12016年秋期班主任会议发言材料
教师开会班主任发言稿
大家好！首先，我要感谢学校领导和同事们给予我这个发言的机会。
今天，我们召开这次班主任工作会议，旨在总结过去，展望未来，共同探讨如何更好地做好班主任工作。
在此，我代表全体班主任，向学校领导和同事们表示衷心的感谢！一、回顾过去，总结经验在过去的一年里，我们班主任团队在学校领导的正确领导下，全体老师的共同努力下，取得了丰硕的成果。
以下是我总结的几个方面：1. 班级管理方面：我们全体班主任严格按照学校要求，认真落实班级管理工作，确保了班级的稳定和和谐。
在班级文化建设、班级活动、班级纪律等方面，都取得了显著成效。
2. 学业辅导方面：我们关注每一位学生的学业进步，积极开展课后辅导，努力提高学生的学习成绩。
通过个别谈话、小组讨论、家校合作等多种方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
3. 德育工作方面：我们注重培养学生的道德品质，加强思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
通过开展主题班会、爱国主义教育、文明礼仪教育等活动，培养学生的良好习惯和道德素养。
4. 家校合作方面：我们积极与家长沟通，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会、家校联系册等形式，加强家校联系，形成教育合力。
二、展望未来，明确目标面对新的一年，我们班主任团队要继续努力，不断提高自身素质，为实现学校发展目标贡献力量。
以下是我对未来的几点思考：1. 深化班级管理，打造优秀班级。
我们要进一步强化班级管理，关注学生的全面发展，培养他们的自主学习能力、团队协作精神和创新能力。
通过开展丰富多彩的班级活动，提高班级凝聚力和向心力。
2. 提高教学质量，关注学生成长。
我们要关注每一位学生的学业进步，积极开展课后辅导，提高学生的学习成绩。
同时，关注学生的心理健康，帮助他们解决成长中的困惑。
3. 加强德育工作，培养学生良好品质。
我们要继续深化德育工作，加强思想道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观。
通过开展各类教育活动，培养学生的良好习惯和道德素养。
在2016年秋季学期教师例会上的讲话
在2016年秋季学期教师例会上的讲话老师们：第六周工作在大伙儿的共同努力下顺利终止，这一周，教诲室组织了两节观摩汇报课，中心学校先银同志参加观摩一节并做了点评，开展了第一次常规教学月查活动。
从反馈情形看，语数外等要紧学科同志们都十分重视，一些小学科和非统考科目还存在较大咨询题，专门是地点课、校本课和综合实践课要加大力度，有的同志备课请学生代劳，有的同志备的地点、综合实践、校本等课程不知所云。
下一步，教诲室专门印发什么是地点课、校本课和综合实践课，并确定我校地点课、校本课、综合实践课的要紧内容，有关学科教师对比要求开发课程，备好课，上好课，10月的月查重点查小学科。
围绕第一届秋季田径运动会做了大量的预备工作。
德育处开展少先队建队日活动，组织清除校门口杂草。
总务室开展校安工程档案整理，后勤先进单位申报工作，协助完成重阳节座谈会等工作。
工会认真组织了重阳节老教师代表座谈会，开展行风评议活动。
党支部完成党员年报，开展基层党组织争先创优活动。
本周在围绕第一届秋季田径运动会这一中心工作的同时，我强调以下事宜，望全体班子成员和全体教职职员自觉遵照执行，确保政令畅通，确保各项工作有序推进。
一、教育教学1、认真高效有序组织好官垱小学第一届秋季田径运动会。
按照1 0月13号会议精神，狠抓落实。
我强调，服从安排、确保安全、友谊第一、主动高效、精诚团结、相互配合、缜密工作。
同时加大训练力度，做好参加市运动会的各项预备工作。
2、实事求是公布常规教学检查情形，对比检查情形自查自纠，自我整改。
此次检查只做量的要求，未作质的评判，目的确实是给大伙儿一个整改的机会，下一步我们对比最低标准进行质的评判，按教诲室的要求达到最差不多的量的要求定为合格，未达到就直截了当定为不合格。
规范教学秩序，上周巡查，发觉一些不正常苗头，可能是电铃工作不正常，学生上下课十分纷乱，铃声响了老半天，有的在进，有的在出，有的甚至置若罔闻；课堂教学秩序也有些纷乱，铃响了，老师不见踪影，有时课堂没人，我们为了减轻大伙儿的负担，对自习、音体美小学科进行了一些整合，同时上两个班的课的教师一定要组织好，如果上大课的同志不能有效组织好课堂教学和辅导，明年春，一律取消这种安排。
秋季班主任经验交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在秋季班主任工作中的经验与心得。
作为一名班主任，我深知肩负着培养祖国未来花朵的重任。
在此，我想从以下几个方面与大家进行交流。
一、关爱学生，关注个体差异作为班主任，我们要关心每一位学生的成长，关注他们的身心健康。
首先，我们要尊重学生，平等对待每一位学生。
我们要认识到，每个学生都有自己的优点和不足，我们要善于发现学生的闪光点，鼓励他们克服缺点，发挥特长。
同时，我们要关注学生的个体差异，因材施教。
1. 关注学生的心理健康。
秋季是学生心理问题的高发期，我们要及时发现并解决学生的心理困扰。
通过谈心、家访等方式，了解学生的内心世界，给予他们关爱和支持。
2. 关注学生的学习成绩。
我们要关注学生的学习进度，针对不同学生的学习情况，制定个性化的辅导方案。
对于学习困难的学生，我们要耐心指导，鼓励他们树立信心，迎头赶上。
3. 关注学生的兴趣爱好。
我们要尊重学生的个性，鼓励他们参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好。
这样既能丰富学生的校园生活，又能促进他们的全面发展。
二、营造良好的班级氛围良好的班级氛围是学生健康成长的重要保障。
作为班主任，我们要努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。
1. 树立正确的价值观。
我们要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们明白人生的价值在于奉献，培养他们的社会责任感。
2. 增强班级凝聚力。
我们要通过开展各种班级活动，增强班级成员之间的团结与合作，形成良好的班级风气。
3. 培养学生的集体荣誉感。
我们要引导学生为班级争光，积极参加学校组织的各项活动，增强他们的集体荣誉感。
三、加强家校沟通，形成教育合力家校沟通是班主任工作的重要组成部分。
我们要加强与家长的沟通，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。
1. 定期召开家长会。
通过家长会，让家长了解学生在校的表现，共同探讨教育方法，解决学生存在的问题。
2. 建立家校联系制度。
通过电话、微信等方式，及时与家长保持联系，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
优秀班主任开会发言稿
大家好！今天，我们召开班主任工作会议，旨在总结过去一学期的工作，分析存在的问题，明确下一阶段的工作目标和任务。
首先，请允许我代表全体班主任，向一直以来关心和支持我们工作的校领导表示衷心的感谢！向辛勤付出的同事们表示崇高的敬意！一、回顾过去，总结经验过去的一学期，我们全体班主任团结协作，辛勤付出，取得了一定的成绩。
以下是我们在工作中总结的一些经验：1. 强化思想教育，培养学生良好的道德品质。
我们始终把德育工作放在首位，通过主题班会、团队活动、个别谈话等多种形式，对学生进行思想教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 注重学生个性化发展，关注学生心理健康。
我们关注每个学生的成长，了解他们的兴趣、特长和需求，为他们提供个性化的指导，帮助他们健康成长。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
我们积极与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
通过家长会、家访等形式，增进家校之间的了解，形成教育合力。
4. 提高自身素质，做学生成长的引路人。
我们不断加强自身学习，提高教育教学水平，以身作则，为学生树立良好的榜样。
二、正视问题，改进工作在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题，努力改进工作。
以下是我们需要关注和改进的几个方面：1. 加强班级管理，提高班级凝聚力。
部分班级管理不够严格，班级纪律有待加强。
我们要进一步强化班级管理，提高班级凝聚力。
2. 关注学生个体差异，实施差异化教育。
部分班主任对学生的个性化需求关注不够，需要我们更加关注学生的个体差异，实施差异化教育。
3. 提高教育教学水平，提升教学质量。
部分班主任教育教学水平有待提高，需要我们不断学习，提高教育教学水平，提升教学质量。
4. 加强心理健康教育，关注学生心理健康。
部分学生心理健康问题突出，需要我们加强心理健康教育，关注学生心理健康。
三、明确目标，再创佳绩面对新的学期，我们要明确工作目标，再创佳绩。
以下是我们下一阶段的工作重点：1. 深入推进德育工作，培养学生良好的道德品质。
班主任会议发言稿
班主任会议发言稿尊敬的各位班主任、教职工：大家好，今天我很荣幸能够在这个班主任会议上发表我的观点和建议。
首先，我要感谢各位在过去一段时间里对工作的辛勤付出，给予孩子们良好的教育和关爱。
作为班主任，我们肩负着培养学生全面发展的责任。
然而，随着社会的快速发展和教育的变革，我们面临着新的挑战和机遇。
因此，我想借此机会与大家分享一些我对班级管理和学生发展的见解。
首先，班级管理。
作为班主任，我们要注重维护班级秩序和凝聚力。
我们可以通过定期的班训班规教育，调节班级氛围，增强学生间相互尊重和合作的意识。
同时，我们要建立良好的师生关系，以身作则，培养学生的自律意识和责任感。
其次，学生发展。
每个学生都有自己的特长和潜力，我们要有针对性地开展课外活动和兴趣培养，鼓励学生积极参与社团、比赛等活动，发现并培养他们的特长。
此外，我们还应关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导和支持，帮助他们更好地应对学习和生活中的压力。
同时，为了更好地实现班级的管理和学生的发展，我建议我们在以下几个方面进行改进：第一，加强班级管理的信息化建设。
我们可以利用现代科技手段，建立班级管理软件或平台，方便学生家长了解学生的学习情况和班级管理的相关信息。
这样可以有效地沟通学生家长，增强家校合作，共同促进学生的成长。
第二，提供更多的培训和专业发展机会。
作为班主任，我们要时刻与教育前沿保持同步，不断提升自己的教育教学水平和管理能力。
学校可以组织各类培训和研讨活动，让我们与其他班主任互相交流经验，共同成长。
第三，加强班级文化建设。
班级文化是班级凝聚力的重要组成部分。
我们可以定期举办班级活动和主题班会，培养学生的集体荣誉感和凝聚力。
同时，我们也应倡导班级内相互帮助、互相尊重的氛围，营造积极向上的学习氛围。
最后，我要再次感谢大家在过去的工作中所做出的辛勤努力，也希望我们可以在今后的工作中继续携手合作，共同努力为学生成长提供更好的环境和机会。
谢谢大家！。
班主任会议发言稿（通用16篇）
班主任会议发言稿（通用16篇）班主任会议发言稿篇1各位领导、各位老师：下午好！在座的各位都是班主任工作经验非常丰富，在工作上兢兢业业、尽职尽责、激情澎湃的优秀教师，所以今天我在这里发言，只不过是班门弄斧而已，讲得不对的地方还望各位多多谅解！刚接到这个12班的时候，可以用两个词来形容我当时的状况：那就是焦头烂额、心急如焚。
我想，既然我选择了这份职业，又还在这个岗位上工作，则不求轰轰烈烈，但求问心无愧；不敢奢求做得最好，但却期望做得更好。
所以，我不断向我们学校一些有经验的老师求助，比如雷菊英老师、彭文菊老师、罗贤艳老师、李青云老师、武建英老师、徐敏老师、蒋娟娟老师、刘巧娥老师、首春香老师等等。
他们传授给我许多宝贵的经验和方法，比如班级卫生管理制度、班级奖励机制的制定、学生行为习惯的培养等等。
再加上我自己也在努力，一心想转变一下这个活泼得有点过分的班级，于是我就像蚂蝗一样死叮着他们不放，很多事情花时间亲力亲为，带学生去做；另外注意奖罚分明，该鼓励的时候鼓励，该惩罚的时候给与一些小小的惩罚；再则，许多家长也很支持我的工作，上个学期班上没有任何费用可用，均是个别学生家长私自出钱出力为班上购买了许多奖品，办了许多事情。
在大家的支持和帮助下，以及同学们的共同努力下，12班班纪班风、集体荣誉感等各个方面总体来说比以往还是有了一些进步。
在此，我非常感谢大家的帮助！现在我就将自己以后还要努力几个的方向跟大家交流一下，希望大家给我提出宝贵意见，帮助我把班集带得更好。
（1）一切工作要与学校保持高度一致，有令则行，无令则止，以大局为重，创造性完成学校交给的各项任务。
（2）要热爱班主任这项工作。
以其因为不爱这项工作而又不得不去做，因为这样又让自己过得不开心，那就还不如爱吧，勇敢地去爱这项工作。
热爱班主任工作，也是干好班主任工作的源泉和基础。
只有爱这个工作，才能想办法、动脑筋，才能全身心投入到工作中，才会取得成绩，享受到工作的乐趣。
教师开会班主任发言稿
大家好！今天，我很荣幸能在这里代表班主任团队发言。
首先，请允许我向各位领导表示衷心的感谢，感谢您们一直以来对我们班主任工作的关心与支持。
同时，也感谢各位同事们在教育教学工作中的辛勤付出。
班主任是班级工作的核心，是学校教育的重要组成部分。
我们肩负着培养祖国未来接班人的重任，责任重大，使命光荣。
下面，我就班主任工作谈几点体会和想法：一、关爱学生，树立良好的师德形象作为班主任，我们要关心每一个学生的成长，尊重他们的个性，关注他们的身心健康。
我们要以身作则，做到为人师表，树立良好的师德形象。
我们要关心学生的生活，了解他们的家庭背景，帮助他们解决生活中的困难。
同时，我们要注重学生的品德教育，培养他们成为有道德、有品质的人。
二、加强班级管理，营造和谐班级氛围班级管理是班主任工作的重中之重。
我们要建立健全班级管理制度，明确学生的权利和义务，使班级管理工作有章可循。
我们要注重培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们在班级中找到归属感。
同时，我们要关注学生的个性差异，因材施教，让每个学生都能在班级中发挥自己的特长。
三、家校合作，形成教育合力家庭是孩子成长的第二个课堂，家校合作对于孩子的成长至关重要。
我们要加强与家长的沟通，了解家长的教育观念和期望，共同探讨孩子的教育问题。
我们要定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和生活情况，让家长参与到孩子的教育过程中来。
通过家校合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。
四、提升自身素质，做新时代的班主任新时代对班主任提出了更高的要求。
我们要不断学习，提升自己的教育教学水平，紧跟时代步伐。
我们要关注教育政策法规，了解教育发展趋势，不断丰富自己的教育理论。
同时，我们要关注心理健康教育，学会与学生沟通，掌握心理辅导技巧，为学生提供心理健康服务。
总之，班主任工作任重道远。
我们要以高度的责任感和使命感，做好本职工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
在此，我代表班主任团队，向各位领导、同事们表示衷心的感谢！让我们携手共进，为我国教育事业的发展贡献力量！谢谢大家！。
班主任工作会议发言3篇
班主任工作会议发言班主任工作会议发言精选3篇（一）尊敬的各位领导、老师和同事们：大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能在这个会议上发言。
首先，我想向大家分享一些我在班主任工作中的一些心得和体会。
作为班主任，我们的责任和使命是引导和帮助学生在学习、生活和成长中取得全面的发展。
在这个过程中，我们需要与家长、老师和学生紧密合作，为他们提供正确的指导和关怀。
首先，教育是一项综合性、系统性的工作，班主任在其中扮演着重要的角色。
我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关心他们的心理健康和人格培养。
因此，我们要建立高效的沟通渠道，与学生密切互动，了解他们的需求和问题，并提供适当的帮助和支持。
其次，班主任是教师和学生之间的桥梁和纽带。
我们要注意维护师生关系的和谐，营造良好的班级氛围。
通过丰富多样的课堂活动、班级集体活动等，激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神和自主学习能力。
此外，作为班主任还要关注学生的家庭情况和生活困境。
在经济困难的家庭中，我们可以通过帮助他们减轻经济负担，提供相应的资助或协助他们寻找社会资源。
我们可以支持孤儿、留守儿童等特殊群体，确保他们能够融入到班级和学校大家庭中。
最后，作为一名班主任，我们要不断提升自己的素质和能力，为学生的成长和未来负责。
我们要关注教育前沿的理论与实践，学习先进的教育理念和管理技巧。
同时，我们要注重与同行的交流和合作，相互学习、共同进步。
感谢各位领导和同事们对我的支持和信任。
我将努力做好班主任工作，为学生创造一个良好的学习和成长环境。
谢谢大家！班主任工作会议发言精选3篇（二）尊敬的各位主管、老师们：大家好！我是XX班的班主任XX。
我感到非常荣幸能够在这次工作会议上向大家汇报我所负责班级的工作情况。
首先，我要感谢各位主管和全体老师们对我工作的大力支持和帮助。
在过去的一个学期里，我们班级在大家的共同努力下，取得了一定的进步和成绩。
但是，也存在一些问题亟待解决，我在这里向大家汇报一下这个学期的工作情况和存在的问题。
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2016年秋期班主任会议发言材料
17.6陈生联
两年时间一晃而过，前两年，在与学生斗志斗勇；前两年，在与学生相互摩擦；前两年，在与学生肝胆相照。
本学期，我打破常规，改变了以为的班级管理模式，让自己以最快的速度进入初三班主任的工作状态。
1.选拔了一批高效、务实的班委干部和科代表。
一日常规很重要，这些常规只有靠班干部来监督和落实。
每个班干部必须摆好自己的角色，
多为班级办实事，多为同学们服好务，同学们才有学习的榜样和动力。
2.及时将班上学生按成绩编组安排座位。
第一周周五，我召开了本期班委干部会，了解了学生们的学习状态，同时结合学生的个性差异，把学生按成绩进行1号，2号，3号，4号分组，尽量平衡每个小组的学习状态。
3.制定切实可行的班规
突出强调班规，操行分是学生评优争先的凭证。
只有拿到自己的操行分，才能毕业，才能得到应有励。
经过前几届班级管理，大部分学生还是在意自己的操行分，因为这个分数与智力因素没有太大的联系，只要自己积极参与班上的活动便不会落后。
4.抓好常规
抓早上学生到校时间，午餐到位情况，体育课自由散漫，午自习随意走动。
只要学生到校一天，班主任的这根弦都绷得紧紧的。
5.每次考试之前的一个月让学生们制定考试目标
没有目标，学生们学习漫无目的。
因此，每次考试前一个月，我都让每个学生制定自己的学习目标，有了目标，学生们学习更加有劲，只要形成来你追我赶的学习状态，一切困难便能解决。