7、藏戏正式

第4---7自然段内容练习
藏戏的表演形式是（ ） 表演的内容是（ ）、 （ ）；其目的是 （ ） 、（ ）、 （ ）。
3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么，
对角色的什么特征作了夸张。
（8——15自然段）
藏戏的艺术特色
藏戏独具特色的艺术形式
藏剧：戴着面具演出
白色
纯洁
藏剧：戴着面具演出
红色
威严
师传身授
赞叹不已
雄浑的歌声 婀娜的舞姿
俊俏的容貌 优美清新的唱腔
词语理解
敦厚： 忠厚。
述藏戏历史的方式招揽观众。 优哉：优，美好，舒服；哉，语气 词，表示感叹。
招徕：招揽。本课指藏戏开场用陈
心里想要怎么做就怎么做。 随心所欲： 随，听任；欲，想要，希望。
读一读，写一写
1、数不清的牛皮船，被掀翻在
你还能说一句吗？
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⑥藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。
•
最初的藏戏没有剧本，全靠师父言传身 教，全靠在戏班排练和演出过程中逐步加 工提高，使具有600多年历史的藏戏得以保 留和发展，成为藏文化的“活化石”。
藏戏的艺术特色：
1、戴着面具演出； 2、演出时没有舞台； 3、演出三五天没有结束； 4、固定的程式； 5、唱腔、动作丰富多彩；
③那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁， 数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流 中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。 • 作者用精练准确的语言、生动形象的描 写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌 颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏 愿、发誓架桥的思想根源，也说明民间艺 术源于生活，根据时代的需要而产生。
⑤他们别无所求，只要有观众就行。
• 唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人 行善积德、出钱出力、共同修桥”，所以 对演出舞台、道具等没有过多的要求，只 要有观众，能起到宣传效果就行。
5、“不一而足”是什么意思？你能 用它说句话吗？
“不一而足”的意思是： 不止一种或一次，而是很多。 如：图书馆的书籍种类 繁多，不一而足。
第一段：（1——3自然段） 概括介绍藏戏的主要特点。 第二段：（4——7自然段） 唐东杰布开创藏戏的传奇故事。 第三段：（8——20） 具体介绍藏戏的特点。 第四段：（第21自然段） 总结全文，点明藏戏靠师传身授传 承和发展。
课文按说明事物的不同方面为序，以 总—分—总的关系结构文章。
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1、藏戏有什么特色？开头三个连续的问句，
中国是一个多民族的国家，不仅有丰富多彩 的节日风俗，还有独具特色的艺术形式。你知道 祖国有哪些戏曲种类吗？
浙江 越剧
四川
川剧
安徽 黄梅戏
河南 豫剧（河南梆子）
北京
京剧
7、藏戏
称是 “ 综 藏 。仙 阿 合 戏 女吉表是 的”演以 意是艺民 思大术间 ，姐。歌 都或藏舞 是女语形 藏性叫式 族的“来 人意阿表 民思吉现 对，拉故 藏“姆事 戏拉”内 的姆，容 昵” 的
（4——7）自然段
第四自然段在文中起什么作用？
②还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起 吧。
这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用。 前面总括藏戏三大特点，用“还是”转折， 介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐 东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐 东杰布就没有藏戏。高僧：德高望重的僧人 （和尚）。传奇故事：指情节离奇或人物行 为超越寻常的故事。
唐东杰布（1385—1464）明代著名建 筑师，藏戏的开山鼻祖。藏民历来把他看 作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工 匠的“祖师”，是藏族人民心目中创造、 智慧、力量的化身。唐东杰布幼时家境贫 穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意 ，后削发为僧，僧名尊珠桑布。由于他勤 奋好学，刻苦钻研，博学多思，成为一名 有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东 杰布（意为“千里平原上的国王”）。唐 东杰布亲身感受到西藏地域辽阔、山高水 险，交通极不发达，给藏族人民的生产、 生活带来了很大不便。于是，他不畏辛劳 ，跋山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的 意图，赢得了许许多多的人信赖和政府官 员的支持。终于于1430年在雅鲁藏布江上 首次建成曲水铁索桥。
运用了什么修辞手法，这样的开头有什么作用？ 2、藏戏是怎样形成的？ （4——7）自然段 3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么，
对角色的什么特征作了夸张。
（8——15自然段）
4、藏戏面具在长期发展的过程中得以保留 的重要原因是什么？ （第16自然段） 5、“不一而足”是什么意思？你能用它说句 话吗？ 6、学了这篇课文，你学会了什么写作方法？
1、藏戏有什么特色？开头三个连续的
问句，突出特点：（1）戴着面具 演出；（2）没有舞台；（3）一部戏演三五
天还没有结束。
开头连续用三个排比式的反问句，更加
突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自
豪感。 返回
藏戏
藏戏
藏戏
2、藏戏是怎样形成的？
4、藏戏面具在长期发展的过程
中得以保留的重要原因是什么？
（第16自然段）
④面具运用象征、夸张的手法，使戏剧 中的人物形象突出、性格鲜明。 • 藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保 留？这个句子作了精当的回答。句子的前 后部分是因果关系：“运用象征、夸张的 手法”是原因，“人物形象突出、性格鲜 明”是结果。象征的手法：用具体的事物 表现某种特殊意义或思想感情。
藏剧：戴着面具演出
绿色
柔顺
藏剧：戴着面具演出
黄色
吉祥
藏剧：戴着面具演出
半黑半白
两面三刀
两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套， 背地一套。
藏剧：戴着面具演出
青面獠牙
压抑和恐怖
藏戏面具
藏戏面具
图1 图2 A、国王和大臣面具（2） B、王后和母亲面具（1） C、女巫和丑角面具（4） D、魔鬼和妖怪面具（3）
6、学了这篇课文，你学 会了什么写作方法？
• 从内容看，本文侧重介绍藏戏的形成及艺 术特色； • 以事物的不同方面为序； • 主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生 动形象地说明事物； • 语言丰富多样、生动传神，颇具文学色彩。
野马脱缰(
jiāng
)般的激流中，许
多试图过江的百姓，被咆哮的江水
吞噬(
shì
)。
wū
2 、巫 (
)女的面具是半
黑半白，象征其两面三刀的性格。
读一读，写一写
3、妖魔的面具青面獠( 以示压抑和恐怖。
liáo
)牙，
4、藏戏的艺人们席地而唱，不 要幕布，不要灯光，不要道具，只 要一鼓、一钹( bó )为其伴奏。 5、开场陈说藏戏历史以招徕 ( lái )观众。
图3 图4 红色：象征威严、权利 绿色: 象征慈爱、美丽 半黑半百：象征奸诈狡猾 黑色：象征凶残
• • • • • • •
善者的面具是白色的，白色代表纯洁； 国王的面具是红色的，红色代表威严； 王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺； 活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥； 巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格； 妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖； 村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处 挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
藏戏，是藏族地区普
遍流行、在祖国百花艺苑
中一个独具特色的剧种。 藏戏艺术有600多年的历 史，比誉为国粹的京剧还 早400多年，被称为藏文
化的“活化石”。
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演绎
招徕
咆哮 能歌善舞 雪域高原
吞噬
响彻
野马脱缰 雪山旷野
行善积德 开山鼻祖
不一而足
朴实敦厚
两面三刀
随心所欲
青面獠牙
优哉游哉
毫无倦意