高三----01--现代文阅读·基本题型解析
2022全国新高考1卷现代文阅读（一）文本梳理、参考答案及解析
2022全国新高考1卷现代文阅读（一）文本梳理、参考答案及解析2022全国新高考1卷现代文阅读（一）文本梳理、参考答案及解析吴玉英【前言】网传高考试题答案不一，甚至连选择题的答案都有分歧。
央草不才，试着梳理一下阅读材料的思路，解析一下我理解的题目的逻辑，为你提供复习备考的参考意见。
一、文本思路梳理材料一：本文摘编自《加快构建中国特色哲学社会科学》，从这个大前提出发，本文中的“文化”“文明”的概念，默认是指思想领域的理念、观念之类。
材料一的重心：如何继承和发扬传统。
（原文是放在“继承性、民族性”的小标题下面的。
）（原文讲“继承性”，要继承三方面的资源：马克思主义，传统优秀文化，国外哲学社会科学。
）第一节语义压缩，得到如下四个层次表述：1、传统是思想体系，是智慧和理性，是优势。
（传统是“古”，这是从“古”讲起。
）2、中华文明是血脉，需要传递和发展。
（中华文明是“古往今来”，这一概念涵盖古今，表明讲古是为了讲今。
）3、要挖掘和阐发优秀传统文化。
（挖掘的是“古中古”，“古”中优秀的“古”；阐发的是“今”，古今结合的“今”。
）4、中华文明的转化和发展，是要加入世界体系，共谋发展。
（又用了“中华文明”这一涵盖古今的概念）上面四层意思是层层推进的。
前两层侧重“继承”，后两层侧重“发扬光大”。
第二节，谈对民族性的正确理解：不能排外，民族性就是世界性（萝卜是蔬菜）。
材料二的重心：当代新诗创作与理论停滞不前的原因及出路。
（停滞不前，是说新诗创作与理论目前是有的，只是穷途末路，快活不下去了，原来走的那条一味向西方学习的道路，快走不下去了。
）一共4个小节，分三个层次。
第一层，第1节，提出问题：食洋不化。
第二层，第2节，分析原因：一是把传统丢了，以致自身的“胃”不够强大，所以“不化”；二是中西差异导致难以顺利“消化”。
（最后两句的意思是说，中西方都面临着探索新世界的课题，言下之意，洋人自己都在变，我们不要再一味“食洋”了。
高考现代文阅读练习和答案详细解析1
高考现代文阅读练习和答案详细解析1 2021年高考现代文阅读练习和答案详细解析1带着村庄上路卢年终我那时以为这终身大约只会做一件事：分开村庄。
我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适宜我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把分开村庄当作出息。
我选择一个夏天分开，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全留给他们。
后来我发现我是掩耳盗铃。
路上累了歇脚的时分，把行囊翻开，外面装的是一整个村庄。
我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫长的路上，想要的东西还未失掉时，原来拥有的东西你也还无法舍弃。
在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。
在寄宿的同窗中，我的伙食比许多人都要差，普通我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼、坛坛菜、鲊辣椒。
肚子饿了，就用炒米茶充饥。
炒米茶是母亲亲手做的，只需用开水一冲，加点红糖，很香。
在省城读书，我以为离村庄越来越远了，但我却无法摆脱家乡话的困扰。
在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。
我经常疑心同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。
我罕见到来看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧戚：难道真的就抛不开村庄了吗?在我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出来的人。
我毕业后被布置到这座城市，在城里我遇到一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵。
她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实；接受她的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔恩德。
后来，我的继父、母亲跟着我进了城，开了一家土菜馆，曾经叫我害臊的家乡菜，全部端上了大桌子。
家乡菜全部来自家乡的风水，别有一番滋味。
借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了。
我末尾懂得，我们这些出门在外的人，永远都是村庄的自豪，也永远都是村庄的担负；我们把她的残酷播撒，也把她的漂亮创新。
不知何时起，我末尾把村庄像糖一样含在嘴里，稍不注意，甜蜜就信口开河。
高三高考 语文文学类文本阅读及解析解析
高三高考语文文学类文本阅读及解析解析一、文学类文本阅读1．阅读下面的文字，完成各题。
拔草李娟我们家自行车的全部构件只剩下两个轮子、一只坐垫、一副龙头以及连接物。
连踏板都没有。
至于刹车器，就更是奢侈物了。
需要刹车的时候，只须把脚伸直，用鞋底在飞速运转的车轮上“嗞——”地蹭一下，车自然就会减速。
如果情况特别紧急，则两只脚一起上。
有一次我妹骑车的时候，骑着骑着车链条掉了，并且掉得极不是时候——当时我们正在被两条大狗狂追。
我从来没有见过那么穷凶极恶的狗！在阿克哈拉，最凶的狗一直都是我们家的琼瑶。
可是和这两条狗相比，我们家琼瑶简直温柔极了。
我妹的车链子不巧就在那时候掉了！她“啊——”地叫起来，两条腿蹬得飞快，面无表情，大汗淋淋。
亏她车上还载了小山似的一堆干草，居然也没给狗扒掉。
要是掉了的话谁敢回去捡啊？家里养鸡，一养就是一百多只，还有五只野鸭子。
小的时候还好打发，长大了简直跟一群强盗似的。
我妹每天都要拔瓷瓷的两大编织袋蒲公英回来才够它们吃，加上家里打算再养只小毛驴，于是草就得拔得更勤了。
每天拔回来的草都得晒干一部分，留作冬天给毛驴的草料。
到了一年一度的打草季节，牧民们纷纷从深山返回乌伦古河流域，为大畜准备冬天的草料。
一辆辆打草的马车晃晃悠悠，满载而归。
我家没有草场，只好去草场里捡别人割剩下的。
拉草的车经过的地方，沿途路两边的树枝多多少少会把垛得高高的草从车上挂下来一些。
于是我妹就天天沿着打草的车辙走啊走啊，前面掉，后面捡。
就是被狗追的那一次，我也跟去捡草了。
去的路上果然捡了很多，我们细细拢一拢，居然有好几抱，便藏在路边灌木丛里，准备回去的时候捎上。
风很大很大，在高处呼啦啦地响。
苞谷地如丛林一般，茂密地高过头顶，又如大海一般起伏。
土路孤独地在这片海洋中延伸。
走在这路上，像是走在消失之中。
我们每捡够一大抱的时候，就集中到一处放着，然后空手向前继续捡。
这样，走过的路上每隔不远就垛着一堆，一路延伸得很远很远。
阳光灿烂，却下起雨来。
高考试卷一卷语文答案解析
一、现代文阅读【问题】阅读下面文章，回答问题。
（一）选择题1. 下列关于文章内容的说法，不正确的一项是（）A. 文章通过对比展示了城市和乡村生活的不同。
B. 文章强调了乡村生活的宁静与美好。
C. 文章认为城市化进程不可避免，但同时也表达了对乡村生活的怀念。
D. 文章的结尾表达了作者对未来乡村发展的期许。
【答案】A【解析】文章主要通过对比城市和乡村生活，突出了乡村生活的宁静与美好，而非强调城市和乡村生活的不同。
（二）简答题2. 请简要分析文章中作者对乡村生活的情感态度。
【答案】作者对乡村生活怀有深深的怀念和喜爱，通过描绘乡村的景色、风俗和人物，表达了对乡村宁静、和谐、美好的向往。
【解析】作者通过细腻的描写，展现了乡村的美丽风光和淳朴民风，使读者感受到乡村生活的独特魅力，从而引发对乡村生活的情感共鸣。
二、古诗文阅读【问题】阅读下面古诗文，回答问题。
（一）选择题3. 下列关于《登高》一诗的理解，不正确的一项是（）A. 诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了秋天景色的萧瑟。
B. 诗中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”表达了诗人对人生的感慨。
C. 诗中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”反映了诗人晚年生活的困顿。
D. 诗中“青青园中葵，朝露待日晞”与《登高》一诗意境相似。
【答案】D【解析】《青青园中葵，朝露待日晞》出自《汉乐府·长歌行》，与《登高》一诗意境并不相似。
（二）简答题4. 请简要分析《登高》一诗的艺术特色。
【答案】《登高》一诗的艺术特色主要体现在以下几个方面：首先，诗歌运用了丰富的意象，如“无边落木”、“长江滚滚”等，形象生动地描绘了秋天的景色；其次，诗歌结构严谨，情感真挚，层次分明；最后，诗歌语言凝练，富有韵律感。
【解析】《登高》一诗通过对秋天景色的描绘，抒发了诗人对人生的感慨，诗歌艺术特色鲜明，具有较高的审美价值。
三、语言文字运用【问题】阅读下面文字，回答问题。
5. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 近年来，随着互联网的普及，人们的生活节奏加快，工作压力增大，越来越多的人选择在周末和节假日外出旅游。
高考现代文的阅读练习和答案详细解析
高考现代文的阅读练习和答案详细解析高考现代文的阅读练习和答案详细解析荧屏闪电的时代刺激着我们的感观。
可是我们依然爱恋梦境这个虚拟世界带给我们的美妙遐想。
在美丽和感动愈走愈远的时代，我们在梦境里得到永恒的慰藉。
似乎近了，人们的距离；又似乎远了，人们的心灵。
阳光像梦一样，安静的落入我平凡琐碎的生活深处，在这个春天的下午。
我坐在阳台上。
手里捧着一本梭罗的《瓦尔登湖》。
多少年来。
每次阅读它，我都会闻到那片树林的青涩气。
那面湖水潮湿而新鲜的水气。
我感到一种非常遥远的愉快，可以在一本书里自由的跑步呼吸。
许多的事情，过去了就过去了，不可能重现。
惟有音乐和文学，适合等待、遥望、冥想。
一直认为梭罗还活着。
他活在一个地方，离我的住处遥远，离我的感觉很近的某个地方。
对他文字的爱恋，就像我对生命的向往一样。
永远不会消失。
阳光穿透玻璃的窗子，使我感觉温暖。
梭罗的文字，是干净安静的雪，可以清凉燥渴的灵魂。
可以听见来自纯粹生命深处的自然歌吟——“曾有个牧羊人活在世上，他的思想有高山那样崇高，在那里他的羊群。
每小时都给予他营养。
”想到夏洛蒂?勃朗特、奥而科特和奥思汀的时代，从古堡到庄园，马车的轱辘慢慢辗转．那些沐浴在舒适阳光里的蔓草丛生的小径，夏天开满野蔷薇，秋天以山楂和黑莓著名，冬天最令人赏心悦目的是完全的寂静和无叶的安宁。
可以步履缓慢、从容。
可以用一个上午的时间写一封并不长的信，用一个下午的时间眺望牧场上丝绒似的草坪和栅栏两侧的冬青。
晚上坐在炉火旁怀揣着心事，躲避祖母探询的目光，阅读或编织。
却努力等待着有马车夫忽然的脚步声，急匆匆撩开寒冷的夜色带来了温暖克制的爱情的回音。
我合上《瓦尔登湖》。
从阳台尽力向远方眺望。
这个春天的午后和以往没有什么不同，宽阔的街道依然人群如织。
车水马龙。
很多次我试着站在高处，超越自己有限的目力，尽力透过繁华而富有生命的城市，透视那些纷纭热闹的核心究竟是什么。
生存的紧迫和焦虑带来一张张匆忙麻木的面孔，不知道在那样面孔的身体里，除了对名利的疯狂追逐。
高考试卷语文详解及答案
一、现代文阅读（25分）阅读下面的文字，完成下列小题。
（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
（10分）随着互联网的普及，网络文学逐渐成为一种重要的文学形态。
网络文学以其独特的审美特征和广泛的受众群体，对传统文学产生了深远的影响。
然而，网络文学也存在一些问题，如内容低俗、抄袭成风等。
对此，我们需要辩证地看待网络文学，既要看到其积极的一面，也要正视其存在的问题。
1. 根据文段内容，下列说法正确的一项是（）A. 网络文学是一种新兴的文学形态，对传统文学产生了深远的影响。
B. 网络文学内容低俗，抄袭成风，已经完全取代了传统文学。
C. 网络文学和传统文学各有特点，应该相互借鉴，共同发展。
D. 我们应该完全否定网络文学，只关注传统文学。
答案：C解析：A项错误，原文提到网络文学对传统文学产生了深远的影响，但并未说已经完全取代了传统文学。
B项错误，原文并未说网络文学已经完全取代了传统文学。
D项错误，原文提到我们需要辩证地看待网络文学，不能完全否定。
2. 文中“辩证地看待网络文学”指的是什么？答案：辩证地看待网络文学指的是既要看到网络文学的积极一面，如独特的审美特征和广泛的受众群体，也要正视其存在的问题，如内容低俗、抄袭成风等。
解析：根据原文“辩证地看待网络文学，既要看到其积极的一面，也要正视其存在的问题”可知。
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。
（15分）以下是一段关于环境保护的文章，请根据文章内容回答问题。
随着经济的快速发展，环境污染问题日益严重。
空气污染、水污染、土壤污染等环境问题已经严重威胁到人类的生存和发展。
为了保护环境，我们需要采取以下措施：1. 加强环保宣传教育，提高全民环保意识。
2. 严格环境法规，加大对污染企业的处罚力度。
3. 发展绿色能源，减少对传统能源的依赖。
4. 建立健全环境监测体系，及时发现和处理环境问题。
1. 文章主要讨论了什么问题？答案：文章主要讨论了环境污染问题及其危害。
解析：根据文章第一段“随着经济的快速发展，环境污染问题日益严重”可知。
新高考一卷试卷及解析语文
一、现代文阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成下列小题。
①阳光透过窗帘的缝隙，照在床上，外面是安静的清晨。
床上的我翻了个身，突然觉得一阵莫名的焦虑。
闭上眼睛，努力让自己平静下来，但焦虑依旧如影随形。
我起身，打开窗户，深吸一口气，决定出门散心。
②走在街上，我漫无目的地走着。
看着过往的行人，他们的脸上都洋溢着笑容。
而我，却感觉不到一丝快乐。
这种焦虑仿佛无孔不入，让我无法呼吸。
我不禁想起那句话：“生活中总有一些事情，让我们无法逃避。
”③突然，我看到了一家咖啡馆。
走进咖啡馆，我点了一杯咖啡。
坐下来，看着窗外的风景，我开始反思自己的焦虑。
我意识到，这种焦虑并非来自于外界，而是源于自己内心的恐惧。
恐惧未来，恐惧失败，恐惧失去……④这时，服务员走过来，问我：“先生，需要什么帮助吗？”我摇了摇头，继续思考。
我想起了小时候的经历。
那时候，我是一个胆小怕事的孩子，总是害怕失败。
长大后，我努力克服自己的恐惧，勇敢地面对生活。
但不知何时，这种恐惧又重新回到了我的生活中。
⑤我告诉自己，不能再让恐惧控制我的生活。
我需要找回那个勇敢的自己。
于是，我开始尝试各种方法，比如冥想、运动、阅读等。
这些方法让我逐渐走出了焦虑的阴影。
⑥经过一段时间的努力，我发现自己真的变了。
面对生活中的挑战，我不再害怕，而是勇敢地去面对。
我开始享受生活，感受生活中的美好。
7.阅读以上文字，回答以下问题：（1）文章主要讲述了什么内容？（2）文章中作者通过哪些方式战胜了焦虑？（3）文章结尾作者表达了怎样的感悟？二、古诗文阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的古诗文，完成下列小题。
《离骚》节选①帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。
皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。
高考现代文阅读练习和答案详细解析4
高考现代文阅读练习和答案详细解析4 2021年高考现代文阅读练习和答案详细解析4?父爱，在我的名字里金翔我不时很羡慕那些从小就失掉父爱并懂得父爱的人。
由于我对父爱的看法是经过临时的恨才转化过去的。
我的名字不是父亲取的。
父亲是一个地地道道的农民，一个地地道道的文盲。
在我满月的时分，父亲特意请来乡里一个挺知名的算命先生，得知我五行缺金，又由于父亲希望我长大有出息，可以跳出穷山村，于是算命先生便给我掐出这样一个名字：金翔。
但是，就由于这个名字，我的童年很孤寂——小同伴们常玩的〝打仗〞游戏，是不会让我参与其中的——他们会咬文嚼字般地说：金——翔，明天要投诚，多不吉利呀！于是就把我一团体孤零零地晾在一旁。
那种感受是父亲所顾及不到的。
父亲的脾气不好，也不知是由于没进一天学堂，还是由于成天忙于繁重的农活却仍无法摆脱贫穷，而形成他常年阴冷静脸和暴躁的性情。
加上那望子成龙的心切，便构成他对我共同的管束方式——娃儿的出息是骂出来打出来的！而我对父亲的恨，也正是在这一次次的打骂中，不时加剧加深的。
虽然我的学习效果应验了他那句全村知名的〝至理名言〞。
为此，我时常想，也许就由于这种应验现象，才使我的童年和少年时代都是在父亲的〝至理名言〞中渡过。
所以，当我接到大学录取通知书的时分，一口吻冲上山顶，哭了，不是为自己十年寒窗将取得美妙出路，成为全村羡慕的第一个大先生，而是为自己终于可以脱离父亲控制，完成不想见到他的梦想而喜极而泣！所以，对向来节省的父亲大办酒席，忙着招待前来祝贺的同乡的那个快乐劲儿嗤之以鼻；所以，在冲出家门的时分，我是那样急急切迫而义无反顾，一点也不顾及父亲的黯然神伤……在省城念书的前两年，我没有回过一次家，没有仔细给父亲写过一封信，就连每次收到他托人寄来的生活费，我也只是应付地写上〝钱已收到，勿牵挂〞之类短语。
直到大三那年，直到父亲托人给我写来一封书信时，我的灵魂和良知才遭到了一次剧烈的震撼，我才末尾懂得该如何去阅读和咀嚼在自己生命中那一再被疏忽的、仇恨的繁重的父爱。
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第二部分：实战演练
注意：
1、善于总结各种题型的答题规律
2、如何分析文章（内容、结构的梳理）
3、题目解答
【真题演练· 2010上海卷】
笔墨的超越
①毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。
但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。
②汉代蔡邕说：“惟笔软则奇怪生焉。
”的确，毛笔是中国书画成为艺术的关键因素之一。
“墨分五色”，足以展现万类的缤纷，更是中国艺术家的常识。
毛笔的锥体造型，具有“锋出八面”的能力；墨与水的调和，经过宣纸的洇化，可产生变幻莫测的效果。
③笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。
沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。
原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”! 中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。
简单的书写或皴擦、普通的黑白两色，竟然以简驭繁、以静寓动，胜过了许多复杂的艺术。
宗白华认为：“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。
”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。
④这种特殊感情的形成，不仅由于笔墨造型能力的超妙和奇特。
⑤笔墨与文人长相厮守，须臾不离，年深日久，似乎也具有了特殊的性灵
．．。
因此，笔可以“歌”，墨可以“舞”，“妙笔”可以“生花”，笔底可走“龙蛇”，甚至文人也被称为“墨客”——工具与人，达成了性灵的相通。
在长达数千年的历史里，笔墨成为文人精神生活重要的呈现手段之一。
相传锺繇说过：“笔迹者，界也；流美者，人也。
”笔迹界破空间。
成为人们传达美的手段，于是乎有了中国书法和绘画的文人传统。
⑥在这一传统中，笔墨超越了物质的限制，而成为中国人精神世界的外化。
朱光潜说：“例如写字，横、直、钩、点等等笔画原来都是墨涂的痕迹，它们不是高人雅士，原来没有什么‘骨力’、‘姿态’、‘神韵’和‘气魄’。
但是在名家书法中我们常常觉到‘骨力’、‘姿态’、‘神韵’和‘气魄’。
”这些感受，与其说是一个普通的欣赏者通过想象、移情获得的，毋宁说是中国人把文化中最核心的观念向笔墨艺术活动持续贯注的结果。
⑦在中国古代教育中，对调笔用墨，有一系列的规范．《弟子规》说：“墨磨偏，心不端。
”执笔要求“腕平掌竖”，因为“心正则笔正”，反之“笔正”可见“心正”。
在运笔的过程中，要求“中锋”和“藏锋”，因为“中则正”、“君子藏器”。
何以会提出这样的要求? 因为其中包含了精神的期待。
明代书论家项穆说：“正书法，所以正人心也。
”笔墨本身不是目的，人的心灵才是目的。
看起来似乎是技术性的活动，所寄寓的却是非常深刻的人格修炼的目标。
⑧于是“技进乎道”，笔墨的训练转化为道德人格的修炼。
黄庭坚认为，苏轼能拔萃于宋代书家，根本原因在于他的道德文章之超卓，“他人终莫能及尔”。
而人格的修炼，最终又服从于社会的总体目标，所以项穆又说：“正人心，所以娴圣道也。
”孔子“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的观念，在此被落实到了笔墨的操守中。
这种笔墨活动，已经不再以艺术家的培养为鹄的，而以符合文化精神的社会人的塑造为旨归。
⑨有趣的是，与这种道德目标明确的修炼方式并存的，还有一种游戏的取向，所以“游戏笔墨”成为一个成语——口它常常指作文的态度。
宋代米芾说：“要之皆一戏，不当问拙工。
意足我自足，放笔一戏空。
”在这种游戏中，笔墨的艺术成为精神逍遥、心灵栖居的园地，技术的工巧与否并非关键。
庄禅的哲学，由此流动于笔墨之中，与道德人格的修炼一样，浸润着中国文人的情怀。
1．概括第②段的主要内容。
(2分)
2．简析第③段中两处画线句作用的异同。
(3分)
3．下列对第④段分析不正确的一项是(3分)
A．“这种特殊感情”指代上文所说的中国人对艺术的赞美之情。
B．“不仅由于”表明下文将进一步阐述笔墨对于中国人的意义。
C．在结构上，这一段有承接上面两个自然段，引出下文的作用。
D．此处独句成段，表达内容更明确，文章层次也显得更为清晰。
4．第⑤段中加点词“性灵”的意思是。
(2分)
5．联系上下文，填入第⑨段空格处恰当的一项是(2分)
A．因为 B．何况 C．可见 D．虽然
6．从全文看，笔墨的“超越”可以归纳为哪些要点? (4分)
1．笔墨是中国书画成为艺术的关键因素。
2．两处引用阐明了笔墨艺术的魅力；引用沈尹默的话阐明笔墨艺术可以在人们心中唤起强烈的动感，引用宗白华的话阐明笔墨艺术胜过许多复杂的艺术。
3．A
4．情感和美感
5．D
6．笔墨超越了物质的限制，而成为中国人精神世界的外化。
笔墨的训练转化为道德人格的修炼。
笔墨的艺术成为精神逍遥、心灵栖居的园地。