人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷及答案9
六年级语文上册第一单元试卷(含答案)人教版
六年级语文上册第一单元测试一、看拼音写词语。
（6分）Shēn qūyùn cáng jìng mìxīliúqíyì（）（）（）（）（）Jiāo xiǎo màn yóu qī n wěn xī xī rang rǎng （）（）（）（）二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
（8分）( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞四、我是小裁判，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）1．“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。
（）2．《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。
（）3．《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。
（）4．“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。
（）五、择优录取，选词填空。
（6分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
六、按课文填空，体会表达的妙处。
（6分）1．这清新的绿色仿佛在雨雾中( )，流进我的( )，流进我的( )。
——这句写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是感受到的；朗读这句时语调要一些，直抒胸臆，表达之情。
2．我（）地漫游了一个下午，直至夕阳（）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（）唤回来。
——这是一个句，从中我体会到了七、点击名句，补充名言警句。
人教部编版语文六年级上册六上第一单元测试及答案
⼈教部编版语⽂六年级上册六上第⼀单元测试及答案六上语⽂第⼀单元段段清共计50分。
姓名：⼀、选择合适的答案，填在括号⾥。
（24分）1、选择字形和读⾳完全正确的⼀组。
（）A.⼩丘．（ qiū）渲．染（ xuān）迂．回（ y ú）蒙．古（ ménɡ）B.点缀．（ z huì）幽．雅（ yōu ）笨拙．（ zhuō）恍．然（ huǎnɡ）C.琼．浆（qónɡ）苍穹．（ qiónɡ）孕．育（ yùn ）冠．冕（ɡuàn）D.摇曳．（ yè）旖．旎（ yí）馥．郁（ fū）硕．⼤（ shuò）2、下⾯的词语书写完全正确的⼀组是（）A、柔美洒脱境界回味乐趣B、⾐裳采虹飞驰礼貌拘束C. 羞涩摔跤宅院映像举杯 D、草原线条马啼愁怨模糊3、下⾯的句⼦属于⽐喻句的是（）A、今年的丁⾹花似乎开得格外茂盛，城⾥城外，都是⼀样。
B、⽺群⼀会⼉上了⼩丘，⼀会⼉⼜下来，⾛在哪⾥都像给⽆边的绿毯绣上了⽩⾊的⼤花。
C、⼈也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
4、下⾯标点符号运⽤正确的是（）A、静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声、响成⼀⽚。
车跟着马飞过⼩丘，看见了⼏座蒙古包。
B、古⼈词云：“芭蕉不展丁⾹结”“丁⾹空结⾬中愁”。
C、我是诸元素之⼥：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
5、依次填⼈下列句⼦中横线上的词语，最恰当的⼀项是( )(1)主教练做了⼀个⼿势,场上的队员马上就了。
(2)中美两国代表在这次中达成了很多共识,并发表了联合声明。
(3)这个新成⽴的公司因为了众多业内优秀⼈才，业务发展得很快。
(4)不管这是⼀次精⼼的策划还是⼀次聪明的偷拍,这些照⽚⼀定会让你⼀笑。
A.会⼼会集会晤会意 B、会意会晤会集会⼼C.会晤会意会意会集 D、会⼼会晤会⼼会集6、下列句⼦中分号使⽤不正确的⼀项是（）A、你时⽽歌唱,欢笑；时⽽⼜悲叹,哭号。
最新人教版小学六年级语文上册单元测试题及试卷答案全册
人教版小学六年级语文上册单元测试题及试卷答案全册六年级上册第一单元测试班级------- 姓名-----------一、读句子，写词语。
（6分）1. jinɡ mì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tànsuǒ( )吧2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎnzòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
（4分）( )高望重意味( )长投( )（）巧( )( )乐道望( )生畏随心所( )不拘一( ) ( )( )撞四、词语快乐手拉手。
（4分）叮咚的彩衣山清水秀的思路优雅的小路条理清晰的琴声俏丽的乐曲婉转悠扬的悬崖僻静的泉水拔地而起的村庄五、择优录取，选词填空。
（4分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
一、点击名句，补充名言警句。
（6分）1．，化作春泥更护花。
（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。
（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。
（李白）5．卧看满天云不动，。
（陈与义）6．不是花中偏爱菊，（元稹）二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句。
（4分）与其……不如无论……都如果……就哪怕……也1．（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。
2．（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。
3．（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。
造句：三、句子加工厂。
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（45分）一、看拼音，写词语。
（6分）1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）。
2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全都相同的一组是（）A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是（）A.路转溪桥忽见（看见）B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
（拟人）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比）5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
部编人教版六年级语文上册第一单元测试题含答案
第一单元达标检测卷一、基础训练营(36分)1．加点字的注音全对的一组是()(3分)ɡ）A．蒙．(méｎɡ）古硕．大(shuò) 苍穹．(qióｎɡ）浆孕．育(yùn) 渲．(xuān)染B．琼．(qióｎC．勾勒．(lēi)摇曳．(yè) 妩．媚(wǔ）郁D．鄂．(è）温克参差．(cī）馥．(fù）2．读拼音，写词语。
(5分)3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
(3分) 胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的悬崖畅()的商品()好的苹果4．照样子，写词语。
(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式) ________________ ________________(3)一．碧千．里(含有数字) ________________ ________________(4)昏昏．．睡去(AABC式) ________________ ________________5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)()的草原()的小河()的香气()的音韵()的眼睛()的彩衣()的风光()的清风()的静谧6．写出下列句子主要运用的修辞手法。
(4分)(1)七八个星天外，两三点雨山前。
()(2)冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
()(3)小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
()(4)在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
()7．按要求写句子。
(8分)(1)唱的是什么。
听者会露出会心的微笑。
(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)________________________________________________________(2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)你对下层弱者显得和蔼可亲，对倨傲的强者则威风凛凛。
(人教版)六年级语文上册-第一单元试卷及答案
(人教版)六年级语文上册-第一单元试卷及答案班级姓名分数一、辨字组词〈8分〉俯〈〉暴〈〉区〈〉考〈〉府〈〉瀑〈〉躯〈〉烤〈〉二、选择正确字义〈8分〉1.优美的音韵．，像灵泉一般流了出来。
〈〉韵：①语音名词；有节奏的声音；风致，情趣2.小圆虫披着俏丽的彩衣。
〈〉俏：①漂亮，相貌美好；②货物销路好；③方言3.几十丈高的断壁悬崖拔地而起。
〈〉悬；①高而陡；②凭空设想；③挂，吊在空中4.它竟然是个庞然大物。
〈〉庞：①大；②杂乱；③面庞，脸盘三、找词语中的错别字〈6分〉斤斤乐道〈〉别友深意〈〉德高忘重〈〉意味深常〈〉庞然大物〈〉行色勿勿〈〉不句一格〈〉反璞归真〈〉花色班谰〈〉断壁悬涯〈〉千峰万刃〈〉浩气长书〈〉四、给加点字换意思相近的词〈10分〉1.我的目光顺着僻静．．的小路探索〈〉2.蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦．．〈〉3.远处，一只不知名的小鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐浴后的欢悦．．〈〉4.深深的峡谷衬托着你挺拔．．的身躯。
〈〉5.你弓着腰，俯身凝望．．着那水中的人影.鱼影.月影。
〈〉五、选填关联词〈12分〉只有……才……如果……就……不是……而是……即使……也…既然……就……因为……所以……1.索溪峪的山〈〉一峰独秀，〈〉千峰万仞。
2.〈〉仔细倾听，〈〉能感受到山雨的奇妙无比。
3.〈〉风中含着露水的栀子花的气息，〈〉让人感到清爽。
4.〈〉你是文静的姑娘，在这儿〈〉变“野”了。
5.〈〉来到山中，〈〉要好好欣赏美景。
6.〈〉你置身大自然，〈〉可以跟大自然进行心灵对话。
六、按要求写句子〈14分〉1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？〈改肯定句〉2.雨悄悄地停了。
风也屏住了呼吸。
〈把两句话用关联词合成一句〉3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。
〈修改病句〉4.造物无言却有情，_______________________。
〈把句子补充完整〉5.甲虫振着翅膀。
〈改拟人句〉6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。
人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷及答案
人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷及答案人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分姓名：班级：题号得分一二三四五六七八九十十一总分一、看拼音，写词语。
（8分）yōuyǎchóuyuànbènzhuōlǐmàohuǎngránsǎtuōdiǎnzhuìcǎihóng 二、给加点的字选择正确的读音，用“√”画出（3分）单薄（bóbáo）妩媚（wǔfǔ）摇曳（yèzhuài）．．．烟渚（zhǔzhě）苍穹（gōngqióng）婆娑（suōshā）．．．三、比一比，再组词。
（4分）骏（）襟（）雀（）案（）峻（）禁（）鹊（）按（）四、选字填空，组成词语。
（3分）（）服（）壮（）（）逼人（）劣基（）（）山峻岭五、把正确的答案的序号填在括号里。
（6分）1.下列句子中加一些词的解释错误是()A.野旷（空旷）天低树，江清月近人。
．B.黑云翻墨（比喻像打翻的墨水一样）未遮山，白雨跳珠乱入船。
．．c.明月(别，别)枝别惊，夜半清风蝉鸣。
．茁屈拙咄础崇D.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见（同“现”）。
．2.在下列句子中，加一些词的错误是()A.这次，我看到了草原。
那里的天比别处更可爱，空气是那么新鲜，天空是那．．么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
B.奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都是那么亲热，一点不约束。
．．c.小十字花，那么小，看起来不细。
．．D.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
而这．．．．些哲理，人类尚未完全领悟。
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.客人们也舞的舞、唱的唱、还要骑一骑蒙古马。
太阳已经偏西，谁也不肯走。
B.是啊，蒙汉情深何忍别！天涯碧草话斜阳！C.每到春来，伏案时抬头便看见眼前积雪。
人教版六年级上册语文第一单元测试题及答案
人教版六年级语文上册第一单元测试卷一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
yín sònɡ( ) pù bù( ) dǒu qiào( )yùn hán( ) xiǎo xiànɡ( ) tǐnɡ bá( )2.给加点的字选择正确的读音,画“--”。
树冠．(ɡuān ɡuàn) 唱和．(hé hè) 旋转．(zhuǎn zhuàn)静谧．(mì bì) 调．色板(diào tiáo) 僻．静(bì pì)3.把下列词语补充完整,并选词填空。
( )( )乐道 ( )高( )重( )然大物意味( )( )( )( )匆匆 ( )冲( )撞不( )一格年过( )( )(1)这场仪式是由村子里( )的老人来主持的。
(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们( )的童话人物。
(3)陶行知先生说过,( ),会错过路边的好风景。
(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个( )是移动式污水净化车。
二、按要求写句子。
1.把诗句补充完整。
(1)落红不是无情物，。
(2)此夜曲中闻折柳，。
(3)今夜偏知春气暖，。
(4)不是花中偏爱菊，。
2.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有．墨绿、翠绿,有．淡青、金黄,也有．．火一般的红色。
(仿写),有 ,有 ,也有。
3.小虫迷路了。
(扩句)4.紫红的小果实让太阳烘烤得熟透了。
(改成“把”字句)5.满世界都是雨,头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
(运用相同的修辞手法写句子)三、按课文内容完成练习。
1.“这清新的绿色仿佛在雨雾中，流进我的，流进我的。
”这个句子写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的,而且是感受到的。
2.“我地漫游了一个下午,直至夕阳着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的唤回来。
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新人教版小学六年级语文上册第一单元测试卷及答案
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
烟渚．（zǔ zhǔ）妩媚．（fǔ wǔ）小丘．（qiū bìng）
衣襟．（jǐn jīn）硕．（shuò suó）大摇曳．（yè yē）
二、看拼音，写词语。
chén liè（）fǔ xiǔ（）mǎ tí（）
bèn zhuō（）mó h u（）lǐng wù（）
zèng yǔ（）xiūsè（）
三、选择正确的解释。
1.“疾”有以下解释：A.病，身体不舒适 B.疼痛 C.恨 D.快，迅速，猛烈“群马疾驰”中“疾”的意思是（）；“积劳成疾”中“疾”的意思是（）。
2.“熟”有以下解释：A.程度深 B.熟练 C.因常接触而知道得清楚“熟视无睹”中“熟”的意思是（）；“深思熟虑”中“熟”的意思是（）。
四、读下面的句子，用“想”字组成恰当的词语填空。
（所填词不能重复）
1.丁香结，这三个字给人许多（）。
再（）到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
2.离家太久，她常常情不自禁地（）亲人和家乡，脑海中（）起一幕幕发生在故乡的往事。
五、根据加点词语的不同用法写句子。
1.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味
．．着草原的无限乐趣。
（当动词用）
2.吃完了小老鼠，大花猫一边晒太阳，一边不住地舔自己的嘴唇，似乎在细细感受
着悠长的回味
．．。
（当名词用）
六、按要求完成句子练习。
1.仿写比喻句“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！”
2.写出“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的意思。
七、用修改符号修改文段中的错误。
（一处错词，两处错标点，两处重复）
上午上课的时候，六（2）班举行了“美丽的大自然”读书交流会。
开始前，大家都在认真地准备着，有的和同桌讨论，有的独自练习，大家都很认真。
陈霞首先第一个向同学介绍“内蒙古风光”这本书，大家都觉得她的发言滔滔不绝。
八、阅读短文，完成练习。
夜间，月亮已经升得很高很高了。
我看见这个月亮从溪边乌桕树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。
这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。
——啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家，名叫蟋蟀，他是一位勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。
因此，后来他成为童话世界里一位少年小提琴家。
这优美的小提琴声，是他演奏的吗？
啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。
那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。
一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。
一会儿听来，感到那琴声，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。
一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音。
我静静地听着，听着。
这小提琴的演奏声，是多么好听啊。
我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？……
听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。
1.作者在文中展开了丰富的想象，运用了比喻和拟人的修辞手法，把蟋蟀比喻成。
2.为什么说他（蟋蟀）是一位勤奋的少年？
3.短文第一自然段和最后一个自然段都描写了（景物），这样写作的好处是。
4.短文赞扬了蟋蟀的精神，表达了作者对
的情感。
九、课外拓展练习。
你和家人在海边沙滩游玩时，看到一只小螃蟹用一只钳子夹住了一根香烟，似乎是要抽烟。
小螃蟹好像在注视着你。
请想象小螃蟹会做些什么，会说些什么。
把你们的对话写在下面横线上。
至少运用一种修辞手法。
参考答案：
一、zhǔwǔqiūjīn shuòyè
二、陈列腐朽马蹄笨拙模糊领悟赠予羞涩
三、1.D A 2.C A
四、1.想象联想 2.示例：想念浮想
五、1.示例：我刚吃过蛋糕，还在回味那种甜甜的味道。
2.示例：吃了妈妈做的蛋糕，那香甜的回味久久萦绕在舌尖。
六、1.示例：傍晚时分，我看见了大大的红气球——夕阳。
2.蒙汉两族人民之间情谊深厚，不忍心马上分别！大家站在漫无边际的大草原上，望着斜阳，相互倾诉着惜别之情。
七、一处错词：“滔滔不绝”可改为“有条不紊”。
两处错标点：“有的独自练习，”中逗号改为省略号；“内蒙古风光”外的引号改为书名号。
两处重复：“，大家都很认真”删掉；“首先”与“第一个”语意重复，删掉其中一个。
八、1.音乐家
2.因为蟋蟀天天晚上演奏小提琴。
3.月亮首尾呼应，可以使文章浑然一体，结构紧密，更容易引起读者共鸣
4.勤奋、努力蟋蟀的喜爱与赞美
九、示例：小螃蟹用另一只钳子向我挥动着，说：“喂，小朋友，借个火好吗？”我急忙答道：“不好意思，螃蟹先生，我没有火，也不能借火给你。
因为吸烟有害健康，不但伤害自己，还影响别人。
”小螃蟹突然脸红了起来，很不好意思地走了。