做最好的老师------学会学习,提升自我
教师要不断学习，提升自己
教师要不断学习，提升自己拓兴华1．唤醒对自己教学行为的不满足意识。
教师要不断地进步，除了要坚持不断地研究外，还应该具有一颗不安分的心，那就是要不断地唤醒自己对教学行为的不满足意识，因为一旦对自己很满意了，那么你的前进步伐就会停滞不动了。
要唤醒对自己对教学行为不满足的意识，就应该具有能够发现问题的眼光。
往往我们对别人的教学中的缺点可以评头品足，可以在讲评的时候条条是道地条分缕析，可是却很难发现自己的缺点和不足，因此每上完一节课的时候，认真地审视自己的教学行为，从中发现问题，这是一种难能可贵的精神。
当然，发现问题不是目的，重要的是怎样去解决问题。
只有在不断地发现问题解决问题的过程中，教师的水平才会不断地提高，才会使自己越来越接近自己所制定的目标，从而实现由讲授型教师向研究型教师的跨越。
2．树立良好的学习意识。
现在知识更新的速度在不断地加快，教育教学理论不断地在推陈出新，作为一名教师如果没有坚持终生学习的思想，就不会达到一个新的境界，因此不断地学习就成为当今社会对教师的要求，所以作为一名教师勤于学习、学会学习就显得十分重要了。
树立良好的学习意识，就要不断地激发自己的学习内驱力，树立危机意识和忧患意识，勤于学习，学会学习，把学习看成是提高自己的有效途径，就要为自己的学习创造条件，充分利用一切可利用的时间、空间，使自己的教学生涯变为学习的过程，这样就会产生巨大的动力，促使自己在学习的过程中不仅有收获，还会有无穷的乐趣。
3．勤于积累，善于反思。
每一位教师在教学过程中，都会有很多宝贵的经验，如果我们经常地不断地积累起来，那就是一笔财富，如果忽视积累的作用，就会形成宝贵资源的浪费，这个损失是巨大的。
勤于积累就需要不断地总结自己的经验和教训，善于从经验教训中寻求自己的努力方向，从而使教学变为一种不断反思的过程，变成一种不断进步的过程。
优秀教师提升自我发言稿
优秀教师提升自我发言稿各位领导、各位老师、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于优秀教师如何提升自我的心得体会。
首先，一个优秀教师必须具备高尚的师德。
作为教育者，我们要时刻牢记自己的职责和使命，对学生负责，对学校负责。
要真心关心每个学生，用心去教育每个学生，帮助他们实现全面发展。
同时，我们也要关心同事们的工作和生活，帮助他们共同进步。
只有学生和同事们都能够感受到我们的关爱和真诚，我们才能成为一名优秀的教师。
其次，一个优秀教师要不断提升自己的教学能力。
教学是我们工作的核心，只有教学做得好，我们才能获得学生和家长的肯定。
要多参加教育教学研讨会、学习班等活动，不断学习先进的教育教学理念和方法。
同时，我们要关注教学研究的最新成果，积极尝试并灵活运用到自己的教学实践中，不断提高自己的教学水平。
此外，一个优秀教师要善于与学生沟通。
学生是我们的学习对象和服务对象，只有与学生建立良好的沟通与互动，才能更好地理解他们的需求和问题，从而更好地指导和帮助他们。
我们要关心学生的成长和发展，通过与他们的互动，了解他们的兴趣、爱好以及困惑和困难，才能更好地调整教学方法和策略，使每个学生都能够得到适合他们的教育。
最后，一个优秀教师应该持续专业发展。
教育事业在不断发展变化，我们必须保持与时俱进的态度。
要积极参加各类专业培训，不断更新自己的知识和技能，提高自己的综合能力。
同时，我们也要关注国际教育的发展动态，与国际先进教育理念接轨，为学生提供更国际化的教育服务。
在不同的角色和岗位上，我们每个人都有机会成为一名优秀的教师。
只要我们牢记自己的使命，不断提升自己的专业素养，用心与学生和同事们交流，就一定能够成为学生们心目中的好老师，为教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，谢谢大家！。
《做最好的老师》读后感（精选10篇）
《做最好的老师》读后感（精选10篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的《做最好的老师》读后感（精选10篇），希望能够帮助到大家。
《做最好的老师》读后感1读完李镇西的《做最好的老师》后，我感慨颇深。
这本书是李老师用自己的心血写成的，里面包含了他漫长25年的教学生涯中的点点滴滴，虽然其中有些令他耿耿于怀的痛苦经历，但更多的则是他与学生之间那种纯粹的友谊之情。
我认为，李镇西老师是一位非常幸福的人，而他的幸福则来源于他对学生无私的爱。
他说：“生活在学生中，就是幸福，就是‘最好’！”看来，要做最好的老师，最最重要也是最最根本的一点就是老师对学生的爱。
有这样一则寓言：一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”的一声打开了。
铁棒奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我了解它的心。
”是啊，“爱”就是打开心灵的钥匙，爱得有多深，工作就有多细，效果就有多好。
李老师对“优生”的培养和对“后进生”的思想改造给我留下了深刻的印象。
特别是他让“优生”更优和引导“后进生”发现自己身上的善良之处、高尚之处，以帮助他们树立“我是有缺点的一个好人”的道德自信的做法，让我深深折服。
正是这种无私的爱，才会无悔的付出。
我们也是教育者，当我们面对着我们眼中的差生，我们是怎样对待的。
对他们，我们轻则嗤之以鼻，重则讽刺挖苦。
还记得书中列举的那个经常迟到的女孩的事例。
李老师当时的做法也许是我们大多数人的做法，李老师当时对后进生的态度也许是我们大多数人现在依然存在的态度。
想想我们对待自己的孩子，可以说是无微不至，不管孩子怎样，我们都会发自内心的去关心他，爱他。
而我们的后进生，他们的父母也会像我们疼爱自己的孩子一样疼爱着这些孩子——我们眼中的这些后进生。
做最好的老师
做最好的老师作为一名教育工作者，每个老师都希望自己能够成为学生眼中最好的老师。
那么，什么是最好的老师呢？最好的老师不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣和潜能，引导他们成为独立、思考力强的个体。
作为一名教育工作者，我们可以通过以下方式来做到成为最好的老师。
1. 热爱教育事业作为一名老师，首先要有对教育事业的热爱。
只有热爱教育，才能够全身心地投入到教学中。
教育是一项充满使命感和责任感的工作，只有将教育事业放在心中最重要的位置，才能够真正提供优质的教学。
2. 建立良好的师生关系良好的师生关系是培育学生发展的基础。
作为老师，我们应该尊重学生，关心他们的成长，并且建立信任和互动的关系。
在教学中，我们要耐心倾听学生的问题和疑虑，给予积极的反馈和指导。
与学生建立良好的师生关系可以让课堂氛围更加和谐，学生更愿意参与讨论和互动。
3. 针对个体差异提供个性化教学每个学生都有自己的学习特点和需求，最好的老师应该能够针对学生的个体差异提供个性化的教学。
在课堂教学过程中，我们可以采用多样化的教学方法，结合学生的兴趣和能力开展教学活动。
同时，及时发现学生的学习困难，提供针对性的辅导和支持，帮助他们克服困难，提升学习成绩。
4. 激发学生的学习兴趣和潜能激发学生的学习兴趣和潜能是最好的老师应该具备的重要能力。
学生只有对学习感兴趣，才会主动参与并取得更好的学习效果。
我们可以通过丰富多彩的教学活动，如课外拓展、实践教学等来激发学生的学习兴趣。
此外，我们还可以鼓励学生承担一定的责任和挑战，提供适当的支持和指导，帮助他们发现自己的潜能并进行全面发展。
5. 积极反思与提升最好的老师是一个不断反思和提升的老师。
教育是一个不断变化的领域，我们要紧跟教育发展的脚步，不断学习和提升自己的教育教学能力。
我们可以通过参加教育培训、阅读教育专业书籍和参与教研活动等方式来扩展自己的知识和技能。
同时，我们还要积极倾听学生和家长的意见和建议，从中找到自己的不足，并加以改进。
努力做一名优秀的教师
努力做一名优秀的教师努力做一名优秀的教师教育的关键在于教师，教师教什么，学生学什么，把学生培养成什么的人，将关系到我们下一代人才的质量，关系着国家的未来和希望。
教书育人不像画画，画不好或画错，撕掉再换一张可以重来。
那么，如何才能成为一名优秀教师呢？下面谈谈一点浅见：一、优秀老师善于学习优秀教师要跳出教育看教育，转变我们的教育观念，重新反思我们的教育行为。
事实上，当我们经常对一些教育专家和优秀教师的成功事例进行分析时，我们便不难发现这样一个结论，作为教育工作者，他们之所以出色，固然因为他们有着执着的追求、高尚的师德和精湛的教育艺术，但他们的成功更是因为他们有着比普通教育工作者更为超前的教育观念，他们总能超前地认识到一个时代应该具备什么样的教育观念。
从这个意义上讲，学习一些现代教育教学理论，学习掌握一些先进的教育教学理念，了解一些目前学生的生理和心理特点，了解一些学生的思想动态，无论是对于我们自身的提高来说，还是对于班级管理而言，都有着极大的好处。
一位教育家说过，教师的定律就是你一旦今日停止成长，明天你就将停止教学。
身为教师，必须成为学习者。
作为一名教师，若想有所作为，不被时代所淘汰，唯一的出路就是学习，多学一点知识和本事，就多一份竞争的实力。
要保证自己在几十年的从教中处于优势地位，就必须不断长本事，走终身学习的道路。
不但要终身更新自己的观念，拓展自己的知识面，完善自己的知识结构，而且要终身磨砺自己的思想品格，积淀自己的人文底蕴，提升自己的整体素质，使自己始终跟上社会发展的需要，成为人们终身学习的榜样。
对教师而言，要教学生学会学习，自己必须首先学会学习。
只要热爱学习的教师，才能培养出热爱学习的学生，只有善于学习的教师，才能培养出善于学习的学生。
教师不仅要育人，更要育已；不会育已，便不会育人。
优秀教师不忽视自己的业务素质和业务水平的提高。
如果教师自己的业务素质和业务水平高，学生喜欢听你的课，就能给学生一个好的印象，就能让学生从心理上接受你，这是做好工作的首要条件，这也是做好工作的基础。
教师作为终身学习者：自我提升的重要性教师演讲稿
教师作为终身学习者：自我提升的重要性教师演讲稿大家好！今天，我站在这里，深感荣幸，因为我将与大家共同探讨一个我们都深知但可能未曾深思的主题——教师作为终身学习者的重要性。
在这个日新月异的时代，知识的海洋浩渺无边，技术的革新层出不穷。
作为一名教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的塑造者。
然而，教育的道路并非一成不变，它需要我们不断地学习、进步，才能跟上时代的步伐。
想象一下，一个教师在讲台上，只是机械地重复着课本上的知识，而不去关注最新的教育动态，不去学习新的教学理念和方法。
这样的教师，或许能够应付眼前的教学任务，但长远来看，他们怎能培养出具有创新精神和批判性思维的学生呢？因此，作为教师，我们必须将终身学习作为一种信念，一种责任。
我们要不断地充实自己，提高自己的专业素养和教育教学能力。
只有这样，我们才能更好地肩负起教书育人的重任。
那么，我们应该如何做到终身学习呢？首先，我们要树立终身学习的意识。
这不仅仅是一种口号，更是一种行动。
我们要时刻提醒自己，学习是永无止境的，只有不断地学习，我们才能不断进步。
其次，我们要拓宽学习的渠道。
在这个信息爆炸的时代，我们可以利用各种资源进行学习，如网络课程、教育讲座、学术交流等。
这些资源为我们提供了广阔的学习平台，让我们能够随时随地吸收新的知识。
再次，我们要注重实践。
学习不仅仅是获取知识的过程，更是应用知识的过程。
我们要将所学知识运用到实际教学中，通过实践来检验和完善自己的知识体系。
最后，我们要保持学习的热情。
学习是一项艰巨的任务，需要我们付出大量的时间和精力。
但是，只要我们保持对学习的热爱和追求，我们就一定能够克服困难，取得进步。
在这里，我想分享一个关于终身学习的真实故事。
一位名叫李明的老师，他是一位普通的中学英语教师。
然而，他并不满足于自己现有的知识水平，而是积极地寻求自我提升的机会。
他利用业余时间自学了计算机编程、外语翻译等课程，并将这些知识巧妙地融入到自己的教学中。
教师的学习方法与自我提升演讲稿
教师的学习方法与自我提升演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好！今天我非常荣幸能在这里与各位教师们分享有关教师的学习方法与自我提升的话题。
我作为一名专业文秘，深知教师作为社会的中坚力量，对于提高自身素养和能力的追求至关重要。
因此，我希望通过这次演讲，与大家共同探讨一下教师的学习方法和自我提升的途径。
首先，我想强调的是教师的学习方法的重要性。
教师作为知识传授的人，与学生的交流与互动不可避免。
因此，教师需要保持自己的学习热情和求知欲望，不断提高自己的专业知识和教学技巧。
首先，要注重培养读书的好习惯。
阅读是获取知识的重要途径，教师可以通过广泛阅读教育类书籍，不断更新自己的知识储备并提高对教学的理解与把握。
其次，要注重与同行的交流与研讨。
参加教育相关的会议、研讨班和讲座，与其他教师进行互动交流，分享教学经验和教育理念，相互启发和提高，以增强自身的学习能力和教学能力。
另外，还可以通过参与学术研究和写作教育论文等方式，提升自己的学术水平和影响力。
其次，我想讨论教师的自我提升的方法与途径。
教师作为社会的引路人，不仅需要具备扎实的学科知识和优秀的教学水平，还需不断提升自身的综合素质和能力。
首先，教师要注重自身的身心健康。
只有保持良好的精神状态和身体健康，才能更好地履行教育使命。
其次，要不断提升教学技能。
教师可以参加教育培训和进修班，提高自己的教学设计能力、课堂管理能力和教学评价能力，以更好地满足学生的需求和教育发展的要求。
另外，教师还可以不断拓展自己的知识面和技能，学习一些与教学相关或者能够提升自己综合素质的课程，例如心理学、演讲技巧等。
此外，积极参与学校的各类活动和社会实践，也是提升自我的有力途径。
最后，我想强调的是教师的自我激励和追求卓越的精神。
教师作为人类灵魂的工程师，是教育事业的奋斗者和引领者。
教师需要有自己的理想和追求，不断激励自己为教育事业做出更大的贡献。
要保持敢于创新的勇气和韧性，在教学中不断探索和实践，勇于面对挑战和困难。
努力提升自己,做四有好老师
努力提升自己，做四有好老师一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
——习近平“百年大计教育为本，教育兴衰系于教师。
”这句话说明了教师在教育教学中的至关重要的地位。
可以毫不夸张地说，一个好的教师对于学生的影响可能会是一生的。
什么样的老师才是好老师呢？我觉得新时代的老师要做到以下几点：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
1.做好老师，要有理想信念。
理想信念，是一个人前进的动力，对于一名人民教师而言，这是最基础也是最重要的要求。
加里宁曾说：“教师是人类灵魂的工程师”。
对于新时代的教师而言，我们不仅要教授学生文化知识，更重要的是教会学生如何做人,如何做一个对社会有用的人。
因此，在塑造学生的灵魂之前，我们教师首先要有自己的“灵魂”，要有理想信念。
我们每一位老师都要做到：忠诚党的教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。
依法治教，教书育人；为祖国培养优秀人才，为人类社会文明进步而奋斗终身!只有拥有了这样的理想信念，我们才能培养自己终生奉献于教育的精神。
2、做好老师，要有道德情操我想每位老师对于伟大的教育家陶行知所说的“学高为师，身正为范”都不会陌生。
这八个字虽然短小，却极为精悍。
习近平总书记曾经指出，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。
老师是学生道德修养的镜子。
好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
习总书记的观点和陶行知先生的观点有着异曲同工之妙，我觉得这也是一位老师成为“好”老师的最基本要求。
随着时代的发展，我国对教师队伍的建设也越来越重视，然而，个别教师不能严格地要求自己，给教师队伍的整体形象带来了一定的损害，这是令人痛心疾首的。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
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七、问题其实很简单
孩子的世界，孩子的想法，孩子的问题， 都简单、透明，老师有时看得太严重。 记住： 如果你简单， 这个世界就对你简单。
八、多读书，读好书
• 书籍是人类进步的阶梯。-----高尔基 • 知识就是力量——培根
• 读书首先要明白读书的意义，其次要带着 问题读。
《小孩不坏》
印象最深的几句话： 1、危机就是转机。 2、自己的前途自己负责。 3、再坏的事也有好的一面，再好的事也有坏的一 面。 4、每一个孩子都是一块翡翠，时间长了没人管， 光芒就会变暗了。父母要把孩子擦拭的越来越亮!
做最好的老师 做最好的自己
• 超越昨天的自己，挑战今天的自己。
• 学习、学习、再学习 • 实践、实践、再实践
• 在教学中，稍微转换一下思路，想人之所不能想，见 人之所不能见，为人之所不能为。 • 在反思中培养智慧，走向成熟。
• 范奉华主任：让反思成为习惯
反思是什么？
• 百科名片 • 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考， 并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。通过教育 案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。 • 反思类型:纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思 方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档 案袋法等等。 • 反思的过程：“具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极 的验证”四个过程 • 反思内容：教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反 思。 • 写什么：写成功之处、写不足之处、写教学机智、写学生创新、 写再教设计
三、善于向他人学习
• 三人行，必有我师焉 。——孔子
四、抓准课标，推动课堂
• • • • 1、重视课标，依据课标组织教学； 2、重视德育建设，处处渗透德育； 3、重视研究教材与学生 4、重视先进教育技术的运用：思维导图、 评价量规
五、不断反思，尝试写作
• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 • 一粒沙里看出一个世界，一朵花里有一座天堂。
这是最好的吗？确定吗？
教学设计、方法策略、处理学生的问题、处理 人际关系、做任何一件事情的时候，
问问自己：这是最好的吗？确定吗？
六、合作--团队—成长
• 一块砖与一堆砖 • 一个人与一个团队
团队精神的核心就是协同合作，团队合作，让大家 都走向成功。一个班级、一个学校都是如此。
教练与陪练
• 咸慧校长 • 教练---向优秀的人学习，引领你前进的方向。 • 陪练---共同成长的人，同伴互助，团队。
做最好的老师
-----学会学习，提升自我
临沂第十二中学北校区 杨学娟
一、给自己正确定位
• 我是谁？ • 我要干什么？ • 我要到哪里去？
• 一要正确认识自己， • 二要有清晰而坚定的目标。
二、有目标 有梦想
目标---梦想
这不是一份简单的工作， 这是一个梦想， 我们都必须要为此付出巨大的努力和代价！ 终生只做好一件事。
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谢谢！