人人说英语
人人说英语介绍
人人说英语初级适合学习的对象：两年以上英语课程，具备一定听说读写能力。
教材目的：培养英语初学者的口头表达能力。
主要特点：在情景教学理论的指导下编写的。
1、根据不同场景进行分类：2、精选了不同交流场景使用，当今最流行的英语口语语句和句型，以突出学习重点：3、以英语对话提供生词、音标、释义等防弊那学习者使用：4、地道的英语录音。
特色：选择最具普遍性的搅基场景与学习者日常生活密切相关。
主要内容：“简单易学、即学即用”的原则；35个单元：商业、餐饮、旅游、交通、邮政何银行等窗口行业和对外行业等领域。
单元构成：1、每个单元包括三个对话；2关键词汇解释；3、用法注解；4、常用句精选和补充词汇等。
配套资料：配有MP3光盘总结：本书作为初级教材，提供了真实而实用的语言素材，学习者应以反复听诵，反复模仿为基本学习方法，学习者就可以具有简单的英语会话能力，能听，会说，能够在一般场合和服务场合用简单的英语与外国人进行交流。
〈人人说英语〉初级课程本课程选用多位知名专家共同倾力打造的最新实用口语教材《人人说英语》（初级）。
教材以“经典场景，经典对话”为主线，内容涉及商业、餐饮、旅游、交通、邮政和银行等诸多窗口行业和对外服务行业领域，涵盖了日常生活的方方面面。
语言地道、实用、紧扣时代气息、读起来琅琅上口、易学易用。
教师依托教材经典内容，进行丰富拓展，让学员可以既知其表又知其理，活学活用，从本质上大幅提高口语交流水平。
1.适用人群：◆单词量500之上, 有过两年以上英语学习经历, 但基础较薄弱, 迫切需要提高基础口语对话能力的在校学生, 各行各业在职职工, 和具有同等水平的广大市民.◆需要为出国学习或移民打下坚实口语基础的人员.2.初级课程教学目标：通过学习《人人说英语》初级课程，学员可以具有扎实的基础英语会话能力，能听、会说、能够在各窗口行业和涉外岗位的一般交际场合和服务场合用简单而准确的英语与外国人交流。
并为以后的高级口语学习打下坚实基础。
人人说英语中级 教案
人人说英语中级教案教案标题：人人说英语中级教案教学目标：1. 学生能够流利地运用中级英语进行日常交流。
2. 学生能够理解和运用中级英语的语法和词汇。
3. 学生能够通过听力和口语练习提高英语交流能力。
教学重点：1. 中级英语的日常交流表达。
2. 中级英语的语法和词汇运用。
3. 听力和口语练习的提高。
教学难点：1. 学生在日常交流中的语法和词汇运用。
2. 学生在听力和口语练习中的流利程度和准确性。
教学准备：1. 教材：人人说英语中级教材。
2. 多媒体设备：投影仪、音响等。
3. 教学辅助工具：练习册、词汇卡片等。
教学过程：第一课：日常交流表达1. 通过教材中的对话和练习，引导学生学习中级英语的日常交流表达，如问候、介绍、购物等。
2. 组织学生进行角色扮演，模拟真实情景下的英语交流，提高学生的口语表达能力。
第二课：语法和词汇运用1. 教授中级英语的语法知识，如时态、语态、从句等，并通过练习巩固。
2. 教授中级英语的常用词汇和短语，帮助学生丰富词汇量。
第三课：听力和口语练习1. 播放中级英语听力材料，让学生进行听力理解和笔记。
2. 组织学生进行口语练习，如小组讨论、情景对话等，提高学生的口语表达能力。
教学反馈：1. 收集学生的口语练习录音和笔记，进行评价和反馈。
2. 鼓励学生多参与课堂互动，提高学生的英语交流能力。
教学延伸：1. 布置课后作业，包括练习册的习题和口语练习。
2. 鼓励学生多参加英语角、英语俱乐部等活动，提高英语交流能力。
教学总结：通过本节课的教学，学生能够掌握中级英语的日常交流表达，提高语法和词汇运用能力，同时通过听力和口语练习提高英语交流能力。
希望学生能够在日常生活中多运用英语，提高英语交流能力。
人人说英语初级第19单元
人人说英语初级第19单元Learning English has been a journey of discovery. It's like planting a seed and watching it grow into a beautiful tree.The first steps were challenging, with every new word feeling like a puzzle piece that didn't quite fit. But with practice, those pieces started to come together, forming sentences that were once just a dream.Now, I find joy in the rhythm of the language, the way it flows like a gentle stream. Conversations that were once a struggle are now a dance of words, each one leading to the next.I've learned that English is not just a language; it's a window to the world. It allows me to connect with people from different cultures and backgrounds, to share stories and ideas.Sometimes, I stumble, and my words falter, but that's part of the process. Each mistake is a lesson, a step closer to fluency.The journey is ongoing, and I embrace it with open arms. English is no longer just a subject; it's a companion on my path to understanding and being understood.In the end, the goal is not perfection but communication. To express my thoughts, to understand others, and to bridge the gaps between us all.。
《人人说英语：从ABC到流畅口语(附1张MP3光盘)》((美)Marilyn Mai,等)
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作者简介 Marilyn Mai，毕业于密歇根大学、加利福尼亚大学 ●现居北京，专职于各大外语考试培训机构 ●精通各类英语 考试试题的剖析 。
Robert Brownell，毕业于威斯康辛大学、华盛顿大学 ●微软计算机系统资深工程师 ●多年教授英语课程经 验，擅长考试类教学 。
Matthew Seresin，毕业于华盛顿大学 ●在中国教授英语课程，培训英语师资 ●拥有TESOL教师资格证书。
媒体评论
目录 Section 1 巧学国际音标 第一章 字母发音 第二章 国际音标 Section 2 征服语音语调 第一章 读单词 第二章 读句子 第三章 英美发音差别 Section 3 扫除开口障碍 第一章 数字 第二章 时间、月份及星期 第三章 常见国名 第四章 常见城市名 第五章 常见缩略语 Section 4 常用单词集锦 第一章 人物家庭 第二章 饮食烹调 第三章 日常生活 第四章 逛街购物 第五章 交通出行 第六章 学习生活 第七章 工作职场 Section 5 口语句无霸 Section 6 实用情景对话 Section 7 核心语法解析 Section 8 精选美文诵读 Section 9 附录
3. 最详细的音标讲解。在口语学习中，掌握音标的标准发音是非常重要的，《人人说英语：从ABC到流畅口 语》用生动、活泼的语言详细讲解48个音标，并加入了绕口令、英文经典歌曲等内容，让学习者轻轻松松掌握发音 技巧。
4. 外教视频讲解音标发音，更加有利于学习者跟读模仿。 5. 最实用的口语内容。书中精选了在日常生活中人们最常用的生活短句及对话场景，学习者可以即学即用， 快速掌握日常会话要素。 6. 《人人说英语：从ABC到流畅口语》附赠了48国际音标真人口形挂图，学习者可以随时学习音标、巩固发 音。 7. 昂秀坚持有声学习外语，随书配备同步MP3光盘，帮助读者告别“哑巴”英语。MP3光盘适用于电脑、MP3播 放器或是带有MP3播放功能的VCD/DVD/手机。 8. 适用人群：想要快速开口说英语者，想轻松通过口语考试者，想在生活中使用英语者，想在求职面试中脱 颖而出者，想出国旅游、留学、定居者。
人人说英语
ⅠKey Words and Phrase(关键词汇)very (副)很，非常well (形) 健康的，良好的thank (动) 感谢how (副) (指方式，方法，健康状况等) 怎样look (动) 看起来，好像great (动) 非常好的，好极了的，棒极了的you (代) 你，您，你们too (副) 也，太过于see (动) 看见，看again (副) 又，再一次pretty (名) 非常地，真的business (副) 生意，买卖ⅡVocabulary(词汇)am (系动) 是，在are (系动) 是，在as (连) 与……一样change (动) 改变，变化day (名) 白天，日子do (动) 干，做everything (代) 每件事情，万事famliy (名) 家庭，家属fine (形) 良好的，健康的，十分好的get on 进展，融洽相处go (动) 进行，去I (代) 我long (形) 长的，长期的same (形) 相同的，无变化的time (名) 时间today (副，名) 今天usual (形) 平常的，通常的，惯例的was (系动) is 和are 的过去式with (介) 关于，就work (名，动) 工作，劳动your (代) 你的，你们的ⅢAdditional Useful Expressions(补充常用语)1.Long time no see. 好久不见（比较随便的用法）2.How’s everything going? 一切都好吗？3.How are you getting on with your work? 工作情况怎么样？4.You haven’t changed much. 你没怎么变。
5.How’s your famliy? 家里怎么样？6.How was your day? 今天过得好吗？7.Same as usual. 和平时一样。
8.I’m just fine. 我还可以。
人人说英语：四个单词的口头语
人人说英语：四个单词的口头语1. 滚！ Get out of here!Get out of here! 语气很重，表示自己十分生气、愤怒，感情传达得很强烈。
A：Get out of here! 滚！B：Please give us another chance。
请再给我们一次机会吧。
2. 你脑子进水啦？! What are you thinking?!What are you thinking? 是现在年轻人当中非常流行的一个短句，意思是说某人思维不正常，想法不同于常人。
A：I want to move out。
我想搬出去住。
B：What are you thinking?! Do you have money?你脑子进水啦？！你有钱吗？3. 这还用你说！ You are telling me!You are telling me! 用于关系密切的好友之间，表示对对方所说的话感到厌烦，或认为对方说的话没有意义。
A：If you want to quit, you’d better do it after the payday。
如果你想辞职，最好等发完工资再辞。
B：You are telling me!这还用你说！4. 你别误会。
Don’t get me wrong。
如果担心对方误解谈话内容时，用Don’t get me wrong. 可以缓和尴尬的局面。
A：Don’t get me wrong. I think Tom is a very nice person, but you have toadmit he isn’t very responsible。
你别误会。
我认为汤姆人很好，不过你也得承认他不是很负责任。
B：You’re right. He’s got a lot of things to learn。
你说得没错。
他还有很多东西要学。
5. 得了，实际一点儿吧！ Come on, get real!Come on, get real! 这个短句用于熟人之间，用来纠正别人不切实际的想法。
人人说英语中级教材
Unit1Shopping购物TuningIn1反复听，朗读并背诵Noteshavesomethinginmind想要买某样东西或有想买的东西wonderful表示赞叹，其他常用的表达还有fantastic,gorgeous,fabulous等。
2先听录音再朗读，注意识记黑体词汇和短语。
Shoppingisadelightforboth customers and shopassistants.inbigcitiessu chasBeijingandShanghai,departmentstores andshoppingcentersareopenmostdaargeinesepainting绘画ceramic陶瓷bigshoppers喜欢购物的人artifact艺术品（译上文）购物是一个快乐的顾客和店员。
在大城市如北京和上海,百货商店和购物中心都是公开的大部分时间内每周从9点到晚上9点。
有些商店和超市保持开放更长。
大型购物广场通常包围着,宽敞的停车场。
很多外国朋友喜欢去大的纪念品商店。
们是好奇的繁体中文的文章,如中国书法,绘画、陶瓷、玉器。
他们是大购物和偶尔的神器。
task1NotesIamjustlookingaround.不一定买东西，随便看看。
相同表达还有Iam justlooking。
toy玩具Whatkinddoyoulike?你喜欢什么样的？kind在这里表示种类。
somethingmoderateinsizeandcolor.不大不小、不单调也不绚丽的东西Exercise1根据提供的情景线索来完成下列的对话。
1.YouareattendingacustomerwhowantstobuyaT-shirttoremembertheGreatWall.你正在参加一个顾客想买一件t恤去记住了长城。
3.Exercise2根据下列情景和提示,两人一组编一段对话.●Maria,anaustralianvolleyballplayer,wantstobuyasportjacket.Sheknowsshetakesthemediumsizebutshecannotdecidewhatcolorfitsher:blueorwhite. 玛丽亚,澳大利亚排球运动员想买一件运动衫。
人人说英语：三个单词说出地道口语
人人说英语：三个单词说出地道口语1. 气死我了！ Tick me off!Tick me off! 表示非常生气，语气较重。
A：Tick me off! My radio can’t work again。
气死我了！我的收音机又坏了。
B：You’d better buy a new one。
你最好买台新的。
2. 太过分了！That’s too much!That’s too much! 表示对某人或某事非常不满。
A：That’s too much! I’ll never forgive him。
太过分了！我永远都不会原谅他的。
B：Come on. Don’t think about him any more。
算了吧。
别再想他了。
3. 你开玩笑呢吧？ Are you kidding?Are you kidding? 是一个反问的句子，表示不敢相信所听到的是真的。
A：I want to break up with you。
我想和你分手。
B：Are you kidding?你开玩笑呢吧？4. 那你呢？ How about you?How about you? 是一个比较口语化的句子，使用时应有上文。
A：What will you do this weekend?你这周末干什么？B：I’ll stay at home. How about you?我会呆在家里。
那你呢？5. 我不知道。
I’ve no idea. / I don’t know。
I’ve no idea. / I don’t know。
这两个句子意思相同，“I’ve no idea。
”在语气上更加随意，是常见的口语短句。
A：Excuse me, is there any bank nearby?劳驾，请问附近有银行吗？B：Sorry. I’ve no idea。
对不起。
我不知道。
6. 别逼我！Don’t push me!Don’t push me! 按语气的不同可以有不同的表达效果，有时可以表示乞求，有时也含有威胁别人的意思。