小学四年级数学第三单元测试卷
小学四年级数学第三单元测试卷
班别：_________ 姓名：__________得分：_______
一、直接写出得数。
（14分）
50×70= 40×30= 25×40= 160×3=
60×40= 200×7= 12×30= 22×4=
25×20= 48×20= 300×5= 180×5=
18×3= 60×6= 35×4= 72×2=
15×30= 17×40= 190×3= 95×4=
185×4≈ 154×28≈ 592×21≈ 108×34≈252×19≈ 313×32≈ 612×19≈ 710×38≈
二、我会填。
（16分）
1、70的14倍是( )，104与80相乘,积是（）。
2、最小的三位数与最大的两位数相乘的积是( )。
3、飞机每小时飞行850千米，3小时可飞行（）千米。
4、我学在校学生人数1032人，大约是（）人。
李老师身高168厘米，大约是（）厘米。
5、根据速度×时间=路程，可以得出：
（）○（）=速度，（）○（）=时间。
6、85×25的积是（）位数。
125×80积的末尾有（）个0。
7、一列火车每小时行了150千米，20小时行了（）千米。
8、小军每分钟走41米，他1小时大约能走（）米。
9、一只驼鸟奔跑的速度每小时58千米，可写作（）。
小东在校运会“100米跑”中，跑出每秒8米的好成绩，写作（）
10、在>”“<”或“=”。
180××6 460××300
三、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（5分）
1、250×40的积末尾只有2个0。
（）
2、三位数乘最大两位数，积一定是五位数。
（）
3、一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也随着扩大（或缩小）相同的倍数。
（）
4、近似数一定比准确数大。
（）
5、小华骑自行车250米/分，2小时行多少米？列式250×2（）
四、细心选一选。
（5分）
1、在“一架飞机的速度是800千米／时，2小时飞行了1600千米”这句话中，（）是路程，（）是时间，（）是速度。
A 800千米／时
B 2小时
C 1600千米
2、狮子奔跑的速度可达每小时110千米，可写成（）
A 110千米
B 时／110千米
C 110千米／时
3、一个因数不变，另一个因数缩小40倍，积也（）。
A.不变
B.扩大40倍
C.缩小40倍
4、≈8000方框里最大可填（）
A.0
B.4
C.9
5、与480×40的积一样的算式是（）
A.48×40
B.24×800
C.480×400
五、看谁算得又对又快。
（26分）
1、笔算（18分）
306×24= 703×50= 260×14=
480×70= 65×390= 42×102=
2、递等式计算（8分）
310＋145×10 180×4－260 360÷9×30 50－240÷8
六、让我来解答：（36分）
1、一士多店平均每天售出饮料350支，这个月（按31天计算）共售出饮
料多少支？
2、小东从家走到学校要20分钟，他步行的速度大约是55米/分，小东家离
学校大约有多少米？
3、小华跑步的速度是5米/秒，他2分钟能跑多少米？
4、张大伯把一车蔬菜送到菜市场，去时的速度40千米/时，用了3小时送
到，返回时只用了2小时，返回时的速度是多少？
5、打字员小芳每分钟大约打75个字，她打一篇文稿刚好用了40分钟，这
篇文稿大约有多少字？
6、根据“速度×时间=路程”从广州火车站开往各个城市的列车行程表。
请把下表填写完整。
【三套试卷】小学四年级数学下册第三单元试题(含答案)
第三单元精品检测卷(包含答案)学校____________班级________姓名_________一、填一填1. 58+36=36+58，这里运用了（）律，用字母表示为（）。
2. 两个因数（），交换两个（）的位置，（）不变，这叫做乘法交换律。
3.在计算35×125×8时，可以运用（）律，先算（）。
4.根据运算律，在下面的横线上填上合适的数。
（1）355+236+145=（___+___）+___,是应用了_____律和____律。
（2）23×25+23×7=___×（___+___）,是应用了__________律。
（3）___×26 = ___× 69.（4）356-27-73= ___○(___○___)。
（5）360÷12÷3=360÷(＿＿○＿＿)。
5.比一比，在○里填上“＞”“＜”“＝”。
95×21○12×95 540÷9÷5○ 540÷（9×5）25×32○25×4×8 120-65+35○ 120-(65+35)20×(25+8) ○20×25+8 78×99○ 78×100-78168÷7÷8○168÷7×8 125×32 ○ 125×8+125×46.（99×25）×4=99×(25×4),运用的乘法运算定律是（）。
用字母a、b、c表示为（）。
7.一套校服，上衣的价格是63元，裤子的价格是37元，买4套需要（）元。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。
1.4×（25×5）= 25×4+5×4 （）2.132-（32+47）= 132-32+47 （）3.算式4×13×25 = 13×（4×25）只运用了乘法结合律（）4.350÷5÷2=350÷（5×2）（）5.35×99+35=35×100 ( )6.25×4÷25×4=100÷100=1 （）三、选一选（正确的序号填在括号里）。
四年级数学第三单元测试卷【含答案】
四年级数学第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是100的因数？A. 10B. 20C. 30D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 2的倍数都是偶数。
（）2. 1千米等于1000米。
（）3. 平行四边形的对边相等。
（）4. 12是质数。
（）5. 100的因数有10个。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。
2. 1千米等于______米。
3. 平行四边形的对边______。
4. 17是______。
5. 100的因数有______个。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2的倍数的前5个数。
2. 请写出1千米等于多少米的原因。
3. 请写出平行四边形的定义。
4. 请写出质数的定义。
5. 请写出100的因数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。
2. 一个数是12的倍数，这个数是偶数吗？为什么？3. 一个平行四边形的对边分别是8厘米和12厘米，求这个平行四边形的周长。
4. 请写出17的所有因数。
5. 请写出100的所有因数。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析2的倍数的特点。
2. 请分析平行四边形的性质。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请画出一个长方形，长是10厘米，宽是5厘米，并计算出它的面积。
2. 请画出一个平行四边形，对边分别是8厘米和12厘米，并计算出它的周长。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，验证物体在水平面上的滚动摩擦小于滑动摩擦。
四年级数学第三单元测试题
四年级数学第三单元测试题一、填空题1、线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。
2、从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
这个点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
3、度量角的大小要用（），角的计量单位是（），用符号（）表示。
4、把半圆分成 180 等份，每一份所对的角的大小是（）度，记作（）。
5、角的大小与角的两边的（）无关，与角的两边（）有关。
6、直角是（）度，平角是（）度，周角是（）度。
7、 1 周角＝（）平角＝（）直角8、锐角小于（）度，钝角大于（）度而小于（）度。
二、判断题1、一条直线长 100 米。
（）2、角的两边越长，角就越大。
（）3、大于 90 度的角是钝角。
（）4、用放大镜看一个角，角的度数会变大。
（）5、平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（）三、选择题1、下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。
A 5B 10C 15D 202、把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，那么另一个角一定是（）。
A 锐角B 直角C 钝角D 无法确定3、经过两点可以画（）条直线。
A 1B 2C 无数4、钟面上分针旋转一周，时针旋转的角度是（）。
A 30 度B 60 度C 90 度D 180 度5、下面说法错误的是（）。
A 一条直线长 6 厘米B 角的两边叉开的越大角越大C 钟面上 4 时整，分针和时针成钝角四、操作题1、画一条 5 厘米长的线段。
2、用量角器画一个 120 度的角。
3、用一副三角板画出 75 度和 15 度的角。
五、解决问题1、已知∠1 ＝ 30°，求∠2、∠3、∠4 的度数。
2、一个直角三角形中，一个锐角是 55°，另一个锐角是多少度？3、已知∠1 ＝ 40°，∠2 ＝ 60°，求∠3 的度数。
4、一张长方形纸折起来以后的图形如下图，其中∠1 ＝ 40°，求∠2 的度数。
5、数一数，下面的图形中各有几个角？希望以上这份测试题能够帮助您检验四年级学生对于数学第三单元知识的掌握程度。
人教版四年级数学下册第三单元测试卷 (含答案)
人教版四年级数学下册第三单元测试卷(含答案)四年级下册数学第三单元测试卷一、填一填。
（19分）1.58 + 36 = 36 + 58，这里运用了（交换律），用字母表示为（a + b = b + a）。
2.计算 648 - 289 - 11 = 648 - （300），这里运用了（结合律）。
3.在计算 35 × 125 × 8 时，可以运用（结合律），先算（35 × 8）。
4.计算 125 × 32 时，可以转化成 125 × 4 × 8 使计算简便。
在□里填上合适的数，在○里填上合适的运算符号。
（4分）1）49 + 25 + 35 = 49 + ○ (25) + 352）27 × 25 × 4 = 27 × ○ (25) × 43）（40 + 4）×25 = ○ (44) × 254）324 × 35 - 35 × 24 =。
○ (324) × 35 - ○ (35) × 246.在○里填上“＞”“＜”“＝”。
651 - 45 - 355 ○ < 065 - (45 + 355) ○ < 012 × 15 × 25 ○ = 12 × (15 + 25)80 × 125 ○。
10 × 8 × 12515 × (14 + 6) ○。
15 × 14 × 65.删除此题。
7.妹妹读一本 425 页的故事书，第一天读了 126 页，第二天读了 174 页，第三天把这本书读完了，第三天读了（125）页。
8.一只蜗牛用 4 分钟爬行了 24 米，照这样的速度，要爬行 72 米需要（12）分钟。
9.学校食堂需要买 30 袋面粉，每袋 25 千克，每千克 4 元，共要花（3000）元。
2023人教版小学数学四年级下册第三单元试卷含部分答案(三套)
人教版小学数学四年级下册第三单元试卷（一）一、填一填。
1．观察下面竖式，说说分别运用了什么运算定律118275+275验算+118393393验算时运用了（）律48×2296961056计算时运用了（）律2．一本书共46页，每页有22行，平均每行有25个字。
小莉已经读了40页，她一共读了（）个字。
3．如果A×B＝50，那么（A×8）×B＝（）。
如果〇-口＝8，那么125×〇-125×口＝（)。
22m4．右图中涂色部分的面积是（)㎡。
5.(72+36)÷9=72÷9+36÷9(121+22)÷11=121÷11+22÷112m观察上面的算式，请你照样子再写一组这样的算式：(）用你喜欢的方式表示上面的规律：（二、选一选。
1．下面算式正确的有（)。
①47+57+53=57+100③Q×102=Q×100+2⑤390÷78=390÷(39×2)A.①②③C.①②⑤）。
②25×36=25×4×9④418-33+67=418-(33+67)B.①②③④D.①②④⑤2．小芳在计算“1872＋134”时，横线上添加（）不能使运算简便。
A.+128 C.+66B.-1872 D.+373．小溢用简便方法计算58×99时，误写成了58×100-1，他计算的结果正确的结果（)。
A．多57 C．少57B．多98 D．少984．下图中能表示加法交换律的是（），能表示乘法分配律的是（)A.☆×〇=〇×☆5．四位同学用不同的方法来计算“660÷12”，其中不正确的是（)。
A.660÷6÷2C.(660×5)÷(12×5)三、算一算。
人教版数学四年级上册第三单元测试试卷(含答案)
人教版数学4年级上册第3单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）用一个放大10倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（ ）A．300°B．30°C．3000°2．（2分）下面各角中，（ ）是钝角。
A．B．C．3．（2分）下面（ ）角最大。
A．B．C．4．（2分）从钝角中减掉一个直角，剩下的角是（ ）A．锐角B．直角C．钝角5．（2分）把任意的两个锐角的度数相加之和（ ）A．比直角小B．比直角大C．等于直角D．ABC都可能6．（2分）下列关于角的说法不正确的是（ ）A．有一个顶点B．有两条边C．角的张口越大角越大D．边越长角越大7．（2分）用一副三角板画150°的角，正确的方法（ ）A．B．C．8．（2分）图中角的度数是（ ）度。
A．80B．100C．50D．150二、填空题（共8小题，满分16分，每小题2分）9．（2分）一个周角＝ 个直角＝ 度10．（2分）平角的度数是直角的 倍，直角的一半是 度。
11．（2分）一个周角＝ 个直角， 个36°角的和是平角。
12．（2分）量一个角，角的一边对着量角器上内圈的“60”刻度线，另一条边对着量角器上内圈的“90”刻度线，这个角是 。
13．（2分）钟面上，6时整时针和分针形成的角是 角；3时半时针和分针形成的角是 角。
14．（2分）用三角板比一比，填一填。
（填序号）15．（2分）7点45分时，时针与分针的锐角是 度。
16．（2分）小明在用量角器量一个角时，误把内圈刻度看成外圈刻度，他量得的度数是50°，实际上这个角的度数是 。
三、判断题（共4小题，满分8分，每小题2分）17．（2分）用一副三角尺可以拼出135°的角． （判断对错）18．（2分）用一个放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是100°． ．（判断对错）19．（2分）钟面上的分针，走1小时，正好转成了一个周角．… ．20．（2分）量角器是经过圆心把半圆平均分成180份，将其中1份所对的角大小计为1°． （判断对错）四、计算题（共2小题，满分18分，每小题9分）21．（9分）在如图中，已知∠1＝30°，求∠2、∠3、∠4的度数．22．（9分）脱口秀180°﹣25°﹣75°＝180°﹣（37°+63°）＝90°﹣37°＝80°+36°+64°＝178°﹣（78°+54°）＝180°﹣85°＝五、操作题（共3小题，满分25分）23．（9分）先用量角器量出如图所示∠1的大小，填在括号里，再画一个比∠1小30度的角，并标明度数。
北师大版小学数学四年级上册第三单元测试卷及答案(共三套)
第三单元测试卷（一）一、我会填。
1．230×50的积是()位数，积的末尾有()个0。
2．用计算器计算“25×14”时，按ON/C键打开计算器，先输入()，然后再输入()，接着输入()，最后输入()，显示屏上出现的数就是计算的结果。
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
17×40170×4160×3016×400 22×5022×45 4．308×29的积的最高位是()位，个位上的数字是()。
5．估算198×51，可以把198看作()，把51看作()，结果大约是()。
6．一个坏水龙头每分要白白流走235克水，1时要流走()克水。
7．飞机半小时飞行401千米，1时约飞行()千米。
8．李叔叔每分可以打字153个，19分大约可以打字()个；一头小象每天吃69千克食物，30天大约吃()千克食物。
二、我会辨。
1．205×11的积约为3000。
() 2．如果两个乘数的末尾都没有0，那么它们的积的末尾也一定没有0。
() 3．63个37相加的和是100。
()4．计算360×40时，可先算36×4，再在得数的末尾添上两个0。
() 5．估算时直接把最高位数后面的数字省略掉。
()三、我会选。
1．三位数乘两位数，积最少是()位数。
A．三B．四C．五2．500×180的最简竖式是()。
3．不用计算，判断下列算式正确的是()。
A．88×34＝318B．350×70＝24500C．58×18＝45344．估计1千克黄豆有多少粒，下列方法中()比较准确。
A．先用手抓一把黄豆，数一数有几粒，再用手抓一抓看1千克黄豆有几把，然后用一把的粒数乘把数来估计B．先用天平称出10克黄豆，然后数一数有多少粒，再用10克黄豆的粒数乘100C．直接用眼睛看一看，然后估计有多少粒黄豆5．计算器上的四则运算键有()。
人教版四年级数学(下)第三单元 质量测试卷
第I卷（选择题）一、选择题1．甲×（乙＋丙）＝甲×乙＋甲×丙表示（）。
A．加法结合律B．乘法结合律C．乘法分配律2．44×25的简便算法是（）。
A．40＋4×25B．40×25＋4×25C．40×4×253．88×125可用下面（）式子简算。
A．（80＋8）×125B．（80×8）×125C．11×（8×125）4．下面算式正确的是（）。
A．25＋75×3＝（25＋75）×3B．461－（28＋172）＝461－28＋172C．25×（40＋4）＝25×40＋25×45．根据乘法分配律,xy＋y可以写成（）。
A．（x＋y）y B．x＋2y C．（x＋1）y6．在下面算式中,与103×99结果不相等的是（）。
A．100×99＋3 B．103×（100－1）C．（100＋3）×99D．103×100－103⨯+⨯=⨯+,这是根据（）进行简便运算的。
7．469846246(982)A．乘法分配律B．乘法交换律C．乘法结合律8．与345÷15结果相等的算式是（）。
A．345÷10÷5B．345÷5÷3C．345÷5×39．53＋76＋47＝（53＋47）＋76这样简算的依据是（）。
A．加法的交换律B．加法的结合律C．加法的交换律和结合律10．下面的算式中,正确运用了乘法分配律的是（）。
A．125×16＝125×8×2B．（38＋25）×4＝38×4＋25×4 C．（6＋4＋5）×3＝15×3D．13×（65＋35）＝13×65＋35 11．25×8×4×125＝（25×4）×（8×125）应用了乘法的（）。
【三套试卷】小学四年级数学上册第三单元试题(带答案)
第三单元检测卷(含答案解析)一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)下午6时整，时针与分针的夹角是（）A.0°B.180°C.360°2.(本题5分)用一副三角板可以拼出的度数是（）A.25°B.105°C.80°D.200°3.(本题5分)下列描述中可以看作射线的是（）A.从起开始看一条100长的跑道B.课桌较长的边C.手电筒发出的光4.(本题5分)一个三角形是由三条（）围成的．A.直线B.线段C.射线5.(本题5分)在如图中∠B=45°，∠A=（）A.55°B.135°C.360°6.(本题5分)如图，下面四条线段中（）最短．A.OAB.OBC.OD7.(本题5分)下面不能用一副三角板画出的角是（）A.105°B.15°C.135°D.110°8.(本题5分)下面角的度数中不能用三角板直接画出的是（）A.15°B.45°C.135°D.80°二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)9.(本题5分)已知∠1=55°，∠2=____，∠3=____，∠4=____．10.(本题5分)线段有____个端点．是____线或____线的一部分．11.(本题5分)射线是可以向一个方向无限延长的____（判断对错）12.(本题5分)看图填空．（每格面积为1cm2）A图____cm2；B图____cm2；C图____cm2；D图大约是____ cm2．13.(本题5分)过一点可以画____条直线，过两点可以画____条直线。
三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)14.(本题7分)∠O=____15.(本题7分)画出65°、145°的角各一个．16.(本题7分)算一算．已知∠1=65°，求出：∠2、∠3、∠4的度数．17.(本题7分)画一个比平角小60°的角．（给出了角的顶点和一条边）18.(本题7分)直线可以向两端____，射线可以向____端无限延伸．人教版四年级数学上册《3.角的度量》-单元测试3参考答案与试题解析1.【答案】：B;【解析】：解：由分析得出：当下午6：00时，时针和分针的夹角是：30°×6=180°；故选：B．2.【答案】：B;【解析】：解：A、25°的角，不能用一副三角板拼出；B、105°的角，45°+60°=105°，用一副三角板可以拼出；C、80°的角，45°+35°=60°+20°=30°+50°=80°，无法用三角板中角的度数拼出；D、200°的角，90°+90°+20°=200°，用一副三角板不可以拼出．故选：B．3.【答案】：C;【解析】：解：A、跑道有起点和终点（两个端点），所以不是射线；B、课桌较长的边，是线段；C、手电筒发出的光，有一个端点，是射线；故选：C．4.【答案】：B;【解析】：解：根据三角形的定义可知：一个三角形是由三条线段围成的；故选：B．5.【答案】：B;【解析】：解：∠A=180°-∠B，=180°-45°，=135°．故选：B．6.【答案】：B;【解析】：解：因为OB是点O到AD的距离，点到直线的距离，垂线段最短，所以OB最短；故选：B．7.【答案】：D;【解析】：解：由分析可知，不是15°的整数倍的度数，就不能用一副三角板画出，四个选项中，只有110°不是15°的整数倍，因此不能用一副三角板画出110°的角．故选：D．8.【答案】：D;【解析】：解：由分析可知，不是15°的倍数的度数，就不能用一副三角板画出，四个选项中，只有80°不是15°的倍数，因此不能用一副三角板画出80°的角．故选：D．9.【答案】：125°;55°;125°;【解析】：解：由图形可知：∠2=∠4=180°-55°=125°，∠3=180°-125°=55°．故答案为：125°，55°，125°．10.【答案】：两;直;射;【解析】：解：线段有两个端点，线段都是直线或射线的一部分；故答案为：两，直，射．11.【答案】：√;【解析】：解：根据射线的含义可知：射线有一个端点，可以向一端无限延长．故答案为：√．12.【答案】：4;8;8;10;【解析】：解：据图观察A图是4平方厘米，B图是8平方厘米，C图是8平方厘米，D图大约是10平方厘米．故此应分别填：4、8、8、10．13.【答案】：无数;一;【解析】：根据对直线的认识可知，过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线。
人教版四年级数学下册 第三单元测试(含答案)
人教版四年级（下）数学第三单元测试时间：60 分钟满分：100 分一、我会判.（正确的函“√”，错误的画“×”）（12分）1.273367=27100+++（）2.12588⨯的简便算法是12588⨯⨯. （）3.47100=47874713⨯⨯+⨯（）4.4699=46991（）（）⨯⨯+5.1250255=1250255（）（）÷⨯÷÷6.345199=3452001---（）二、我会填.（29分）1.在横线上填上适当的数.（12分）（1）58474253=+++（________+________）+（________+________）（2）381+236+464=381+（________+________）（3）634123377=634---（________+________）（4）12556=125⨯⨯________⨯________（5）2351423586=235⨯+⨯⨯（________+________）（6）210014=2100÷÷________÷________2.根据运算定律，在（）里填上运算符号，在横线上填上适当的数.（12分）（1）76514654=765---（________（）________）（2）________408=25（）________（）________8⨯⨯+⨯（3）120001258=12000÷÷÷（________（）________）（4）879987=87⨯+⨯（________（）________）（5）131258=13⨯⨯（）（125⨯________）（6）365199=365200--（）________3.在横线上填上“＞”“＜”或“=”.（5分） 1365446--________1365446--（）10185⨯________100851⨯+ 12501255÷⨯（）________12501255÷⨯86486⨯+________865⨯32125⨯________12541258⨯+⨯三、我会选.（10分）1.下面得数不相等的一组算式是（ ）. A.B.C.2.计算56035÷时，正确的简便算法是（ ）. A.56075÷÷B.56075÷⨯C.56057÷⨯3.计算4825⨯时，运用了乘法分配律的是（ ）. A.12425⨯⨯（）B.481004⨯÷C.4025825⨯+⨯4.57101⨯的简便算法是（ ）. A.571001⨯+B.5710057⨯-C.5710057⨯+5.98498798=⨯+⨯-（ ）. A.9810⨯B.9811⨯C.9812⨯四、计算下面各题,怎样简便就怎样算.（20分）891112476+++ 97514723--12564⨯ 1348866⨯+⨯ 4599⨯54102⨯808125-⨯（）4825125⨯⨯⨯30001258÷÷136222236⨯-⨯五、我会解答.（29分）1.快乐商场在去年1~4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台，快乐商场去年共售出冰箱多少台？（4分）2.13名同学在果园里摘苹果，每人摘4筐，每筐25 kg，同学们一共摘了多少千克苹果？（4分）3.织帽小组30人8小时织帽2 400个，平均每人每小时织帽多少个？（5分）4.商店运来15筐香蕉和15筐苹果，每筐香蕉58 kg，每筐苹果42 kg，商店共运来水果多少千克？（5分）5.师傅每小时加工53个零件，徒弟每小时加工46个零件，每人每天工作8小时，一天两人共加工多少个零件？（用两种方法做）（5分）6.如下图，李叔叔种了苗圃和花圃两块地.（6分）（1）这两块地的面积和是多少平方米？（3分）（2）苗圃的面积比花圃的面积多多少平方米？（3分）参考答案一、1.【答案】√2.【答案】×3.【答案】√4.【答案】×5.【答案】√6.【答案】×二、1.【答案】（1）58 42 47 53 （2）236 464（3）123 377（4）8 7（5）14 86（6）7 22.【答案】（1）146 +54 （2）25 40 +25（3）125 ⨯8（4）99 + 1（6）⨯8（6）+ 13.【答案】＜＞＜= ＞三、1.【答案】C2.【答案】A3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】A四、【答案】300 805 8000 1600 4455 5508 9000 100000 3 2200五、1.【答案】26967331233=900+++（台）2.【答案】13425=1300kg⨯⨯（）3.【答案】2400830=10÷÷（个）4.【答案】584215=1500kg（）（）+⨯5.【答案】方法一：53468=792（）（个）+⨯方法二：538468=792⨯+⨯（个）6.【答案】（1）2⨯+⨯（）40123012=840m（2）2⨯-⨯（）40123012=120m。