北师大版《9[1].4功率》ppt课件

小明的教室在五楼，通常他上楼需要 小明的教室在五楼，通常他上楼需要1.5min。 。 有一次，他跑步上楼只花了40s。 有一次，他跑步上楼只花了 。
因为小明的体重、上升的高度相同， 因为小明的体重、上升的高度相同，所 以小明两次上楼所做的功 以小明两次上楼所做的功 相同 ， 但小明两次做功的快慢相同吗？ 但小明两次做功的快慢相同吗？
麻雀飞行时的 功率约为8w 功率约为
人平时骑自行车的 功率约为60~80w 功率约为
195柴油机的功 柴油机的功 率约为8.82Kw 率约为
汽车起重机的 功率可达320Kw 功率可达
内燃机车的功 率约为2.65Kw 率约为
万吨级远洋货轮的柴 油发动机的功率可达 7~23Mw
小反馈
一台机器，功率是1.5kW，它表示示机 一台机器，功率是 ， 器在1s内做了多少功 内做了多少功， 内做多少功 内做多少功． 器在 内做了多少功，2s内做多少功．
3．关于力、距离、功与功率的关系， 下列说法正确的是 （ ） A．力越大，功率越大 B．距离越长，功率越大 C．做功越多，功率越大 D．做功越快，功率越大。 ．做功越快，功率越大。
(4)：一同学用1min的时 ：一同学用 的时 间将质量为5Kg的水桶从 间将质量为 的水桶从 离井口5m深处提到井口 深处提到井口， 离井口 深处提到井口， 后用2min的时间拎着水桶 后用 的时间拎着水桶 走了10m。问： 走了 。 （1）这个同学在将水桶 ） 从井中提起过程中做了多 少功？ 少功？ 这个过程中他做功 的功率为多少？ 的功率为多少？ （2）这个同学在拎着水 ） 桶走的过程中做了多少功？ 桶走的过程中做了多少功？ 这个过程中他做功的功率 为多少？ 为多少？
实 一个台 所用 人做功的 验 人的质 台阶 阶的高 的时 功率P/w 功率 次 量m/Kg 数n 度h/m 间t/s 数 （1） ） （2） ） （3） ） （4） ） （5） ） （6） ） · · · W F·S m·g·n·h · = P= t = t t
本节课你有什么收获呢？ 本节课你有什么收获呢？ 还想知道什么啊？ 还想知道什么啊？
1 . 5 × 10 J
3
3 × 10 J
3
使用机械做功时，下面说法正确的是： 使用机械做功时，下面说法正确的是： （A）功率大的机器一定比功率小的机 ） 器做功多； 器做功多； （B）功率大的机器一定比功率小的机 ） 器做功时间少； 器做功时间少； （C）功率小的机器一定比功率大的机 ） 器做功慢； 器做功慢； （D）以上说法都不对． ）以上说法都不对．
答：电动机的功率是1×104w ，人爬山的功率是 电动机的功率是 × 98w.
如果让你测出你上楼的功率， 如果让你测出你上楼的功率，你需要测哪些物 理量？ 理量？ [活动 ：估测上楼的功率 活动]： 活动 “议一议”： 议一议” 议一议 1、从物理学角度考虑，你认为人上楼的功率 、从物理学角度考虑， 可能与哪些因素有关？ 并说出你需要哪些器材？ 可能与哪些因素有关？ 并说出你需要哪些器材？ 2、你如何证明你的猜想。请设计出记录的表 、你如何证明你的猜想。 格
P＝ ＝
w t
焦/秒（J/S)，叫做瓦特，简称瓦（W） 秒 ，叫做瓦特，简称瓦（ ）
1 w = 1 J/s
还可以用千瓦（ 或兆瓦（ 还可以用千瓦（kw)或兆瓦（Mw) 或兆瓦 表示. 表示
单位换算：1KW=1000W
1MW= 106 w
詹姆斯·瓦特 姓 名:詹姆斯 瓦特 詹姆斯 国 籍:英国 英国 出生年代:1736 出生年代 成就： 成就：蒸汽机
的功， 解：电动机做了w1 = 1.2×106J的功，所用时 电动机做了 × 的功 间为t 间为 1=2min=120S，电动机的功率为 ， P 1＝ ＝ ＝1×104w
假设游人匀速爬山，爬山过程中人做的功 假设游人匀速爬山，爬山过程中人做的功w2就是克 服重力做的功mgh，所用时间为 2＝ 服重力做的功 ，所用时间为t 20min=1200s，人的功率为 ， P 2＝ ＝ ＝98w.
瓦特 James Watt 1736~1819
在瓦特之前， 在瓦特之前，有纽科门发明的 蒸汽机，但是消耗大而效率低， 蒸汽机，但是消耗大而效率低， 瓦特花了10年时间 年时间， 瓦特花了 年时间，研制出 精巧实用的新型蒸汽机， 精巧实用的新型蒸汽机，由此 把英国带入了工业革命。 把英国带入了工业革命。为了 纪念瓦特这位伟大的发明家， 纪念瓦特这位伟大的发明家， 人们把常用的功率单位定为瓦 简称瓦。 特，简称瓦。
一台电动机用2min将一 将一 一台电动机用 个高空缆车运送到山顶， 个高空缆车运送到山顶，完 的功， 成1.2×106J的功，它做 × 的功 功的功率是多少？ 功的功率是多少？一个质量 的人， 为60kg的人，从山脚爬到 的人 山顶大约需要20min,这个 山顶大约需要 这个 人做功的功率大约是多少？ 人做功的功率大约是多少？ （山顶到山脚的高度差大约 200m)
第九章
机械和功
第四节 功率
学习目标
• 1.理解功率的意义，知道功率的计算公式. • 2.知道功率的单位。 • 3.了解功率在实际中的应用，并能解决简单 的问题。
• 预习提示 1、功率是表示 的物理量。 2、比较做功快慢的方法有几种？ 3、 叫功率。 4、功率的计算公式是 ，用公式 表示为 单位是 。
如果做功多少不同， 如果做功多少不同，做功所 用的时间也不同呢？ 用的时间也不同呢？ 我们可以类比运动的快慢， 我们可以类比运动的快慢， 用单位时间内做功的多少来描述 做功的快慢。 做功的快慢。
功率： 功率：“P”
（1）概念：单位时间内完成的功。 ）概念：单位时间内完成的功。 （2）功率用来表示做功的快慢 ） （3）功率的计算： ）功率的计算：
在生产建设中， 在生产建设中，我们不仅要 注意做功的多少， 注意做功的多少，还要注意完成 这些功所用的时间， 这些功所用的时间，也就是要注 意做功的快慢。 意做功的快慢。
做同样的功， 做同样的功，所用的时间 越短，做功越快； 越短，做功越快；
用同样的时间， 用同样的时间，完成的功越 做功越快。 多，做功越快。
第五节
功 率
单位时间里完成的功， 单位时间里完成的功，叫 概念： 概念： 做功率。 做功率。功率是表示物体 做功快慢的物理量 做功快慢的物理量
P= W 公式： 公式： t
单位：
国际单位： 国际单位：瓦特 ，符号 W 常用单位： ）、兆瓦 常用单位：千瓦 （k W）、兆瓦 ）、 （MW） ）

1、物体甲在5s时间内被做了100J的功， 、物体甲在5s时间内被做了100J的功， 则做功的功率是 ，这表 示 。 2、一位中学生骑车来学校。关于他在国道 上骑车时的功率的说法，正确的是（ ） A、他的骑车功率可能为1000W 、他的骑车功率可能为1000W B、他的骑车功率一定是300W 、他的骑车功率一定是300W C、他的骑车功率可能是60W 、他的骑车功率可能是60W D、他的骑车功率一定是120W。 、他的骑车功率一定是120W。