七年级数学下册5.1轴对称图形同步练习(新版)湘教版

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2019-2020学年七年级数学下册5.1.1轴对称图形课时作业(湘教版)

2019-2020学年七年级数学下册5.1.1轴对称图形课时作业(湘教版)

2019-2020学年湘教版数学精品资料轴对称图形(30分钟50分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.如图,用数学的眼光欣赏这个蝴蝶图案,它的一种数学美体现在蝴蝶图案的( )A.轴对称性B.用字母表示数C.随机性D.数形结合2.(2013·杭州中考)下列“表情图”中,属于轴对称图形的是( )3.(2013·绵阳中考)下列“数字”图形中,有且仅有一条对称轴的是( )二、填空题(每小题4分,共12分)4.在镜子中看到的一串数字是“”,则这串数字是.5.观察下列平面图形,其中轴对称图形有,对称轴的条数分别为.6.我国传统木结构房屋的窗子常用各种图案装饰,如图是一种常见的图案,这个图案有条对称轴.三、解答题(共26分)7.(8分)画出图形的对称轴.8.(8分)(2013·哈尔滨中考)如图,在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中,有线段AB和直线MN,点A,B,M,N均在小正方形的顶点上,在方格纸中画四边形ABCD(四边形的各顶点均在小正方形的顶点上),使四边形ABCD是以直线MN为对称轴的轴对称图形,点A的对称点为点D,点B的对称点为点 C.【拓展延伸】9.(10分)以给定的图形“○○△△”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,尽可能多地构思独特且有意义的图形,并写上一两句贴切、诙谐的解说词.如图就是符合要求的两个图形.你还能构思出其他的图形吗?比一比,看谁想得多?你还能想出其他的吗?答案解析1.【解析】选 A.对于生活中常见的蝴蝶图案,根据轴对称图形的概念(把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能互相重合,那么这个图形是轴对称图形)来判断.2.【解析】选 D.将一个图形沿某条直线对折,直线两旁的部分能互相重合的图形是轴对称图形,选项B,C不是,选项A中嘴型不能重合.3.【解析】选 A.数字6不是轴对称图形,数字0和8都有两条对称轴,数字3只有一条对称轴.4.【解析】利用对称性可得这串数字为309087.答案:3090875.【解析】通过观察可知轴对称图形有(1)(2)(3)(4),其中(1)有1条对称轴;(2)有4条对称轴;(3)有1条对称轴;(4)有2条对称轴.答案:(1)(2)(3)(4) 1,4,1,26.【解析】根据轴对称的定义,可找到两条直线,沿直线对折后,直线两旁图案能够完全重合,故有两条对称轴.答案:两7.【解析】所作对称轴如图所示:8.【解析】如图所示:9.【解析】如图所示,答案不唯一.。

湘教版 七年级数学下册 第5章 轴对称与旋转 课时同步练习+专题提升练习+单元综合检测 课件合集(含答案解析)

湘教版 七年级数学下册 第5章 轴对称与旋转 课时同步练习+专题提升练习+单元综合检测 课件合集(含答案解析)

2.一个图形和它经过旋转所得到的图形中,对应点到旋转中心的距离 相等 , 两组对应点分别与旋转中心的连线所成的角 相等 ;旋转不改变图形 形状 和 大小 .
旋转的概念 1.下列运动属于旋转的是( B ) A.滚动过程中的篮球的滚动 B.钟表的钟摆的摆动 C.气球升空的过程 D.一个图形沿某直线对折的过程
3.如图,四边形 ABCF 与四边形 EDCF 关于直线 CF 对称.若∠AFC+∠ BCF=150° ,则∠AFE+∠BCD 的大小是( B ) A.150° C.210° B.300° D.330°
轴对称作图 4.如图,已知三角形 ABC,以直线 l 为对称轴,画出三角形 ABC 关于直线 l 对称的图形.
解:如图所示:三角形 ACD 就是所求作的三角形.
1.如图,三角形 ABC 与三角形 DEF 关于直线 MN 对称,则以下结论中错 误的是( A )
A.AB∥DF B.∠B=∠E C.AB=DE D.AD 的连线被 MN 垂直平分
2.如图,已知点 P 关于 OA、OB 的对称点分别是 P1、P2,线段 P1P2 分别交 OA、OB 于点 D、C,P1P2=6cm,则三角形 PCD 的周长为( B )
七年级数学(下册)· 湘教版
第5章 轴对称与旋转
5.1 轴对称 5.1.1 轴对称图形
如果一个图形沿着一条 直线 折叠, 直线 两侧的部分能够 互相重合 那么这个图形叫做 轴对称图形 ,这条直线叫做它的 对称轴 .

轴对称图形 1.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形成,下列甲骨文中,不 是轴对称的是( D )
2.下列图表中不是轴对称图形的是( C )
3.关于轴对称图形的对称轴的说法正确的是( C A.轴对称图形的对称轴只能是一条 B.轴对称图形的对称轴一定是线段 C.轴对称图形的对称轴可以有多条 D.轴对称图形的对称轴一定是射线

2020—2021学年湘教版数学七年级下册5.1.1《轴对称图形》同步练习

2020—2021学年湘教版数学七年级下册5.1.1《轴对称图形》同步练习

湘教版数学七年级下册5.1.1《轴对称图形》同步练习一、选择题1.下面四个图案中,是轴对称图形的是( )2.下列大学的校徽图案中,是轴对称图形的是( )3.下列图形中,轴对称图形的个数是()A.1B.2C.3D.44.以下图形中对称轴的数量小于3的是()5.下列四个图形:其中是轴对称图形,且对称轴的条数为2的图形的个数是()A.4B.3C.2D.16.若下列选项中的图形均为正多边形,则哪一个图形恰有4条对称轴?()7.下列图案属于轴对称图形的是()8.如图,四边形ABCD中,AC垂直平分BD,垂足为E,下列结论不一定成立的是()A.AB=AD B.AC平分∠BCD C.AB=BD D.△BEC≌△DEC二、填空题9.如图,四边形ABCD是轴对称图形,BD所在的直线是它的对称轴,AB=3.1cm,CD=2.3cm.则四边形ABCD的周长为.10.如图是4×4正方形网格,其中已有3个小方格涂成了黑色.现在要从其余13个白色小方格中选出一个也涂成黑色,使整个涂成黑色的图形成为轴对称图形,这样的白色小方格有个.11.如图,四边形ABCD沿直线l对折后互相重合,如果AD∥BC,有下列结论:①AB∥CD;②AB=CD;③AB⊥BC;④AO=OC.其中正确的结论是.(把你认为正确的结论的序号都填上)12.如图4×5的方格纸中,在除阴影之外的方格中任意选择一个涂黑,与图中阴影部分构成轴对称图形的涂法有______种.三、作图题13.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).(1)在图中作出△ABC关于直线MN对称的△A′B′C′;(2)在(1)的结果下,连接AA′,CC′,则六边形AA′B′C′CB的面积为.参考答案1.D2.C3.B.4.D5.B.6.C.7.B8.C9.答案为:10.8cm.10.故答案为:4.11.答案为:①、②、④.12.答案为:4.13.解:(1)如图所示;(2)S六边形AA′B′C′CB=3×6﹣×2×1﹣×2×1﹣×2×1﹣×2×1 =18﹣1﹣1﹣1﹣1=14.故答案为:14.。

轴对称 (同步练习)-初中数学湘教版七年级下册

轴对称 (同步练习)-初中数学湘教版七年级下册

1.下列“数字”图形中,有且仅有一条对称轴的是( )
2.如图,正方形地砖的图案是轴对称图形,该图形的对称轴有
( )
A.1条
B.2条
C.4条
D.8条
3.如图所示图形有几条对称轴( )
A.2
B.4
C.6
D.8
4.圆是轴对称图形,它的对称轴是.
5.在26个大写英文字母中,有两条对称轴的字母有(至少写两个).
6.如图,在3×3的正方形网格中,已有两个小正方形被涂黑.再将图中其余小正方形任意涂黑一个,使整个图案构成一个轴对称图形的方法有种.
7.(8分)画出图形的对称轴.
8.(8分)如图,请用三种方法,在已知图案上再添上一个小正方形后,使其成为轴对称图形,并画出对称轴.
9.(10分)(1)画出下列图形的对称轴.
(2)如图,EFGH为矩形台球桌面,现有一白球A和一彩球B.应怎样击打白球A,才能使白球A 碰撞台边EF,反弹后能击中彩球B(保留作图痕迹,不必写画法).。

湘教版数学七年级数学下学期第5章轴对称同步练习题(含答案)

湘教版数学七年级数学下学期第5章轴对称同步练习题(含答案)

第5章轴对称同步练习题姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题(共10题;共30分)1.下列图形中,是轴对称图形的是()A. B. C. D.2.过新年时,小华家的窗户上贴着如图所示的美丽的剪纸图案,它的对称轴有( )A. 0条B. 4条C. 8条D. 16条3.在下列图形中,只利用没有刻度的直尺将无法作出其对称轴的是()A. 矩形B. 菱形C. 等腰梯形D. 正六边形4.等边三角形的对称轴有()A. 1 条B. 2条C. 3条D. 4条5.如图所示,将矩形纸片ABCD(图①)按如下步骤操作:(1)以过点A的直线为折痕折叠纸片,使点B 恰好落在AD边上,折痕与BC边交于点E(如图②);(2)以过点E的直线为折痕折叠纸片,使点A落在BC边上,折痕EF交AD边于点F(如图③);那么∠AEF的度数为()A. 60°B. 67.5°C. 72°D. 75°6.如图,将一张矩形纸片沿对角线剪开得到两个直角三角形纸片,将这两个直角三角形纸片通过图形变换构成以下四个图形,这四个图形中是中心对称图形的是()A. B. C. D.7.如图,ABCD是矩形纸片,翻折∠B,∠D,使AD,BC边与对角线AC重叠,且顶点B,D恰好落在同一点O上,折痕分别是CE,AF,则等于()A. B. 2 C. 1.5 D.8.小明将一正方形纸片画分成16个全等的小正方形,且如图所示为他将其中四个小正方形涂成灰色的情形.若小明想再将一小正方形涂成灰色,使此纸片上的灰色区域成为线对称图形,则此小正方形的位置为何?()A. 第一列第四行B. 第二列第一行C. 第三列第三行D. 第四列第一行9.如图,对角线AC将正方形ABCD分成两个等腰三角形,点E,F将对角线AC三等分,且AC=15,点P在正方形的边上,则满足PE+PF=5 的点P的个数是( )A. 0B. 4C. 8D. 1610.如图,∠MON内有一点P,P点关于OM的轴对称点是G,P点关于ON的轴对称点是H,GH分别交OM、ON于A、B点,若∠MON=35°,则∠GOH=()A. 60°B. 70°C. 80°D. 90°二、填空题(共8题;共24分)11.点P(a,2)和点Q(4,b)关于x轴对称,则a+b=________12.下列各组图:① ;② ;③ ;④ 其中,左右两个图形能成轴对称的是________(填序号).13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AC=4,M是AB边上一动点,N是AC边上的一动点,则MN+MC的最小值为________.14.如图,将边长为16cm的正方形纸片ABCD折叠,使点D落在AB边中点E处,点C落在点Q处,折痕为FH,则线段AF的长是________cm.15.如图,已知矩形ABCD沿对角线BD折叠,记点C的对应点为C′,若∠ADC′=20°,则∠BDC的度数为________。

【湘教版】七年级下册(新)第5章《5.1.1轴对称图形》同步练习

【湘教版】七年级下册(新)第5章《5.1.1轴对称图形》同步练习

5.1.1 轴对称图形要点感知如果一个图形沿着一条直线折叠,直线两侧的部分能够__________,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做它的__________.预习练习1-1 下列学习用具中,不是轴对称图形的是( )1-2下面的图形是轴对称图形吗?如果是,画出它的对称轴.知识点1 轴对称图形1.下列交通标志中,成轴对称图形的是( )2.下列四个图形中,不是轴对称图形的是( )3.某位同学参加课外数学兴趣小组,绘制了下列四幅图案,其中轴对称图形的个数为( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.下列说法中错误的是( )A.教室里的黑板是轴对称图形B.扑克牌中的梅花图案是轴对称图形C.五星红旗的五角星图案不是轴对称图形D.英文字母印刷体大写“W”是轴对称图形知识点2 对称轴5.如图,正方形地砖的图案是轴对称图形,该图形的对称轴有( )A.1条B.2条C.4条D.8条6.下列“数字”图形中,有且仅有一条对称轴的是( )7.下列关于轴对称图形的对称轴的说法中正确的是( )A.轴对称图形的对称轴只能是一条B.轴对称图形的对称轴一定是线段C.轴对称图形的对称轴可以有多条D.轴对称图形的对称轴一定是射线8.下图中的五角星有几条对称轴?请作出这些对称轴.9.下列图形中,不是轴对称图形的是( )10.永州的文化底蕴深厚,永州人民的生活健康向上,如瑶族长鼓舞,东安武术,宁远举重等,下面的四幅简笔画是从永州的文化活动中抽象出来的,其中是轴对称图形的是( )11.下列四句话中的文字有三句具有对称规律,其中没有这种规律的一句是( )A.上海自来水来自海上B.有志者事竟成C.清水池里池水清D.蜜蜂酿蜂蜜12.正方形的对称轴的条数为( )A.1 B.2 C.3 D.413.下列四个图形:其中是轴对称图形,且对称轴的条数为2的图形的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.414.如图,正三角形网格中,已有两个小正三角形被涂黑,再将图中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有__________种.15.如图,从我们今天这节课学习的知识来考虑,哪一个与其他三个不同?请指出这个图形,并简述你的理由.16.分别找出具有一条对称轴、两条对称轴、三条对称轴、四条对称轴的几何图形,并画出来(包括对称轴).17.我们把形如abba的四位数称为“对称数”,如1 991、2 002等,试问在1 000~2 000之间有几个“对称数”?18.请在下面这一组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律,然后在横线上的空白处填上恰当的图案.19.一天,小明发现如果将4棵树栽于正方形的四个顶点上,如图(1)所示,恰好构成一个对称图形.你还能找到其他两种栽树的方法,也使其组成一个轴对称图形吗?请在图(2)、(3)上表示出来.如果是栽5棵树,又如何呢?6棵、7棵呢?请分别在图(4)、(5)、(6)上表示出来.参考答案要点感知互相重合对称轴预习练习1-1 C1-2略.1.B2.B3.C4.C5.C6.A7.C8.有5条对称轴.图略.9.C 10.C 11.B 12.D 13.C 14.315.图形②.理由是:图形②不是轴对称图形.16.答案不唯一,图略.17.有1 001,1 111,1 221,1 331,…,1 991,共10个.18.每个图形是由各数字和它的轴对称数字组成的轴对称图形.图略.19.答案不唯一,如图所示.。

湘教版数学七年级下册_《轴对称图形》同步练习

湘教版数学七年级下册_《轴对称图形》同步练习

《轴对称图形》同步练习一.选择题(共5小题,每题6分)1.下列图形中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.下列图案是轴对称图形的是()A. B. C. D.3.如图,∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证∠1的度数为()A.30°B.45°C.60°D.75°4.下列四个图案中,具有一个共有性质.则下面四个数字中,满足上述性质的一个是()A.6 B.7 C.8 D.95.把26个英文字母按规律分成5组,现在还有5个字母D、M、Q、X、Z,请你按原规律补上,其顺序依次为()(1)F,R,P,J,L,G,()(2)H,I,O,()(3)N,S,()(4)B,C,K,E,()(5)V,A,T,Y,W,U,()A.Q,X,Z,M,D B.D,M,Q,Z,XC.Z,X,M,D,Q D.Q,X,Z,D,M二.填空题(共5小题,每题6分)6.观察下图中各组图形,其中成轴对称的为(只写序号1,2等).7.在直线、角、线段、等边三角形四个图形中,对称轴最多的是,它有条对称轴;最少的是,它有条对称轴.8.26个英文字母中,有很多都具有轴对称结构,请你写出其中具有轴对称结构的字母(至少3个).9.数的计算中有一些有趣的对称形式,如:12×231=132×21;仿照上面的形式填空,并判断等式是否成立:(1)12×462=×(),(2)18×891=×().10.如图,在一个规格为6×12(即6×12个小正方形)的球台上,有两个小球A,B.若击打小球A,经过球台边的反弹后,恰好击中小球B,那么小球A击出时,应瞄准球台边上的点.(P1至P4点)三.解答题(共2小题,每题20分)11.指出下列图形中的轴对称图形,是轴对称图形的指出对称轴.12.燕子风筝的骨架如图所示,它是以直线L为对称轴的轴对称图形.已知∠1=∠4=45°,求∠2和∠5的度数.试题解析一.选择题1.A【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.【解答】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确.故选A.【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.C【解答】解:A.此图形不是轴对称图形,不合题意;B.此图形不是轴对称图形,不合题意;C.此图形是轴对称图形,符合题意;D.此图形不是轴对称图形,不合题意.故选C.【点评】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.3.C【分析】要使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,则∠2=60°,根据∠1、∠2对称,则能求出∠1的度数.【解答】解:要使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,∠2+∠3=90°,∵∠3=30°,∴∠2=60°,∴∠1=60°.故选:C.【点评】本题是考查图形的对称、旋转、分割以及分类的数学思想.4.C【分析】题目中的四个图形都是轴对称图形,据此即可作出判断.【解答】四个图形都是轴对称图形,在6,7,8,9中是轴对称图形的只有8.故选:C.【点评】本题主要考查了对称图形的性质,正确理解题目中各个图形之间的关系是解题关键.5.D【分析】分析各组的对称性与字母D、M、Q、X、Z,的对称性,即可作出判断.【解答】解:(1)不是对称图形,5个子母中不是对称图形的只有:Q,Z;(2)有两条对称轴,并且两对称轴互相垂直,则规律相同的是:X;(3)不是轴对称图形,相同规律的还有Z;(4)是轴对称图形,对称轴是一条水平的直线,满足规律的是:D;(5)是轴对称图形,对称轴是竖直的直线,满足规律的是:M.故各个空,顺序依次为:Q,X,Z,D,M.故选:D.【点评】本题主要考查了图形的对称性,正确找到各组数规律是解决本题的关键.二.填空题6.①②④【分析】认真观察所给的图形,按照直线两旁的部分是否能够互相重合来判断是否符合要求.【解答】解:3中的伞把不对称,故填①②④故填①②④【点评】本题考查了生活中的轴对称问题;轴对称的关键是寻找对称轴,观察直线两边图象折叠后可重合是正确解答本题的关键.7.直线、无数、角、1.【分析】分别确定直线、角、线段、等边三角形四个图形中对称轴的条数即可作出判断.【解答】解:直线:任何与直线垂直的直线都是直线的对称轴,有无数条对称轴;角的对称轴是角的角平分线所在的直线,只有一条对称轴;线段的对称轴是线段的中垂线和本身,有两条对称轴;等边三角形的对称轴是各边的中垂线,有3条对称轴.故:对称轴最多的是直线,它有无数条对称轴;最少的是,它有1条对称轴.故答案是:直线、无数、角、1.【点评】本题主要考查了轴对称图形的定义,对定义的理解是解题的关键.8.答案不唯一,如:A,B,C【分析】轴对称图形就是把图形的一部分沿着一条直线对折,能够与另一部分重合,这样的图形就是轴对称图形,据此即可作出判断.答案不唯一.【解答】解:答案不唯一,如:A,B,C.故答案是:A、B,C.【点评】本题主要考查了轴对称图形的定义,对定义的理解是解题的关键.【点评】本题主要考查了数的计算,正确理解对称形式是解决本题的关键.10.【分析】认真读题,作出点A关于P1P2所在直线的对称点A′,连接A′B与P1P2的交点即为应瞄准的点.【解答】解:如图,应瞄准球台边上的点P2.【点评】本题考查了生活中的轴对称现象问题;解决本题的关键是理解击球问题属于求最短路线问题.三.解答题11.【分析】根据轴对称图形的定义,即可作出判断.【解答】解:根据轴对称图形的定义可知:第一个、第二个、第四个图形都是轴对称图形.对称轴如图:【点评】本题主要考查了轴对称图形的定义,正确理解轴对称图形的定义是解决本题的关键.12.【分析】利用对顶角的定义以及轴对称图形的性质求出即可.【解答】解:∵风筝的骨架如图所示,它是以直线L为对称轴的轴对称图形,∠1=∠4=45°,∴∠1=∠2=45°(对顶角相等),∠5=∠4=45°.【点评】此题主要考查了生活中的轴对称现象,利用轴对称图形的性质求出是解题关键.。

湘教版七年级数学下册 --5.1.1 轴对称图形

湘教版七年级数学下册 --5.1.1 轴对称图形
解:图形②.理由是:只有图形②不是轴对称图形.
03 综合题
10.(2019·益阳赫山区期末)如图是网格中由五个小正方形组成的 图形,根据下列要求画图(涂上阴影).
(1)图1中,添加一块小正方形,使之成为轴对称图形,且有两条 对称轴;
(2)图2中,添加一块小正方形,使之成为轴对称图形,且只有一 条对称轴.(画出一个即可)
数学 第5章 轴对称与旋转
5.1 轴对称 5.1.1 轴对称图形
01 基础题
知识点1 轴对称图形 1.(2018新化县期末)下列图形中,不是轴对称图形的是 (D )
知识点2 对称轴 3.如图,正方形地砖的图案是轴对称图形,该图形的对称轴有
解:(1)(2)如图所示.(答案不唯一)
(C ) A.1条 B.2条 C.4条 D.8条
4.(教材P114练习T1变式)下图中的五角星有几条对称轴?请作出 这些对称轴.
解:有5条对称轴.如图所示.
5.下面的图形是轴对称图形吗?如果是,画出它的对称轴.
解:如图所示.
02 中档题
6.(2019·益阳赫山区期末)下列各图标中,是轴对称图形的有 (C )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
7.以下图形中对称轴的数量小于3的是( D )
8.(2018·娄底娄星区期末)在4×4的方格中有五个同样大小的正方 形(阴影)如图摆放,移动标号为①的正方形到空白方格中,使其与其 余四个正方形组成的新图形是一个轴对称图形,这样的移法有 3 种.
9.如图,从我们今天这节课学习的知识来考虑,哪一个与其他 三个不同?请指出这个图形,并简述你的理由.
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5.1轴对称图形
一、选择题(本大题共8小题)
1.下面有4个汽车标致图案,其中不是轴对称图形的是()
A.B.C.D.
2.点M(1,2)关于x轴对称的点的坐标为()
A.(﹣1,﹣2) B.(﹣1,2)C.(1,﹣2)D.(2,﹣1)
3.已知下列四个图形:①角;②线段;③直角三角形;④正方形.在这四个图形中是轴对称图形的共有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.若等腰三角形的周长为26cm,一边为11cm,则腰长为()
A.11cm B.7.5cm C.11cm或7.5cm D.以上都不对
5.在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD⊥AB于D,若AC=6,则BD等于()
A.6 B.3 C.9 D.12
6.如图,∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证∠1的度数为()
A.30° B.45° C.60° D.75°
7.等腰三角形ABC在直角坐标系中,底边的两端点坐标是(﹣2,0),(6,0),则其顶点的坐标,能确定的是()
A.横坐标B.纵坐标
C.横坐标及纵坐标D.横坐标或纵坐标
8.如图,点P是∠AOB外的一点,点M,N分别是∠AOB两边上的点,点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在MN的延长线上.若PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,则线段QR的长为()
A.4.5cm B.5.5cm C.6.5cm D.7cm
二、填空题(本大题共6小题)
9.若点P的坐标为(3,2),则点P关于y轴的对称点是.
10.若小红站在镜子前面看到她的运动衣上的号码是508,则她的运动衣上的实际号码
是.
11.如图,是4×4正方形网格,其中已有3个小正方形涂成了黑色,现在从剩余的13个白色小正方形中选出一个涂成黑色,使涂成黑色的四个小正方形所构成的图形是轴对称图形,则这样的白色小正方形有个.
12.在△ABC中,点D在BC边上,∠ADB=45°,BD=2,把△ABD沿AD翻折180°,点B落在点B′处,则BB′的长等于.
13.如图,有一个英语单词,四个字母都关于直线l对称,请在试卷上补全字母,在答题卡上写出这个单词所指的物品.
14.如图所示,点P为∠AOB内一点,分别作出P点关于OA、OB的对称点P1,P2,连接P1P2交OA于M,交OB于N,P1P2=15,则△PMN的周长为.
三、计算题(本大题共4小题)
15.如图,已知三角形ABC和直线l,作出三角形ABC关于直线l的对称图形.
16.如图,△ABC和△A′B′C′关于直线m对称.
(1)结合图形指出对称点;
(2)连接AA′,直线m与线段AA′有什么关系?
17.如图,在公路EF的一旁有A,B两个农场,现需在EF上找一点M向A,B两农场各修一条公路,请问点M选在何处,可使路程和AM+BM最短?在图中标出该点.
18.花边中的图案以正方形为基础,由圆弧或圆组成,仿照例图①,请你为班级黑板报设计一条花边,要求:
(1)只需画出组成花边的一个图案,不写画法,不需配文字;
(2)以所给的正方形为基础,用圆弧或圆画出;
(3)图案应有美感;
(4)与例图不同.
参考答案:
一、选择题(本大题共8小题)
1. D
分析:根据轴对称图形的概念结合4个汽车标志图案的形状求解.
解:由轴对称图形的概念可知第1个,第2个,第3个都是轴对称图形.
第4个不是轴对称图形,是中心对称图形.
故选D.
2. C
分析:根据关于x轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数,可得答案.
解:点M(1,2)关于x轴对称的点的坐标为(1,﹣2),
故选:C.
3. C
分析:根据轴对称图形的概念求解.
解:①是轴对称图形;
②是轴对称图形;
③不是轴对称图形;
④是轴对称图形.故选C.
4.C
分析:分边11cm是腰长与底边两种情况讨论求解.
解:①11cm是腰长时,腰长为11cm,
②11cm是底边时,腰长=(26﹣11)=7.5cm,
所以,腰长是11cm或7.5cm.
故选C.
5. C
分析:求出∠ACD=30°,再根据直角三角形30°角所对的直角边等于斜边的一半求出AD、AB,然后根据BD=AB﹣AD计算即可得解.
解:∵∠ACB=90°,CD⊥AB,
∴∠ACD=∠B=30°,
∵AC=6,
∴AD=AC=×6=3,
AB=2AC=2×6=12,
∴BD=AB﹣AD=12﹣3=9.
故选C.
6.C
分析:要使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,则∠2=60°,根据∠1、∠2对称,则能求出∠1的度数.
解:要使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,
∠2+∠3=90°,
∵∠3=30°,
∴∠2=60°,
∴∠1=60°.故选:C.
7.A
分析:因为对于等腰三角形来说存在“三线合一”,所以定点的横坐标正好处于底边的两端点的正中间,因此可以确定其横坐标,而纵坐标可以有很多个.
解:因为底边两端点的坐标知道,而等腰三角形的横坐标正好在两端点中间,故可以求出横坐标,但由于腰不知道,所以纵坐标无法确定.
故选A.
8. A
分析:利用轴对称图形的性质得出PM=MQ,PN=NR,进而利用MN=4cm,得出NQ的长,即可得出QR的长.
解:∵点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在MN的延长线上,
∴PM=MQ,PN=NR,
∵PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,
∴RN=3cm,MQ=2.5cm,
即NQ=MN﹣MQ=4﹣2.5=1.5(cm),
则线段QR的长为:RN+NQ=3+1.5=4.5(cm).
故选:A.
二、填空题(本大题共6小题)
9.分析:根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得答案.解:点P的坐标为(3,2),则点P关于y轴的对称点是(﹣3,2),
故答案为:(﹣3,2).
10.分析:利用镜面对称的性质求解.镜面对称的性质:在平面镜中的像与现实中的事物恰好顺序颠倒,且关于镜面对称.
解:根据镜面对称的性质,分析可得“508”与“802”成轴对称,故她的运动衣上的实际号码是802.
故答案为:802.
11.分析:根据轴对称图形的概念求解即可.
解:如图所示,有4个位置使之成为轴对称图形.
故答案为:4.
12.分析:作出图形,根据翻折变换的性质可得BD=B′D,∠ADB=∠ADB′,然后求出△BDB′
是等腰直角三角形,再根据等腰直角三角形的斜边等于直角边的倍解答.
解:如图,∵△ABD沿AD翻折180°点B落在点B′处,
∴BD=B′D=2,∠ADB=∠ADB′=45°,
∴∠BDB′=45°+45°=90°,
∴△BDB′是等腰直角三角形,
∴BB′=BD=2.
故答案为:2.
13.分析:根据轴对称图形的性质,组成图形,即可解答.
解:如图,
这个单词所指的物品是书.
故答案为:书.
14.分析:P点关于OA的对称是点P1,P点关于OB的对称点P2,故有PM=P1M,PN=P2N.解:∵P点关于OA的对称是点P1,P点关于OB的对称点P2,
∴PM=P1M,PN=P2N.
∴△PMN的周长为PM+PN+MN=MN+P1M+P2N=P1P2=15.
故答案为:15
三、计算题(本大题共4小题)
15.分析:作出A关于l的对称点A′,B关于l的对称点B′,C关于l的对称点C′,连接A′、B′、C′即可.
解:
16.分析:(1)△ABC和△A′B′C′关于直线m对称,则对应顶点为对称轴;
(2)对称轴是两个对称点的连线的垂直平分线.
解:(1)∵△ABC和△A′B′C′关于直线m对称,
∴C的对称点为C′,B的对称点为B′,A的对称点为A′.
(2)连接AA′,直线m⊥AA′,如图:
17.分析:作出A点关于EF的对称点A′,进而连接A′B交EF于点M,进而得出答案.解:如图所示:M点即为所求,此时AM+BM最短.
18.分析:根据题意画出轴对称图形即可.
解:如图所示:
.。

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