[教学计划]2018年下半年学校图书室工作计划
2018年小学图书室工作计划
2018年小学图书室工作计划学校历来重视图书室建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。
以下是由聘才网小编为大家整理的小学图书室工作计划内容，欢迎阅读参考。
2018年小学图书室工作计划以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。
1.添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2.通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。
3.改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
1.调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。
首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。
学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。
教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。
学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2.全开架的借阅方式。
图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。
我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。
在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。
2018年下半年校园图书室工作计划
2018年下半年校园图书室工作计划书是人类文明的结晶，是青少年生长的营养品，读书在一个人的生长中起着重要的效果。
有鉴于此，我校着眼于学生的终身展开，战胜种种困难，为营建真实意义上的“书香校园”刻画“书香师生”而不断尽力着，为了使充满活力的教师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐渐逐进绚烂书香人生，本学期拟定如下：一、教导思维近年来常识和经济的迅猛展开，推动着教育的变革。
在“应试教育”向“本质教育”改变过程中，校园、家庭、社会需一起参加。
中学图书馆作为对青少年培育教育的组织，在此占有重要位置，具有任何班级和家庭无法代替的教育功用。
图书馆向来被称为常识和抱负的“第二课堂”，关于中小学的身心健康、爱好、学问的增进大有优点，也有利于他们各项本质的均衡展开和全面进步。
二、作业方针1、进一步加大校园图书馆、阅览室的建造力度，扩展图书馆容量，增加办理设备。
2、加强阅览的宣扬的引导，使学生们喜欢阅览，并在阅览中培育情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育学生的理智感，使他们学以致用。
4、进一步完善特征活动，仔细举行、百科常识竟赛与展览，以及征文竞赛和专题阅览讲座等等，使读书活动愈加丰厚，更显我校特征。
5、娴熟运用现代技术，优化流转办理。
6，加强本身进修学习，充分自我。
三、具体作业1、管好用好图书材料，为教育教育效劳。
(1)利学办理各类书刊材料：(2)培育优异的办理部队;(2)加强新书的宣扬介绍;(4)做好书本的修补和收拾;(5)填写好各项登记表。
2、见缝插针的开放时刻充分利用正午、课间、第七节课下课至放学前的时刻。
3，准则化的学生办理员部队学生办理员经过选拔、训练，相对固定，构成准则，轮番值日对这支部队要给予鼓舞、教导和协助，一起在校园及图书馆展开的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促进这些学生更酷爱图书馆作业，又构成了图书馆的特征。
4、形式多样的图书宣扬教导。
5、把握读者心思，提供优质效劳。
XX—2018学年第二学期 XX2018学年小学图书室工作计划小学图书室工作计划范文
XX—2018学年第二学期 XX2018学年小学图书室工作计划小学图书室工作计划范文【--个人简历范文】为推进教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极配合学校进行素质教育，充分发挥其基本职能。
制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展，下面是带来关于xx-2018学年小学图书室的内容，希望能让大家有所收获!一、指导思想书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。
有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。
以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务贯彻 __的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。
为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行，对未能按时归还的书与班主任及时联系。
每周对学生的借书情况及时公布。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。
做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。
随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。
低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。
5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。
2018学校图书室工作计划范文与2018学校安全工作计划汇编
2018学校图书室工作计划范文一、指导思想本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作计划，树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。
二、工作目标1.科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。
2.充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。
3.根据市教育装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4.认真实施好贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书管理，提升图书使用效益。
三、具体工作1.扎实抓好“三个三分之一”图书管理，积极创建书香校园，提升图书使用效益。
建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。
2.完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
3.抓好流通管理，发挥图书育人功能。
(1)存放在图书馆(室)外的图书倡导学生自主管理。
建立学生图书自主管理制度和监督机制，充分发挥学生对图书管理的积极性和主动性。
对学生开展”爱护图书“的专题教育，定期交流自主管理经验，提升学生图书管理能力。
(2)加强学生诚信教育。
广泛开展诚信教育和养成教育，培育学生诚信意识，培养学生善于看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。
(3)提高学生图书服务员的管理质量。
建立和培养一支小图书管理员队伍。
每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。
教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，并抓好定期培训，组织借阅知识和图书室情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平,使他们在实践中增加才干,从而保证图书借阅工作的顺利进行。
下半年学校图书室工作计划
下半年学校图书室工作计划一、目标与任务1. 提升学生阅读习惯和阅读水平：通过丰富的书籍资源和个性化的推荐服务，引导学生形成良好的阅读习惯，提高阅读能力。
2. 丰富学生的文化素养：组织各类文化活动和阅读分享会，培养学生的综合素质和审美能力。
3. 更新图书馆资源：购买新书、订阅期刊、更新电子资源，确保馆藏书籍与学科教学需求相适应。
4. 提升学生信息素养：开展信息素养教育培训活动，培养学生获取、评估和利用信息的能力。
5. 加强图书室服务意识：提升工作人员的服务质量，满足读者的需求，营造良好的阅读环境。
二、活动计划1. 阅读推广活动（1）每月开展一个主题阅读活动，引导学生关注重要的节日、纪念日等，组织相关书展和讲座。
（2）每周推荐一本经典书籍，组织学生读后感分享会。
（3）定期邀请作家、学者等前来图书室作讲座，提高学生的阅读兴趣和探索精神。
2. 新书展示活动每个月购进新书后，将新书摆放在显眼位置进行展示，同时设立“新书推荐”专栏，鼓励学生积极阅读新书并撰写读书笔记。
3. 读书会活动（1）每月安排一次学生读书会活动，组织对同一本书展开深入讨论，提高学生的阅读和思考能力。
（2）邀请教师和图书室工作人员参与读书会，对书籍进行点评和引导。
4. 信息素养培训（1）针对初高中学生，开展信息素养培训课程，教授信息检索、查找、处理和利用的方法。
（2）定期组织信息素养测试，对成绩优秀的学生进行奖励，鼓励他们充分利用图书室资源。
5. 电子资源推广（1）在图书室引入更多的电子资源，如电子书籍、电子期刊等，提高学生获取信息的渠道。
（2）开展电子资源的推广宣传活动，向学生介绍电子资源的特点和使用方法。
三、工作安排1. 组织相关资源的采购工作，确保图书馆的书籍资料能够满足学生和教师的需求。
2. 定期对图书室内书架进行整理清理，保持书籍摆放整齐、清晰可见。
3. 做好借还书的登记和管理工作，确保图书室借阅服务的规范和高效。
4. 定期对读者的阅读需求进行调研，优化图书室的服务内容和形式。
下半年学校图书室工作计划
下半年学校图书室工作计划一、总体目标1. 提升学校图书室的服务质量，满足师生的需求。
2. 扩充图书室的图书资源，丰富师生的读书选择。
3. 推广阅读活动，提高学生的阅读兴趣和能力。
二、服务质量提升计划1. 增加图书室的开放时间，方便师生的借阅。
将图书室的开放时间延长至晚上10点，以满足晚自习和个人阅读的需求。
2. 配备更多的图书管理员，保证图书室的服务质量。
每天增加2名图书管理员，提供更好的咨询和帮助。
3. 建立借阅排队系统，减少借阅等待时间。
使用电子排队系统，让学生可以提前预约，减少排队时间。
4. 进行用户满意度调查，了解师生对图书室服务的评价和需求。
根据调查结果，及时优化服务。
三、图书资源扩充计划1. 联系出版机构和图书馆，增加图书室的订购数量。
每个月至少新增500本图书，涵盖不同类别和级别的学习和阅读需求。
2. 购买电子图书，提供在线阅读服务。
与在线图书平台合作，提供更多电子图书选择，并提供下载和在线阅读的服务。
3. 增加外文图书的进货比例，提高学生的外语阅读能力。
每个月新增100本外文图书，涵盖不同语种和难度级别。
四、阅读活动推广计划1. 组织阅读俱乐部，定期举办读书分享会和阅读沙龙。
鼓励学生分享自己的阅读体验和感悟，提高他们的表达能力。
2. 开展读书推荐活动，让学生推荐自己喜欢的图书。
每个月选取几本学生推荐的图书，进行展示和宣传。
3. 开设读书研讨班，提供更系统和深入的阅读指导。
邀请专业的读书人士来图书室进行讲座和指导，提高学生的阅读理解和分析能力。
4. 主题展览和展销活动，吸引学生参与。
每个月定期举办主题展览，展示相关图书和资料，并举办图书销售活动，为学生提供更多购书机会。
五、宣传推广计划1. 制作宣传海报和宣传册，发布校园宣传栏和学校网站。
宣传海报和宣传册将图书馆的服务和活动进行形象和详细介绍，提高师生对图书馆的认知度。
2. 利用学校微信公众号和校园广播宣传图书室的服务和活动。
及时发布图书室的最新动态和活动安排，吸引学生的关注和参与。
2018年图书馆下学期工作计划
2018年图书馆下学期工作计划图书馆下学期工作计划1 为充分发挥我校图书馆在学校中的作用，为全校师生创造一个优雅舒适的阅读环境，主动、热情为师生服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，根据我校图书馆的实际情况，本学期将做好如下的管理工作：我校采用安德莱斯图书管理系统开展师生图书的借阅。
为班级办理图书借阅证，每周二、三、四中午对学生开放，学生借阅图书采取定期借还的方法，确保让学生能看上书、看好书。
图书馆对教师全天开放，每天中午二楼书吧对各班级开放。
学校利用图书管理软件，科学地统计图书资料的借出与归还情况。
定期订购新书和音像制品并进行分类、编目和上架。
为培养学生的阅读能力、表达和写作能力，吸引更多的学生参与读书，形成良好的校园阅读氛围，促进和谐校园的建设发展，本学期将继续开展“四月读书月”、诗歌比赛、好书推荐等活动，从而激发他们爱读课外书，感受阅读的快乐。
教师要规范图书馆管理工作，对图书管理员进行培训与指导，因为一支强有力的学生图书管理员是搞好图书馆工作的有力保障。
在三—五年级个班中挑选出五名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书馆的教师负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持图书馆的安静。
三月份1.制订图书馆工作计划，准备4月份的读书月活动方案。
2.制作图书馆借阅证及图书管理员证。
3.推选学生图书管理员，对管理员进行培训。
4.利用红领巾广播站，开展借阅知识讲座和图书馆情况介绍。
5、图书馆环境布置，更换新书推荐海边。
四月份月读书月主题会。
2.图书馆开始对全校学生开放，指导图书管理员工作。
3.召开图书管理员会议，增强学生服务意识和奉献精神。
五月份：1.图书馆正常开放，负责教师举行第二期学生图书管理员培训。
2.图书馆专题会议，布置诗歌比赛事宜。
3.教师、学生好书推荐活动。
六月份：1.学生读书笔记、读后感展评2.图书馆专题会议，图书管理员的收获。
3.诗歌赛。
七月份：1.评选优秀学生图书管理员，期末进行表奖。
2018年图书室工作计划范文4篇
2018年图书室工作计划范文4篇本学期，我校图书管理工作将紧紧围绕学校工作计划，树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨，进一步加强图书室建设，让学生学会求知，学会审美，陶冶情操，塑造人格，提高综合素质。
遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理，为师生提供一流的服务。
1.科学地管理好图书室的借、阅工作，增加图书的流通量。
2.充分利用好学校的图书资源，培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。
3.根据市教育装备的有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4.认真实施好贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书管理，提升图书使用效益。
1.扎实抓好“三个三分之一”图书管理，积极创建书香校园，提升图书使用效益。
建立班级图书角，将师生借阅率相对较高的图书和使用率较高的工具书等资料存放在教室和学校图书阅览室，便于师生随机借阅，让学校图书从封闭式管理走向开放式管理。
2.完善图书室常规工作管理。
落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。
3.抓好流通管理，发挥图书育人功能。
(1)存放在图书馆(室)外的图书倡导学生自主管理。
建立学生图书自主管理制度和监督机制，充分发挥学生对图书管理的积极性和主动性。
对学生开展”爱护图书“的专题教育，定期交流自主管理经验，提升学生图书管理能力。
(2)加强学生诚信教育。
广泛开展诚信教育和养成教育，培育学生诚信意识，培养学生善于看书、自觉还书和乐于护书的良好行为习惯。
(3)提高学生图书服务员的管理质量。
建立和培养一支小图书管理员队伍。
每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。
教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，并抓好定期培训，组织借阅知识和图书室情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平,使他们在实践中增加才干,从而保证图书借阅工作的顺利进行。
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书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。
有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，克服种种困难，为营造真正意义上的“书香校园”塑造“书香师生”而不断努力着，为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步逐进灿烂书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。
在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
二、工作目标
1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
(1)利学管理各类书刊资料：
(2)培养优秀的管理队伍(3)加强新书的宣传介绍(4)做好书籍的修补和整理(5)填写好各项登记表。
2、见缝插针的开放时间
充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。
3，制度化的学生管理员队伍
学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。
4、形式多样的图书宣传辅导。
5、掌握读者心理，提供优质服务。
四、实施措施
1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。
2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。
我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。
谢谢阅读！。