2011关于开展暑期社会调查活动的通知
中小学生暑假生活丰富多彩
弥河中心校关于开展丰富多彩的暑假社会实践活动的通知为深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知精神，让中小学生度过一个安全、文明、健康、快乐的暑期生活，现将有关事宜通知如下：学生：一、开展以“爸爸、妈妈，我想对您说”为主题的书信征文活动。
真诚的一声问候，学习中的一次进步，一次力所能及的家务劳动，......，都能使父母感受到暖暖的真情。
通过这项活动，引导青少年加深与父母的情感沟通，增强家庭责任感和社会责任感，为青少年健康成长创造良好的社会环境。
二、开展暑期社会实践调查活动。
结合实际，就家乡变化、环境保护、学生学习或生活中的困惑等课题开展社会调查，也可以参加助人为乐、慰问孤寡老人等社会公益活动。
活动结束可以形成文本调查报告，有条件的可以制成电脑课件。
三、开展“读名著、诵名诗、学名人”读书活动。
这项活动和创建学习型家庭结合起来，积极倡导两代人读书、三代人读书活动，让学生从名著中汲取营养，从名人的成长经历中获得启迪。
写出活动感想。
四、教育青少年做到“四要”、“四不要”。
“四要”即，要自觉遵守社会公德，做一名合格的“小公民”；要每天收听、收看新闻和阅读报刊；要尊敬长辈，帮长辈做一些力所能及的家务；要认真完成学校布置的假期作业；“四不要”即，不要去电子游戏机房；不要观看不健康的音像制品及书刊；不要参与封建迷信活动；不要参与赌博等不良活动。
五、开展“改变生活陋习，争当文明使者”活动。
结合社会主义新农村建设，广大学生从现在做起，从自己做起，从小事做起，自觉革除不文明行为和不良生活陋习，推动青少年整体素质的进一步提高。
写出一篇“快乐生活，健康行动”的主题征文。
六、开展以“法纪在心中，安全你我他”为主题的假期法纪安全教育活动，树立正确的法纪观念，增强安全保护意识和法律援助意识，提高自我教育能力、安全防范能力和是非判断能力，特别是提高青少年的交通安全法制意识，预防交通事故，每一名学生撰写一篇交通安全教育管理的“金点子”短文。
大学生大一暑假实践活动要求
共青团河北联合大学委员会关于组织开展2011年大学生暑期社会实践活动的通知各分团委：2011年是中国共产党建党90周年，也是“十二五”规划实施的开局之年。
为引导和激励我校广大青年学生深入学习党的理论创新成果，深入了解中国共产党建党90周年来取得的非凡成就，积极投身推进科学发展，促进祖国繁荣的伟大实践，在实践中认识国情、奉献社会、提高素质，经研究决定，今年暑期继续组织开展大学生社会实践活动。
现将活动的具体事宜通知如下：一、活动主题高举旗帜跟党走青春奉献“十二五”二、活动内容今年的暑期社会实践要紧紧围绕“建党九十周年”、“十二五”规划开局之年等重大契机，发挥大学生的专业和智力优势，根据地方经济社会发展的实际需要，以服务新农村建设、城镇化建设、环保文明新生活实践服务为重点，同时结合食品安全、自然灾害等社会热点，广泛开展理论政策宣讲、科技支农、企业帮扶、文艺演出、法律援助、环境保护、医疗服务等活动，通过深入扎实的服务活动，促进地方经济社会发展，使青年大学生在活动中获取丰富的实践经验。
具体活动内容如下：1、纪念建党90周年“追寻红色足迹”实践活动。
紧紧围绕纪念建党90周年，组织大学生开展“追寻红色足迹”系列活动，广泛开展寻访老党员、老红军和战斗英雄活动，在寻访、考察过程中开展各种志愿服务；开展探寻红色遗迹活动，引导青年学子走进革命圣地、爱国主义教育基地，接受革命传统教育，相关专业的学生可结合学习党史的研究课题开展实地调查研究。
通过组织亲身体验，提升学生对党和国家的朴素情感，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2、“十二五”规划宣讲和省情考察。
结合专业特长及当地实际情况，深入基层，特别是“环首都经济圈”、“沿海经济隆起带”、“冀中南经济区”、“千亿元工业产业聚集区”等“四个一”“十二五”规划重点区域，开展科学发展和“十二五”政策宣讲、考察调研、科技帮扶、社会管理、和谐共建等内容的志愿服务活动，努力为推动科学发展观和“十二五”规划纲要的落实做出贡献。
大学生暑假社会实践活动通知
大学生暑假社会实践活动通知3、走求真务实之路，凸显规范性。
在实践主题的调研过程中，既要深入到实地考察，又要预想到具体组织实践过程的细节，做好规划，确保成效，尽量避免难于实践、难于深入的实践主题在活动之后难以产生成果以及无法体现成果的情况发生，同时还要避免上交和上报的相关材料残缺、杂乱、不规范等情况发生。
（二）实践主题确立的方式：1、鼓励与社会热点相结合。
结合20xx年党和国家大政方针、经济社会发展热点，结合地方经济社会文化发展，依据专业特点，确立实践主题。
开展包括党政政策宣讲、历史文化传承与保护、关注留守儿童、法制宣传教育、经济状况调查、民生问题调查、环境污染调查等实践活动。
2、鼓励把社会实践与学生专业学习、科研立项及科技创新项目等相结合，把大学生的研究课题作为社会实践主题，利用暑期开展调研和数据采集分析，取得一举多得的效应。
3、鼓励学生参与教师的课题研究，动员教师把课题中数据采集、统计分析等环节进行社会实践主题立项，支持教师拟定实践项目主题在全院学生范围内招募项目参与者，带领学生利用暑期集中开展实践训练。
4、鼓励整合西部计划、苏北计划工作，多与学院往届西部计划、苏北计划志愿者联系，开展慰问关爱行动，并积极与基层团委开展社会实践共建项目。
5、注重与服务社会相结合。
利用社会实践基地、各类社会组织等渠道，深入农村及社会基层开展志愿服务实践。
实践前要根据被服务地区实际需求，针对性地组建服务团队，组织开展义务支教、助残帮扶、爱老敬老、社区服务、青少年成长关爱等实践活动。
6、积极申报参加全国，省，市团委的暑期社会实践专项行动。
如“天翼”智慧城镇调研计划、“圆梦中国”公益行动、“博爱青春”暑期志愿服务活动、“农家书屋”、“井冈山·中国情”全国大学生暑期社会实践季专项行动、XX市青年领袖计划等实践专项活动。
四、实践层次与组织形式今年的暑期社会实践分三个层次开展：1、院级社会实践队：由院团委与各团总支共同协调组织。
丰城三中关于在全校学生中开展暑期社会实践的通知
丰城三中关于在全校学生中开展暑期社会实践的通知各年级、各班：为丰富同学们的暑期生活，引导学生充分利用暑期深入社区、家乡、融入自然，开展社会调查、社会实践，打开学生视野，培养学生的创新精神和实践能力，使大家懂得感恩、养成文明习惯，也让“五项管理”促每个学生“每天进步一点点”活动继续延伸。
现将暑期学生开展社会实践的有关事宜通知如下：一、暑期学生社会实践的主要内容1、帮助父母，学会关心。
父母的含辛茹苦，同学们都有切身的感受。
暑假中，我们可以陪父母聊聊天，逛逛街；帮父母拖拖地，洗洗衣服；和父母一起去探望爷爷奶奶外公外婆。
也可以通过在家庭中不同角色的换位体验，把当爸爸、妈妈作为扮演的角色，参与“今天在家我‘上岗’”等孝心活动，学会为父母分忧，提高生活自理能力，用自己的行动让父母感到：我们已经天天在成长，我们懂得感恩了！我们学会承担责任了！2、合理利用时间，做到科学安排。
同学们要根据自己的实际情况，制定出合理的计划，每天要做到早起早睡，认真而有计划地完成规定动作——暑假作业，也要有适合自己发展的自选动作——自我提升计划；坚持锻炼身体，每天运动时间不少于半小时；注意用眼卫生，有节制并在家长的指导下看电视、上网，绝不在没有家长的陪同下去网吧和动漫城等。
3、亲近书籍，学会求知。
暑假是同学们自行“充电”、超越对手的黄金时期。
同学们以自主阅读为主，每人读些好书，可以通过向老师了解或同学推荐等找到自己需要的好书；也可以看些高考满分作文，多记些好词、好句、好段落并真实地记录下自己的阅读感受。
希望同学们多读好书，扩大知识面，在好书的陪伴下快乐成长。
享受读书的快乐！用日记、博客等形式记下自己学习的历程。
二、加强组织，确保学生暑期社会实践收到实效1、各班要积极发动，广泛宣传暑期开展社会实践重要性和意义，指导邻近学生成立特色兴趣小组，力争使人人都参与，人人有收获。
2、相关学科的教师要切实增强责任感，提前制定各种活动方案和应急预案，周密计划，确保安全和效果。
2011年学院暑期社会实践活动方案
关于开展2011年大学生暑期社会实践活动的通知各系（部、院）、相关部门：为进一步学习实践科学发展观，践行“校企合作、工学结合、文化育人”的办学理念，以“立足开发区、服务杭州市”为主基调，探索社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与择业就业相结合、与创业创新相结合，鼓励我校大学生运用所学专业深入实际、调查研究地区经济社会发展问题，服务社会。
学院决定开展2011年大学生暑期社会实践活动。
具体事项通知如下：一、活动主题融入专业服务社会二、活动时间2011年6月初-2012年1月初三、组织机构为保障大学生暑期社会实践各项工作顺利进行，特成立杭州职业技术学院2011年大学生暑期社会实践领导小组，具体名单如下：组长：张洪宪成员：周小海程建国张赵根裘旭东张驰付文军邵立东韩亮余行农杨旭程利群茅千里周佳良下设执行办公室（兼审核评比小组）：主任：张驰（兼）副主任：王天红成员：钟建平白秀珍王璐瑜杨乐克韩丹陶启付胡严王飞陆颖崔畅丹四、实施方案（一）团队组建各院（系）、相关部门和学生组织根据自身专业特点和参考选题（见附件1）自主组队（社会服务和社会调研均可），并推荐重点团队申报学院立项项目，学院通过评审，对重点突出、特色明显的实践小分队进行立项，并给予经费扶持。
学生可跨专业组队，也可以生源属地为单位进行组队。
今年继续采用与宁职院和温职院联合开展社会实践小分队指导工作，赴宁波、温州开展实践的小分队（限学院立项团队）可向执行办公室申请，委托宁波职业技术学院和温州职业技术学院团委安排联系人和指导老师进行管理和指导。
所有实践小分队成员一般不超过10人，每支团队至少配备1名指导教师。
每位指导教师参与指导团队不超过2支。
（二）具体实施步骤第一阶段立项申报阶段（2011年6月1日—6月10日）申报学院立项的团队须填写《杭职院2011年大学生暑期社会实践活动项目申报书》（见附件2）并附详细方案，于6月10日前将申报材料书面稿报执行办公室（行政楼201，下同），同时将电子稿发送暑期社会实践专用邮箱，逾期作弃权处理。
湖南网络工程职业学院2011年暑期社会实践活动暨“十万学子三湘行”实施方案
湖南网络工程职业学院湘网职院综〔2011〕69号湖南网络工程职业学院2011年暑期社会实践活动暨“十万学子三湘行”实施方案为引导广阔青年学生认真学习和践行科学发展观，开展社会调查，进行社会实践，深入了解国情、省情，进行正确的调查研究，根据2011年湖南省大中专学生暑期“三下乡”活动暨湖南广播电视大学“十万学子三湘行”社会调研活动〔以下简称“三湘行”活动〕的统一部署和安排，制定本方案。
一、活动主题坚定理想信念助推“四化两型”二、活动目的与意义1、以纪念建党90周年为契机，充分发挥社会实践作为加强和改良大学生思想政治教育重要途径的优势，引导广阔青年学生把社会实践与社会观察相结合，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2、围绕“十二五”规划目标任务，结合学校“三湘行”活动，组织发动高职学生发挥知识技能优势，积极参与社会实践。
重点在服务“四化两型”建设、保护母亲河、新农村建设、关爱农民工子女等方面开展活动。
三、组织机构为保证活动顺利实施，取得良好的成效，特成立湖南网络工程职业学院“三湘行”活动领导小组。
组长：刘建军副组长：汤筱飞、高宁、陈焕明、张导成成员：陈善兵、许旭、肖胜旗、蒋慧平、曾伟、李涌涛、许建新、姜科跃、毛剑、王军、刘顺宝活动领导小组下设办公室，办公室设校团委，李涌涛同志任办公室主任。
设立宣传组、组织组、评审组3个工作小组，工作小组成员及职责如下：1、宣传组：负责活动相关通知、总结等文献起草及其他宣传工作组长：曾伟组员：柳波、刘腾、赵明2、组织组：负责活动策划及具体实施等工作组长：李涌涛组员：许建新、姜科跃、毛剑、王军、刘顺宝、石璨3、评审组：负责调查报告〔论文〕收集及组织初审等工作组长：许旭组员：李云峰、舒大松、王鸣秋、欧阳文萍、王宇及各系教学副主任四、活动时间2011年6月至10月五、日程安排宣传发动阶段：2011年6月社会实践阶段：2011年7月至8月作品收集阶段：2011年9月作品评审阶段：2011年9月至10月六、组织方式1、团队实践各系均应申报组建社会实践活动团队，采取项目化管理，要求组建团队确定一个主题、配备一名指导老师、深入一个基地、实践一个星期、撰写一份总结、完成一篇调研报告或论文。
暑期社会实践调研函
尊敬的[调研单位名称]：您好！随着我国社会经济的快速发展和教育改革的不断深化，大学生作为国家未来的栋梁，肩负着推动社会进步的重要使命。
为了更好地了解社会现状，增强社会责任感，提高实践能力，我校决定在暑期开展社会实践调研活动。
在此，我们诚挚地向贵单位发出调研函，希望能得到您的支持与协助。
一、调研背景近年来，我国社会经济发展取得了显著成果，但同时也面临着诸多挑战，如环境污染、资源短缺、城乡差距、教育不均衡等问题。
为了深入了解这些问题，我们计划组织一批大学生开展暑期社会实践调研，通过实地考察、访谈、问卷调查等方式，收集一手资料，为我国社会问题的解决提供有益参考。
二、调研目的1. 提高大学生社会实践能力：通过参与调研活动，使大学生深入了解社会现实，增强社会责任感和使命感。
2. 了解社会现状：通过对特定领域的调研，掌握我国社会经济发展的现状和存在的问题。
3. 促进学科交叉融合：鼓励学生跨学科参与调研，提高综合素质和创新能力。
4. 为社会问题提供解决方案：通过调研，收集数据，分析问题，为相关部门和社会各界提供有益建议。
三、调研内容本次暑期社会实践调研主要围绕以下内容展开：1. 环境污染与可持续发展：调研我国环境污染现状，分析污染原因，探讨可持续发展策略。
2. 资源短缺与节约型社会建设：调研我国资源利用现状，分析资源短缺原因，探讨节约型社会建设路径。
3. 城乡差距与乡村振兴：调研我国城乡发展差距，分析差距原因，探讨乡村振兴战略实施情况。
4. 教育不均衡与教育公平：调研我国教育资源配置现状，分析教育不均衡原因，探讨教育公平措施。
四、调研方法1. 实地考察：组织学生深入基层，实地考察调研对象，获取一手资料。
2. 访谈：邀请相关领域的专家学者、企业代表、基层干部等开展访谈，了解他们的观点和建议。
3. 问卷调查：设计调查问卷，通过网络、纸质等多种渠道发放，收集大量数据。
4. 数据分析：对收集到的数据进行分析，得出结论，形成调研报告。
关于2011级寒假进行社会实践活动的通知
关于2011级寒假开展社会实践活动的通知2011级全体同学：为使同学们度过一个充实而有意义的假期，充分发挥实践育人的功效，经分院办公会议研究决定，启动新生寒假社会实践活动。
活动的形式以调研、实践为主，希望从中体现出当代大学生的社会责任感。
分院首次组织社会实践活动，其目的及意义也比较重大。
希望同学们高度重视。
一、活动内容1、‚访校友、拜恩师‛活动走访母校校友，向他们介绍我校的发展情况，了解母校教育教学和管理工作；拜访中小学老师，感谢培养培育之恩。
2、社会调查深入基层，关注社会热点和民生对于文化、教育提升的要求，反映经济社会发展状况，广泛开展社会调查，通过社会观察、调研与走访等活动，增强对社会的观察和了解。
3、专业见习结合专业特点及实际情况，充分利用身边资源，开展岗位体验、社会兼职、勤工助学等实践活动，同时开展与专业相关的项目调研、社会调查或创业实践工作，在实践中了解社会需求，增长知识，锻炼才干，提高就业准备能力。
4、其他根据自身实际情况，开展其它更有意义的社会实践活动。
二、活动要求1、人人参与原则。
2011级所有学生按照要求适当选择一项活动进行调研、实践，并对重点活动内容进行拍照，调研实践活动结束后，撰写实践报告（不得少于1000字，A4纸打印）。
附件1：信工学生假期社会实践活动之问卷调查（调查对象--学生）附件2：信工学生假期社会实践活动之问卷调查（调查对象--教师）3、坚持就近就便原则，参加社会实践活动的同时要把安全意识放到首位，避免出现意外事故，造成不良影响。
三、表彰奖励开学后，总结社会实践情况，交流社会实践体会。
并在2012年2月24日前完成寒假社会实践报告（含电子版照片）及问卷调查的汇总上交。
分院将对在寒假社会实践活动中涌现出的先进个人及事迹进行评比、表彰，同时对符合要求的社会实践报告认定2学分，替代公共选修课。
附：社会实践报告参考题目1、‚知识就是力量，阅读升华人生‛寒假主题读书活动2、‚回报中小学母校，讲述大学学习与生活体会‛寒假中小学母校教育宣讲活动3、母校教育教学状况调研、分析4、某地区校园网络普及状况调查5、‚时代前沿‛---信息技术专题调研6、‚寻访西安欧亚学院信息工程学院校友‛社会实践活动7、‚争做‘新春使者’，服务和谐校园‛寒假校园志愿服务活动8、结合社会形势及自身素质，树立正确的就业、择业心态调研活动9、等等祝同学们度过一个祥和、愉快的假期！信息工程学院特别说明：○为单项选，□为多项选择，请直接打√即可，如：○√或者□√1. 你平时经常使用电脑么，你觉得你目前的水平如何？○经常使用，水平很好○经常使用，水平还行○偶尔使用，水平一般○很少使用，水平较差○我是电脑菜鸟2. 你平时使用电脑主要干什么呢？□查阅资料□备课与教学□用QQ与学生沟通□收发电子邮件□玩游戏□其他(请告诉我们)_____________ 3. 你听说过3G、Android(安卓)、智能手机等流行词汇么？○当然，而且正在使用○听过，认识的人正在用○貌似听过，不是太了解○没听说过4. 你对IT技术（包括计算机、通信技术等）有兴趣么？○非常感兴趣○比较感兴趣○ just so so(一般般) ○完全没兴趣5. 如果你对IT技术有兴趣，那么具体是哪些方面呢？□计算机应用□软件技术（如Android游戏开发等）□通信技术（如3G）□网络技术□网页制作□其他(请告诉我们)__________________________________________________________________________________6. 当你高考时，你会选择填报IT类专业么，或者说你是否愿意日后从事IT类工作？○会，当然愿意○很可能会吧，有这个想法○不知道，还没想好○肯定不会，我不喜欢7. 你们学校目前是否有开设网站？你经常访问吗？○有，经常访问○有，偶尔看看○有，没访问过○可能有，不太清楚○应该没有，没访问过8. 你生活中遇到过哪些让你头疼你又不会解决的IT问题？或者说你希望获得哪些IT技能？□计算机基本操作（操作系统使用等）□家庭网络故障排除□网页制作□软件开发技术□网络安全□电子设备的维护□自制电子设备（如制作机器人等）□Android手机应用□其他(请告诉我们) _________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________学院网站：/新浪微博：@西安欧亚学院信息工程学院----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------以下为调查问卷发放人填写制表单位：西安欧亚学院信息工程学院，2012年1月特别说明：○为单项选，□为多项选择，请直接打√即可，如：○√或者□√1. 您平时经常使用电脑么，您觉得您目前的水平如何？○经常使用，水平很好○经常使用，水平还行○偶尔使用，水平一般○很少使用，水平较差○从未使用过2. 您平时使用电脑主要干什么呢？□上网查阅资料看新闻□聊QQ □玩游戏□收发电子邮件□其他(请告诉我们)__________________ 3. 您听说过3G、Android(安卓)、智能手机等流行词汇么？○当然，而且正在使用○听过，认识的人正在用○貌似听过，不是太了解○没听说过4. 您对IT技术（包括计算机、通信技术等）有兴趣么？○非常感兴趣○比较感兴趣○一般般○完全没兴趣5. 如果您对IT技术有兴趣，那么具体是哪些方面呢？□计算机应用□软件技术（如Android游戏开发等）□通信技术（如3G）□网络技术□网页制作□其他(请告诉我们)________________________________________________________________________________6. 当您的学生或您认识的孩子参加高考时，您会推荐他们填报IT类专业么？○会○可能会吧，有这个想法○不知道，还没想好○肯定不会7. 您的学校目前是否开设有官方网站？您经常访问吗？○有，经常访问○有，偶尔看看○有，没访问过○可能有，不太清楚○应该没有，没访问过8. 您觉得学校开设官方网站可能会带来哪些好处？□学校品牌建设，对外宣传□方便家长与学生查看学校、教师信息□便于学生下载学习资料□及时发布消息□其他(请告诉我们)________________________________________________________________________________学院网站：/新浪微博：@西安欧亚学院信息工程学院----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------以下为调查问卷发放人填写制表单位：西安欧亚学院信息工程学院，2012年1月。
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关于开展暑期社会调查活动的通知
各系部：
为深入贯彻党中央关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的指示精神，促动学生深入社会、深入生活、深入实际，增强对社会实际的认知，以便将来更好的适应社会、成为符合社会需要的人才，学院思想政治理论教学部和学生工作处联合发动此次社会调查，具体要求如下：
一、调查结果务必真实客观，严禁杜撰、抄袭和从网上下载。
二、调查内容围绕当前时政，根据本人兴趣、条件等决定。
调查报告1000字以上。
三、调查报告于2011年9月开学初由四系团总支统一收交团委，再由思想政治教研室老师统一评阅。
四、评选出的优秀调查报告将以张贴于学院阅报栏、由校园广播站进行广播、装订成册、作为就业时一项重要考核内容向用人单位推荐等多种形式进行宣传表彰。
五、调查报告将作为《形势与政策》课程的考核内容，记入成绩。
思想政治理论教学部
长沙通信职业技术学院
共青团长沙通信职业技术学院委员会
2011年6月17日
附主题：
1、社会主义新农村建设（生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主等）
2、城镇化（农民工现象、城镇的承纳力问题等）
3、社会保障（社会保险、社会救济、优抚安置、慈善事业等）
4、公共服务（教育、科技、文化、卫生、体育等）
5、经济体制改革（选择某一国有企业或民营企业，对其生存环境、内部制度、市场状况等
进行调查分析，并提出建议）
6、政治文明建设（对包括学生自治、居民委员会、村民委员会在内的基层民主进行调查、
分析，并提出建设性意见）
7、文化建设（选择某地区，对居民的文化生活进行调查分析，并针对问题提出建设性意见）
8、服务业发展状况（选择某一类服务业，进行现状调查、原因分析、前景展望等）
9、两型社会建设（选择某一地区调查其环境、资源现状并加以分析）
10、社会管理（选择某乡镇或某街道或某政府机关，对其管理工作进行调查、分析，并
提出改进意见）
11、对外开放（选择某外资企业或外贸公司，对其生产经营和市场状况加以调查分析，
并提出有效建议）
12、社会心理（选择某一群体，调查其心理状况，并且根据调查作出适当分析）
13、追寻红色足迹，参观红色基地，实地调查报告。
14、保护母亲河志愿服务活动
15、农家书屋志愿服务活动
注1：
前4项主题，可以选择其中一小问题进行调查分析，如就“社会主义新农村建设”一项，可以只调查某一地区的经济生活情况，了解当地农民的经济生活状况，也可以只调查其村民自治情况，了解其管理的民主状况。
注2：
基本调查步骤为，根据主题，设置问卷，或者访谈（包括面谈、电话访谈），或者查阅相关资料、数据，或者多种方法综合运用，然后对调查成果进行分析，并提出个人建议。
根据任务难度、区域跨度，可以一至多人参与，但每个成员必须参与到调查中。
注3：
13-15项主题由四系团总支策划完成，三项主题任选一个。
要求活动组织严密、策划周全、实践活动有亮点。
活动开展后上交实践报告及相关视、相佐证材料。