小学六年级语文创新能力竞赛试题

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小学六年级语文创新试卷

小学六年级语文创新试卷

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字读音与其他三项不同的一项是()A. 操场(cāo chǎng)B. 操练(cāo liàn)C. 操劳(cāo láo)D. 操纵(cāo zhòng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 我们学校有四个篮球场,每个篮球场都有两个篮球架。

B. 经过老师的精心辅导,我的学习成绩有了很大的提高。

C. 在这次比赛中,他不仅取得了好成绩,而且得到了大家的赞誉。

D. 她学习刻苦,成绩优异,是老师的好帮手。

3. 下列词语中,形近字、同音字最多的一项是()A. 重新重新重新重新重新B. 重新重新重新重新重新C. 重新重新重新重新重新D. 重新重新重新重新重新4. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是()A. 太阳升起来了,天空像一片金色的海洋。

B. 老师的话语像春风一样温暖。

C. 那个孩子聪明得像个小大人。

D. 夜晚的星空,星星像眼睛一样闪烁。

5. 下列成语中,出自《西游记》的一项是()A. 美中不足B. 画龙点睛C. 指点江山D. 画蛇添足二、阅读理解(每题5分,共20分)阅读下面的文章,回答问题。

夏天的夜晚,星空格外美丽。

月亮圆圆的,像一个大玉盘;星星闪烁着,像无数颗宝石点缀在黑色的天鹅绒上。

在这美好的夜晚,小明和小红决定去公园散步。

公园里的柳树垂下了长长的枝条,仿佛在欢迎他们。

湖面上,青蛙在“呱呱”地叫着,好像在为他们伴奏。

小明和小红沿着湖边的小路,一边欣赏美景,一边聊着天。

突然,他们发现湖边的草地上有一个小洞,洞口有一只小青蛙。

小明好奇地问:“小红,这只小青蛙怎么啦?”小红回答说:“可能它受伤了,我们帮它看看吧。

”于是,他们小心翼翼地把小青蛙抱起来,发现它的腿受伤了。

小明和小红决定把小青蛙带回家,给它包扎好伤口。

第二天,他们把小青蛙放回湖边。

小青蛙似乎很高兴,它跳进水里,消失在碧波荡漾的湖面。

1. 这篇文章主要讲述了什么?2. 小明和小红为什么决定帮小青蛙?3. 文章中运用了哪些修辞手法?举例说明。

六年级语文智力竞赛试题

六年级语文智力竞赛试题

六年级语文智力竞赛试题六年级的同学们,欢迎参加本次语文智力竞赛。

本次竞赛旨在测试你们的语文知识水平和思维能力。

以下是竞赛的试题内容:一、字词辨析1. 请区分以下词语的用法和含义:- 即使/虽然- 因为/所以- 既...又.../虽然...但是...2. 根据句子选择正确的词语填空:- 他()是班长,()学习成绩优秀。

- 这件事()困难重重,但我们()要尽力完成。

二、成语接龙1. 请从“海阔天空”开始,接龙五个成语。

2. 请从“一马当先”开始,接龙五个成语。

三、阅读理解阅读以下短文,并回答问题:《秋天的景色》秋天到了,树叶黄了,一片片落叶像金色的蝴蝶在空中飞舞。

田野里,稻谷金黄,一望无际。

农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。

1. 短文中描述了哪些秋天的景象?2. 农民伯伯为什么感到喜悦?四、古诗词填空1. 请填写《静夜思》中的空缺部分:床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,()。

2. 请填写《望庐山瀑布》中的空缺部分:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,()。

五、作文题目:《我的梦想》要求:请以“我的梦想”为题,写一篇不少于400字的作文。

内容要围绕你的梦想展开,可以是对未来职业的设想,也可以是对社会的贡献等。

六、综合应用1. 请用一段话描述你如何利用语文知识帮助解决生活中的问题。

2. 请列举三个你在学习语文过程中学到的实用技巧或方法。

请同学们认真作答,展示你们的语文知识和思维能力。

祝你们取得好成绩!。

小学六年级语文能力竞赛试题

小学六年级语文能力竞赛试题

小学六年级语文能力竞赛试题SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-少为失败找理由,多为成功找方法,大多数人想要改革这个世界,却不晓得即时从小事做起。

小学六年级语文能力竞赛试题听力展示:1、听写下面词语:慷慨、羞涩、羡慕、夸夸其谈、谨慎、浏览、心旷神怡、幽静、信赖、神机妙算、2、听写句子:这"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊!"这个长满红锈的鱼钩将永远闪烁着金色的光芒!"这是《金色的鱼钩》一文中的句子3、听故事写梗概成语故事《半途而废》(具体内容略)积累应用:1、读拼音写词语páng xiè lín xún diāo nàn bǎo jīng fēng shāung()()()()bìng jün hén jì chuí liǔ yáo yáo yù zhuì()()()()2、在括号里填上合适的字再解释所填的字买()还珠-- 千()一发 --应接不()-- ()之不理-- 3、根据内容选择正确的序号(1)下列各组词语中没有错别字的一组是()A、阴谋鬼计迫不急待爱不释手B、实事求是再接再厉没精打采C、换然一新诲人不倦举世文明(2)《狱中联欢》"看洞中依然旧景望窗外已是新春"这幅对联的横额是()A、苦尽甜来B、极乐世界C、扭转乾坤(3)"亲爱的爷爷发发慈悲吧带我离开这儿回家......要不我就要死了!这一段话应读出的语气是()A、请求B、强求 C、哀求(4)从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是()A、我不知道那个人是不是他的哥哥/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B、雨来宁可牺牲也不向敌人屈服/ 雨来或者牺牲自己或者向敌人屈服C、他的话完全没有错/ 他的话不可能不对(5)下列各组中修辞正确的一组是()人们都说"桂林山水甲天下"他难道不像一个真正的守门员吗?森林伸出有力的臂膀发出欢快的呼啸声大虫见掀他不着吼一声震得山岗也动了A、比喻反问拟人陈述B、比喻疑问夸张拟人C、引用反问拟人夸张4、按要求写成语(1)写出五个带有表示颜色词的成语()(()()()(2)用另一成语来解释下列成语即写出一个意思相同的成语(5分)画蛇添足()得意忘形()有条不紊()聚精会神()(3)以诗句开头分别写一个成语千()山()鸟()飞()绝()风()雪()夜()归()人()(4)十五个吊桶打水---------()()----------()路遥知马力-----------()()----------()5、根据意思填空:(1)( )虽相隔万水千山但友谊的纽带把我们紧紧联在一起(填诗句)(2)我国古代有句名言( )就是说坏事虽小但不能去做干多了就变成大坏事;好事虽小也不能因为它小就不做再大的好事都是从点滴开始的(3)写一句关于珍惜时间方面的名人名言并标明出处( )(3) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民为改变兰考贫穷落后局面他累倒在兰考这块土地上真可谓()(诸葛亮语)(4)根据课文内容写出下列人物的性格特点( )小英雄雨来 ( )詹天佑 ( )叶圣陶( )邱少云( )鲁迅()军需处长()五壮士()周总理(5)"先天下之忧而忧()"这句话选自()代诗人的()名诗《》(6)《九月九日忆山东兄弟》诗中()在当今广为传诵人们常引用来表达( )之间的怀念之情(7)《草原》一文的作者()课文是按照()顺序来叙述的文章中最能表现中心的句子是()这句话表达了()(8)根据课文内容所描述的事件按其发生的时间排列顺序(写序号)①狱中联欢②赤壁之战③田忌赛马④一夜的工作()6、请你写出两首抒发作者爱国之情的诗句并写清作者和朝代</P><P>阅读与实践:2001年()月()日晚10点是难忘的历史瞬间中国北京申奥成功北京沸腾了!当电视广播中传出北京申奥成功的消息时令人热血沸腾的场面出现了(1) </P><P> 23点27分党和国家的领导人登上天安门城楼和首都各界群众共同分享这快乐的时刻广场上爆发出热烈的欢呼声嘹亮的《歌唱祖国》的歌声直冲云霄这瞬间的永恒使今夜无人入睡世界给北京一个()我们将还给世界一个()我们等待这个机遇已经很久很久了现在这个机遇终于来了我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪!北京申奥成功标志着世界对中国的承认它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅也是北京人民多年来不屈不挠、艰苦奋斗所得来的无愧的荣誉中国北京申奥的成功(21、给文章加个合适的题目《》2、把文中的括号补充完整3、北京申奥的口号是:( )4、结合自己收看到的或自己的对文章的理解加入自己的想象在文中第一节序号(1)处插入一段场面描写(不少于200字)5、申奥成功说明了什么?你对申奥成功有怎样的认识?请你把自己的认识和感想写以文中的序号(2)处注意与原文的语言风格及行文思路保持一致(不少于150字)创意习作:请你在下面的词语中任意选择三个创编一则小故事试着说明一个简单的道理内容完整中心突出小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪。

六年级下语文竞赛试题-能力竞赛_通用版(无答案)

六年级下语文竞赛试题-能力竞赛_通用版(无答案)

六年级下语文竞赛试题-能力竞赛_通用版(无答案)一、填空。

1、猜字谜。

(4分)a、上面正差一横,下面少去一点。

()b、林字多一半,不作森字猜。

()c、九十九。

()d、一点一横长,一撇向西分。

并排两棵树,栽在石头上。

()2、在括号里填上12生肖,组成12生肖歇后语。

(6分)()出洞——东张西望()王爷搬家——厉害()屁股——摸不得()拿耗子——多管闲事()吃草——吞吞吐吐()吃辣椒——抓耳挠腮亡()补牢——为时已晚洞里的()——不知长短盲人骑瞎()——乱闯()八戒戴花——臭美()拉车——连蹦带跳()给黄鼠狼拜年——死巴结3、综合知识填空。

(2分+1.5分+2分+1.5分+4分=11分)a、明末地理学家徐霞客有“五岳归来不见山,黄山归来不看岳”之说,其中的五岳是指:泰山、()、()、()、()。

b、“岁寒三友”是指:()、()、()。

c、“文房四宝”是指:()、()、()、()。

d、《三国演义》中“桃园结义”是指哪三个人:()、()、()。

e.中国文化,源远流长。

在灿烂辉煌的语言宫殿里,“吃”文化现象可谓光彩照人,几乎什么都与“吃”有关。

例如:被人占了便宜叫“吃亏”;受苦叫“()”;不肯就范于人叫“()”;做事费力叫“()”;总结经验叫“()”。

二、仿写。

1、照例子,写词再造句。

(8分)例:修养——休养()——()()——()用你所填的一组同音词各写一句话:__________________________________________________________________________2.照例子,填上合适的诗句.(4分)例:幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是(“”)的牵挂;幸福是(“”)的收获。

3.照例子,填上成语或典故。

(4分)例:有勤,才有了曹雪芹“披阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》;1、解释带点字的意思。

(3分)狐曰:故遂与之行:兽见之皆走:2、对这则故事中几句话的解释正确的一项是()(4分)A、天帝使我长百兽。

2021-2022学年人教统编本语文六年级竞赛试题附答案(共5套)

2021-2022学年人教统编本语文六年级竞赛试题附答案(共5套)

人教统编本语文六年级竞赛试题(一)(时间:90分钟分值:100分)班级:姓名:等级:第一部分:积累运用一、读拼音,写汉字。

(12分)xí zhàɡuàn liáo pì qī击栏习天偏惨chuī rán mèi bàn zhàn yā烟烧妩倒放乌二、用“续”组成词语,填入下面句中,使之合适。

(4分)1.鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。

2.阴雨连绵的坏天气()了半个月,叫人实在难受。

3.最近,我()看了几场足球赛。

4.我们虽然在市运动会上取得了冠军,但是还要()努力,争取在省赛中冲入前三名。

三、给词语中加点的字选择正确的解释。

(6分)1.专心致.志①给与②集中③达到,实现④招致2.养尊处.优①居住②跟别人一起生活,交往③地方④处置,办理3.万象更.新①再,又②更加③改变,改换④经历4.美不胜.收①胜利②能够承担或承受③优美的④比另一个优越5.无缘无故.①故意,有意②原来的,从前的③所以④原因6.饶.有趣味①饶恕,宽容②另外添③丰富,多④表示让步,有“虽然,尽管”的意思四、句子练吧。

(9分)1.读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。

(5分)(1)过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

()(2)太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

()(3)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()(4)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()(5)在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

()2.读下面的例句,想想加点的部分有什么特点。

然后发挥想象仿写句子。

(4分)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

(1)写写“饿”:(2)写写“喜欢”:第二部分:阅读理解五、课内阅读。

(11分)1.填空。

(6分)《匆匆》是一篇__________(体裁),作者是现代作家__________。

小学语文竞赛试题六年级组

小学语文竞赛试题六年级组

小学语文竞赛试题六年级组一、阅读理解(共40分)1. 阅读下面的文章,回答问题。

(20分)《春天的田野》春天来了,田野里一片生机。

小草从泥土中探出头来,好奇地打量着这个世界。

柳树抽出了嫩绿的新芽,随风轻轻摇曳。

小河解冻了,潺潺的流水声在田野间回荡。

问题:(1)春天的田野有哪些特点?(5分)(2)文章中提到的小草、柳树和小河分别有什么变化?(5分)(3)请用自己的话描述一下春天的田野。

(10分)2. 阅读下面的古诗,回答问题。

(20分)《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

问题:(1)这首诗的作者是谁?(5分)(2)诗中“明月光”和“地上霜”分别指什么?(5分)(3)这首诗表达了作者怎样的情感?(10分)二、词语运用(共20分)1. 根据题目所给的语境,选择正确的词语填空。

(10分)(1)春天的田野里,小草从泥土中_________(探出/露出/伸出)头来。

(2)小河_________(解冻/融化/解封)了,流水声在田野间回荡。

2. 根据题目所给的词语,造句。

(10分)(1)好奇:_________________(5分)(2)回荡:_________________(5分)三、写作(共40分)1. 以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于400字的作文。

(30分)要求:描述春天的景象,表达自己对春天的喜爱之情。

2. 根据《静夜思》这首诗,发挥想象,写一篇小短文,描述诗人在夜晚的所见所感。

(10分)要求:语言流畅,情感真挚。

四、综合运用(共20分)1. 根据所学知识,解释下列成语的意思。

(10分)(1)滴水穿石:_________________(5分)(2)井底之蛙:_________________(5分)2. 根据题目所给的情境,回答问题。

(10分)假如你是班长,学校要组织一次春游活动,你将如何组织这次活动?注意:以上试题仅为示例,实际竞赛试题可能会有所不同。

在实际竞赛中,试题将根据竞赛组委会的要求和标准进行设置。

小学六年级语文创新能力竞赛试题

小学六年级语文创新能力竞赛试题

六年级语文创新能力竞赛试题时量:80分钟总分:100分一、综合知识:填空(5分)1、走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下一个字:野。

——张家界地处省西北部,是我国最重要的旅游城市之一。

《索溪峪的“野”》2、1955年10月8日,我国著名科学家费尽周折,终于含着幸福的泪花从美国回到了祖国的怀抱。

《祖国,我终于回来了》3、名句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”出自南宋词人之手。

《西江月·夜行黄沙道中》4、,;有所期约,时刻不易。

《袁氏世范》二、拼音与识字(16分)(一)看拼音写词语,把字写匀称。

(5分)shēn qūqín miǎn méng lóng róng qiàzhān yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ()(二)给形近字注音并组词。

(6分)眷()遗()魁()誉()遣()槐()(三)请将下列九个汉字按音序工整地抄写在田字格里。

(3分)“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”(四)下列词语中有错别字的是()组和()组。

(2分)A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑B、忧虑可见一斑风烛残年不约而同C、静谧宠然大物囫囵吞枣张冠李戴D、凄凉津津乐道忐忑不安纷至沓来三、词语句子(24分)(一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子。

(6分)1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。

2、岁月悠悠,唯有你()如旧。

3、爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。

4、这种说法()错了,所以大家都摇头。

5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上()飘起雪花。

6、他()工作忙,可是对业余学习并不放松。

(二)下面的名字都取自一些有寓意的成语,请把其中隐含的成语写出来。

(4分)张文质()赵子龙()杜鹏程()刘一帆()(三)理解词语(6分)“千山一碧”、“万古长青”、“翠色欲流”三个词语都含有表示绿的词,分别是、、。

“千山一碧”表示绿的;“万古长青”表示绿的;“翠色欲流”表示绿的。

六年级语文竞赛试题及答案

六年级语文竞赛试题及答案

六年级语文竞赛试题及答案欢迎参加六年级语文竞赛,以下是本次竞赛的试题和答案:一、选择题1. 下列词语中,书写完全正确的一组是:A. 嘹亮B. 缭亮C. 了亮D. 廖亮答案:A2. “不入虎穴,焉得虎子”这句话的意思是:A. 不去冒险,就无法获得成功。

B. 不去虎穴,就无法得到虎子。

C. 只有亲自去虎穴,才能得到虎子。

D. 只有亲自去虎穴,才能明白虎子的价值。

答案:A3. 以下哪个成语用来形容人非常高兴?A. 喜上眉梢B. 喜出望外C. 喜笑颜开D. 喜气洋洋答案:D二、填空题1. “______,______。

”是《论语》中的名句,表达了孔子对学习的态度。

答案:学而时习之,不亦说乎。

2. “______,______。

”是《出师表》中的名句,表达了诸葛亮对国家的忠诚。

答案:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

三、阅读理解阅读以下短文,回答问题。

《春》春天来了,万物复苏。

小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。

花儿也不甘示弱,竞相开放,争奇斗艳。

柳树的枝条随风轻轻摇曳,好像在跳舞。

小鸟在枝头欢快地歌唱,它们的歌声清脆悦耳,给春天增添了无限生机。

1. 文中“小草从土里探出头来”使用了什么修辞手法?答案:拟人2. 文中“花儿也不甘示弱”中的“不甘示弱”是什么意思?答案:不愿意表现出比他人差。

四、作文请以“我最喜欢的季节”为题,写一篇不少于400字的作文。

答案:略(作文部分需要考生自己发挥,这里不提供具体答案)以上是本次语文竞赛的试题及部分答案。

希望每位参赛者都能发挥出自己的最佳水平,取得优异的成绩。

祝你们好运!。

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小学六年级语文创新能力竞赛试题
一、综合知识:填空(5分)
1、走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下一个字:野。

——张家界地处省西北部,是我国最重要的旅游城市之一。

《索溪峪的“野”》
2、1955年10月8日,我国著名科学家费尽周折,终于含着幸福的泪花从美国回到了祖国的怀抱。

《祖国,我终于回来了》
3、名句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”出自南宋词人之手。

《西江月·夜行黄沙道中》
4、,;有所期约,时刻不易。

《袁氏世范》
二、拼音与识字(16分)
(一)看拼音写词语,把字写匀称。

(5分)
s hēn qūqín m iǎn mén g lón g rón g q iàz hān yǎn g
()()()()()
(二)给形近字注音并组词。

(6分)
眷()遗()魁()
誉()遣()槐()
(三)请将下列九个汉字按音序工整地抄写在田字格里。

(3分)
“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”
(四)下列词语中有错别字的是()组和()组。

(2分)
A、烘烤悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑
B、忧虑可见一斑风烛残年不约而同
C、静谧宠然大物囫囵吞枣张冠李戴
D、凄凉津津乐道忐忑不安纷至沓来
三、词语句子(24分)
(一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子。

(6分)
1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,()接受了任务。

2、岁月悠悠,唯有你()如旧。

3、爷爷今年八十岁了,他()能爬上五指山顶峰。

4、这种说法()错了,所以大家都摇头。

5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上()飘起雪花。

6、他()工作忙,可是对业余学习并不放松。

(二)下面的名字都取自一些有寓意的成语,请把其中隐含的成语写出来。

(4分)
张文质()赵子龙()
杜鹏程()刘一帆()
(三)理解词语(6分)
“千山一碧”、“万古长青”、“翠色欲流”三个词语都含有表示绿的词,分别是、、。

“千山一碧”表示绿的;“万古长青”表示绿的;“翠色欲流”表示绿的。

(四)读句子,选答案。

(2分)
1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,()
A、有散发着鲜花的阵阵清香。

B、有鲜花散发着的阵阵清香。

C、有鲜花在散发着阵阵清香。

D、有散发着阵阵清香的鲜花。

2、下面句子中没有语病的一项是()
A、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来。

B、张平的学习成绩大大增加。

C、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。

D、地球上的光明和温暖,都是送来的。

(五)按要求写句子。

(6分)
1、风停了,山中的一切变得非常幽静。

(改为拟人手法)
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听。

(改为比喻手法)
3、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师。

四、积累运用(9分)
1、我们热爱大地,就像一样。

《这片土地是神圣的》
2、“哈哈,还是我的记性好。

”这句话表面上是伯父,实际上是伯父。

《我的伯父鲁迅先生》
3、他好像面对着大海,月亮。

微波粼粼的海面上,霎时间。

《月光曲》
4、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来。

5、你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你喜欢的一条写下来。

五、阅读理解(16分)
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。

在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。

传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。

为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在
水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。

()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。

吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。

多少走得又热又渴的行人,(惊讶惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪
光。

1、用“——”划出文中括号里合适的词。

(2分)
2、在文中的括号内填入合适的关联词。

(2分)
3、人们把吐鲁番称作、。

(2分)
4、人们把横贯整个盆地的一座山称为,理由有两
(1);
(2)。

(3分)
5、文中用两个事例来说明吐鲁番的特点。

这两个事例是:
(1)(2)(3分)
6、吐鲁番人用的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以,栽种桃树、梨树,可以。

从中可以看出吐鲁番人的。

(4分)
六、习作(30分)
题目:与为友
要求:①把题目补充完整,例如:与树为友,与书为友,与老师为友……
②语句要通顺,叙述要有条理,要写出自己的真情实感,字数400字以上。

参考答案:
一、综合知识
(一)填空
1、湖南
2、钱学森
3、辛弃疾
4、有所期诺;纤毫必偿
二、拼音与识字
(一)身躯勤勉朦胧融洽瞻仰
(二)眷j uàn、遗yí、魁k uí、誉yù、遣q iǎn、槐h uái组词略,符合要求即可。

(三)按音序排列为:铲、艰、劣、挠、寝、惹、施、毅、挚;书写不符合规范,或有错误,可扣0.5—1分
(四)A、C
三、词语句子
(一)1、毅然2、依然3、居然4、显然5、果然6、虽然
(二)文质彬彬望子成龙鹏程万里一帆风顺
(三)碧、青、翠;广阔;长久;鲜艳
(四)1、D2、C
(五)1、答案不唯一,符合题意即可。

如:风屏住了呼吸,山中的一切变得非常幽静。

2、答案不唯一,符合题意即可。

如:在他们听来,我拉的小夜曲就像锯床腿。

3、答案不唯一,符合题意即可。

如:难道刘小磊不是我们班上最热心的同学吗?
四、积累运用
1、初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱
2、夸自己的记性好;批评我读书不认真
3、正从水天相接的地方升起来;洒满了银光
4、答案不唯一,符合题意即可。

如:两个黄鹂鸣翠柳;千山鸟飞绝,万径人踪灭。

5、答案不唯一,符合题意即可。

如:瑞雪兆丰年;外甥打灯笼——照舅(旧)
五、阅读理解
1、强烈;照射;别致;惊喜
2、只要……就……;既……又……
3、“火洲”、“风库”
4、(八百里)火焰山;(1)那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。

(2)在盛夏强烈的阳光照射下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。

5、地表温度高;(1)大热天县长坐到水缸里办公;(2)鸡蛋往沙坑里一埋就能烤熟
6、植树造林;遮阳蔽日;解热止渴;智慧和创造力
六、作文评分标准:一类作文25分以上;二类作文21分—24分;三类作文18分—20分;四类作文18分以下,最低记5分;没动笔,记0分。

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