北京信息工程学院附属中学2012-2013学年高二下学期期中考试历史试题Word版含答案

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2012-2013学年度下学期期中考试高二年级历史科试卷分解

2012-2013学年度下学期期中考试高二年级历史科试卷分解

2012-2013学年度下学期期中考试高二年级历史科试卷Array一、选择题(每小题2分,共20分。

每小题四个选项中只有一个符合题意)1.美国麦迪逊曾说:“共和国无论多小,为了防止少数人结党营私,代表必须达到一定数目;同时,共和国无论多大,为了防止人数过多的混乱,代表必须限于一定数目。

”下列说法符合他的主张的是A.既要让公民行使权力又要限制行使权力的范围B.应该采取中庸原则,处事不偏不倚C.应该把直接民主与间接民主相结合D.代表机构既能体现广泛性又要精干有效2.英国历史学家霍布斯邦认为“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国,但是,我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件,而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口。

”他强调的是A.法国大革命和英国工业革命的密切关系B.欧洲在世界历史发展中的作用和地位C.法国大革命和英国工业革命的世界意义D.政治进步与经济发展之间的关系3.法国历史学家布罗代尔说:“一种文明的历史,就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。

它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切――而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。

”在这里,布罗代尔强调的是A.史学是当代人的历史认识B.史学无需穷尽人类文明的历史C.从文明传承的角度阐释历史D.以探索的精神研究历史4.艾奇逊在致杜鲁门总统的信中曾写道:“我们应当记得,苏维埃的理论与实践对于孙中山先生的思想和原则,尤其是经济方面和党组织方面,有相当的影响。

”下列选项不符合材料所说的影响是A.重新解释三民主义B.中共在国民党组织中占优势C.提出“耕者有其田”D.推动国共党内合作5.美国开国元勋之一汉密尔顿曾说:“……我们所经几的祸患并非来自局部的或细小的缺点.而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。

高二历史下学期期中试卷.doc

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高二历史下学期期中试卷范围:《世界近现代史》下册(全) 命题:孙鸣亮试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟* * * 告示:答案写在答题卷上,不得调换题号,不得超出设定的虚框* * *第一部分:选择题(60分)一、选择题:(30小题,每小题2分,有且只有一个选项是正确的)1、下列事件发生于1917年至1918年的俄国,其先后顺序是:①《四月提纲》的发表②二月革命③十月革命④《布列斯特和约》签订A、①③②④B、②①③④C、②④①③D、①②③④2、列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。

”这主要说明A.一战是十月革命爆发的根本原因B.没有一战就没有俄国十月革命C.一战推动了俄国十月革命的爆发D.革命必须具备“有战争”这个条件3.十月革命使人类历史进入一个新的历史时期。

这一时期的主题是探索A.社会主义建设道路B.与资本主义社会和平共处的方案C.社会主义革命道路D.与第三世界一起反对霸权主义道路4、苏联在社会主义建设期间实行高度集中的计划经济体制,这种制度曾经发挥过巨大的作用,苏联是何时基本实现国家的工业化的A“一五计划”结束时的1932年B“二五计划”完成时的1937年C“三五计划”提前结束时的1941年D“四五计划“结束时的1950年5、印度甘地提出的“非暴力不合作计划”的实质是A.以暴力手段反抗殖民统治B.以不合作态度反抗殖民统治C.采取和平与合法手段取得印度自治D.以和平手段抗议殖民当局的压迫6、1919年召开的巴黎和会讨论的中心题是:A、建立国际联盟B、争霸、分赃C、签订对德和约D、分配德国战争赔款7、一战后各战胜大国带着各自意图参加巴黎和会,这些意图实质是A.维护世界和平B.为本国获取最大利益C.掠夺德国资源D.迅速扩大本国领土8、美国是华盛顿会议的最大受益者,这主要表现在美国A.粉碎了英日同盟B.获得了海军强国资格C.赢得了国联的建立D.实现了领土的扩张9、与以往经济危机的影响相比,1929~1933年经济危机的最大特点是A .涉及主要资本主义国家B .改变了世界政治格局C .严重破坏了社会生产力D .激化了社会各种矛盾 10、1929~1933年经济危机的爆发,从反面显示了A .垄断资本主义的崩溃B .分期付款消费的不可行性C .金融市场的重要作用D .国家调控经济的必要性 11、右图反映事件,制造者的真实意图是A .建立一党专政B .打击共产党势力C .赢得西方国家支持D .屠杀犹太人 12、德国纳粹党“二十五点纲领”中第四点说:“只有本民族同志才能成为公民,不分职业如何,凡是有日耳曼血缘的人才能成为本民族同志。

【政治】北京信息工程学院附属中学2012-2013学年高二下学期期中考试

【政治】北京信息工程学院附属中学2012-2013学年高二下学期期中考试

北信附中2012~2013学年第二学期期中考试试卷高二政治2013.5(总分:100分时间90分钟)第I卷(选择题,共50分)一.本卷共100小题,每小题0.5分,共计50分。

在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1. 或许是某个夏夜,我们抬头仰望,思索广阔无垠的星空。

这时候,心中会油然生出一种神秘感,一系列问题叩击头脑:“我是谁?”“世界从何而来?”“世界是否因为我而存在?”“我们的生命意义和价值是什么?”这些思索表明①万物因人的思考而显现其意义和价值②哲学的智慧产生于人们的主观情绪中③哲学源于人们对实践的追问和思考④哲学就是人们的惊讶、惊异和思考A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2. 人们认识世界,改造世界,都需要智慧,学习哲学可以使人们拥有智慧。

哲学的智慧产生于A. 人类的大脑B. 人类的意识C.人类的生理状况D.人类的实践活动3.下列关于哲学的说法中,正确的是①哲学是关于世界观的学问②哲学是系统化理论化的世界观③哲学是科学的世界观和方法论④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④在人类追索智慧的过程中,出现了各种各样的哲学派别。

它们在相互辩难中发展,在湍急的思想河流中曲折前进。

回答4~6题。

4.有人说哲学应该研究宇宙中的大问题,有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类的认识问题。

哲学研究的问题有许多,但_______ 的关系问题是哲学的基本问题。

A.世界观和方法论 B.唯物主义和唯心主义C.思维和存在 D.辩证法和形而上学5. 我们的思想能不能认识现实世界?我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实?用哲学的语言来说,这个问题叫做A.思维和存在的同一性问题 B.思维和存在何为本原的问题C.物质存在是否依赖意识的问题 D.物质和意识是否均是本原的问题6.古希腊哲学家泰勒斯提出:“水是万物的始基。

”中国春秋时期《管子》一书中也指出:“水者,何也?万物之本源也。

北京师大附中2012-2013学年下学期高二年级期末考试历史试卷 后有答案

北京师大附中2012-2013学年下学期高二年级期末考试历史试卷  后有答案

北京师大附中2012-2013学年下学期高二年级期末考试历史试卷试卷说明:1. 本试卷分为第I卷和第II卷两部分。

2. 满分为100分,考试时间为90分钟。

第I卷本卷共32小题,每小题1.5分,共计48分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

[ ]1. 下面是某班学生研究性学习中的一些课题:《工业革命的扩展》、《美国两党制的形成》、《德意志帝国宪法的颁布》、《日本确立君主立宪政体》。

该班学生研究的主题应该是A. 17—18世纪资产阶级代议制开始在欧美确立B. 18世纪工业文明开始向亚洲、美洲扩展C. 19世纪中晚期工业文明推动民主政治发展D. 19世纪工业文明下君主立宪政体的发展[ ]2. 下列措施,对旧贵族政治特权产生直接冲击的是①秦国按军功大小授予爵位②日本明治政府规定新土地税以货币支付③梭伦按财产多少将雅典公民划分为四个等级④俄国“二一九法令”规定农民可以赎买一块份地A. ①B. ①②C. ①③D. ②③④[ ]3. 如下图所示,19世纪欧洲男子着装发生了很大变化,宫廷贵族那种装饰过于奢靡繁琐的服装被舍弃,便于工作和运动的舒适、简便的男装流行起来;出现以大众为销售对象的成衣,时装不再是上流社会的专利。

出现这些现象的原因包括①资产阶级革命打击了封建贵族②机器生产降低了服装生产成本③工业革命导致了社会的贫困化④工业化造成服装的大批量生产A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④[ ]4. 俄国1861年改革与日本明治维新的相同点是A. 都是资产阶级领导的自上而下的改革B. 都促进了资本主义发展和国家的现代化C. 都大力引进西方先进技术,实现了工业化D. 都通过分权,实现了政治的民主化[ ]5. 19世纪晚期,德国蒂森公司抓住政府实行关税保护的有利时机,采用先进管理办法,发展钢铁生产,并于1887年以后将煤矿、铁矿、炼钢等企业合并,在20世纪的大多数时间里,垄断了德国的钢铁业。

2012--2013下学期期中考试doc

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2012-2013下学期期中试卷高二历史(本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,满分100分,答题时间90分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.答案一律写在答题卡上,写在本试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第Ⅰ卷选择题本卷共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

一、选择题1.清朝学者万斯大说:“古之时,诸侯之嫡长子为世子,嗣为诸侯;其余支庶之后,族类繁多,惧其散而无统也,因制为大宗小宗之法。

”材料主要说明了A.大宗、小宗都有血缘关系B.诸侯的庶子都不能取得政治权力C.各级政权被一家一姓所掌控D.宗法关系是维系政权的纽带2.史学家张荫麟先生在《中国史纲(上古篇)》中写道:“武王所肇创、周公所奠定的‘封建帝国’,维持了约七百年”。

与这里的“封建帝国”直接相关的政治制度是A.父系家长制B.禅让制C.分封制D.皇帝制度3.我国的行政区划中的省(自治区、直辖市)都有一个相对应的简称,如江西简称赣,上海简称沪等。

下列省中,其简称源自西周封国国名的是A.山西B.河北C.四川D.福建4.江苏连云港尹湾出土的《集簿》载:西汉永始四年(公元前13年)前后的东海郡“县、邑、侯国卅八:县十八,侯国十八,邑二”。

材料提供的最重要的信息是A.“推恩令”彻底废除了分封制B.当时仍然实行郡国并行制C.侯国与郡是平行的地方行政单位D.东海郡是当时最大的郡5.《宋史纪事本末》卷2载:“朝廷以一纸下郡县,如身使臂,如臂使指,无有留难,而天下之势一矣。

”这段材料表明宋代A.实现了国家统一B.开始实行郡县制C.中央对地方的控制大大增强D.郡守县令由中央任免6.《通典》记载:阳嘉元年,尚书令左雄改察举之制,侍中张衡上疏曰:自初举孝廉,到今二百年,必先孝行;行有馀力,乃草文法耳。

北京师范大学贵阳附属中学12-13学年下学期高二期中考试历史试题(附答案)

北京师范大学贵阳附属中学12-13学年下学期高二期中考试历史试题(附答案)

高二下学期期中考试历史试题试卷说明:本场考试时间为120分钟。

本试卷由两部分组成,其中第I卷为选择题,第II卷为非选择题。

卷面满分为100分。

试卷共6页,答题卷2页。

请将答案写在相应的答题卡上,在试卷上作答无效。

命题人:陈波审题人:李皞第I卷(选择题:满分60分)一.单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的,请在答题卡上填涂你认为正确的选项。

(本部分共30小题,每小题2分,共60分)1.17世纪40年代,伴随着明王朝的灭亡,清王朝建立起在全中国的统治。

而同一时期的英国,也经历了一场不同含义的“革命”,这一“革命”最终结束了旧王朝的统治,建立了一个新的“王朝”。

正是从这个时候开始,世界的天平开始失衡,东方的没落和西方的崛起都明显加快。

从历史发展的趋势看,东西方“天平”失衡主要是指()A.东西方文明的衰亡和兴起B.东西方经济实力的对比和变化C.东西方社会发展方向的变化D.东西方军事力量对比的变化2.1793年,马戛尔尼使团来华。

清朝官员称马戛尔尼使团为“贡使”,所翻译的英王的国书有“吁请天恩”之类的文字。

当时英王“吁请”的是()A.鸦片合法B.开埠通商C.割占香港D.开设工厂3.中英《南京条约》第三款规定:“因大英商船远路涉洋,往往有损坏须修补者,自应给予沿海一处,以便修船及存守所用物料。

今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌,任便立法治理。

”这一规定主要破坏了中国的哪项主权()A.司法主权B.关贸主权C.军事主权D.领土主权4.1900年8月15日,八国联军攻占北京,他们对义和团乃至平民百姓进行了疯狂屠杀,大批官署、寺庙、民屋被付之一炬,紫禁城、三海颐园、坛庙陵寝、官署民屋等处大量珍宝财富、文物古玩遭到了空前的浩劫。

这是中国近代以来北京第二次遭受西方列强的洗劫,第一次是在()A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.日本全面侵华战争5.某史学家说:“对于西方的挑战,中国的反应之所以迟钝,是由于中国社会在19世纪中叶面临很不平常的历史环境。

2012-2013学年度第一学期期中考试高二历史答案(理)

2012-2013学年度第一学期期中考试高二历史答案(理)

2012-2013学年度第一学期期中考试高二年级历史试卷答案(理)一、选择题(本大题共60小题,1-40题,每小题1分,41-60题,每小题2分,共计80分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.D2.C3.A4.A5.A6.C7.A8.C9.A10.D11.B12.D13.D14.A1 5.B16.C17.D18.A19.A20.C21.A 22.C23.A24.C25.A26.D27.C28.A解析:抓住材料关键信息“专注于田畴”、“播撒智慧”、“让所有的人远离饥饿”,由此可以判断是袁隆平培育杂交水稻,有利于解决世界饥饿问题。

29.D30.D31.C解析:中国民族资本主义在一战期间发展是短暂的春天,故C项比较符合。

32.C33.D34.B35.B36.B解析:1920年苏俄实行战时共产主义政策,严重挫伤农民利益,故是“阴云密布”。

1922年苏俄实行新经济政策,调动农民积极性,故是“阳光灿烂”。

37.B38.C39.C40.C41.A42.D43.A 44.B45.D46.B47.A48.D49.A50.A解析:材料反映战后许多资本主义国家建立国营企业,反映国家加大对经济的干预力度。

51.C解析:20世纪70年代中美关系正常化是我国外交关系的突破。

52.C解析:资本主义萌芽主要特征是雇佣关系,材料反映的是雇佣关系。

53.C54.B55.C56.B57.D58.C59.C 60.D二、非选择题(本大题共2小题,每题10分,共计20分)61.(1)皇帝制度。

(2分)皇位世袭、皇权至上。

(2分)(2)国会掌握立法权;总统掌握行政权;最高法院掌握司法权。

(3分)1787年宪法。

(1分)(3)人民代表大会制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度。

(2分)62.(1)中华民国成立(或中华民国南京临时政府成立)。

(1分)从专制走向民主的发展趋势。

(2分)(2)民主共和观念逐渐深入人心。

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高二放学期期中考试历史试题第 I 卷(选择题,共48 分)一.本卷共 24 小题,每题 2 分,合计 48 分。

在每题所列的四个选项中,只有一项为哪一项最切合题目要求的。

1.支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被施以车裂之刑,但“商鞅虽死,秦法未亡也”。

这说明①商鞅变法适应了历史发展的趋向②商鞅变法伤害了旧贵族的利益③变法者多半没有好结果④商鞅推行严酷的法律自讨苦吃A.①②③B.①②C.①②③④D.①②④2.秦代统治固然只有短短的十几年,但秦的制度关于今后中国的历史产生了深远影响。

以下由秦创始并向来沿用至后代的制度是①皇帝制度②三公九卿制③科举制④郡县制A.①②B.③④C.①④D.②③3.北魏孝文帝改革的举措中有益于其直接控制黄河流域的是A.迁都洛阳 B .推行汉化政策 C .公布均田令 D .采用汉族统治制度4.“夫治国如同栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。

君能安静,百姓何得不安乐乎?”这反应了唐太宗A.轻徭薄赋的思想B.农业为本的思想C.儒法并重的思想D.“存百姓”的思想5.唐太宗一反前代“贵中华,贱夷狄”的做法,而“偏爱之如一”,对这一政策的作用理解正确的选项是A.唐代统治者认识到民族同等C.有益于保护唐代的统治稳固B.李唐皇族有少量民族血统D.各民族关系向来特别友善6.王安石变法解决“积贫”的指导思想是供天下之费” 。

为此他拟订的新法是①青苗法②免役法A.①②③B.②③④“因天下之力,以生天下之财,取天下之财,以③保甲法④方田均税法C.①③④D.①②④7.商鞅变法和王安石变法的同样点是A.都促使了社会制度的改变C.都以富国强兵为目的D B.都冒犯了大地主、大官僚的利益.都重农抑商、奖赏军功8.“官吏多自清谨,制权王公、妃主之家,大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵袭细人。

”(《贞观政要》 ),上述主要描绘了A.《唐律》公布实行的成效B.贞观之治”的升平情景C.均田制和租庸调法推行的影响D.科举制的实行扩大了统治9.秦始皇、唐太宗、康熙帝都对中国历史的发展作出了突出的贡献,他们都A.促使了一致多民族国家的发展B.创办了影响深远的政治制度C.采纳了比较开通的民族政策10. 19 世纪末,维新变法运动D.推行了养精蓄锐的经济政策①第一是一场救亡图存的爱国运动②其中心是主张兴民权,推行君主立宪③是民族财产阶级参政的开始④是一场思想启发运动,宣扬了西学,促使了国人的思想解放A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④11.在雅典民主政治的发展进度中,梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克里改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是A.逐渐提高妇女的政治地位B.从治“公民”到治“万民”C.不停健全民主政治D.城邦政权向全部的人开放12.英国学者罗素在阐述一位古希腊哲学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,“ 它是一长串的乌托邦中最早的一个。

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北信附中2012~2013学年第二学期期中考试试卷高二历史2013.5(总分:100分时间:60分钟)第I卷(选择题,共48分)一.本卷共24小题,每小题2分,共计48分。

在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.支持商鞅变法的秦孝公死后,商鞅被施以车裂之刑,但“商鞅虽死,秦法未亡也”。

这说明①商鞅变法顺应了历史发展的趋势②商鞅变法损害了旧贵族的利益③变法者多数没有好结果④商鞅实行严酷的法律自食其果A.①②③ B.①② C.①②③④ D.①②④2.秦朝统治虽然只有短短的十几年,但秦的制度对于此后中国的历史产生了深远影响。

以下由秦开创并一直沿用至后世的制度是①皇帝制度②三公九卿制③科举制④郡县制A.①②B.③④C.①④D.②③3.北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是A.迁都洛阳 B.实行汉化政策 C.颁布均田令 D.采纳汉族统治制度4.“夫治国犹如栽树,本根不摇,则枝叶茂荣。

君能清静,百姓何得不安乐乎?”这反映了唐太宗A.轻徭薄赋的思想B.农业为本的思想C.儒法并重的思想D.“存百姓”的思想5.唐太宗一反前代“贵中华,贱夷狄”的做法,而“独爱之如一”,对这一政策的作用理解正确的是A.唐朝统治者认识到民族平等B.李唐皇族有少数民族血统C.有利于维护唐朝的统治稳定D.各民族关系一直非常和睦6.王安石变法解决“积贫”的指导思想是“因天下之力,以生天下之财,取天下之财,以供天下之费”。

为此他制定的新法是①青苗法②免役法③保甲法④方田均税法A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7.商鞅变法和王安石变法的相同点是A.都促进了社会制度的改变 B.都触犯了大地主、大官僚的利益C.都以富国强兵为目的 D.都重农抑商、奖励军功8.“官吏多自清谨,制权王公、妃主之家,大姓豪猾之伍,皆畏威屏迹,无敢侵袭细人。

”(《贞观政要》),上述主要描述了A.《唐律》颁布实施的效果B.贞观之治”的升平景象C.均田制和租庸调法推行的影响D.科举制的实施扩大了统治9. 秦始皇、唐太宗、康熙帝都对中国历史的发展作出了突出的贡献,他们都A.促进了统一多民族国家的发展B.创立了影响深远的政治制度C.采取了比较开明的民族政策D.实行了休养生息的经济政策10.19世纪末,维新变法运动①首先是一场救亡图存的爱国运动②其核心是主张兴民权,实行君主立宪③是民族资产阶级参政的开始④是一场思想启蒙运动,宣扬了西学,促进了国人的思想解放A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④11.在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克里改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是A.逐步提升妇女的政治地位B.从治“公民”到治“万民”C.不断健全民主政治D.城邦政权向所有的人开放12.英国学者罗素在论述一位古希腊哲学家时说,他的一个重要思想是乌托邦,“它是一长串的乌托邦中最早的一个。

”这位古希腊哲学家的另一个重要思想是A.人是万物的尺度B.理念论C.逻辑三段论D.美德即知识13.柏拉图心目中理想国家的统治者应该是A.公民推选出来的贤士B.战场上克敌制胜的勇士C.仁慈而有权威的贵族D.富于理性和智慧的学者14.亚里士多德说,“慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸”“庄重是自傲与顺从之间的中庸”。

孔子下列言论与之类似的有A.己所不欲,勿施于人B.质胜文则野,文胜质则史C.人无远虑,必有近忧D.君使臣以礼,臣事君以忠15. 柏拉图、孔子和亚里士多德A.都对自然科学有较深的研究B.都被当时的统治者所推崇C.都曾提出了有关中庸的思想D.都是著名老师并收徒讲学16.马丁·路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。

无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修女,世俗权力都有权来管他。

”该材料集中体现了马丁·路德的哪一主张A.教权高于王权B.教士是由教徒选举出来的公仆C.世俗统治者的权力应当高于教权D.国家权力为神所授17.加尔文宗教改革和路德宗教改革的主要相同点是①坚持《圣经》是最高权威②主张简化宗教仪式③反对教皇权威④主张“先定论”A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④18.欧洲宗教改革运动的意义和影响不包括...A.统一了宗教信仰 B.解放了人们的思想,有利于资本主义的发展C.促进了欧洲民族国家发展 D.沉重打击了天主教会的神权统治19.马克思说(阿里统治下的)埃及是“当时奥斯曼帝国的惟一有生命力部分”。

对此理解正确的是①埃及遏制了西方殖民主义的入侵②民族工业获得了前所未有的发展③客观上推动了埃及资本主义发展④埃及成为地中海东部的海上强国A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④20.体现俄国农奴在摆脱人身依附关系方面不彻底的是A.地主将贫瘠和耕作不便的土地分给农民B.保留了农民对于地主所承担的劳役地租C.农民需付高额的现金才能真正获得土地D.地主控制的村社束缚农民的自由21.“几只蒸汽船,惊破太平梦!”日本对此作出的反应中表述有误的是A.对外开放,学习西洋之法 B.改革幕政,实现富国强兵C.推翻天皇,建立民主政权 D.激发斗志,维护民族独立22.日本资本主义发展的一个显著特征是A.实行币制改革 B.从外国引进先进的生产技术C.政府大力扶持 D.通过对外掠夺加速资本积累23.19世纪70年代有个日本人对来访的德国友人说:“我们的历史自今日始!”这句话的意思是这一时期的日本A.正开始建设现代国家 B.刚准备抵制西方文化C.才决定学习儒家经典 D.已成为世界重要强国24.克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表,有着诸多相同之处①非凡的军事指挥才能②走上独裁道路③主持政局时制定行之有效的内外措施④反对封建专制制度A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④第Ⅱ卷(非选择题,共52分)二.本卷共3小题,共52分。

25、梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。

阅读下列材料:材料一因为雅典宪法完全是寡头政治的,……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。

——亚里士多德《雅典政制》请回答:(1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。

(4分)(2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。

(3分)材料二克里斯提尼改革的内容之一是废除传统的4个血缘部落而代之以10个新的地区,形成10个行政区。

由每一个行政区中的公民抽签选出30岁以上的公民50人,组成一个五百人会议。

由于有不得连任的规定,城邦中的公民每个人都有很大的机会参加五百人会议。

——摘编自马克垚主编的《世界文明史》(3)根据材料归纳,产生五百人会议的方式为后世民主政治提供了哪些借鉴?(3分)26、社会发展的所有成果,都是由人来创造的。

了解重要的历史人物及其主要活动,评价他们在历史上的作用,是历史学习的重要方面。

依据材料和所学知识,回答下列问题。

(24分) 材料一中国古代君主专制政治体制,至“康乾盛世”达到巅峰。

清朝皇帝大权独揽、勤于政事的个人特点,是君主集权体制能够正常运作和充分发挥效能的基本前提……一系列新制度的出现,进一步保证了皇帝个人意志不受外部影响而全面贯彻。

——张帆《中国古代简史》(1).依据以上材料简要说明当时的政治体制。

(2分)(2).康熙帝是17世纪后半叶雄才大略的君主。

他在巩固国家统一和维护国家主权方面作出了突出贡献,请用史实加以说明。

(6分)材料二主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言,以破中国不能维新之说。

……谓经书系孔子假古人言论,按自己的想法写成,证明孔子亦是一位维新派。

……倡导维新的人物,无一不受到西方的影响。

真正了解西方文化,又能洞悉中国病源所在的为严复。

——摘编自郭廷以《近代中国史纲》(3)材料中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁?他在这方面的代表作是什么?概述严复在宣传维新理论上的贡献。

(4分)27. 了解历史人物及其活动,科学地评价其在历史上的作用,是历史学习的重要内容。

阅读材料回答下列问题:材料一历史唯物主义认为:在历史上有重大影响的历史人物能够加速或延缓历史任务的解决,但是,这种作用无论再大,也决不能决定历史发展的总趋势,纳入历史发展的整个过程来看,仍然不过是对历史发展速度和具体外貌的影响而已。

历史人物不仅不是历史发展的决定者,而且他们的活动本身也不能游离于历史必然规律的支配之外,不能摆脱社会历史条件的制约性。

(1)依据上述材料,说明重要的历史人物在社会历史发展中的地位和作用。

(4分)(2)依据所学知识,以克伦威尔一生的活动为例,说明上述材料的观点。

(8分)材料二美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。

碑文取自清徐继畲所著《瀛环志略》:“华盛顿,异人也。

起事勇于胜、广,割据雄于曹、刘,既已提三尺剑,开疆万里,乃①不僭号位,不传子孙,而创为推举之法,几于天下为公,骎骎乎三代之遗意。

其治②③国崇让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异。

……米(美)利坚合众国以为国,幅员万里,④不设王侯之号,不循世袭之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!⑤(3)材料中划线部分,有两部分直接描述了美国政治制度。

请写出序号: (2分)结合材料和所学知识列举美华盛顿为美国作出了哪些卓越贡献。

(6分)材料三《拿破仑法典》现藏于某博物馆。

以下为《拿破仑法典》的摘录:(4)结合所学,指出上述条款所体现的原则,并说明其思想和法律上的来源。

(4分)材料四 《拿破仑法典》在有些国家里被接受为母法,并通过其子法现今正在那里发生效力。

(5)如何理解材料四,结合所学知识综述之。

(6分)北信附中2012~2013学年第二学期期中考试卷高 二 历 史 答 题 纸2013.5第Ⅱ卷(非选择题,共52分)二.本卷共3小题,共52分。

25.(1) (2)(3)26.(1)班级 姓名 考号 座位号密 封 线 内 请 不 要 答 题(2)(3).27. (1)(2)(3). (4)(5)北信附中2012~2013学年第二学期期中考试高二历史答案2013第二部分非选择题共52分25、(共10分)(1)弊端:平民受到奴役;平民缺乏政治参与权。

2危机:导致贵族与平民、贵族与新兴的工商业奴隶主之间矛盾的激化;社会动荡不安,阻碍经济发展。

2(2)措施:解负令;财产等级制;四百人会议(公民大会或陪审法庭)。

3(3)借鉴:抽签选举制,比例代表制,任期制。

(3分)26、(共12分)(1.君主专制政体,皇帝大权独揽。

(2分)(2.平定“三藩”割据势力;收复台湾,设台湾府;雅克萨之战打败沙俄,签订《尼布楚条约》;平定漠西蒙古准噶尔部叛乱。

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