六年级下册语文期中检查试卷
人教版六年级语文下册期中测试卷及答案
六年级下学期语文期中检测试卷及答案及答案（考试时间：100分钟总分：100分）班级：______ 姓名：______ 考号：______一、积累与运用。
（共41分）1．看拼音，写词语。
bǐ cǐqīn xíjiǎo bàn zhǒnɡ zhànɡrǎn ɡānɡjì mò luò tuo qī liánɡ2．先将词语补充完整，再分别找出第一行、第二行中与其他三个不同类．．．的词语。
摘得桂得头筹金榜名独鳌头欣喜狂独出心头丧气惊万分无于事然不同堂大笑空而起3．下列加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）。
A．正．月（zhēnɡ）细腻．（lì）B．混．乱（hún）熬粥．（zhōu）C．简陋．（lòu）晕眩．（xuàn）D．蓄．养（xù）翡．翠（fēi）4．下面加点字或者词语意思相同．．的一组是（）。
A．①腊月初旬．②年过六旬．B．①随心所欲．②跃跃欲．试C．①这句话运用了象征、夸张．．的手法。
②这件事被别有用心的人肆意夸张．．了。
D．①贩．药材②摊贩．5．《那个星期天》中“我”对“第一次盼望”记忆深刻，却记不清具体是要去哪里，是因为（）A．焦急的等待和一次次的失望让“我”忽略了想去的地方。
B．母亲一次次的拒绝让“我”伤心绝望，以至于“我”刻意回避了想去的地方。
C．“我”的第一次盼望让“我”深刻体会到母亲的辛劳，以至于忘却了最初的盼望。
D．“我”和母亲没有约定好要去哪里。
6．对《匆匆》一文中“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”这句话理解正确的是（）A．作者连用了两个比喻，说明过去的日子非常轻非常薄。
B．作者用了两个比喻，让读者感受到时间流逝的动感和美感。
C．句中用了拟人的修辞手法，让人觉得时间像孩子一样不可捉摸。
D．日子逝去，如烟雾消散，两个比喻写出了时间的流逝悄无声息的特点。
语文版六年级下册语文期中试卷及答案(A4打印版)
语文版六年级下册语文期中试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
gē da jǔ sàng dǐ yùgān zào cí chǎngpáo xiào fàng sìshēn yín xián qìzāo gāo二、用“√”画出划横线字的正确读音。
潸然泪下（lín shān）惆怅（zhàng chàng）绽放（dìng zhàn）大汗涔涔（jīn cēn）搓衣服（chāi cuō）咔嚓（chā cha）三、辨字组词。
络（______）僻（______）悼（______）淹（______）噎（______）洛（______）劈（______）掉（______）腌（______）壹（______）四、把词语填写完整。
高山（____）水轻歌（____）舞画龙点（____）（____）走龙蛇巧（____）天工（____）笔生花惟妙惟（____）栩栩如（____）五、选词填空。
预测猜测1.不了解事情的前因后果，总是去________，就像盲人摸象，解决不了问题。
2.十年前他已________到今日产业界将面临的冲击，真是洞若观火。
考查考察3.每做完一道题，都要分析一下这道题________的知识点和解题思路。
4.中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，顺利完成环北冰洋________。
六、按要求写句子。
1．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）___________________________________2．在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
（改为双重否定句）______________________________________3．北京的春节真是十分热闹非凡呀！（修改病句）______________________________________4．初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
2022年部编版小学语文六年级下册期中考试质量检测卷及部分答案(共三套)
部编版小学语文六年级下册期中考试质量检测卷（一）第一部基础知识（共48分）一、填空题1.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
2020年，新冠病毒jiào huo___了我们的传统佳节。
面对yanjun____的形势，许多人逆行而上，他们来不及kong ju_____，来不及pai huai 全力投入这场没有硝烟的战"疫"，wan hui_______了很多生命，唱响了一曲又一曲爱的赞歌。
2.童心诵经典，经典咏流传。
请按要求完成填空。
吟"劝君更尽一杯酒, "体会王维送别元二时的依依离别之情;诵，一枝红杏出墙来"想象叶绍翁在游园时的意外之喜;咏" ,任尔东西南北风"感受郑燮坚贞不屈的志向。
读《礼记》中的"__，日日新，又日新"传承中华民族的创新精神;忆"过去的日子如____，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_____了"警醒自己珍惜时间，努力奋斗，唱响未来。
二、选择题。
（每小题1分，共6分）6.下列带点字读音全正确的一组是（）。
A.咽．喉(yān）间．断（jiān）B.分．外（fēn）剥．削（bō）C.搅和．（hé）依偎．(wēi）D.亲戚．（qi）饭匙．(chí)7.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.死得其所见微知著B.司空见贯费尽口舌C.诚心诚意淹淹一息D.残灯未庙无济于事8.下列句子没有语病的是（）。
A.一进场就看见许多彩旗和一片歌声。
B.《红楼梦》是我国四大名著。
C.全班同学将来都希望成为一个有用的人。
D.今天，全体同学都参加了活动。
9.《十六年前的回忆》一文是按（）顺序描写的。
A.地点变换B.时间先后C.事件发展D.先分后总10.下列作品与作者对应错误的一项是（）。
A.《鲁宾逊漂流记》——笛福B.《那个星期天》——史铁生C.《汤姆·索亚历险记》——塞尔玛·拉格洛芙D.《匆匆》——朱自清11. 小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。
六年级下册语文期中试卷含答案
人教版六年级（下）语文期中测评卷 （考试时间：100分钟）第一部分阅读积累 一、词语积累：10% Duan lian zheng rong zhan lan fei cui zhang deng jie cai wan xiang geng xin 精（ ）简（ ） 专（ ）致（ ） 答案：锻炼 蒸融 展览 翡翠 张灯结彩 万象更新 精兵简政 专心致志 二、给词语中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号.6% 1、养尊处优·······················（ ） ①居住；②跟别人一起生活，交往；③地方；④处置，办理 2、美不胜收·······················（ ） ①胜利 ②能够承担或承受 尽 ③优美的 ④比另一个优越 3、无缘无故·······················（ ） ①故意，有意 ②原来的，从前的 ③所以 ②④原因 答案①②②三、选择题. 3%1.下列词语中没有错别字的一组是（）A、颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇B、要挟竣工幼雅可笑粉妆玉砌C、抵御湛测精兵减政专心致志D、竞赛轻蔑再接再厉死得其所2.下列关联词使用不当的一项是（）A、你既然懂得了这个道理，就要努力地去做.B、小明因为学习刻苦，所以受到老师的表扬.C、老师一边弹琴，同学们一边唱歌.D、与其边做作业边玩，不如先做完作业再玩.3.下列句子中没有语病的一句是（）A、大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障.B、我带了课本、笔、纸等文具，按时到校.C、在公共场所，我们应当维持清洁.D、我一定听取大家的意见，改正缺点.答案DCD四、把能与下面词语搭配在一起的写在相应的横线上.6%1、交换交流意见物资思想感情经验礼物2、担任担负工作责任职务任务3、发挥发扬作风作用威力民主力量创造性精神传统五、按要求写词语句子：9%（2+2+2+1.5+1.5）1、找出词语的规律，并写出同类的词语3个.勃勃生机：千里迢迢：铺天盖地：2、给你印象最深的拟人句和比喻句分别是哪句？答案欣欣向荣翩翩起舞风尘仆仆神采奕奕起死回生舍生取义（仅供参考）六、按原文填空：7%（1+3+1+2+1）1、我以日始出时去人近，（）.2、燕子（）了，有再（）的时候；杨柳（）了，有再（）的时候；桃花（）了，有再（）的时候.3、人固有一死，或重于（），或轻于（）.4、明日复明日，（）.我生待日，（）.5、千门万户曈曈日，（）.答案而日中是远也去来枯青谢开泰山鸿毛明日何其多万事成蹉跎总把新桃换旧符七、口语交际.（5%）你的理想是什么？简单地说说，为了理想，你要怎样奋斗？第二部分阅读理解八16%（4+1+4+1+4+2 ）课内阅读《十六年前的回忆》那年春天，父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨，不知道什么时候他又出去了.有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件.我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去.我奇怪地问他∶“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的.”待了一会儿，父亲才回答∶“不要了就烧掉.你小孩子家知道什么!”父亲是很（）的，从来没骂过我们，更没打过我们.我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是（）地讲给我听.这一次不知道为什么，父亲竟这样（）地回答我.后来听母亲说，军阀张作霖呀派人来检查.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉.才过了两天，果然出事了.工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来.第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了.我们心里都很不安，为这位工友着急.局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张.他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他.父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能（）离开北京的.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要.我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了.1 根据原文内容，在横线上一次填入最恰当的一组词是（）A 慈爱耐心含糊容易B 慈爱细心含糊容易C 慈祥耐心含糊轻易D 慈祥耐心模糊轻易2 选段主要写谁（）A 父亲 B 我 C 母亲3 用曲线画出与文中画线句子相互照应的句子.4 父亲整理书籍、文件时对我的提问所表现出来的“”回答和平日“”讲解形成了鲜明的，表现出他对亲人的和对工作的.5 “你要知道现在是什么时候”这句话的意思是（）A 母亲应该知道现在是什么时间.B 母亲应该知道现在的局势与父亲工作的重要性.C 母亲应该知道现在父亲的职责.6选段的第六自然段主要是从（）来描写父亲的.“这里的工作多么重要，我哪能离开呢？”是( )句，改成陈述句是从中可以看出父亲具有的精神.答案1C2A3后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉.4含糊耐心对比慈爱认真负责5B6语言反问这里的工作多么重要,我不能离开. 对革命工作高度负责不怕牺牲九、课外阅读8%（2+2+2+2 ）母亲两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊，十分高兴.正说的热闹，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖…韭…菜…”不是那种简短有力的吆喝，而更象一种不抱任何奢望的乞讨，在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不和谐.正在甩扑克的小东不耐烦了：“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的.”众人一片哄笑.哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇.我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲.母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住的往下流.母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音换取我的学费、生活费.而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲.从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水.3、联系上下文理解词语：和谐：卑微：4、请你用“”画出描写母亲外貌的句子.5、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是因为6、从此，“我”沉默了，奋发了，原因是什么？答案：3不协调身份地位低下4她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇.5为了我的学费、生活费6略第三部分习作十、习作：（30% ）快乐的春节刚过去不久，节日中，给你留下印象最深的是哪件事？你最感兴趣的风俗是什么？任选一个话题，写一篇作文，题目自拟，字数在400字以上.。
人教版六年级语文下册期中考试卷及答案(完美版)
人教版六年级语文下册期中考试卷及答案（完美版）(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音写词语，注意书写规范、美观。
bèn zhuōxuán yátuí rán zāo g āozuǐchún gòng xiàn líng lìshùn jiān二、把加点字的正确读音用“√”标出来。
唱和．（héhè）塞．（sài sāi）外要．（yāo yào）挟呻吟．（yíng yín）恶劣．（lüè liè）避．（bìpì）免号．（háo hào）叫石缝．（fèng fèn）三、比一比，组一组。
蹄（_________）施（_________）券（_________）欺（_________）啼（_________）拖（_________）卷（_________）期（_________）四、补全词语。
得偿所（___）心（___）事成有（___）不紊诚心诚（___）（___）发图强（___）存高远水（___）石穿豪（___）壮志坚持不（___）望眼（___）穿（___）目以待指日可（___）五、选择合适的词语填空。
微弱微小1.鲁迅借着（_______）的灯光，把拉车的扶上车。
2.这只是一个（_______）的动作，却包含着他对劳动人民深深的同情和关爱。
详细仔细3.伯父的每一句话，我都听得非常（_______）。
4.我那时年纪还小，即使当时伯父给我（_______）解说，我也是无法理解其中的深意。
六、按要求改写句子1.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。
修改病句：____________________________2.不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
2024年六年级语文下册期中试卷【带答案】
2024年六年级语文下册期中试卷【带答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
chǒu jiàn cán bào yán jùn pì jìng shū jíjǐng cháchè dǐchōu ti mái zàng bō xuē二、用“√”给加点字选择正确的读音。
燕．山（yān yàn）鱼钩．（gōu diào）郑燮．（xièshuǎng）坚劲．（jìn jìng）青．山（qīng qin）粉骨碎．身（suìshuì）三、辨字组词。
骋（_________）彻（_________）激（_________）膊（_________）聘（_________）沏（_________）邀（_________）搏（_________）四、先将词语补充完整，再选择合适的词语填写在句子中。
全神（____）注技高一（____）威风（____）（____）别出心（____）黄（____）大吕笔走（____）（____）（____）（____）如生余音（____）（____）1．这是一场_________的音乐会，洞箫牧笛的丝竹音乐，悠长绵延，_________；古编钟齐奏的古曲，如___________，不同凡响。
2．形容人物外貌的词语是___________，形容人物神态的词语是__________，描写书法技艺高超的词语是_____________。
五、选词填空。
剧烈激烈热烈1．他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出（_____）的掌声。
2．那摞碗又（_____）地晃动起来。
3．他好像在和什么人（_____）地争吵。
幻想理想梦想4．傣家竹楼是傣族人最（_____）的居住房屋。
小学六年级下册语文期中试卷及答案(A4打印版)
小学六年级下册语文期中试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
jù pàkùn fáqī liáng jì mòlǒng zhàoyàn huìshū jízhà lán wú liáo jì xù二、选择正确读音磅礴．（póbó）沉着．（zhuózháo）转．移（zhuàn zhuǎn）崎岖．（qūōu）璀．璨（cuī cuǐ）瞻．仰(chán zhān)倚．靠（qǐ yǐ）围歼．（jiān qiān）抡．一圈（lún lūn）磨．面（mó mò）黑魆．魆（qūxū）拧．开盖子（níng nǐng）三、辨字组词。
攘（______）监（______）锁（______）粘（______）歉（______）嚷（______）槛（______）销（______）沾（______）廉（______）四、补充词语，完成练习。
势不可（____）不（____）思索（____）（____）撞撞（____）（____）不安指手（____）（____）你（____）我（____）1.画横线的词中填的字读音是（____）画波浪线的词中所填的字意思是（________________）2.可以用来描写人的心理活动的词语是___________________。
形容“来势迅猛，不可抵挡”的词语是____________________3.选词填空。
对别人______________是不文明的行为，也是对对方的不尊重。
五、选词填空。
爱戴拥戴1.全心全意为人民服务的人深受群众（________）。
2.为什么伯父得到这么多人的（______）?慈祥慈爱3.作为一个人，对父母要尊敬，对子女要（______），说话要有礼貌。
2024年六年级语文下册期中试卷及完整答案
2024年六年级语文下册期中试卷及完整答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
pù bùdǒu peng tái xiǎn yī xiùɡān zhe jiànɡ yóu chǎo rǎnɡbènɡ tiào二、选择加点字的正确读音，并画“ ”。
燕．山（yān yàn）娱．乐（wú yú）暂．时（zàn zhàn）坚劲．（jìn jìng）鸿．毛（hóng gōng）抽噎．（yē yè）红锈．（jiù xiù）瞻．仰（shān zhān）三、分清这些字，分别组词。
焰（______）键（______）澄（______）陡（______）综（______）陷（______）健（______）橙（______）徒（______）棕（______）四、补充词语，并选择恰当的词语填空。
全神（____）（____）横（____）竖（____）斩（____）截（____）居高（____）（____）粉（____）碎（____）排（____）倒（____）自（____）自（____）震（____）动（____）千钧（____）（____）1．战士们向班长发誓，为了完成任务即使（________）也在所不惜。
2．如果我们能像玩游戏那样（________）地学习，那我们的学习成绩该有多好呀。
3．阵地上（________）地躺着敌人的尸体。
4．就在这（________）的时刻，一位青年拦住受惊的马，救出了吓呆了的孩了。
五、选择正确的词语填空。
建议提议意见1．班会课上，小虎（_______）星期天去自然博物馆参观。
2．我向学校提一条（_______），希望学校能重新开放图书馆。
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明德小学2011----2012学年度（下）六年级语文期中质量监测听读材料，回答问题。
（5分）1、“煮书”指的是2、短文中提到唐代大诗人杜甫文中写了他关于读书的诗句你还知道其他关于读书的名言警句句：。
3、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？第一部分基础知识积累与运用（39分）一、看拼音写词语。
（10分）zhēnɡrónɡkūwěi jiérán shūjíwúyuán wúɡù（）（）（）（）（）kǒnɡbùāi sīchúchuānɡchōu yēbóbóshēnɡjī（）（）（）（）（）二、选择正确的读音。
（2分|）间（jiān jiàn）断转（zhuǎn zhuàn）身剥削（xuēxiāo）追悼（diào dào）三、看清下面一段话中每个字的结构，请认真、规范地抄写。
（1分）不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
_________________________________________________________四、选择正确的解释。
（3分）“负”，用音序查字法，应先查大写字母________；用部首查字法，应先查部首______，再查____画。
“负”在字典中有这几种解释：（1）背；（2）仗恃，依靠；（3）遭受；（4）具有；（5）欠钱；（6）败，跟“胜”相反；（7）违背，背弃“廉颇负荆请罪”中的“负”应选第______种解释；“小牛队负于黄蜂队”中的“负”应选第_______种解释；“如今，他已经负债累累”的“负”应选第_______种解释。
五、选择恰当的关联词语填空。
（2分）虽然……但是……不是……而是……不是……就是……1、孔子（）知识十分渊博，（）对于两小儿的问题，他无法回答。
2、孔子（）不想回答两个孩子的问题，（）对于这问题无法作出正确的判断。
六、根据意思写词语，选择两个恰当的词语填写在下面的句子中。
（3分）1、比喻言辞诚恳，情意深长（）2、没有人能说明其中的道理，表示事情很奇怪，使人不明白。
（）3、两种事物毫无共同之处。
（）4、一切事物或景象都变得焕然一新。
（）春节将至（），这热闹景象与平时是（）的。
七、按要求改写句子。
1、把下面的格言补充完整。
（1分）种树者必培其根，操千曲而后晓声，2、照样子写成语。
（5分）书声琅琅（）（）（）商量商量（）（）（）含有反义词的成语：（）（）（）描写景物的成语：（）( ) ( )出自寓言故事的成语（）（）（）4、把句子改写成陈述句。
（1分）没有我们的帮助，你怎么能完成这一项任务呢？5、缩句：乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
（1分）6、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。
”（改为第三人称转述句）（1分）7、我们要合理安排作息时间这样我们的健康和疾病才有保障。
（修改病句）（1分）8、用“兴致勃勃”写一个反映你周末生活的句子。
（1分）八、回忆课文内容，完成下面的填空练习。
（每空0.5分，共7分）1、在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？只有（）罢了，只有匆匆罢了……过去的日子（），被微风吹散了，如薄雾，被初阳（）了。
节选自《匆匆》。
2、人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（），或（）。
”为人民利益而死，就（）；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就（）。
张思德德同志是为人民利益而死的，他的死是比（）。
3、请写出“孰为汝多知乎？”句子的意思：。
4、把王安石《元日》诗句补充完整。
爆竹声中一岁除，。
千门万户曈曈日，。
却看妻子愁何在，。
第二部分阅读积累与运用（30分）九、读短文，完成下面的练习。
“懒老师”给我们上过课的老师可多了，但我心目中留下美好印象的却是我们称之为“懒老师”的罗老师。
别看他“懒”，他可讲究了，一头乌黑的头发，身着一套整洁的西装，脚穿一双普通的皮鞋，但经常擦得铮亮，可精神啦！同学们为什么称他“懒老师”呢？这还得从他上课说起。
在一二年级时，无论是教aoe，还是教我们识字、写字，他都非常认真细心，生怕教漏了一点儿，可是到了三四年级后，罗老师好像换了心似的，变得让我们越来越不认识了。
就拿学习一篇课文来说吧，他总是要求我们先自己预习，读课文、查字典、勾画生字新词等，上课时让我们明确应达到哪些目标，然后就让我们自己去读、去想，或者是分组讨论。
而他呢？这组看一下，那组听一听，有时遇到较难的问题，他仅仅提示一下了事。
至于独立阅读课文就更是我们的事了。
时间长了，“懒老师”的外号自然就叫开了。
可说来也怪，每次考试，我们班的成绩都在年级首位。
我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。
爸爸笑着说：“孩子，你们冤枉罗老师了，你们的教师其实并不懒，他是一个勤奋好学、勇于探索的好老师，他写的教学论文经常在县级乃至省级、国家级教育刊物上发表呢！”听了爸爸的话，我为错怪了罗老师而感到脸红，更为有这样一位“懒老师”而高兴、自豪！1、“懒老师”教一二年级时非常认真细心，文中用了“无论……还是……都……”的句子，仿写一句这样的句子。
（2分）2、“懒老师”教“我们”到三四年级后就“懒”了，用“——”在文中画出“懒老师”让“我们”怎么做的句子。
用“﹏﹏”在文中画出“懒老师”自己怎么做的句子。
（2分）3、同一个字在不同的语言环境中，表达不同的意思，试对“人懒地生草”和“懒老师”的两个“懒”字谈谈你的看法。
（3分）4、“我怎么也想不明白，于是把心中的疑惑告诉了爸爸。
”“我”心中的“疑惑”是什么？（2分）5、“懒老师”的“懒”是为了什么？（2分）6、说说“懒老师”是个什么样的人？（2分）7、你身边有这样的老师吗？你想对他（她）说些什么？（2分）孩子，我为什么打你有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我……”那一瞬，屋里很静很静。
那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。
孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。
面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。
不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。
这个人就是你。
在你很小很小的时候，我不曾打你。
你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。
我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。
我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。
我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
你像竹笋一样开始长大。
你开始淘气，开始恶作剧……你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服……我都不曾打过你。
我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。
第一次打你的原因，已经记不清了。
总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——殴打。
如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。
孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
我谨慎地使用殴打。
每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。
我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深的自责。
假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。
但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。
我从不用工具打人。
打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。
我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。
这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。
我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免——打是爱。
世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。
因为，重要的不是身累，而是心累……孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。
因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。
毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。
惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。
孩子，打与不打都是爱，你可懂得？1、在第一自然段中找出两对反义词。
（2分）2、结合文章理解下列词语。
（2分）“我行我素”指的是。
“臂系千钧”指的是。
3、根据文章内容用简要的话填空。
(5分)“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。
”“我”舍不得打你，因为（）；“你像竹笋一样开始长大。
”“我”不会打你，因为（）你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。
”“我”第一次打你，因为（）。
文中写到“我谨慎地使用殴打”是因为：（）；“我从不用工具打是因为”：（）。
4、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。
(3分)5、为什么说“打与不打都是爱”？(3分)第三部分习作（26分）我们即将告别培育我们的母校，离开辛勤教侮的教师，你一定有很多话想对他们讲，请把你想说的话如实讲出来。
要求：1、题目自定；2、把想说的话说清楚讲具体。