网络对大学生的影响
互联网对大学生的影响
互联网对大学生的影响互联网在过去几十年里发展迅猛，对我们的生活产生了深远的影响。
对于大学生来说，互联网更是成为了必不可少的工具和资源。
它在教育、学习、社交和职业发展等方面都扮演着重要的角色。
本文将探讨互联网对大学生的影响，并从不同的角度分析其正面和负面效应。
一、学术研究和学习互联网为大学生的学术研究和学习提供了前所未有的便利。
通过互联网，学生可以方便地获取到全球范围内的学术论文、研究成果和各类学习资源。
例如，他们可以通过在线学习平台参加开放课程、学习研究方法和技巧。
此外，大学生也可以通过搜索引擎和在线数据库快速找到所需资料，提高研究效率。
互联网让学术交流更加便捷，学生可以在网上与其他研究者和学者分享自己的研究成果，促进学术合作与交流。
然而，互联网的普及也引发了一些问题。
因为互联网上的信息庞杂且质量良莠不齐，大学生需要具备良好的信息评估能力，以区分真正有价值的资料和无效的信息。
同时，过分依赖互联网也可能导致学生缺乏自主学习和批判性思维能力。
二、社交与交流互联网对大学生的社交与交流方式产生了巨大的影响。
通过社交媒体平台，大学生可以与朋友、家人以及其他同学进行即时沟通。
社交媒体不仅扩大了社交圈子，也方便了信息和观点的传播。
此外，大学生可以参与各种在线社区和论坛，与不同背景的人进行交流和互动。
这种社交交流能够让大学生更加了解多样化的观点和文化，促进思想的碰撞和成长。
然而，互联网社交也存在问题。
因为网络的匿名性，一些人可能恶意攻击他人或传播不健康的信息。
此外，过度沉溺于虚拟社交可能影响面对面的交流和人际关系的发展。
因此，大学生需要时刻保持警惕，合理利用互联网社交工具，避免陷入虚拟世界的孤立。
三、职业发展互联网为大学生的职业发展提供了广阔的机会。
通过互联网，大学生可以轻松搜索到各类实习和就业机会，了解不同行业的工作要求与趋势。
互联网也为大学生创业提供了便利，他们可以通过互联网平台建立自己的个人品牌和网络影响力。
网络对大学生弊大于利
报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理，还影响人的身体安康，尤其是引起植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发心血管疾病，胃肠神经官能病，紧X性头疼，焦虑，忧郁等，甚至可能导致死亡。
同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等。
本次调查显示：玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%；脖子酸痛的占27%；头晕的占15%。
同时，沉迷于网络游戏，容易使未成年人减少人际间交流，产生自闭倾向，甚至会患上"电脑自闭症"。
二、使在校生学习成绩下降目前，在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。
调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。
三、引发社会难题电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。
未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而到达目的的方式是合理的。
因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至**犯罪的问题正逐渐增多。
本次调查的数据显示：认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。
1.有些更多的受到利益的驱使，传播一些不安康的内容和信息，毒害青少年的身心安康2.网上聊天交友是很多人所喜爱的，广交朋友是每个人美好的心愿，然而网络是一个虚拟的世界，这就给一局部骗子以可乘之机3.适当的娱乐休闲对人有益，但物极必反，一些青少年由于缺乏自制力，沉迷于网上游戏，不但浪费时间和金钱而且对身体安康不利，更重要的是荒废了学业4.网络充满攻击性，漫骂，说谎.我们可以随心所欲说自己的话，毫不负责任!根本不考虑别人的感受，这是不道德的5.犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的世界，进展犯罪活动。
网络对大学生的不良影响
网络对大学生的不良影响第一：网络上网以及在网络上的各种不良行为会对大学生生的身体、心理，思想道德以及长时间的方面产生消极的影响，这些问题如果没有得到改善、对网络依赖、喜欢打游戏，对网络产生孤独、网络自我认同混乱以及网络及时的疏导，长期积累，就会导致不好的习惯。
第二：网络的问题不良语言会对大学生的身心健康有影响，严重会不利于成长，甚至可能走上违法犯罪的道路等更为严重，心理上，会让其失去正常的生活、学习和工作的能力不足机会难，危害性非常之大。
成才产生极为严重的不良积累、从身体层面上，成为不好的习惯。
长时间的上网，晨昏颠倒、三餐不继，身体、大脑持续处于疲劳的状态，这些势必会对我们的身体健康有危害。
大学生身体的感感官系统、内分泌系统、神经系统、消化系统以及心血管系统等造成诸多的不良。
还会会引起视力听力下降、神经衰弱、内分泌功能紊乱、肠胃消化不良、心脏功能素乱等，而导致系列疾病。
由于上网时间超长而导致猝死的诸多病例便是例证。
第三：从心理层面上看，生理功能的紊乱和交感神经功能失调而引发了感知觉.注意力、记忆力及思维障碍。
不但使他们性于沉这于虚拟的网络世界导致的情感过程障碍、意志行为障碍以及人格障碍,具体可以表现为注意力涣散、记忆力、逻辑思维能力下降、情绪低落、缺乏热情、自我角色混乱，心理胞弱等。
第四：从道德层面上看渴望挑战、刺雅，各种诸如色情、暴力赌博等方面不良的网络行为还会引发大学生在现实生活中的不良，实现欲望、追求于不良道德行为甚至是犯罪行为。
都是不良的，及可能最表现为由于上网时间过多而导致的人际关系不和谐以及生活不顺利。
沉迷于网络的大学生对学校中的各种活动漠不关心，他们回避人际交往,引起了社会退缩行为，最终导致在生活自理能力、人际交往能力、学习能力、工作能力、自控能力等方面的水平低下以的位置过低。
络有利有弊，大家应该合理安排时间，享受健康生活，不要再浪费自己的生命和时间在做一些没意义的事，我们应该大力支持良好的网络空间，去多跟朋友家人多多交流，才能拥有更好的生活。
网络对大学生的影响
网络对大学生的影响可以从多个方面进行分析，以下是一些可能的影响：
学习方面：网络提供了更丰富的学习资源，包括课程视频、在线图书馆、网上课程等。
同时，通过网络还可以方便地进行跨地域或跨国际的学术交流和合作，使得学生能够获得更广泛的知识和经验。
社交方面：网络提供了更多的社交平台和交流渠道，例如微信、QQ、微博等。
通过这些平台，学生可以方便地与同学、老师、朋友以及其他人进行交流和互动，拓展社交圈和增强社交能力。
娱乐方面：网络也为大学生提供了丰富的娱乐资源，例如游戏、音乐、视频等。
这些资源可以帮助学生缓解压力、放松身心，但如果使用过度可能会影响学业和生活质量。
信息获取方面：网络也为大学生提供了便捷的信息获取途径。
他们可以通过互联网了解社会热点、政治动态、职业发展等信息，帮助他们更好地认知和适应社会。
注意力分散方面：网络的大量信息和娱乐资源也可能分散学生的注意力，影响学习效率和质量。
另外，网络上还存在一些不良信息和内容，如低俗色情、谣言信息等，可能对学生产生不良的心理和行为影响。
综上所述，网络对大学生有积极和消极的影响。
关键在于如何在利用网络方便的同时，避免过度沉迷于网络、合理规划时间、保持健康的生活和学习习惯。
网络对当代大学生学习生活的影响及原因分析
网络对当代大学生学习生活的影响及原因分析随着科技的快速发展，互联网已经渗透到了人们生活的方方面面，对于当代大学生来说，网络已经成为了学习生活不可或缺的一部分。
网络的普及和应用，极大地方便了大学生的学习生活，同时也给他们带来了许多新的影响和挑战。
本文将针对网络对当代大学生学习生活的影响进行分析，并探讨其原因。
一、网络对大学生学习生活的积极影响1. 提供信息来源网络提供了大量的学习资料、教学视频和学术论文，为大学生提供了丰富的信息来源。
学生可以在网上获取各类学习资料和参考资料，极大地丰富了他们的学习资源，提高了学习的便捷性和效率。
2. 提升学习交流通过网络工具，学生之间可以进行即时的信息交流和学习讨论。
课堂上的难题也可以在网络上得到答案，同学之间可以互相分享学习心得和经验，从而促进学习交流与共同进步。
3. 增加学习趣味性通过网络，学生可以接触到更多形式多样的学习资源和教学方式，如在线教学、电子课本、网络课程等，这些方式能够让学习过程更加富有趣味性和刺激性，有助于激发学生的学习兴趣和潜能。
1. 分散注意力网络中包含了大量的娱乐内容和社交平台，使得大学生容易受到网络游戏、社交软件等的诱惑，分散了学习的注意力，影响了学习的效果和成绩。
2. 过度依赖网络网络的便捷性和丰富性容易使大学生产生对网络的过度依赖，导致他们缺乏自主学习的能力和习惯。
一旦网络中断或无法使用，便会陷入学习困境。
3. 学习资源不够可靠网络上的信息很多都是未经严格审核和筛选的，存在着虚假信息、低质量资源等问题，对于学生来说，如何筛选和利用好网络资源也是一个挑战。
1. 科技的进步随着科技的不断进步，网络已经成为人们获取信息、进行交流、学习工作的主要途径之一，大学生是科技发展的主要受益者，难以脱离网络的影响。
2. 日常生活需求大学生生活的方方面面离不开网络，课程学习、资料检索、社交娱乐等各种需求都离不开网络的支持，网络已经成为了大学生生活的一部分。
网络对大学生的负面影响
网络对大学生的负面影响随着科技的不断进步和普及，网络也越来越成为大学生生活和学习的重要组成部分。
尽管网络给大学生提供了许多便利，但是网络同样也带来了一些负面影响。
本文将探讨网络对大学生的负面影响。
一、沉迷于网络网络的便利性和趣味性吸引了许多大学生，但是网络也容易让人沉迷。
沉迷于网络会打乱正常作息，影响正常的学习和生活。
有些大学生无法自拔地沉迷于网络游戏、社交网络或者短视频等，严重影响学业进步和身心健康。
二、诱导消费互联网的商业化已经越来越成为现实。
网络广告、电商平台等诱导着大学生的消费行为，导致大量的消费需求和过度消费。
一些大学生不开心或者压力较大时，会通过消费来缓解，由此容易过度消费导致财务问题。
三、影响身体健康利用网络耗时较多，很容易导致大学生减少锻炼和运动时间，长时间对着电脑或手机容易导致眼睛疲劳和颈椎病等身体问题。
此外，网络上的不良信息会影响大学生的身心健康。
四、削弱社交能力网络虽然可以提供社交平台，但是过多地依赖网络社交会导致大学生的社交能力下降。
由此引发的孤独感和社交焦虑会让大学生在面对现实生活时感到某些不适应。
五、损害学习网络的诱惑容易让大学生迷失在各种娱乐中，占用大量学习时间，导致学习成绩下降。
而且，在网上获取信息，大学生会更信任网络上的信息，因此可能无法分辨何时使用有用的信息资料。
综上所述，尽管网络的普及和发展为大学生带来了许多便利，但是也给大学生带来了很多负面影响。
大学生应该合理地利用网络资源，把握网络所带来的机会和好处，并克服网络带来的不利影响。
网络对大学生心理影响
网络对大学生心理影响随着信息时代的到来，网络已经渗透到我们生活的方方面面。
大学生作为社会的一个特殊群体，网络对他们的影响也日益深入。
本文将探讨网络对大学生心理的影响，从积极和消极两个方面进行分析。
首先，从积极方面来看，网络对大学生心理的影响主要有以下几个方面：1、扩大社交圈子：网络为大学生提供了一个更加广阔的社交平台，他们可以通过社交网络、聊天室等途径结识新朋友，拓展人际关系。
这有助于提高大学生的社交能力，同时也有助于缓解孤独感和寂寞感。
2、增强自我认同：网络为大学生提供了一个展示自我、表达自我的平台。
他们可以通过博客、、朋友圈等途径发表自己的观点和感受，获得他人的认可和尊重，增强自我认同感。
3、丰富学习资源：网络提供了丰富的学习资源，大学生可以通过在线课程、学术论坛、电子图书馆等途径获取各种知识和信息，提高自己的学术水平。
然而，从消极方面来看，网络对大学生心理的影响也不容忽视：1、沉迷于虚拟世界：部分大学生沉迷于网络游戏、虚拟恋爱等虚拟世界，过度消耗精力和时间，影响学业和生活。
这可能导致他们与现实世界的脱节，增加孤独感和焦虑感。
2、信息过载：由于网络信息过于丰富，大学生可能会感到信息过载，无法有效筛选和处理信息。
这可能导致他们无法集中注意力，降低学习效率。
3、网络依赖：部分大学生过于依赖网络，遇到问题时首先想到的是上网搜索答案，而不是独立思考和解决问题。
这可能导致他们缺乏独立思考的能力，降低创新能力和自我成长的能力。
综上所述，网络对大学生心理的影响既有积极的一面，也有消极的一面。
作为大学生，应该充分利用网络的优点，提高自己的学习和社交能力；同时也要注意控制自己的上网时间，避免沉迷于虚拟世界。
作为教育工作者和社会各界人士，应该大学生的心理健康问题，采取有效措施帮助他们解决网络依赖等问题。
通过各方面的共同努力，我们可以让网络成为推动大学生成长的积极力量。
网络游戏对大学生的心理影响研究随着科技的快速发展，网络游戏已经成为现代大学生活中不可或缺的一部分。
互联网对大学生的影响
互联网对大学生的影响现如今，互联网已经成为人们生活中不可或缺的一部分，并对大学生产生了广泛而深远的影响。
本文将从多个角度来探讨互联网对大学生的影响，并剖析其利与弊。
一、信息获取与学习互联网提供了丰富的学习资源和便利的信息获取途径，使得大学生能够更加高效地学习和获取所需的知识。
通过网络学习平台和在线教育资源，大学生可以参与远程教育课程，获得与传统教学相媲美的学习体验。
同时，搜索引擎则为大学生提供了便捷的信息检索工具，他们可以轻松获取各种学术论文、研究报告和专业资料，节省了大量的时间和精力。
然而，互联网上的信息也面临着真实性和可靠性的问题。
大学生在使用互联网时需要具备辨别真伪的能力，以避免受到虚假信息的误导和影响。
此外，互联网的便利性也容易诱发学生的浮躁心态，导致他们片面追求信息的广度而忽视深度学习。
因此，大学生应在利用互联网的同时培养好的信息素养和学习方法，以取得最大的收益。
二、社交与沟通互联网为大学生提供了广阔的社交平台，使他们能够借助社交媒体与同学、朋友甚至陌生人进行交流。
通过微信、微博、QQ等社交工具，大学生可以及时了解朋友圈的动态、分享自己的生活和心情，并能够拓宽社交圈子，结交来自不同地域和背景的人。
这种社交形式促进了大学生间的互动交流，增强了交际能力和人际关系的建立。
然而，互联网的社交也存在一些负面影响。
大学生沉迷于虚拟社交世界，可能会降低面对面交流的能力和体验真实社交的机会。
此外，互联网也为网络欺凌、隐私泄露等问题提供了温床，对大学生的心理健康和人格发展产生潜在影响。
因此，大学生在利用互联网进行社交时，应保持适度和自律，充分认识到虚拟社交与现实社交的区别，注重维护和培养真实的人际关系。
三、创新与就业互联网的迅猛发展也催生了新兴的互联网产业，给大学生创新和就业提供了广阔的机遇。
大学生可以通过互联网创业，实现自己的创新梦想，并借助社交媒体等渠道进行品牌推广和市场拓展。
同时，互联网的普及为大学生提供了更多就业机会，他们可以从事互联网相关行业，如网络编辑、软件开发、电子商务等，以适应现代社会对互联网人才的需求。
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网络对大学生的影响肖莹（09工业设计）杨亭亭（09工业设计）李东东（09工业设计）赵茵茵（09工业设计）张戈（09工业设计）文章摘要：本文通过对网络对在校大学生学习、生活的影响，指出网络规范的重要性和必要性；通过分析大学生对网络的不同认识，找出其产生不同认识的原因，并就大学生受到的不良影响进行探究，从实际出发研究消除不良影响的方案。
最后展望网络对大学生的影响趋势。
关键词：大学生、网络、影响随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。
“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。
目前，这一新兴文化正在以前所未有的速度在我国迅速普及。
“网络文化”无论就其内容还是形式而言，都迥异于以往所有的文化，并对传统文化造成很大的冲击，其来势如黄河之水滔滔不绝，不能不引起我们的重视。
那么，网络给大学生的生活和学习带来哪些冲击和变化呢？为对本论文进行有效科学的撰写，我们通过对昆明几所高校的部分大学生发放调查问卷，收集网络对大学生影响的相关数据。
本次调查共发放问卷100份，收回92份，其中男生48份，女生44份，有效回收率为92%，内容涉及到网络对大学生各方面的影响，被调查的学生包括不同学院不同专业不同性别不同年级。
此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校、家长和大学生本人的重视。
因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。
并最大限度地消除网络对大学生的负面影响。
网络对大学生影响的问卷调查总结您初次上网的年龄?0%42%53%5%10岁以前10-15岁16-20岁20岁以后48%45%7%在家或朋友家网吧图书电子阅览室您主要在哪里上网？自上世纪90年代我国正式接入互联网以来，短短的几年时间，网络在我国得到了飞速的发展。
网络的种种优势使其以迅雷不及掩耳之势融入大学生的日常生活，大学生在网络的虚拟空间里开拓着自己在现实以外的另一片天地，例如制作自己的个人空间、写博客、聊天、玩电脑游戏、在社区讨论问题等。
在接受调查的大学生中，77%的大学生在10—20岁之间的年龄段开始上网，其中在家或学校寝室上网的人数占19%，有98%的大学生每周拿出专门的时间来上网。
种种迹象表明，大学生这个群体已经成为网络时代不可或缺的一部分、一种力量。
网络是一个无穷无尽的信息源,它具有信息量大、传播速度快、交流互动性强和影响范围广的显著特点。
如何正确认识与使用互联网对大学生来讲是非常重要的，尤其是如何看待网络上的各种信息，我们将从以下几个方面具体分析网络对大学生的影响。
一、网络对大学生生活的影响网络介入生活，必将影响大学生的生活方式，这种影响表现在众多方面。
凡是在虚拟的网络空间生“活过”的人都可以感受到网络似乎有一种魔力在牵制着自己的行为。
1、生活场所的转变在网络出现以前，大学的生活空间是固定的一个圆圈——寝室、教室、图书馆、食堂。
而当网络在世界的每个角落都建立起自己的根据地，大学生的生活场所渐渐发生了变化：圆圈里的图书馆为图书电子阅览室所取代。
调查中有73%的同学在网吧或图书电子阅览室上网，这表明以前那种生活地点已转向另一个固定的方位。
2、闲暇时间利用的变化 参与调查的学生中，有52%的学生选择在周末空闲时间上网。
无论在网吧还是学校电子阅览室，每到周末那里的生意异常火爆，周末上网的人每次都会排队到楼梯的拐角处，即使等一两个小时也不一定能进去。
而且有36%的学生有固定时间用来上网。
至于校外的网吧，因为网速较快，那里的生意更不用说。
在网络普及到校园之前，大多学生的闲暇时间都用在图书馆或其他地方。
之所以出现这种情况，其根本原因在于大学时期的业余时间比较多，而大多数学生正处于人生观、价值观和世界观的确立时期，很多人的控制力不是很稳定，这就促使他们在选择时间利用方式时作出这样的选择。
网络对大学生影响的问卷调查总结0%2%4%6%8%10%12%14%16%18%20%小于3小时3—10小时10—20小时20小时以上男生女生您每周上网用多长时间？二、网络游戏对大学生的影响被大学生们昵称为“网游”的网络游戏,已成为当代大学校园的一种流行文化符号。
一项调查测算,我国两千三百多万在校大学生中,有超过三分之一的大学生在玩网络游戏,其中超过7%的大学生对网络游戏有依赖性。
1、网络游戏的益处一个事物的出现必有其对人类有益的地方，网络游戏的出现给闲暇时的人们以精神上的放松。
大学生玩网络游戏是对紧张学习的一种自我调节和放松。
面对现在学生繁忙的学习环境和就业的压力,很多埋头苦读书的大学生甚至出现学习压力过大而精神高度紧张。
适当的玩游戏放松一下是一种可取的调节手段。
例如某些益智类的游戏，它可以锻炼人的思维和应变能力；再比如CS ，它可以使人的应变能力增强，使人的精密思维得到锻炼。
网络游戏的掌握熟练程度和娴熟的电脑操作是分不开的，大学生在玩游戏的同时，对电脑的操作技巧提高也会有帮助。
2、网络游戏的危害网络对大学生影响的问卷调查总结您是否因上网有逃课经历（任何课程）？0%5%10%15%20%25%30%35%是否男生女生网络游戏能够丰富大学生的课余生活,符合网络时代潮流,但如果不能正确对待它的负面影响,沉迷于其中,就可能“玩物丧志”。
沉迷“网游”,它会扭曲一个人的心智,产生现实的、虚拟的“两个自我”,不但不利于大学生提高处理现实问题的能力,反而会促使他们逃避困难,脱离现实。
其次是造成“人格异化”,使得一些学生与同学、老师交流的时间减少,人际关系紧张,与父母、朋友产生矛盾。
其三,沉迷“网游”将占据大量的学习时间。
最后,沉迷“网游”也是一些社会问题滋生的“温床”。
有数据显示,因沉迷网游而性情变暴躁的人数占27%;玩游戏与校园暴力相关的事件占29%。
对于社会,大学生的网络成瘾无疑是一种人才的丧失。
对于家庭,独生子女的迷失,会给家庭造成巨大的打击。
对于大学,大学生“网游”成瘾会给校风带来不良的影响。
在对100名学生的调查中有71%的学生玩电脑网络游戏，只有7% 的学生不玩。
其中大多数大学生玩的游戏如CS 、QQ 游戏、劲舞团等，有31%的学生对网络游戏有一点依赖性但不痴迷，只有1%的学生对此陷入痴迷程度。
调查显示13% 的同学认为网游使自己堕落了， 13%的同学认为好玩、刺激去玩网络游戏，有高达28%的同学认为它是孤独时候的朋友。
网络的利弊各有一席之地，所以我们应对其进行规范，趋利避害，从而合理利用网络资源，提高大学生的思想道德素质和科学文化素质。
三、网络技术的发展给我们的日常生活带来的方便网络对大学生影响的问卷调查总结0%5%10%15%20%25%30%35%ABCD男生女生网络对你的影响主要有哪些方面?A 、开阔了视野，拓展了知识B 、认识很多朋友，通过与网友交流减轻学习或其他方面压力C 、获取网络上丰富的教育资源，学习成绩得到提高D 、花费太多时间上网而使成绩下降1、网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。
2、自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站，介绍公司的情况、宣传公司的产品。
更多的公司已经在网上公开征集订单，更好地推销自己的产品。
3、在信息产业高度发展，并且人们对于信息的需求越来越多的今天。
网络成了最好的传播媒体。
对于学生来说，许多大型的考试报名和分数查询，都可以在网上进行，而不用再像以前那样打永远繁忙而且昂贵的声讯电话去查询。
4、众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。
5、类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。
四、网络技术的发展给我们的日常生活带的弊端1、西方思想渗透和文化侵蚀。
网络是一个没有国界和地域的全新媒体，具有全球性和开放性特点。
但是，网络语言环境、信息流量和价值判断等方面，对大学生的影响是不可低估的。
根据有关统计，互联网在语言使用上，英语的内容约占90%，法语的内容占5%，其他国家的内容占5％；在信息的流量上，美国等西方发达国家占95%以上，我国则不足1%。
此外，在信息技术和软件投资上，美国等西方发达国家平均每年投入高达6000亿美元。
这就意味着西方发达国家基本垄断了互联网上的大多数信息资源，继而形成了以少数发达国家的语言、思想和文化为核心的全球传播体系。
这一体系所提供的信息也主要服务于少数发达国家的政治、经济利益，这势必对我国思想文化阵地和意识形态领域形成新的冲击，不利于大学生接受和树立优秀的传统文化观念、正确的民族意识和爱国主义思想。
网络对大学生影响的问卷调查总结您上网的目的？9%36%32%23%毫无目的不知道要做什么玩游戏、音乐，娱乐聊天、交友、QQ、收发电子邮件查找学习资料阅读新闻2、违法和不道德行为。
由于网络具有的隐蔽性和虚拟性，网民以“隐性人”的身份在网上自由操纵，他们摆脱了现实社会诸多人伦、道德等约束，极易放纵自己的行为，忘却社会责任，丧失道德感。
目前青少年网上犯罪呈上升趋势。
据统计，目前计算机犯罪大约只有1%被发现，侵犯知识产权、恶意制造计算机病毒、黑客入侵和网络诈骗等案件逐年上升，而偷看他人私人邮件、查阅黄色图片和文字、发布不可健康信息等不道德行为也成为网络公害。
3、色情信息。
《中国教育报》记者以暗访的形式对一些城市的商业网吧进行明查暗访。
在报道中，记者写到在一些聊天网站室里，中学生是绝对的“主力军”，其中高中生占大多数。
登陆聊天室的中学生们主要内容就是和网上“恋人”谈情说爱，他们大多有一个浪漫时髦颇诱惑力的名字，如“我是美女”、“恋恋风尘”、“红颜知己”、“孤枕难眠”等等。
中学生是大学生的后备军，可以想象他们走进大学，有着更加便利、自由的空间和条件，这些“网上恋情”将会继续进行的。
在大学生中，沉溺于网上情海的人也是为数不少。
在互联网上，要得到含有色情内容的图片、数字影像、文字是一件轻而易举的事情。
由于在某些国家，这些含有色情的信息（对年满18岁的成人）是合法的，所以提供色情服务的网站在网络上相当普遍。
人们可以便利地在网站上下载色情图片、影像等。
根据网络最著名的搜索引擎雅虎（Yahoo ）统计，人们上网搜索最常用的是“sex ”——性。
大学生正处于青春期，在情感上还不能完全控制自己，容易沉溺其中不能自拔。
4、影响心理健康。
网络形成的虚拟社会也会造成大学生逃避现实，人际交往的机会大大减少。
上网的大学生网民中出现的程度不同的心理问题，“网络迷恋症”、“网络孤独症”等现象在每一所大学几乎都存在，沉溺其中不能自拔，为此而荒废学业的大有人在。
网络的虚拟环境不仅如此，还可能扭曲大学生的人格，导致个人主义的倾向。
面对网络社会这个人类自己开辟的新生存空间，面对它给大学生带来的一系列震撼和影响，只有积极应付，才能趋利避害。
五、对策建议1、提高信息识别能力。
进入信息时代，人们获取信息往往并不难，难的是分析信息的价值，有效地利用信息。