2016六年级上册英语第二单元知识点

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六年级英语上册第二单元知识点总结

六年级英语上册第二单元知识点总结

六年级英语上册第二单元知识点总结
以下是六年级英语上册第二单元的知识点总结:
1. 重点词汇:这些词汇包括一些与学校和课程相关的名词,例如:school, class, teacher, math, science, history, English等。

2. 重点短语:例如“在上学日”,“在周末”等,以及一些与日常学校生活相关的短语,例如:“我们的课程”,“上音乐课”等。

3. 重点句型:例如:“今天有什么课?”,“你喜欢什么课?”,“放学后你打算做什么?”等。

4. 语法重点:这个单元将学习一般现在时的基本形式,包括肯定句、否定句和一般疑问句。

5. 功能:这个单元将学习如何谈论日常的学校生活,包括课程、活动和喜好。

6. 语音:学习一些常见的英语发音规则,例如连读和重音。

以上仅是知识点总结的其中一些方面,如果想了解更加详细的信息,建议翻阅课本。

六年级上册英语第二单元知识点

六年级上册英语第二单元知识点

六年级上册英语第二单元知识点一、单元目标与概述本单元旨在通过各种教学活动,帮助学生掌握基本的英语语法结构、词汇和日常交流用语。

学生将学习如何描述人物特征、表达个人喜好以及询问和提供信息。

通过本单元的学习,学生应能够更加自信地运用英语进行简单的对话和描述。

二、语法要点1. 一般现在时的使用- 描述习惯性动作或状态。

- 例句:She usually goes to school by bus.2. 形容词的比较级和最高级形式- 比较级用于比较两者,最高级用于比较三者以上。

- 例句:Tom is taller than Jerry. (比较级)- 例句:Sue is the tallest student in the class. (最高级)3. 可数名词和不可数名词- 可数名词有单数和复数形式,不可数名词通常没有复数形式。

- 例句:There is some water in the bottle. (不可数名词)- 例句:I have two cats. (可数名词)4. 特殊疑问词的使用- Who, Whose, What, Which, When, Where, Why, How 用于提问。

- 例句:What time is it? (提问时间)- 例句:How do you get to school? (提问方式)三、词汇与短语1. 人物特征描述词汇- tall, short, thin, fat, young, old, smart, kind, funny2. 喜好表达- like, dislike, love, hate, enjoy, prefer3. 日常活动- go to school, do homework, play sports, watch TV, read books4. 学校科目- Chinese, English, Math, Science, History, Art, Music5. 常见动物- cat, dog, bird, fish, elephant, monkey四、实用句型1. 描述人物特征- He/She is ... (tall, short, etc.)- I think he/she is ... (smart, kind, etc.)2. 表达个人喜好- I like/don’t like ...- I love/hate ...3. 询问和提供信息- What’s your favorite ...?- How do you ...?- Where do you ...?五、听力与口语练习1. 听力理解- 练习听懂关于人物描述和日常活动的对话或短文。

六年级上册英语第二单元知识点

六年级上册英语第二单元知识点

六年级上册英语第二单元知识点英语是我们学习的一门重要课程,而六年级上册的第二单元是我们学习英语的关键时刻。

本文将为大家介绍六年级上册英语第二单元的知识点,以帮助大家更好地掌握这些知识。

1. 问路与指路在这个单元中,我们将学习如何向他人问路以及如何指引他人。

在交流中,我们可以使用以下句型:- Excuse me, can you tell me where the post office is? (打扰一下,你能告诉我邮局在哪里吗?)- Go straight and turn left at the first corner. (一直走,然后在第一个转角处左转。

)2. 数字与时间表达在这个单元中,我们将学习如何用英语表达数字和时间。

以下是一些常用的表达方式:- 数字:0(zero)、1(one)、2(two)、3(three)、4(four)、5(five)、6(six)、7(seven)、8(eight)、9(nine)、10(ten)等。

- 时间:表达时间时需要用到以下句型:What time is it? (现在几点了?) It's...(是……点钟。

)例如:It's nine o'clock.(现在是九点钟。

)3. 学校设施在这个单元中,我们将学习如何询问和描述学校的设施。

以下是一些常见的学校设施:- Classroom(教室)- Library(图书馆)- Playground(操场)- Office(办公室)- Canteen(食堂)4. 介绍他人在这个单元中,我们将学习如何介绍他人。

以下是一些常用的表达方式:- This is my friend, Jack.(这是我的朋友杰克。

)- He is twelve years old.(他12岁。

)- He is from China.(他来自中国。

)5. 日常活动在这个单元中,我们将学习如何表达日常活动。

以下是一些常见的日常活动:- Get up(起床)- Have breakfast(吃早餐)- Go to school(去学校)- Have lunch(吃午饭)- Do homework(做作业)- Go to bed(上床睡觉)通过学习以上这些知识点,我们将能更好地应对六年级上册英语第二单元的学习。

六年级英语上册第二单元知识点

六年级英语上册第二单元知识点

六年级英语上册第二单元知识点一、词汇(Vocabulary)1. 学校设施(School Facilities)- Library 图书馆- Playground 操场- Computer room 计算机房- Art room 美术室- Music room 音乐室- Gymnasium 体育馆2. 学校科目(School Subjects)- English 英语- Mathematics 数学- Science 科学- History 历史- Geography 地理- Physical Education 体育3. 常见动作(Common Actions)- Read 阅读- Write 写作- Draw 画画- Sing 唱歌- Dance 跳舞- Play sports 做运动4. 频率副词(Frequency Adverbs)- Usually 通常- Often 经常- Sometimes 有时- Never 从不5. 学校活动(School Activities)- Class meeting 班会- School trip 学校旅行- Sports day 运动日- Talent show 才艺展示二、语法(Grammar)1. 一般现在时(Simple Present Tense)- 描述经常发生的动作或状态。

- 例句:I usually read books in the library.2. 现在进行时(Present Continuous Tense)- 描述正在进行的动作。

- 例句:She is drawing in the art room.3. 可数名词和不可数名词(Countable and Uncountable Nouns)- 可数名词可以用数字计数,有单数和复数形式。

- 不可数名词通常没有复数形式,表示数量时需要用到量词。

- 例句:I have two books. (可数) / Water is important for us. (不可数)4. 特殊疑问词(Special Question Words)- Who, What, Where, When, Why, How- 例句:Where do you play sports? Why do you like history?5. 频率副词的使用(Using Frequency Adverbs)- 描述动作发生的频率。

六年级英语上册第二单元的必背知识点

六年级英语上册第二单元的必背知识点

六年级英语上册第二单元的必背知识点一、重点单词和短语1.交通方式:by bus(乘公交车)、by taxi(乘出租车)、by subway(乘地铁)、by train(乘火车)、by bike(骑自行车)、by ferry(乘轮渡)、by plane(乘飞机)、on foot(步行)= walk。

2.交通指示:slow down(慢下来)、stop(停)、wait(等)、pay attention to(注意)、cross the road(横穿马路)、traffic light (交通灯)、get on(上车)、get off(下车)、turn left(左转)、turn right(右转)。

3.地点描述:at home(在家)、library(图书馆)、post office (邮局)、hospital(医院)、cinema(电影院)、bookstore(书店)、science museum(科学博物馆)、north(北)、south(南)、east(东)、west(西)、next to(靠近、与……相邻)、in front of(在……前面)、behind(在……后面)。

4.其他常用词汇:different(不同的)、same(相同的)、miss(想念)、chopsticks(筷子,复数)、door(门)、look at (朝……看)、play with(和……一起玩)、buy(买)、want to (想要)、a pair of(一双)、look for(寻找)、now(现在)、find(找到)、then(然后)。

二、重点句型1.问路句型:Where is the + 地点?(……在哪里?)How can I get to the + 地点?(我怎样才能到达……?)Excuse me, can you tell me the way to the + 地点?(打扰一下,你能告诉我去……的路吗?)2.回答句型:It’s next to/in front of/behind/on the left/on the right of...(它在……旁边/前面/后面/左边/右边)You can go by.../Take the No. ... bus.(你可以坐……去/乘……路公交车)Turn left/right at the + 地点.(在……向左转/右转)Go straight for ... minutes.(直行……分钟)3.其他常用句型:Let’s go to the ...(让我们一起去……吧!)The ... is over there.(……在那里)Slow down and stop at a yellow light.(黄灯等一等)Stop and wait at a red light. Go at a green light.(红灯停,绿灯行)三、重点语法动词时态:本单元可能涉及现在进行时和一般现在时的使用,表示正在进行的动作或通常的习惯性动作。

六年级上册第二单元知识点梳理英语

六年级上册第二单元知识点梳理英语

六年级上册第二单元知识点梳理英语六年级上册第二单元的主要知识点如下:1. 单词:- 自然界中的景物:mountain(山)、river(河流)、forest (森林)、desert(沙漠)、lake(湖泊)、valley(山谷)等。

- 人物:farmer(农民)、teacher(教师)、doctor(医生)、student(学生)等。

- 动词:climb(攀爬)、explore(探索)、draw(画)、plant(种植)等。

2. 句型:- What do you do?(你是做什么工作的?)I am a teacher.(我是一个教师。

)- What does he/she do?(他/她是做什么工作的?)He/She is a farmer.(他/她是一个农民。

)- There is/are...(有...)例句:There is a river in the valley.(山谷里有一条河。

)3. 问答句的构成:- Yes/No 问答句:Is there a mountain in the picture?(这幅画里有座山吗?)Yes, there is./No, there isn't.(是的,有。

/不,没有。

)- Wh- 问答句:What do you do?(你是做什么工作的?)Iam an artist.(我是一个艺术家。

)4. 文化背景:- 了解不同职业的人在社会中的作用和重要性。

- 了解自然界中的景物,并了解它们在生态系统中的作用。

以上是六年级上册第二单元的主要知识点梳理。

请根据实际教材再进行具体的复习和学习。

六年级上册英语第2单元知识点

六年级上册英语第2单元知识点

六年级上册英语第2单元知识点外研版六年级上册英语第2单元的知识点包括词汇、语法、日常用语和听力等部分。

一、词汇本单元学习了以下单词:usually 通常sometimes 有时twice 两次a week 一周一次a month 一个月一次at the weekend 在周末do homework 做家庭作业watch TV 看电视read books 读书eat dinner 吃晚饭get up 起床go to bed 上床睡觉go to school 去上学go to the park 去公园go shopping 去购物play football 踢足球play basketball 打篮球play table tennis 打乒乓球play computer games 玩电脑游戏play with toys 玩玩具go for a walk 去散步do morning exercise 做早操eat breakfast 吃早饭eat lunch 吃午饭eat supper 吃晚饭have a rest 休息一下listen to music 听音乐listen to the radio 收听广播water the flowers 浇花clean the room 打扫房间wash clothes 洗衣服do housework 做家务活。

二、语法和日常用语1.在一般现在时中,当句子主语是第三人称单数时,动词要变第三人称单数形式。

如:He usually goes to school by bike。

他通常骑自行车上学。

2.情态动词“can”表示能力,肯定回答用“Yes, I can”,否定回答用“No,I can’t”。

如:—Can you speak French?你会说法语吗?—Yes, I can是的,我会。

—No,I can’t不,我不会。

3.询问别人某件事情是否喜欢做或习惯做的表达方法为“Do you like/love/enjoy doing sth?”或“Do you often/usually/sometimes do sth?”。

最新完整版人教版六年级英语上册第二单元知识点归纳总结及作文范文

最新完整版人教版六年级英语上册第二单元知识点归纳总结及作文范文

Unit 2 Ways to go to school一、词汇与短语1、重点单词1. by /bai/ (表示方式)乘2.bus /bʌs/ 公共汽车3.plane /plein/ 飞机4.taxi /'tæksi/ 出租汽车5.ship /ʃɪp/ (大)船6.subway /'sʌbwei/ 地铁7.train /trein/ 火车8.slow /sləʊ/ 慢的9.down /daʊn/ 减少;降低10.stop /stɒp/ 停下11.Mrs /'mɪsɪz/ 夫人12.early /ˈɜːlɪ/ 早到的13.helmet /'helmɪt/ 头盔14.must /mʌst , məst]/ 必须15.wear /weə(r)/ 戴;穿16.attention /əˈtenʃn/ 注意17.traffic /ˈtræfɪk/ 交通18.sled /sled/ 雪橇19.fast /fɑːst/ 快速的20.ferry /ˈferɪ/ 轮渡2、重点短语1. on foot 步行2.slow down 慢下来3.pay attention to 注意4.traffic lights 交通信号灯5.go to school 去上学6.by+交通工具乘……7.at a +颜色+light. 在……灯的时候8.stop and wait 停下来等9.talk about 谈论10.a sports meet 运动会11.good exercise 良好的锻炼12.go to the nature park 去自然公园13.the bus is coming 公共汽车来了14.look right/left 向右/向左看15.across the road 穿过马路16.be different from 和…不同17.the same as 与……相同3、重点句子1. How do you go/come/get to school? 你你你去/你/到达你你你你Usually, I come on foot. /I usually come on foot. 通常我走路来。

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一、重点单词和短语
on foot步行=walk by bus =take a/the bus 乘公交车了解:by…= take a / the …例如:by bus = take a / the bus
2. 频率副词:(次数从多到少)
always总是> usually通常> often 经常> sometimes有时> never从不
3. 其他:pay attention to注意traffic light(s) 通信号灯at home在家missed(miss的过去式)想念same 相同的cross穿过look right向右看look at朝……看play with和……一起玩
二、按要求写单词:
go (反义词)come foot(复数)feet child(复数)children
good(反义词)bad坏的take带走(反义词)bring拿来slow慢的(反义词)quick/fast go(过去式)went do(过去式)did do(第三人称单数)does
go(第三人称单数)goes same 相同的(反义词)different不同的miss(过去式)missed wrong 错误(反义词)right正确can(否定形式)can’t early早的(反义词)late晚的三、重点句子
(一)四会句子
1. --- How do you come to school? 你(们)怎么来学校的?
--- Usually, I come on foot. = Usually, I walk. 通常情况下,我步行来。

2. In the USA people on bikes must wear one. 在美国骑自行车的人必须带头盔。

3. Don’t go at the red light! 别闯红灯!
4. I must pay attention to the traffic lights. 我必须注意交
四、重点语法
1. How do you come to school? 你(们)怎么来学校的?
此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句,用于询问对方的出行方式。

回答时要根据具体情况作答。

2. Usually, I come on foot. = Usually, I walk. 通常情况下,我步行来。

此句是对出行方式的回答句。

其中usually意为“通常”,表示频率很大,on foot意为“步行”。

一般用by表示出行方式。

by后面一定要直接加交通工具的单数形式,只有“小脚丫”foot与on 搭配,“步行”用on foot表示。

练习:I usually come to school on foot.(对划线部分提问)
________________________________________________
3. I must pay attention to the traffic lights. 我必须注意交通信号灯。

must是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形。

动作词组:
wear a helmet戴头盔pay attention to the traffic lights注意交通信号灯
look right向右看wear a life jacket 穿救生衣
4. Don’t go at the red light! 别闯红灯!
此句是Don’t开头的祈使句的否定句,don’t后面跟动词原形。

意为“不要做某事”。

动作词组:run跑go at the red light闯红灯touch the door触摸门
Eg. Don’t smoke.不要吸烟。

/ 禁止吸烟。

Don’t take photos.禁止拍照。

注意:祈使句的否定句变为肯定句就是把Don’t去掉,句首字母改为大写。

5. We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边。

此句中must是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形,在此句中before是一个介词,而介词后面跟动词-ing形式。

6. There is no door on the bus.公共汽车上没有门。

此句是there be句型的单数句,be动词要根据后面名词的单复数形式来决定,名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中no door意为“没有门”,表示单数含义,因此要用there is开头。

注意:there be句型的否定句和一般疑问句的变换方法以及回答。

原句:肯定句:There are some books on the desk.
否定句:There are not / aren’t _______ books on the desk.
一般疑问句:Are there any books on the desk?
Yes, ___________.
No, ____________.
五、句型变换:
1. You must stop at the red light. (改为祈使句)
2. Go at the red light. (改为否定句) _______ go at the red light.
3. Don’t stop at the red light. (改为肯定句)
4. I come to school by bus. (对划线部分提问) ________ do _______ come to school?
5. I come to school on foot. (写出同义句) I ________ to school.。

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