如果我是一名老师_高二作文
假如我是一名教师作文（精选15篇）
假如我是一名教师作文假如我是一名教师作文(精选15篇)在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的假如我是一名教师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如我是一名教师作文1假如我是一名教师！我会去灾区工作。
帮助那里没有书读的孩子。
也会建议校长让孩子的学习环境更加美好。
教他们知识也是一位老师的责任。
假如我是一名教师！我会不怕辛苦，不管待遇好坏。
即使没有一丁点的工资，我也会把我的一辈子都放在没有书读的孩子身上，尽我最大的能力帮助他们。
也是现代教师应有的品质，帮助灾区孩子的教师是伟大的，教师这个职责已在我心中生根发芽。
假如我是一名教师！我会每天清晨早早的起床，克服自己的懒惰，领孩子们读书，检查他们的功课，教他们做人的道理，教他们不要做违法的事情，严格遵守社会秩序；也要常常提醒自己是位教师，更要严格要去自己不要打骂孩子，但还要对他们更加严肃。
我不会布置更多的作业，让他们享受童年的乐趣，但我也会教他们做人的道理。
晚上要看着他们睡觉后再处理自己的事情。
即使熬夜也不能把他们的功课落下，让他们以更好的成绩回报他们的父母。
让他们的父母知道灾区的孩子不比城里的孩子差。
假如我是一名教师！我也会像我的老师对待我一样对待他们。
假如那些孩子没有了父母，我会像对待自己的孩子那样对待他们，就算我少吃一口、少睡一会、少玩一会，也要把他们养的健健康康，不让他们缺少母爱也不让他们缺少父爱。
我即使有脾气也要埋在肚子里，让他们感到世上还有我这个老师在爱着他们，不会让他们感到一丁点的委屈，但也要让他们学会吃苦，让他们知道一粒粮食是多么来之不易。
我现在虽然是一名小学生，但是未来不会遥远，这个目标有了，我也一定会实现，有梦想就会有力量，我会大步的向着目标前进！假如我是一名教师……假如我是一名教师作文2我有一个美好的理想——长大以后当一位光荣的人民教师。
假如我是老师作文
假如我是老师作文假如我是老师作文8篇在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺收集整理的假如我是老师作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如我是老师作文8篇1假如我是老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不会乱发脾气骂学生，甚至打学生。
当同学们的功课有疑难，我会很有耐心地一一解答。
假如我是老师。
我不要求同学参加的每个项目都要得第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧就行了，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。
假如我是老师，我会做到公正无私，即使是班长犯错，与普通学生处罚，也毫无两样。
另外，我还要教导学生品德的好坏才是最重要的。
老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛勤栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此道理。
假如我是老师作文8篇2假如我是一位老师，我一定会严格要求自己多看书，吸取更多的知识，传播给学生。
假如我是一位老师，我会保持微笑，无论开心或烦恼，让我的学生有一颗积极向上、乐观的心。
我还会保持童心，让学生和我之间没有秘密，更不会用凶巴巴的脸对着学生，把他们吓得不敢和我说话。
假如我是一位老师，我要有一套灵活的教学方法，培养学生的学习兴趣，让他们多看书，勤思考，少做家庭作业，乐在学习当中。
我会投其所好，发挥他们的特长。
假如我是一位老师，我会带学生走出课堂，走进社会，去洒播爱的种子。
让他们学会知识的同时，学会做人，全面发展，做对社会有用的人。
假如我是一位老师，我将“桃李满天下”！假如我是老师作文8篇3老师是辛勤的的园丁，我从小有一个梦想是当一名优秀老师。
假如我是老师，我就把学生教好，上课的.时候，叫同学们认真听讲，多动脑筋看书，如果有不认真听讲的我就把他叫到办公室给他讲道理，我还想了个办法：就是每次上课的时候做一会儿游戏，回答对一个问题就给他一朵小花。
一节课下来看看谁的小花多，最后评出一、二、三名来，让我的学生得到快来，在快乐中学习，课间的时候我要多和同学交流，叫同学给我提出好的意见我好采用，不好的我改正，使我和同学们拉进距离，成为好朋友。
假如我是一名老师作文（精选54篇）
假如我是一名老师作文（精选54篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的假如我是一名老师作文，欢迎大家分享。
假如我是一名老师作文篇1教师，这一职业是许多人梦想中的职业。
教书育人，这是多少艰巨而又重大的责任啊！同时这又是一份光荣的责任啊！假如我是一名教师，我会倾注我的爱给予学生，用爱浇灌学生的心灵。
学生还是一名思想尚未完全成长的孩子，他们需要教师用更多的爱去教导他们，让他们在充满爱的环境下成长、成才。
假如我是一名教师，我一定把自己所学的知识传授给台下那些渴求知识的孩子们，让他们学到更多的知识，充实头脑，成为能为祖国作出贡献的人才。
假如我是一名教师，我会让他们更多地亲近大自然、接触这个世界，让他们在生活中得到锻炼，在锻炼中成长。
现在，很多孩子生长在独生子女的家庭中，受到的关怀太多，同时失去的也太多，他们失去了很多与大自然接触的机会，与社会接触的机会。
所以，我让他们体验到大自然之中的乐趣。
假如我是一名教师，我会以平等的眼光看待每个学生，不会因谁学谁。
我会帮助后进生，让他们鼓起学习的信心，使之成绩得以提高。
我深信后进生就如同花圃中迟迟未开的花儿，如果用爱心和耐心对待他们，迟开的花儿也鲜艳。
他们同样也有闪光的地方。
假如我是一名教师，我会倡导学生积极思考，善于自我发现，自我创新。
当今社会需要的更多是“创新型”的人才，学生要善于思考，善于发现周围的新鲜事物，培养自己的创新能力，将来成为更能适应社会的人才。
假如我是一名教师，不管其中要付出多少辛劳，只要我看到学生实现了理想，就是我梦想的来临。
希望有一天我能实现成为合格教师的理想。
假如我是一名老师作文篇2假如我是一名老师，我会让正在长身体的同学们8点钟到校上学，让他们睡好觉，在家吃好早饭，不慌不忙地背着书包愉快地去上学。
假如我是老师作文
假如我是老师作文假如我是老师作文（通用10篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的假如我是老师作文（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
假如我是老师作文1假如我是满腹经纶的文科教师，我会辞职。
如今重理轻文这种现象越来越明显了。
学习中上等的学生都爱理科，我也是。
大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。
而文科则枯燥、乏味、晦涩。
只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。
而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平，得不到奖金事小，被人小看事大。
弄不好同事升了官，我却在原地打转。
所以我会辞职。
假如我是计算机一般的理科教师，我也会辞职。
因为理科一向是学校狠抓的重点，学生也把它作为升学的重重点来学习。
各班加补理科，目标只有一个提高成绩。
除了一堆作业要批改不说，还要给学生加班加点地补习。
于是晚上、周末、寒假连轴转，学生教师都吃不消，而且学生学习不努力，考过试后成绩不好，劳而无功谁愿干？所以我会辞职。
假如我是叽哩咕噜的英语教师，我还是会辞职。
学生学习困难，本来就已经被语文和数学压得喘不过来了，现在又加上一门英语。
学生都抱怨作业太多，单词难背，学习太累。
一些不懂得知识的家长还找上门来，说什么中国人说中国话，不要学英语。
有的还拿减负为由，不学英语。
可是不学好英语怎能与时俱进，怎能跟上中国加入WTO的步伐。
又有多少人理解我们这些生活在“水深火热”中的英语教师呢？所以我会辞职。
而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。
为了成绩不得不应试的我，遭到社会谣言的数落，把造成学生只会应试，素质不高这种现象的责任全推给教师，而我为了让素质教育能和应试一样得高分，一天工作的时间会远远超过规定的工作时间，而且“加量不加价”。
花在学生身上的时间多，花在自己家庭的时间就少。
就得不到家庭的支持，而且得不到社会的支持，日子难过可想而知，所以我会辞职。
如果我是老师作文(15篇)
如果我是老师作文(15篇)如果我是老师作文120某某年，我以优异的成绩从大学毕业，如我所愿，当上了一名小学语文老师。
上任第一天，我刚走进学校，一眼就望见了一个花坛，里面有许多十分漂亮的花，我想：无论是谁，看到这个心里一定十分舒畅吧！我将要迎接一批一年级新生，我走进教室，不禁想起我以前读一年级的时候……正在这时，一个小女孩走了进来，对我恭恭敬敬地叫了声：“老师好！〞我也微笑着对她说：“你好！〞然后又进来了许多学生，看着他们礼貌的样子，脸上不禁泛起了一阵十分欣慰地笑。
转眼间，已经好几个月过去了，我的生日到了。
妈妈叫我今天早些回家，我同意了。
下午第一节课到了，是我的品社课，我拿上书，照例微笑着走进教室，站在讲台旁，说道;：“上课！〞“起立！〞又对大家说：“恩，同学们好！〞“老师好！〞然后同学们竟齐声唱起了生日快乐歌，还有一位同学拿出了生日蛋糕，双手递上……我一愣，心想：这些和我接触不到一年的孩子们怎么会知道我的生日？还如此精心的准备了生日蛋糕？同学们又齐声说：“祝朱老师生日快乐！〞我不禁鼻头一酸，留下了感动的泪水……对同学们说：“谢谢你们！我以后会更加努力传授你们知识的！〞经过了这件事，我想：以后一定要更努力的教书育人，传授给孩子们更多的知识，让他们成为栋梁之才！如果我是老师作文2今夜，我的心即紧张又冲动，因为明天我就要成为一名老师，进入教室给学生上课了，“明天，我应该怎样上好第一节课呢？明天，我应该怎样做才会让那些小鬼们喜欢我呢？〞我自言自语地说。
咳，这还真是个难题，我现在可要好好准备一下！我想：我明天，我一定要穿漂亮一点，让学生一看见我就喜欢上我，对了，进入教室一定要微笑，不要让学生害怕我，再说也不能紧张，否那么，同学们会嘲笑我的，站在讲台上，我会先做自我介绍：亲爱的同学们，我叫舒倩，从今起，我将当你们的班主任，教你们语文课，我相信我们一定会成为好朋友的。
然后，我就要开始上课了。
首先，我会用甜美的声音说：“同学们，我们今天学习第七课《夸父追日》〞，请大家先默读课文，然后告诉我，夸父是怎样追日的？读了以后你知道了什么？……〞同学们一定会为我新奇的教学方法而感到兴奋，接着，我会带着他们读重点段落，为他们解释重点词语。
假如我是老师作文（精选28篇）
假如我是老师作文假如我是老师作文（精选28篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的假如我是老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
假如我是老师作文篇1星期一，我很兴奋地走上了讲台，把书这一放。
就开始讲起了我的课。
在讲到一般的时候，发现两个同学在那里讲小话。
我便心里很生气，可是又想把课讲下去，就把那两位同学给记在心里，我想也有些人想听我讲嘛。
就一次把课给讲完了。
还有一点时间就下课了，我把作文给布置完。
然后，还有点时间，我就叫那两个同学（就是在课上讲小话的两个同学）站在讲台上来承认他们讲了小话，在让他们俩接受批评，从以后不再放了。
星期二，我高兴地走上了讲台，把书本放在讲台上。
拿起星期一布置的作业问：“写了没有？组长检查了没有？”“好，现在我用快速度把他讲完，要跟上来呀！”我就开始讲起了作业。
讲到重点的时候，有些人几乎好像没动的样子。
我就把那些人的名字跟记下来，继续吧作业讲完了。
另外，我又讲了一些学习要点和今天的作业。
下课了，我就亲自把作业给收起（几乎一本不漏的）。
然后，我把作业拿起去办公室，用了一节课的时间吧他们班的作业给我批改完。
果然，就是这些人（是我上课认为有些人几乎好像得样子的人）作业上市天了一个地方满满的，漏一个市比墙壁还光滑。
我就叫这些人到我的办公室来，一个个的跟他们讲道理，要他们各拿两本作业（一个是他的，一个是写的作业非常整齐的），还嘱咐他们要你拿的是别人的本子，就是这人告诉你写，如果他们不愿意，就告诉我，如果我发现是抄的，就更加要批评了。
后来，那些人都拿着两个作业本到我这里，我一看，就说：“这才是好的。
”星期三，我哪一本作文书走上了讲台，说：“我们这节课上作文课。
”今天，我们这节作文课，来讲一个主题—“我们来造一个世界。
”“我想这个主题应该是不难的。
”我把作文内容详详细细地讲完。
讲完后，我要同学来想一下，什么写……然后，我叫同学来想开头，中心，过程，结尾等各位分给我们分享一下……要下课了，我把作文本发下去，要他们把作文整整齐齐地把作文写好。
如果我是教师作文精选15篇
如果我是教师作文如果我是教师作文精选15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的如果我是教师作文，希望对大家有所帮助。
如果我是教师作文1如果，我是一名教师。
我会像我的老师一样，不论报酬多少一定让孩子得到最好的教育，长大能找到好的工作。
我要当每名孩子的名师，让他们考入好大学，让他们再好的环境下努力学习。
成为祖国的栋梁；成为学校的光荣；成为老师与父母的骄傲，让你给他们再创辉煌。
我要当一位班主任。
我要为我的班级着想，我要让学生们在教育的圣水下努力生长，像种子一样冲破障碍成为对社会有用的人。
每当孩子写出第一个拼音或第一个字的时候，脚掌为之高兴。
可是，这是他们生下来就会吗？不是的。
而这还是教师的功劳，这是教师手把手一点一点的教孩子们才会写的。
如果我是教师，我会让我所在的班级的孩子格外出众。
我会回到我的母校来教课，我让这里的孩子像一只只小狮子一样永不放弃一直向前。
我会让人们为他们赞叹为他们高兴。
如果我是一名教师，我会让所有的老师为我喝彩。
我会成为教师中的最出众的一位。
我会让我的父母为我骄傲、为我自豪。
我想那一定是一个神圣的职业吧！如果我是教师作文2如果我是一位教师，我会陪孩子们一起玩耍；如果我是一位教师，我会给孩子们留很少的作业；如果我是一位教师，我会和蔼的对待每一个孩子；如果我是一位教师，我会不顾一切地去帮助孩子们，这是我的梦想。
活动的时候，我和孩子们玩老鹰捉小鸟，捉迷藏……玩的快快乐乐的。
玩耍的时候，孩子不小心摔倒了，我会伸出双手，把他扶起来，用温暖的手轻轻地给他揉一揉……我尊重孩子们，孩子们也尊重我，每当一个个活泼可爱的孩子么对着我笑，我的心里就有一种说不出的喜悦。
上课的时候，我会一视同仁，我对他们的爱都是平等的。
讲课的时候我决不会大吼大叫，会温柔地对待每一个学生。
我会给学生们留很少的作业，同学们都很喜欢我，我也喜欢他们。
如果我是一名老师作文(精选15篇)
如果我是一名老师作文(精选15篇)如果我是一名老师作文1老师，这个神圣职业，一个令我神往的职业。
老师犹如一支蜡烛，默默地奉献，照亮了他人前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培育着我们。
如果我是一名老师，我不会骂我的学生。
如果他们没有做作业、不听话，我会给学生讲一些道理；如果他们考试没有考好，我也不会去责骂他们，教会学生分析，分析哪道题为什么做错了，或者为什么不会做……如果我是一名老师，我不会给学生布置很多作业，因为我曾经也是一名学生，我也知道学生是多么地辛苦，而且不是只要会说就可以了，还要亲自动手写作业。
如果我是一名老师，我会经常跟我的学生一起玩游戏，让我们像朋友一样可以在一起谈谈心事，可以说说对对方的看法，多提些意见，可以一起讨论学习问题，也可以一起讨论生活问题……但是，在课堂上，我是老师，下课了，我们还是朋友。
如果我是一名老师，我上的课一定不会枯燥乏味，我一定会让我的学生上课不做小动作、不分心，会让他们听得津津有味，仿佛身临其境……“老师”，这个亲切的称呼，一定会永远印在我心中。
如果我是一名老师作文2如果我是一小草，我会贡献出我微小的力量来装扮大地；如果我是一朵花儿，我会在我短暂的生命中贡献出我的全部美丽；如果我是一只小鸟，我会让大树焕发勃勃生机，如果我是一名老师......如果我是一名老师，我会像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，我会让我身边的一切充满色彩，让她们再分别利用自己，为其他的一些事物，做出最大的贡献，让身边的一切都充满勃勃生机。
如果我是一名老师，我会像大树一样，长的枝繁叶茂，在自己最茁壮的时期，让脚下的一切小生命，得到我的帮助和哺育，让她们在我身下茁壮成长，让我为她们遮风挡雨，让我身上的一切，在即将无用时，落在土地上，化为肥料，再为其他的一切做出一些应有的，最大的贡献。
如果我是一名老师，我会把我的全部知识都教给学生，对他们百般呵护，告诉他们一些人生哲理，在他们迷失方向时，做他们的启明灯；在他们遇到错误时，及时为他们纠正；在他们受伤时，像妈妈。
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如果我是一名老师
我有一个理想，就是长大当一名老师。
老师的工作是最崇高的，也是最美好的，她像园丁一样哺育着祖国的花朵。
记得有一句话说：“老师是人类灵魂的工程师！”对！我就要做个工程师，教孩子们做一个有道德，有理想的人。
假如我是老师，我一定会好好讲课，对那些聪明的孩子多出点问题，对那些比较笨的同学，我会全力帮助他们解决学习上的困难。
假如我是老师，考完试后，我会对那些考的差的学生说：“不要灰心，下一次，你一定行。
”然后发一点礼物，作为鼓励。
让他们的信心从头开始。
假如我是老师，我不会让他们整天沉浸在书堆里，春天，我带他们去珏山玩上几天，让他们放松放松，不要再想学习了。
夏天，我会带他们去百丽园玩，让他们快快乐乐。
秋天，我要带他们去泽州公园，让他们高高兴兴。
冬天，我要带他们去白马寺，谁也不许打扰他们。
假如我是老师。
我有一个理想，就是长大当一名老师。
老师的工作是最崇高的，也是最美好的，她像园丁一样哺育着祖国的花朵。
记得有一句话说：“老师是人类灵魂的工程师！”对！我就要做个工程师，教孩子们做一个有道德，有理想的人。
假如我是老师，我一定会好好讲课，对那些聪明的孩子多出
点问题，对那些比较笨的同学，我会全力帮助他们解决学习上的困难。
假如我是老师，考完试后，我会对那些考的差的学生说：“不要灰心，下一次，你一定行。
”然后发一点礼物，作为鼓励。
让他们的信心从头开始。
假如我是老师，我不会让他们整天沉浸在书堆里，春天，我带他们去珏山玩上几天，让他们放松放松，不要再想学习了。
夏天，我会带他们去百丽园玩，让他们快快乐乐。
秋天，我要带他们去泽州公园，让他们高高兴兴。
冬天，我要带他们去白马寺，谁也不许打扰他们。
假如我是老师。
我有一个理想，就是长大当一名老师。
老师的工作是最崇高的，也是最美好的，她像园丁一样哺育着祖国的花朵。
记得有一句话说：“老师是人类灵魂的工程师！”对！我就要做个工程师，教孩子们做一个有道德，有理想的人。
假如我是老师，我一定会好好讲课，对那些聪明的孩子多出点问题，对那些比较笨的同学，我会全力帮助他们解决学习上的困难。
假如我是老师，考完试后，我会对那些考的差的学生说：“不要灰心，下一次，你一定行。
”然后发一点礼物，作为鼓励。
让他们的信心从头开始。
假如我是老师，我不会让他们整天沉浸在书堆里，春天，我带他们去珏山玩上几天，让他们放松放松，不要再想学习了。
夏
天，我会带他们去百丽园玩，让他们快快乐乐。
秋天，我要带他们去泽州公园，让他们高高兴兴。
冬天，我要带他们去白马寺，谁也不许打扰他们。
假如我是老师。