苏教版小学五年级语文上册《推敲》课件

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苏教版五年级语文 上册9 推敲PPT课件

苏教版五年级语文 上册9 推敲PPT课件

2、从贾岛推敲的故事中可以看出贾岛是个怎样的人?你从中 得到哪些启示? 答案:从贾岛对“推”“敲”二字斟酌的过程中,可 以体会到贾岛认真、严肃的创作态度和锲而不舍的精 神。 这个故事告诉我们:平时在学习中,要保持严谨 、认真的态度,尤其是在写作文的时候,要像贾岛那 样字斟句酌,从而不断提高自己的写作水平。
运用:她今天不知怎么了,说话很冲(chònɡ),差 一点失言冲(chōnɡ)撞领导。
词语解释
1
幽居(yōu jū):隐蔽的或僻静的住处。
2
妥帖(tuǒ tiē):恰当;十分合适。
3 斟酌(zhēn zhuó):考虑实情、文字等是否可行或适当。
4
犹豫不决(yóu yù bù jué):拿不定主意。
用一用:
写 法 借 鉴
再读课文:
1.第②段中的“拜访”能不能换成“访问”?为什 么?
答案:“拜访”也是访问,但包含了对被访者的敬意,指 礼节性的访问。文中用“拜访”说明贾岛对朋友充满敬意 ,并非一般性的“访问”。
2.“鸟宿池边树,僧敲月下门”是什么
意思?用课文中的语句回答。
这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了 树上沉睡的小鸟。
推敲
作 者 : 韩 愈
激趣导入:
“推敲”本来是两个动作,后被引申为“在 写诗和作文时斟酌文字”之意。这个意思的 由来还有一个有趣的故事呢!我们快去读读 吧!
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 ——韩愈
“推”与“敲”,用哪个字更为巧妙,
从诗人斟酌,探索的身上我们能学到什
tuǒ
音序 部首 笔画 结构 上
T 女 7
英 字 组
下 造

chuǎng

苏教版五年级上册《推敲》PPT课件1

苏教版五年级上册《推敲》PPT课件1

一天,贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久,才摸到李凝的家。这时,夜深人 静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树 上沉睡的小鸟。
大家慢慢地、轻轻地读第二自然段, 在脑海中想像那情景,你能看到什么,听 到什么吗? 用“——”划出写贾岛所见所闻的句子。
读第二自然段思考:
他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。 A、用手接触或轻轻抚摩 B、揣测,试探 C、暗中行进,在认不清的道路上行走
理解:门闩
第七自然段主要说了什么? 确定用“敲”
你觉得贾岛是个什么样的人? 本文表达了他怎样的精神?
(贾岛是个有认真严肃的创作态度 和锲而不舍的钻研精神的人。)
半路上,他想起昨夜即兴写成的 即兴 那首小诗,觉得“岛宿池边树,僧敲
月下门”中的“推”字用得不够妥帖,
或许改用“敲”字更恰当些。
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志,反 复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、 一丝不苟,追求准确、传神、完美。 突出他认真严肃
寻隐者不遇 贾岛
松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾 因家境贫寒,出家做过和尚,后因韩
愈欣赏他的诗才而还俗。他作诗的态
度非常严肃认真,字字斟酌,句句推
敲,被称为“苦吟诗人”。
这是谁?他在想什么?他在干什 么?
鸟宿池边树,
僧敲月下门。
题李凝幽居 唐 贾岛
用自己的话总结一下第4-6 自然段主要写了一件什么事?
冲撞仪仗队
读第七自然段思考: 听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的 回答,如果你是韩愈,会怎么想, 怎么说呢?
韩愈也是一位著名的诗人,便 很有兴致地思索起来。
“唐宋八大家”之首,著名散文 家、诗人。字退之,河南河阳人。官

苏教版五上语文《推敲》课件

苏教版五上语文《推敲》课件

两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈 怎么问,贾岛怎么答?
韩愈 问:“你为何冲撞我的 仪仗队?〞
贾岛 答复道:“我正在斟酌 诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大 驾,求您宽恕。〞
听了贾岛诚心诚意、请求宽恕的 答复,如果你是韩愈,会怎么想,怎 么说呢?
韩愈也是一位著名的诗人,便 很有兴致地思索起来。
还是用“敲〞字更好些。月夜 访友,即使友人家门没有闩,也不 能莽撞推门,敲门说明你是一个懂 得礼貌的人。再说,用“敲〞字更 能衬托出月夜的宁静,读起来也响 亮些。
●集市上人山人海,各种商品琳琅满目。这时,街道一旁有人正 举着标价牌在大声吆喝:“六元一件,十元两件!〞
●老爷爷跌倒了,他艰难地挪动着身体。这时,陈老师看见了,冲下 楼梯,跑到老爷爷身旁,把老爷爷轻轻地扶了起来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你觉得贾岛是个什么样的人?
〔贾岛是个有认真严肃的创作态度 和锲而不舍的钻研精神的人。〕
贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一 边做着敲门、推门的动作,不知觉 进了长安城。
大街上的人看到他这个样子, 都感到十分好笑。
还从哪些句子能看出贾岛的入迷?
行人、车辆都纷纷避让,贾岛骑在 毛驴上比比划划,竟然闯进了仪仗队中。
名句欣赏
旺、浓、闹 ●红杏枝头春意〔 〕。?玉楼 春?
动、拂、翻、皱、起 ●风乍起,吹〔 〕一池春水。? 谒金门?
旺、浓、闹 ●红杏枝头春意〔闹〕。?玉楼 春?
动、拂、翻、皱、起 ●风乍起,吹〔皱〕一池春水。? 谒金门?
我来推敲推敲: ●集市上人山人海,各种商品琳琅满目。这时,街道一旁有人正拿 着标价牌在说:“六元一件,十元两件!〞 ●老爷爷跌倒了,他艰难地移动着身体。这时,陈老师看见了,走下 楼梯,来到老爷爷身旁,把老爷爷轻轻地拉了起来。

五年级语文PPT课件-推敲

五年级语文PPT课件-推敲

你想,或者不想 我都在这里,忆你、惜你 忆你来时莞尔 惜你别时依依
你忘,或者不忘 我都在这里,念你、羡你 念你袅娜身姿 羡你悠然书气
人生若只如初见 任你方便时来 随你心性而去 却为何,有人 为一眼而愁肠百转 为一见而不远千里
晨起凭栏眺 但见云卷云舒 风月乍起 春寒已淡忘 如今秋凉甚好 几度眼迷离
感谢喧嚣 把你高高卷起 砸向这一处静逸 惊翻了我的万卷 和其中的一字一句 幸遇只因这一次
试着理清文章脉络
第一段(1自然段)写贾岛早年因家贫当了和尚。 第二段(2-7自然段)写贾岛与韩愈一起推敲诗句。 第三段(8自然段)讲“推敲”的引申意义。
1、快速阅读课文2-7自然段,然后同桌讨论 以下填空题。
①贾岛去( ),不巧( ),结果留下( )。
②返回长安途中,他对诗中( )这个字犹豫不决,不知不 觉( )。
苏教版五年级语文上册第三单元
推敲
鸟宿池边树, 僧敲月下门。
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
贾岛是唐朝著名的诗人。 早年曾因家境贫寒,出家做过 和尚,后因韩愈欣赏他的诗才 而还俗。他作诗的态度非常严 肃认真,字字斟酌,句句推敲, 被称为“苦吟诗人”。
被你拥抱过,览了 被你默诵过,懂了 被你翻开又合起 被你动了奶酪和心思
不舍你的过往 和过往的你 记挂你的现今 和现今的你 遐想你的将来 和将来的你 难了难了 相思可以这一世
---------------------------------- 谢谢喜欢 ----------------------------------
学习第八小节
1、说说对贾岛的印象。 2、什么是推敲? 3、总结推敲的含义。 4、朗读全文。

苏教版五年级语文上册《推敲》课件

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大街上的人看 到他这个样子,都 感到十分好笑。
行人、车辆都纷纷避让,贾岛 骑在毛驴上比比划划,竟然闯进了仪
仗队中。
韩愈也是一位 ,他认 为用“ ”字更好些,原因是: ①敲门表明你是一个懂得礼貌的人。 ②用“敲”字更能衬托出月夜的宁静,读 起来也响亮些。
暂过鸟闲 去桥宿居 还分池少 来野边邻 此色树并 ,,,, 幽移僧草 期石敲径 不动月入 负云下荒 言根门园 。 。。。
9、推

自读课文,文中哪几个自然段写了 贾岛和韩愈推敲诗句中用词的过程?将 这部分按事情的起因、经过、结果的顺 序连起来说一说。 贾岛拜访友人时写了一首诗,第二 天在大街上斟酌诗里的一个字眼,不巧 撞上了韩愈的仪仗队,韩愈不仅没有怪 他,还帮他解决了难题。
贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾
因家境贫寒,出家做过和尚,后因韩
题李凝幽居
唐 贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
第二课时
读课文3-7段你从哪 儿能体会到贾岛创作态 度极为严肃认真,锲而 不舍的钻研精神?
贾岛骑着毛驴,一 推门的动作,不知不觉 进了长安城。 贾岛骑着毛驴进 了长安城。
边吟哦,一边做着敲门、
题 李 凝 幽 居
唐 贾 岛
讲讲这个故事 深夜访友 斟酌诗句 韩愈解疑 留诗相赠 误闯仪仗
度非常严肃认真,字字斟酌,句句推 敲,被称为“苦吟诗人”。
合作探究:
学习第2自然段,思考:你觉得贾岛和 李凝的关系怎么样?你从哪感受到的?
一天,贾岛去长安城郊外拜访一
个叫李凝的朋友。 “拜访”能换成“访问吗?为什么?
“拜访”不能换成“访问”。因为访问的意思是 拜访的意思是 文中用“拜访” 说明

苏教版五年级上册《推敲》精品课件

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或许改用“敲”字更恰当些。
理解“妥帖”
仔细 观察图, 图上画的 是谁,正 在干什么?
比较句子: 贾岛骑着毛驴 进了长安城。
贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做 着敲门、推门的动作,不知不觉进 了长安城。
1、指名朗读,说说这两句话有什么不同, 哪句好,好在哪里?
2、指名朗读,读出贾岛此时那种如痴如 醉的样子。
推 敲
读一读 皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕
莽撞 推敲 犹豫不决
贾岛是唐朝著名的诗人。 早年曾因家境贫寒,出家做过
和尚,后因韩愈欣赏他的诗才
而还俗。他作诗的态度非常严
肃认真,字字斟酌,句句推敲,
被称为“苦吟诗人”。
推 敲
夜深人静 月光皎洁
读读课文2节,看哪句话是描 写这幅图的?(用——画出)
读句子:
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩 愈问:“你为何冲撞我的仪仗队?” 贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的 一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您 宽恕。”
1、应该用怎样的语气读好这两句话?
2、分角色朗读。
还是用“敲”字更好些。 月夜访友,即使友人家门没 有闩,也不能莽撞推门,敲 门表明你是一个懂得礼貌的 人。再说,用“敲”字更能 衬托出月夜的宁静,读起来 也响亮些。
根据课文内容填空。 ( 1)贾岛去(郊外访友),结果没 有遇到主人,于是(留诗相赠)。 2)他对诗中的一个字,究竟是用 (推)还是用( 敲 )在大街上(犹豫 不决 )起来,以至于竟不经意间 (冲撞仪仗 )。 (3)(韩愈 )也是一位诗人,他和贾 岛商量起来,认为还是用(敲 )好, 并说出了他的三条理由.
2、。
推 敲
这时,夜深人静 , 月光皎洁,他的敲门声惊 醒了树上沉睡的小鸟。 指导读好这句话。

苏教版语文五级上册《推敲》精品PPT课件

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题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
妙用“绿”字绘春色
王安石的《泊船瓜洲》是脍炙人口的绝句,其中的“春风又绿 江南岸”尤其被人们称道。这一句好在哪里?好就好在妙用“绿” 字绘春色,使人顿觉江南春好,生机盎然。
这一“绿”字正是诗人反复锤炼的结果。据说,王安石的这一 句诗开始写作“春风又到江南岸”,圈去“到”字,注上“不好”, 改为“过”,又圈去,选“入”,不久又改用“满”,像这样改动 十几次,最后才定为“绿”。
用自己喜欢的方式读第三自然段, 想想这一自然段主要讲什么?
贾岛在路上斟酌诗中的字眼儿。
半路上,他想起昨夜即兴写成的 那首小诗,觉得“岛宿池边树,僧推
月下门”中的“推”字用得不够妥帖,
或许改用“敲”字更恰当些。
从贾岛的“所想”中,你们读懂了什么?
“想起”“觉得”“或许”写出了贾岛的专心致志,反复推敲。 “不够妥帖”、“更恰当些”可见贾岛的严肃认真、一丝不苟,追求 准确、传神、完美。
这时,夜深人静,月光皎洁,他 的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。
鸟宿池边树, 僧推月下门。
一天,贾岛去长安城郊外拜访一个 叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久, 才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月 光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的 小鸟。不巧,这天李凝不在家,贾岛就 把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
用“——”划出写贾岛所见所闻的句子。
一天,贾岛去长安城郊外拜访一 个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好 久,才摸到李凝的家。
访问:有目的的去探望人。 拜访:也是访问,但包含了敬意,是礼节性 的访问。
他沿着山路找了好久,才摸到李 凝的家。

五年级上册语文课件-推敲_苏教版

五年级上册语文课件-推敲_苏教版
五年级上册语文课件-推 敲_苏教版
2020/9/8
贾岛
贾岛(779年—843年), 字浪先(亦作阆先),范 阳(今河北省涿州市)人 ,中国唐朝诗人。贾岛贫 寒,曾经做过和尚,法号 无本。贾岛是著名的“苦 吟派”诗人,著名的典故 “推敲”即出自此人,传 说他在驴背上苦思“鸟宿 池边树,僧推月下门”两 句,反复斟酌用推还是用 敲字,以至错入了韩愈的 仪仗,他自己后来也说这 两句是“二句三年得,一 吟双泪流”,后来人们将 斟酌炼字称作“推敲”。 贾岛有《长江集》10卷、 录诗370余首、小集3卷、 《诗格》1卷传世。后来 受教于韩愈,并还俗参加 科举,但累举不中第。唐 文宗的时候被排挤,贬做 长江(今四川蓬溪县)主 簿。唐武宗会昌年初由普 州司仓参军改任司户,未 任病逝。
题李凝幽居 唐 贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。 鸟宿池边树,僧敲月下门。 过桥分野色,移石动云根。 暂去还来此,幽期不负言。
皎洁 妥帖 宽恕 车辆 斟酌 宽恕 毛驴 闯进 家境贫寒
和尚 簇拥 莽撞 贾岛 沉睡 推敲 礼家境贫寒,出家当了和尚。
一天,贾岛去长安城郊外拜 访一个叫李凝的朋友。
鸟宿池边树, 僧敲月下门。
这时,夜深人静,月光 皎洁,他的敲门声惊醒 了树上沉睡的小鸟。
一天,贾岛去长安城郊外拜访一个
叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久, 才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月 光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的 小鸟。不巧,这天李凝不在家,贾岛就 把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
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贾岛(779~843),唐代著 名的苦吟诗人,汉族,字浪仙, 河北人。早年出家为僧,号无 本,自号“碣石山人”。
韩愈(768~824),字 退之,汉族,河南人,世称 韩昌黎。唐代古文运动的倡 导者,宋代苏轼称他“文起 八代之衰”,唐宋八大家之 首,与柳宗元并称“韩柳”。
你还知道哪些和“推敲” 相类似的故事?和大家分享。
推 敲
轻风(
)细柳,淡月(
)梅花。
苏东坡:“轻风摇细柳,淡月映梅花。” 黄庭坚:“轻风舞细柳,淡月隐梅花。” 苏小妹:“轻风扶细柳,淡月失梅花。”
任务: 1、读,通文意
2、评,析人物 3、悟,学精神
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鸟宿池边树 · 始欲着“推” · 字 遂于驴上吟哦
·
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时韩愈吏部权京兆 · pèi 遂并辔而归
·
让经典永驻心间!
古人写诗讲究“一花一叶见 世界,一字一词总关情”,希望 大家能用自己的积累把握这个美 妙的世界,体会这份温馨的情怀。
·
sù zhuó suì é lì zhào
• 岛﹨初﹨赴举京师 • 遂﹨于驴上﹨吟哦 • 时﹨韩愈﹨吏部﹨权京兆 • 岛﹨具对﹨所得诗句﹨云云
1、解释下列句中划线的字。 岛初赴举京师 参加科举考试 始欲着“推”字 用 遂于驴上吟哦 吟咏诵读 代理 时韩愈吏部权京兆 2、翻译下列句子。 时时引手作推敲之势。 留连论诗,与为布衣之交。
演读课文,要求: 1、声音洪亮,朗读准确, 2、适当加入手势、表情, 可略带夸张。
请同学们在疏通文意的基础上, 从贾岛、韩愈两个角度任选其一 复述故事。
本文中“僧敲月下门”一句, 韩愈说“作敲字佳矣”,“推” 和“敲”两字,你认为哪个更 好?理由是什么?
请同学们小组合作任选一个话题探讨交流。 话题一:评价贾岛 (提示:本文意在表现贾岛 怎样的精神?) 话题二:评价韩愈 (提示:可从性格、对待 人才的态度等多角度评价。)
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