人教版六年级语文下册5语文第五单元复习ppt优质课件
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2024-2025学年六年级下册语文第五单元习作:插上科学的翅膀飞课件(共19张PPT)

习作:插上科学的翅膀飞
交流讨论
1 你印象最深刻的科幻故事是什么? 2 说说这个故事中你最喜欢的内容。
《海底两万里》 大海神秘莫测,传闻海底隐藏着一个巨大的怪物。它神出鬼没, 冲撞军舰。 伴随主人公,我们一起走进“鹦鹉螺” 号,在水下航行,领略奇异的海底世界, 历经刺激的冒险……
《三体》 宇宙中是否存在其他的文明?怀着好奇与憧憬,人类向外太空 发送了一条信息。 没想到,外星文明竟然真的做出了回 复。但这也引来了人类文明的巨大危机, 人类该如何应对呢?
总计
不足
符合
明显
主题:智能机器人
奇特 经历
难怪每天早晨“小优”都会在第一时间为我做好美味 的早饭,原来她每天都提前计算出我睡醒的时间。
不仅如此,她还根据我的口味和健康状况定制了最合 适的菜单。
……
课堂练笔
让我们试着写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录 下来。
评价标准
评价标准 构思奇妙 人物鲜活 令人信服
发挥想象
如果大脑能直接从书上拷贝知识,你会做些什么?
遇到火灾, 立刻学会急救 知识。
省下学习的时间, 旅游认识世界。
……
如果人能在火星上生活,会发 生些什么?
在火星种植 蔬菜和水果。
在火星看日 出日落。
……
如果用时光机穿越时空回到 恐龙时代,会发生些什么?
养一只可爱 的食草恐龙。
经历几次难 忘的逃生。
主题:智能机器人
生活 环境
…… 城市里,随处可见全新的智能机器人在认真工作。 整洁的街道是由“清扫机器人”维护的,它们不仅负 责清理,还能准确地进行垃圾分类。 飞驰的汽车是由“驾驶机器人”操作的,它们能够将 人安全地送往目的地,然后自动返航。
交流讨论
1 你印象最深刻的科幻故事是什么? 2 说说这个故事中你最喜欢的内容。
《海底两万里》 大海神秘莫测,传闻海底隐藏着一个巨大的怪物。它神出鬼没, 冲撞军舰。 伴随主人公,我们一起走进“鹦鹉螺” 号,在水下航行,领略奇异的海底世界, 历经刺激的冒险……
《三体》 宇宙中是否存在其他的文明?怀着好奇与憧憬,人类向外太空 发送了一条信息。 没想到,外星文明竟然真的做出了回 复。但这也引来了人类文明的巨大危机, 人类该如何应对呢?
总计
不足
符合
明显
主题:智能机器人
奇特 经历
难怪每天早晨“小优”都会在第一时间为我做好美味 的早饭,原来她每天都提前计算出我睡醒的时间。
不仅如此,她还根据我的口味和健康状况定制了最合 适的菜单。
……
课堂练笔
让我们试着写一个科幻故事,将头脑中天马行空的想象记录 下来。
评价标准
评价标准 构思奇妙 人物鲜活 令人信服
发挥想象
如果大脑能直接从书上拷贝知识,你会做些什么?
遇到火灾, 立刻学会急救 知识。
省下学习的时间, 旅游认识世界。
……
如果人能在火星上生活,会发 生些什么?
在火星种植 蔬菜和水果。
在火星看日 出日落。
……
如果用时光机穿越时空回到 恐龙时代,会发生些什么?
养一只可爱 的食草恐龙。
经历几次难 忘的逃生。
主题:智能机器人
生活 环境
…… 城市里,随处可见全新的智能机器人在认真工作。 整洁的街道是由“清扫机器人”维护的,它们不仅负 责清理,还能准确地进行垃圾分类。 飞驰的汽车是由“驾驶机器人”操作的,它们能够将 人安全地送往目的地,然后自动返航。
部编版语文六年级下册第五单元复习与巩固课件(共35张PPT)

用一株小草改变世界
2015年10月5日,从瑞典斯德哥尔摩传来令人振奋的消息:中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝 尔生理学或医学奖。屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生 理医学奖的华人科学。10月6日上午,一直不愿意接受采访的屠呦呦终于接受了记者的采访,一再强 调“也没什么好讲的”,她说,获得诺贝尔奖是青蒿素这项生物研究多年集体攻关的成绩,青蒿素 获奖是中国科学家集体的荣誉。
jiē duàn lǐnɡ yù ( )( )
2.看拼音写词语。
jiù yuán biàn dòu qīnɡ cuì xī shuài (救 援)(辩 斗) (清 脆) (蟋 蟀)
huā pǔ huā ruǐ sōu jí bō li (花 圃) (花 蕊) (搜 集) (玻 璃)
jiē duàn lǐnɡ yù (阶 段) (领 域)
《 两小儿辩日》中,两小儿争辩的是关于太阳远近的问 题。故事告知我们:即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含 着我们不了解或不确定的知识,需要多视察,多思考。
人物 小儿甲 小儿乙
观点
现象
根据人物观点Fra bibliotek现象根据
小儿甲
日始出时近, 日中时远。
日初出大如车盖, 远者小而近者大。 及日中则如盘盂。 (视觉效果)
小儿乙
日初出时远, 日中时近。
日初出沧沧凉凉, 近者热而远者凉。 及其日中如探汤。 (对温度的感知)
读出恰当语气 注意把握节奏和停顿
学弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈, 其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之, 一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与 之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然 也。
2015年,诺贝尔奖生理学或医学奖被授予这位中国女科学家,以表彰她发现青蒿素显著降低了 疟疾患者的死亡率,并不认可集体成绩的诺贝尔奖,把奖项领给了在青蒿素研究中发挥决定性作用 的个人。
人教版六年级语文下册5第五单元复习.ppt优质课件

②这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女
子美丽的生命和不屈的信念。 “淡蓝色的荧光”是:指居里夫人用三年零 _九__个__月__的__时__间__提__炼__出__来__的__0.1克镭。
_______________________________________ 成就的取得,是以居里夫人
“终美日丽的的烟生熏命火”燎:、身体的疲劳为代价获得的。 _________________________ ______________这__项__成__就__的__取__得__是__居__里__夫__人__坚_
持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果。 “不屈的信念”:________________________ _坚__持__不__懈__的__献__身__精__神_____________________
这句话是对居里夫人在科学研究中表现的
③这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居 里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也 完成了对人生意义的发现。
日积月累
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
课文要点
《跨越百年的美丽》赞美居里夫人卓越的 精神品质。
《千年梦圆在今朝》体现中国航天人勇于 探索、团结合作、锲而不舍。
《真理诞生于一百个问号之后》说明生活中 善于观察、不断发问、见微知著
《我最好的老师》强调独立思考、敢于怀疑
《跨越百年的美丽》以_“美__丽__”为主线, 表明了居里夫人的美丽不仅表现在 ____端_庄__美__丽__容_貌,更表现在___对__科_学__坚定
执著的追求。
_为_科__学_献__身__的_科__学_精__神_和_淡_泊__名_利__的_人__生__态_度_。
最新人教版(部编)小学六年级下册语文第五单元《复习》教学课件

锲而不舍地追根求源,找到答案,就能在现实生
活中发现真理。
课 4.《真理诞生于一百个问号之后》
文
善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所
梳 发现,有所发明,有所创造,有所成就。
理
对这句话的理解是:“打破砂锅问到底”是
一句俗语,形象表达了锲而不舍、不断探索的精
神,“发现”“发明”“创造”“成就”这四个
词按收获由小到大排列,也说明平常的事情中蕴
累 轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来
摆去。
(2)这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一
动就要蛰你。
句 排比句: 子 积 早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很吓人, 累 夏天有蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛
中唱不同的歌曲。
句 引用: 子 (1)正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感, 积 累 决不是坐等可以等来的。
波义耳向实验室走去。
(2)在外国租界,谁又敢怎么样?(改为陈述句)
在外国租界,谁也不敢怎么样。
(3)没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(改为反问句)
没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢?
课 3.用“清”字组词,填入句子,让句子更通顺。 堂
练 习
雨后,我顺着林荫小路散步,听着( 清脆)
的鸟鸣,呼吸着( 清新)的空气,聆听着( 清澈 )
学校特点是:
(1)孩子们到一个集中的地方学习;
(2)年龄相当的孩子学一样的功课;
(3)老师是真人。
课
5.《他们那时候多有趣啊》
文
未来学校和我们现在的学校相同点是:都有
梳 老师;
理
不同点是:学校老师是真人;未来老师是
“机器人”。
针对文中介绍的两种学校,我想提出一个问
部编版语文六年级下册第五单元复习课件(共27张PPT)

1.(见微知著 )指见到事情的苗头,就能知道它的实质
和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。
2.(司空见惯)指某事常见,不足为奇。 3.(不可思议)不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。 4.(锲而不舍 )多指无法想象,难以理解。
贰 课文内容
(1) 弈秋,通国之善弈者也。 弈秋是全国最擅长下棋的人。
(2) 使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
③去:离。
④日中:正午。
一儿曰:“日初出大如车盖,及①日中则如盘盂②, 此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉③,及其日中如探汤④, 此不为近者热而远者凉乎?” ①及:到,到了。 ②盘盂:盛物的器皿。 ③沧沧凉凉:寒凉。 ④探汤:把手伸到热水里去。这里指天气很热。汤:热水。
孔子不能决①也。 两小儿笑曰:“孰②为③汝多知④乎? ”
引用的分类
明引就是在引用部分的前面或后面,
明引 写清“XX说”等字样,明明白白告诉读
分类
者引用内容的出处、来源。
暗引
暗引,不单独引出,也不说明出处、 来源,直接把引用的话组织到文章里, 使它和作者自己的话浑然一体。
引用的作用:
(1)引用有画龙点睛的效果,可以升华文章的主题; (2)引用能够增加文章的可读性,引起读者的阅读兴 趣; (3)引用能够为作者的看法及观点提供有力论据,使 文章的论据更加可信,提高文章说服力; (4)引用会让表达的语言更加生动活泼,增加感染力。
壹 基础字词
jiù yuán jùlè bù biàn lùn zhēn lǐ lǐng yù
救援
俱乐部 辩论
真理
领域
jiàn shù sī kōng jiàn guàn yí wèn mǐn gǎn
最新人教部编版六年级语文下册第五单元第15课《真理诞生于一百个问号之后》课件

拓展延伸
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课堂演练
魏格纳提出了“大陆漂移学说”,请 你就这一学说提出自己的问题。
巨大的大陆是如何漂移的?
驱动大陆漂移的力量来自何方?
描写科学精神的四字词语:
追根求源 持之以恒 坚持不懈 锲而不舍 刨根问底 孜孜不倦 冥思苦想 始终如一 埋头苦干
关于质疑的名言:
(1)疑是思之始,学之端。——孔子 (2)不怀疑不能见真理。——李四光 (3)提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
制成了实验 中常用的酸 碱试纸—— 石蕊试纸
事
南美洲东海岸的凸
例 二
魏格纳
出部分与非洲西海 这不会是一种巧 岸的凹陷部分互相 合吧?
吻合
阅读了大量的 提出了“大 相关文献,同 陆漂移学说” 时搜集古生物 并出版《海 学方面的证据 陆的起源》
事 例 阿瑟林 儿子睡觉时眼珠 三 斯基 忽然转动
为什么睡觉时眼 珠会转动?这会 不会与做梦有关? 会是什么关系呢?
ruǐ
书写时,三个“心” 组合要紧凑,特别要注 意点的位置,其中上面 一个“心”字稍大,下 面两个“心”字略小。
sōu
书写时注意布局要 匀称,左窄右宽,“叟” 这个部件要注意笔顺, 上下部分要匀称。
互动课堂
中心观点
6
1
作者在文中4 提出的观点是什7 么?
2
3
5
本文围绕中心观点安排了哪几部分内容?
1提出观点 4来自236 7
总结观点
5
论证观点
提出观点 自由读第1、2自然段,找到能够解释 本文主要观点的句子。
1
2
第2自然段中的“?”和“!”分别指 什么?这样写有什么好处?
2
?
六年级下册语文第五单元复习课件(共39张PPT)

下
册
百闻不如一见
一失足成千古恨
有志者事竟成 事实胜于雄辩 打破砂锅问到底
2
0
2
4
年 六
7.文言文字词理解。
年
级
语 文
通国( 全国 )之善弈者也。非然( 这样 )也。
下
册
为( 因为)是其智弗若( 不如 )与?如探汤( 热水 )
。
孰为( 同“谓”,说 )汝( 你 )多知乎?
我以( 认为 )日始出时去人近。
_________的态度。
2
0
2
4
年
六 年
2.《真理诞生于一百个问号之后》用_紫__罗__兰__的___变__色_
级
语
文 下
、蚯蚓的分布、睡_觉__时__眼__珠___的__转__动____这三个事例论述了只
册
要善_于___观__察____,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追
根求源,就能在现实生活中发_现___真__理____的道理。
下
册
课文回顾
《表里的生物》
kè wén huí gù
《他们那时候多有趣 啊》
2
0 2
按课文内容填空。
4
年
六
年
级 语
1.《学弈》通过讲述弈秋教两个人下棋,一
文
下 册
个人_专__心__致__志__,一个人_三__心__二___意_,最终的学习
效果截然不同的故事,告诉我们做事一定要专心
致志,不能_三__心__二__意___。
六
年 级
yuán zhù
biàn
qīng cuì
lán zhù
语 文
( 援 助) (l辩ùn 论) ( 清 脆) ( 拦 住)
【部编版】小学六年级语文下册第五单元复习教学PPT课件

课文梳理
4.《表里的生物》讲述了“我”小时候对表的声音很好 奇,从“_凡__能__发__出__声__音__的__,__都__是__活__的__生__物___”这一 观点出发,逐渐推断出表里有能发出好听声音的生 物,并相信父亲说的有个__小__蝎__子___在表里的话,表 现了“我”强烈的__好__奇__心___和__求__知__欲___。
词语理解
通国( 全国 )之善弈者也。 如探汤( 热水 )。 非然( 这样)也。 为( 因为 )是其智弗若( 不如 )与? 孰为( 同“谓”,说 )汝( 你 )多知乎? 我以( 认为 )日始出时去人近。
词语积累 关于学习态度的四字词语
不耻下问 笨鸟先飞 囫囵吞枣 关于思考的四字词语
深思熟虑 冥思苦想 想方设法 关于想象的四字词语
课文梳理
1.《学弈》一文中通过讲述弈秋教两个人下棋,一个 人_专__心__致__志__,另一个人_三__心__二__意__,最终的学习效 果截然不同的故事,告诉我们做事情忠一于定革命要事专业心致 志,不能__三__心__二__意__。
课文梳理 2.《两小儿辩日》围绕“__太__阳__什__么__时__候__离__人__近__,__
lǐng yù 领域
jī xiè 机械
sī kōng jiàn guàn 司空见惯
qiè ér bù shě 锲而不舍
辨字组词 援( 援助 ) 缓( 缓慢 ) 怖( 恐怖 ) 饰( 装饰 )
蕊( 石蕊 ) 芯( 芯片 )
辩( 争辩 ) 辨( 辨别 ) 惯( 习惯 ) 贯( 贯通 )
阶( 阶段 ) 介( 介绍 )
随堂演练
l 下面加点字读音无误的一组是( B )
A. 辩论(biàn) 衣襟(jīng)
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• 独出心裁:原指诗文的构思有独到的地 方。后泛指想出的办法与众不同。 举一反三:从一件事情类推而知道其它 许多事情。比喻善于学习,能够由此及 彼。 实事求是:指从实际对象出发,探求事 物的内部联系及其发展的规律性,认识 事物的本质。指按照事物的实际情况说 话办事做学问。 各抒己见:各人充分发表自己的意见。
2019/7/8
最新中小学教学课件
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2019/7/8
最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
第二十课《真理诞生于一百个问号之 后》
课文的主要观点是 真理诞生于一百个问号之后
(
),用
事实论述了只要善于观察,不断发问,不
断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能
在现实生活中发现真理。
课文列举了科学发展史上的三个代表性事例:
一是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题, 通过反复的试验和研究,发现水的漩涡的旋转 方向和地球的自转有关;
奉献终身以及淡泊名利
她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变 成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学 的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定 律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
这里的“变”是一种人生价值的提升,生命 境界的飞跃,四个“变成”概括了居里夫人 (奋斗的一生以及不朽的功绩)。
不耻下问:指向地位比自己低、学识比 自己少的人请教,也不感到羞耻(耻 辱)。 触类旁通:掌握了某一事物的知识或规 律,进而推知同类事物的知识或规律。 精益求精:事物已经非常出色了,却还 要追求更加完美的。 古为今用:弘扬古代的精粹,这个时代 的精辟,为今天所用.
舍本逐末:比喻做事不抓住主要问题, 而专顾细枝末节。
意思相近的词语为: 集思广益——群策群力 标新立异——独出心裁 举一反三——触类旁通
编语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
• 百炼成钢:铁砂经过多次冶炼成为 纯钢。比喻只有我们经过长期、艰 苦的锻炼、考验,才能成为坚强、 有用的人。 发愤图强:发愤,决心努力;图, 谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。 坚持不懈:坚持到底,一点也不松 懈,形容做事持之以恒。 迎难而上:遇到困难敢于去接受挑 战,去攻克难关。
•集思广益:指集中群众的智慧, 广泛吸收有益的意见。 群策群力:大家出主意,大家尽 力量。形容众人的智慧和力量。 革故鼎新:指去掉旧的,建立新 的。多指改朝换代或重大变革。 标新立异:提出新的见解,表示 与众不同。
第五单元主题
“科学精神”
第十八课 《跨越百年的美丽》
赞美 居里夫人 卓越的精神品质
题目中的“百年”指的是( )永恒, 居里夫人的伟大发现对社会的贡献永 恒,她的优秀品质和人格精神永恒。 居里夫人的“美丽”不仅是指居里夫 人(美丽的)容貌,还指她伟大的科研成 果,更重要的是她(
)的精神对科品学质执。着追求为科学
二是英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会 使花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明 了酸碱试纸;
三是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个 现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者 眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
写作特色:
引用具体典型的事例说明观点;
首尾呼应。
读读写写
分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 里程碑 逆时针 卓有成效
司空见惯 无独有偶 见微知著
读读记记
瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协助 精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味
《日积月累》 百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用