园林树木(第1章)
第一章园林树木的分类
7. 木质藤本类： 茎枝细长难以直立，借助他物攀缘生长
的树种。分缠绕类、卷须及叶攀类、钩攀类、 吸附类。 8. 植篱类：
篱用树种，枝叶密、生长慢、耐荫乃修 剪。有花篱、果篱、刺篱、彩叶篱，高篱、 中篱和矮篱之分。
9. 地被类： 低矮、铺展、覆盖地面的一类树种。如铺地柏、平枝 荀子。
10. 屋基种植类（屋顶花园植物） 11. 盆栽及造型类：
1.植物体有根、茎、叶的分化------------------------------------高等植物 4.植物体有茎、叶，而无真根---------------------------------苔藓植物门 4.植物体有茎、叶，也有真根 5.不产生种子，用孢子繁殖----------------------------------蕨类植物门 5.产生种子-------------------------------------------------------种子植物门
再加上变种词
如：樟子松(蒙古赤松)是欧洲赤松的变种
Pinus sylvestnis Linn. var. mongolica Litr.
(欧洲赤松 )
变种符号 变种加词
常写为 Pinus sylvestnis var. mongolica
3. 变型的学名：f. (forma)
Quercus glauca Thung. f. gracilis Rehd. et Wils.
• 1. 独赏树： 独立成景供观赏的树木，展现树木个体之
美。如雪松、南洋杉等。 • 2. 庭荫树：
成大片绿荫供人纳凉的树木。
• 3. 行道树： 可植于道路两侧，以遮荫、美化为目的的乔木树种。
• 4. 防护树类： 吸收毒气、阻滞尘埃、防风固沙、保持水土。
园林树木栽培学期末复习
园林树木栽培学期末复习第一章园林树木的栽培类型与生长发育一、园林树木：园林树木是指城乡各类园林绿地、风景名胜区及相关景观中的各类木本植物，包括乔木、灌木、藤本植物等，它们通常以单株、群集、成片的形式出现在各类景观中，是人类着重经营的植物类型之一。
二、栽培学的应用分类法：（一）按生长习性分类（二）按观赏特性分类（三）按栽培用途分类（四）按生态特性分类（一）按生长习性分类：1、乔木：树体高大，主干发达，主侧枝分明。
➢小乔木：树高5-8m。
➢大乔木：树高20m以上。
2、灌木：树体矮小，无发达主干或多主干。
➢小灌木：株高不足1m。
➢中灌木：株高1-2m。
➢大灌木：株高2m以上。
3、藤木：茎不能直立，须借助于吸盘、吸附根、卷须、钩刺或枝蔓及茎本身的缠绕性，攀附他物向上生长。
4、竹木：叶：秆叶和叶。
花：由小穗组成，一生中只开一次花。
地下茎：又称竹鞭，根据地下茎的发育特征，可将竹木分为合轴丛生型、单轴散生型、复轴混生型。
➢合轴丛生型：地下走茎短缩，节上无芽无根，由顶芽出土成秆，地上密集丛生，适于长江以南地区栽植。
（孝顺竹、佛肚竹）➢单轴散生型：地下走茎游走，节上生芽生根，地上呈散生，适于黄河以北地区栽植。
（紫竹、斑竹）➢复轴混生型：地下走茎兼备上述二者的特点，适于长江－黄河之间地区栽植。
（苦竹、茶秆竹）5、棕榈类：特指棕榈科植物。
是营造南方热带园林植物景观的主要选择。
（二）按观赏特性分类：1、林木：以针、阔叶类乔木及竹木为主（1）长绿针叶树种：雪松、白皮松、侧柏、罗汉松、榧树、粗榧等。
（2）落叶针叶树种：水杉、金钱杉、落叶松。
（3）长绿阔叶树种：广玉兰、香樟、肉桂、杜英。
（4）落叶阔叶树种：银杏、悬铃木、栾树。
（5）竹2、花木：指在花期、花色、花量、花形、花香等方面各具特色的树种。
（1）花期：春花类（桃、梅、杏、瑞香）夏花类（六月雪、栀子花、扶桑、茉莉）秋花类（木芙蓉、桂花）冬花类（茶梅、腊梅、结香、油茶）（2）花色➢白色：栀子、绣球花、六月雪、银桂等。
园林树木的生长发育规律
第一章园林树木的生长发育规律（一）根系的年生长动态（二）1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分，秋季晚于地上部分。
（三）2、年生长有高低峰（四）（1）高低峰出现往往与地上部分交错进行（五）（2）根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关（六）（3）夜间快于白天（七）（一）芽的特性（八）1、芽的异质性（九）（1）概念由于芽随枝条生长时，内部的营养状况和外界环境条件的不同，处在同一生长枝上不同部位的芽在大小，饱满程度乃至性别上的差异，这种现象称为芽的异质性。
（十）4、萌芽力与成枝力（十一）（1）概念萌芽率（萌芽力）：枝上芽（定芽）萌发数量的百分比，萌芽率超过50%称为萌芽力强；低于50%的，则称萌芽力弱。
（十二）成枝力：母枝上的萌发芽能抽发长枝（15cm以上的枝）的能力，凡能长出长枝4条以上者，算是成枝力强；一般只能长1-2条长枝的成枝力弱。
（十三）（2）不同树种的萌芽力和成枝力不同（十四）萌芽力和成枝力强的树种：榆、松、枫、杨、柳等。
（十五）萌芽力弱和成枝力强的树种：梨、丁香、国槐、臭椿等。
（十六）萌芽力强而成枝力弱的树种：桃、杏等（5）萌芽力的另一种解释概念：不定芽的萌发能力。
大多数的阔叶树具有不定芽，萌芽力强，少数萌芽力弱，如桃树；大多数的针叶树萌芽力弱或无萌芽力，如松树和云杉无萌芽力，柏类有萌芽力。
萌芽力随着年龄增大而下降。
萌芽力的强弱与部位有关，基部萌芽力强，上部萌芽力弱。
意义:这一点很重要，树木的栽植和修剪都要考虑这一点。
萌芽力强的可以在栽植、养护和老树更新时进行修剪，无萌芽力的树种不能进行修剪和无性更新。
（二）枝茎习性1、分枝习性（1）总状分枝2）合轴分枝式（3）假二叉分枝式2、顶端优势（1）概念树木同一枝条上顶芽或位置高的芽比其下部芽饱满、充实，萌芽力、成枝力强，抽生的新枝生长旺盛，这种现象就是树木枝条的顶端优势。
（2）表现①抽生枝生长势自上而下递减。
②分枝角度自上而下开张。
园林树木学绪论-卓丽环
《园林树木学》的特点 应用科学范畴，为园林建设服务。描述性强；涉及的树 木种类多；名词术语多；需要记忆的内容多；树种的拉 丁学名难记。 学习方法
兴趣是学习树木学的最佳方法。
（1） 学好相关基础课。先修学科——植物形态与解 剖、植物分类、植物生理、植物生态、土壤肥料等等。 （2） 在实践中学习。 （3） 长期积累。
观赏植物：凡其根、茎、叶、花、果或其个 体、群体有较高观赏价值的种类。 观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物。 包括乔、灌、藤。
乔木：是主干明显而直立，分枝繁茂的木本 植物，植株高大，分枝在距地面较高处形 成树冠。
橡树
杜鹃
忍冬பைடு நூலகம்
爬山虎
园林树木：
凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城 乡公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为 目的的木本植物，统称为园林树木。 园林树木学： 以园林建设为宗旨，对园林树木的分类和资 源、生长发育、生态学特性、美学特性、繁殖、 栽培管理、园林及经济利用等进行系统研究的学 科。
195
25 45
220
30 55
89
83 82
杜 鹃
蚊 母
Rhododendron
Distylium Acer Corylopsis
530
42
900
15
58.8
80
槭
蜡瓣花
150
21
205
30
73
70
含 笑 海 棠 木 犀 绣线菊 报 春 独花报春 菊 兰
Michelia Malus Osmanthus Spiraea Primula Omphalogramma Dendranthema Cymbidium
35 25 22 65 390 10 35 25
园林植物配置方式原则
园林树木学学习资料(中远公司李亮)第一章园林树木的分类一、按树木生长类型分类1、乔木类乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。
有一个直立主干、且高达6米以上的木本植物称为乔木树体高大（通常6米至数十米），具有明显的高大主干。
又可依其高度而分为伟乔(31米以上)、大乔(21-30米)、中乔(11-20米)、小乔(6-10米)等四级。
有一个直立主干、且高达5 米以上的木本植物称为乔木。
与低矮的灌木相对应，通常见到的高大树木都是乔木如木棉、松树、玉兰、白桦等。
乔木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶乔木和常绿乔木。
2、灌木类树体矮小（在6m以下），指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木，一般可分为观花、观果、观枝干等几类，矮小而丛生的木本植物。
3、丛木类：树体矮小而干茎自地面呈多数生出而无明显的主干。
4、藤木类：能攀附它物而向上生长之蔓性树木，多借助于吸盘（如爬山虎等）、吸附根（如凌霄等）、卷须（如葡萄等）、蔓条（如蔷薇）及干茎本身之缠绕性而攀附它物（如紫藤等）。
5、匍匐类：干、枝均匍地生长。
6、地被类：覆盖地面的植物。
多年生，除少量草本之外，大多一次种植，多年享用；自繁或易繁，成苗率高；青绿期长，在一年内保持绿色覆盖的时间较长；管理粗放，没有精细的人工养护地也能良好生长。
二、按生长速度分类速生树(快长树)，中速树，缓生树(慢长树)。
三、按树木在园林绿化中的用途分类1、风景树（孤赏树）：通常作为庭院和局部的中心景物，赏其树型或姿态，也有赏其花、果、叶色等的。
世界五大公园树种：雪松；金钱松；南洋杉；日本金松；巨杉(世界爷)。
2、庭荫树：栽种在庭院或公园以取其绿荫为主要目的的树种。
一般多为叶大荫浓的落叶乔木，在冬季人们需要阳光时落叶。
例如：梧桐、七叶树、槐、栾树、朴树、榉树、榕树、樟等。
3、行道树：是种在道路两旁给车辆和行人遮荫并构成街景的树种。
落叶或常绿乔木均可作行道树，但必须具有抗逆性强、耐修剪、主干直、分枝点高等特点。
第一章园林树木的分类(学时
总论第一章园林树木的分类自然界的植物约有50余万种，人们为了研究和应用上的方便，常将其按不同标准分成若干类。
总的来说，这些分类方法可分成两类：自然分类系统：根据植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系分类。
多在理论学科中使用。
人为分类系统：根据人为的分类标准进行分类，着眼于人们使用时的方便。
多用于应用学科中。
在园林树木学课程中，这两类分类方法都要用到，下面将分别作一下简要介绍。
第一节植物自然分类法的基本知识植物分类学是植物学中一门基础学科，主要研究不同植物类群的起源、发展和进化的规律。
依据植物的系统进化关系，将植物分门别类，便于研究，也便于识别和应用。
一、植物自然分类的方法自然分类的方法，一般采用如下一系列分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。
有时也设亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种和变种等。
其中“种”为基本单位，然后集中相近的种为属，相近的属为科，相近的科为目等等，最后形成一个完整的自然分类系统。
本课程中经常用到的是其中的“科”、“属”、“种”、“亚种”、“变种”、“变型”等。
下面再明确一下这几个基本概念：“种”（Species）：是在自然界中客观存在的一种类群，这个类群中的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，它们在自然界又占有一定的分布区域。
客观存在一类群，形态特性极相近。
个体交配延后代，自然地域有区分。
“种”具有相对的稳定性，但它并不是一成不变的，在长期的种族延续中，它在不断地发生变化，所以在同种内会发现一些具有相当差异的集团，按照差异的大小，又可分为：亚种（Subspecies）：除了在形态构造上与原种有显著不同的特点外，在地理分布上也有一定较大范围的地理性分布区域。
变种（Variety）：虽然在形态上有显著变化，但没有明显的地带性分布区域。
变型（Form）：是指在形态特征上变异比较小的类型。
如花色的不同、刺的有无等。
种虽具有稳定性，种下变异也发生。
第一章 园林植物的生长发育
5、根系的生命周期
树根的寿命与该树种的寿命长短相一致，但对于 不同功能的根系差异很大，一棵树上的根寿命长短 的顺序大致是：支持根、贮藏根、运输根、吸收根 、根毛。
根系的生长速度，与树龄密切相关，在幼年期根 系生长较快，一般都要超过地上部分的生长，并以 垂直向下生长为主。树冠达最大时，根幅也最大。 随着树龄的增加，根系的生长趋于缓慢，并在较长 时间内与地上部分的生长保持一定的比例关系，直 到吸收根完全衰老死亡，根幅缩小，整个根系结束 生命周期。
栽植过密、修剪不当）
（3）提高座果率的措施 ①保花保果：较充足肥水供应（花前N、花后P ） ②必要的疏果 ③幼果期新梢摘心、枝条基部环剥 ④盛花期和幼果期喷生长刺激素 ⑤合理修剪，通风透光
2、果实的生长发育
促进果实生长发育的措施（丰产、着色）。
保证肥水供应尤其是增施有机肥、调节栽植密度 、合理整形修剪、加强通风透光、合理负担花果量 、应用生长激素（萘乙酸、2.4-D、乙烯利）。
二、芽的生长
1、芽的概念与功能：
（1）树木为适应不良环境和延续生命活动而形成 的重要器官，是枝、叶、花的原始体。
（2）功能：树木生长、开花结实、更新复壮、保 持母株性状和营养繁殖的基础。
二、芽的生长
2、芽的特性：
（1）定芽与不定芽
①定芽：顶芽、腋芽或潜伏芽（树木最基部的几个 芽或上部的某些副芽）的发生均有一定的位置，称为 定芽。
化状况、地下水位高低）
4、根系的年生长周期
根系的年生长动态：
（1）春季根系开始生长早与地上部，秋冬休眠比地上 部延后。
（2）三个高峰（与枝梢生长交替进行）：春季根开始 生长（小）、夏季地上部分生长趋于停止时（大）、 秋季落叶前（小）。
（3）昼夜生长动态变化：夜间的根生长量和发根数多 于白天。
园林树木学课件——第一章园林树木的要领及园林树木种质资源
疗养院 公 园
第二节 园林树木种质资源的特点
❖ 一、种类繁多 ❖ 二、分布集中 ❖ 三、特色突出 ❖ 四、丰富多彩
乔木 灌 木
第三节 园林树木在园林景观建设中的作用
一、园林树木的造景作用 ❖ 园林树木作为主景 ❖ 园林树木作为背景 ❖ 园林树木作为配景
二、园林树木联系景物的作用
❖ 通过园林树木的应用，将景物与景物之间、 景物与空间之间建立联系或过渡，浑然一体。
❖ 树木在大景区浏览路线中可起到引导、指示、 引人入胜的作用。
❖ 园林树木的引导作用还表现的交通安全上。 ❖ 此外，园林树木常用作为出入口的导向。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第四节 学习园林树木的方法
一、掌握分类依据 二、理论联系实际 ❖ 1. 多采集：帮助增加感性认识。 ❖ 2. 多解剖： ❖ 3. 多鉴定：培养自己独立识别树种的能力。 ❖ 4. 多比较：（综合归纳，比较分析的记忆方
法）准确把握每一个教学环节。
疗养院第二节园林树木种质资源的特点四丰富多彩乔木第三节园林树木在园林景观建设中的作用一园林树木的造景作用园林树木作为配景二园林树木联系景物的作用通过园林树木的应用将景物与景物之间景物与空间之间建立联系或过渡浑然一体
第一章
园林树木的要领及园林树 木种质资源
第一节 园林树木的概念
❖ 园林树木是指在城乡各类型园林绿地、风景 名胜区、休疗养胜地、森林公园等建设中应 用的，能够起到绿化美化、改善环境、保护 环境作用的木本植物（乔木、灌木、藤木）。
❖ 以树木作为联系构件主要应用方式有四，即 连接、过渡、渗透与丰富。
三、园林树木组织空间的作用 ❖ 分隔空间 ❖ 拓展空间 四、园林树木控制视线的作用 ❖ 作为造景的基本材料，参与景观的形成 ❖ 突出（衬托）主题 ❖ 遮挡景观中观不雅部分的作用 ❖ 行车安全（遮挡悬崖，减弱眩光）
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写 上 拉 丁 变 种 名 ， 如 红 玫 瑰 。 Rosa rugosa
Thuab.var.rosea Rehd。(P436-437)
7、栽培品种，则在种名后加写cv，然后将品种名用大
写或正体字写出或不写cv，而仅大写或正体写于单引 号内，首字母均用大写，其后不必附命名人。例如： 日本花柏的一个栽培品种叫绒柏的学名： Chamaecyparis pisifera Endl. Cv. Squarrosa. 或Chamaecyparis pisifera ‘Squarrosa.’(P267) （二）种名的命名原则 依据《中国植物志》编委会对植物的中名命名原 则择要简述如下： 共6条见教科书P9-10
命名人，但后来经后者研究而更换了属名之
意。如青冈栎Cyclobalanopsis glauca (Thunb) Oerst.(Quercus glauca Thunb)。(P325)
5、拉丁学名之后写syn的缩写字，其后又写许多学名，
同一植物又几个学名，为避免异名同物的误会起见， 常将正式学名之后，附上缩写，再将其余的异名附上， 本书各论部分则将主要的异名放在括号中列出，如新 疆 杨 。 Populus alba cv.Pyramidalis (P.bolleana Lauche，P.alba var.bolleana Lauche.)。(P293) 6、种以下的变种，则在种名之后加缩写字var，后，再
3、人为分类系统——是着眼于应用上的 方便的分类系统。如本草学是为了医药 的目的。P7 4、自然分类系统（植物系统学）——是
着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低
级到高级的系统演化关系的分类系统。
P7
5、种（Apecies）——是在自然界种客观存在
的一种类群，这个类群的所有个体都有着极
其近似的形态特征和生理，生态特性，个体
6、简述园林树木在园林建设中的分类方法。
3…………………………③
3…………………………④
如：豆科分亚科检索表P13；落叶松属分种检索表P223； 雪松属分种检索表P227；落羽松属分种检索表P256
第2节：园林建设中的分类法（自学）
本章小结（关键知识点） 1、概念：植物分类学，人为分类系统，自然 分类系统，种，亚种，变种，变型，品种
2、分类系统上的等级（界，门，纲，目，科， 属，种） 4、自然分类中几个主要系统的特点（Engler 系统，J. Hutchinson系统） 5、分类检索表的类型及特征 6、园林建设中的分类法
3．某植物由某一人命名，但由另一人代为发表
的，则应先写原命名人的缩写，再写一前置 词 表示“来自”之意，最后再写代为发表论 文 的 作 者 姓 氏 缩 写 。 如 榛 Corylus heterophylla Fisch. Ex bess.(P313)
4、有些植物的学名后附上二人缩写人名，而前
一人名括在括号之内，表示括号内的人是原
第一章：园林树木的分类
教学题目：园林树木的分类 教学重点：分类系统上的等级及相关概念
教学难点：分检索表的内部结构特征
教学手段：多媒体 教学方法：指导阅读——提问——归纳 参考书目： 1、树木学 北京林业大学主编
2、中国树木志（第一卷）
3、湖北主要乔灌木检索表 湖北林校主编 4、武昌狮子山种子植物检索表 华中农业大学主编
（一）国际植物命名法规（双名法） 常见命名表达式有7种 1、一般头一个字是属名，第一个字母应大写，多为名 词；第二个字母是种名，多是形容词，双名之后附上
命名人的姓氏缩写（第一个字符应大写）如华山松
Pinus carmandii Franch.(P234) 2．由两个人命名的，这时应将二人的缩写均附上而 且 在 其 间 加 上 连 词 “ et” 或 “ & 符 号 。 如 水 杉 Metasequoia glyptostroboides Hu et Cheng.(P259)
3、植物命名法规（国际法规，中名命名原则）
本章思考题：
1、名词解释：植物分类学；园林建设分类法； 人为分类系统；自然分类系统；种(Species)； 亚 种 (Subspecies) ； 变 种 (Varietas) ； 变 型 (Forma)；品种(Cultivar) 2、植物分类系统中分哪几级？ 3、简述双名法常见表达式。 4、简述Engler系统，J. Hutchinson系统的特 点。 5、简述常见2种检索表之特征。
表P261
（二）平行式检索表
按其形态特征，择其某一最终检索项目（或科或属或种）
独有的特征与其余所有项目相区别一次描述直至检出，然后在 其余项目中择其独有特征的项目一次描述直至检出，如此类推 直至所有项目全部检出。通用表达式为：
1…………………………① 1…………………………2 2…………………………② 2…………………………3
四、自然分类系统中几个主要系统的特点 简介
主要有Engler系统；J. Hutchinson 系统。前者有3个特点，后者有6个特点， 见教科书P11 另外有郑万均系统用于本教科书的 裸子植物门，被子植物门采用恩格勒系 统。
五、常见植物分类检索表及特征
（一）定距式检索表 按形态特征两两分类群，直至最终检索项目（或 科或属或种），通用表达式为（以4个项目为例） 1………………………………2 2……………………………① 2……………………………② 1………………………………3 3……………………………③ 3……………………………④ 如：植物界的分门检索表P12；松属的分种检索表 P231；杉科的分属检索表P247；柏科的分属检索
小的类型，例如：花色不同，花的单，重瓣，
毛的有无，叶面上有无色斑等。P8
9、品种(Cultivar)——由人工培育而成的植物当
达到一定数量成为生产资料时即称为该种植
物的品种。P9
二、分类系统上的等级 以马尾松为例
界（Regnum）植物界Regnum Plantae
门（Divisio）种子植物门Spermatophyta
第1节：植物分类学方法
一、与植物分类有关的概念 1、植物分类学——是对各种植物进行描述，记 载，鉴定，分类和命名的基础学科，是研究园 林植物学科应具备的基础。P6 2、园林建设分类法——是按园林建设的要求， 将树木进行分类的方法，是以树木在园林中的 应用和利用为目的，以提高园林建设水平为主 要任务的分类体系。P6
亚门（Subdivisio）裸子植物亚门Gymnospermae 纲（Classis）球果纲Coniferopsida 目（Order）松柏目Conifersles 科（Familia）松科Pinaceae
属（Genus）松属Pinus
种（Species）马尾松Pinus massoniana
三、植物命名法规
间可以自然交配产生正常后代而使种族延续， 他们在自然界又占有一定的分布区域。P7 6、亚种(Subspecies)——是种内的变异类型， 这个变型除了在形态构造上有显著的变化特 点外，在地理分布上有一定较大范围的地带 性分布区域。P7
变种(Varietas)——是种内的变异类型，虽然在 形态构造上有显著变化，但没有明显的地带 性分布区域。P7 8、变型(Forma)——是指在形态特征上变异较