诺贝尔奖获得者吉卜林写给12岁儿子的信
小故事大道理——《哈佛家训》经典小故事(71-75篇)
《哈佛家训》经典小故事（71-75篇）71.细节中的人生杰克和汤姆经过一家五星级饭店，看到一辆豪华轿车停在门口。
杰克不屑地对汤姆说：“据我所知，坐这种车的人，脑子里一定没有什么学问！”汤姆则轻描淡写地回答：“据我所知，说这种话的人，口袋里一定没有多少钱！”⊙不同的人会有不同的立场，而不同的立场总是和不同的处境有关。
晚饭后，母亲和女儿一块儿在厨房洗碗，父亲和儿子在客厅看足球赛。
突然，厨房里传来瓷盘落地的破碎声，然后一片沉寂。
儿子望着父亲，说道：“一定是妈妈打破的。
”“你怎么知道？”“这回她没有骂人。
”⊙人们总是习惯以不同的标准来对人对己，往往是责人以严，待己以宽。
有两个观光团到日本伊豆半岛旅游，这里路况很坏，到处都是密密麻麻的坑洞。
其中一位导游一路连声抱歉，说这路面简直太坏了，请多多包涵。
而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“诸位女士先生请注意，我们现在走过的这条道路，正是遐尔闻名的伊豆迷人的酒窝大道！”⊙虽是同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的效果。
思想是奇妙的，如何去想，决定权在于你自己。
小学三年级学生汉斯，在作文中说，他将来的志愿是当一名杂技团的小丑。
一位老师的批示是：“为什么不想当总统？”另一个老师看了后则说：“愿你把欢笑带给世界！”⊙每个人都有自己的人生选择，热爱和快乐才是选择的最好依据。
有一位女士在首饰店里看到两只一模一样的手环，一个标价五百五十美元，另一个却只标价二百五十美元。
她大为欣喜，立刻买下二百五十美元的那一只。
一位店员神秘地对另一位店员说：“这是一种永远都不过时的促销手段。
”⊙世上总是有各种各样的陷阱，但吃亏上当的通常是性情贪婪的人。
有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。
大师点头致谢，蹲下来认真系好。
等到弟子转身后，他又蹲下来将鞋带解松。
有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”大师回答道：“因为我扮演的是一位劳累的旅人，让他的鞋带松开，可以表现他长途跋涉的劳累憔悴。
给儿子的赠言
给儿子的赠言
拉雅德·吉卜林[英]
【期刊名称】《中学生博览》
【年(卷),期】2010(000)002
【摘要】如果在众人六神无主之时，你能镇定自若而不是人云亦云；如果被众人
猜忌怀疑时，你能自信如赏而不去妄加辩论。
【总页数】1页(P27)
【作者】拉雅德·吉卜林[英]
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】I267
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纪伯伦给12岁儿子的一封信
纪伯伦给12岁儿子的一封信
亲爱的儿子，
你已经12岁了，我希望你能够明白一些重要的事情。
首先，我希望你知道，生活并不总是公平的。
有些人出生在富裕的家庭，有些人则出生在贫穷的家庭。
这并不是你所能够控制的，但你可以控制自己的人生。
你可以通过努力工作和坚定的信念获得成功。
其次，我想告诉你，不要害怕犯错误。
每个人都会犯错，但是重要的是要从错误中吸取教训。
不要让失败阻止你前进，相反，它应该激励你更加努力地去追求你的梦想。
最后，我希望你知道，爱是世界上最重要的事情之一。
你应该爱你的家人，朋友和那些值得你去爱的人。
不要让仇恨和偏见盲目地影响你的判断，相信自己的内心，去爱和被爱。
我永远爱你。
- 1 -。
从文体学角度分析拉迪亚德·吉卜林的诗篇《如果》
从文体学角度分析拉迪亚德吉卜林的诗篇《如果》张栋; 冯力【期刊名称】《《湖北成人教育学院学报》》【年(卷),期】2019(025)005【总页数】4页(P89-92)【关键词】主题思想; 音韵; 结构; 修辞【作者】张栋; 冯力【作者单位】长江职业学院武汉430074【正文语种】中文【中图分类】H315众所周知，文体学是一门“既古老又年轻”的学科。
“古老”是因为它是在西方传统修辞学(Rhetoric)基础上发展起来的；“年轻”则是由于直到20世纪初，人们才开始运用现代语言学的原则和分析方法探讨文体的问题。
文体学致力于研究文本的体裁特征，从而发现其内在本质和规律。
它既分析作家的文学风格，研究代表作品特点的语言变体，又运用现代语言学理论研究包括文学文体在内的各类文体，如公文文体、广告文体、新闻报道文体、口语文体以及其他书面文体。
刘世生(1994)根据Carte等的研究，将文体学的发展归为形式文体学、功能文体学、语篇文体学和社会历史文体学等四大类。
本文所分析的诗歌《如果》，属于语篇文体学的领域范围。
拉迪亚德·吉卜林(Rudyard Kipling 1865—1936)是英国小说家和诗人。
他一生共创作了八部诗集、四部长篇小说、二十一部短篇小说集和历史故事集，以及大量散文、随笔和游记等。
由于观察的能力、新颖的想象、雄浑的思想和杰出的叙事才能，拉迪亚德·吉卜林于1907年获得诺贝尔文学奖，成为英国第一位获此奖的作家。
诗篇《如果》原是拉迪亚德·吉卜林写给自己儿子的一首励志诗，用来勉励他要勇于接受挑战，战胜困难。
该诗立意于“克制”和“淡泊”。
本文通过从文体学视角对《如果》诗篇进行解读与分析，让诗歌中所展示的传统价值观再度浮现，以便勉励现代的人们，给这个社会的浮躁降降温。
一、《如果》的主题思想解析拉迪亚德·吉卜林在诗中假设了十四个如果，每个如果都是任何一个人在一生中可能遇到的，涵盖了为人、处事、人格、奋斗、意志以及修养等方面。
2020-2021学年部编版语文七年级下册第20课《外国诗两首：假如生活欺骗了你》课件
检测案
1.默写填空
假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急！ 忧郁的日子里需要镇静： 相信吧，快乐的日子将会来临。 心儿永远向往着未来， 现在却常是忧郁： 一切都是瞬息，一切都将会过去； 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
2.结合句子内容解释诗中的词语。
（1）瞬息：极短暂时间
。
（2）怀恋：怀念、留恋。
D．全诗虽短，但诗人通过对待现在，过去和未来的看法，体文阅读
不幸袭来的时候
汪国真
不幸袭来的时候 意志是一面无言的墙 可又有什么 能阻挡花朵的芳香① 我们为不幸流的泪水 总是很短很短 我们为鲜花流的泪水 却是好长好长
注:①花朵的芳香:这里借 指对美好生活的憧憬。
。
其实这首诗没有什么形象可言，短短八句，都是劝告的口吻— —按常理这是诗歌创作要尽力避免的，但这首诗却以说理而取得了 巨大的成功。怎样说理才具有诗的味道，而被人所接受呢？
《金色花》 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻 嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？
《我爱这土地》 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所 打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地 吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……
4.朗读诗歌，读准字音、节奏，读出感情
假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的/日子里/须要镇静： 相信吧，快乐的/日子/将会来临。
诺贝尔文学奖获得者吉卜林《丛林之书》读后感
诺贝尔文学奖获得者吉卜林《丛林之书》读后感《丛林之书》读后感(一)这几天，我看了一本名为《丛林之书》的书。
这本书讲得是：樵夫的儿子-----莫格里，还是一个婴儿的时候，在森林里受到老虎谢尔汗的追赶，父母逃散，他误入狼穴，被母狼收养，成为了狼群中的一员。
几年后，莫格里长成了一个勇武而又聪慧的少年。
他有很多动物朋友，有慈祥的狼妈妈，忠诚的狼兄弟，以及足智多谋的黑豹巴希拉，憨厚的老熊巴卢，正直的狼群头领阿克拉，孔武有力的蟒蛇阿卡等。
他们在莫格里周围形成了一个温暖的集体，他们教给他生活的智慧和谋生的本领，教给他动物们必须遵守的“丛林法律”。
莫格里具有人类的智慧，学会了用火，他从附近的村子里取来了被动物们称为“红花”的火，帮助阿克拉平息了狼群的叛乱，把煽动叛乱的谢尔汗烧得焦头烂额，落荒而逃。
后来，莫格里被一位村妇收养，但谢尔汗跟踪而来，要加害于他。
因此，莫格里和狼兄弟定下计策，利用牛群设下埋伏，谢尔汗陷进牛群的包围之中，被牛蹄踩死。
但莫格里也因冒犯了村里的巫师而被村民用石子驱赶出来，回到了丛林。
书中，莫格里和他的动物朋友们，之所以能够战胜种种困难，最根本的原因就是他们能够非常团结，团结就是力量，这就是我从这本书中得到的启发。
《丛林之书》读后感(二)在我上二年级的时候，我就开始看书了。
在我的脑海里印象最深的书有《钢铁是怎样炼成的》，《格林童话》和《丛林之书》特别是《丛林之书》写得生动有趣，好象真的在丛林里玩似的。
这本书的作者是鲁·吉卜林。
他生于英国，还获得过诺贝尔文学奖呢!实际上吉卜林以前也是历尽艰辛才写完这本书深受儿童少年喜爱。
《丛林之书》实际上讲了一个名叫毛格利的狼孩的经历。
他在丛林里和群兽一起游玩﹑睡觉﹑吃饭，将人们带入奇幻而又真实的热带丛林。
细致并充满童趣的语言将你不经意间地融入丛林之中，和毛格利一起与各种动物玩耍嬉戏。
我觉得跟踪追击这个故事非常有趣又惊险。
很多猎人要追击狼，企图获得几张珍贵的狼皮，可是都被聪明勇敢的毛格利发觉了，还领着大家逃出险境。
真正的男子汉-----诺贝尔文学奖得主吉卜林给12岁儿子的忠告
真正的男子汉-----诺贝尔文学奖得主吉卜林给12岁儿子的忠告如果在众人六神无主时,你能镇定自若而不人云亦云；
如果在被众人猜忌怀疑之日,你能自信如常而不枉加辩驳；
如果你有梦想,而又不会迷失自我；
如果你有神思,又不至于走火入魔；
如果你在成功之中,不望形于色；
而在灾难之后也勇于咀嚼苦果；
如果你听到自己说出的奥妙,
被无赖歪曲成面目全非的垃圾不生艾怨；
如果看到自己追求的美好,
受天灾成为一堆瓦砾也不说放弃；
如果你是辛苦劳作已是功成名就,
还是冒险一搏,哪怕是功名化为乌有,
即使你惨遭失败,也仍要从头开始；
如果你和村夫交谈而不失谦恭之态,
和侯王散步而不露诌媚之颜；
如果他人的爱憎左右不了你的正气；
如果你与任何人为伍都能卓然独立；
如果昏惑的骚扰动摇不了你的意志；
你能等心平气和再作答时------
那么你的修养就如天地般地博大,
而你,就是一个真正的男子汉了.。
IF-诗歌,卢迪亚·吉卜林(Rudyard Kipling)
If you can talk with crowds and keep your virtue,
Or walk with kings – nor lose the common touch;
If neither foes nor loving friends can hurt you
If all men count with you, but none too much,
如果
如果众人在失去理智却归咎与你时，
你依然能镇定自若；
如果在所有人怀疑猜忌你时，
仍能自信如常却对他人猜忌宽容体谅；
如果你能够等待，却不因此而厌烦，
或者被谎言所骗，却不去欺骗别人，
或者被人憎恨，却不心怀憎恨，
而且不去刻意表现超然不凡或谈吐不俗；
如果你充满梦想，又能够不被梦想支配；
如果你能用值六十秒钟的远距离奔跑，
去填满生命中无情的每一分钟，
那么你就可以拥有整个世界及其万物，
更重要的是，你就是个真正的男子汉了！ 我的孩子。
If you can bear to hear the truth you’ve spoken
Twisted by knaves to make a trap for fools,
Or watch the things you gave your life to broken,
And stoop and build ’em up with worn-out tools;
If you can wait and not be tired by waiting,
Or, being lied about, don’t deal in lies,
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诺贝尔奖获得者吉卜林写给12岁儿子的信
孩子:
如果在众人六神无主之时,你能镇定自若而不是人云亦云
如果被众人猜忌怀疑时,你能自信如常而不去妄加辩论
如果你有梦想,又不迷失自我
如果你有神思,而不走火入魔
如果你在成功之后能不忘形于色,而在灾难之后也能勇于咀嚼苦果如果你看到自己追求的美好破灭为一摊零碎的瓦砾,也不说放弃
如果你辛苦劳作,已是功成名就,为了新目标,你依旧冒险一搏,哪怕功名成为乌有
如果你跟村夫交谈而不变谦虚之态,和王侯散步而不露谄媚之颜
如果他人的爱憎左右不了你,如果你与任何人为伍都能卓然独立
如果所有的骚扰动摇不了你的意志,你能等自己心情平静后再作答那么,你的修养就会如天地般博大
而你,就是真正的男子汉了,我的儿子!。