机床电气控制教案19
机械《机床电气控制》教案
机械《机床电气控制》教案一、教学目标1. 了解机床电气控制的基本概念和组成。
2. 掌握机床电气控制系统的常见故障分析与维修方法。
3. 熟悉各种机床电气控制元件的作用和应用。
4. 能够独立完成机床电气控制系统的安装与调试。
二、教学内容1. 机床电气控制的基本概念和组成1.1 机床电气控制系统的定义1.2 机床电气控制系统的组成要素1.3 机床电气控制系统的分类2. 机床电气控制元件2.1 电源元件2.2 控制元件2.3 执行元件2.4 保护元件3. 机床电气控制电路3.1 简单机床电气控制电路3.2 复杂机床电气控制电路4. 机床电气控制系统的故障分析与维修4.1 故障分析方法4.2 故障维修流程4.3 常见故障案例分析5. 机床电气控制系统的安装与调试5.1 安装前的准备工作5.2 安装步骤与注意事项5.3 调试方法与流程三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理、结构和维修方法。
2. 案例分析法：分析实际故障案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3. 实操演示法：演示机床电气控制系统的安装与调试，增强学生的实践操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论故障案例，培养学生的团队合作意识。
四、教学资源1. 教材：《机床电气控制》2. 课件：机床电气控制基本概念、原理、结构和维修方法3. 视频资源：机床电气控制系统的安装与调试实操演示4. 故障案例：提供一批实际故障案例供学生分析五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况。
2. 实操考核：评估学生在实操过程中的操作技能和解决问题的能力。
3. 故障分析报告：评估学生对故障案例的分析能力和维修水平。
4. 期末考试：考察学生对机床电气控制基本概念、原理和结构的掌握程度。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，包括理论教学和实践教学。
2. 教学计划：第1-8课时：讲解机床电气控制的基本概念和组成第9-16课时：介绍机床电气控制元件的作用和应用第17-24课时：分析机床电气控制电路的结构和功能第25-32课时：讲授机床电气控制系统的故障分析与维修方法，并进行实操演示七、教学重点与难点1. 教学重点：机床电气控制的基本概念和组成机床电气控制元件的作用和应用机床电气控制电路的结构和功能机床电气控制系统的故障分析与维修方法2. 教学难点：机床电气控制电路的分析与设计机床电气控制系统的故障诊断与维修技巧八、教学过程1. 导入：通过引入实际案例，引发学生对机床电气控制系统的兴趣。
机床电气控制技术教案设计
第一节接触器
授课班级
授课时间
授课地点
主要教学方法
问题教学法+讲授法
课业内容
一接触器的主要结构，二接触器的工作原理
三接触器的型号与技术参数，四接触器的选择及使用方法，
课型
理实
教学目标
知识：
1熟悉接触器的结构功能，辨别类型，型号意义及符号，2能分析工作原理及作用，
3能分析故障原因及处理方法
五分析故障原因及处理方法(见P12)
17
知识应用
例1能否将直流接触器接到交流电路中和交流接触器接到直流电路中？为什么？
(学习小组讨论后回答，教师归纳讲解)
答案：都不能，如果将直流接触器接到交流电路中会在铁心中产生涡流，损坏接触器，。如果将交流接触器接到直流电路中，因电阻很小会引起短路，
例2接触器线圈过热的原因有哪些？如何处理？
2时间继电器的结构特点，作用，动作原理，符号及使用方法(第二学习小组)
3热继电器的结构特点，作用，动作原理，符号及使用方法(第三学习小组)
4速度继电器的结构特点，作用，动作原理，符号及使用方法(弟四学习小组)
5
教学步骤
教学设计
时间分配
（分钟）
引导学生活动
1学生分组阅读布置任务，
2分组讨论，
3各组写出学习内容，
2触点系统：由主触点和辅助触点组成，功能：接通和断开电路，
3灭弧装置：灭弧方法见P5-7，
4其它部件及功能见P7，
三工作原理：当励磁线圈通电时，产生磁场，吸引衔铁，接通或控制电路
当励磁线圈断电时，磁场消失，反作用弹簧使衔铁回位，切断电路，
符号和型号意义(略)，技术参数见P9-10
四选用方法：1确定电流等级，2选择线圈参数，3据工作环境选产品，
机床电气自动控制教案
机床电气自动控制教案一、教学目标1. 了解机床电气自动控制的基本概念和原理。
2. 掌握机床电气自动控制系统的组成和功能。
3. 学会分析机床电气自动控制系统的运行和故障排除。
二、教学内容1. 机床电气自动控制的基本概念定义：机床电气自动控制是指利用电气设备和电子技术对机床的运行进行自动控制和调节的过程。
作用：提高加工效率、保证加工质量和精度、提高机床的安全性和可靠性。
2. 机床电气自动控制系统的组成电源系统：提供稳定的电力供应。
控制电路：实现机床的各种控制功能。
执行机构：根据控制信号进行相应的动作。
传感器和检测元件：检测机床的运行状态和参数。
人与机床交互界面：进行参数设置和操作。
三、教学方法1. 讲授法：讲解机床电气自动控制的基本概念和原理。
2. 案例分析法：分析具体的机床电气自动控制系统案例。
3. 实践操作法：进行机床电气自动控制系统的实际操作和故障排除。
四、教学准备1. 教学课件：准备相关的教学课件和图片，用于讲解和展示。
2. 机床电气自动控制系统模型：准备一台机床电气自动控制系统模型，用于实践操作和演示。
3. 故障排除工具：准备相关的故障排除工具和设备。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的积极参与程度和提问回答情况。
2. 案例分析报告：评估学生对机床电气自动控制系统的分析和理解能力。
3. 实践操作能力：评估学生在实际操作中的技能和故障排除能力。
六、教学活动1. 引入新课：通过展示机床生产场景，引发学生对机床电气自动控制的好奇心，激发学习兴趣。
2. 讲解基本概念：讲解机床电气自动控制的基本概念，包括定义和作用。
3. 分析控制系统组成：引导学生分析机床电气自动控制系统的组成，理解各部分的作用。
4. 案例分析：选取典型案例，引导学生分析机床电气自动控制系统的运行原理。
5. 实践操作：安排学生进行机床电气自动控制系统的实际操作，增强理解。
七、教学重点与难点1. 教学重点：机床电气自动控制的基本概念、系统的组成及功能。
机械《机床电气控制》教案
机械《机床电气控制》教案第一章：绪论1.1 课程介绍解释机床电气控制课程的目标和重要性。
概述机床电气控制的基本概念和历史。
1.2 机床电气控制系统的组成介绍机床电气控制系统的常见组成部分，例如电源、控制器、执行器等。
解释各部分的功能和相互作用。
1.3 机床电气控制技术的发展趋势探讨机床电气控制技术的发展历程。
介绍当前机床电气控制技术的发展趋势和未来展望。
第二章：电气元件2.1 电源介绍机床电气控制系统中电源的作用和类型。
解释不同电源的特点和应用场景。
2.2 控制器讲解控制器的功能和工作原理。
介绍常见的控制器类型，如继电器控制器、PLC控制器等。
2.3 执行器解释执行器的作用和分类。
探讨不同执行器的工作原理和应用领域。
第三章：电气控制原理3.1 控制逻辑介绍电气控制逻辑的基本概念和常用符号。
解释逻辑运算和逻辑门电路的工作原理。
3.2 控制电路设计讲解控制电路设计的基本原则和方法。
探讨如何根据机床需求设计合适的控制电路。
3.3 控制电路实例分析分析具体的机床控制电路实例。
解释电路的工作原理和功能。
第四章：PLC控制系统4.1 PLC基本原理介绍可编程逻辑控制器（PLC）的定义和工作原理。
解释PLC的主要组成部分和功能。
4.2 PLC编程讲解PLC编程的基本语言和指令系统。
探讨如何使用PLC编程实现机床控制功能。
4.3 PLC控制系统设计讲解PLC控制系统设计的基本步骤和方法。
探讨如何根据机床需求设计合适的PLC控制系统。
第五章：机床电气控制系统的维护与故障诊断5.1 机床电气控制系统的维护讲解机床电气控制系统的日常维护和保养方法。
解释如何检查和解决问题以保持系统正常运行。
5.2 故障诊断与维修介绍故障诊断的基本方法和技巧。
探讨如何诊断和修复机床电气控制系统中常见的故障。
第六章：典型机床电气控制系统的分析6.1 数控机床电气控制系统介绍数控机床电气控制系统的组成及特点。
分析数控机床的主轴驱动、进给驱动和辅助装置的控制原理。
电气控制教案..
《机床电气控制》教案信息与控制系电气教研组电气控制备课小组2014.3改一点说明：集合集体优势统一备课，个人根据学生及个人性格作调整【课程名称】机床电气控制技术【课程任务】《机床电气控制》课程是电气自动化专业的一门实用性很强的专业课程，在专业领域里扮演重要角色，是以后从事电气工程相关工作的启蒙课程。
通过本课程的学习，应使学生掌握电气控制系统的基本环节和典型机床电气控制线路，具备对基本电气控制系统的设计能力和分析能力，并有较强的实际操作能力和解决实际问题的能力，对今后从事电气工程技术工作打下良好基础。
【教学设备】1. 电气控制技术综合实训板。
2. 螺丝刀、剥线钳等相关工具每生一套。
3. 各类导线（硬接线、软接线、各色）充足。
【教学内容】1. 基本低压电器认识2. 电气电路图识图画图3. 基本电气控制线路4. 典型机床控制线路【教学重点与难点】1. 低压电器工作原理及结构2. 基本电气控制线路工作原理3. 基本电气控制线路逻辑关系及关键点4. 照图正确接线，调试，迅速排除故障5. 复杂电气控制线路识图方法【教学时间】56学时（含考试）【授课班级】【授课教师】教师授课教案课程名称：机床电气控制技术班级：电气5111,5112班教学单元：第一次课电器基本概念及低压电器教学目的： 1. 掌握电器相关的基本概念。
2. 掌握几种常用低压电器教学重点： 1. 电器：概念；分类2. 常用低压电器结构及工作原理教学难点：低压电器结构及工作原理教学方法：讲述、图示、拆解安装教学过程设计：一. 讲解理论内容正式上课前要说明的几个问题1、自我介绍，点名2、纪律要求课堂纪律：必需不影响其他人（老师教学及其他同学学习）考勤制度：三次无故缺课者即取消考试资格（除非点名前已交上带有辅导员签字的请假条）3、课程介绍课程概况：讲授电气设备（主要是电动机）的控制方法课程特点：简单+重要（少有的实用技术型课程、学位必修课）学习方法：睡好觉吃饱饭+课上认真听讲+课后及时复习理解逻辑关系控制规律教材问题：可信关系：自己〉老师〉教材。
机械《机床电气控制》教案
实验步骤
四、教学难点：
原理图和操作步骤
五、教学方法：
讲授演示
六、教学过程：
1、上节课主要内容的回顾；
2、重点讲解原理和连线方法，这是本节课的重点。
3、本节课主要内容的总结
七、作业布置：
《机床电气控制》教案
一、授课章节
实验异步电动机顺序控制实验或者机床电路原理实验可逆运行线路实验
二、教学目的及要求
五、教学方法：
课堂讲授
六、教学过程：
1、上节课主要内容的回顾；
2、讲解伺服系统的基本结构，机床的位置控制原理和分类，数字伺服系统，步进电动机系统原理，这是本节课的重点。
3、本节课主要内容的总结
七、作业布置：
《机床电气控制》教案
一、授课章节
实验三相异步电动机长动点动控制
二、教学目的及要求
三相异步电动机长动点动控制
2、讲解机床常用低压电器的基本构造和原理及其符号。这是本节课的重点。
3、本节课主要内容的总结
七、作业布置：15.3.4
《机床电气控制》教案
一、授课章节
三、继电器
四、执行电器
二、教学目的及要求
掌握机床常用低压电器的基本构造和原理及其符号
三、教学重点：
常用低压电器的基本构造
四、教学难点：
常用低压电器的运行原理
五、教学方法：
课堂讲授
六、教学过程：
1、上节课主要内容的回顾；
2、讲解机床电气控制系统设计的基本内容，电力拖动方案确定的原则，继电器.接触器控制线路的设计方法，这是本节课的重点。
3、本节课主要内容的总结
七、作业布置：
《机床电气控制》教案
一、授课章节
《机床电气控制》教案
《机床电气控制》教案一、教学目标1. 了解机床电气控制的基本概念、原理和组成。
2. 掌握常用低压电器及其功能、结构和原理。
3. 熟悉机床电气控制线路的识图和分析方法。
4. 学会设计简单的机床电气控制线路。
5. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、教学内容1. 机床电气控制概述机床电气控制的作用机床电气控制的分类机床电气控制的发展趋势2. 常用低压电器开关接触器继电器电磁铁控制变压器常用保护电器3. 机床电气控制线路识图与分析电气控制线路的组成电气控制线路的表示方法电气控制线路的分析步骤4. 典型机床电气控制线路车床电气控制线路铣床电气控制线路钻床电气控制线路磨床电气控制线路5. 机床电气控制线路设计设计原则设计步骤设计注意事项三、教学方法1. 采用讲授与实践相结合的教学方式，使学生掌握基本概念和原理。
2. 通过案例分析，使学生熟悉典型机床电气控制线路。
3. 开展动手实践，培养学生实际操作能力。
4. 组织课堂讨论，激发学生思考和创新能力。
四、教学资源1. 教材：《机床电气控制》2. 实验室设备：机床、低压电器、控制线路等3. 教学软件：多媒体课件、仿真软件等五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业、实验报告等（30%）2. 期中考试：闭卷考试，测试基本概念、原理和设计能力（30%）3. 期末考试：闭卷考试，测试综合运用能力和分析问题能力（40%）六、教学安排1. 课时：共计32课时，其中理论教学24课时，实验教学8课时。
2. 授课方式：每周4课时，共8周完成教学内容。
3. 实验安排：在第8周进行，为期2天。
七、教学实践1. 实验目的：培养学生对机床电气控制线路的实际操作能力。
2. 实验内容：认识并熟悉各种低压电器的实物及其功能。
学会阅读和分析机床电气控制线路图。
学会使用实验设备，进行机床电气控制线路的连接和调试。
设计并实现简单的机床电气控制线路。
八、教学考核1. 期末考试：包括书面考试和实际操作考试两部分。
机械《机床电气控制》教案
机械《机床电气控制》教案一、教学目标1. 了解机床电气控制的基本概念、原理和组成。
2. 掌握机床电气控制电路的识图方法和步骤。
3. 熟悉常见机床电气控制系统的故障诊断与维修。
4. 能够运用所学知识分析和解决实际工作中的机床电气控制问题。
二、教学内容1. 机床电气控制的基本概念机床电气控制系统的定义、作用和分类机床电气控制元件的命名和符号2. 机床电气控制原理直流电动机控制原理交流电动机控制原理电气控制线路的逻辑控制原理3. 机床电气控制系统的组成电源部分控制部分执行部分保护部分4. 机床电气控制电路的识图方法电路图的阅读方法原理图、接线图、安装图的关系和区别常用控制电路图的识读实例5. 常见机床电气控制系统的故障诊断与维修故障诊断方法维修步骤与注意事项常见故障案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理、组成和故障诊断与维修方法。
2. 示教法：通过示教设备演示机床电气控制电路的工作原理和故障现象。
3. 案例分析法：分析实际工作中的典型故障案例，提高学生解决实际问题的能力。
4. 小组讨论法：分组讨论故障诊断与维修方法，培养学生团队合作精神。
四、教学资源1. 教材：选用权威、实用的教材《机床电气控制》。
2. 示教设备：机床电气控制实验台。
3. 多媒体课件：制作精美的课件，辅助教学。
4. 故障案例库：收集整理常见的机床电气控制故障案例。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况和课后自学情况。
2. 实验报告：评估学生在实验环节的操作技能和故障诊断能力。
3. 期末考试：全面测试学生对机床电气控制知识的掌握程度。
4. 综合评价：结合平时成绩、实验报告和期末考试成绩，对学生的整体学习情况进行评价。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，其中理论教学24课时，实验教学8课时。
2. 教学进度安排：章节课时安排：第一章4课时，第二章3课时，第三章3课时，第四章4课时，第五章3课时。
实验课时安排：第二章实验2课时，第三章实验2课时，第四章实验2课时，第五章实验2课时。
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用户程序存储器进行读/写操作存储，存放用户编制的应用程序，
3输入，输出模块(1/0模块)
1/0输入模块，接收和采集外部信号，转换成CPU能接受和处理的数据，
1/0输出模块，将CPU输出的控制信息转换成外部设备所需的控制信号，
1/0扩展机，扩展输入，输出的点数，
4编程器，由键盘，显示器，等组成，
功能，编制、编辑、调试检查，显示监控内部状态，完成人机对话。
5其他外围设备，见P115
6电源，交流110/220V，直流24V，
二PLC软件系统
1系统程序，三种类型：
1)系统管理程序，决定系统工作节拍，即PLC运行管理、存储空间管理、系统自诊断管理。
2)用户程序编辑与指令解译程序，编辑程序能将编程语言变为机器语言。
归纳讲授，并板书重点内容：
一PLC硬件系统(挂硬件结构简化框图见P115图4-2)
1 CPU，是核心部分，包括运算器和控制器，
功能：一是对系统本身进行自动管理，诊断电源，检查PLC内部电路的工作状态，编程过程中的语法错误等。二是监控输入，输出设备的壮态，处理和运行用户程序，
2存储器，包括系统程序和用户程序存储器。
（分钟）
任务实施第一阶段
1学生阅读P114-117，
2各学习小组讨论，并写出学习内容，
教师巡视督促，
25
任务实施第二阶段
学生讲述学习内容：
1PLC硬件系统由哪几部分组成？各部分功能有哪些？(第一、二学习小诅)
2PLC软件系统由哪几部分组成？各部分功能有哪些？(第三、四学习小诅)
予以评价鼓励，
15
任务实施第三阶段
10将CPU控制信息转换成外部设备所需信号。输出模块
11外围设备与CPU连接。1/0接口
12对用户程序的编制、编译。编程器
13决定系统的工作节拍。系统管理程序
14各种操作时间分配安排。系统管理程序
15 PLC运行管理，存储空间管理，系统自诊断管理。系统管理程序
学生讨论回答，
13
随堂练习
P161 4-3
2 PLC软件系统的组成及各部分功能
技能
熟悉PLC硬件系统和软件系统各部分的功能。
态度
具有严谨求实的学习作风。
教学重点
PLC硬件和软件系统的组成及各部分功能
教学难点
分析软件系统各部分功能。
教学资源与工具
PLC结构图，
教学步骤
教学设计
时间分配
（分钟）
学习告知
1PLC硬件系统的组成及各部分功能
2PLC软件系统的组成及各部分功能
3)标准子程序与调用管理程序，完成信息处理或特殊运算，
2用户程序，PLC编程语言，有梯形图、语句表，功能表图等。
20
教学步骤
教学设计
时间分配
（分钟）
应用讲解
例题说出下列功能靠PLC什么部件来完成？答案
1不断采集和处理现场输入设备的状态或数据，CPU
2检查内部电路工作状态，编程过程中的语法错误，CPU
3处理和运行用户程序，CPU
4作出逻辑判断，刷新系统的输出，实现输出控制，CPU
5对用户程序作编译处理，系统程序存储器
6存放系统的管理和监控程序。系统程序存储器
7存放编程器编制的应用程序或用户数据。用户程序存储器
8接收和采集外部信号并将其转换成CPU能接受和处理的数据。输入模块
9将编程语言转换成机器语言。输入模块
2
复习引入与任务布置
提问：PLC有哪些功能？
学生回答后，教师引入新课
PLC具有逻辑运算功能，定时计数，步进控制，模数转换和数模转换等功能，
必顼掌握其结构与各部件的功能，
学习任务：
1PLC硬件系统由哪几部分组成？各部分功能有哪些？
2PLC软件系统由哪几部分组成？各部分功能有哪些？
5
教学步骤
教学设计
时间分配
5
课堂评价与小结
1评价各学习小组的学习情况，记分。
2知设小结，
5
作业
P161简述PLC硬件系统和软件系统的组成及各部件的功能，
课后小结与体会
本次课标题：第二节PLC系统组成授课班级Leabharlann 模具0801授课时间
第8周/第2次
第周/第次
第周/第次
第周/第次
授课地点
东校区南107
主要教学方法
任务引导
课型
理论
课业内容
第二节PLC系统组成
训练任务
PLC硬件系统的组成及各部分功能，PLC软件系统的组成及各部分功能
教学目标
知识
1熟悉PLC硬件系统的组成及各部分功能