岳庄小学新教科版小学科学三年级下册第一单元测试卷
小学科学三年级下册第一单元测试卷岳小jmx
班级姓名
一、我知道（每小题1分、共14分）
1、植物在它们的生命过程中都要经历( )、( )、( )、( )直至( )的过程。
2、种子里面有( )和( )。
3、我们发现凤仙花的生长发育需要( )、( )、( )和( )等。
4、植物的光合作用不仅为植物制造( ),还为我们人类和动物制造( )和
( )。
二、辨一辨(正确的打“√”错误的打“×”，每小题2分,共16分)
1、经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"—养料,满足植物生长的
需要。
( )
2、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的。
( )
3、种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根。
( )
4、绿叶是植物的“食品加工厂”。
( )
5、所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。
（）
6、有些种子太小了，我们要用显微镜看。
（）
7、凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。
（）
8、所有的植物都有它的生命周期。
（）
三、我会选（每小题2分、共10分）
1、凤仙花的身体由( )个部分组成。
A、4
B、5
C、6
2、牵牛花的茎是( )。
A、直立茎
B、缠绕茎
C、攀缘茎
D、匍匐茎
3、解剖凤仙花应（）撕下花的各个部分。
A、从内到外
B、从外到内
4、凤仙花的播种方法是（）。
A、选种-放土-下种-浇水
B、选种-下种-放土-浇水
C、选种-放土-浇水-下种
5、凤仙花的果实是（）的。
A、椭圆
B、圆
C、圆柱形
四、我的研究（每小题5分、共10分)
1、植物的根有什么作用?
2、植物的茎有什么作用?。
教科版小学科学新版三年级下册科学第一单元测试卷 含答案(1)_1
2020年教科版三年级下册科学第一单元测试卷及答案（1）一、填空题1.静止与运动两者都是相对的概念，与物体选定的 有关。
2.楼房或一棵树对地球来说，他们是 的；但对太阳来说，他们却都在 着。
当一列火车经过车站时，我们就说这列火车相对车站而 。
但是对在火车上的旅客是相对火车而 的。
3.一个物体在力的作用下，能不断重复的做 运动，这种运动称为振动。
二、判断题1.蜗牛的爬行速度大于小蝌蚪向前游动的速度。
（ ）2.羽毛在空中轻轻落下，他是没有速度的。
（ ）3.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。
（ ）4.测量物体运动的速度，关键是要测量好距离和时间。
（ ）5.短跑运动员跑完60米，用了10秒，他的平均速度是6米/秒。
（ ）6.斜面上小车的运动快慢，与斜面的倾斜度有关。
（ ）7.只有快速移动才算运动。
（ ）8.小草和头发的生长不属于运动。
（ ）三、选择题1.可以通过测量物体通过相同（ ）所用的时间的多少来判断物体运动的快慢。
①速度 ②时间 ③距离2.“小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以（ ）为参照物可以看到小竹排在游。
①岸 ②竹排上的人 ③流动的江水3.考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间，分别是3分30秒和3分50秒，则（ ）。
①甲同学的速度快②乙同学的速度快③甲、乙两个同学的速度相同4.下列物体的运动是直线运动的是（ ）。
①运行中的过山车②在平直的轨道上行驶的列车③被平抛出去的石块5.物体运动的快慢，可以用（ ）衡量。
①时间 ②距离 ③速度四、连线题弹弓射石子 重力气球小车开动 摩擦力飞机扔出的炸弹往下掉 弹力滚动的足球逐渐停下来 反冲力五、简答题不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的？举例说明。
答案（3）一、填空题1.参照物2.静止的、运动、运动、静止3.往返二、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×三、选择题1.③2.①3.①4.②5.③四、连线题1--3；2--4；3--1；4--2五、简答题滑动或滚动。
教科版三年级科学下册第一单元测试题及参考答案【达标题】
教科版三年级科学下册第一单元测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。
当圆点贴在青蛙头上时，它的运动方式是（）。
A.直线运动B.曲线运动C.不同2.50米赛跑时，运动员做（）更有利于取得好成绩。
A.直线运动B.曲线运动C.直线运动和曲线运动3.“梓轩家在晓晓家东面300米处”，在这句话中，（）是参照物。
A.300米B.梓轩家C.晓晓家4.正常人骑行自行车的速度大约是（）。
A.1m/sB.5m/sC.20m/s5.下列说法不正确的是（）。
A.把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动B.在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移6.在“过山车”设计要求中（）要有变化。
A.轨道的总长B.轨道的坡度C.轨道所用的材料7.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。
A.先制作后设计B.边制作边设计C.先设计后制作8.圆形物体可以向前动，比方形物体向前要。
A.移动；费力B.滚动；省力C.平移；费力9.工作中的钟表，指针在转动。
下面哪一物体的运动形式与钟表指针相同？（）。
A.行进中的滑板车轮子B.弹跳着的弹弹球C.运动中的指尖陀螺10.在学校的100米短跑比赛中，小旭用时19.5秒，小龙用时20秒，下列说法正确的是（）。
A.小龙比小旭跑得快B.小旭比小龙跑得快C.无法判断谁跑得快二.填空题(共10题，共38分)1.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（）倾斜。
2.参照物是事先假定为（）或（）的物体。
3.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（）。
在草原上以白云为参照物，老鹰是（）的。
4.根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为（）运动和（）运动两种形式。
5.在相同距离下，所用的时间越（），物体运动的速度越快；在相同时间内经过的距离越长，物体运动的速度越（）。
教科版三年级科学下册第一单元测试卷(含答案)
三年级科学下册第一单元测试卷(一)(时间：60分钟满分：100分)一、认真思考巧填空。
(30分)1. 判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的的位置有没有发生变化。
2. 不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是或。
3. 根据“过山车”设计要求，轨道要有轨道和轨道。
4. 旋转的指尖陀螺的运动形式是,上下往复运动的钢尺的运动形式是,荡着的秋千的运动形式是5. 在相同距离内，物体运动所用的时间越,说明物体运动得越6. 利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即的大小。
7. 根据物体运动路线的不同，物体的运动形式可以分为和。
8 . 以为中心，描述小球的位置时，可以用判断方向，用测量距离。
二、火眼金睛判正误。
(正确的在括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)1.一个物体所处的位置是相对于另一个物体来说的。
( )2. 物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。
( )3. 我们可以通过改进“过山车”来让小球运动得更快。
( )4. 测量走路的快慢时，两位同学听口令从不同地点同时出发，可以一个沿直线走，一个沿曲线走。
( )5. 物体平移时的轨迹是弧线，摆动时的轨迹是直线。
( )6. 在相同距离内，可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。
7. 没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。
( )8. 无风时，下落的雨滴是做直线运动。
( )9. 在相同时间内，可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。
( ) 10. 拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡秋千三者的运动形式完全不同。
( )三、正确答案我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(16分)1. 测量“过山车”轨道的长度，不可以用( )。
A. 软尺B. 细绳C. 直尺2. 当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是( );急刹车时，车轮和地面的摩擦是( )。
A. 滚动摩擦滑动摩擦B. 滑动摩擦滚动摩擦C. 滑动摩擦滑动摩擦D. 滚动摩擦滚动摩擦3. 下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是( )。
岳庄小学新教科版三年级下册科学一单元测试题
新教科版三年级下册科学一单元测试题岳小jmx一、我会填空：1、植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。
2、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。
3、植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。
4、多数植物能自己制造“食物”——（），满足植物生长的需要。
5、植物的养料是由绿色的（）依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。
6、植物的茎具有（）及（）的作用。
7、凤仙花的身体有（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分。
8、凤仙花的生长发育需要（）、（）、适宜的（）和（）等。
9、绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。
10、种子萌发先长（）、再长（）、（）;植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）。
二、我会选择：1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。
A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是（）。
A.根B.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。
A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（）。
A.根B.茎C.叶三、我会判断：1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。
（）2、植物都是用根来繁殖后代的。
（）3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。
（）4、种子萌发时最先长出茎。
（）5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
（）6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
（）四、能力题：1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。
2、在种植凤仙花的中。
你学到了哪些播种方法呢？3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。
⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》综合卷附参考答案(完整版)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.其他条件相同时，玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（）。
A. B. C.2.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（）。
A.以地球为参照物,卫星是静止的B.以太阳为参照物,卫星是静止的C.以地球为参照物,卫星是运动的3.“小红家在小明家的正东方向300米处”，这句话中（）是参照物。
A.300米B.小明家C.小红家4.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）。
A.小红在学校大门口西北方向B.小美在东北方向1米处 C.小丽在学校旗杆东南方向2米处5.春天放风筝时，我们应该（）来帮助风筝飞行。
A.静止不动B.迎风跑C.背风跑6.在做比较相同时间内物体运动的快慢的实验时，下列说法不正确的是（）。
A.两位同学都必须沿着直线行走B.出发时间、出发地点、所经历的时间都可以不同C.大家都走10秒，然后测量距离二.填空题(共6题，共36分)1.早晨，大阳从（）边升起，下午，太阳从（）边落下。
2.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用（）测量不同小球运动相同距离所花的（），并记录下来。
至少测量（）次。
3.运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动的快慢：用时短，运动（）；用时长，运动（）。
4.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（）。
在草原上以白云为参照物，老鹰是（）的。
5.为了使我们的“过山车”运动得更快，我们可以调整（）。
6.在生活中，我们一般用（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）八个方向来描述方向。
三.判断题(共6题，共12分)1.滚动的台球肯定做曲线运动。
（）2.坐在高速行驶的列车上的乘客，相对于列车是静止的。
（）3.我们坐着从滑梯上下来是滑动。
（）4.“过山车”的轨道坡度越大，小球运动的速度越快。
（）5.斜面上小车的运动快慢，与斜面的倾斜度有关。
最新教科版小学三年级科学下册第一单元检测试卷(含答案)
最新教科版小学三年级科学下册第一单元检测试卷（含答案）班级：___________姓名：___________成绩：___________（时间：40分钟满分：100分）一、填空题。
（每空2分，共50分）1.在地图中，我们利用“上北、下______________、左_____________、右_____________”来判断方向。
2.参照物是事先假定为相对_____________或_____________的物体。
例如：汽车的行驶是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
例如：在行驶的火车中，以车厢为参照物，乘客是_____________的；但以车外的大地为参照物，乘客就是_____________的。
3.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为_____________，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。
4.物体的运动方式有_____________、_____________、______________、____________、_____________5.同一种物体可以有多种____________方式，如风扇的运动方式是_____________，汽车的车轮有_____________和_____________两种运动方式。
6.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会_____________。
（填“相同”或“不同”）7.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的_____________。
8.如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验_____________获得数据；数据相差不大时取3次数据的_____________。
9. _____________用来表示运动的快慢，通常用单位_____________内通过的_____________来测量。
10.短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是_____________米/秒。
新教科版小学三年级科学下册第一单元检测试卷（含答案）
新教科版小学三年级科学下册第一单元检测试卷（含答案）新教科版小学三年级科学下册第一单元检测试卷(含答案)班级姓名等级时间：60分钟满分：100一、填空题。
（每空1分，共10分）1.植物种子发芽时，最先长出的是________，再长茎和叶。
植物的根是________生长的，根的生长速度很快。
2.植物的生命要经历______、成长、_______、衰老、______的过程。
3.绿色开花植物有________、茎、叶、花、种子、________等器官。
4.植物的茎具有________植物及运输________和________的作用。
二、判断题。
（每空1分，共10分）5.植物都是用根来繁殖后代的。
（）6.凤仙花生命周期的每个阶段,植株所具有的特征都会改变。
（）7.不同方向放置凤仙花种子,萌发时根的生长方向最终都会向下。
（）8.子叶不能进行光合作用（）9.1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。
（）10.植物一生中生长所需要的养料全部都是通过光合作用提供的。
（）11.植物的茎都是垂直于地面向上生长的。
（）12.植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。
（）13.播种时,应往土壤中浇水,让种子浸泡在水中。
（）14.种子发芽时,总是先长出叶子,这样可以制造养料供它生长。
（）三、选择题。
（每空2分，共20分）15.想要观察凤仙花的花蕊，你会选择（）。
A. 放大镜B. 温度计C. 量筒16.为了保证凤仙花的正常生长，必须挑选（）的种子。
B. 光滑C. 饱满无损伤17.剥离蚕豆种子的种皮不容易，常采用的方法是（）。
A. 浸泡种子把种皮泡胀B. 用刀把种皮剥开C. 放到锅里煮18.凤仙花的花开在（）。
A. 茎的顶端B. 叶腋部位C. 茎的分叉处或节上19.为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，应该把种子放在( )。
A. 杯子中央B. 杯壁和纸的中间C. 纸的中间20.下列关于茎的叙述不正确的是（）。
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷含解析答案
一.选择题(共6题，共12分)
1.
A.方向变了 B.距离变了 C.距离和方向都变了
2.
A.静止不动 B.向后移动 C.向前移动
3.
A.1m/s B.5m/s C.20m/s
4.
A.草地上滚动的皮球 B.摆动的秋千 C.摆动的钟摆
5.
A.我在学校正门西北方向50米处 B.我在学校正门前面50米 C.我在西北方向50米处
2.
1.
2.
交通工具1小时内通过的距离
喷气式客机 900千米
汽车 120千米
快艇 100千米
轮船 45千米
自行车 15千米
高速列车 300千米
参考答案
一.选择题
1.
2.
3.
4.
5.
6.
二.填空题
1.
2.
3.
4.
5.
6.
三.判断题
1.
2.
3.
4.
5.
6.
四.连线题
1.
五.简答题
1.
2.
3.
4.
六.综合题
1.
6.
A.只能以静止的物体为参照物 B.只能以地面为参照物 C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的
二.填空题(共6题，共18分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
三.判断题(共6题，共12分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
四.连线题(共1题，共10分)
1.
五.简答题(共4题，共23分) Nhomakorabea1.2.
3.
4.
六.综合题(共2题，共11分)
教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案
教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空。
（26分，2′×13）1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。
2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。
3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。
二、判断题。
(正确的打“√”错误的打“×”,24分， 3′×8)1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。
( √ )2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。
( ×)3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。
( ×)4.绿叶是植物的“食品加工厂”。
( √ )5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。
( ×)6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。
( √ )7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。
( √ )8.所有的植物都有它的生命周期。
( √ )三、单项选择题。
（15分， 3′×5）1.凤仙花的身体由( C )个部分组成。
A.4B.5C.62.牵牛花的茎是( B )。
A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应（B）撕下花的各个部分。
A.从内到外B.从外到内4.凤仙花的播种方法是（ A ）。
A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是（ A ）的。
A.椭圆B.圆C.圆柱形四、简答。
（35分)1.植物的根有什么作用?（15分）答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
2.植物的茎有什么作用?（20分）答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
新教材)教科版三年级下册小学科学第一单元测试卷
新教材)教科版三年级下册小学科学第一单元测试卷教科版）小学三年级科学下册第一单元检测卷一、选择题（每空1分，共25分）1.我们可以用方位词描述自己所处的位置。
2.根据“过山车”设计要求，轨道要有上坡道和下坡道。
3.在相同的距离内，物体运动所用的时间越短，说明物体运动得快。
4.物体的形状与它在斜面上的运动情况有关。
5.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是不同的。
6.以自己为中心，描述小球的位置时，可以用判断方向，也可以用测量距离。
7.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
8.物体常见的运动形式有匀速直线运动、加速直线运动、匀速曲线运动等。
9.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用测量不同小球运动相同距离所花的时间，并记录下来。
至少测量两次。
10.不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的距离。
相同时间内通过的距离越长，运动得越快；通过的距离越短，运动得越慢。
二、选择题（每题2分，共20分）1.下列运动形式属于摆动的是（C）。
A.滑雪B.XXXC.钟摆摆动2.过山车的运动路线属于（B）。
A.直线B.曲线C.滑动3.坐在船中的乘客，相对于（C）来说其是静止的。
A.河岸上的树B.河水C.船舱4.物体在斜面上运动的情况与（A）无关。
A.物体的形状B.斜面的倾斜角度C.斜面的宽度5.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（C）。
A.XXX在学校大门口西北方向B.XXX在东北方向1米处C.XXX在学校旗杆东南方向2米处6.水中的旗鱼1小时游108千米，喷气式客机1小时飞900千米，快艇1小时行100千米。
则它们之中速度最大的是（B）。
A.快艇B.旗鱼C.喷气式客机7.有甲、乙两辆汽车，在相同的时间内，甲车行进了10千米，乙车行进了15千米，则它们运动的快慢情况是（B）。
A.甲车更快B.乙车更快C.一样快6.物体的位置7.相同距离内所用的时间8.B9.有10.运动速度二、8.B 9.B 10.A三、1.T 2.T 3.T 4.T 5.T 6.T 7.T 8.F 9.F 10.T四、1.摆动、转动、振动、滚动、平移等 2.能够完成全部轨道、不能脱轨、造型美观、安全稳定等 3.通过测量时间、距离、速度等方法进行比较 4.物体可以滚落下来、静止不动、匀速下滑、加速下滑等情况 5.XXX的爸爸说得有道理，因为月亮的运动是相对于地球的，而云的运动是相对于地面的。