幼儿园小班教案《老鼠钻洞》
小班体育游戏教案《老鼠钻洞》
小班体育游戏教案《老鼠钻洞》一、教学目标1.培养幼儿的快速反应能力和团队合作意识。
2.锻炼幼儿的爬行动作，提高身体协调性。
3.培养幼儿的观察力和空间感知能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿掌握正确的爬行动作，学会钻洞。
2.教学难点：培养幼儿的团队合作意识。
三、教学准备1.教具：呼啦圈若干、小老鼠头饰若干、音乐播放器。
2.环境布置：在活动场地布置若干呼啦圈作为“洞口”，设置障碍物。
四、教学过程1.热身活动（1）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动全身关节。
（2）教师与幼儿一起玩“老鹰捉小鸡”游戏，让幼儿熟悉活动场地。
2.教学活动（1）教师出示小老鼠头饰，引导幼儿讨论老鼠的特点，如：老鼠喜欢躲在哪里？老鼠是怎么爬行的？（2）教师示范正确的爬行动作，讲解要领，让幼儿模仿。
（3）教师将幼儿分成若干小组，每组一个“洞口”，让幼儿轮流练习钻洞。
（4）教师播放音乐，引导幼儿在音乐声中钻洞，提高幼儿的协调性。
（5）教师组织幼儿进行团队比赛，看哪组钻洞速度最快。
3.游戏活动（1）教师出示呼啦圈，引导幼儿想象呼啦圈是“洞口”。
（2）教师组织幼儿玩“老鼠钻洞”游戏，规则如下：幼儿分为两队，分别站在场地两端。
教师发出指令，如：“小老鼠，快快跑！”幼儿听到指令后，迅速跑向“洞口”。
当幼儿钻进“洞口”后，教师喊“出来”，幼儿再跑回原点。
教师可根据实际情况，增加或减少“洞口”的数量。
4.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如：深呼吸、拍拍手、跺跺脚。
（2）教师与幼儿一起回顾本次活动的收获，给予肯定和鼓励。
五、教学反思本次教学活动，幼儿表现出很高的兴趣，积极参与游戏。
在教学过程中，教师应及时关注每个幼儿的表现，给予个别指导，确保幼儿在活动中得到锻炼。
同时，教师应注重培养幼儿的团队合作意识，让幼儿在游戏中学会合作、分享。
在今后的教学中，教师可尝试将更多体育游戏融入教学，让幼儿在愉快的氛围中锻炼身体，提高综合素质。
同时，教师应关注幼儿的个体差异，因材施教，让每个幼儿都能在体育活动中找到自己的乐趣。
幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》(精选10篇)
幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》〔精选10篇〕幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》〔精选10篇〕幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》篇1活动目的1.能钻过60~70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。
2.能听指令做游戏，遵守游戏规那么。
3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。
4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵敏。
活动准备1.60~70厘米高的拱形门或者钻圈假设干，沙包假设干，猫头饰一个。
2.游戏音乐。
活动过程1.游戏——小老鼠钻洞。
(1)幼儿扮小老鼠，老师扮鼠妈妈带着“小老鼠”练习钻圈的动作。
(2)幼儿展示自己钻圈的方法。
(3)老师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
(4)引导幼儿去钻多个“洞”反复练习钻的动作技巧。
2.游戏——猫和老鼠。
(1)将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放假设干“粮食”(沙包)，老师扮猫，在圈外做睡觉动作。
(2)游戏开场，“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋)，再钻圈回到大圈内。
提醒幼儿动作要轻，不要惊动“大花猫”。
“大花猫”“喵喵喵”，站起来抓“小老鼠”，“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。
3.放松游戏——小老鼠吹气球。
老师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌,：小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭!所有幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。
幼儿园小班体育活动教案《老鼠钻洞》篇2活动目的：1.通过钻洞，进步身体协调才能，增强柔韧性。
2.乐意钻来钻去，体验游戏的快乐。
活动准备：音乐、梯子、轮胎、沙包活动过程：一、热身活动幼儿随音乐做热身活动。
二、开场部分1.师：鼠宝贝们，这边有好多洞洞，你们想钻洞洞吗？在钻洞之前，妈妈有个要求：音乐一响，你们开场钻洞洞，当音乐停顿的时候，你们就回到妈妈的身边来，听清楚了吗？幼儿尝试用身体钻洞洞。
(2-3次〕2.学习新的钻洞洞的方式①师：鼠宝贝们，你们看，洞洞发生变化了，你们想继续来钻洞洞吗？妈妈仍然有个要求：音乐一响，你们开场钻洞洞，音乐一停，你们就到妈妈身边来，听清楚了吗？幼儿尝试钻洞洞。
小班体育游戏教案《老鼠钻洞》
小班体育游戏教案《老鼠钻洞》游戏介绍《老鼠钻洞》是一款小班体育游戏，适合3-4岁的幼儿园儿童。
此游戏主要帮助幼儿发展大肌肉群协调能力，提高运动技能，培养团队合作精神。
游玩方式1.班级分成几组，每组3-4人，站成一列，手拉手像老鼠一样连成一排。
2.随机选择一个队伍作为第一组开始，第一组的队员排成一列，并将手通过双腿弯曲之后沿着自身的脖子向上伸展出去，形成一个洞口。
第一名队员躲在这个洞口下，假扮成一只老鼠。
3.排在第二个的队员，拿着球，小心翼翼的将球轻轻地投向前面的老鼠身体，在球碰到老鼠前，老鼠假扮站起来，快速逃到下一个老鼠所形成的“洞”中。
4.能够跳进“洞”里的既安全又胜利了，而拿到球的老鼠则站到当前老鼠的位置上，所以成功了。
5.游戏继续进行，直到所有的队员都玩过一次。
游戏成功的小组获得胜利。
教学目标1.提高小班幼儿的大肌肉群协调能力；2.培养幼儿的体育游戏兴趣，激发他们的主动参与；3.加强团队合作意识，提高社交技能；4.锻炼幼儿的反应能力与身体协调能力。
教学重点1.需要指导幼儿去感受游戏的乐趣，让他们在游戏中积极发挥主观能动性。
2.强调幼儿身体的协调性，让幼儿在游戏中自我感受，并掌握运动技巧。
3.提醒幼儿安全注意事项，如翻跟头、绞索等难以执行的动作，都不适合在游戏中使用。
教学细节1.游戏开始，需要老师手把手地演示操作方法，先演示一次，并且每个幼儿都应该有足够的时间来感受一下，可以多次演示让幼儿熟悉游戏规则。
2.过程中老师需要引导和检查幼儿的姿态是否规范，安全问题是否得到处理。
3.幼儿玩游戏的时候，尽量让孩子自主地去完成，不要对他们的成功与否过于死板，激发幼儿的创造性思维。
4.游戏完后，老师需要对整个游戏进行简短总结，肯定孩子们的付出，加强他们的分析能力，提高他们的自信心，激发他们的乐趣感。
结束语通过《老鼠钻洞》这个游戏，不仅能够促进幼儿们的协作能力，同时也能提升幼儿们的体育素养，让幼儿在健康的游戏氛围中快乐成长，培养他们团队合作和交往能力，使之得到全面的提高。
幼儿园小班下学期体育教案《老鼠钻洞》含反思
幼儿园小班下学期体育教案《老鼠钻洞》含反思幼儿园小班下学期体育教案《老鼠钻洞》一、教学目标1. 让幼儿了解老鼠的生活习性和钻洞的行为；2. 提高幼儿的反应本领和动作协调本领；3. 加强幼儿的自信念和合作意识。
二、教学准备1. 棉被或毯子；2. 棍子或圆木；3. 软垫或跳动垫。
三、教学过程1. 热身游戏：小跑步幼儿们手拉手围成一个圆圈，面对中心点，给他们发一句口令：“我是个小老鼠，跑啊，跑啊”，让他们围着中心点跑步，当口令结束时，老师喊“停”，随机抽出一名幼儿作为伸出手指的老鼠，那么这名幼儿就要尽快跑到圆圈中心的毯子上拿起一支棍子，然后通过仿佛以前踩灰球的活动把棍子拍到其它同学，每次被拍到的幼儿就成为老鼠。
2. 正式活动：老鼠钻洞①老鼠钻洞的基本动作老师给幼儿演示老鼠钻进洞的基本动作：（1）站在毯子前端，弯下膝盖，双手着地；（2）利用双手的支撑，让身体前倾，然后将身体向前方快速移动，身体弯曲成U形，同时头部向下，仿照老鼠钻洞的样子钻了进去。
②讲解游戏规定和道具使用老师和幼儿们一起讨论游戏规定，然后把用毛毯或棉被垫在地上，围成一个大的洞窟模型。
整个游戏由若干轮构成，每轮游戏均在幼儿园室内进行。
轮番从每组的幼儿中抽选一名“老鼠”，他们将“钻进”这个洞窟内，完成规定的游戏动作后再返回原位。
成为“老鼠”的幼儿可以借助棍子乘坐跳动垫、大跳动桶等道具，突破各种挑战。
③游戏准备幼儿园室内摆放好各种道具，要让全部幼儿都可以看到全部的道具，同时确保安全，并且在室内的各个偏角都能够察看到毯子。
3. 技巧练习：把握老鼠钻洞的基本动作老师给幼儿认真演示老鼠钻进洞的基本动作，同时进行动作示范和讲解，教育幼儿依照下列要求执行：（1）利用双手的支撑，让身体前倾，然后将身体向前方快速移动，身体弯曲成U形。
（2）同时让头部向下，仿照老鼠钻洞的样子钻了进去。
4. 反思教练在教育幼儿的过程中，除了授课的程序、游戏规定和技术要领，还需要注意如何培育幼儿的身体素养，挖掘出幼儿的潜能并最后调动幼儿对本身和运动的爱好和热诚。
小班下学期体育教案《老鼠钻洞》3篇
小班下学期体育教案《老鼠钻洞》小班下学期体育教案《老鼠钻洞》精选3篇（一）教学目标：1. 培养学生的敏捷性和协作能力。
2. 通过游戏提升学生对空间的感知能力。
3. 培养学生的团队合作精神。
教学准备：1. 操场或教室内开放空间。
2. 标志物（可以是图标、绳子等）作为老鼠洞的代表。
3. 手表或计时器。
教学过程：1. 班级分成几个小组，每个小组分别站在一处指定的起点。
2. 随机选择一名学生作为老鼠，其他学生站在起点处。
3. 老鼠从起点出发，尽快钻入一个老鼠洞（标志物所在的地方）。
4. 其他学生则追赶老鼠，试图阻止老鼠钻入洞中。
5. 老鼠需要灵活机动，躲避其他学生的阻挠，并尽快钻入洞中。
6. 每次游戏设定一定的时间限制，例如5分钟。
7. 时间结束后，记录每个小组中老鼠成功钻入洞中的次数。
8. 重新选择老鼠，并重复游戏，直到每个学生都担任过老鼠的角色为止。
9. 游戏结束后，进行讨论和总结。
可以提问哪些策略可以使老鼠更容易钻入洞中，如何能更好地进行团队合作等。
教学提示：1. 鼓励学生积极参与游戏，不要有输赢之分，注重过程中的乐趣和合作。
2. 老鼠需要运用灵活机动的身体动作躲避其他学生的追赶，可以适当引导学生学习一些躲避的技巧。
3. 鼓励学生彼此合作，可以让学生合作追赶老鼠，增加游戏的难度和趣味性。
4. 游戏时间可以适当延长或缩短，根据学生的参与程度和游戏的进行情况进行调整。
小班下学期体育教案《老鼠钻洞》精选3篇（二）教学目标：1.了解身体在运动中的各种动作2.学习进行身体骨碌的技巧3.培养学生的协作能力和团队精神教学重点：1.鼓励学生积极参与体育活动2.教授身体骨碌的基本技巧教学准备：1.体操垫2.安全手套教学过程：步骤一：介绍身体骨碌碌的概念（5分钟）向学生介绍身体骨碌碌是一种体操动作，需要身体的各个部位协调运动。
告诉学生身体骨碌碌是一种有趣又挑战的运动，可以锻炼身体的柔软性和协调性。
步骤二：演示身体骨碌碌动作（10分钟）老师示范身体骨碌碌动作，同时向学生解释每个动作的要领和注意事项。
幼儿园小班体育《老鼠钻洞》优质公开课教案
幼儿园小班体育《老鼠钻洞》优质公开课教案一、教学目标1.培养幼儿模仿小动物的能力，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
2.发展幼儿的钻爬能力和身体协调性。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作意识。
二、教学重难点1.教学重点：学会模仿小老鼠钻洞的动作，发展钻爬能力。
2.教学难点：动作的协调性和团队协作意识的培养。
三、教学准备1.教具：小老鼠头饰、钻洞器材（可用呼啦圈、绳子等代替）。
2.场地：宽敞的操场或室内活动场地。
四、教学过程1.热身活动师：小朋友们，大家好！今天我们要上一节有趣的体育课，我们要来玩一个关于小老鼠的游戏。
我们来热热身吧！（1）头部运动：左右转动、上下点头。
（2）扩胸运动：双臂平伸，向两侧展开，再合拢。
（3）腰部运动：前倾、后仰、左右扭动。
（4）腿部运动：原地踏步、跳跃。
2.教学活动师：刚才我们热身运动做得很好，现在我们来学习小老鼠钻洞的动作。
（1）教师示范师：看，老师变成了一只小老鼠，我要去钻洞啦！（教师示范钻洞动作）（2）幼儿模仿师：现在，请你们也来试试，像小老鼠一样钻洞吧！（3）集体练习师：我们一起跟着音乐，模仿小老鼠钻洞的动作。
（4）分组练习师：现在，我们分成几个小组，每个小组的小朋友都要钻过洞，看哪个小组最快完成。
3.游戏环节师：刚才我们练习得很好，现在我们来玩一个游戏吧！游戏的名字叫《老鼠钻洞》。
（1）游戏规则师：每个小组的小朋友都要排成一排，从起点开始，一个接一个地钻过洞，一个小朋友钻过后，整个小组就完成了任务。
哪个小组先完成，哪个小组就赢了。
（2）游戏进行师：现在，我们一起开始游戏吧！加油哦！4.放松活动师：游戏结束啦，我们一起放松一下吧！（1）呼吸放松：深呼吸，慢慢呼出。
（2）肌肉放松：抖动双臂、双腿，放松全身。
师：今天我们上了一节关于小老鼠的体育课，学习了钻洞的动作，还玩了一个有趣的游戏。
大家在活动中表现得非常勇敢和自信，也学会了团队协作。
希望你们在今后的生活中，也能像小老鼠一样勇敢地去面对挑战，加油！六、课后反思2.教师在示范和引导方面做得较好，能及时纠正幼儿的动作，提高幼儿的钻爬能力。
最新-老鼠钻洞小班体育教案
最新-老鼠钻洞小班体育教案老鼠钻洞小班体育教案在教学工作者实际的教学活动中，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是本人整理的老鼠钻洞小班体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老鼠钻洞小班体育教案1活动目标：1.能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。
2.能听指令做游戏，遵守游戏规则。
3.锻炼幼儿的团结协作能力。
4.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
活动准备：1.60-70厘米高的拱形门，沙包若干，猫头饰一个。
2.游戏音乐。
活动过程：1.游戏“小老鼠钻洞”。
幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。
幼儿展示自己钻圈的方法。
教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
引导幼儿去钻多个：洞“，反复练习钻的动作技巧。
2.游戏“猫和老鼠”。
将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠”站在圈里，圈外放若干“粮食”(沙包)，教师扮猫，在圈外做睡觉动作。
游戏开始，“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋)，再钻圈回到大圈内。
提醒幼儿动作要轻，不要惊动。
“喵喵喵”，站起来抓“小老鼠”，“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。
3.放松游戏“小老鼠吹气球”。
教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌：“小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭——”所有幼儿松开手蹲在地上。
教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。
活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。
课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
老鼠钻洞小班体育教案2活动目标1.能钻过60~70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。
2.能听指令做游戏，遵守游戏规则。
3.让幼儿初步具有不怕困难的’意志品质，体验健康活动的乐趣。
4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
小班体育活动教案详案《老鼠钻洞》3篇
小班体育活动教案详案《老鼠钻洞》小班体育活动教案详案《老鼠钻洞》精选3篇（一）教案名称：小班体育活动《老鼠钻洞》教学目标：1. 培养幼儿的团队合作意识和身体协调能力。
2. 提高幼儿的灵敏性和反应能力。
3. 培养幼儿的运动技能和空间意识。
教学准备：1. 操场或室内空地。
2. 一个大圆圈标志洞口，若干个小圆圈标志老鼠洞。
教学过程：1. 热身活动：利用音乐让幼儿做简单的热身运动，如摇摆手臂、跳跃等。
2. 游戏规则：a. 幼儿站在圆圈周围，圆圈标志洞口。
b. 教师口头指挥，幼儿模仿老鼠的形象，弯腰、低姿势运动。
c. 教师用手指着几个小圆圈标志的洞口，幼儿模仿老鼠钻进洞口。
d. 教师指挥，幼儿出洞，再悄悄钻进另一个洞口。
3. 游戏变化：a. 增加复杂度：- 增加洞口的数量，使游戏更具挑战性。
- 加入速度要求，要求幼儿在规定时间内完成钻洞动作。
b. 加入队伍比赛：- 将幼儿分为若干个小组，每组有一个队长。
- 队长为每个幼儿设置任务，比如要求在规定时间内，队员钻进洞口的个数。
c. 加入器材：- 准备一些绳子或障碍物，模拟洞口，让幼儿更好地进行钻洞练习。
4. 游戏总结：教师引导幼儿总结游戏的规则和要领，回顾活动中的乐趣和收获，并与幼儿分享自己在游戏中的体验。
评估与延伸：1. 通过观察幼儿在游戏中的表现，评估其团队合作能力、身体协调能力和运动技能的发展情况。
2. 鼓励幼儿在游戏中尝试新的动作和技巧，并给予积极的反馈和鼓励。
注意事项：1. 游戏中要确保幼儿的安全，避免幼儿碰撞或受伤。
2. 根据幼儿的实际情况和能力，适当调整游戏的难易度，确保每个幼儿都能参与进来。
小班体育活动教案详案《老鼠钻洞》精选3篇（二）教案名称：有趣的绳子评析日期：[填写日期]总体评价：这份教案《有趣的绳子》设计了一系列的绳技活动，寓教于乐，能够帮助幼儿锻炼身体、培养合作精神和团队意识。
教案中的目标明确，活动设置合理，教学内容与幼儿的年龄和能力相适应，注重活动的参与性和趣味性。
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幼儿园小班教案《老鼠钻洞》
小班教案《老鼠钻洞》适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能听指令做游戏，遵守游戏规则，能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去，发展幼儿思维和口语表达能力，快来看看幼儿园小班《老鼠钻洞》教案吧。
活动目标：
1.能钻过60-70厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。
2.能听指令做游戏，遵守游戏规则。
3.发展幼儿思维和口语表达能力。
4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
活动准备：
1.60-70厘米高的拱形门，沙包若干，猫头饰一个。
2.游戏音乐。
活动过程：
1.游戏小老鼠钻洞。
幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带领小老鼠练习钻圈的动作。
幼儿展示自己钻圈的方法。
教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
引导幼儿去钻多个：洞，反复练习钻的动作技巧。
2.游戏猫和老鼠。
将钻圈围成一个大圆圈，小老鼠站在圈里，圈外放若干粮食(沙包)，教师扮猫，在圈外做睡觉动作。
游戏开始，小老鼠钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋)，再钻圈回到大圈内。
提醒幼儿动作要轻，不要惊动大花猫。
大花猫喵喵喵，站起来抓小老鼠，小老鼠要赶紧钻回到大圈里。
3.放松游戏小老鼠吹气球。
教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌：小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭所有幼儿松开手蹲在地上。
小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。
全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。