迎风飘扬的旗--四声部
合唱教学中钢琴伴奏应具备的条件与能力
艺体教育合唱教学中钢琴伴奏应具备的条件与能力黑龙江省黑河市职业技术教育中心学校吕琦[摘要]在合唱艺术中，钢琴伴奏是重要的组成部分，它与合唱团相辅相成。
要想成为合唱团合格的钢琴伴奏，并不是一件容易的事情，它要求钢琴伴奏者具有较高键盘演奏能力、钢琴即兴伴奏能力和识谱视奏能力，要掌握一定的音乐理论知识和较强的综合素质，从而使指挥、合唱团团员和钢琴伴奏三者相互融合，更好地诠释合唱作品。
[关键词]合唱教学；钢琴伴奏；音乐理论；综合素质合唱，是指集体演唱多声部作品的艺术表演形式，要求各声部高度统一，声部与声部之间旋律和谐，和声完整，织体丰满，运用人声直接表达作品的思想情感，从而激发听众的情感共鸣。
钢琴伴奏在合唱中起到很大的作用，它可以用钢琴独特的特性全方位展示合唱作品的和声性和复调性，运用不同的节奏型与和声相结合，使合唱织体更丰富，与合唱团相辅相成，将作品更好更完整地展示出来。
一、合唱的伴奏形式合唱的伴奏形式有乐队、钢琴和手风琴等，随着合唱的发展和合唱作品的需要，还出现了无伴奏合唱。
钢琴具有独特的表现力，钢琴伴奏者可以单独完成一首多声部合唱乐曲，与人声相结合，在指挥的要求下，使作品更具有表现力，能够更好地展示合唱作品的魅力。
钢琴作为合唱的普遍伴奏形式，在合唱表现形式中起到重要作用。
二、钢琴伴奏者应具备的专业技巧很多人认为，合唱团的钢琴伴奏就是拿着谱子弹就可以了，没什么难的。
其实这种对钢琴伴奏的理解是错误的，有的四部合唱作品作曲家已经将钢琴伴奏谱写好，有的却没有钢琴伴奏谱，还有的团体在排练时使用的是简谱，有时需要根据合唱团员的音域调整乐曲的调式，已经写好的钢琴伴奏谱就无法使用了，这就需要钢琴伴奏独自配和声与合唱团配合，完成合唱作品。
钢琴伴奏不但要弹奏好乐谱，还要提高伴奏质量，需要时刻倾听合唱团每个声部的声音，时刻观察指挥，三者合一才能将作品呈现出来。
钢琴伴奏者除了对合唱作品起伴奏作用，还要有以下专业技能：1.即兴伴奏能力大部分合唱作品都有固定的钢琴伴奏曲谱，演奏者只需要完整弹奏乐谱与指挥和合唱团完成作品即可，但对于一些需要降低乐曲调式的合唱乐曲和无伴奏合唱，就没有为钢琴伴奏者准备相应的乐谱，在前期的排练中，需要钢琴伴奏者有较强的即兴伴奏能力和转调能力。
五星红旗迎风飘扬 歌词
令狐采学创作
五星红旗迎风飘扬歌词
令狐采学
五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么嘹亮歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强. 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强. 越过高山,越过平原, 跨过奔腾的黄河长江; 宽广美丽的土地, 是我们亲爱的家乡, 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢. 五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么嘹亮歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强. 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强我们勤劳,我们勇敢, 独立自由是我们的理想; 我们战胜了多少苦难, 才得到今天的解放! 我们爱和平,我们爱家乡, 谁敢侵犯我们就叫他死亡! 五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么嘹亮歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强. 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强. 东方太阳,正在升起, 人民共和国正在成长; 我们领袖毛泽东, 指引着前进的方向. 我们的生活天天向上, 我们的前途万丈光芒. 五星红旗迎风飘扬, 胜利歌声多么嘹亮; 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强. 歌唱我们亲爱的祖国, 从今走向繁荣富强.
令狐采学创作。
合唱课程简介
校本课程——合唱简介
教师简介：段志辉，中学音乐一级教师。
2008年毕业于廊坊师范学院音乐学院四年制本科音乐学专业。
擅长声乐演唱及教学、合唱指挥、钢琴即兴伴奏等。
多次荣获省市级各项奖励，连续多年参加县区市级大型演出并担任独唱演员。
课程简介：合唱是音乐表演的一种常见形式。
主要以多声部的人声演唱为特征。
在学唱合唱的过程中，有助于青少年美化心灵、扩大知识视野、陶冶情操和身心健康发展。
在排练的过程中，它有益于学生的自身修养的提高，能培养学生的相互协作能力，更能培养学生的意志品德。
焕发青少年的自豪感、责任感。
招生范围：面向本学校热爱音乐并具备一定嗓音条件的七八年级在校生。
授课内容：基本的演唱技巧、视唱、练耳、乐理知识。
学校合唱团自2011年成立以来多次参加中小学文艺调演活动，2012年排演大合唱《四渡赤水出奇兵》荣获抚宁区文艺调演声乐类二等奖。
2013年排演合唱《迎风飘扬的旗》再次荣获声乐类二等奖。
受到学生家长及上级领导的一致认可和好评。
我们的歌
《我们的歌》合唱音乐会赏析海大校合唱团影视音乐鉴赏（周一9-10节）2220101698 应用物理10级王晓真一，合唱艺术 (2)二合唱音乐赏析 (3)1 《迎风飘扬的旗》 (3)2《红河谷》 (3)3 《东方之珠》 (3)4 《猎人合唱》 (4)5《南海姑娘》《亲爱的人》 (4)6《茉莉花》 (4)7《春天来到了我们的战场》 (5)9《友谊地久天长》 (6)一，合唱艺术合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。
它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。
人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。
合唱包括了和声的功能、复调（即若干个独立的旋律同时组合所形成的音乐结构形式）、转调等多种旋律肢体的表现形式，它音域宽广（一个人的有效音域只有两个八度，而混声合唱的音域一般可有四个八度），音色丰富，声音多样、丰满，富有多层次声音表现的空间和氛围，可以利用循环呼吸延长音乐的时值，并且没有任何声区转换的痕迹，它的力度起伏可以是独唱的几十倍乃至上百倍。
合唱本身具有强大的凝聚力，对培养人们的集体主义荣誉感和团结精神，有着不可忽视的积极作用和影响。
合唱艺术最能够体现人民群众的思想感情，同时也最能提高人们对音乐的理解，培养人的综合素质。
它是一种艺术和精神的升华，是一个民族文明程度和综合素质的象征，是体现国风、国貌、国民素质的一个重要窗口。
合唱艺术是声乐领域中最高层次的一种表现形式，通过合唱给人们带来多形式、多音色、多声部、多变化的艺术享受，参与合唱既是在进行声音艺术和音乐作品的创作，在排练中提高多声部的听觉和音乐思维能力，同时又能提高音乐审美能力，陶冶性情，使精神上得到升华，因此，合唱艺术有着它自身鲜明的艺术特色和魅力。
二合唱音乐赏析1 《迎风飘扬的旗》《迎风飘扬的旗》是深圳音乐人为党的90岁生日创作的歌曲，在入围“唱响中国”活动的36首歌曲中排名前列。
[五星红旗迎风飘扬简谱]五星红旗迎风飘扬歌曲6篇
![[五星红旗迎风飘扬简谱]五星红旗迎风飘扬歌曲6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/d186c0eab9f67c1cfad6195f312b3169a451ea21.png)
[五星红旗迎风飘扬简谱]五星红旗迎风飘扬歌曲6篇第一篇五星红旗迎风飘扬歌曲:那一天我哭了作文五篇那天我哭了铃铃......早上6：30分，我懒洋洋地拿过闹钟，关掉振铃。
咦，我好像想起了什么事。
对呀!今天是我的生日呀!妈妈说过这次生日可以请我的好朋友到家来吃饭的。
要知道对于从来都不允许我把同学带回家的妈妈来说，这可是破天荒的事儿。
我高兴极了，可又隐隐感觉到了一丝不安，好像要发生什么事情似的。
好不容易挨到了放学，晚上我把好多好朋友请到了家。
妈妈早已经准备好了一桌丰盛的饭菜，还买了许多好喝的饮料。
妈妈把我叫进了屋。
我想肯定是嘱咐我们不要玩得太疯了。
谁知，事情完全不是这样。
“你知道妈妈为什么让你把同学请到家吗”妈妈摸了摸我的头轻声说。
“不知道。
”我不解地回答，“可能是我今天过生日吧”“不是，是因为——你将离开这些好朋友，妈妈给你转到了更有利于你学习的学校。
”我的心突然变得很痛，听着屋外同学们的欢声笑语，眼睛里充满了泪水。
“不能让同学们知道”我心里想，“就让我们痛痛快快地玩一回吧!”可是我却怎么也开心不起来了。
开始吃饭了，同学们似乎看出了什么，但谁也没有问，只是尽可能地让我开心。
当他们一一送我礼物的时候，我再也忍不住了，哇地哭了出来。
我突然觉得有千言万语要和他们说，可是又不知说些什么。
同学们一一离去了，我和妈妈送他们到楼下，看着他们远去的背影泪水再一次润湿了我的双眼。
第二天，我没有再见到我的朋友们，因为我已经转到了新的学校。
那天，我哭了天黑了，空气中布满了丝丝阴凉。
当我独自一人躺在床上的时候，即使周围充满了厚厚的棉絮，可是那种深入骨髓的冰凉，却怎么也挥之不去。
感觉此时的黑夜就好像是一个挥着一把大刀的刽子手面目睁狞的注视着我。
无论自己怎么逃避，却还是摆脱不了他那可怕的身影。
傻傻地睁开眼睛什么也看不清却浮现出他那冷酷的表情。
我始终都想不通那是为什么。
想起我们之间从来没发生过这种情况，每次见到他都是乐呵呵的朝我笑，只要我有一点点地不开心他就会想尽办法让我快乐起来，可是现在呢想到这儿我的眼泪开始不自觉的乏了出来，当眼泪从脸颊上轻轻的滑落的时候，我已经数不清这是第几次为他而流泪了。
西师大七年级音乐上册教案定稿
第一单元红岩魂内容结构：歌乐山上：歌曲《走进歌乐山》欣赏《红梅赞》红岩魂红旗颂歌：欣赏《迎风飘扬的旗》《红旗颂》歌曲《唱给小萝卜头的歌》教学目标：1、能简单了解红岩的称谓来历及江姐的生平，体会诗歌对人物形象塑造的作用。
通过欣赏歌曲《红梅赞》，体会红岩英雄渴求解放，爱国的情怀。
2、通过观看电视剧片段视频，体验视听媒体对人物形象的塑造作用培养学生团队合作精神，提高音乐创新能力。
3、通过欣赏及参与各项音乐活动，体验蕴涵于音乐中的美和人物丰富情感，逐渐理解“爱国、团结、奋斗、奉献”这一红岩精神，并让学生认识到，弘扬红岩精神，创造精神文明，振兴中华是我们这一代青少年的责任。
学情分析：教学的对象是普通中学学生，很少有去过较大规模的红岩革命教育基地的经历，红岩知识多以纸制材料获得，情感体验很有限，为避免学生由于不熟悉而失去学习兴趣的尴尬地步，我对教材内容作了适当的调整，把忆红岩做为单元第一课时，让学生从最熟悉的江姐出发，旨在将学生的思绪带进红岩，帮助学生了解红岩英烈的高尚品质，并认识“爱国、团结、奋斗、奉献”这一红岩精神的精髓。
课时：3课时第一课时歌乐山上教学内容：学唱歌曲《走进歌乐山》欣赏独唱《红梅赞》教学重点：歌曲旋律中后半拍起唱的节奏，如 0 3 3 3︱风景中教学难点：歌曲感情的表达教学过程：导入：一、情景开课，播放重庆、万州美景图，引导体会生活的美好，引转话题：红岩先烈为新中国成立，为人民幸福而奋斗。
二、视听接触，初步了解（一）了解“红岩”来历1、播放《歌乐山烈士陵园》，了解歌乐山上的故事2、播放红岩13号等红岩革命地址图片，并做补充介绍——“红13号、桂园、新华日报旧址、曾家50号周公馆曾是中共领导组织重庆抗日统一战线的中心，从此‘红岩’一词与抗日战争时期解放战争初期的重庆革命联系起来。
”三、导入本节的学唱歌曲《走进歌乐山》1、今天我们学习一首歌颂红岩精神的歌曲《走进歌乐山》，先听示范曲，思考：2、这一首歌曲的前后两个乐段在内容和旋律上各有什么不同？3、我们应怀着什么样的情感才能唱出歌曲自身的特点？启发学生明确：前者节奏平缓，旋律流畅；后者弱拍起，先抑后扬，舒展；前者咏唱出歌乐山晨风、杜鹃、森林、故事对少年儿童的影响；后者充满激情的唱出对红岩先烈的憧憬和新世纪少年的自豪感。
合唱教学中钢琴伴奏应具备的条件与能力
合唱教学中钢琴伴奏应具备的条件与能力作者：吕琦来源：《黑河教育》2019年第02期[摘要]在合唱艺术中，钢琴伴奏是重要的组成部分，它与合唱团相辅相成。
要想成为合唱团合格的钢琴伴奏，并不是一件容易的事情，它要求钢琴伴奏者具有较高键盘演奏能力、钢琴即兴伴奏能力和识谱视奏能力，要掌握一定的音乐理论知识和较强的综合素质，从而使指挥、合唱团团员和钢琴伴奏三者相互融合，更好地诠释合唱作品。
[关键词]合唱教学;钢琴伴奏;音乐理论;综合素质合唱，是指集体演唱多声部作品的艺术表演形式，要求各声部高度统一，声部与声部之间旋律和谐，和声完整，织体丰满，运用人声直接表达作品的思想情感，从而激发听众的情感共鸣。
钢琴伴奏在合唱中起到很大的作用，它可以用钢琴独特的特性全方位展示合唱作品的和声性和复调性，运用不同的节奏型与和声相结合，使合唱织体更丰富，与合唱团相辅相成，将作品更好更完整地展示出来。
一、合唱的伴奏形式合唱的伴奏形式有乐队、钢琴和手风琴等，随着合唱的发展和合唱作品的需要，还出现了无伴奏合唱。
钢琴具有独特的表现力，钢琴伴奏者可以单独完成一首多声部合唱乐曲，与人声相结合，在指挥的要求下，使作品更具有表现力，能够更好地展示合唱作品的魅力。
钢琴作为合唱的普遍伴奏形式，在合唱表现形式中起到重要作用。
二、钢琴伴奏者应具备的专业技巧很多人认为，合唱团的钢琴伴奏就是拿着谱子弹就可以了，没什么难的。
其实这种对钢琴伴奏的理解是错误的，有的四部合唱作品作曲家已经将钢琴伴奏谱写好，有的却没有钢琴伴奏谱，还有的团体在排练时使用的是简谱，有时需要根据合唱团员的音域调整乐曲的调式，已经写好的钢琴伴奏谱就无法使用了，这就需要钢琴伴奏独自配和声与合唱团配合，完成合唱作品。
钢琴伴奏不但要弹奏好乐谱，还要提高伴奏质量，需要时刻倾听合唱团每个声部的声音，时刻观察指挥，三者合一才能將作品呈现出来。
钢琴伴奏者除了对合唱作品起伴奏作用，还要有以下专业技能：1.即兴伴奏能力大部分合唱作品都有固定的钢琴伴奏曲谱，演奏者只需要完整弹奏乐谱与指挥和合唱团完成作品即可，但对于一些需要降低乐曲调式的合唱乐曲和无伴奏合唱，就没有为钢琴伴奏者准备相应的乐谱，在前期的排练中，需要钢琴伴奏者有较强的即兴伴奏能力和转调能力。
红歌歌词
中国，中国，鲜红的太阳永不落中国，中国，壮丽的山河，长江奔腾，昆仑巍峨。
共产党领导崭新的国家，处处盛开社会主义花朵。
中国，中国，鲜红的太阳永不落。
中国，中国，沸腾的山河，前进的浪潮，波澜壮阔。
新长征步伐无比坚定，加快建设现代化的强国。
中国，中国，鲜红的太阳永不落。
中国，中国，不屈的山河，巍然屹立，气势磅礴。
毛泽东思想武装我们，（新版歌词：英雄的人民严阵以待）时刻准备消灭一切侵略者中国、中国，鲜红的太阳永不落中国、中国，鲜红的太阳永不落党啊，亲爱的妈妈妈妈哟妈妈亲爱的妈妈你用那甘甜的乳汁把我喂养大扶我学走路教我学说话唱着夜曲伴我入眠心中时常把我牵挂妈妈哟妈妈亲爱的妈妈你的品德多么朴实无华妈妈哟妈妈亲爱的妈妈你激励我走上革命生涯亲爱的妈妈党啊党啊亲爱的党啊你就象妈妈一样把我培养大教育我爱祖国鼓励我学文化幸福的明天向我招手四化美景你描画党呵党呵亲爱的党呵你的形象多么崇高伟大党呵党呵亲爱的党呵你就是我最亲爱的妈妈亲爱的妈妈亲爱的妈妈呵赞歌从草原来到天安门广场高举金杯把赞歌唱歌声飞出我的胸膛祝福毛主席万寿无疆英雄的祖国屹立在东方像初升的太阳光芒万丈各民族兄弟欢聚在一堂赞美中华的崛起和希望黄河大合唱第七乐章:保卫黄河但是,中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必死的决心,保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!(多声部合唱)风在吼.马在叫.黄河在咆哮.黄河在咆哮.河西山冈万丈高.河东河北高梁熟了.万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击靳逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!延安颂夕阳辉耀着山头的塔影，月色映照着河边的流萤，春风吹遍了坦平的原野，群山结成了坚固的围屏。
啊！延安！你这庄严雄伟的古城，到处传遍了抗战的歌声，啊！延安！你这庄严雄伟的古城，热血在你胸中奔腾。
千万颗青年的心，埋藏着对敌人的仇恨，在山野田间长长的行列，结成了坚固的阵线。
看群众已抬起了头，看群众已扬起了手，无数的人和无数的心，发出了对敌人的怒吼，士兵瞄准了枪口，准备和敌人搏斗。