山东省济南一中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试卷

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山东省济南市第一中学2017-2018学年高二上学期10月阶段测试生物试题Word版含解析

山东省济南市第一中学2017-2018学年高二上学期10月阶段测试生物试题Word版含解析

济南一中2017年10月阶段性考试高二生物试题(理科)一、单项选择题1. 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是A. 血浆渗透压降低B. 抗利尿激素增加C. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【答案】B【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节【名师点睛】此题考查动物体内水平衡调节的知识。

当动物长时间未饮水导致机体脱水时,血浆渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。

2. 当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析,错误的是A. 这一反射过程需要大脑皮层的参与B. 这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D. 这一过程中有“电—化学—电”信号的转化【答案】C【解析】人看到酸梅时唾液分泌,酸梅色泽、形态通过眼球形成的图像传到大脑皮层的视觉中枢,形成酸梅的图像,由于以前吃过酸梅留下的在大脑皮层相关中枢记忆的刺激,相关神经中枢兴奋,引起唾液分泌,为条件反射,效应器为唾液腺。

兴奋在神经纤维以电信号形式传导,在神经元之间以化学信号形式传递,故有“电—化学—电”信号的转化。

综上所述,C 错。

【考点定位】神经调节3. 内环境是人体内细胞赖以生存的液体环境。

下列关于人体内环境的叙述,正确的是A. 人体的细胞内液构成了内环境B. 人体的细胞外液构成了内环境C. 内环境稳态是体液调节的结果D. 内环境的理化性质随环境变化而变化【答案】B【解析】内环境即细胞外液,是细胞赖以生存的液体环境,A错误、B正确;内环境稳态是神经-体液-免疫调节的结果,C错误;在机体各器官系统协调活动下,内环境的理化性质会保持相对稳定,D错误。

【考点定位】稳态的生理意义【名师点睛】内环境知识总结4. 在下列物质中属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③二氧化碳和氧④Na+⑤血浆蛋白A. ①②③B. ①④⑤C. ①③④D. ②③④⑤【答案】D【解析】血红蛋白位于红细胞内,不属于内环境,①错误;葡萄糖可以存在于血浆、组织液等,属于内环境的成分,②正确;二氧化碳和氧可以存在于血浆、组织液中,属于内环境的成分,③正确; Na+主要存在于细胞外液,属于内环境的成分,④正确;血浆蛋白存在于血浆中,属于内环境的成分,⑤正确。

山东省济南第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(理)试题 Word版含答案

山东省济南第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(理)试题 Word版含答案

济南一中2017-2018学年度第一学期期中考试高二生物试题(理科)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分100分.考试时间90分钟.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回.注意事项:1.答第I卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上.2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上.第I卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共60小题,每小题1分,共60分.)1.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(→表示单侧光)()A.②⑤⑦B.①②③⑤⑧C.①③④⑥⑦D.②⑤⑧2. 植物激素和植物生长调节剂被广泛应用于农业生产中。

下列各项应用合理的是()A.使用萘乙酸促进果实成熟B.使用乙烯利对果实进行催熟C.使用赤霉素防止植物茎秆生长过快D.使用低浓度生长素类似物作除草剂3.如下图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为X,则()A.m<X<nB.X= IC.n<X<iD.X>i4.用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。

右图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。

据图可说明()A.植物激素间具有拮抗作用B.植物激素间具有协同作用C.植物激素间具有反馈调节作用D.植物激素间具有连锁调节作用5.下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是()A.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量C.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率D.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率6.高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是()A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞7.下列关于内环境稳态的叙述中,错误的是()A.内环境的理化性质是恒定不变的B.内环境的理化性质是相对稳定的C.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的D.不能维持内环境稳态,机体的生命活动就会受到威胁8.下列各项中,能看作是进入人体内环境的是()A.注射胰岛素 B.血液中的氧进入组织细胞C.牛奶喝进胃里 D.精子进入输卵管和卵细胞完成受精作用9.科学家通过研究发现,人血液pH通常在7.35~7.45之间,变化不大的原因是( )①H2CO3/ NaHCO3等缓冲对对血液酸碱度起缓冲作用;②通过呼吸系统可不断排出CO2;③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外;④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定;⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA.① B.①②③C.①②③④ D.①②③⑤10. 右图是人体内环境示意图。

2017-2018上学期高二年级期末考试生物试卷

2017-2018上学期高二年级期末考试生物试卷

2017——2018学年上学期期末考试高二年级生物试卷间:90分时钟试满分:100分考第I卷一、单项选择题(本题共40个小题,每小题1.5分,共60分)1、下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是()①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧某森林中的所有鸟⑨一个桃园⑩一池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨2、下列属于相对性状的是()A.狗的短毛和卷毛 B.羊的黑毛和兔的白毛C.牛的棕毛和黑毛 D.人的身高和体重3、血浆、组织液和淋巴三者之间关系模式图正确的是( )4、用纸层析法分离叶绿体中的色素,四种色素扩散速度最快和最慢的分别是()A. 叶绿素a ;胡萝卜素B. 叶绿素b ;胡萝卜素C. 胡萝卜素;叶绿素aD. 胡萝卜素;叶绿素b5、在下列各杂交组合中,后代只出现一种表现型的亲本组合是()A.EeFf×EeFf B.EeFF×EEFf C.EeFF×eeff D.EEFf×eeFf6、下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是( )A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的7、如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。

使用下列哪一组合,在视野内看到的细胞数量最多()A.2、4、5 B. 2、3、5 C.1、4、6 D.1、3、68、减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()A.精原细胞滋长增大时B.第一次分裂结束时C.第二次分裂结束时D.精细胞变成精子时9、生产上培养无子番茄、无子西瓜、青霉素高产菌株、杂交培育矮杆抗病小麦的原理依次是()①基因突变②基因重组③染色体变异④生长素促进果实发育A.③④①② B.③④②① C.④③①② D.④③②①10、科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。

高二山东省济南市生物学上册期末同步检查试题及答案

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高二山东省济南市生物学上册期末同步检查试题班级:________________ 学号:________________ 姓名:______________一、单选题(每题3分)1.下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是()A. 淀粉、纤维素和糖原都属于多糖,是细胞内储存能量的主要物质B. 磷脂是构成生物膜的重要物质,但并非所有的细胞都具有磷脂C. 无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用D. 蛋白质是生命活动的主要承担者,其合成场所一定是核糖体答案:D解析:A. 淀粉、纤维素和糖原都属于多糖,但纤维素是植物细胞壁的主要成分,不是细胞内储存能量的主要物质,A错误;B. 磷脂是构成生物膜的重要物质,所有细胞都具有生物膜系统,因此都具有磷脂,B错误;C. 无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,但不能说对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用的是无机盐,C错误;D. 蛋白质是生命活动的主要承担者,其合成场所一定是核糖体,D正确。

2.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是()A. 溶酶体能合成多种水解酶,降解所吞噬的物质B. 核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”C. 分泌蛋白合成后在内质网中初步加工后,被直接运输到细胞膜,再分泌到细胞外D. 内质网内连核膜,外连细胞膜,是细胞内物质运输的通道答案:D解析:A.溶酶体中含有多种水解酶,但不能合成酶,酶是在核糖体上合成的,A错误;B.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”是高尔基体的功能,B错误;C.分泌蛋白合成后在内质网中初步加工后,形成囊泡运输到高尔基体,再加工后形成囊泡运输到细胞膜,再分泌到细胞外,C错误;D.内质网内连核膜,外连细胞膜,是细胞内物质运输的通道,D正确。

3.下列关于细胞核结构和功能的叙述,正确的是()A. 核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出B. 染色质主要由DNA和蛋白质组成C. 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D. 核膜将细胞核内物质与细胞质完全隔开答案:B解析:A.核膜上的核孔具有选择性,如DNA不能通过核孔,A错误;B.染色质主要由DNA和蛋白质组成,B正确;C.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,但核糖体在细胞质中,C错误;D.核膜将细胞核内物质与细胞质分开,但是核孔能实现细胞核与细胞质之间的物质交换,D错误。

山东省济南第一中学2017-2018学年高二10月月考生物(理)试题 Word版含答案

山东省济南第一中学2017-2018学年高二10月月考生物(理)试题 Word版含答案

2017-2018学年高二生物试题(理科)说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为第1页至第6页,共40小题,第Ⅱ卷为第6页至第7页,共两大题。

请将第Ⅱ卷答案答在答题纸相应位置,考试结束后将答题纸上交。

满分100分,考试时间60分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共70分)一、单项选择题(1-20每小题1.5分,21-40每小题2分共40分)1、将燕麦幼苗分别种植在单侧光的暗盒内,甲苗的顶端罩上不透光的小帽(如图)。

结果甲组直立生长,乙组弯曲向光源生长。

实验证明:A.植物尖端生长不需光照B.向光性与尖端无关C.尖端是感光部位D.光使尖端产生了某种促进生长的物质2、植物顶芽产生的生长素可以向侧芽部位运输,在缺氧条件下,其运输速度减慢。

这说明生长素向侧芽运输属于:A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透扩散3、顶端优势原理应用于农业生产实例是:A.棉花摘心 B.除草剂 C.果树嫁接 D.扦插繁殖4、下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是:A.对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后,幼苗会向光生长B.生长素既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果C.赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应D.植物体内,生长素只能由形态学上端向形态学下端运输5、水平位置盆栽的蚕豆幼苗,一段时间后根仍向下弯曲生长,茎则向上弯曲生长。

这是因为:①重力影响,使生长素移到靠近地面的一边②光线影响,使生长素移到靠近地面的一边③根对生长素浓度的反应敏感④茎对生长素浓度的反应敏感A.①② B.②③ C.①③ D.②④6、下列哪一个生产或实验过程,不能使用吲哚乙酸:A.处理扦插的月季枝条,促使加快生根B.处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无籽果实D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长7、自然状态下,秋季时植物体内含量较多的激素是:A.生长素B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素8、毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是:A.淋巴 B.淋巴和组织液 C.血浆和组织液 D.血浆和淋巴9、下列物质中,不属于内环境成分的是:A. CO2 , O2 B. H2O , Na+C. C6H12O6 , CO2 D.血红蛋白, 胃蛋白酶10、人体的肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖:A.血浆B.淋巴C.消化液D.组织液11、人在剧烈活动一段时间后,血浆的pH会因大量乳酸进入血液而:A.大于7.35~7.45B.远小于7.35~7.45C.维持在7.35~7.45D.稳定在3~412、下列叙述中适于描述稳态的生理意义的是:A.使体温维持相对恒定 B.使体液pH值保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡 D.是机体进行正常生命活动的必要条件13、关于内环境稳态调节机制的现代观点是:A.神经调节B.体液调节C.神经-体液调节D.神经-体液-免疫调节14、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是:A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行15、关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是:A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液16、关于神经兴奋的叙述,错误的是:A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反17、下列关于植物激素的叙述,错误的是:A.生长素和赤霉素都能促进植物生长B.生长素的发现源于人们对植物向光性的研究C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽D.高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长18、某外伤病人,会讲话,会书写,也能看懂文字,但却听不懂别人的谈话。

山东省济南市2017_2018学年高二生物10月月考试题文

山东省济南市2017_2018学年高二生物10月月考试题文

2017-2018学年度第一学期10月阶段性检测考试高二生物试题考试时间 60 分钟满分 100 分第Ⅰ卷(选择题,共 60 分)1.下列有关研究植物向光性的过程及结论不正确的是A.达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘在生长过程中具有向光性B.达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.达尔文在研究过程中,证明了胚芽鞘尖端产生某种物质,对尖端下部会产生某种影响D.温特在研究过程中,证明了胚芽鞘的尖端产生了某种物质2.下列两种激素属于拮抗作用的是A.胰高血糖素和胰岛素 B.生长激素和甲状腺激素C.雌激素和孕激素 D.胰高血糖素和肾上腺素3.右图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化,图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素。

下列说法正确的是A.甲激素促进细胞分裂和组织分化B.乙激素主要作用是促进果实成熟C.苹果在成熟期只受丙激素的影响D.乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老4. 对行道树定期进行整枝修剪,可促使侧芽发育成枝,增大遮荫面积,这是因为整枝修剪可 A.增多侧芽部位的营养物质 B. 增强侧芽部位光照的强度C.增大侧芽部位的生长素浓度 D. 降低侧芽部位的生长素浓度5.剧烈运动时,血浆中乳酸大量增加而pH基本不变。

对此现象的解释不正确的是()A.血浆是一种缓冲溶液体系B.乳酸与NaHCO3反应生成弱酸H2CO3C.H2CO3分解成CO2可经呼吸系统排出D.大量乳酸进入血液后,马上被稀释或被彻底分解6.人体的内环境是指A.细胞外液 B.血液 C.体内的全部液体 D. 生理盐水7.下列属于人体内环境组成成分的是①Na+、抗体、血浆蛋白②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、呼吸酶和氨基酸A.①③ B.③④ C.①② D.②④8.下列有关激素调节的叙述,不正确的是()A.胰岛素由胰岛A细胞分泌,可以起到降低血糖浓度的作用B.具有促进代谢以增加产热功能的激素有甲状腺激素和肾上腺素C.胰高血糖素的主要靶细胞为肝细胞,而甲状腺激素的靶细胞为全身各组织细胞D.激素要与特定受体结合才能起到调节生命活动的作用9.下图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指A.大于a的浓度、小于a的浓度B.大于b的浓度、小于b的浓度C.大于c的浓度、小于c的浓度D.大于a的浓度、小于c的浓度10.将乙肝疫苗通过肌肉注入人体时,乙肝疫苗首先进入人体的A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.细胞内液11.不能将塑化剂添加到食品中,否则会严重危害人体健康。

山东省济南第一中学高二生物上学期期末考试试题理

山东省济南第一中学高二生物上学期期末考试试题理

济南一中2015-2016学年度第一学期期末考试高二生物试题(理科)一、单项选择题(共40题,每题1.5分,共60分)1.下列关于内环境及其稳态的叙述,正确的是()A.人体代谢中的生物化学反应主要发生在内环境中B.氨基酸、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C.内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液2.据下图分析神经细胞,叙述错误的是()A.此图若表示突触小泡膜,应去掉①B.静息电位的形成可能与膜上的②⑤等载体有关C.若此图为突触后膜,则突触间隙位于图示膜的B面D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上,③与水面接触3.在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。

下列叙述正确的是()A.A~B段的Na+内流是需要消耗能量的B.B~C段的Na+外流是不需要消耗能量的C.C~D段的K+外流是不需要消耗能量的D.D~E段的K+内流是需要消耗能量的4.关于人体激素的叙述,错误的是( )A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节5.给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)()A. B. C. D.6.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。

如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致()A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低7.某同学感冒发热39 ℃,伴有轻度腹泻。

与病前相比,此时该同学的生理状况是()A.呼吸、心跳加快,心肌细胞中ATP大量积累B.汗液分泌增多,尿量减少,血浆Na+浓度降低C.甲状腺激素分泌增多,代谢增强,产热量增加D.糖原合成增强,脂肪分解加快,尿素合成增多8.下图①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式。

山东省济南一中高二生物上学期期末考试题中图版

山东省济南一中高二生物上学期期末考试题中图版

山东省济南一中2013-2014学年高二生物上学期期末考试题中图版说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为第1页至第7页,共60题,第Ⅱ卷为第8页至第9页,共4大题。

请将第Ⅱ卷答案答在答题纸相应位置,考试结束后将答题纸上交。

满分100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(每题只有一个正确选项,每题1分,共60题)1.在棉花栽培过程中要摘去顶芽,使侧芽的生长素含量()A.增加,抑制侧芽的生长 B.增加,促进侧芽的生长C.减少,抑制侧芽的生长 D.减少,促进侧芽的生长2.植物茎向光生长的主要原理是()A.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快B.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的分裂,使其生长快C.单侧光使茎背光一侧生长素分布较多,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快D.单侧光使茎背光一侧生长素分布较少,促进了该侧细胞的伸长,使其生长快3.胚芽鞘产生生长素的部位,感受光刺激的部位,弯曲生长的部位分别是()A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面的部分、尖端4.可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的情况是()A.植物的向光性 B.顶端优势C.生长素集中在生长旺盛的部位 D.生长素促进扦插枝条生根5.关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是()A.黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B.细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型C.用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高D.乙烯广泛存在于植物多种组织,主要促进果实的发育6.下列各项中,与植物激素无关的是()A.果树的整枝修剪 B.摘心促进侧芽发育 C.无子番茄的获得 D.嫁接保持原品种的特性7.关于植物的生长发育过程,下列描述不正确的是()A.不是受单一激素的调节 B.各种激素相互协调,共同调节C.生长素的作用具有两重性 D.乙烯能促进果实的发育8.人工方法获得无籽番茄的措施是()A.在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液B.开花后,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液C.开花后去掉雄蕊,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液D.在花蕾期,去掉雄蕊,在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液9.下列不属于内环境成分的是()A.激素 B.氨基酸 C.葡萄糖 D.血红蛋白10.下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是()A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关B.淋巴细胞主要存在于血浆、淋巴中C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质11.红细胞和肝细胞所处的内环境分别是()A.组织液、血浆 B.血浆、淋巴 C.血浆、组织液 D.血液、组织液12.下图为人体部分内环境模式图,其中1是毛细血管壁,2是红细胞。

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济南一中2017—2018学年度第一学期期末考试高二生物试题(理科)说明:本试卷满分100分,试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、单项选择题:(40题,每题1.5分,共60分)1.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境,下列叙述错误的是()A.血浆和组织液都有运输激素的作用B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C.血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D.组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度2.如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是()A.若某人长期营养不良,将会导致①渗透压降低,②增多B.从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为:外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞C.①中若无机盐浓度过高,下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D.淋巴细胞生活的内环境只有③3.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

下图是人体内环境稳态调节的概念图,相关说法不正确的是()A.甲、乙表示体液调节和免疫调节,丙、丁表示体温和酸碱度B.维持内环境稳态的基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行C.内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持不变D.血浆pH的相对稳定与内环境中的HCO3-、HPO42-等离子有关4.下图是健康人从温暖环境进入寒冷环境时的体温调节模型,有关叙述不正确的是()A.“体温调节中枢”主要位于下丘脑B.图中①→③→④→⑤过程属于神经一体液调节C.“X”代表的主要生理变化是细胞呼吸增强D.最初的一段时间内,人体产热速率明显大于散热速率5.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原—抗体复合物,并出现蛋白尿。

下列叙述正确的是()A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D.内环境中形成的抗原—抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化6.人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射,其反射弧如右图所示(b、c表示突触,M、N是指反射弧中的两位点)。

下列说法正确的是()A.刺激M点将使a处的膜电位由外正内负变成外负内正B.兴奋在结构b和位点N所在神经纤维上的传导速度相同C.刺激M点引起手臂上的屈肌收缩属于反射D.在b、c等突触部位有“化学-电-化学”信号的转化7.离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。

图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图,图2表示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。

下列叙述中,错误的是()A.a点时,K离子从细胞膜②侧到①侧移动B.静息电位的形成可能与膜上的Ⅱ有关C.b→c过程中,大量钠离子从细胞膜①侧到②侧D.b点时,细胞膜①侧电位比②侧高8.下列与神经细胞有关的叙述,错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP9.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制10.下图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是()A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分泌细胞位于下丘脑中B.若分泌物为促甲状腺激素,则甲状腺为靶器官C.若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调节的靶器官是垂体和甲状腺D.若分泌物为甲状腺激素,则可反馈调节下丘脑细胞的分泌11.如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是()A.胰岛B细胞受损B.细胞缺乏胰高血糖素受体C.细胞缺乏胰岛素受体D.细胞无法吸收葡萄糖12.关于动物体液调节的叙述,错误的是()A.机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B.与神经调节相比,体液调节迅速而准确C.血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化13.右图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。

下列描述错误的是()A.方式①②的信息传递缓慢,方式③传递迅速B.方式③的信息传递不通过体液C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式D.方式①②的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节14.右图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述不正确的是()A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞C.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解D.体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用15.下列关于免疫失调的说法正确的是()A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应B.艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C.因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不危及生命D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤16.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。

1880年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。

再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存活。

进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。

下列分析正确的是()A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C.第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应D.第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应17.科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。

再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。

但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。

该实验证明了()A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B.胚芽鞘会弯向光源生长C.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质D.生长素的化学本质是吲哚乙酸18.图一表示对植物的根和茎进行单侧光照射处理,图二表示将图一根部置于琼脂块上,数小时后将琼脂块放于去尖端的胚芽鞘上。

下列说法正确的是()A.图一中单侧光照射下生长素分别在根和茎中进行极性运输B.图二中生长素从C、D处通过主动运输进入琼脂块X、Y中C.图一中茎和根的生长均体现了生长素的两重性D.图二中的胚芽鞘将向右弯曲生长19.下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。

下列叙述错误的是()A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加D.与施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少20.某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分为6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表所示。

根据该实验,可以得到的结论是()A.促进桂花枝条生根的最适2,4-D浓度是10mol/LB.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用C.超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用D.相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同21.右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中A、B表示不同的植物激素。

下列说法不正确的是()A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素B.据图可以推断出a浓度高于b浓度C.在图示的过程中激素A和B具有拮抗关系D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果22.下列有关植物激素及类似物的应用,正确的是()A.苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄23.种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型,据图分析下列表述不正确的是()A.十八届五中全会决定调整我国计划生育政策,允许一对夫妇可生育一对孩子,这是防止我国人口老龄化问题过度严重的重要决策B.在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域鱼种群的年龄组成可能为a图所示类型C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成为c 图所示类型D.年龄组成为b图所示的种群,其数量在近期一定能保持稳定24.样方法和标志重捕法是调查种群密度的常用方法,相关叙述正确的()A.对于个体较大,活动能力较强的动物可以采用标志重捕法调查B.样方法是调查种群密度的常用方法,物种丰富度研究不能采用该种方法进行C.五点取样时,应选择个体分布较为均匀的区域进行取样D.重捕时方法不当造成已捕获的标记个体死亡,会导致估算数值比实际数值偏大25.右图为某种群数量增长曲线,下列表述错误的是()A.第1阶段种群数量缓慢增长B.第2阶段种群增长速率先增大后减小C.该种群K值为K1D.第4阶段后,种群数量也可能迅速减少26.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是()A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境27.如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述中不正确的是()A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的可以增加空气流通B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中28.在沙漠的一个灌木群落中,某种基于种子繁殖的灌木,其分布型随着生长进程会发生改变,小灌木呈集群分布,中灌木呈随机分布,大灌木呈均匀分布,下列叙述错误的是()A.这种改变使群落的水平结构发生变化 B.这种改变是群落演替所引起的结果C.均匀分布的形成原因主要是种内竞争 D.集群分布主要是由于种子不能远离母株所致29.右图表示某水域生态系统的食物网,下列分析正确的是()A.该生态系统的生产者是大型植物B.该食物网由5条食物链构成C.信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递D.鲤鱼在该食物网中占有3个营养级30.右图所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是()A.鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B.土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C.浮游动物总量锐减后再急升D.浮游植物总量急升后再锐减31.下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况,下列叙述错误的是()A.田鼠粪便量包含在其摄食量之中B.田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量C.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖D.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40×109(J/hm2·a)32.右图是生物圈中碳循环示意图,下列相关分析不正确的是()A.生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足B.A是消费者,C是生产者,各成分间以CO2的形式传递碳元素C.对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡D.碳循环过程需要能量驱动,同时又是能量的载体33.地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力,与农田、草原、冻原等生态系统相比较,热带雨林的自我调节能力特点是()A.种群数量调节能力强,抵抗外界干扰能力弱 B.分解力弱,生产力强C.抵抗外界干扰能力强,自我恢复能力弱 D.能量流动速度快,物质循环速度慢34.生态文明建设是实现中国梦过程中的一个不可或缺的措施,下列关于生态环境的叙述中错误的是()A.我国的“三北防护林”可有效地防风阻沙,保护当地的草原和农田,提高了生态系统的稳定性B.虽然经过了几十年的努力,我国人口增长过快的情况仍未得到有效控制,人口出生率和自然增长率还未明显下降C.保护生物多样性的关键是要协调好人与生态环境的关系,如控制人口的增长、合理利用自然资源、防治环境污染等D.利用生物技术对濒危物种的基因进行保护也是对濒危物种保护的重要措施35.在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积累了对生态方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想。

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