中华节气文化24节气主题班会文化课堂教育课件ppt模板

合集下载

二十四节气PPT模板合集(精选4套)

二十四节气PPT模板合集(精选4套)
1
Sugar plum muffin sugar plum bonbon biscuit macaroon. Gummies fruitcake marzipan. Tiramisu jelly wafer
Creative Strategy
3
Sugar plum muffin sugar plum bonbon biscuit macaroon. Gummies fruitcake marzipan. Tiramisu jelly wafer
标题文本预设
输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容
标题文本预设
输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容
标题文本预设
输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容
标题文本预设
输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容输入替换内容
输入标题
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna.Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede. Mauris et orci.

二十四节气传统节日介绍主题班会PPT课件

二十四节气传统节日介绍主题班会PPT课件
满日 靡
死草
气叁或个雨气叁或个雨是太的节气叁或个雨
中百十节水中百十节水二阳二气中百十节水
的三九气是的三九气是十黄月中的三九气是
雨十日。二雨十日。二四经十的雨十日。二
水度前每十水度前每十节达八第水度前每十
。时后年四。时后年四气叁日二。时后年四
,,的节 ,,的节中百或个雨,,的节
是太二气 二阳月中 十黄十的 四经八第
二日二中黄年水 十前个的经的是

四后节雨达二二
月 二 十 二 日
节 气 中
的 雨 水 。
, 太 阳 黄 经 达 叁
气 。 每 年 的 二 月
水 。 雨 水 是 二 十
叁 百 三 十 度 时 ,
月 十 八 日 或 十 九
十 四 节 气 中 的 第
百十四是日二
三八节二前个
十日气十后节
度或中四,气
时十的节太。
节二 气十
四 风 中
格国
万物

立二

春 四

雨水是二十四节气中的第二个节气。每年的二月十八日或十 九日前后,太阳黄经达叁百三十度时,是二十四节气中的雨 水。

雨月 十 八
水日
甘露
风中 格国
四九节度月雨 节日气时十水 气前中,八是 中后的是日二 的,第二或十 雨太二十十四 水阳个四九节 。黄节节日气
十日是 黄个十日是
四或二 经节四或二
节十十 达气节十十
气九四 叁。气九四
中日节
的前气
雨后中
水 。
, 太
的 第
百每中日节 三年的前气 十的雨后中 度二水,的 时月。太第
阳二 ,十雨阳二
黄个 是八水黄个
经节 二日是经节

中国民俗文化二十四节气学习课件PPT

中国民俗文化二十四节气学习课件PPT
还未大满。 “小满江河满”二〇年作品二〇二〇年作品 反映了这一节气降雨多、雨量大的气候特征。“小满”,
俗话说“立夏小满,江河易满”,这句话正反映此时华南地区降雨多、雨量大 的气候特征。小满节气后,我国南方暖湿气流活跃,与从北方南下的冷空气在 广东和广西、福建、海南交汇,往往会出现持续大范围的强降水。
大暑二〇年作品二〇二〇年作品 是一年中最热的节气,正值勤二伏前后,长江流域的许多地方,经常
二〇年作品二〇二〇年作品
出现40℃高温天气。要作好防暑降温工作。这时正值中伏前后,中国大部分地
二〇年作品二〇二〇年作品
区为一年最热时期,也是喜热作物生长速度最快的时期。这个节气雨水多,在 “小暑、大暑,淹死老鼠”的谚语,要注意防汛防涝。
二十四节气
二〇年作品二〇二〇年作品
“二〇年作品二〇二〇年作品 二十四节气”是以地球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回,基本
二〇年作品二〇二〇年作品
概括了一年中不同时节太阳在黄道上位置的不同、寒来暑往的准确时间以及 二〇年作品二〇二〇年作品
大自然中一些物候等自然现象发生的规律。
发展
二〇年作品二〇二〇年作品
2017年5月5日,“二十四节气”保护联盟在浙江杭州拱墅区成立。
春季
二〇年作品二〇二〇年作品
二〇年作品二〇二〇年作品
立春
公历2月3- 5日交节。
雨水
公历2月18 -20日交节。 二〇年作品二〇二〇年作品
惊蛰
二〇年作品二〇二〇年作品
春分
公历3月05
公历3月20
-07日交节。 -22日交节。
清明
公历4月04 -06日交节。
夏至
夏至这天,太阳直射地二〇年作品面二〇二〇年作品 的位置到达一年的最北端,几乎直射北回归线, 此时,北半球各地的白昼时间达到全年最长。对于北回归线及其以北的地区来

二十四节气 课件(共79张PPT)-小学生主题班会通用版

二十四节气 课件(共79张PPT)-小学生主题班会通用版

荷风送香气, 竹露滴清响。 --- 孟浩然《夏日南亭怀辛大》
大暑,在每年的7月23日或24日。 这时是一年中最热的时期,气温最高,农 作物生长最快,大部分地区的旱、涝、风 灾也最为频繁。
《竹里馆》 唐/王维
独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。
节气习俗
13、立秋
14、处暑
在商洛竹林关一带,就流传着“摸秋”
小满
(宋 欧阳修) 夜莺啼绿柳, 皓月醒长空。 最爱垄头麦, 迎风笑落红。
节气习俗
9、芒种 芒种这一天,人们在耕播种作的空余, 忙里偷闲,有“送花神”的习俗。
11、小暑 在小暑节的前后几天,民间有“百索子 撂上屋”的习俗。 百索子,又名五色丝线,端午节时系在 小孩的手臂上或脖子上,认为这样可以 辟邪。
《春夜喜雨》 [唐]杜甫 好雨知时节, 当春乃发生。 随风潜入夜, 润物细无声。 野径云俱黑, 江船火独明。 晓看红湿处, 花重锦官城。
惊蛰
惊蛰,古称“启蛰”,是农历二十四节气中的第三个节气,标志着 仲春时节的开始;太 阳到达黄经 345°时。《月令七十二候集解》: “二月节……万物出乎震,震为雷,故曰惊 蛰,是蛰虫惊而出走 矣。” 此前,动物入冬藏伏土中,不饮不食,称为“蛰”;到了 “惊蛰节”,天上的春雷惊醒 蛰居的动物,称为“惊”。故惊蛰时, 蛰虫惊醒,天气转暖,才使得动物们结束冬眠,渐有春雷,中国大 部分地区进入春耕季节。
《七绝·春分》 ---左河水
风雷送暖入中春, 桃柳着装日日新。
赤道金阳直射面, 白天黑夜两均分。
节气习俗
5、清明 在清明节这一天,扫墓祭祖、踏青赏春、 植树种草等传统习俗。
6、谷雨 关于谷雨的来历,有着一个凄婉的 传说。
7、立夏

二十四节气之介绍主题班会PPT课件

二十四节气之介绍主题班会PPT课件

木 开 始 萌 芽 , 农 人 开 始
幕 , 草
节 气 , 揭 开 了 春 天 的 序
立 春 是 一 年 中 的 第 一 个
始 萌 芽 , 农 人 开 始 播 种 。
天 的 序 幕 , 草 木 开
第 一 个 节 气 , 揭 开 了 春
播 种 。 立 春 是 一 年 中 的
木 开 始 萌 芽 , 农 人 开 始
分十 三 日幕, 草
木开始萌芽,农人开始播种。立春是一年中的 第一个节气,揭开了春天的序幕,草木开 始萌芽,农人开始播种。
寒 十
月 八
露 日
霜为凝


木萌木春
第开 芽第开 是
一始 ,一始 一
个萌 农个萌 年
始 萌 芽 , 农 人 开 始 播 种 。
始 萌 芽 , 农 人 开 始 播 种 。 立 春 是
草 木 开
第 一 个 节 气 , 揭 开 了 春 天 的 序 幕 ,
春 是 一 年 中 的
木 开 始 萌 芽 , 农 人 开 始 播 种 。 立
开 了 春 天 的 序 幕 , 草
立 春 是 一 年 中 的 第 一 个 节 气 , 揭
秋九 月 二
萌 芽 , 农 人 开 始 播 种 。 立 春 是 一 年 中 的 第 一 个 节
第 一 个 节 气 , 揭 开 了 春 天 的 序 幕 , 草 木 开
木 开 始 萌 芽 , 农 人 开 始 播 种 。 立 春 是 一 年 中 的
春 是 一 年 中 的 第 一 个 节 气 , 揭 开 了 春 天 的 序 幕 ,

春 月
二 十 一
分 日

鸟至
清四 月 四 日
明祭
灵祖

二十四节气主题教育班会培训讲座课件PPT模板

二十四节气主题教育班会培训讲座课件PPT模板
大暑 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。

春 夏 秋 冬节气 Nhomakorabea立春 正月节
雨水 正月气
惊蛰 二月节
春分 二月气
清明 三月节
谷雨 三月气
立夏 四月节
小满 四月气
芒种 五月节 小暑 六月节 立秋 七月节
夏至 五月气
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
中华传统文化二十四节气主题班会
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。

二十四节气主题班会PPT

二十四节气主题班会PPT

06
二十四节气主题班会活动安 排与总结
二十四节气主题班会活动目的与意义
传承中华传统文化
通过班会活动,让学生了解二十四节气的传统文 化和习俗,增强文化自信。
培养节气意识
引导学生关注自然变化,培养节气意识和环保意 识。
促进班级凝聚力
通过共同参与活动,增进同学之间的交流和合作 ,增强班级凝聚力。
二十四节气主题班会活动内容安排
二十四节气知识讲解
邀请老师或专家为学生讲解二 十四节气的来历、特点和习俗
等。
节气相关诗词朗诵
选取与二十四节气相关的诗词 ,让学生进行朗诵,感受传统 文化魅力。
节气实践活动
组织学生在校园内进行与二十 四节气相关的实践活动,如观 察植物生长、测量气温变化等 。
节气主题班会游戏
设计一些与二十四节气相关的 游戏,让学生在游戏中学习和
二十四节气不仅与气温有关,还与降水密切相关。在不同的节气中,降水的形式和量也有所 不同。
春雨通常出现在惊蛰、清明等节气,是冬春之交的季节性降水;夏雨则主要出现在小暑、大 暑等节气,是夏季高温天气下的对流性降水;秋雨通常出现在白露、寒露等节气,是秋季降 温时的降水。
随着气候变化,二十四节气的降水特征也在发生变化。例如,春雨的降水量逐年增加,而夏 雨的降水量则逐年减少。
二十四节气的气候预测对于农业生产 、水资源管理、能源消耗等方面都有 重要的指导意义。例如,在农业生产 中,可以根据二十四节气的气候预测 来安排作物的种植和收割时间;在水 资源管理中,可以根据二十四节气的 气候预测来制定合理的灌溉计划;在 能源消耗方面,可以根据二十四节气 的气候预测来调整能源的供应和需求 。
冬季是农作物的休眠期,二十四节气中的 立冬、小雪、大雪等标志着冬季的到来, 此时农作物进入休眠状态。

中国传统二十四节气主题班会辅导教学PPT课件

中国传统二十四节气主题班会辅导教学PPT课件


春 夏 秋 冬
节气与农历月份关系表

立春 正月节 惊蛰 二月节 清明 三月节 立夏 四月节 芒种 五月节 小暑 六月节 立秋 七月节 白露 八月节 寒露 九月节 立冬 十月节 大雪 十一月节 小寒 十二月节

雨水 正月气 春分 二月气 谷雨 三月气 小满 四月气 夏至 五月气 大暑 六月气 处暑 七月气 秋分 八月气 霜降 九月气 小雪 十月气 冬至 十一月气 大寒 十二月气
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
中国传统节气
二十四节气主题班会
宣讲人:XXX 时间:20XX.XX
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ,绿得 干净, 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ,悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
双击输入替换内容双击输入替换内容 双击输入替换内容双击输入替换内容 在此过程中,小组的每个同学都互相交流,贡献自己的想法,把自己发现的问题扩大到更大范围,也听取他人的意见,思考他人提出的问题,把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合,除主持人外其他组员分散到其他小组中去,进行新一轮讨论。
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
TWO
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
ONE
立春斗指东北。太阳黄经为315度。是二十四个节气 的头一个节气。其含义是开始进入春天,“阳和起蛰, 在此过程中,小组的每个同学都互相交流,贡献自己的想法,把自己发现的问题扩大到更大范围,也听取他人的意见,思考他人提出的问题,把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合,除主持人外其他组员分散到其他小组中去,进行新一轮讨论。
谚语云:“惊蛰过,暖和和,蛤蟆老角唱山歌”。“惊蛰一犁土,春分地气
通”。“惊蛰没到雷先鸣,大雨似蛟龙”。
谷雨:斗指癸。太阳黄经为30°。就是雨水生五谷的意思,由于 雨水滋润大地五谷得以生长,所以,谷雨就是“雨生百谷”。 谚云“谷雨前后,种瓜种豆”。
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
• 清明:斗指丁。太阳黄经为15°。此时气候清爽温暖,草木始发新枝芽,万 物开始生长,农民忙于春耕春种。从前,在清明节这一天,有些人家都在门 口插上杨柳条,还到郊外踏青,祭扫坟墓,这是古老的习俗。
雨水
• 雨水:斗指壬。太阳黄经为330°。这时春风遍吹,冰雪融化,空气湿润,雨 水增多,所以叫雨水。人们常说:“立春天渐暖,雨水送肥忙”。
惊蛰
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
• 惊蛰:斗指丁。太阳黄经为345°。这个节气表示“立春”以后天气转暖,春雷
夏 在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
清明
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
开始震响,蛰伏在泥土里的各种冬眠动物将苏醒过来开始活动起来,所以叫 在此过程中,小组的每个同学都互相交流,贡献自己的想法,把自己发现的问题扩大到更大范围,也听取他人的意见,思考他人提出的问题,把自己的想法与大家的想法连接起来。然后再自由组合,除主持人外其他组员分散到其他小组中去,进行新一轮讨论。
惊蛰。这个时期过冬的虫排卵也要开始孵化。我国部分地区进入了春耕季节。
立春天,“阳和起蛰, 品物皆春”,过了立春,万物复苏生机勃勃,一年四 季从此开始了。
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
【中华节气文化】
24节气主题班会
适用于:幼儿 / 小学 / 初中 / 艺术 / 文化课堂 / 教学用
在此过程中,小组的每个同学都互相 交流, 贡献自 己的想 法,把 自己发 现的问 题扩大 到更大 范围, 也听取 他人的 意见, 思考他 人提出 的问题 ,把自 己的想 法与大 家的想 法连接 起来。 然后再 自由组 合,除 主持人 外其他 组员分 散到其 他小组 中去, 进行新 一轮讨 论。
品物皆春”,过了立春,万物复苏生机勃勃,一年四 季从此开始了。
春分
• 我国大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。各地农谚有:“春分在前,斗 米斗钱”(广东)、“春分甲子雨绵绵,夏分甲子火烧天”(四川)、“春 分有雨家家忙,先种瓜豆后插秧”(湖北)、“春分种菜,大暑摘瓜”(湖 南)、“春分种麻种豆,秋分种麦种蒜”(安徽)。
相关文档
最新文档