生物
高中生物知识点(全)
②细胞大小：真核＞原核＞病毒 ⒎相关知识 ①显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。 ②亚显微结构：在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。 细胞的生物膜系统 ⒈概念：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等幽默围绕而成的细胞器，在结构和功能 上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系叫做生物膜系统。 ⒉种类 ①细胞膜：单层，细胞的外界限 ②核膜：双层，有核孔，细胞核的外界限 ③细胞器膜 ⑪双层膜：叶绿体、线粒体 ⑫单层膜：内胞分泌物和植物细胞壁的形成有关；蛋白质的“加工厂”。 ⑤核糖体 ⑪分布：有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中。 ⑫功能：蛋白质的“装配机器”。 ⑥中心体 ⑪存在：动物和低等植物细胞中。 ⑫结构：无膜；由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成。 ⑬功能：与细胞有丝分裂有关。 ⑦液泡 ⑪存在：植物细胞中。 ⑫功能：调节植物细胞内的环境，保持渗透压和膨胀状态。 ⑧溶酶体 结构和功能：内含多种水解酶，能分解很多种物质。 ⒊细胞核 ①结构：⑪核膜：包含内膜、外膜；把核内物质与细胞质分开。 ⑫核孔：实现核质之间频繁的物质交换。 ⑬核仁：在有丝分裂过程中周期性地消失和重组。 ⑭染色质（体）：主要由 DNA 和蛋白质组成；染色质是在分裂间期，染色体是在分裂期。 ②功能：遗传物质储存和复制的主要场所；细胞遗传特性和代谢活动的控制中心。 ⒋细胞壁 ①分布和成分：植物细胞的外面有细胞壁，主要成分是纤维素和果胶。 ②功能：支持和保护；其性质是全透的。 ⒌原核生物基本结构 ①细胞壁：存在于原核细胞表面，主要成分为糖类与蛋白质结合成的化合物。 ②细胞膜：与真核细胞相似。 ③细胞质：无复杂细胞器，只有分散的核糖体。 ④拟核：细胞内的一个区域的丝状 DNA 分子，DNA 不与蛋白质结合，无染色体。 ⑤最主要特点：没有由核膜包围的细胞核。 ⒍特点 ①植物独有的细胞器：细胞壁、液泡、叶绿体； 动物和低等植物独有的细胞器：中心体。
生物ppt课件
通过激素等物质对体内各种功能活动进行调节。
自身调节
通过组织细胞自身的代谢变化对体内各种功能活动进行调节。
人体健康与疾病预防
01
02
03
04
合理饮食
摄取均衡的营养，避免过度摄 入高热量、高盐、高脂肪等食
物。
适量运动
保持适量的运动持规律的作息习惯，有助于 维持体内环境稳态，预防疲劳
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目 录
• 生物概述 • 细胞结构与功能 • 生物遗传与变异 • 生物进化与物种多样性 • 生态系统与环境保护 • 人体生理与健康
PART 01
生物概述
生物的定义
生物体的定义
生物体是指具有生命特征的有机 体，包括动植物和微生物等。
基因组学研究包括基因组测序、基因表达谱分析、基因功能研究等多个方面，采用高通量 技术和生物信息学方法进行数据分析。
染色体变异与基因组学的应用
染色体变异与基因组学在医学、农业和生物多样性保护等领域有着广泛的应用，如疾病诊 断、药物研发和生物育种等。
PART 04
生物进化与物种多样性
生物进化的历程与证据
消化系统
摄取食物，消化并吸收其中的营 养物质。
循环系统
输送氧气和营养物质，并排除废 物。
呼吸系统
吸入氧气，呼出二氧化碳。
内分泌系统
分泌激素，调节生理功能。
神经系统
调节机体各器官的活动，维持体 内环境稳态。
泌尿系统
排除代谢废物，调节体液平衡。
人体内环境的稳态调节
神经调节
通过神经系统对体内各种功能活动进行调节。
什么是生物
什么是生物生物是指地球上所有的生命体，包括但不限于植物、动物、细菌、真菌等。
生物学是研究生物的结构、性质、功能、演化和分布的科学，是现代科学中最为重要的基础科学之一。
生物在地球上占据了重要的地位，它们是地球上的主要构成成分之一。
生物通过参与物质的循环、维持生态平衡等方式对整个地球的生态环境起着重要的作用。
生物在进化过程中，通过适应环境而逐渐进化成为多样性生物，同时在进化中也发生了很多重大事件，如生命的起源、生物的大灭绝、人类的进化等。
生物的分类是生物学中最为基础的问题之一。
生物可以按照不同的分类方式进行分类，如按照形态、生活方式、营养方式等方式分类。
其中最为普遍的分类方式是按照形态来进行分类，生物可以分为植物和动物两大门。
植物包括藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等，而动物包括无脊椎动物和脊椎动物等多个门。
生物在地球上的分布也是生物学研究的重点之一。
生物可以按照不同的地理区域进行分类，如热带、温带、寒带等，也可以按照生境类型进行分类，如陆地、海洋、淡水生态系统等。
不同生态系统中的生物之间存在着复杂的生态关系，这些关系不仅包括捕食关系、竞争关系、共生关系等，还包括一些非常微妙的物种间相互作用。
生物的生命周期是生物学另外一个重要的研究方向。
不同生物的生命周期表现出多样性，生命的起始时间、成熟时间、寿命、死亡时间等各不相同，同时生命的演化过程也需考虑这些因素。
总之，生物是地球上最为基本的存在形式之一，它们在生态平衡、物质、能量和信息等方面扮演着重要的角色。
对于生物的研究既涉及基础科学领域，也涉及实际应用领域，可为人类提供更好的健康、环保以及其他大众关注的问题的解决方案。
生物体的概念
生物体是指生物学上的一个基本概念，它是指具有生命特征和自我维持能力的个体单位。
生物体可以是单细胞生物，也可以是多细胞生物，包括植物、动物和微生物等。
生物体具有以下特征：
组织结构：生物体由不同类型的细胞组成，这些细胞按照一定的组织结构和功能分工形成不同的组织和器官。
新陈代谢：生物体能够进行物质的吸收、消化、代谢和排泄等生命活动，以获取能量和维持正常的生理功能。
反应和适应：生物体能够对外部刺激做出反应，并通过适应性改变来适应环境变化，保持稳定的内部环境。
繁殖和遗传：生物体具有繁殖的能力，能够通过遗传方式将自身的基因传递给后代，并保持物种的延续。
自我调节：生物体能够通过调节自身的生理过程，维持内部稳定的环境，以适应不同的外部条件。
生物体是生命的基本单位，具有高度的有机结构和功能组织，通过不同的生命活动和相互作用，维持着自身的生存和繁衍。
不同种类的生物体在形态、结构和功能上存在差异，但它们都共同构成了生命的多样性和复杂性。
生物ppt课件
基因突变与遗传病
基因突变可能导致遗传性 疾病的发生，如镰状细胞 贫血症等。
05
生物进化
物种起源与演化
物种起源
物种起源是生物进化的基础，指 生物在一定条件下从无到有的产
生过程。
演化历程
物种在漫长的地质年代中经历了由 简单到复杂、由低级到高级的演化 过程，形成了现今多样化的生物世 界。
自然选择
自然选择是生物进化的驱动力，通 过适者生存的原则，使适应环境的 生物得以繁衍并遗传给后代。
生物圈的组成
生物圈包括地球上所有生物及其生存环境，分为 水圈、大气圈和岩石圈。
物质循环
水、碳、氮、磷等元素在生物圈中循环，包括水 循环、碳循环、氮循环等。
能量流动
生态系统中的能量流动遵循“食物链”和“食物 网”的规律，从生产者开始，流向各级消费者。
人类活动对生态的影响
1 2
生态破坏
人类活动对生态环境的破坏，如森林砍伐、过度 开发等，导致生物多样性减少、生态环境恶化。
细胞分裂与增殖
有丝分裂
细胞核分裂一次，细胞质分裂两次，形成两个子细 胞，遗传物质平均分配。
无丝分裂
细胞核直接分裂成两个子核，细胞质也同时分裂， 遗传物质平均分配。
减数分裂
生殖细胞在分裂过程中，染色体复制一次，细胞连 续分裂两次，形成四个子细胞，遗传物质减半。
03
生物大分子
蛋白质的结构与功能
总结词
叶绿体
存在于植物和某些藻类中，负 责光合作用，将光能转化为化 学能。
内质网
参与蛋白质的合成和加工，以 及物质的转运。
高尔基体
参与蛋白质的加工、分类和包 装，以及分泌物的形成和分泌 。
细胞核的结构与功能
关于生物的147个常识
关于生物的147个常识1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
2、细胞是生物结构和功能的基本单位。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。
4、影响生物生活的环境因素可分成两类：生物因素和非生物因素。
5、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
6、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气、水等。
7、生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。
食物链彼此交错连接形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8、最大的生态系统是生物圈。
9、显微镜使用步骤：取镜和安放、对光、观察、清洁收镜。
10、目镜看到的是倒像；显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
11、在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动。
12、载玻片上写着”b”，视野里看到的是”q”。
方法：把写着”b”的纸片左旋（或右旋）180度。
13、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作：准备（擦干净、滴清水）；制作（撕下内表皮、展平；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）14、染色：使细胞结构更清楚，但影响活细胞的生物活性，甚至使活细胞死亡；观察活的细胞及其生物活性时不应染色。
15、人口腔上皮细胞临时装片制作：：准备（擦干净、滴生理盐水）；制作（刮几下、涂抹；盖盖玻片）；染色（滴碘液、吸水）16、与植物细胞相比，动物细胞没有：细胞壁、叶绿体、液泡。
17、细胞由无机物（如水、无机盐、氧等）和有机物（如糖类、核酸、蛋白质）组成。
18、细胞膜控制物质的进出；叶绿体（植物有）和线粒体（动、植物有）是能量转换器。
19、DNA是主要的遗传物质；蛋白质和DNA组成染色体；有遗传效应的DNA片段叫基因。
20、细胞分化形成组织。
人体结构层次：细胞、组织、器官、系统、人体。
什么叫生物
什么叫生物生物，是指所有生命体的总称。
生物包括植物、动物、微生物等，它们是地球上存在的最基本单位。
生物通过进行自身的代谢、生长和繁殖来维持其种群和个体的存在。
生物在地球生态系统中担任着极为重要的角色，也是生态系统的组成部分。
从分类学的角度来看，生物可以根据不同的分类原则进行分类。
目前常用的生物分类原则包括形态特征、生态习性、遗传关系等。
通过对生物的分类和研究，可以更好地了解不同生物之间的联系和差异，从而更好地保护和利用生物资源。
在生物学研究中，生物可以根据不同的研究角度进行分类。
例如，生物可以从分子水平或细胞水平进行研究，也可以从个体水平或种群水平进行研究。
不同的研究角度可以深入了解生物的结构和功能，解决科学问题以及推动科学研究的发展。
植物是一类生物，它们通常具有光合作用，利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放出氧气。
植物具有不同的形态和功能，例如，叶片用来吸收光合作用所需的阳光，根系用来吸收水和养分，茎用来支持植物和将光合产物传输到整个植物体。
植物是地球上生命的基础，它们提供了食物、氧气和其他可持续发展的生态系统服务。
动物是另一类生物，它们具有许多不同的形态和功能。
动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
无脊椎动物包括昆虫、海绵、贻贝等多种物种，其生活方式和行为习惯各不相同。
脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等，它们在许多不同的生态系统中占据着不同的位置。
动物对生态系统的功能和稳定性有着至关重要的作用，例如，它们可以控制繁殖过多的其他生物物种，维持生态平衡。
微生物是另一类生物，它们包括细菌、病毒、真菌和原生生物等。
微生物是地球上最早出现并最为广泛存在的生物，它们在地球的生命演化和生态系统中发挥着重要的作用。
例如，微生物分解有机物，促进了生态系统中的循环和转化。
微生物还可以合成一些重要的化学物质，例如抗生素、酶类等。
总的来说，生物是地球上最基本和重要的元素之一，它们对地球生态系统的稳定和功能发挥着至关重要的作用。
生物ppt初中课件
有丝分裂
通过动画演示有丝分裂的各阶段，包括染色体复制、核分裂 和细胞质分裂等。
减数分裂
展示减数分裂的过程和特点，强调其在生殖细胞形成和遗传 多样性中的重要性。
03 遗传与进化原理
遗传物质DNA简介
DNA结构
由磷酸、脱氧核糖和氮碱基组成 的双螺旋结构，氮碱基包括腺嘌 呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌
觅食行为
如猎豹的快速奔跑捕猎、蜜蜂 的采蜜等。
防御行为
如刺猬的卷曲、甲壳动物的硬 壳等。
繁殖行为
如孔雀开屏吸引异性、企鹅的 集群繁殖等。
迁徙行为
如大雁的南北迁徙、非洲角马 的季节性迁徙等。
动物适应环境策略分享
保护色
拟态
如变色龙根据环境改变颜色，避免天敌发 现。
如竹节虫形似树枝，躲避捕食者。
冬眠与夏眠
04 生态系统及其平衡
生态系统组成要素
01
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生产者
通过光合作用等方式从非生物 环境中获取能量的生物，如绿
色植物。
消费者
依赖生产者或其他消费者为食 的生物，包括食草动物、食肉
动物和杂食动物等。
分解者
将动植物遗体和排泄物分解为 简单无机物的生物，如细菌和
真菌。
非生物环境
包括空气、水、土壤和阳光等 ，为生物提供生存空间和资源
人类生存和发展
生态平衡关系到人类的生存和发展， 破坏生态平衡可能导致资源短缺、环 境污染和生态灾难等问题。
05 植物生长发育过程剖析
植物生长阶段划分
幼苗期
种子萌发后，植物进入幼苗期 ，此时植物开始建立自己的根 系和叶片，进行光合作用。
开花期
植物进入开花期，花芽分化形 成花蕾，开花结果。
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一、选选看（每题2分，共40分）1.生物进化的研究表明，人类起源于A.类人猿B.黑猩猩C.古代的猴子D.森林古猿2.生命的产生是从下列哪项开始的A.受精卵B.胎儿C.精子D.卵细胞3.体循环和肺循环的共同规律是A.心室—静脉—器官—动脉—心房B.心室—动脉—器官—静脉—心房C.心房—动脉—器官—静脉—心室D.心房—静脉—器官—动脉—心室4.形成听觉的部位是A.耳蜗B.前庭C.半规管D.听觉中枢5.下列活动不属于排泄的是A.排出尿液B.呼出二氧化碳C.排出汗液D.排出粪便6.人体排出尿液的作用是A．排出新陈代谢产生的废物 B.调节体内水分和无机盐含量C.维持组织细胞的正常生理功能D.以上都是7.形成尿液的场所是A.肾脏B.输尿管C.膀胱D.尿道8.下列关于人类必须要控制人口增长的理由中，不正确的是A.因为人口数量减少，人口的素质就越高B.因为人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的压力C.控制人口的增长可以更好的保护生物圈中的生物和环境D.控制人口增长有利于人类世世代代有可利用的各种资源9.下列几组食物中，含糖类较多的一组是A.土豆、馒头、米饭、白糖B.花生油、肥肉、大豆、芝麻C.黄瓜、苹果、柑橘、胡萝卜D.牛奶、瘦肉、鸡蛋、鱼虾10、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是A.蛋白质、无机盐、维生素B.水、无机盐、纤维素C.水、无机盐、维生素D.无机盐、维生素、脂肪11.下列说法中，错误的是A.在有剧毒气体的环境中，人们要佩戴防毒面具B.当发生沙尘暴时，要戴上口罩以减少尘埃的吸入C.尘肺是长期在粉尘场所工作的人易患的一种职业病D.呼吸道传染病流行季节不采取措施也不会感染疾病12.防治大气污染的根本措施是A.人工降雨B.控制污染物排放C.植树造林D.过滤空气13.下列关于血红蛋白的叙述中，不正确的是A.是一种含铁的蛋白质，呈红色B.在含氧量低的地方容易与氧分离C.在含氧量高的地方容易与氧结合D.在含氧量低的地方容易与氧结合14.现有一个新鲜的猪心，如何用最简便的方法判断出它的左右A.手捏心室壁B.将心脏切开C.手捏心房壁D.向心脏内灌水15.正常人的眼之所以能看见远近不同的物体，主要是由于A.视网膜可以前后移动B.眼球的前后径能随意调节C.瞳孔可随意缩小或放大D.晶状体的曲度可以变化16.人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是A.口腔B.胃C.小肠D.大肠17.空气和食物进入人体的共同通道是A.喉B.咽C.食道D.气管18.胸廓的变化与呼吸的关系是A.吸气导致胸廓扩大B.胸廓扩大导致吸气C.胸廓扩大与吸气无关D.胸廓缩小导致吸气19.血浆中含量最多的物质是A.蛋白质B.水C.无机盐D.葡萄糖20.“补钙新观念，吸收是关键。
”小丽的妈妈一直给她喂奶粉，可是医生说小丽患佝偻病，原因在于喂奶粉时没有喂A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D二、想想填填（每空2分，共40分）1. 和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经组成神经系统。
2.神经调节的基本方式是。
3.眼球的相当于照相机的镜头，眼球的瞳孔相当于照相机的，眼球的相当于照相机暗室的壁，眼球的相当于照相机中的胶卷。
4.按照神经冲动的传递方向，反射弧结构依次包括感受器→→→传出神经→。
5.人体生命活动主要受到的调节，但也受到调节的影响。
6.吸烟产生的烟雾中含有多种对人体有害的物质，这些物质会使吸烟者和被动吸烟者的呼吸系统受到不良刺激，抑制气管和支气管黏膜上的运动，使不能及时排出，降低了呼吸道的作用。
7.对人粪尿进行无害化处理，是因为人粪尿中含有大量的、和。
8.胰岛素分泌过多时，血糖浓度会；胰岛素分泌不足时，会患病。
三、思考判断（共10分）1.保护环境就是保护人类自己。
保护环境，人人有责！（）2.吴红有个习惯，就是睡觉前躺着看会儿书。
（）3.围湖造田，围海造田，毁林开荒种粮食。
4.为了避免生活垃圾污染环境，就应该把垃圾集中埋在一块地里。
（）5.人的肺泡外缠着毛细血管网，肺泡和毛细血管壁很薄，这有利于进行气体交换。
（）6.1998年，长江中下游发生特大洪水，给人民生命、财产带来严重损失。
其主要原因是长江上游森林植被遭到破坏。
（）7.计划生育是我国的一项基本国策。
（）8.一日三餐中，中、晚餐都很重要，早餐少吃一点或不吃没多大关系。
（）9.有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留。
（）10.只有糖类能为人体生命活动提供能量。
（）四、探究活动（共10分）1.取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据。
请分析这些数据，回答问题。
（1）你认为尿中主要含有的物质是、和。
（2）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球和肾小囊壁有作用。
（3）在肾小囊中出现的葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有作用。
2.右图为心脏结构图，据图回答：（1）⑦是，⑤是。
（2）图中流动脉血的血管有，流静脉血的血管有。
（3）血液只能从心房流向心室是因为作用。
参考答案一、二、1.脑周围2.反射3.晶状体光圈脉络膜视网膜4.传人神经神经中枢效应器5.神经系统激素6.纤毛痰液清洁净化7.病菌虫卵其他有害物质8.降低糖尿三、1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√ 10.×四、探究活动1.水无机盐尿素过滤重吸收2.主动脉肺动脉⑥⑦⑤⑧房室瓣齐齐哈尔市龙沙区2004～2005学年度期末生物试题齐齐哈尔市教育教学研究院金海尔一、请你选择（每题1分，共30分）1.当遇到某人突然晕倒，应拨打哪部电话寻求救助？（）A.110B.120C.119D.1212.在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于：（）。
A.抗原B.抗体C.一种酶D.生长激素3.血液呈鲜红色，出现一股一股涌出现象的是（）。
A.动脉出血B.静脉出血C.毛细血管出血D.心脏出血4.李明天天锻炼身体，而且还接种了各种疫苗，请你判断其目的是（）。
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.上述三个选项都正确5.在生命起源的过程中，原始海洋的作用是（）。
A.为合成有机小分子提供能量B.为原始生命的诞生提供场所C.使原始大气中的水蒸气凝结成雨D.使地球上的温度逐渐降低6.下列不属于人类特有的反射的是（）。
A.谈虎色变B.望梅止渴C.看小说感动得流眼泪D.吃食物分泌唾液7.王丽爷爷患了糖尿病，下列物质中可以治疗糖尿病的是（）。
A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.性激素8.下列哪一项能作为区分哺乳动物和鸟类的依据。
（）A.体温恒定B.心脏四腔C.用肺呼吸D.生殖发育9.鸟一天吃许多食物，但并不能影响其飞行，其原因是（）。
A.鸟的食物都易消化B.鸟的消化吸收的能力强且直肠短C.鸟的呼吸频率快D.鸟的每分钟心搏次数多10.腊肉类熟食和果脯的保存依据是（）。
A.高温灭菌B.除去水分防止细菌和真菌生长C.破坏需氧菌类生存环境D.高温消毒和防止与细菌和真菌接触11.近年来，有些动物的栖息地遭到了严重破坏，主要由于（）。
A.人类活动的影响B.地震C.火山爆发D.地壳运动12.蚯蚓所需要的氧气是通过（）结构进入体内的？A.刚毛B.口C.肛门D.体表13.使用加碘食盐和常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以预防（）。
A.糖尿病B.地方性甲状腺肿C.侏儒症D.巨人症14.在被子植物中，往往可以作为分类的重要依据的器官是（）。
A.根、茎、叶B.根、叶C.根、叶、花D.花、果实、种子15.中国是裸子植物种类最丰富的国家，下列植物中属于裸子植物的是（）。
A.银杏B.柳树C.玉米D.西瓜16.在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（）。
A.迅速上升B.上升后又下降C.缓慢上升D.保持相对稳定17.我国是世界上生物种类最丰富的国家之一，我们有责任保护我国丰富的生物资源。
在生命科学研究领域内，保护生物物种的深远意义是（）。
A.保护环境B.保护基因库C.保护植物D.保护动物18.下列动物行为中，属于先天性行为的有（）。
A.小猴拉车B.大山雀喝牛奶C.蚯蚓走迷宫D.蜘蛛结网19.我市有一个国家级自然保护区──扎龙，它所保护的珍稀野生动物是（）。
A.熊猫B.野鸡C.丹顶鹤D.东北虎20.在探究生物学问题时，确定了研究课题后，进行实验设计的主要依据是研究者（）。
A.发现的问题B.观察的结果C.提出的问题D.得出的结论21.构成生物体结构和功能的基本单位是（）。
A.细胞B.组织C.器官D.系统22.将视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片的方向是（）。
A.右下方B.右上方C.左下方D.左上方23.杨树生长速度很快，在其粗树干上距离地面1米处做一个标记（钉一个钉子），几年后，发现钉子和地面的距离（）。
A.远远大于1 mB.还是1 mC.略大于1 mD.不足1 m24.杂技演员表演走钢丝时，神经系统的哪一部分起主要作用？（）A.大脑B.小脑C.脊髓D.脑干25.我们常吃的西瓜和西瓜子分别属于植物体的（）。
A.果实和种子B.茎和种子C.茎和果实D.种子和果实26.小红突然患急性阑尾炎，这时在她的验血报告单中，数量明显增多的是（）。
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白27.蕨类植物在结构上比苔藓植物高等，主要表现在（）。
A.有真正的根B.有真正的茎C.有真正的叶D.有真正的花28.有这样一种血细胞，当病菌侵入人体内时，它能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬，这种细胞是（）。
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆29.某人在黄昏时就看不清东西，这种人平时应多吃些（）。
A.胡萝卜B.糙米C.马铃薯D.豆腐30.能促进钙、磷在骨中沉积的营养成分是（）。
A.维生素DB.维生素CC.维生素BD.维生素A二、请你填一填（每空1分，共20分）31.“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，“苔”是指_______植物，由此可以判断，这段台阶一定处于_______环境中。
32.鱼是适应水中生活的一类动物。
它们的体表常常有_______，用_______呼吸，通过_______的摆动和_______的协调作用游泳。
33.在生态系统中各种生物的_______和所占的_______总是维持在相对_______的状态，这种现象叫做生态平衡。
34.下图是_______标志。
35.人类和现代类人猿的共同祖先是。
36.请写出两个与生物学有关的职业：、。
37.一般来说，生物进化的总体趋势是由到，由到，由到。
38.通常所说的“新生植物的幼体”是指。
三、自主拓展（20分）39.资料分析（选择其一进行解答、两题都答则以第一题为所选择的题，11分）（1）对于生物进化的研究，需要看懂一种特殊而美妙的文字，那就是化石。