班级常规Book1
班级图书管理制度简洁明了
班级图书管理制度简洁明了一、前言为了更好地管理班级图书资源，提供更好的阅读环境，充实同学们的知识储备，我们制定了班级图书管理制度。
希望同学们认真遵守，共同维护班级的图书资源。
二、图书的来源1. 班级图书来源主要有以下几种途径：（1）由同学们自愿捐赠的图书；（2）班级统一购置的图书；（3）学校提供的图书资源；（4）其他爱心捐赠的图书。
2. 捐赠图书的同学请在书本内注明姓名及日期，以便管理与识别。
三、图书的分类1. 图书将按照不同的题材进行分类，如小说、文学、历史、科技等，以方便同学们快速查阅。
2. 图书将按照字母排序，以方便同学们查找。
四、借阅规定1. 借还规定（1）借书时间为一个星期，到期后可续借一周，超过时间将收取相应逾期费用。
（2）借书时每位同学最多可借阅两本图书。
（3）借书需提供学生证或身份证等有效证件，借书登记记录。
2. 阅读规定（1）在校期间，请认真对待所借图书，避免涂写、撕破等损坏行为。
（2）如有遗失或损坏，请及时与负责老师或班级管理进行登记，并按规定进行赔偿。
五、图书馆使用规定1. 图书馆开放时间以班级公告为准，同学们可在规定时间内自由进出图书馆。
2. 进入图书馆请保持安静，注意卫生，遵守规定。
3. 图书馆内禁止吸烟、喧哗等影响他人阅读的行为。
4. 图书馆内禁止带食品进入，以免污染书籍。
六、管理制度1. 图书管理将由指定的老师负责，同学们可向负责老师咨询相关问题。
2. 每学期末将进行图书清点，以确保图书的完整性。
3. 对于严重违反规定的同学，将被要求无故退还所借书籍，并按照相关规定进行相应的处罚。
七、结束语希望同学们爱护图书，积极阅读，充实自己的知识储备，提高学业成绩。
同时鼓励同学们多借多读，开拓视野，探索未知领域。
班级图书管理制度将为同学们提供更好的阅读环境和更多的学习机会。
谢谢大家的配合与支持！愿我们一起打造一个读书的乐园。
以上为班级图书管理制度，希望同学们能够认真遵守，共同维护班级的图书资源。
班级管理制度手册
班级管理制度手册
一、学习宗旨
班级管理制度是为了营造一个良好的学习氛围，促进学生全面发展，提高学生综合素质的一套规范性制度。
确立班级管理目标，对学生进行规范化管理，培养学生的自律意识和团队合作精神。
二、班级纪律
1.准时到校，不迟到早退。
2.尊重老师，互相尊重，互帮互助，团结友爱。
3.保持教室环境整洁，爱护公共设施。
4.禁止随意离校，非特殊情况不得请假。
5.排队有序，服从管理。
三、学习规定
1.按时完成作业，不抄袭，自觉遵守学术诚信。
2.积极参加课堂讨论和活动，勇于发言。
3.努力提高学习成绩，定期学习总结。
4.注重课外阅读，提升综合素质。
四、活动安排
1.每周组织班会，讨论学习和生活问题。
2.组织团队活动，培养团队合作精神。
3.参加学校组织的各项活动，积极参与社会实践。
4.定期举办文艺活动，丰富课余生活。
五、奖惩制度
1.学生表现优秀者，将获得班级奖励和老师表扬。
2.学生违反纪律者，将受到批评教育或者处罚。
3.累积若干次违纪，将被记入个人档案，影响综合评定。
六、督促与落实
1.班主任负责班级管理工作，定期检查学生表现和执行情况。
2.学生干部配合班主任，组织执行班级规定，严格督促。
3.定期开展评议会议，总结班级管理经验，改进管理制度。
以上为班级管理制度手册内容，每位学生应严格遵守，共同创造和谐的学习环境。
班里规章制度管理的书
班里规章制度管理的书一、前言班级作为一个独立的小集体，需要有一套完善的规章制度来约束学生的行为，维护良好的学习和生活秩序。
只有通过规章制度的约束和管理，才能确保班级能够顺利运转，为学生提供一个良好的学习环境。
本文将就班级规章制度的制定、执行和管理等方面进行探讨，旨在加强班级管理，促进班级的和谐发展。
二、班级规章制度的制定1.班级规章制度的制定应当符合学校的总章程和相关政策法规，既要注重规范性，又要注重灵活性，能够灵活适应各类情况。
2.班级规章制度的制定应当充分考虑学生的实际情况和需求，尊重学生的利益和权利，依法保护学生的合法权益。
3.班级规章制度的制定需要经过班级全体师生的讨论和投票，形成共识后方可制定并公布。
三、班级规章制度的内容1.学生守则：明确规定学生在校期间应遵守的基本行为规范，包括尊师重道、互相尊重、团结友爱、自觉自律等内容。
2.考勤制度：规定学生每天上课和放学的时间，迟到和早退的处理方式，缺课和旷课的处罚措施等。
3.作业制度：规定学生作业布置的要求和截止时间，对于未完成作业或交不齐的学生应当给予适当的学习习惯培养或惩罚。
4.奖惩制度：根据学生的表现和行为给予奖励或处罚，奖励可以是表扬信、物资奖励等，处罚可以是批评教育、警告甚至记过。
5.卫生管理：约束学生要保持个人卫生和班级环境整洁，制定定期打扫班级卫生、分类回收垃圾等规定。
四、班级规章制度的执行1.执行人员：班主任是执行规章制度的主要负责人，他负责学生的日常管理和监督，帮助规范学生的行为。
2.宣传教育：班主任应当定期召开班级会议，对班级规章制度进行宣传和解释，让学生明确规则，自觉遵守。
3.监督检查：班主任应当定期检查学生的学习和生活情况，对于违反规定的学生及时进行处理。
4.日常管理：班主任应当及时发现学生的问题行为，加强对学生的日常管理，做到早发现、早处理。
5.慎重决策：在执行规章制度时，班主任应当慎重决策，合理公正地对待每一位学生，尊重学生的人格和尊严。
班级常规管理制度表
班级常规管理制度表第一条组织原则1.1 本班级以班主任为班级组织管理的第一责任人，负责班级学风、班风的建设和日常管理工作。
1.2 班级成员应当服从班主任的管理和领导，共同遵守本班级的管理制度和规章。
1.3 班主任应当保障班级成员的合法权益，重视每一个班级成员的学习、生活和发展。
第二条学习原则2.1 班级成员应当认真学习，按时完成学习任务，提高学习成绩。
2.2 班级成员应当尊重老师，遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得私自离开教室。
2.3 班级成员应当积极参加班级组织的学习活动，提高自身能力和素质。
第三条纪律原则3.1 班级成员应当遵守校纪校规和班级管理制度，不得违反校规校纪，不得影响班级秩序。
3.2 班级成员应当尊重老师，尊重同学，不得打架斗殴，不得辱骂恶语。
3.3 班级成员应当保持教室卫生，不得乱扔垃圾，不得在教室内吃东西。
第四条行为规则4.1 班级成员应当遵守交往规范，不得涉及低俗内容，不得传播不健康信息。
4.2 班级成员应当尊重他人隐私，不得在未经他人允许的情况下公开他人隐私。
4.3 班级成员应当自觉遵守社会公德，不得偷窃抢劫，不得欺负弱小。
第五条处罚原则5.1 对于违反班级管理制度的班级成员，班主任将给予适当的处罚，包括但不限于批评教育、警告、罚款等。
5.2 对于情节严重的违纪行为，班主任有权将问题上报班级领导，并按照学校规定给予相应处分。
5.3 对于带来不良影响的违纪行为，班级成员应当接受处理的教育，自觉改正错误，避免再次犯错。
第六条奖励原则6.1 对于表现优秀的班级成员，班主任将给予适当的奖励，包括但不限于表扬、奖励金、奖状等。
6.2 对于在学习、学风、文明方面表现突出的班级成员，班主任将及时表彰，让其成为班级的楷模和标杆。
6.3 对于为班级建设和发展做出突出贡献的班级成员，将给予特别的奖励和表彰，激励更多的班级成员积极参与班级工作。
第七条其他规定7.1 为了维护班级秩序和提升班级形象，班级成员应当积极配合班主任的工作，共同营造和谐、团结的班级氛围。
班级图书规章制度大全内容
班级图书规章制度大全内容第一章总则第一条为了规范班级图书馆的管理和服务，提高图书馆的管理水平和服务质量，制定本规章制度。
第二条班级图书馆是为全体学生提供阅读、借阅图书的场所，本规章制度适用于班级图书馆的管理。
第三条班级图书馆的宗旨是服务于广大学生，提高学生的阅读能力和文化素养。
第四条班级图书馆馆长负责全面负责班级图书馆的管理工作，包括图书采编、阅览服务、图书馆环境的维护等。
第五条班级图书馆的开放时间为每周五下午4:00-5:00，学生可以在此时间段内前来阅读和借阅图书。
第六条学生需要在第一次进入班级图书馆时填写借书证，并承诺遵守本规章制度。
借书证一经发放，学生应妥善保管，不得转借他人。
第七条学生如有借书证遗失或损坏，应及时向班级图书馆馆长申请补办，补办费用由学生自行承担。
第八条学生借书证的有效期为一学年，学生毕业或转学时应归还借书证。
第九条学生借书证仅供本人使用，不得向他人出借或分享。
第十条学生在借书时应仔细核对书目及数量，在书目上签字确认，确保所借书籍的准确性。
第十一条学生借阅的图书应按时归还，逾期不还者将被列入失约记录，积累三次以上者将导致借书证的暂停使用。
第十二条学生如遇到图书丢失或损坏等情况，应及时向班级图书馆馆长报告，并按照图书馆规定的价格进行赔偿。
第十三条学生在图书馆内应保持安静，不得大声喧哗或打闹，以免影响他人阅读。
第十四条学生在图书馆内应爱惜图书，不得乱涂乱画，不得折页或撕裂书籍，如有损坏图书应按规定进行赔偿。
第十五条学生如需借阅外借图书馆的书籍，需提前通过班级图书馆馆长预约，外借期限不得超过一个星期。
第十六条学生如需在班级图书馆内阅读书籍，应在离开时将书籍放回原位，保持书架整洁。
第十七条学生应积极参加班级图书馆组织的各类阅读活动，提升自己的阅读兴趣和阅读能力。
第十八条班级图书馆不得举办与阅读无关的活动，不得影响学生正常借阅和阅读。
第十九条学生应遵守班级图书馆的各项规章制度，自觉维护班级图书馆的良好秩序。
高中英语高一上学期教学计划
2021—2022年上学期高一英语教学计划余粮堡高中吕新为了继续提升自己的专业素质，更好地完成各项教育教学任务，现特制定如下计划。
一、指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下面的教学理念为指导：第一，在切实了解学生的真实水平的基础上，适当改变教学方法，加强学法指导；第二，教学要面向全体学生，关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣；第三，以学生为主体，尊重个体差异，因材施教；第四，在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习，完成设计目标；第五，注重过程性评价，建立能鼓励学生自主学习能力发展提高的综合评价体系。
二、学生情况分析1、我今年所带班级为高一（1）、（2）班，尽管经过小学和初中几年的英语学习，但是在词汇，语法规则等方面部分学生仍存在很多缺漏。
所以，在听、说、读、写这四项技能上，学生水平存在一定差异。
2、学生在学习策略和情感态度方面也存在需要进一步解决的问题。
例如：部分学生英语基础薄弱，故对英语学习缺乏主动性、自觉性；也有部分同学没有养成良好的语言学习习惯，不能主动做好课前预习和课后复习工作，学习没有计划性和策略性，也不注意知识的积累和巩固。
三、教材与教辅的分析目前高一采用的仍然是人教版的英语教材，本学期的教材包括必修1、2两本教材。
所以本学期教学任务繁重，时间紧迫。
每一模块除了关注阅读、写作、语法等语言实践活动，还关注语言知识、情感态度、文化意识和学习策略等。
其中，通过并利用教材培养和加强学生的阅读理解能力。
与初中教材相比有很大的不同，高中英语学习强调学生综合语言运用能力的培养和提高，所以重点在于培养学生用英语获取信息、处理信息的能力；用英语分析问题、解决问题的能力；用英语进行思维和表达的能力。
难点在于学生在情感态度和学习策略上的改变，达到用英语思维和表达的目标。
四、教学措施1、首先应认真做好各项教学常规工作。
（1）扎实备课：坚持提前备课，认真钻研教材，向同课头教师虚心请教，做到自己先学会，再把学生教会。
WPS表格基础学习教案
“自动(zìdòng)填充”功能还可 以完成时间和日期等序列的填充。 例如：
键入 Monday 自动(zìdòng)填充为
Tuesday ,Wednesday,Thursday,F riday……
第21页/共110页
January
第二十二页，共110页。
（3）利用“编辑”菜单中的“填 充(tiánchōng)”子菜单，其中的 “序列”命令可设置“等差序 列”、“等比序列”、“日期” 等序列的填充(tiánchōng)，同时 还可确定步长值、终止值及按行 还是按列填充(tiánchōng)。
WPS表格(biǎogé)基础
会计学
1
第一页，共110页。
1.1 WPS表格(biǎogé)基本概念
1.1 工作簿与工作表 1．工作簿 所谓工作簿是指在WPS表格环境中用来储存
并处理工作数据的文件。在WPS表格中， 一个工作簿文件就像一本书。每个工作簿 又包含多个工作表，这些工作表可以(kěyǐ) 储存不同类型的数据。
第十九页，共110页。
首先选定作为初始值的单元格， 然后拖动单元格填充柄进行填充。
把数字或单词看成是一个序列， 并能预测序列的趋势，在相邻的 单元格中填入相同(xiānɡ tónɡ)趋 势的数据。
例如：在B4中输入数字5，然后 将鼠标放到填第19充页/共11柄0页 处，此时鼠标 将变成黑色十字形状，接着拖动
第17页/共110页
第十八页，共110页。
（2）快速(kuài sù)填充式输入
可拖动填充柄（所选单元格区域 右下角的黑色小方块）来快速输 入数据。
通过单元格填充复制(fùzhì)数据： 首先选定需要复制(fùzhì)数据的 单元格，按住 Ctrl 键，拖动单元 格填充柄。 通过单元格填充创建序列 第18页/共110页
课堂班级常规班级规章制度
课堂班级常规班级规章制度1. 准时到班：学生应该在上课前五分钟到达教室，不能早退或迟到。
2. 走读变态：学生不能频繁离开教室，走读时间不得超过5分钟。
3. 保持安静：上课期间要保持安静，不得喧哗，讲话声音适中。
4. 尊重教师：学生应该尊重教师，听从教师的安排和指导。
5. 认真完成作业：学生应该按时完成老师布置的作业，不得抄袭，不得抄袭。
6. 爱护学校财产：学生应该爱护学校的设施和物品，不得损坏、污染学校环境。
7. 课堂秩序：不得在课堂上玩手机、打瞌睡、打闹，不得带零食进入教室。
二、生活规范1. 保持卫生：学生应该保持个人卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾。
2. 合理饮食：学生应该合理饮食，不得食用垃圾食品，不得在教室内吃东西。
3. 合理作息：学生应该合理安排作息时间，不得熬夜。
4. 着装得体：学生应该着装得体，不得穿着暴露、不雅的服装。
5. 文明礼貌：学生应该文明礼貌，不得粗鲁无礼，不得互相欺凌、侮辱。
三、交往关系1. 团结友爱：学生应该团结友爱，相互尊重，相互帮助。
2. 不传谣言：学生不得散布谣言、造谣生事，不得在背后议论同学。
3. 不欺凌同学：学生不得欺凌同学，包括言语欺凌、身体欺凌等。
4. 不打架斗殴：学生不得打架斗殴，发生矛盾应该通过合理方式解决。
四、校园安全1. 不携带违禁品：学生不得携带刀具、火柴、打火机等违禁品进入校园。
2. 防火防盗：学生应该注意防火防盗，不得在校园内点燃火种，不得私拿他人财物。
3. 交通安全：学生应该注意交通安全，不得搭乘超员车辆，不得骑车闯红灯。
五、处罚规定1. 作业未完成：如果学生未按时完成作业，老师有权扣分或者留校批改作业。
2. 课堂违纪：如果学生在课堂上不遵守纪律，老师有权批评教育或者提出警告。
3. 生活不端：如果学生在生活上表现不端，学校有权进行教育，并通知学生家长。
4. 严重违纪：如果学生有严重违纪行为，学校有权做出停课、退学等处理。
以上是我们班级的常规规章制度，学生在校园内应该严格遵守，如果违反规定，学校有权做出相应处理。