地理高中必修2第一章第一节课件
第一节人口数量的变化
一,人口的自然增长率 指一个国家或地区一定期内人口自然增 加数(出生减死亡数)与人口总数之比. 加数(出生减死亡数)与人口总数之比.决 定因素:出生率, 定因素:出生率,死亡率 1不同的历史时期 1不同的历史时期,人口数量的增长 不同的历史时期, 2同一时期不同地区具有不同的人口增长 同一时期不同地区具有不同的人口增长
单位:万人,%
1中国人口数据表中 和广东省的数据表 所反映的现象有那 些相似的地方? 2有何特殊的地方? 你能否解释?
3若将人口的变化过 若将人口的变化过 程进行分段, 程进行分段,你想如 何划分,依据是什么? 何划分,依据是什么? 这些阶段的数量变化 有什么特点? 有什么特点?
�
第一节人口数量的变化
第一章人口的变化
一,人口的自然增长率 指一个国家或地区一定期内人口自然增 加数(出生减死亡数)与人口总数之比. 加数(出生减死亡数)与人口总数之比.决 定因素:出生率, 定因素:出生率,死亡率
观察图中曲线的特点:
"图1.2"中人口增长曲线有两次大的飞跃,即农业革命和 图 中人口增长曲线有两次大的飞跃, 中人口增长曲线有两次大的飞跃 工业革命后人口都快速增长, 工业革命后人口都快速增长,并且图中每段曲线的变 化较缓; 化较缓; "图1.3"中曲线的变化相对稳定,表现为持续上升,特 中曲线的变化相对稳定, 图 中曲线的变化相对稳定 表现为持续上升, 别是1950年后曲线较陡,说明人口增长速度最快. 年后曲线较陡, 别是 年后曲线较陡 说明人口增长速度最快.
二,人口增长模式及其转变 1人口增长模式: 人口增长模式: 人口增长模式
2人口增长模式的地区分布 人口增长模式的地区分布 3增长模式的转变因素 增长模式的转变因素
两类国家的对比
发达国家:人口自然增长率低甚至有负增 长,人口增长模式为现代型(低低低) 发展中国家:人口自然增长率高,人口增 长模式为传统型(高低高) 此对比是按一般情况分类,具体国家需按 具体数据进行分析(例如:中国与俄罗斯)
小结: 小结: 1,发达国家人口自然增长率水平低,人口增长 ,发达国家人口自然增长率水平低, 缓慢,甚至停止增长或负增长. 缓慢,甚至停止增长或负增长.如:德国和日本 原因:是社会经济, 原因 是社会经济,文化教育等原因 是社会经济 2,亚非拉的许多国家人口增长迅速,占世界人口 ,亚非拉的许多国家人口增长迅速, 总数的80%,其中印度,中国,巴基斯坦,孟加拉 总数的 ,其中印度,中国,巴基斯坦, 国尼日利亚, 国尼日利亚,印度尼西亚等占了世界新增长人口的 一半 原因:政治上的独立,民族经济的发展, 原因:政治上的独立,民族经济的发展,医疗 卫生事业的进步, 卫生事业的进步,人口死亡率下降
一,人口的自然增长率 指一个国家或地区一定期内人口自然增 加数(出生减死亡数)与人口总数之比. 加数(出生减死亡数)与人口总数之比.决 定因素:出生率, 定因素:出生率,死亡率 1不同的历史时期,人口数量的增长不同 不同的历史时期, 不同的历史时期
小结: 小结: 发达国家人口自然增长率水平低, 发达国家人口自然增长率水平低,人口增 长缓慢,甚至停止增长或负增长. 长缓慢,甚至停止增长或负增长.
二,人口增长模式及其转变 1人口增长模式: 人口增长模式: 人口增长模式
高-高-低 高-低-高
低-低-低
二,人口增长模式及其转变 1,人口增长模式: ,人口增长模式:
模式 原始型 传统型 现代型 出生率 % 高 高 低 死亡率 % 高 低 低 自然增 长率% 低 高 低
芬兰人口自然增长的转变
原始型 传统型 现代型
一,人口的自然增长率 指一个国家或地区一定期内人口自然增 加数(出生减死亡数)与人口总数之比. 加数(出生减死亡数)与人口总数之比.决 定因素:出生率, 定因素:出生率,死亡率 1不同的历史时期,人口数量的增长不同 不同的历史时期, 不同的历史时期 2同一时期不同地区具有不同的人口增长特点 同一时期不同地区具有不同的人口增长特点
高 高 低
高 低 低
低 高 低
2,人口增长模式的地区分布 , 3,增长模式的转变因素 , 课本案例1 课本案例1: 思考:芬兰增长模式转变的原因是什么? 思考:芬兰增长模式转变的原因是什么?
人口增长模式转变 从原始型转变为传统型 从传统型转变为现代型 主要因素 生产力水平的提高, 生产力水平的提高,自然 条件的改善 生产力水平的提高, 生产力水平的提高,文化 观念的转变, 观念的转变,社会福利的 提高, 提高,国家政策的转变
? 世界60 60亿人口日 世界60亿人口日
中国11亿人口日 中国11亿人口日 11 中国12亿人口日 中国12亿人口日 12
1999年10月12日世界人口达60亿 1989年Байду номын сангаас月14日我国大陆总人口达到11亿 1995年2月15日我国大陆总人口达到12亿
中国第13亿名公民 中国第 亿名公民2005年一月六日零点零二分诞生 亿名公民 年一月六日零点零二分诞生
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人教版高中地理必修二第一章课件：1.1人口数量的变化(共29张PPT)
一、人口的自然增长
1.人口自然增长的时间变化
2011年10月31日凌 晨，成为象征性的 全球第70亿名成员 之一的婴儿在菲律 宾降生。。联合国 将这一天定为“世 界70亿人口日”
你知道吗？
世界人口突破60亿的事件为什么会世界瞩目？
因为60亿人口对于地球来说，已经是一个相当庞大的 数量。况且，世界人口仍以每年7000多万的数量在增 长。至2011年，世界总人口已达70亿。
人
人口的自
口
然增长
的
数
量
变
化
人口增长
模式及其
转变
人口自然增长的时间变化 人口自然增长的空间变化 人口增长模式类型及特点 人口增长模式时间上的变化
下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人 口数量的比值连线。18～65周岁人口为劳动力人口，其 余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自 然增长且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人 口都为2000年新生人口的80％．据此完成1～2题。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。 7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁 若自怨自艾，必会坐失良机！
3．2030年与2003年相比，下列说法最不可能的是（ C ）
A．出生率下降
B．自然增长率下降
C．死亡率下降
D．人口总数上升
4．近几年，该省可能面临的主要社会问题是 （ A ）
2020-2021学年高中地理必修2人教版课件：1.1 人口的数量变化
课堂互动提知能
知识点一 人口的自然增长 [情景导入] “空巢老人”，一般是指子女离家后的中老年人。随着我国经济的发展，老 龄化问题日益突出，其中“空巢老人”现象尤其引人关注。到 2050 年，我国临 终无子女的老年人将达到 7 900 万左右，独居和空巢老年人将占 54%以上。2015 年 10 月，中共十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：促进人口均衡发展， 坚持计划生育的基本国策，完善人口发展战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩 子政策，积极开展应对人口老龄化行动。
人们获取食物、防御疾病 之前 主要从事采集和狩猎 数量少，增长缓慢 和灾害的能力低，人口死
亡率高
耕作和灌溉技术的发展，食物
农业革命期 利用简单的工具 数量增多，增长速 供应变得稳定而可靠，疾病和
间
从事农业活动 度加快
灾害的防御能力不断提高，死
亡率下降
农业革命工 业革命以后
由于科学技术的发展，人类改
[学法点击] 1．人口“三率”的计算方法 (1)人口出生率：一个国家或地区在一定时期内(通常为 1 年)出生并存活的婴 儿在该国或该地区总人口中所占的比例。计算公式为：
同期活产婴儿数 人口出生率＝一定时期内平均总人口数×100% (2)人口死亡率：一个国家或地区在一定时期内(通常为 1 年)死亡人口数在该 国或该地区总人口中所占的比例。计算公式为：
(1)图中①、②、③三条曲线分别表示 ( )
A．出生率、死亡率、抚养比
B．出生率、抚养比、死亡率
C．抚养比、出生率、死亡率
D．抚养比、死亡率、出生率
(2)影响 2020 年后人口抚养比变化的主要因素是( )
A．生育政策和人口老龄化
B．人口出生率和国内人口迁移
C．产业政策与人口死亡率
人教版高中地理第二册必修2精品课件：1.1.2人口增长模式及其转变 (2)
2.立体图的判读
1.柱状图
微专题三 工业区位坐标图的判读
依据图示信息，找出占成本比例最大的因素，即影响该工业区位的主导因素。如 上图中甲为技术指向型工业、乙为原料指向型工业、丙为劳动力指向型工业、丁 为市场指向型工业。
上图为工业化进程中原料、交通、科技要素投入比例变化示意图，工业革命后，原 料在工业投入中的比重在上升。随着科技水平的提高，生产所消耗的原料数量越来 越少，可替代的原料越来越多，加上交通运输条件的改善，原料在工业投入中所占 的比重在下降，因此曲线①表示原料。科技是第一生产力，对工业的影响越来越明 显，每一次工业革命都会对工业生产起到巨大的推动作用，因此曲线②表示科技， 其起伏表示技术革命对工业发展的影响。交通一直是影响工业的重要因素，因此曲x h) k(a 0) ;
(3)零点式1 2 f (x) a(x x )(x x )(a 0) .
附：本册总结
微专题一 人口迁移 1.掌握人口迁移的分析思路 2.人口迁移影响因素的一般分析方法
（1）看生产力生产力水平较低时：自然环境因素影响较大 水平的发展 生产力水平较高时：社会经济因素影响较大 (2)看经济发展的地域差异：由落后地区迁移到发达地区，往往经济因素是主导。 （分3布）特看点年龄青老青壮年少年人年人口人口迁口迁移迁移：移：家：经庭家济因庭因素因素或素或环或婚境教姻因育因素因素素
地区 人口出生率(‰)
全世界
24
A国
9
B国
15
人口死亡率(‰) 9 11 6
人口自然增长率(‰) 15
9
C国
37
6
31
1234567
(1)计算A国人口自然增长率并填入表中，并将A、B、C填入 下面的自然增长率距平图中。
高中地理选择性必修2课件第1单元第1节认识区域
三、区域的特征
各地理要素 相对一致性
联系
[特别提醒] 区域特征中的“整体性”和“差异性”内涵，既 包括自然地理要素，又包括人文地理要素。而自然地理环境的“整 体性”和“差异性”仅指自然环境要素的特征和联系。二者在含义 范围和适用角度上是有区别的。
判断下列说法的正误。 1．区域内部不存在差异。 2．中国南方水田农业区全部是水田。 3．经济全球化体现了区域的整体性。 4．我国干湿地区的划分指标属于综合指标。
A．各区域具有一定的范围
B．各区域具有明确的边界
C．各区域形状规则
D．区域间差异不明显
(1)C (2)A [第(1)题，结合图例，根据区域的名称判断，划分 图示区域的主要依据是地貌，C项正确。第(2)题，图示各区域具有 一定的范围，A项正确。图示区域为自然区，图中自然要素的变化 具有过渡性，故图示各区域边界往往是模糊的，B项错误。图示各 区域形状很不规则，且区域间地貌差异显著，C、D项错误。]
中国的传统民居
中国的民居种类可以说是数不胜数，其中北京的四
主要类型 合院、广东镬耳屋、蒙古族的蒙古包、陕西和河南
的窑洞、福建的土楼等都是其中的典型代表
地域 特色
南方 民居
中国南方的住宅较紧凑，多楼房，其典型的住宅是 以小面积长方形天井为中心的堂屋。这种住宅外观 方正如印，且朴素简洁，在南方各省分布很广
开
东输”“西电
作，实现优势
放 表现为A、B之间的联系 东送”等工 互补，协调发
性 性，能提供彼此所需
程、经济全球 展
化
2．整体性、差异性及开放性之间的关系 整体性是区域的本质属性，没有整体性就没有差异性，没有差 异性就无所谓开放性；而开放性又体现了差异性和整体性。所以， 区域的三个特征是辩证统一的，不可将它们分割开来，具体关系如 下图所示：
人教版高中地理必修二课件： 1.1.1 人口分布的特点及其主要影响因素 (共30张PPT)
A.人口分布比较均衡
B.人口分布极不平衡
C.人口密度很大
D.人口密度区域差异小
3.天津市这种人口分布特点，可能带来的影响有( )
①加剧了市区的交通拥堵
②增加了天津市能源的消耗总量
③加快市区房价的增长速度
④加剧了市区的污染程度
⑤减少了市区的基础设施投资
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.口分布的特点
主要集中在距海较近地带
世界人口分布的特点
主要分布在海拔较低地带
世界人口分布的特点
主要趋向于城镇地区
2018年末，中国大陆人口为139538万人，比上年末增加530万人，城 镇人口83137万人，乡村人口56401万人。
3 析原因
胡焕庸线：中国 地理学家胡焕庸 （1901-1998）在 1935年提出的划 分我国人口密度 的对比线。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.与开普敦相比，约翰内斯堡人口核心区的形成原
因最有可能是( )
A.气候凉爽
B.矿产丰富
C.海运便利
D.开发历史早
罗伦斯曲线也叫频率累积曲线，是美国经济学家罗伦斯提出的一种关于研究工业集中化的 统计方法。可以将它用在人口地理信息系统中，用来分析人口分布的格局。
2.图中可以反映天津市人口分布特点的是( )
深圳是中国经济中心城市之一，经 济总量长期位列中国大陆城市第四 位，是中国大陆经济效益最好的城 市之一。英国《经济学人》2012年 “全球最具经济竞争力城市”榜单 上，深圳位居第二。
经济发展水平影响人口分布状况
影响人口分布的因素
社会经济因素—政治
资料：1956年库比契克总统决定迁都内地。1957年，建都工程启动。1960年，在 历时三年零七个月时间后，一座现代化的都市--巴西利亚（Brasilia）在巴西内地 建成。
第一章 第一节 人口分布的特点及影响因素 课件-中图版(2019)高中地理必修二
西北部人口稀疏。
2.人口分布具有趋向性
(1)趋向于气候温暖湿润地区。
(2)趋向于地势低平地区。
(3)趋向于沿河、近海地区。
总之,世界人口稠密的地区基本位于北半球的中低纬度。
必备知识
自主检测
三、影响人口分布的主要因素 1.自然因素:地形、气候、水文、土壤和植被等。 2.社会经济因素:在相似的自然条件下,人口的分布与社会经济发展 状况直接相关。就业机会多、收入水平高、社会治安好、物质生 活环境舒适的地方,往往会吸引更多人居住。 3.其他因素:文化传统、宗教、民族和政治等。
必备知识
自主检测
二、世界人口分布的特点
1.人口分布不均衡
(1)从南北半球看,北半球人口约占世界总人口的93%,南半球人口
只占世界总人口的7%左右。
(2)从各大洲看,亚洲人口数量最多、人口密度最大,大洋洲人口数
量最少、人口密度最小,南极洲无人定居。
(3)一个国家内部人口分布也是不均衡的,如我国东南部人口稠密,
第一节 人口分布的特点及影响因素
课标导引 知识建构
课 程
标 准
运用资料, 描述人口 分布的特 点及其影 响因素。
课标导引
知识建构
1.运用图表资料归纳出人口的分布特点,掌握世界
人口分布特点。(综合思维)
目标 2.运用人口分布的案例,分析影响人口分布的地理
导引 因素。(综合思维)
3.通过总结人口的分布特点及成因,了解人口与环
探究一
探究二
素养培优
当堂检测
关键能力 1.世界人口分布不均衡 人口分布的总体格局从纬度位置、海陆位置和垂直分布三方面分 析。世界上大部分人口集中分布在北半球中低纬度沿海平原地区。 世界人口稠密区和稀疏区如下表所示。
新教材高中地理第一章认识区域第一节区域及其类型课件湘教版选择性必修第二册
整体性
一致性
差异性
开放性
[解析] 区域的特征有整体性、差异性、开放性、动态性等，根据四者之间的关系进行判断。
江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图，完成下面两题。
1. 该图主要反映了区域间的( )A. 连续性 B. 差异性C. 相似性 D. 联系性
B
[解析] 由图可知，苏南、苏中和苏北三大区域的面积、人口、城市化水平等要素存在明显不同，所以该图主要反映了区域的差异性。
功能区
形式区
三个经济地带是地理要素具有相似性或相对一致性的区域
[解析] 区域一般可以分为形式区和功能区；三个经济地带是根据其地理要素的相似性或相对一致性划分的，所以属于均质区，即形式区。
（3） 三个经济地带内部各要素之间相互作用、相互影响，构成了一个统一的整体，这体现了区域的_________特征；三个经济地带的内部都有其相对_________，但三个经济地带之间普遍存在着_________；三个经济地带之间存在着各种各样的联系，体现了区域的_________特征。
高度相关性
特征
内在关联特点
（1）自然区域：一定范围内各自然地理要素（地貌、气候、水文、土壤、生物等）具有相对⑯_________的区域。 （2）行政区域：国家为了进行⑰_______分级管理而划分出来的地域单元。 （3）经济区域：在劳动⑱___________基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元。 （4）文化区域：文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域，由具有某种共同⑲___________的人群所创造，在政治、社会、经济等方面具有独特功能。
探究活动二 区域的类型
2. 阅读材料，回答下列问题。 2020年11月15日，经过8年谈判，覆盖东盟十国和中、日、韩、澳、新共15个国家的《区域全面经济伙伴关系协定》终于签署，全球最大的自由贸易区——自贸区自此诞生。在新冠肺炎疫情挑战之下，的签署不仅有助于我国参与全球贸易规则制定，助力我国国内国际双循环相互促进的新发展格局，而且有力推进了亚太区域经济一体化水平，为世界经济的复苏装上了新引擎。
一致性
差异性
开放性
[解析] 区域的特征有整体性、差异性、开放性、动态性等，根据四者之间的关系进行判断。
江苏省可以划分为苏南、苏中和苏北三大区域。读图，完成下面两题。
1. 该图主要反映了区域间的( )A. 连续性 B. 差异性C. 相似性 D. 联系性
B
[解析] 由图可知，苏南、苏中和苏北三大区域的面积、人口、城市化水平等要素存在明显不同，所以该图主要反映了区域的差异性。
功能区
形式区
三个经济地带是地理要素具有相似性或相对一致性的区域
[解析] 区域一般可以分为形式区和功能区；三个经济地带是根据其地理要素的相似性或相对一致性划分的，所以属于均质区，即形式区。
（3） 三个经济地带内部各要素之间相互作用、相互影响，构成了一个统一的整体，这体现了区域的_________特征；三个经济地带的内部都有其相对_________，但三个经济地带之间普遍存在着_________；三个经济地带之间存在着各种各样的联系，体现了区域的_________特征。
高度相关性
特征
内在关联特点
（1）自然区域：一定范围内各自然地理要素（地貌、气候、水文、土壤、生物等）具有相对⑯_________的区域。 （2）行政区域：国家为了进行⑰_______分级管理而划分出来的地域单元。 （3）经济区域：在劳动⑱___________基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元。 （4）文化区域：文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域，由具有某种共同⑲___________的人群所创造，在政治、社会、经济等方面具有独特功能。
探究活动二 区域的类型
2. 阅读材料，回答下列问题。 2020年11月15日，经过8年谈判，覆盖东盟十国和中、日、韩、澳、新共15个国家的《区域全面经济伙伴关系协定》终于签署，全球最大的自由贸易区——自贸区自此诞生。在新冠肺炎疫情挑战之下，的签署不仅有助于我国参与全球贸易规则制定，助力我国国内国际双循环相互促进的新发展格局，而且有力推进了亚太区域经济一体化水平，为世界经济的复苏装上了新引擎。
新教材高中地理必修二第一章 第一节 人口分布
第一节人口分布一、世界人口的分布1.基本特点：世界各地的人口分布很丕均匀，有的地区人口稠密，有的地区则人口稀少。
2．主要规律1-从全球来看，世界人□主要分布在北半球中低纬度沿海平原地区。
(V )【判断】3.世界四大人口稠密地区I 欧洲西部I ■■底国、法国、褪国.荷兰等国 I 北吳乐部I -廡国东逐和加寧丸东用那东亚H 我国东部'帮鲜半岛和H 亦中南沛零地鹵亚H 印度、巴基斯坦-孟加拉国、斯里兰卡等国2.欧洲西部和北美东部地区的人口多聚居在城市。
(V)二、影响人口分布的因素1.自然因素因素影响气候①严寒的高纬度地带，干旱的沙漠、戈壁地区，过于湿热的雨林地区人口稀少。
②世界人口主要分布在气候较为适宜的中、低纬度地区地形人口分布多趋向于地势低平地区，因为平原地区地形平坦，交通便利，易于开发水源河流、湖泊沿岸供水方便，具有交通、水产养殖等方面的优势，人口较为密集2.人文因素(1)社会发展阶段：农业社会人口主要分布在农业发达地区：工业社会人口向城镇聚集。
(2)经济发展水平：经济发展水平较高的地区，人口稠密。
(3)历史因素：历史较悠久的地区人口较稠密。
(4)政治、军事、文化等因素对人口分布也有一定的影响。
【判断】1.热带雨林地区，人口稠密区不在平原，而在高原和山区。
(V)2.工业社会人口向城镇聚集。
(V)3.东亚和南亚人口稠密是因为经济发达。
(X)探究重点提升素养探究点人口分布及其影响因素。
探究导引世界人口分布极不平衡，但具有一定的趋向性。
下面为世界人口分布统计图。
二I開点I I'U SO405060-人口出例(％｝图Ilit界不同海拔人l丨甘布地区的趋向性。
答案低平中、低沿海O 核心归纳1.人口分布特点 （1）世界人口分布特点世界人口分布的基本特点是人口分布地区极不平衡，人口稠密区绝大部分位于北半球中、低纬度N就严60° 40° 2｛严呼20° 40°n.]10.46.110-20汕4054）占世界人口叱例（储）口呃海岸U （K ?F 米范M 内陆地面枳打洲总面积的比侧■距海岸2（KJ 千米世帼刈人口片洲息人H 的比M 图3世界齐大洲距離岸出町千米范|讯内陆地山i 积*人口舟各洲总面积“恿人口的比例1. 分析图1，从地形类型来看，世界56%左右的人口主要分布在地区。
高中地理人教版 选择性必修2 第一章 区域与区域发展 1.1 多种多样的区域 课件(共21张PPT)
总结区域类型、区域划 定的目的
7
4.区域类型：
（1）按自然特征划分，如中国东部季风区、黄土高原区； （2）按人文特征划分，如汉语北方方言区、长江三角洲城市群； （3）综合自然和人文特征划分，如中国主体功能区； （4）政府为了特定的行政管理目标而划定的，如行政区等； （5）有些区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐 认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会的发展具有重要 意义。如中国野生稻分布区、低硒地区。
结合教材，根据材料二回答： 我国干湿区的划分依据是什么? 干湿区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
5
3.区域特征：
①区域具有一定的范围、形状和边界； ②有些区域边界明确，如行政区、流域等； ③有些区域边界具有过渡性，如自然带、气候区、植被分布区等； ④不同的区域，自然环境、人类活动有差异；
同一区域，区域内部的特定性质相对一致。
结合教材，根据材料一回答： 我国行政区的划分依据是什么? 各行政区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
4
中国干湿区划分示意图
材料二：人类社会的发展离不开水 源，而一个地区水资源的多少往往 由该地的“干湿状况”决定。一个 区域的干湿状况与当地的降水量和 蒸发量都有关系。如果降水量大于 蒸发量，则气候湿润，多为湿润地 区；如果蒸发量大于降水量，则气 候干旱，多为干旱地区。
二、不同空间尺度的区域
13
材料四：东北平原位于大、小兴安岭和长白 山地之间，北起嫩江中游，南至辽东湾，面
积 达1 3.东5区万北域平平的方原公层可里分级，为：是3区个中域部国的分最，空大东的间北平尺部原度主。要 是 由可黑体龙现江为、区松 花域江的和层乌级苏高里低江 冲。积 而 成 的
三江平原；南部主要是由辽河冲积而成的辽Βιβλιοθήκη 河平原；中部则为松花江和嫩江冲积而成的
7
4.区域类型：
（1）按自然特征划分，如中国东部季风区、黄土高原区； （2）按人文特征划分，如汉语北方方言区、长江三角洲城市群； （3）综合自然和人文特征划分，如中国主体功能区； （4）政府为了特定的行政管理目标而划定的，如行政区等； （5）有些区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐 认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会的发展具有重要 意义。如中国野生稻分布区、低硒地区。
结合教材，根据材料二回答： 我国干湿区的划分依据是什么? 干湿区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
5
3.区域特征：
①区域具有一定的范围、形状和边界； ②有些区域边界明确，如行政区、流域等； ③有些区域边界具有过渡性，如自然带、气候区、植被分布区等； ④不同的区域，自然环境、人类活动有差异；
同一区域，区域内部的特定性质相对一致。
结合教材，根据材料一回答： 我国行政区的划分依据是什么? 各行政区之间的边界如何?
总结该类区域的特点。
4
中国干湿区划分示意图
材料二：人类社会的发展离不开水 源，而一个地区水资源的多少往往 由该地的“干湿状况”决定。一个 区域的干湿状况与当地的降水量和 蒸发量都有关系。如果降水量大于 蒸发量，则气候湿润，多为湿润地 区；如果蒸发量大于降水量，则气 候干旱，多为干旱地区。
二、不同空间尺度的区域
13
材料四：东北平原位于大、小兴安岭和长白 山地之间，北起嫩江中游，南至辽东湾，面
积 达1 3.东5区万北域平平的方原公层可里分级，为：是3区个中域部国的分最，空大东的间北平尺部原度主。要 是 由可黑体龙现江为、区松 花域江的和层乌级苏高里低江 冲。积 而 成 的
三江平原；南部主要是由辽河冲积而成的辽Βιβλιοθήκη 河平原；中部则为松花江和嫩江冲积而成的
人教版高中地理必修二第1章第1节《人口的变化》ppt课件
(2)表现：
差异
具体表现
到20 世纪
现代型
70年 发达国家进入________ 时 代中 间期
目前 大多数现发代型展中国家还没有完 成由传统型向现代型的转变
由传统型转向现代型的过渡
1．判断正误并思考原因。 (1)发达国家人口都为负增长。( ) (2)目前世界人口的自然增长，主要来自于发展中国 家。( ) (3)我国和日本的人口政策是相同的。( ) (4)发展中国家的人口增长模式都为传统型。( )
(3)× 我国人口基数大，人口增加数量多，因而我 国主要的人口政策为控制人口增长；日本人口老龄 化严重，其人口政策为鼓励生育。
(4)× 大部分展中国家人口增长较快，人口增长 模式为传统型；但也有部分发展中国家如中国、古 巴等，目前已基本实现了人口增长模式从传统型向 现代型的转变。
2．(1)不是。人口死亡率的高低除了受社会经济发 展水平影响外，还受年龄结构的影响。例如，发展 中国家青少年比重高，青少年的死亡率低，因而人 口总体的死亡率并不一定高。
第一章 人口的变化
第一章 第一节 人口的数量变化
1 课前新知预习 2 课堂互动探究 3 典型例题剖析
4 知识网络构建 5 学习效果检测 6 课后强化作业
课前新知预习
1．了解影响人口数量变化的原因及地区差异。 2．理解人口增长模式的类型、特点及地区分布。 3．运用有关资料，结合时政材料，分析人口问题及 对策。
不平衡
国家
具体特点
发达 人缓口慢自然增长率保持在较低水平， 国家 人口增长________
政治医疗上卫的生独事业立、民族经济的发展、
发展
很快
中国 ____________________的进步，
二、人口增长模式及其转变 1．人口增长模式：