一年级信息技术上册 用画笔绘画课件 泰山版
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小学信息技术第一册上 移动鼠标玩游戏课件 泰山
（飞行拯救，练习精细动作）。同学们交流、自评、互评这节课你都学到了什么。最后教师 总结点评
Image
12/6/2021
第十三页，共十三页。
带你从玩游戏入手吧！
第三页，共十三页。
新知 园 (xīn zhī)
啊！计算机有 这么(zhè me)多 按钮先按哪一
个呢？
我知道，先 打开显示器
再开主机
第四页，共十三页。
图标
计算机的桌面
(zhuōmiàn)
开始(kāishǐ)按 钮
第五页，共十三页。
任务栏
桌面有一个(yī ɡè) 小游戏怎么玩呢？
要正确认 识鼠标
第六页，共十三键
右键
按鼠标的正确(zhèngquè)方法是用右手掌心握住鼠标，食指 轻轻放在鼠标器的左键上，中指轻轻放在鼠标器的右键
上，大姆指、无名指和小指轻轻握住鼠标的两侧。
第七页，共十三页。
强化 提高 (qiánghuà)
我学会(xuéhuì) 用鼠标了可 以玩游戏了
双击桌面上的 图标即可，双 击就是快速按 鼠标左键两次
第八页，共十三页。
我思我获
通过本堂课学习,收获如何(rúhé)? 让我们一起回顾一遍!
第九页，共十三页。
智慧(zhìhuì)展示我最棒
移动鼠标玩游戏
大家动动鼠标来看一看，屏幕上的指针有什么反应？移动(yídòng)鼠标就是不需要击 键，只改变鼠标指针在桌面上的位置。
介绍游戏的玩法（弹小猫，记分） 操作熟练的同学玩第二个游戏 （飞行拯救，练习精细动作）
第十页，共十三页。
行为 养成 (xíngwéi)
这节课你做到了吗？
正确关机，由开 始(kāishǐ)—关闭—
关显示器
Image
12/6/2021
第十三页，共十三页。
带你从玩游戏入手吧！
第三页，共十三页。
新知 园 (xīn zhī)
啊！计算机有 这么(zhè me)多 按钮先按哪一
个呢？
我知道，先 打开显示器
再开主机
第四页，共十三页。
图标
计算机的桌面
(zhuōmiàn)
开始(kāishǐ)按 钮
第五页，共十三页。
任务栏
桌面有一个(yī ɡè) 小游戏怎么玩呢？
要正确认 识鼠标
第六页，共十三键
右键
按鼠标的正确(zhèngquè)方法是用右手掌心握住鼠标，食指 轻轻放在鼠标器的左键上，中指轻轻放在鼠标器的右键
上，大姆指、无名指和小指轻轻握住鼠标的两侧。
第七页，共十三页。
强化 提高 (qiánghuà)
我学会(xuéhuì) 用鼠标了可 以玩游戏了
双击桌面上的 图标即可，双 击就是快速按 鼠标左键两次
第八页，共十三页。
我思我获
通过本堂课学习,收获如何(rúhé)? 让我们一起回顾一遍!
第九页，共十三页。
智慧(zhìhuì)展示我最棒
移动鼠标玩游戏
大家动动鼠标来看一看，屏幕上的指针有什么反应？移动(yídòng)鼠标就是不需要击 键，只改变鼠标指针在桌面上的位置。
介绍游戏的玩法（弹小猫，记分） 操作熟练的同学玩第二个游戏 （飞行拯救，练习精细动作）
第十页，共十三页。
行为 养成 (xíngwéi)
这节课你做到了吗？
正确关机，由开 始(kāishǐ)—关闭—
关显示器
第7课用画笔绘画 小学信息技术教案PPT模板下载
2、培养学生 的美感和绘 画的技能。
二、教学重点：
1、调整画笔 的粗细和颜 色。
2、利用画笔 绘画。
三、教学过程：
01
1、调出画 笔。
02
2、画笔的 调整。
04
4、展示自 己的作品。
06
6、课堂小 结。
03
3、学生用 画笔进行绘 画练习。
05
5、教材第 30页大显 身手。
(2)单击“画笔”按 钮。
第7课用画笔绘画
最新版模板，下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
第7课用画笔绘画
20分钟
总目录数
一级目录数其他目录数演示内容长度1320字符
总页数
32个
3个
29个
x页
目录
01 一、教学目标：
03 三、教学过程：
02 二、教学重点：
一、教学目标：
1、培养学生 在金山画王 中用画笔绘 画的能力...
自己的演示内 容
（1）、请替 换自己的演 示内容
（2）、请替 换自己的演 示内容
（1）、请替 换自己的演 示内容
（2）、请替 换自己的演 示内容
（1）、请替换自己 的演示内容
（2）、请替换自己 的演示内容
（3）、请替换自己 的演示内容
（4）、请替换自己 的演示内容
感谢观看
(1)单击“画板”按 钮。
(3)选择“画笔”。
(2)笔头粗细的调整。
(1)颜色选择。通过 演示，使学生掌握
颜色...
(3)学生进行调整练 习。
（1）、请替换 1
自己的演示内 容
（2）、请替换 2
自己的演示内 容
3 （3）、请替换
小学信息技术用画笔绘画课件
使用快捷键
熟练掌握画笔工具的快捷键操 作，可以提高绘画效率。
结合图层使用
利用图层功能，可以在不同的 图层上分别绘制线条和色彩，
方便后期的修改和调整。
03 绘画基础知识
色彩基础知识
01
02
03
色彩的三要素
色相、明度、饱和度，是 构成色彩的基本属性。
色彩的对比与调和
通过色彩的对比和调和， 可以创造出丰富的色彩效 果，表达不同的情感和氛 围。
毛笔工具
模拟毛笔的笔触效果，可以绘 制出具有书法、国画等风格的
线条。
喷枪工具
模拟喷枪的喷涂效果，适用于 大面积上色和柔和的色彩过渡
。
油画棒工具
模拟油画棒的厚重笔触效果， 适用于表现粗犷、豪放的画风
。
画笔工具使用技巧
调整笔触大小
通过调整画笔工具的笔触大小 ，可以实现不同粗细的线条效
果。
调整笔触硬度
调整笔触硬度可以改变线条的 柔和度和边缘的清晰度。
用画笔表现创意构思
选择合适的画笔工具
根据绘画内容和风格，选择合适的画笔工具，如铅笔、毛笔、水 彩笔等。
掌握画笔基本技巧
学习画笔的基本使用技巧，如线条的粗细、色彩的搭配、明暗的处 理等。
表现创意构思
运用画笔技巧和工具，将创意构思表现出来，形成独特的绘画作品。
创意绘画实践与欣赏
实践绘画技巧
通过大量的绘画实践，熟练掌握 各种画笔工具和技巧。
建议学生们将所学的绘画技能应用于实际 生活和学习中，如制作贺卡、设计海报等 ，以提高自己的实践能力和综合素质。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
小学信息技术用画笔绘画课件
目录
一年级信息技术上册 初识画王 2课件 泰山版
学生作品
• 看了以上小朋友的作品，同学们觉得好看吗， 是不是现在也想跃跃欲试，一展风采呢？ • 现在就让我们一同走进这奇妙的绘画世界—— 金山画王！
嗨，大家好，我 就是电脑绘画高手— —金山画王，你们知 道怎样打开我吗？
启动金山画王
• 方法一：双击 • 方法二：右击 ，选择“打开”。 • 方法三：单击“开始”按钮，从“程序”中 启动“金山画王”。
你会了吗？
这里就是我展示才华的大舞 台——金山画王主界面！ 空白画纸
图库
画 板 区
设 置 背 景
图库
背景
单击如下选择 各类背景
单击“空白画 纸”பைடு நூலகம்
保 存 作 品
大 显 身 手
• 设置《海底风情》背景图
• 想一想，这节课我们学了什么？
• 做一做，试着自己画画《森林中的故事 》。
• 看了以上小朋友的作品，同学们觉得好看吗， 是不是现在也想跃跃欲试，一展风采呢？ • 现在就让我们一同走进这奇妙的绘画世界—— 金山画王！
嗨，大家好，我 就是电脑绘画高手— —金山画王，你们知 道怎样打开我吗？
启动金山画王
• 方法一：双击 • 方法二：右击 ，选择“打开”。 • 方法三：单击“开始”按钮，从“程序”中 启动“金山画王”。
你会了吗？
这里就是我展示才华的大舞 台——金山画王主界面！ 空白画纸
图库
画 板 区
设 置 背 景
图库
背景
单击如下选择 各类背景
单击“空白画 纸”பைடு நூலகம்
保 存 作 品
大 显 身 手
• 设置《海底风情》背景图
• 想一想，这节课我们学了什么？
• 做一做，试着自己画画《森林中的故事 》。
泰山版信息技术第一册上《制作卡片》ppt课件
泰山版信息技术第一册上《制作卡 片》ppt课件
contents
目录
• 课程介绍 • 制作卡片基础知识 • 制作卡片实战演练 • 卡片制作常见问题及解决方案 • 课程总结与展望
01 课程介绍
课程目标
掌握PPT的基本操作
提高审美和创意
学生将学会如何创建、编辑和保存 PPT演示文稿，以及如何使用幻灯片 母版、主题和背景样式等。
综合练习
学生将根据所学知识，自己动手 制作一张精美的卡片，巩固所学
知识和提高自己的实操作相结合
在学习PPT基本操作和卡片制作技巧时，学生应注重实践操作， 通过实际操作加深对知识的理解和掌握。
自主学习与协作学习相结合
学生可以自主探索和实践，同时也可以与其他同学协作学习，互相 交流心得和技巧，提高学习效果。
美观性
通过合理运用色彩、排 版和图片等元素，使卡 片在视觉上更加美观和
吸引人。
卡片制作工具
01
02
03
PowerPoint
PowerPoint是一款常用的 演示文稿制作软件，可以 方便地创建和编辑卡片。
Keynote
Keynote是苹果公司开发 的演示文稿制作软件，具 有与PowerPoint相似的功 能。
学习制作宣传册
除了制作卡片外，学生还将学 习如何制作宣传册，以展示更 多的信息和内容。
实践应用
学生将通过实践应用，如制作 个人简历、项目报告等，将所 学的知识应用到实际生活中。
课程反馈与建议
增加实践环节 增加案例教学 加强教师指导 完善教学资源
学生建议增加更多的实践环节，让他们有更多的机会动手操作 和实践，加深对知识的理解和掌握。
增强实践能力
学生在制作卡片的过程中，需要不断地尝试和实践，这增强了他们的 实践能力，培养了他们解决问题的能力。
contents
目录
• 课程介绍 • 制作卡片基础知识 • 制作卡片实战演练 • 卡片制作常见问题及解决方案 • 课程总结与展望
01 课程介绍
课程目标
掌握PPT的基本操作
提高审美和创意
学生将学会如何创建、编辑和保存 PPT演示文稿，以及如何使用幻灯片 母版、主题和背景样式等。
综合练习
学生将根据所学知识，自己动手 制作一张精美的卡片，巩固所学
知识和提高自己的实操作相结合
在学习PPT基本操作和卡片制作技巧时，学生应注重实践操作， 通过实际操作加深对知识的理解和掌握。
自主学习与协作学习相结合
学生可以自主探索和实践，同时也可以与其他同学协作学习，互相 交流心得和技巧，提高学习效果。
美观性
通过合理运用色彩、排 版和图片等元素，使卡 片在视觉上更加美观和
吸引人。
卡片制作工具
01
02
03
PowerPoint
PowerPoint是一款常用的 演示文稿制作软件，可以 方便地创建和编辑卡片。
Keynote
Keynote是苹果公司开发 的演示文稿制作软件，具 有与PowerPoint相似的功 能。
学习制作宣传册
除了制作卡片外，学生还将学 习如何制作宣传册，以展示更 多的信息和内容。
实践应用
学生将通过实践应用，如制作 个人简历、项目报告等，将所 学的知识应用到实际生活中。
课程反馈与建议
增加实践环节 增加案例教学 加强教师指导 完善教学资源
学生建议增加更多的实践环节，让他们有更多的机会动手操作 和实践，加深对知识的理解和掌握。
增强实践能力
学生在制作卡片的过程中，需要不断地尝试和实践，这增强了他们的 实践能力，培养了他们解决问题的能力。
小学信息技术第一册上 创作连环画课件 泰山版
意义。
制作教材中《龟兔赛跑》连环画。 讲一讲《龟兔赛跑》的故事。
• 1.学习外部图片的输入方法。 • 2.学生自由进行创作练习。学生创
作的过程中教师及时进行指导和讲 解。
看！这是我创作的《龟兔赛跑》的连环画
乌龟懒洋洋的在睡觉。兔子蹦蹦跳 跳地跳过来了。他们俩在草原上见 面了。
乌龟：“兔子，你好啊？” 兔子：“乌龟，你好啊？” 乌龟：“觉得无聊吧？” 兔子：“是挺无聊的，我们来赛 跑吧？” 乌龟：“好啊，我们以前面的小 屋作为终点好吗？”
根据老师提供的材料，创作《刻舟求 剑》寓言故事连环画。
谈收获
在本课学习中你学到了什么？
.
又进步了
项目 行为养成 键盘指法 学习兴趣
个人评价
小组评价
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午9时24分4秒21:24:0422.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午9时24分22.2.1021:24February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四9时24分4秒21:24:0410 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午9时24分4秒下午9时24分21:24:0422.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
乌龟不停地爬。大汗淋漓。兔子在呼呼大睡。快醒醒吧。只呼呼大睡的话， 太阳就下山了。”
兔子吓了一跳，站了起来。忙往山上跑去。他们俩以 在山上见面了。
制作教材中《龟兔赛跑》连环画。 讲一讲《龟兔赛跑》的故事。
• 1.学习外部图片的输入方法。 • 2.学生自由进行创作练习。学生创
作的过程中教师及时进行指导和讲 解。
看！这是我创作的《龟兔赛跑》的连环画
乌龟懒洋洋的在睡觉。兔子蹦蹦跳 跳地跳过来了。他们俩在草原上见 面了。
乌龟：“兔子，你好啊？” 兔子：“乌龟，你好啊？” 乌龟：“觉得无聊吧？” 兔子：“是挺无聊的，我们来赛 跑吧？” 乌龟：“好啊，我们以前面的小 屋作为终点好吗？”
根据老师提供的材料，创作《刻舟求 剑》寓言故事连环画。
谈收获
在本课学习中你学到了什么？
.
又进步了
项目 行为养成 键盘指法 学习兴趣
个人评价
小组评价
• 1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月10日星期四下午9时24分4秒21:24:0422.2.10 • 2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月下午9时24分22.2.1021:24February 10, 2022 • 3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四9时24分4秒21:24:0410 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午9时24分4秒下午9时24分21:24:0422.2.10
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
乌龟不停地爬。大汗淋漓。兔子在呼呼大睡。快醒醒吧。只呼呼大睡的话， 太阳就下山了。”
兔子吓了一跳，站了起来。忙往山上跑去。他们俩以 在山上见面了。
精品PPT课件--(泰山版)第一册上信息技术课件 用画笔绘画17页PPT
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
精品PPT课件--(泰山版) 第一册上信息技术课件
用画笔绘画
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
精品PPT课件--(泰山版) 第一册上信息技术课件
用画笔绘画
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
小学信息技术一年级上册7《用画笔绘画》教案
小学信息技术一年级上册7《用画笔绘画》教案（一）年级：一年级上册学科：信息技术版本：泰山版一、教材分析本课选自信息技术泰山版一年级上册第7课《用画笔绘画》，是学生接触计算机绘画的启蒙课程。
本课旨在通过引导学生认识并操作计算机中的基本绘画工具，如铅笔、橡皮、刷子等，培养学生的计算机操作能力、色彩感知能力和初步的审美意识。
教材通过直观的界面展示和简单的操作步骤，让学生在实践中体验计算机绘画的乐趣，为后续学习复杂的图形图像处理技术打下基础。
二、学情分析一年级学生处于学习信息技术的初级阶段，好奇心强，喜欢动手操作，但注意力易分散，对计算机操作还不太熟练。
因此，本课设计应注重激发学生的兴趣，采用直观演示、分步指导、即时反馈等教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握计算机绘画的基本技能。
同时，要关注学生的个体差异，鼓励学生在掌握基础知识的基础上自由发挥，培养创新思维。
三、教学目标1.知识与技能：学生能够识别并熟练操作计算机中的基本绘画工具（如铅笔、橡皮、刷子等），掌握调整画笔颜色、粗细的方法。
2.过程与方法：通过观察、模仿、实践等过程，培养学生自主学习和合作探究的能力；通过作品创作，提高学生的色彩搭配和构图能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对计算机绘画的兴趣，培养学生的审美意识和创新思维；通过分享作品，培养学生的表达能力和自信心。
四、教学重难点重点：掌握计算机中基本绘画工具的使用方法和调整画笔属性的技巧。
难点：运用所学技能创作具有创意和个性的绘画作品。
五、教学过程1.导入新课（约5分钟）通过展示几幅精美的计算机绘画作品，引导学生感受计算机绘画的魅力，激发学习兴趣。
简要介绍本课的学习内容，明确学习目标。
2.新知讲授（约15分钟）演示并讲解计算机中基本绘画工具（铅笔、橡皮、刷子等）的使用方法。
教授如何调整画笔的颜色、粗细等属性。
强调操作要点和注意事项，避免学生出现常见错误。
3.实践操作（约20分钟）学生分组进行实践操作，尝试使用所学工具进行绘画。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(3)学生进行调整练习。
二、学生用画笔进行绘画练习。 学生绘画过程中，教师及时解决学生绘画中存在的问题。 特别是一些普遍存在的问题要重点讲解。
一、学生展示自己的作品。 二、教材第30页大显身手。 学生进行绘画比赛。比 一比，看一看谁是绘画小能 手。
鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌，
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
谁愿意将自己的作品 展示给大家看？
练一练
先启动 “金山画王” 程序绘制《老鼠斗鸡图》。
今天的学习到此结束
谢谢同学们的认真学习
又进步了
项目
个人评价
行为养成 键盘指法 学习兴趣
小组评价
在本课学习中你学到了什么？
泰山版第一册上信息技术
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用画笔绘画
学习目标
1. 了解金山画王的绘图、配色方法，掌握用 金山画王绘画的一般步骤，初步了解画板 工具的使用。
2. 使用画板工具完成简单的电脑绘画，能够 对工具进行简单设置。
我会用图片拼图 了！如果使用画 笔该怎样画呢？
选择画笔及 颜色拖ຫໍສະໝຸດ 鼠 标，就可以 画出你想象 的图画了？
新知园
单击 画板 按钮
选择 画笔
单击画 笔按钮
怎么设置 “画笔”的 粗细，和 “画笔”的 颜色呢？
单击“颜色选择按 钮”，选择画笔颜色， 拖动笔头按钮，设置 笔头粗细。
一、画笔的调整。 (1)颜色选择。通过演示，使学生掌握颜色的调整方法。 (2)笔头粗细的调整。 边演示边讲解笔头粗细的调整方法。