做作业作文400字
写作业作文400字
写作业作文400字写作业作文400字1我最喜欢让妈妈陪我写作业，这样就可以从“严肃的妈妈”变换成“温柔的妈妈”。
有时我自己独自写作业的时间长了，妈妈的脸红得像苹果，她早已准备好火冒三丈的，对我大吼一声：“齐佳希，你怎么还没写完作业啊！你没看到你们班的其他同学吗，早早的写完作业”这是我的那颗脆弱的心碎了，我会一边眼泪哗哗，一边委屈的写作业。
但是妈妈有时也是温柔的。
“这个写错了，你再好好想想！”“这次抄的作业有些乱，下次要写得干净些。
”“你看看这道题是不是粗心造成的祸啊！下次要细心，听见没！”妈妈在旁边温柔地指指点点，告诉我不要粗心；告诉我要认真对待题目；告诉我做完题以后，一定一定要在检查个三四遍。
“妈妈，这个题怎么做？”我一边担心地说，一边拿起卷子，指着那道看了半天也不懂的题目。
“这个题呀”从严肃的妈妈一下子变成了温柔的妈妈，仔仔细细地讲了一遍问我懂了没，我摇摇头，又点点头，摇摇头，又点点头，我还是没有闹懂这个题。
妈妈看到我的样子，微微一笑，便找起一张纸、一支笔，画出了一张图。
妈妈一边指着图，一边为我讲题。
那时我突然想到，不是妈妈故意说我的吧！这种感觉也许是“严爱”吧！写作业作文400字2今天，我们放假了，我一回家，妈妈就让我写作业，我不敢违抗妈妈的话，就答应了。
到了家里，我打开书包，拿出作业，打开铅笔盒，开始写作业了，而妈妈就坐在我的身边，盯着我写作业，我先写的是数学报纸，我写着写着，突然，发现一道题不会，我就想了一会儿，还是没有想出来，我就问妈妈；“这道题怎么写”，在我旁边工作的妈妈停下手中的活，看了看这道题，就对我说；“你再读几遍题，这里面有哪些有用的信息都圈起来，再把这些条件结合起来想一想，就是这道题的的答案。
”我按妈妈说的去做，不一会儿我就知道这道题怎么做了。
啊！这张报纸终于写完了，妈妈对我笑了笑说；“写的真快啊，据续写吧。
”我又拿起英语作业写，英语作业这么简单，肯定又能得到妈妈的表扬，我为了快一点写完，就把单词写的难个的不行，妈妈看了就看对我说：“把英语作业撕了重写。
假期在家做作业的作文400字
假期在家做作业的作文400字
《假期在家做作业》
哎呀，假期一到，作业就像一群小怪兽似的向我扑来。
有一天，我早早地起了床，准备和作业大战一场。
我坐在书桌前，先拿出数学作业，看着那些密密麻麻的数字和符号，我感觉脑袋都大了一圈。
我咬着笔杆，苦思冥想一道难题，想得我脑门都冒汗了。
就在我快要放弃的时候，突然灵光一闪，“哎呀，我想到啦！”我兴奋地赶紧把答案写下来。
做语文作业的时候，写作文可把我难住了。
我抓耳挠腮，不知道该写点啥。
我一会儿看看窗外的小鸟，一会儿瞅瞅桌上的闹钟，就是憋不出一个字。
最后没办法，我只能硬着头皮乱写一通，心里想着：“管它呢，先写完再说。
”
做英语作业的时候，那些单词就像调皮的小精灵，总是在我眼前晃来晃去，就是不让我记住。
我读了一遍又一遍，读得我口干舌燥。
终于，经过一整天的奋斗，我把作业都做完啦！我一下子瘫倒在
沙发上，长叹一口气：“哎呀，做作业可真不容易啊！”。
作业作文400字
作业作文400字作业作文400字4篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺整理的作业作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
作业作文400字篇1晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺着。
突然，从我的学习课桌上传出奇怪的争吵声：“现在的学生比以前要坏，都不爱惜我们。
”顿时，我的瞌睡虫被赶跑了，躺在床上一动不动，仔细地听着。
原来，是我的作业们在开会。
语文作业第一个发牢骚：“现在的学生，总喜欢玩手机，玩电脑，讨厌用手写字，其实，他们不知道，无论是看，还是写，对他们的脑力开发有很大帮助。
小朋友都不了解我，真让人伤心。
”这时，在角落里的英语作业也说：“我可是世界上第一大语言，却被小朋友乱扔，真是气人。
等长大了就后悔了。
”随即数学作业附和道：“是啊，现在的小朋友生活条件好了，但是人懒了，学习态度也差了。
字写得歪歪扭扭，计算答案也是马马虎虎，难道他们不知道嘛，许多的科学发明，都是靠我仔细精确的计算,才最后成功的，现在一直想着玩手机，你们说还能静心计算嘛，而且都戴眼镜了。
”其它两位也连连称是。
这不是在说我嘛，我惊的一身冷汗。
看看床边的手机，决定明天一早还给妈妈，今后再也不玩了。
以后多看书，多写字，认真仔细的完成各科作业。
作业作文400字篇2快放学了，老师在黑板上写了六个醒目的大字：今天没有作业。
教室里立刻炸开了锅，同学们有的乐不可支，有的喜上眉梢，有的同学甚至还跳了起来，还喊着：“老师万岁！老师万岁！”我立刻收拾好书包，像箭一样地冲出校门，在回家的路上，我觉得天格外得蓝，花格外得红，草格外得绿，风格外得柔和。
世界如此美好，我的心情“Happy”到了极点。
回到家中，我把书包一扔，迫不及待地打开电视，拿起了遥控器换到我最喜爱的少儿频道，此时电视正在播放我最爱看的动画片。
我往沙发一坐，翘起二郎腿，嗑着瓜子，心里美滋滋的。
正在写作业的人作文400字左右
正在写作业的人作文400字左右
嘿，看看这！小明正坐在书桌前，头都快低到纸上了。
手里的
笔跟跳舞似的，在纸上跳来跳去。
这作业可真多啊，感觉永远都写
不完似的。
外面的风呼呼地吹，窗帘也跟着摇摆。
小明抬头看了看，心想，外面的星星真好看，啥时候我也能像它们一样自由啊？不过，还是
先写完作业再说吧。
哎哟，这时候谁敲门啊？小明不耐烦地打开门，原来是妈妈。
她手里端着一杯热牛奶，说，“喝点牛奶，别累坏了。
”小明接过
牛奶，咕噜咕噜地喝了几口，心里觉得暖暖的。
终于，小明写完了最后一个字。
他长长地舒了口气，感觉整个
人都轻松了。
虽然身体有点累，但看着这些完成的作业，心里还是
挺有成就感的。
收拾好东西，小明准备上床睡觉。
明天又是新的一天，他得养足精神，迎接新的挑战！。
正在写作业的人作文400字左右
正在写作业的人作文400字左右
写作业这事儿，真是让人头疼。
我看着那堆得像小山一样的作业，心里就开始发慌。
不过没办法，还是得硬着头皮上。
我拿起笔，开始跟那些题目较劲。
有的题目我一看就会，嗖嗖几笔就写完了；
有的题目却让我皱起了眉头，得好好琢磨琢磨。
哎，这天气怎么这么热啊！我打开了窗户，想让风进来透透气。
风吹在脸上，感觉好多了。
我看着窗外的景色，心里想着，要是现
在能出去玩该多好啊！不过作业还没写完呢，只能继续埋头苦干了。
这时，我突然听到了一阵嗡嗡声。
我转头一看，原来是一只蜜
蜂飞进了房间。
它飞来飞去，好像在找出口。
我看着它，突然觉得
自己跟它有点像，都是被困在某个地方，想要出去透透气。
不过蜜
蜂比我幸运多了，它找到窗户，一下子就飞出去了。
哎呀，这道题怎么做啊？我盯着那道题，心里开始发慌。
我试
了好几个方法，都不行。
看来得请教一下同学了。
我拿起手机，发
了个消息给朋友。
没过多久，他就回复我了，给了我一个解题的思路。
我一试，果然行！太好了，终于解决了这个难题！
就这样，我写完了作业。
虽然过程有点艰难，但最终还是完成了。
我伸了个懒腰，感觉整个人都轻松了。
看着窗外的夜色，我心里想着，明天又是新的一天啊！。
做作业作文400字
做作业作文400字做作业作文400字课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习与巩固，课外作业是学生在课外时间独立进行的学习活动与实践活动。
下面是小编给大家分享的做作业，让我们一起来看看吧！做作业作文一今天，奶奶不在家，爸爸妈妈要上班，我就跟着爸爸去他的模具厂做作业。
我做完作业，爸爸正好有一些没有用的铁，给我找了一块儿，让我用工具把它切断，用搓刀把六个面搓平。
爸爸给我演示了一遍，爸爸用手在铁中间的一个部位按住，然后把工具装好，在手按住的地方用工具来回拉动，并告诉我：“向前推的时候要慢些，往回拉的时候要快些，向前推时，左手在前用力向下按，不能太重，会导致不能向前推而工具变迟钝，回来拉时两手放松，快速拉回来。
”我跟着爸爸说的做，用力向前推，但要慢，轻轻往回拉，但要快。
没过五分钟，我累得气喘吁吁，想想爸爸工作是多么辛苦啊！我继续切，“吱嘎，吱嘎，吱嘎……”终于，我切下了一小结，用手一摸，烫死我了。
爸爸教我用搓刀，右手拿稳，左手按住搓刀的前端，从前端开始搓，向前推，拿起，回到原位，重复这些动作，就可以完成了。
我试了试，嘿，这个还比较轻松。
我很快就搓平了六个面，给爸爸检查，爸爸说我漏洞百出，还没达到他的要求，需要再练习。
哎，当老爸的徒弟可真难！没想到完成这么几个步骤就那么麻烦，还东错西错。
学好一种技术真不简单啊！我从心底里佩服老爸的技术。
做作业作文二昨天，语文老师留了一道思考题：我的未来之屋是什么样子？回到家，我问妈妈这道题该怎么写？妈妈说：“仔细想想，你最想要的屋子里应该有什么？想要什么，就写什么！”我想不出来，“你为什么不帮帮我呢？”“这是为了培养你的思维能力。
”我很不高兴，但没办法，只好自己想了。
过了一会儿，忽然灵机一动，“可以上网查查呀！”于是打开电脑，上了百度网，查到了比尔·盖茨的未来之屋，看着那一幅幅的图片，我不禁感到惊讶，赶忙回去把这些图片变成自己的话，再加上想象的`一些东西，自己都觉得挺好。
[写作业的作文400字]关于作业的作文400字
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[写作业的作文400字]关于作业的作文400字[写作业的作文400字]关于作业的作文400字作业，曾经是我们的学习负担，是我们与大自然接触的阻隔，是我们接触新鲜事物的障碍。
下面我们来看看关于作业的作文400字，欢迎阅读借鉴。
【篇一：我的作业我做主】我们学校最近实行了一种新式作业，那就是分层作业。
分层作业分A、B、C三层，可以根据自己的实际情况选作业做。
A层作业是基础性作业，是课本、新课堂、配套练习册中的题，也是最基本的练习题，它使我们学到的基础知识在脑中深深地扎了根，它使我们象大树一样茂盛，让我们茁壮成长，让我们更加葱绿。
我妈妈一看到我记作业的本子，就要翻一翻，看到A层作业的时候，总会夸上几句，说老师布置的A层作业：具有典型性、针对性强，又不重复。
B层作业是拓展性作业，一般是让我们查资料等。
拓展性作业让我们将知识从课内延伸课外，拓展了我们的思维，开阔了我们的视野，让我们这些小树吸取更多的知识营养，让我们的根扎得更远，树冠长得更高，眼光看得更远。
C层作业是实践性作业，它是让我们动手实践，一般是让我们观察一种事物并写下来，还有课题研究。
C层作业能培养我们的动手操作能力、观察能力、语言表达能力和课题研究、查阅资料、收集整理资料的能力。
它让我们变成了一只天空翱翔的雄鹰，让我们拥有了博击风雨的能力，让我们放眼天下，了解大山外面的世界。
我非常喜欢这种作业形式，每天也非常高兴做B层作业，特别是周末的C层作业。
我的作业我做主，它让我快乐，让我得到锻炼，让我茁壮成长。
【篇二：我的作业我做主】我觉得，我的作业我可以自己做主。
因为我们自己都有学习目标，也有学习安排。
我自己的安排是，每天早上起来，听一听英语录音带，练习听力。
到了学校，我们就要认真的学习，上课好好听讲，不打扰同学学习，帮助差生学习，增强自己的学习能力。
到了晚上，我们就要认真地完成各科作业，因为老师们现在都布置分层作业，所以我们更要积极向上，争取一步步地向上走，而不是下滑。
跟孩子一起做作业-四年级作文400字
跟孩子一起做作业-四年级作文400字星期六下午，我和孩子一起在家里做作业。
在做工作的时候，我先拿出工作录，然后就做了起来。
这时，孩子走了进来说：“爸爸，我也要和你一起在这里做作业，好吗？”我说：“好的，只是不好吵！”“知道了。
”她马上去拿来作业本坐在我的对面做了起来。
她现在读四年级，所以她开始做小数的加法和减法。
我迅速地做着自己的工作，做好一本就换一本再做。
孩子一道题目一道题目地做下去。
转眼间，我已经做好了五本工作录，还有一本没有做好，我就迅速地继续做了起来。
这时，孩子做好了。
她就拿着做好的作业本对我说：“爸爸，我的作业已经做好了，请你帮助我检查一下，好吗？如果发现错误，你就告诉我，我会重新做过。
”于是，我停止了做工作，帮她检查作业。
我检查到最后看到妹妹做的全对，没有一道题目做错。
因此我就表扬她做得好，准确率百分之一百。
然后，我又按照她的题目类型出了几道让她做。
接着，我继续做自己的工作。
很快，我把作业全部做好了。
孩子也把我出给她做的题目做好了。
于是，我就批孩子做的题目。
我看到她又全部做对了。
我高兴地说：“孩子你真厉害，能够把爸爸出给你做的题目全部做对了！”孩子骄傲地说：“这没有什么，只是多做罢啦。
于是我对他说：“骄傲使人落后，虚心使人进步。
我送给你一句座右铭：百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
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做作业作文400字
转眼间，星期五来了，我的心情不由得变得更好了。
下午的时候，只有两节课，很早我们就背着书包，回到了家中。
一进家门，眼尖得我就看到了冰箱上黄色的便签贴，我凑近一看：女儿，晚上我们没有回来吃饭，桌子上有快餐，作业好好做，做完再出去玩。
看完了妈妈的留言，我立刻有了动作。
我放下书包，从书包里拿出生字本，摆在书桌上——既然妈妈要我认认真真做作业，我就必须认认真真做作业呀！
我从笔袋里拿出了一根自动笔，仔仔细细的对照语文书上的生字，慢慢的写。
一笔一画。
老师说了，写字要有笔画，这样才会漂亮，才会令人喜欢。
老师的话一定触动了所有人，每个人当然都希望自己被别人喜欢呀！
作业不是很多，但是做着做着，我就忘记了时间，陶醉在了作业之中。
“叮咚——叮咚——”我被拉回现实，飞快跑去开门，妈妈走了进来，柔声问：“吃饭了没。
”
我一惊——糟了，忘记吃饭了呢！。