2019粤沪版物理八下第六章《力和机械》单元测评卷(含答案)

一．单选题（每题3分，共27分）1、关于物体间的相互作用力，下列叙述不正确的是（）A．力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间B．物体间只有直接接触，才有力的作用C．一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用D.彼此不接触的物体之间，力的作用也是相互的2、如图所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同—点，塑料尺弯曲的程度不同．此现象表明影响力作用效果的因素是力的（）A．作用点B．方向C．作用时间D．大小3、在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。

下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大4、关于重力的方向，下列说法正确．．的是（）A．物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面B．物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面C．在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下D．在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下5、月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB．在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC．一个金属球在月球上的密度仅为它的地球上的六分之一D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6 N的拉力，在月球上只需要1N的拉力6、一根弹簧原长10cm，把它挂在支架上，在下方用3.2N的拉力竖直向下拉，弹簧长度为12cm，如果用9.6N的力沿竖直方向向下拉（没有超过测量范围），弹簧长度变为多少（）A. 6cmB. 14cmC. 16cmD. 18cm7、下列实例中，为了减小摩擦的是（）A．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾B．手表上用于调节指针的旋钮刻有凹凸不平的条纹C．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木D．为把玻璃窗擦得更干净些，要用更大一点的力压抹布8、一个上、下底面材料相同的圆台形物体置于水平地面上，按图(a)所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是Fa。

按图(b)所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是Fb，则( )A．Fa > FbB．Fa < FbC．Fa ＝ FbD．不知速度，无法判断9、如图所示，为了使杠杆平衡，可以在它的A端加不同方向的三个力，其中最小的力是（）A．F1B．F2C．F3D．一样大二．双选题（每题4分，共12分）10、如图所示，杠杆处于平衡状态，要使杠杆再次平衡，下述哪种方法是可行的？（）A．两边都加挂一个钩码B．两边都减少一个钩码，且右边向外移一格C．两边都向外各移一格D．两边都加挂一个钩码，且都向外各移一格11、在浴室里，为了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施正确的是A．浴室地面应铺上带有凹凸不平花纹的地砖B．脚底下垫一条毛巾C．穿着带有凹凸不平花纹的拖鞋D．穿着平底光滑的拖鞋12、如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），不正确的是（）A．F甲＞F乙B．F乙＝F丙C．F丙＞F丁D．一样大《力与机械》单元测试卷班级：姓名：得分：一、选择题：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 答案二、填空题（每空1分，共31分）13、抛在空中的质量为200g的皮球，若不计空气阻力，它会受到力的作用，该力的大小为N，施力物体是。

14、如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，请仔细观察并比较(a)(b)两图，可知力的作用效果与力的有关。

15、如图所示，弹簧测力计的工作原理是，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置。

这只弹簧测力计的量程是N，分度值是N。

图中所示的拉力是N。

16、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是通过的方法来摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是通过的方法来摩擦．17、小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在上运动。

纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

①⑤⑦⑨18、如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1kg，杆秤的质量忽略不计。

若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m、0.2m，则被测物的质量为 kg。

若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。

19、如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为G的相同重物，在A 端所用的拉力分别为F1 = ；F2 = ；F3 = 。

（不计滑轮重力和摩擦）20、如图所示，物体A重100N，沿水平方向匀速拉动物体前进时，若物体A 与地面间摩擦力f=60N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。

则绳端的拉力F是______N，当绳子自由端向左移动3米时，物体A向左移动______m。

第14题图第15题图第8题图第10题图第11题图第12题图三．作图题（每题2分，共8分）21．在O 点用向右上方与水平成300角的1000N 的力拉一个小车，请在图中做出这个拉力的示意图。

22．如图所示，重20N 的小球正从斜面上加速滚下．请在图中画出小球受到的重力的示意图。

27．如图所示的是用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，用这个滑轮组提升重物。

请画出最省力的绕线方法。

23．如图所示，在课桌的C 点用最小的力把腿B 抬离地面，在抬起时桌腿A 没有滑动，请在C 点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l 。

四．实验题（20分）24．（5分）某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表：（1）在实验过程中，需要的测量工具是和； （2）在上表空白处填出比值G /m 的平均值． （3）分析表中实验数据，得出结论是： ．25．（6分）如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块；实验数据如下：(2)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；(3)在第一次实验中如果用0.5N 的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N ． 26．（9分）小明同学探究杠杆平衡条件：（不考虑杠杆自重和摩擦）（1）实验前没有挂钩码时，小明发现杠杆右端下倾，则应将左端的平衡螺母向第25题图 第26题图 第27题图第28题图调，使杠杆在水平位置平衡；这样做目的是。

（2）三次实验数据记录表格如下：①小明用如图甲所示进行第3次实验，弹簧测力计的所示如图乙所示，则动力F1= N。

②分析三次数据，发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大，检测弹簧测力计发现完好无损，原因可能是。

（3）小明通过实验探究，得出了杠杆平衡杠杆条件。

生活中的钓鱼竽应用了实验中第次实验原理。

五．计算题（17分）32．（4分）定滑轮在使用时相当于一个杠杆。

如图8所示，某人用绳子沿着倾斜方向通过定滑轮拉住钩码，已知人手的拉力为F，钩码重力为G。

(1)请在图中标出这只“杠杆”的支点O，画出拉力F、钩码重力G及它们的力臂(保留作图痕迹)；(2)若不计摩擦、滑轮重和绳重，请用杠杆平衡条件推证：F＝G。

33．（4分）如图所示，OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。

在杠杆的B端挂一个质量为6kg的物体，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？（34.（4分）如图所示，将重物匀速提高2m，若物体质量为30kg，动滑轮重1.5kg、绳重及滑轮之间的摩擦不计（g取10N/㎏），求：（1）拉力F的大小。

（2）绳自由端移动的距离。

35．（5分）请你设计一个提升物体的滑轮组，并画出组装图，具体要求如下：（1）已知绳子最大承受力是800N，物体的重力是2100N（滑轮重、绳重及摩擦不计）（2）需要改变用力的方向；（3）所用滑轮的个数最少。

《力与机械》单元测试参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B D C D B C C C A D B B二、填空题（每空1分，共31分）13．熏 2 地球14．运动状态形状15.（1）力的作用是相互的（2）力可以改变物体的魂状态16．方向17．在一定的范围内，弹簧的伸长量与其受到的拉力成正比 5 0.2 2 18．重力重力的方向始终竖直向下竖直19．增大接触面的粗糙程度增大减小压力减小20．同一水平面上变小21．①⑤⑦⑨③④⑥⑧②⑩22．0.4kg 大于23．1/3G 1/4G 1/5G 24．20 1三．作图题（每题2分，共8分）25．26．27．28．300四．实验题（20分）29．（5分）弹簧测力计天平9.8（每空1分）重力与质量成正比（2分）30．（6分）匀速1、3 0.4（每空2分）31．（9分）左（1分）减小杠杆自重对杠杆平衡的影响五．推证与计算题（17分）32．(4分) 证明：由图形及几何知识可知：l1=l2=r又由杠杆平衡条件Fl1=Gl2得Fr=Gr即：F=G33．（4分）OB=OA+AB=60cm+20cm=80cm由杠杆平衡条件F．OA=G．OB得：F=OA/OB G=80cm/60cm×60N=80N34．（4分）G=mg=30kg×10N/kg=300N G0=1.5kg×10N/kg=15N由图形可知：n=3 所以F=1/3（G+G0）=1/3×（300N+15N）=105NS=nh=3×2m=6m35．（5分）N=G/F max=2100N/800N=3装置图如下图：。