读书要精的辩论题材
辩论(读书有益)
辩论(读书有益)辩题，读书有益。
正方观点：尊敬的评委，各位辩友们，我代表正方一方，我要强烈地支持读书对个人的益处。
首先，读书可以开拓我们的视野，让我们了解更多的知识和信息。
通过阅读，我们可以了解历史、文化、科学等各个领域的知识，从而提高自己的综合素质。
其次，读书可以培养我们的思维能力和创造力。
通过阅读不同类型的书籍，我们可以学习到不同的思维方式和观点，从而拓展自己的思维空间，培养自己的创造力。
最后，读书可以提高我们的语言表达能力和沟通能力。
通过阅读各种文学作品，我们可以学习到优美的语言表达方式，从而提高自己的语言表达能力和沟通能力。
反方观点：尊敬的评委，各位辩友们，我代表反方一方，我要提出反对意见。
首先，阅读并不一定能够让每个人都获得益处。
有些人可能并不喜欢阅读，或者由于各种原因无法进行阅读，这样的人并不能从阅读中获得益处。
其次，现代社会信息发达，人们可以通过其他方式获取知识和信息，比如互联网、电视、广播等，阅读并不是唯一的获取知识的途径。
最后，有些书籍可能会对人们产生负面影响，比如一些低俗、暴力、不健康的书籍，阅读这样的书籍并不能给人们带来益处。
正方驳斥：尊敬的评委，我要对反方提出的观点进行驳斥。
首先，即使有些人可能并不喜欢阅读或者无法进行阅读，但这并不能否定阅读对大多数人的益处。
阅读是一种普遍的获取知识的方式，大多数人通过阅读可以获得益处。
其次，虽然现代社会信息发达，人们可以通过其他方式获取知识和信息，但阅读仍然是一种独特的获取知识的方式，通过阅读可以深入思考和学习，这是其他方式无法替代的。
最后，对于一些负面影响的书籍，我们可以通过引导和筛选来规避，而不能因为少数不良书籍而否定整个阅读的益处。
反方反驳：尊敬的评委，我要对正方的观点进行反驳。
首先，虽然阅读对大多数人可能有益处，但并不能否认有些人并不喜欢阅读或者无法进行阅读，这些人并不能从阅读中获得益处。
其次，虽然阅读是一种获取知识的方式，但并不是唯一的方式，人们可以通过其他方式获取知识和信息。
读书有益辩论（5篇）
读书有益辩论（5篇）第一篇：读书有益辩论正方：因为读书会使人思想升华，心灵净化，提高人的自身素质。
书读得越多，这种辨别能力自然也就越强，对于毒素的抵抗力自然也会增强，所以追其根本还是要大量的读书。
如一味地预防毒素，而恐于“开卷”的话，那你的辨识，抵抗能力也就会日渐下降。
而当今社会的种种诱惑，可以说是无处不在的，潜在的危险令人难以察觉。
正方：高尔基曾说过：“我读书越多，书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义。
”就拿高尔基来说，他开始只不过是一个店里的小伙计。
假若他不读书，不求知，就不会有渊博的知识，高超的写作水平，他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”。
这就是博览群书的后果，使文学史上游多了一位伟大的作家------高尔基。
博览群书不仅可以促使一个人走向成功，而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力。
在峥嵘岁月里，毛泽东能一次又一次果断的下达正确的命令，领导人民走向胜利，为什么？因为他博览群书。
在外交会议上，周恩来能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅，为什么他如此机智？因为他博览群书。
正是因为他们都能博览群书，毛泽东才会运筹帷幄，用兵如神！当然，我们应该读好书，有利于我们身心健康的书，不能读那些乌烟瘴气歪门邪道的书。
别林斯基说过的：“好的书籍是最贵重的珍宝。
”而博览好的书籍，就等于拥有了智慧的钥匙，拥有了天下最大财富，可以终身受用。
正方：“开卷有益”这个成语原出自于王辟之的《渑水燕淡录》，意思说读书有好处。
它历经百年，延续至今，仍有使用，可见其实有一定的价值和意义。
我十分赞成“开卷有益”。
也许有人说要有选择，有目的地“开卷”，我不同意这个说法。
当今社会是充满竞争与挑战的，光独所谓有用的好书，恐怕是远远不够的。
敢于尝试，乐于接受不同方面的书，从书中汲取丰富的营养，才能更全面的完善自己，从而经受的住多方面的挑战。
如果在读书之前，就限定了书的种类，读书的目的等等，读起来虽有用，恐怕再多，也仍营养不良。
二辩辩论稿范文格式(汇总10篇)
二辩辩论稿范文格式(汇总10篇)尊敬的评委和主持人、亲爱的对方辩友和同学们：大家好!郑板桥在《板桥家书》中说：“千古过目成诵，孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。
”强调读书贵专，要取其之神。
因此，我方认为读书贵专，求精求深，能发展思维，修成正果。
一、读书贵专，选择经典，远离平庸。
无论是古代诗文，还是近现代文学作品，其中精华与糟粕并存。
读书要选择经典，远离平庸之作，坚决剔除糟粕。
“5分钟读完一本书”“10分钟带你了解历史”……快餐文化的特点当然是快，但作品中原有的丰富情节、细腻情感、精彩故事全都与你无缘了。
碎片化阅读往往导致人们缺少思考，欲速不达，收获寥寥。
用沉静取代浮躁，心无旁骛，精读经典原著，才能达到预期效果。
沉迷于手机上的碎片信息，泛泛阅读平庸之作，除了身心疲惫，又能给自己留下多少精神财富呢?二、读书贵专，悟其精要，把握精髓。
卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
”看到五柳先生的“不求甚解”，但更要看到他“每会有意，便欣然忘食”;看到东坡先生的“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，但更应看到他“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”;看到刘彝的“读万卷书，行万里路”，也应看到孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”。
朱熹说：“读书有三到，就是心到、眼到、口到;三到之中，心到是最重要的。
”熟背《逍遥游》，用心体会庄子“无所待”的境界;研读《离骚》，用心感受屈原强烈的爱国情感;精读《论语》，用心学习儒家思想的精华。
读书精专，把握精髓，怎能会没有满满的收获呢?三、读书贵专，汲取精华，学以致用。
汲书精华，沉淀心灵，积累思想;汲取精华，与贤者交流，见贤思齐;汲取精华，以史为鉴，让历史照亮未来。
我认真阅读路遥的长篇小说《平凡的世界》，欣赏黄土高原美丽的风光，了解风土人情，丰富了知识，拓宽了视野。
写读后感，并在读书会上交流，孙少平和孙少安的奋斗精神激励我直面困境，砥砺前行。
读书-辩论
读书-辩论
尊敬的评委和各位观众：
今天我们要就“读书是否重要”这一话题展开辩论。
我代表反方，认为读书并不是人生中最重要的事情。
首先，读书固然可以增长知识，扩展视野，但并不是唯一的途径。
现在互联网发达，人们可以通过各种途径获取知识，比如观看视频、听讲座等，这些都可以替代读书。
而且，现代社会更加强调实践和实用性，读书并不一定能够带来实际的收益。
其次，读书并不一定能够培养出全面的素质。
人们需要的是综合素质，包括沟通能力、团队合作能力、创新能力等，而这些并不是单纯通过读书就可以获得的。
实际上，很多成功人士并不是书呆子，而是通过实践和经验积累出来的。
最后，读书也并不是每个人都能够做到的。
有些人由于各种原因无法接受良好的教育，但他们同样可以通过其他方式取得成功。
因此，读书并不是人生中最重要的事情。
综上所述，我们认为读书并不是人生中最重要的事情。
我们应该更加注重实践和综合素质的培养，而不是一味地强调读书的重要性。
谢谢。
读书-辩论
读书-辩论
尊敬的评委、各位观众，大家好！
今天我们要讨论的话题是“读书是否比辩论更重要”。
这是一
个引人深思的问题，也是一个值得我们认真思考的问题。
在这个信
息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的信息，但是如何有效地
利用这些信息，让自己受益匪浅呢？是通过阅读书籍呢？还是通过
参与辩论呢？
首先，让我们来看看读书的重要性。
读书是获取知识的重要途径，通过阅读书籍，我们可以了解到历史、文化、科学等各个领域
的知识，拓宽自己的视野，提高自己的思维能力。
读书还可以培养
我们的语言表达能力和逻辑思维能力，让我们在面对问题时能够有
条不紊地分析和解决。
因此，读书是我们获取知识、提高自己素质
的重要途径。
然而，辩论也是一种重要的学习方式。
通过参与辩论，我们可
以锻炼自己的辩论技巧，提高自己的表达能力和思维能力。
在辩论
过程中，我们需要深入思考问题，分析问题，找到问题的症结所在，这样可以让我们更加深入地理解问题，从而更好地掌握知识。
同时，
通过与他人辩论，我们可以听取不同的意见和观点，拓宽自己的思维，增加自己的见识。
因此，辩论也是一种重要的学习方式。
综上所述，读书和辩论都是重要的学习方式，它们各自有着不可替代的作用。
读书可以让我们获取知识，提高自己的素质，而辩论可以让我们锻炼自己的思维能力，拓宽自己的视野。
因此，我们应该在日常生活中注重读书，同时也要多参与辩论，这样才能更好地提高自己的综合素质。
谢谢！。
读书在于精的辩论词
第一：今天的辩题是读书而非看书，之所以要读书，就是要读到细枝末节，或读到一丝不苟，充分吸收吸取其中的知识，不精的读书充其量只能称为看书或浏览，而一旦到了读的层次，非精细研究之不可。
第二：精读容易受到心灵的启迪和文化的熏陶，博而不精犹如蜻蜓点水，不容易对该领域进行研究，取得成果。
读书不精可以认为是浅尝辄止和囫囵吞枣，长此以往，我们将不会从书中学到深刻的知识，领悟书中的精髓，尤其一些专业性较强的书籍，试问，如果不精读的话，我们怎么能理解这本书，又怎能学好这门课呢?
第三：精是博的基础，我想，对方辩友一定想过，当你们博览群书的时候，你们一定不是蜻蜓点水，你们一定会对书中的知识进行深入理解，不然，你们读这本书有什么意思呢?而这正是充分证明了我方观点。
读书宜精，是因为精是博的基础，有了仔细的精读，博才能才能发挥大的作用。
第四：我们所指的精是有一定范围的，并不是针对所有书而言的，比如某些网络上的充斥着色情，暴力，凶杀等不良因素的书籍，它们严重危害了人民的身心健康，它们是没有必要精读的。
所以这个精是有范围的，不是盲目的精。
我们看待一一个事物应采取辩证的观点，或许在精的同时我们会减少阅读量，但我们必须承认精读所带米的知识是博览群书无法代替的。
辩论读书有用_辩论赛_
辩论读书有用书是人类的良师益友，那么读书到底有没有用呢?今天小编给大家分享一篇关于读书有用的辩论词，希望对大家有所帮助。
辩论读书有用首先，我方认为读书是有用的，而且可以说读书之用大于天，不读书绝对不行。
那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来：1. 读书可以安身立命，治国平天下。
从小的方面讲，读书可以修身养性，让我们做高尚的人。
正是因为这里一点，古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲，读书可以治国平天下。
三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业;人民周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见，读书小可修身养性，大可治国平天下。
古今中外成就事业者无不以读书为快乐，无不以读书为滋养。
可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。
这么多的人都体会到读书之用，惟独对方辩友不知道读书有什么用，看来还是书读少了，体会不到读书的精妙所在。
2. 读书可以获取天下信息，掌握世界动态。
书，不可不读。
当今时代的书越来越普及化、多元化。
传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书，如此众多之书收集天下信息。
若想做到“书生不出门，能知道天下事”，不读书还是不行的，毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。
要想获取人类智慧的结晶，要想掌握世界动态，不读书就是妄谈。
3. 读书可以获取功名。
自古以来，尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。
读书就成了获取功名最好的途径。
为什么?因为统治者知道，只有读书的人才是智慧的人，才是“劳心”者，只有读书人才能“治”天下之民。
因此，统治者需要这样的人，客观上就是承认了读书人的智慧，是对人类文明的尊重。
4. 读书可以维持精神生命。
人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。
读书则是塑造人类的精神的最好手段，如果不读书，人的精神生命就会枯萎、衰竭。
博览群书和读书贵专辩论素材
博览群书和读书贵专辩论素材
学习素材
《博览群书和读书贵专辩论素材》
一、让我们充分利用读书的时间
1、读书是智慧的来源，也是知识的基础，能够使人开拓视野、增长见识。
2、读书是积累知识的最佳途径，可以帮助大家学到更多的有用的知识。
3、读书可以丰富大家的学识，培养智慧，提高修养，拓展视野，开阔眼界。
4、读书可以收获知识，锻炼思维能力，提升自己的分析、判断能力，使自己更加全面，更具竞争力。
二、博览群书的重要性
1、博览群书有助于增强我们的知识储备，增宽视野，提高认知水平，可以让我们收集更多的有用信息。
2、博览群书能激发我们对学习的兴趣，可以提高我们的学习积极性，调节心境，发挥良好的学习效果。
3、博览群书不仅可以增长知识，而且可以增强思辨能力和分析能力，还可以学到更多关于思想方法的知识。
4、博览群书可以扩展视野，发现新的知识，引起新的思考，拓宽思维空间。
三、读书与博览群书的重要性
1、读书与博览群书有助于提高我们的知识，学到更多的精华，为自己的未来发展做准备。
2、读书与博览群书可以提高我们的审美观，提升我们的批判分析能力，使我们能够凭借自己的知识迅速精准地判断问题。
3、读书与博览群书可以拓宽我们的眼界，让我们认知更多关于宇宙来龙去脉的事情，让我们从宏观角度理解事物，提高我们的分析能力和解决能力。
4、读书与博览群书可以帮助我们更好地与社会沟通，更好地理解别人，更好地发现未知而有用的知识，从而为我们的未来发展打下扎实的基础。
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;读书要精的名言
学贵精不贵博。
……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》
读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
——赵树理
重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦
柯灵谈“读书要博但须选择及要精,”
论据：、《小说世界》之类的鸳鸯蝴蝶派杂志，也读《时事新报》副刊《学灯》、《青光》，后来我读到了鲁迅的文章，我77岁高龄头发已经全白的柯灵说：“我没上过中学，只有小学文化程度。
我从小喜欢读书，真是拉到篮里就是菜，什么书都看，但喜欢读《西游记》一类的通俗小说。
我小学毕业后就当小学教师，边工作边读书，效果比在学校里读书好得多。
为了教书，我只得去啃《古文观止》等古文，就这样我打下了古典文学基础。
现在我写文章常用对仗、排比句，也受了古典文学的影响。
”
柯灵还说：“读书一定要精，只有精才能找到自己专的方向，但反过来，书籍浩如烟海，不选择读也是不可能的，要在博览的基础上选择，我感到任何书永远不会白读的。
小时候我看了不少《礼拜六》真正佩服了。
鲁迅和钱钟书的书我最爱看，在他们的书中有自己的独特见解、风格，读了他们的书，总会欣然有得：深者得其深，浅者得其浅。
当然在我年青时，创造社一些作家的浪漫主义创作手法也对我很有吸引力。
我读书一向广、杂，我的创作也这样，既写杂文、散文，也搞电影剧本，还在小说领域闯闯，文学艺术有类别之分，然而基本点还是相通的。
我爱好边写边读，这是年轻时就养成的习惯。
我每天早晨六点起床，外出散散步，既是活动也是构思的好时机，回家后即写作，如果写不出我就看书，晚上因为体力不济，主要是翻阅各种杂志、报纸，东看西翻也往往到十一点才睡。
”
有人说读书要“博”，有人说读书要“精”。
说要博读的如儒家经典之一的《礼记·中庸》所言，人要“博学之”。
说要精读的如宋代朱熹建言：“泛观博取，不若熟读精思”；有时即使在一个人嘴里，却初现似乎截然相反的两种观点，如明代的胡居仁既说“学贵博”，又说“知贵精”。
矛盾吗?其实一点也不矛盾，世上许多事情本就是对立统一的。
”而邓拓却在《燕山夜话》中说：“读书不必求多，而要求精”俗话说熟读唐诗三百首不会作诗也会吟，一个人博览群书，业无专攻，读无所获，只
会成为一个“书袋子”。
所以我赞赏、精读，精读以防毁于随。
有人说，哪能呢，人精力有限。
其实借口没功夫读书都是一种托词。
“时间就像海绵里的水”，你要挤，就有；不挤，就没有。
如果我们总觉得自己在知识的海洋中处于无知，就会像大学问家苏格拉底那样虚怀若谷——“我知道我什么也不知道”而拼命读书；如果不想读无所获，就要牢记笛卡尔的名言：“我思故我在”。
中国儒家经典中“学而不思则罔，思而不学则殆”以及“博学之，审问之，慎思之，明辨之”都是讲的博与精、读与思的关系，可谓治学良言。
读书，精于勤，荒于嬉，成于思，毁于随。
只要意志坚定，形成良好读书习惯，且注意学习方法，会收获颇丰的。
不信，就试试!
反之如果我们的只是面是960万平方公里但是深度只有一厘米那怎样教书育人？。