2011届高考地理一轮复习同步课时训练1：地球和地图

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高三地理一轮复习课时作业2：1.1地球仪与地图练习题

高三地理一轮复习课时作业2：1.1地球仪与地图练习题预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制第1讲地球仪与地图练出高分[基础落实练]读“地球表面某区域经纬网示意图”，回答1～2题。

1.P点的地理坐标为()A.(30°N,80°E)B.(30°S,80°E)C.(30°N,80°W)D.(30°S,80°W)2.与M点关于地心对称的地点，其坐标为()A.(60°N,80°E)B.(60°S,100°E)C.(30°S,100°E)D.(60°S,80°W)『答案』 1.C 2.B『解析』第1题，根据经纬度变化规律可知，P点地理坐标是(30°N,80°W)。

第2题，同理可知M点的地理坐标是(60°N,80°W)。

根据“对跖点”的规律可知，二者的经度相差180°；纬度值相等，而南北半球相反。

由此可知与M点关于地心对称的地点，其坐标为(60°S,100°E)。

下图为“部分地区经纬网图”。

读图，回答3～4题。

3.C点在D点的()A.东北B.西北C.西南D.东南4.从A点飞往B点，沿最短航线飞行，合理的方向是()A.一直向东B.一直向西C.先东北再东南D.先正北再正南『答案』 3.B 4.D『解析』第3题，据图可知C的地理坐标是(60°N,135°E)，D的地理坐标为(0°，135°W)，故C点在D点的西北方向。

第4题，据图可知A点的地理坐标是(60°N,135°W)，B点的地理坐标是(60°N,45°E)，A、B两点位于同一经线圈上，故两者之间的最短距离为经线圈所在的劣弧长，其方向是先向正北，过极点后再向正南。

高考地理备考复习 111地球仪和地图同步练习新人教版必修1

一、单项选择题(2011·南昌)下图为“某地区经纬网局部图”，图中虚线为昏线。

读图完成第1～2题。

1．甲地位于丁地的方位是( )A．西北方向 B．西南方向C．东南方向D．东北方向2．若某直升飞机从乙地飞往丁地，其最近的航线方向是( )A．向正西方向 B．向正东方向C．先西南，后西北 D．先东南，后东北答案：1.C 2.C解析：第1题，由图中经度分布特点可知，甲、丁两地相比，甲地位置偏东，且甲地更靠近南极点，故甲地位于丁地东南方向。

第2题，乙、丁位于同一纬线上，通过这两点的大圆劣弧线向较高纬度凸，即向图中右上方向凸，因此，从乙地飞往丁地的最近航线方向是先向西南，再向西北。

(2011·河南濮阳)读图，完成第3～4题。

3．有关两图的说法正确的是( )A．比例尺甲大于乙B．甲为地图，乙为景观图C．比例尺均为数字式D．乙图中的动物形象属于注记4．关于甲图的叙述，正确的是( )A．沿公路从火车站到农业实验区，其方向是先向正北后向正东B．火车站与学校相距为375千米，与农业实验区相距约580千米C．火车站位于科技园的西南方向D．若比例尺放大1倍，则图幅面积将增大2倍答案：3.A 4.C解析：第3题，甲图比例尺为1：15000，甲图比例尺大于乙图；甲、乙两图均为地图；甲图比例尺为线段式，乙图比例尺为数字式；注记指的是地图上的文字或数字。

第4题，沿公路从火车站到农业实验区，应先向北后向东南；火车站与学校和农业实验区相距应为几百米；依据指向标可判定方向；比例尺放大1倍，图幅面积将增大3倍。

(2011·郑州一中)读图，回答5～6题。

5．图中B城市位于C城市的( )A．东北方 B．西南方C．东南方 D．西北方6．A城市到D城市的距离约为( )A．4 200千米B．5 900千米C．7 200千米D．8 200千米答案：5.C 6.B解析：第5题，可将两幅图合为一图进行判读，B大约位于(150°E,24°S)，C大约位于(120°E,25°N)，因此B位于C的东南方向。

高考地理一轮复习同步练习(名师解析)1-1：地球和地球仪

第一章第一节读下图“三幅经纬网示意图”，完成下题。

1. ①～⑤各地，地理坐标相同的是()A. ①③B. ①④C. ②④D. ③⑤【解析】①②在以南极为中心的地球俯视图中，则两点坐标分别为(30°S,30°W)，(0°，0°)；③在以北极为中心的俯视图中，其坐标为(30°N,30°E)；④⑤坐标分别为(30°S,30°W)，(60°N,90°E)。

则坐标相同的是①④。

【答案】 B读下图中的四幅经纬网图，回答2～3题。

2. 一架飞机6月22日从c点飞往a点，沿直线飞行，飞机朝哪个方向飞行()A. 东北B. 西北C. 西南D. 东南3. 当c点的区时为6月22日4时，此刻全球以哪两条经线为界分属两个时期()A. 20°W和160°EB. 120°E和180°C. 160°E和180°D. 60°W和180°【解析】从图中可看出c所在图自转方向为顺时针，故是以南极点为中心的图，c点坐标为(60°S,0°)；a所在图自转方向为逆时针，故是以北极点为中心的图，a点坐标为(60°N,10°W)。

所以应朝西北飞行。

当c点的区时为6月22日4时时，0点所在经线应为60°W，日期分界线应是60°W和180°。

【答案】 2. B 3. D图中的ac、bd为两条经线，它们与两条纬线共同组成一个方形。

读图回答下题。

4. 若ac、bd两条经线的度数分别为100°E、150°E，则ab、bd、cd、ac四条线段所取比例尺的大小关系为()A. ab<cd＝bd＝acB. ab＝cd<bd＝acC. bd＝ac>ab>cdD. ab>cd>bd＝ac【解析】地球上所有经线的长度都是一样的，而纬线圈长度随纬度的增大而缩短。

高考一轮复习同步练习地球和地图

第一章第一节地球和地图一、选择题1.(2009·宁夏高考)南极中山站(69°22′24″S,76°22′40″E)时间(区时)2009年2月2日9时25分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站(80°25′01″S,77°06′58″E)正式开站。

则昆仑站与中山站的直线距离约为()A.820千米B.1 020千米C.1 220千米D.1 420千米解析：本题考查球面上两点间距离的估算，意在考查考生的地理空间想象能力和基本计算能力。

两地间经度差可以忽略，纬度差约为10°，根据“同一经线上，纬度相差1°，实际距离相差1113～A.无论是经线还是纬线，都是随着纬度的增加变长B.纬线的长度随纬度的增加变长，经线长度在变短C.纬线长度随纬度的变化是测量误差所致D.经线长度的变化反映了地球形状的不规则性解析：根据经纬线和经纬度的知识，结合表中数据可以推出，“经度1度的长度(单位：km)”实际上是纬线长度，“纬度1度的长度(单位：km)”实际上是经线长度。

随纬度的增加，纬线长度很快变短，经线长度略微变长，由此可以推出：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

答案：D4.在60°N处相距一个经度的两个地点的实地距离最有可能是()A.111.415千米B.55.803千米C.28.904千米D.110.569千米解析：南北纬60°纬线的长度约为赤道长的一半，而由于地势的影响，可能会略大于一半。

答案：B读下图，回答5～6题。

5.图中四地位于北京(116°E、40°N)的东南方向，且经度间距离较近的是()A.①B.②C.③D.④6.在四幅图中斜线所表示的经纬线方格内，面积最大的是()A.①所在方格B.②所在方格C.③所在方格D.④所在方格解析：判断两地经度距离时，取近不取远，即读劣弧，不读优弧；判断面积大小时，要注意比较纬度高低，低纬地区经度1°间距较长，越向两极越短。

高中地理一轮复习1.1地球与地图课时练

高中地理一轮复习地球与地图课时练第一章地球与地图1．关于经线和纬线的表达，正确的选项是( )以180°经线为界，东侧是东经，西侧是西经经线指示东西方向，纬线指示南北方向以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大所有经线都是大小相等的圆，而所有纬线是大小不等的圆读以下列图，完成以下各题。

2．三地地理位置的表达，正确的选项是：( )A．A地是20°W，8°S B ．B地是45°E,23°26/NC．C地是0°,45°S D ．B地是30°E,20°N3．三地的纬度表达，正确的选项是：( )A．B地为中纬 B ．A地为低纬C．C地为高纬 D ．B地为高纬4．甲地位于〔31oN，165oE〕；乙地位于〔28oS，125oW〕。

甲地在乙地的〔〕A.西南方向B. 西北方向C. 东南方向D. 东北方向以下列图为“局部经纬网图〞。

读图，完成以下各题。

5．甲、乙两人从G点出发，甲向北行，乙向东行，如果前进的方向保持不变，那么〔〕A.只有甲能回到原出发地点B.只有乙能回到原出发地点1/4高中地理一轮复习地球与地图课时练C.两人都能回到原出发地点D.两人都不能回到原出发地点6．图中符合“东半球、北半球、低纬度〞条件的是〔〕点点点点7．关于图中所见局部不同纬线的长度表达正确的选项是〔〕A.①线是②线的 1/2B.②线比③线长C.③线比④线长D.①②③④四条纬线一样长8．下面四幅图中A在B的方向排序正确的选项是 ()。

A.西北、东北、西南、西北B.西北、西北、西南、东北C.西南、东北、西北、西北D.东北、西北、西北、西南9．以下列图为某区域经纬网图，图中经纬线之间的间隔都是相等的。

关于图中各点的表达正确的是( )飞机由⑤地飞往⑥地，其最短航线的飞行方向是先向东北再向东南③地位于①地的西北方图中两处阴影局部面积相等①、②两点间的距离等于⑤、⑥两点间的距离10．读以下列图，分析答复以下问题。

高考地理一轮复习课时作业提升练一 1.1 地球与地图新人教版

课时作业提升练一地球与地图(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共44分)读地球表面某区域经纬网示意图,回答1～3题。

1.从M点飞往N点,沿最短航线飞行,合理的方向是( )A.一直向东B.一直向西C.先东北再东南D.先西北再西南2.与M点关于地心对称的地点,其坐标为( )A.(60°N,80°E)B.(60°S,100°E)C.(30°S,100°E)D.(60°S,80°W)3.关于图中信息说法正确的是( )A.MN与PQ等长B.M在Q的东北方向C.MP与NQ等长D.30°和60°两线最终相交【解析】1选C,2选B,3选C。

第1题,MN两点同在北半球,故两者之间的最短航线为过两点的大圆,即先向东北再向东南。

第2题,同理可知M点的地理坐标是(60°N,80°W)。

关于地心对称的地点,经度相差180°,故为100°E;纬度相等,而南北半球相反,故纬度为60°S。

第3题,纬线长度自赤道向两极递减,故MN长度小于PQ;经线长度都相等,故MP与NQ等长;M 在Q的西北方向;两条纬线相互平行,经线最终相交。

读下面四幅等高线图,回答4、5题。

4.图中坡度最陡的是( )A.①B.②C.③D.④5.表示实地范围最大、内容最简略的是( )A.①B.②C.③D.④【解析】4选B,5选A。

第4题,四幅等高线图图幅、等高距和疏密相同,则比例尺越大的表示的实地范围越小、坡度越陡。

第5题,四幅等高线图图幅相同,则比例尺越小,表示的实地范围越大、内容越简略。

【方法技巧】比例尺大小的判断比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。

判断比例尺大小的方法如下图所示。

(2017·河南联考)下图为我国南方某区域等高线示意图(单位:米),读图回答6、7题。

6.判断下列有关地理现象符合实际情况的是( )A.乙村可看到甲村B.A处能形成壮观的瀑布C.图示区域最高处海拔超过900米D.河流下游段自西北向东南流7.甲乙两村的最大高差可能约为( )A.199B.299C.399D.499【解析】6选C,7选D。

高考地理一轮总复习第一章地球与地图课时提升练2

第一章地球与地图课时提升练(二)一、选择题据英国《每日邮报》报道，天文学家发现一颗绕昏暗恒星运转的类地行星，距地球近40光年。

它是一个热气腾腾的“水世界”，体积是地球的6倍。

据推测，这个“水世界”同样拥有大气层，且75%的表面区域被水覆盖，但由于温度太高，它无法支持地球型生命的存在。

据此回答1～2题。

1．“水世界”类地行星所在的天体系统是( )A．地月系 B．太阳系C．银河系D．河外星系2．天文学家推测“水世界”类地行星无法支持地球型生命存在，该行星无生命存在的原因是( )A．上面没有水B．距离恒星太近C．温度太低D．不存在大气层【解析】第1题，从该类地行星距地球为40光年可知“水世界”类地行星应属于银河系。

第2题，从题干中的“温度太高”可知，“水世界”类地行星距离恒星太近。

【解析】 1.C 2.B3．(2015·广东惠州调研)当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日。

在地球上可以观察到( )A．水星凌日B．火星凌日C．木星凌日D．土星凌日1【解析】行星运行至地球与太阳之间，说明该行星位于地球与太阳之间，则只能是金星和水星，故A项正确。

【答案】 A(2015·北京石景山一模)2013年12月14日，“嫦娥三号”成功实施软着陆，并传回图像。

读地球和月球数据，回答下题。

4.①体积、质量较小——没有大气层②月球离太阳较远——气温较低③月球自转周期长——昼夜温差大④月球上温度过高——无液态水A．①②B．②③C．①③D．②④【解析】地球上具有生命现象的条件包括：距离太阳的位置适中和自转周期适中，从而有适宜的温度；质量和体积适中，从而有合适大气层；温度适宜而具有液态水。

运用地球存在生命的条件，结合表中月球信息分析即可。

【答案】 C地震波在不同媒介中的传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。

据此回答5～6题。

5．地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约2900千米深度处横波速度突然降低为零，纵波速度也突然降低。

高三地理一轮复习课时训练高清解析版地球与地图

第1课地球与地图测控导航考点题号经纬网的特点及应用1、2地图的三要素9、10等高线地形图的特点、判读与应用3、4、6、11、12地形剖面图的绘制与应用5、7、8一、单项选择题(对应学生用书第263页)(2011济南模拟)如图为地球局部经纬网图。

读图,回答1~2题:1.图中P地位于X地的方向是()A.南方B.北方C.西北方D.东南方2.从X地到P地经过()A.东、西两半球B.西半球C.东半球D.南、北两半球解析:1.D 2.A第1题,如图为北半球部分经纬网图,从图中可知P点位于X点的东南方。

第2题,图中相邻两条经线经度差为30°。

故X点的经度为25°W,故从X地到P地经过东、西半球。

(2011年江苏)某校研究性学习小组到野外考察。

如图为考察区域地形图,虚线所示为考察线路。

读图,回答3~4题:3.下列描述可能与实地情况相符的是()A.①地附近的河流从西南流向东北B.②地坡度最陡C.③地分布有茶园D.④地是观赏瀑布的最佳位置4.该考察线路的高差可能是()A.450米B.500米C.550米D.600米解析:3.C 4.A第3题,由图中信息(30°N)可知,该区域为北半球亚热带低山、丘陵,有可能会有茶园分布,故C项正确。

①地附近河流流向为东北流向西南;④处等高线最密集,坡度最陡;④地在瀑布上游,不是观赏瀑布的最佳位置。

故A、B、D三项错误。

第4题,根据图中等高线可以判定该考察路线最低点为右下角居民点(100~200米),最高点为④处附近(500~600米),计算可知高差为300~500米。

故A项正确。

(2011厦门质检)如图示意某湖7千年来的湖面变化状况。

读图,回答5~6题:5.下图最能反映图中PQ 一线地形剖面图的是()6.该湖泊面积变化最快的时期是()A.距今7000~5700年B.距今5700~2700年C.距今7000年~20世纪50年代D.20世纪50~80年代解析:5.C 6.D 第5题,变化曲线密集说明坡度较大,变化曲线稀疏说明坡度较小,从图中可以看出,靠近P 处变化曲线密集,靠近Q 处变化曲线稀疏,同时该线还穿过一个河谷地势较低。

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两地间经度差可以忽略，纬度差约为10°，根据“同一经线上，纬度相差1°，实际距离相差111千米”可计算出两地南北距离约为1 110千米，而由于计算时忽略了经度差，两地实际距离应略大于1 110千米，故答案为C。

答案：C2.在下列的四幅图中，经纬度位置相同的两点是()A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④解析：据图判断①(30°N,45°W)，②(30°S,135°W)，③(30°S，90°W)，④(30°N,45°W)，故经纬度位置相同的是①、④两地。

答案：D(2010·三亚模拟)人类的美丽家园——地球是一颗蓝色星球，也是迄今为止我们所发现的仅有的存在生命的星球。

然而，对于我们的地球，我们了解多少呢？亿万年来，地球上演绎了多少动人的故事呢？科学家对地球不同纬度的经纬线长度进行测量，统计结果如下表。

据此回答3～4题。

3.下列是对测量结果的分析，正确的是()A.无论是经线还是纬线，都是随着纬度的增加变长B.纬线的长度随纬度的增加变长，经线长度在变短C.纬线长度随纬度的变化是测量误差所致D.经线长度的变化反映了地球形状的不规则性解析：根据经纬线和经纬度的知识，结合表中数据可以推出，“经度1度的长度(单位：km)”实际上是纬线长度，“纬度1度的长度(单位：km)”实际上是经线长度。

随纬度的增加，纬线长度很快变短，经线长度略微变长，由此可以推出：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。

答案：B读下图，回答5～6题。

答案：5.A 6.C读图，回答7～8题。

7.若一架飞机由图中①地经②地飞往③地，其飞行方向是()A.一直向正东方向B.一直向正西方向C.先向西北，后向西南D.先向东北，后向西北8.飞机由图中①地经②地飞往③地的过程中，途经的大洲和大洋依次是() A.太平洋—南美洲—大西洋 B.大西洋—北美洲—太平洋C.太平洋—亚洲—印度洋D.印度洋—非洲—大西洋解析：根据地球自转方向可确定该图为以北极为中心的俯视图。

第7题，根据经纬网定向法确定②地位于①地的西北方向、③地位于②地的西南方向。

第8题，利用经纬度确定①地位于大西洋、②地位于北美洲、③地位于太平洋。

答案：7.C8.B(2009·上海高考)地形等高线的弯曲与疏密蕴含着许多关于地形的信息。

下图是某地区等高线地形示意图。

据此完成9～10题。

9.图中所示地区山脊的基本走向为()A.东北－西南向B.东西向C.西北－东南向D.南北向解析：根据山脊概念——等高线弯曲部分指向低处，结合等高线图即可判断山脊基本上呈东北—西南走向。

答案：A10.图示山体主峰的西北坡地形特征是()A.上、下部均陡峭B.上部较陡，下部较缓C.上、下部均平缓D.上部较缓，下部较陡解析：等高线越密集坡度越陡，结合西北坡的等高线密集程度判断即可。

答案：B一幅地图比例尺为1∶500 000，图幅面积为10 000平方厘米。

根据需要，现用1∶1 000 000的比例尺绘制同一地区的地图，据此回答11～12题。

11.新图图幅的面积为()A.20 000平方厘米B.5 000平方厘米C.250平方厘米D.2 500平方厘米12.新图与原图相比，表示的地理事物()A.更详细B.较粗略C.没有变化D.相对位置发生变化解析：根据题意，比例尺缩小，而实际面积不变的情况下，图幅也要相应缩小，图幅缩小的倍数是其比例尺缩小到倍数的平方；由于比例尺缩小，图幅变小，图上事物所表示的内容较为粗略了。

答案：11.D12.B读某地等高线示意图(单位：米)，回答13～15题。

13.图中河流的流向为()A.先向北，再向东北B.先向南，再向东南C.先向东北，再向西北D.先向东南，再向西南14.图中陡崖的相对高度可能是()A.150米B.199米C.278米D.400米15.既能看到甲村又能看到乙村的地点是()A.①B.②C.③D.④解析：该题组考查地图方向及等高线应用。

第13题，首先根据图中指向标确定方向，再根据等高线分布确定河流流向。

第14题，陡崖的相对高度可由公式：(n－1)d≤H ＜(n＋1)d(重合的等高线条数有n条，等高距为d)求出200米≤H＜400米。

第15题，若某一点能看到另一点，必须使视线不受地形阻挡，把图中各点向甲、乙两村均作连线，可以得出只有②点符合。

答案：13.D14.C15.B二、非选择题16.读甲、乙两图，回答下列问题。

(1)图中A、B、C、D四点的经纬度坐标分别为：A；B；C；D。

(2)说出A、C两点所在的半球：A：半球、半球；C：半球、半球。

(3)A点位于C点的方向。

D点位于B点的方向。

(4)与图中B点关于地轴对称的点的坐标为，与D点关于地心对称的点的坐标为。

解析：本题主要考查经纬网的应用。

第(1)题，根据图中经纬度的变化状况和地球运动方向，先确定出东西经和南北纬，然后再读出经纬度。

第(2)题，根据A、C两点的经纬度，确定他们所处的半球。

第(3)题，根据经纬度确定方位，注意劣弧优先。

第(4)题，可根据B、D两点的经纬度求出。

答案：(1)(20°S,110°W )(50°S,120°W )(60°N,170°E)(70°N,170°W)(2)南西北西(3)东南西北(4)(50°S,60°E)(70°S,10°E)17.暑假到了，光明中学组织地理夏令营活动，来到了浙江省某山区。

读图回答下列问题。

(1)经过一天的考察，按预定计划，需搭帐篷宿营。

现有A、B、C、D四个宿营地点(见上图)可供选择，依据所学知识，你认为选择地宿营最合适，其理由是。

(2)有同学提出利用陡崖进行攀岩练习，请你找出陡崖相对高度H的范围()A.40≤H＜120B.80≤H＜160C.120≤H＜160D.160≤H＜240(3)图中两山顶之间的距离约为米，B、E两地中降水较多的是。

(4)为保护环境，国家实施退耕还林工程，图中F、G两处相比，优先退耕还林的是处，原因是什么？(5)图中F处一直是传统耕作区，梯田种植水稻是其农业生产特色，试分析该处修建梯田的条件(从地形、气候方面考虑)。

(6)试画出D、E两点之间的地形剖面图。

解析：本题以我国东南地区局部等高线地形图为切入点，综合考查对等高线地形图的判读分析能力。

第(1)题，在野外考察晚上宿营，一般要选择在山脊处最为安全。

第(2)题，图中陡崖3条等高线相交，等高距为40米，经计算可知B选项正确。

第(3)题，量算图上两山顶之间的距离，再结合比例尺，可计算出两山顶之间距离为1 500米。

B处位于迎风坡，降水多于E处。

第(4)题，图中F、G两处比较，G处等高线较密，坡度较陡，且海拔较高，应优先退耕还林。

第(5)题，梯田的修建应选择坡度较大、水分较充足且向阳的地方。

第(6)题，按地形剖面图的绘制方法进行绘制。

答案：(1)C理由：①夏季易发洪水，A地离河边太近，有危险；B地处于谷口，是暂时性洪流必经之地，危险；D地处于陡崖之下，可能有落石或崩塌，有危险。

②C地避开了山谷(洪水)、河边(洪水)和陡崖(落石和崩塌)，到河边距离适中，相对安全(2)B(3)1 500 B(4)G F、G相比，G处等高线较密集，坡度较陡，且海拔较高。

(5)F处等高线较稀疏，坡度较缓；该地位于我国南方，气候湿润；此处又位于向阳坡、迎风坡位置，水热条件充足。

(6)见下图。