教科版小学三年级上科学期末试卷教科版小学三年级科学上册期末试卷与答案

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案(全优)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明()。

A.空气是看不见的B.空气会流动C.空气有质量2.热空气比冷空气()。

A.轻B.重C.一样重3.孔明灯()安全隐患。

A.存在B.不存在C.不知道4.夏天空调四周的空气变冷并下降, 热空气上升又被变冷, 冷热空气对流使空气凉爽。

所以空调应装在房间的()。

B.下部C.中部5.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时, 向水中加食盐的方法比较合理的是()。

A.先2克2克地加, 然后5克5克地加, 再10克10克地加B.把一大包食盐一次性倒入杯中C.毎次都加2克6.可以用来表示空气体积多少的单位是()。

A.厘米B.毫升C.克7.水壶里的水“噗噗”地冒泡, 水沸腾了。

水沸腾的温度接近()。

A.120℃B.70℃C.100℃8.美术课上, 小明用纸剪出了很多可爱的小动物, 经过这些改变, 纸()。

A.还是原来的物质B.已经不是原来的物质了C.有部分还是原来的物质, 有部分已经不是原来的物质了9.热气球与孔明灯的原理是()。

A.相同的B.不同的C.无法判断10.天气预报中的气温和我们挂在室内的温度计上测量的气温()A.应该是一样的B.室内温度一般比天气预报中的气温高 C.天气预报中的气温通常与室内温度是不同的二.填空题(共10题, 共42分)1.测量气温要使用();测量风速要使用();测量风向要使用(), 如果使用时该仪器的箭头指向西北, 则当时的风向是()风。

2.我们把物体分为()、()、()三类。

空气是()。

3.水蒸气是一种()、()的()体。

水在一定条件下会变成()。

4.利用空气的存在, 我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出()。

5.将食盐分别放入热水和冷水中, 食盐在()中溶解得快。

6.水是一种液体, 没有固定的(), 但有一定的()。

7.我们通常利用酒精灯火焰的()给物体加热。

8.用橡皮泥做各种东西, 橡皮泥的()发生了变化。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案【完整版】

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.随着水的温度升高,白糖溶解的量将()。

A.增大B.不变C.减小2.观察温度计的示数时,下列读数方法正确的是()。

A. B. C.3.将大小相同的两杯子装等量的水,甲用塑料膜盖住杯口,乙不盖,一起放至通风向阳处2天后的现象是()。

A. B. C.4.用同一支温度计分别测0℃的水和冰水混合物的温度,下列说法正确的是()。

A.0℃的水温度高B.冰水混合物温度高C.二者温度相同5.下列温度计的读法正确的是()。

A. B. C.6.以下说法正确的是()。

A.一个地方长期的天气平均状况叫气候B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了C.水不能被压缩是因为水是固体7.大自然中的风是由()形成的。

A.雷电B.太阳C.冷热不同的空气流动8.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是()。

A.晒太阳B.用手捂C.放在0℃以下的冰柜里9.当水温达到()时会慢慢结冰。

A.1℃B.10℃C.0 ℃10.空气和水比较,相同的是()。

A.都有一定的形状B.都可以看见,能感受到它的存在C.都可以流动二.填空题(共10题,共40分)1.热气球是应用了空气()的原理制成的。

2.食盐会()在水中,不同的物质在水中的溶解能力是(),食盐溶解能力比小苏打()。

3.冰是()态的水,水蒸气是()态的水。

4.同一时间、()的天气可能不一样。

5.鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水(),这是因为鱼缸中的水变成了()。

6.“通榆县今夜到明天阴转多云,北风3-5级,温度-10℃---17℃。

”这份天气预报中包含的天气信息有()、()、()和()。

7.空气可以占据空间,而且占据空间的大小可以()。

8.天气预报制作完成后,通过()、()等向社会发布和传播。

9.空气占据一定的空间,但可以被压缩。

空气被压缩后体积会(),但不能压缩到0,被压缩的空气具有(),例如:轮胎、篮球、足球。

10.风形成的原因是();热气球能上升是因为()。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.射钉枪是利用()的性质制成的。

A.空气可以被压缩B.水会流动C.空气会流动2.下列使用酒精灯的方式中,正确的是()。

A. B. C.3.下列不属于空气的特征的是()。

A.支持燃烧B.提供呼吸C.无色无味D.没有质量4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是()。

A.④①②③B.②①④③C.④③②①D.①②③④5.非洲大草原每年5月到10月雨量充沛,11月到次年4月则十分干旱,非洲大草原的气候特点是是()。

A.旱季和雨季分明B.四季分明C.四季如春6.在比较盐水和纯净水哪个蒸发得快时,不相同的因素是()。

A.水量B.地点C.蒸发时间D.盐二.填空题(共6题,共22分)1.在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的()。

记录下每一种物品的数量。

2.天气预报主要由分布在()的气象部制作并发布。

3.热的空气容易往(),冷的空气则会流过来补充。

自然界里由于空气流动形成了()。

4.()的流动是风形成的原因。

5.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会()在水中。

6.风是我们周围()的空气。

风向是指()的方向,通常用()个方位来描述。

北风是由()面吹过来的风;东南风是由()吹过来的风。

三.判断题(共6题,共12分)1.人不能在水中呼吸,说明水中没有空气。

()2.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。

()3.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。

()4.空气存在于空中、泥土里、水中。

()5.充气床垫和足球都是压缩空气在生活中的应用。

()6.抱一抱充满空气的塑料袋,可以感到空气很软,重量很轻。

()四.连线题(共1题,共6分)1.快乐连连看。

升温降温加快溶解搅拌静置不能加快溶解研磨成粉压缩成块五.填表题(共1题,共8分)1.根据你对空气的认识,填写下表。

六.简答题(共5题,共30分)1.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?3.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)4.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?5.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢?七.综合题(共3题,共29分)1.探究内容:水温对食盐溶解快慢的影响实验材料:改变的条件:不变的条件:实验过程:实验结论:2.以下是慧慧某天经过观测得到的天气信息:“多云,东南风1~2,12℃。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及参考答案(满分必刷)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列与水结冰的形态变化一样的是()。

A.把橡皮泥捏成冰的形状B.把纸折成方块状C.铁水凝固成铁2.把食盐和小苏打溶解在相同的水中()。

A.食盐溶解得多些B.小苏打溶解得多些C.无法比较3.一个气球皮的质量为2.2克,将气球吹大后,把气球口扎紧。

这时气球的质量()。

A.大于2.2克B.等于2.2克C.小于2.2克4.仔细观察如图的玻璃杯,以下描述正确的是()。

A.杯中装着水B.杯中的水洒了半杯C.杯中有半杯液体5.下列特征不属于空气的是()。

A.看不见B.没有颜色C.很重6.下列工具中,最适合用来证明空气有质量的是()。

A.杆秤B.弹簧秤C.细木棒制成的小天平二.填空题(共6题,共16分)1.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧,这因为空气容易()。

2.为了使食盐在水中的溶解速度加快,应()[填“升高”或“降低”]水的温度。

3.天气总是在不断的(),有时很迅速,有时很缓慢。

4.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象,沸腾过程中水的温度()。

5.12月的海南天气一般还很()6.水是我们身边最常见的()。

它没有固定的(),但有一定的()。

三.判断题(共6题,共12分)1.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。

()2.天气是不断变化的,它影响着人们的生活。

()3.我们看不见周围的空气,所以空气不占据空间。

()4.温度计100℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

()5.我们制作的“热气球”升空的原理是袋子变轻了。

()6.将长方体橡皮泥捏成球形就不是原来的物质了。

()四.连线题(共1题,共4分)1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.填表题(共1题,共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共28分)1.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?2.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及解析答案

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.试管中的冰在完全融化成水后,我们发现体积()。

A.变小B.变大C.不变2.冬天里,爷爷将盛有半杯热水的水杯拧紧后,总难以打开。

这主要是因为()。

A.杯盖受冷收缩B.杯中的水受冷收缩C.杯中的空气受冷收缩3.关于空气的性质描述,不正确的是()。

A.占据空间B.没有质量C.有流动性 D.能被压缩4.蒸发皿需要放在()上加热。

A.烧杯B.三脚架C.桌子5.甲、乙、丙三人读取温度计示数时,读数方法正确的是()。

A.甲B.乙C.丙6.下列方法中能证明空气会流动的是()。

A.吹哨子B.捏一捏吹鼓的气球C.抱一抱充满空气的塑料袋二.填空题(共6题,共28分)1.空气很()(填“重”或“轻”)。

2.风向可以用()来测量,风向标的()指向的是风吹来的方向。

3.固态的()、液态的()、气态的(),是水的三种存在形态,都是()、()、透明的。

在一定条件下,冰、水、水蒸气可以()。

4.盐能够()在水中,也能从水中()出来。

5.如右图,瓶中装适量的水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管,如果从A 管向里面吹气,会出现()的现象。

6.()是固态的水,有一定的()和体积。

三.判断题(共6题,共12分)1.天气日历中一般要记录日期和时间,云量和降水量、风向和风速。

()2.气温计可以用来测量沸水的温度。

()3.最低气温是指一天内气温的最低值,一般出现在傍晚日落十分。

()4.当物质和水形成饱和溶液时,物质不再溶解于水。

()5.水遇冷结冰是一种凝结现象。

()6.10毫升的空气比10毫升的水蒸气重。

()四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。

固体橡皮醋液体空气铅笔气体牛奶五.填表题(共1题,共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。

六.简答题(共5题,共25分)1.如何测量降水量?2.试用诗歌描述空气的特点?3.冰在融化过程中形态发生什么变化?4.水和水蒸气有什么相同和不同?5.用气温计测量气温需要注意什么?七.综合题(共3题,共29分)1.下表是光明小学小气象员在每天中午12点记录的校园天气日历。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.把注射器活塞拉至10毫升刻度处,用手指堵住注射器小孔后推压活塞,活塞被压缩到1毫升处,松开活塞的手,活塞又会弹回来,这说明()。

A.空气可以被压缩,也会扩散B.空气有固定的体积 C.空气有质量2.下列现象说明要下雨的是()。

A.松果鳞片打开B.蜻蜓低飞C.蜘蛛结网3.关于烧水时发生的变化,下列说法不正确的是()。

A.温度发生了变化B.状态发生了变化C.水的组成成分发生了变化4.冬天吹暖空调时,将出风口朝下,这样既节能又能使房间快速热起来。

这是因为()。

A.热空气比冷空气重,会下沉B.热空气比冷空气轻,会上升 C.热空气受冷后体积缩小而上升5.在用注射器证明空气可以被压缩的实验中,怎么做可以证明被压缩的空气有弹力?()A.反复按压活塞B.用力向上拉活塞C.松开按压的活塞,观察活塞有什么变化6.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是()。

A. B. C. D.7.小华观察到红旗飘向北面,感觉到风从南面吹来,他初步判断此时吹的是()。

A.东风B.南风C.北风8.假如20筒空气是2.7克,那么100筒空气是()克。

A.1.35B.13.5C.1359.我们在使用酒精灯时,正确的操作方法是()。

A.①③B.②C.④D.①④10.将食盐和水的混合物进行分离的方法是()。

A.用滤纸过滤B.用筛网分离C.用蒸发的方法分离二.填空题(共10题,共32分)1.水蒸气是()的水,没有()的形状和体积。

2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水,并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动,用小棒不停地搅拌B杯中的水。

()杯中的食盐溶解得快。

此实验说明,物质溶解的快慢与()有关。

3.水结冰后,重量不变,()变大。

4.一个地方长时间的天气平均状况叫()。

5.在自然环境里,水蒸气、水、冰三态()共存,水的状态变化与()有关,水的三态之间可以()。

6.为了准确地知道某一时间段的气温,我们可以用()进行测量。

教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案(各地真题)

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教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列物体中靠风力工作是()。

A.帆船B.篮球C.电风扇2.我们若想在箱子内形成风,必不可少的东西是()。

A.纸条B.蜡烛C.蚊香3.当我们从寒冷的室外走进温暖的室内时,眼镜片会变得模糊,这是因为()A.镜片沾上了空气中的灰尘B.室内的水分沾到了镜片上C.空气中的水蒸气遇到冰凉的镜片结成了小水珠4.我们的生活离不开空气,下列属于生活中空气的应用的是()。

A.人的呼吸B.燃料的燃烧C.以上都是5.人们利用空气()来发电。

A.占据空间B.有重量C.能流动6.使用救生圈可以使不会游泳的人浮在水面上,利用的是()的特性。

A.空气比水轻B.空气有一定的体积C.空气能流动二.填空题(共6题,共26分)1.鱼缸中的水放置几天后,我们会发现水(),这是因为鱼缸中的水变成了()。

2.天上钩钩云,()。

3.水蒸气和水的区别:水蒸气是()、()的,而水不是。

4.在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的()。

记录下每一种物品的数量。

5.()是风每秒钟行进多少米。

6.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中,能溶于水的是()、(),不能溶于水的是()、()。

这四种物质放入水中后,能用过滤的方法分离出来的是()、()。

三.判断题(共6题,共12分)1.同一时间,教室内外的气温一定是一样的。

()2.读数时,视线要与液面平行。

()3.气象学家通常把风力记为13个等级,0级至12级。

()4.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。

()5.空气可压缩,可扩张,有质量,但很轻。

()6.天气预报并不准确,所以没什么用。

()四.连线题(共1题,共8分)1.找出下列气象仪器的作用,连一连,并完成填空。

温度计降雨量单位()雨量器风向共()个方向风速仪气温单位()风向标风速共()级五.填表题(共1题,共6分)1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量六.简答题(共5题,共28分)1.水在达到什么温度时沸腾?2.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?3.请你说出空气的三个特点。

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》含答案【完整版】

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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.在100毫升水中放入45克食盐,充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余,这是因为()。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的B.由于搅拌不够 C.盐的颗粒太大2.冰雹一般在()容易出现。

A.夏季B.秋季C.冬季3.固态的冰变成液态的水的过程叫()。

A.融化B.凝固C.蒸发D.凝结4.用注射器做压缩水的实验时,能观察到()。

A.水温上升B.水很难被压缩C.水中出现大量气泡5.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是()。

A.质量增加,体积也增加B.质量增加,体积不变 C.质量不变,体积也不变6.鱼儿能在水中呼吸,说明水中溶解了一些()。

A.氧气B.一氧化碳C.二氯化碳7.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中,下列操作方法中正确的是()。

A.不断地加入食盐B.加入食盐后,静待食盐溶解C.加入一份食盐,完全溶解后再加入一份8.在蒸发实验中,要用酒精灯的()来加热。

A.外焰B.内焰C.焰心9.装有冰块的烧杯外壁会有小水珠(下图),这些小水珠()。

A.可能是从杯子里渗出来B.可能是杯子里的冰变成的 C.可能是空气里的水蒸气遇冷变成的10.液体和固体的相同点是()。

A.可以滚动B.可以流动C.有一定体积二.填空题(共10题,共40分)1.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是()。

2.地球上有的地方一年四季(),有的地方(),也有的地方常年()。

一个地方长期的天气平均状况叫()。

3.我们通常用()法,分离水和沙子。

4.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中,能溶于水的是()、(),不能溶于水的是()、()。

这四种物质放入水中后,能用过滤的方法分离出来的是()、()。

5.用()测量周围空气的温度,可以知道我们所在区域内的气温。

6.使用()不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯,熄灭酒精灯时要用()盖灭,不能用嘴吹。

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2013-2014学年度第一学期三年级科学期末试卷姓名成绩一、填空(40分)1、(用眼睛看)、(耳朵听)、(用手摸)、(用鼻子闻)、(用嘴吧问)、(用工具测量)等方法都是科学观察的基本方法。

2、大树和小草的共同点是:都生长在(土壤)中,都有(绿色)的叶,都会(开花结果),都需要(水分)、(阳光)和(空气)。

4、水生植物和陆生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。

它们的生长需要(水分),(阳光)和(空气)。

5、你所在教室大门用到了(金属)、(塑料)、(木材)等材料。

6、水有三种状态:固态的(冰)、液态的(水)、气态的(水蒸气)。

7、木头的特性:质轻、(比较软)、(可燃烧)、(容易加工)、(能浮在水上)、(具有承重力)等。

8、动物具有(多样性),动物生存依赖于(环境),不同的环境生长着不同的(动物)。

9、水是一种没有(颜色)、没有(气味)、没有(味道)、透明会流动的液体。

10.空气是存在于我们周围的一种(物质),可以被我们(感知)。

11、我们应该(合理)使用材料,减少对(环境)的破坏12、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的(寿命)。

二、判断题。

(对的打“√”,错的打“×”。

每小题2分,共20分)1.铜丝比铁丝硬。

(错)2.金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。

(错)3.绵线的柔韧性比铝线强。

(对)4.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。

(错)5.食用油比水流动得快些。

(错)6.水只存在于江、河及海洋中。

(错)7.菜油油滴比水滴更圆。

(错)8.用量筒可以测量液体的体积。

(对)9.离开了空气(或氧气)木柴不能燃烧。

(对)10.空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。

(错)三、选一选(20分)1、下面材料最容易着火的是( C )A塑料 B干木头 C酒精2、喝完了饮料,我们应该( A )A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上3、柔韧性最好的是( C )A木条 B金属条 C塑料条4、下面纸张吸水能力最强的是( A )A卫生纸 B铜版纸 C报纸5、蚯蚓身体有口、环带和肛门,生活在( A )的环境里A、潮湿B、干燥C、适合生存各种环境四、简答题(20分)1.使用量筒测量液体体积时,需要注意的事项?(10分)答:(1)量筒必须放(平稳)。

(2)读数时,视线要与量筒内液体的(凹液面)的最低处保持(水平),然后读出液体的体积数。

2、我们在学习中有许多用过的废纸,应该怎样对待它?(10分)2013-2014学年度第一学期三年级科学期末试卷姓名成绩一、填空(40分)1、()、()、()、()、()、()等方法都是科学观察的基本方法。

3、大树和小草的共同点是:都生长在()中,都有()的叶,都会(),都需要()、()和()。

4、水生植物和陆生植物都有()、()、()等器官。

它们的生长需要(),()和()。

5、你所在教室大门用到了()、()、()等材料。

6、水有三种状态:固态的()、液态的()、气态的()。

7、木头的特性:质轻、()()()()()等。

8、动物具有(),动物生存依赖于(),不同的环境生长着不同的()。

9、水是一种没有()、没有()、没有()、透明会流动的液体。

10.空气是存在于我们周围的一种(),可以被我们()。

11、我们应该()使用材料,减少对()的破坏12、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的()。

二、判断题。

(对的打“√”,错的打“×”。

每小题2分,共20分)1.铜丝比铁丝硬。

()2.金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。

()3.绵线的柔韧性比铝线强。

()4.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。

()5.食用油比水流动得快些。

()6.水只存在于江、河及海洋中。

()7.菜油油滴比水滴更圆。

()8.用量筒可以测量液体的体积。

()9.离开了空气(氧气)木柴不能燃烧。

()10.空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。

()三、选一选(20分)1、下面材料最容易着火的是()A塑料 B干木头 C酒精2、喝完了饮料,我们应该()A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上3、柔韧性最好的是()A木条 B金属条 C塑料条4、下面纸张吸水能力最强的是()A卫生纸 B铜版纸 C报纸5、蚯蚓身体有口、环带和肛门,生活在()的环境里A、潮湿B、干燥C、适合生存各种环境五、简答题(20分)2.使用量筒测量液体体积时,需要注意的事项?(10分)答:2、我们在学习中有许多用过的废纸,应该怎样对待它?(10分)答:教科版小学三年级科学上册期末试卷及答案一、填空题。

1、通过观察,我们发现植物的叶子一般由()和()组成,叶片上有()。

2、测量液体体积的工具叫(),液体体积单位常用()、()来表示。

3、像柳树这样的植物叫()植物,它的茎叫()。

蒲公英是()植物,它的径叫()。

4、世界是最小的鸟是(),世界是最高的动物是()。

蝗虫有()条腿5、造纸术是我国的()发明之一,它的发明者是()。

6、像石头、空气、水这样的物体,我们分别称它们为固体、()和()。

7、蚂蚁太小了,我准备用()来仔细地观察它。

我们常见的材料有:纸、()、()、()等。

8.植物的生存需要()、()、()和()。

二、判断题。

1、树木和我们一样具有生命,我们应该爱护树木。

()2、蚯蚓身体由许多环节构成,属于环节动物。

()3、因为蜗牛的身体十分柔软,所以无法比较它们的大小。

()4、为了研究树洞里有些什么小动物,小明把手伸进去仔细地摸。

()5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。

()10、像狗尾草一样的茎叫草质茎。

()6、蜗牛壳很硬,是不能长大的。

()11、砖和陶瓷都不容易吸水。

()7、用过的纸不能再用,应丢弃它们。

()12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。

()8、我在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。

()13、金鱼在水中用肺呼吸。

()9、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。

()14、一瓶矿泉水大约有50毫升。

()三、选择题。

1、狗尾草和小猫都属于(),它们都是有生命的物体。

A 植物 B生物 C动物2、液体都会流动,流动的快慢受到()的影响。

A 透明度 B黏度 C轻重3、锅一般用金属制作,但锅把却是用木头或塑料制成这是因为木头或塑料()。

A易传热 B不易传热 C不易导电4、下面材料中吸水性最强的是(),承受拉伸性能最强的是()A宣纸 B作业本上的纸 C牛皮纸5、下列关于液体的描述正确的是()A都会流动 B都是透明的 C都没有固定的形状6、注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会()A推不动 B推到底 C推到一定程度就推不动了7、用铁锅炒菜是利用了金属()的性质。

A.能导电 B.容易传热 C.有光泽 D.有延展性8、测量液体多少的工具是( )。

A.天平B.温度计C.量筒9、空气是由多种气体混合而成的,其中占空气体积最多的是()。

A二氧化碳 B氧气 C氮气10、给自行车轮胎充气是利用了空气()的性质。

A占据空间 B可以流动 C能被压缩11、下列哪种不是我们描述树叶时用的方法( )。

A画图 B拓印 C搜集实物标本 D用放大镜12、金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的()A 导电性 B有光泽 C延展性13、鲫鱼的鳃不断张合,是它在()。

A喝水 B呼吸14、有些树木虽然秋天不落叶,但它们的也同样也有( )的完整过程。

A. 生长B. 衰老C. 生长和衰老15、观察一种不熟悉的液体时,能做的是()。

A用鼻子闻 B用嘴巴尝 C用眼睛看16、和蜗牛属于同一种类的动物是()。

A蝗虫 B螺蛳 C蚂蚁17、蚂蚁是用()来交流信息的。

A头上的触角 B声音 C舞蹈18、判断是不是同一种树叶,主要看叶子的()是不是差不多。

A大小 B形状 C颜色19、最适合做餐巾纸或卫生纸的是()最好的纸。

A弯曲能力 B拉伸能力 C吸水性能四、请你说出自己喜欢的某一种树的叶,并描述这片叶的特点。

(共8分)我喜欢的叶是()的叶。

这片叶的特点:1、 2、3、4、五、简答题。

1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。

2、考考你,一杯清水和一杯酒精,你能区分它们吗?方法写得越多越好?六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。

1、红旗飘扬。

2、充满气的篮球,用手一拍就会从地上跳起来。

空气在流动3、把你知道的有关“植物”方面的知识填在方框里,如果方框不够,可以自己增加。

4、你在校园里发现了一种不知名的虫子,你准备从哪些方面进行观察?在观察时你认为应该注意些什么?七、我会连线。

1、把下列生物和它们具有的特征用线连起来2、连线题眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味鼻子声音的大小、高低、强弱舌头食物的味道手物体的大小、形状、颜色、远近八、小侦探推测题(共30分)1.把一张纸揉皱后,塞入玻璃杯的底部。

把玻璃杯倒过来,直立着按入水底,纸会湿吗?如果不会湿是为什么?2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面,挤出红水,我们看到什么现象?这个现象说明了什么?3.水会流动,空气会不会流动?如果会流动,我们可以用什么方法来证明呢?(至少五种)九、图形题。

1、请你用简图画一只蚂蚁,并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。

2、请你画一片自己喜欢的植物叶子,并标出组成它的两部分的名称。

教科版小学三年级科学上册期末试卷及答案一、填空题。

1、通过观察,我们发现植物的叶子一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。

2、测量液体体积的工具叫量筒,液体体积单位常用毫升、升来表示。

3、像柳树这样的植物叫木本植物,它的茎叫木质茎。

蒲公英是草本植物,它的径叫草质茎。

4、世界是最小的鸟是蜂鸟,世界是最高的动物是长颈鹿。

蝗虫有六条腿5、造纸术是我国的四大发明之一,它的发明者是蔡伦。

6、像石头、空气、水这样的物体,我们分别称它们为固体、气体和液体。

7、蚂蚁太小了,我准备用放大镜来仔细地观察它。

我们常见的材料有:纸、木头、塑料、金属等8.植物的生存需要水分、空气、阳光和营养。

二、判断题。

1、树木和我们一样具有生命,我们应该爱护树木。

(√ )2、蚯蚓身体由许多环节构成,属于环节动物。

(×)3、因为蜗牛的身体十分柔软,所以无法比较它们的大小。

(×)4、为了研究树洞里有些什么小动物,小明把手伸进去仔细地摸。

(×)5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。

(×)10、像狗尾草一样的茎叫草质茎。

(√ )6、蜗牛壳很硬,是不能长大的。

(×)11、砖和陶瓷都不容易吸水。

(×)7、用过的纸不能再用,应丢弃它们。

(×)12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。

(×)8、我在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。

(×)13、金鱼在水中用肺呼吸。

(×)9、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。

(×)14、一瓶矿泉水大约有50毫升。

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