服装工艺教案一
服装工艺基础教案

服装工艺基础教案第一章:服装工艺概述1.1 学习目标了解服装工艺的定义和重要性掌握服装工艺的基本流程和步骤理解服装工艺与设计和制作的关系1.2 教学内容服装工艺的定义和作用服装工艺的基本流程和步骤服装工艺与设计和制作的关系1.3 教学方法讲解和演示学生实践和操作1.4 教学资源教材或相关阅读材料演示服装工艺流程的视频或图片1.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生实践操作的评估第二章:服装设计基础2.1 学习目标了解服装设计的定义和重要性掌握服装设计的基本原则和方法理解设计草图和效果图的制作过程2.2 教学内容服装设计的定义和作用服装设计的基本原则和方法设计草图和效果图的制作过程2.3 教学方法讲解和示范学生实践和创作2.4 教学资源教材或相关阅读材料设计草图和效果图的示例2.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生创作的设计草图和效果图的评估第三章:服装裁剪和缝制3.1 学习目标了解服装裁剪和缝制的定义和重要性掌握服装裁剪和缝制的基本技术和方法理解裁剪和缝制对服装质量的影响3.2 教学内容服装裁剪和缝制的定义和作用服装裁剪和缝制的基本技术和方法裁剪和缝制对服装质量的影响3.3 教学方法讲解和示范学生实践和操作3.4 教学资源教材或相关阅读材料裁剪和缝制工具和设备3.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生裁剪和缝制操作的评估第四章:服装熨烫和整理4.1 学习目标了解服装熨烫和整理的定义和重要性掌握服装熨烫和整理的基本技术和方法理解熨烫和整理对服装外观的影响4.2 教学内容服装熨烫和整理的定义和作用服装熨烫和整理的基本技术和方法熨烫和整理对服装外观的影响4.3 教学方法讲解和示范学生实践和操作4.4 教学资源教材或相关阅读材料熨烫和整理工具和设备4.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生熨烫和整理操作的评估第五章:服装搭配和展示5.1 学习目标了解服装搭配和展示的定义和重要性掌握服装搭配和展示的基本原则和方法理解搭配和展示对服装整体效果的影响5.2 教学内容服装搭配和展示的定义和作用服装搭配和展示的基本原则和方法搭配和展示对服装整体效果的影响5.3 教学方法讲解和示范学生实践和创作5.4 教学资源教材或相关阅读材料搭配和展示的示例5.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生创作的搭配和展示的评估第六章:缝纫机和辅料的使用6.1 学习目标了解缝纫机的种类和基本构造掌握缝纫机的基本操作方法熟悉常用的缝纫辅料及其作用6.2 教学内容缝纫机的种类和基本构造缝纫机的基本操作方法常用的缝纫辅料及其作用6.3 教学方法讲解和示范学生实践操作6.4 教学资源教材或相关阅读材料各种缝纫机和辅料6.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生操作缝纫机的评估第七章:裙子制作工艺7.1 学习目标了解裙子制作的基本工艺流程掌握裙子的裁剪、缝制和熨烫技术理解不同款式裙子制作的特点和注意事项7.2 教学内容裙子制作的基本工艺流程裙子的裁剪、缝制和熨烫技术不同款式裙子制作的特点和注意事项7.3 教学方法讲解和示范学生实践操作7.4 教学资源教材或相关阅读材料裙子制作的工具和设备7.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生制作的裙子评估第八章:上衣制作工艺8.1 学习目标了解上衣制作的基本工艺流程掌握上衣的裁剪、缝制和熨烫技术理解不同款式上衣制作的特点和注意事项上衣制作的基本工艺流程上衣的裁剪、缝制和熨烫技术不同款式上衣制作的特点和注意事项8.3 教学方法讲解和示范学生实践操作8.4 教学资源教材或相关阅读材料上衣制作的工具和设备8.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生制作的衣服评估第九章:裤装制作工艺9.1 学习目标了解裤装制作的基本工艺流程掌握裤装的裁剪、缝制和熨烫技术理解不同款式裤装制作的特点和注意事项9.2 教学内容裤装制作的基本工艺流程裤装的裁剪、缝制和熨烫技术不同款式裤装制作的特点和注意事项讲解和示范学生实践操作9.4 教学资源教材或相关阅读材料裤装制作的工具和设备9.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生制作的裤装评估第十章:服装工艺的创新与发展10.1 学习目标了解服装工艺创新的含义和重要性掌握现代服装工艺的创新技术和发展趋势理解服装工艺创新对行业的影响10.2 教学内容服装工艺创新的含义和作用现代服装工艺的创新技术和发展趋势服装工艺创新对行业的影响10.3 教学方法讲解和示范学生研究和讨论10.4 教学资源教材或相关阅读材料现代服装工艺创新技术的示例10.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生研究和讨论的评估第十一章:服装工艺的环保与可持续发展11.1 学习目标了解环保在服装工艺中的重要性掌握可持续服装工艺的基本原则和方法理解环保和可持续发展对服装行业的影响11.2 教学内容环保在服装工艺中的意义可持续服装工艺的基本原则和方法环保和可持续发展对服装行业的影响11.3 教学方法讲解和示范学生研究和案例分析11.4 教学资源教材或相关阅读材料可持续服装工艺的案例研究11.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生研究和案例分析的评估第十二章:服装工艺的数字化技术12.1 学习目标了解数字化技术在服装工艺中的应用掌握数字化技术的操作和应用方法理解数字化技术对服装工艺的影响12.2 教学内容数字化技术在服装工艺中的应用领域数字化技术的操作和应用方法数字化技术对服装工艺的影响12.3 教学方法讲解和示范学生实践操作12.4 教学资源教材或相关阅读材料数字化技术的设备和技术12.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生实践操作的评估第十三章:服装工艺的职业生涯规划13.1 学习目标了解服装工艺行业的职业机会掌握职业生涯规划的基本原则和方法理解个人职业发展的重要性13.2 教学内容服装工艺行业的职业机会和趋势职业生涯规划的基本原则和方法个人职业发展的重要性13.3 教学方法讲解和示范学生个人规划和分享13.4 教学资源教材或相关阅读材料行业职业规划的案例研究13.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生个人规划和分享的评估第十四章:服装工艺的客户服务与沟通14.1 学习目标了解服装工艺中的客户服务的重要性掌握有效的客户沟通和服务技巧理解客户满意度对服装工艺的影响14.2 教学内容客户服务在服装工艺中的意义有效的客户沟通和服务技巧客户满意度对服装工艺的影响14.3 教学方法讲解和示范学生角色扮演和模拟14.4 教学资源教材或相关阅读材料客户服务案例研究和技巧14.5 教学评估学生参与度和理解度的评估学生角色扮演和模拟的评估第十五章:服装工艺的综合实践15.1 学习目标综合运用所学的服装工艺知识和技能培养解决实际问题的能力和创新思维理解服装工艺在实际工作中的应用15.2 教学内容综合实践项目的设计和实施解决实际问题的方法和技巧创新思维和创意发展的培养15.3 教学方法学生自主设计和实践教师指导和反馈15.4 教学资源相关材料和支持工具实践项目的案例研究15.5 教学评估学生参与度和创新能力的评估学生实践项目的评估和展示重点和难点解析本文教案《服装工艺基础教案》涵盖了服装工艺的概述、设计基础、裁剪和缝制、熨烫和整理、搭配和展示、缝纫机和辅料的使用、裙子制作工艺、上衣制作工艺、裤装制作工艺、服装工艺的创新与发展、环保与可持续发展、数字化技术、职业生涯规划、客户服务与沟通以及综合实践等十五个章节。
服装工艺教案

服装工艺教案一、教学目标1.了解服装工艺的基本知识和原理。
2.掌握常见的服装工艺技巧和操作方法。
3.培养学生的动手能力和创造力。
4.培养学生对服装设计和制作的兴趣。
二、教学内容1.服装工艺的基本知识和原理。
a.服装设计和制作的历史概述。
b.服装工艺中常用的材料和工具。
c.服装的构造和剪裁原理。
2.常见的服装工艺技巧和操作方法。
a.缝纫技巧:包括针线的使用、缝纫线的选择和使用、各种针法的操作方法等。
b.粘贴技巧:如服装的粘贴方法、热熔胶的使用等。
c.钉扣技巧:包括拉链的安装、纽扣的缝制等。
d.衬里处理:如内衬的缝制和处理方法。
3.动手实践a.缝制简单的服装样品,如衬衫、裙子等。
b.运用不同的工艺技巧和方法,设计和制作个性化的服装作品。
c.理解服装设计和制作的重要性,培养对服装艺术的欣赏和创造能力。
三、教学方法1.示范教学法:教师进行基本技巧和操作方法的示范,并引导学生进行模仿和练习。
2.讲解法:通过课堂讲解,向学生介绍服装工艺的基本原理和知识。
3.实践教学法:通过实际操作,让学生亲自动手进行服装制作和工艺处理。
四、教学过程1.导入:通过图片、视频等方式,向学生展示不同类型的服装设计和制作作品,引起学生的兴趣和注意。
2.课堂讲解:向学生介绍服装工艺的基本知识和原理,讲解常见的工艺技巧和操作方法。
3.示范演示:教师进行各种工艺技巧的示范演示,鼓励学生进行模仿和练习。
4.实践操作:学生根据教师的指导,进行服装制作和工艺处理的实践操作,并解决实际问题。
5.结果展示:学生展示自己制作的服装样品,并进行互动交流和评价。
五、教学评估1.通过学生制作的服装样品,评估学生的动手能力和创造力。
2.组织学生进行小组讨论和展示,评估学生对服装工艺的理解和应用能力。
3.通过平时考察、作业和期末考试等形式,综合评估学生的学习成绩和表现。
六、教学资源1.教材:《服装工艺教程》等。
2.工具和材料:缝纫机、剪刀、针线、布料等。
3.图片、视频和实物样品:用于展示和示范教学。
服装工艺课教案

• 2.收省:尖而顺、长短一致 • 3.烫门、里襟挂面、烫省:按剪口,自上而下,左右对称 • 4.缝合肩缝:前后衣片正面相对,缉线1cm,缝份码边,倒向后衣片
巩固练习
• 学生练习本节内容,教师辅导,对学生练
习的情况及时2.全课总结强调重、难点
作业
复习提问
• 1.说出女衬衫的外型特征? • 2.裤子的质量要求?
导入新课
女衬衫的外型是平尖领,右襟开五个扣眼, 前身收横胸省左右各一个,直腰身,装袖,袖 口开衩,有袖克夫。
今天就来学习女衬衫的缝制方法。
第四章第一节女衬衫的缝制工艺(一)
• 一、缝制程序:
• 1.做缝制标记:胸省、挂面、叠门、底边、后领中心、袖衩位、对肩
第四章第一节女衬衫的缝制工艺(一)
教学目的:
• 德育目标:培养学生热爱所学专业,刻苦钻
研业务的思想品质
• 知识目标:掌握女衬衫的制作程序 • 能力目标:提高学生的动手能力
教材分析
• 重点:做标记、缉省 • 难点:省尖顺直、挂面左右对称 • 关键:理论联系实际,掌握方法、标记完
整
课堂类型:综合型 教学方法:讲解、示范、练习 教 具:样品
• 每位学生制作本节的内容,练习女衬衫的 • 缝制。
板书设计
• 第四章第一节女衬衫的缝制工艺(一) • 一、缝制程序:
• 1.做缝制标记:胸省、挂面、叠门、底边、后领中心、袖衩位、对肩
眼刀。
• 2.收省:尖而顺、长短一致 • 3.烫门、里襟挂面、烫省:按剪口,自上而下,左右对称 • 4.缝合肩缝:前后衣片正面相对,缉线1cm,缝份码边,倒向后衣片
《服装工艺》教案.doc

理论教学授课进度安排表
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
堂教学安排
课
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排
课堂教学安排
授课主要内容或板书设计
课堂教学安排。
服装工艺入门学习教案

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思考(sīkǎo)与练习
了解机缝常用工具设备及其用途。 练习缝纫机清洁加油及保养工作。 练习操纵缝纫机,做到控制自如。 按要求在纸上进行直线、弧线、几何(jǐ hé)开空缉训练。 要求:(1)针距为3cm12~15针。(2)5分钟内完成。(3)缝迹每超出线
动时,底线张力增大 b、反之,则底线张力减小
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第三十二页,共65页。
7、机缝坐位(zuò wèi)与坐势
机缝取坐势,其座位的高低要 适中,一般以缝纫(féngrèn)者 坐在位子上双手可自然地搁在 缝纫(féngrèn)机台板上即可.
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第三十三页,共65页。
第二节、机缝基本操作训练 (xùnliàn)
3、绕针
绕针又称缠针,节子针。挑针 后在针杆上缠绕数圈后,拔针 抽线,然后(ránhòu)打结,此种 针法可组成各种花型、图案 .
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4.平针
平针是一种常用的、简单的针法,也是刺绣的基 本针法。平针与缝制工艺中的一般针缝相同 (xiānɡ tónɡ),即一针上,一针下,进针串针均与 绣面呈垂直状。注意带线时松紧一致、针迹整齐、 线迹排列均匀、密而不叠,使绣线色泽光亮,尤 如缎面。
a将梭心装入梭子内
b将线从梭子上的线 槽A中穿过,朝B方 向(fāngxiàng)拉出。
这样,线通过夹线簧 下从线孔B处引出。
C拉线C时,梭心应
按箭头方向(第f2ā9页n/共g65x页iàng)
转动
第三十页,共65页。
5、面线的穿法
服装工艺教案模板范文

一、教学目标1. 知识与技能:- 学生能够了解服装工艺的基本流程和步骤。
- 学生能够掌握服装裁剪、缝纫、熨烫等基本技能。
- 学生能够识别不同面料的特性和适用工艺。
2. 过程与方法:- 通过实践操作,学生能够提高动手能力和解决问题的能力。
- 通过小组合作,学生能够培养团队协作精神和沟通能力。
3. 情感态度价值观:- 培养学生对服装工艺的兴趣和热爱。
- 增强学生的审美意识和创新意识。
二、教学内容1. 服装工艺概述- 服装工艺的定义和分类- 服装工艺的基本流程2. 服装裁剪- 裁剪工具和材料- 裁剪方法和技巧- 裁剪案例分析3. 服装缝纫- 缝纫工具和材料- 缝纫方法和技巧- 缝纫案例分析4. 服装熨烫- 熨烫工具和材料- 熨烫方法和技巧- 熨烫案例分析5. 面料特性与适用工艺- 不同面料的特性和适用工艺- 面料选择与搭配三、教学过程1. 导入新课- 通过展示各种服装作品,激发学生的学习兴趣。
- 介绍服装工艺的基本概念和重要性。
2. 讲解与示范- 讲解服装工艺的基本流程和步骤。
- 示范服装裁剪、缝纫、熨烫等基本技能。
3. 实践操作- 学生分组进行实践操作,教师巡回指导。
- 鼓励学生互相学习、交流,共同解决问题。
4. 案例分析- 分析实际案例,让学生了解不同面料的适用工艺。
- 培养学生的审美意识和创新意识。
5. 总结与反思- 学生总结所学知识和技能。
- 教师进行教学评价,指出学生的优点和不足。
四、教学评价1. 课堂表现:- 学生出勤情况- 学生参与度- 学生提问和回答问题的情况2. 实践操作:- 学生掌握服装裁剪、缝纫、熨烫等基本技能的程度- 学生作品的质量3. 案例分析:- 学生对案例分析的理解程度- 学生提出的问题和解决方案五、教学资源1. 教材:《服装制作工艺》2. 教具:裁剪工具、缝纫机、熨斗、面料等3. 教学视频:服装工艺操作视频4. 网络资源:服装工艺相关网站、论坛等六、教学反思1. 教师在教学过程中要注重培养学生的动手能力和创新意识。
《服装工艺》教案

《服装工艺》教案教案:《服装工艺》教学目标:1.了解服装工艺的概念和内容。
2.了解不同类型的服装工艺的特点和用途。
3.培养学生的服装设计和制作能力。
教学重点:1.服装工艺的概念和内容。
2.不同类型的服装工艺的特点和用途。
教学难点:1.培养学生的服装设计和制作能力。
2.理解服装工艺的深层次内容。
教学过程:一、导入(10分钟)1.引入服装工艺的概念,让学生了解服装工艺对于服装设计和制作的重要性。
2.通过展示一些著名时装设计师的作品,让学生对服装工艺有一个初步的了解。
二、讲解(30分钟)1.介绍服装工艺的定义和内容,包括服装的剪裁、缝制、绣花、印染等多个环节。
2.详细讲解不同类型的服装工艺,如手工制作、机械制作、热成型等,并指出它们各自的特点和用途。
3.结合实际案例,讲解一些常见的服装工艺技术,如立体剪裁、压花、注塑等。
三、案例分析(30分钟)1.选取一些经典的服装设计作品,让学生分析它们所运用的服装工艺技术和效果,以加深理解。
2.让学生分享自己在服装制作中遇到的问题和解决方法,并通过讨论得出较优解决方案。
四、实践操作(40分钟)1.组织学生进行一次小型的服装设计和制作实践活动。
2.提供一些基础材料和工具,让学生根据自己的设计创意和所学的服装工艺知识来制作服装样品。
3.在实践过程中,老师给予学生指导和帮助,引导他们运用所学的技术和方法。
五、总结与评价(10分钟)1.要求学生总结他们在实践中学到的新知识和技能。
2.进行小组或个人展示,学生互相评价和给出建议。
3.布置下次课前的预习任务。
教学资源1.服装设计师作品图片。
2.实际服装制作案例。
3.基础材料和工具。
教学评价:1.实践操作中学生的表现和成果。
2.学生的小组或个体展示和评价。
3.学生在总结中对所学知识和技能的把握情况。
教学延伸:1.引导学生进行更加复杂和综合的服装设计和制作实践活动。
2.带领学生参观服装制作企业或展览,加深对服装工艺的认识。
注意事项:1.确保学生在实践操作中的安全和卫生问题。
《服装缝制工艺》教案

《服装缝制工艺》教案第一章:服装缝制工艺概述1.1 学习目标:了解服装缝制工艺的基本概念、分类和特点。
1.2 教学内容:1.2.1 服装缝制工艺的定义与分类1.2.2 服装缝制工艺的特点1.2.3 服装缝制工艺的发展趋势1.3 教学方法:采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等。
1.4 教学活动设计:1.4.1 引入话题:通过展示不同服装款式,引发学生对服装缝制工艺的兴趣。
1.4.2 讲授基本概念:介绍服装缝制工艺的定义与分类。
1.4.3 分析特点:引导学生分析服装缝制工艺的特点。
1.4.4 发展趋势:讲解服装缝制工艺的发展趋势。
1.4.5 案例分析:展示经典服装缝制工艺案例,让学生了解实际应用。
1.4.6 小组讨论:分组讨论服装缝制工艺在实际生产中的应用。
1.5 教学评价:通过课堂问答、小组讨论、课后作业等方式进行评价。
第二章:服装裁剪工艺2.1 学习目标:掌握服装裁剪工艺的基本原理、方法和技巧。
2.2 教学内容:2.2.1 服装裁剪工艺的定义与作用2.2.2 服装裁剪工艺的基本原理2.2.3 服装裁剪工艺的方法与技巧2.3 教学方法:采用讲授法、实践操作法、小组合作法等。
2.4 教学活动设计:2.4.1 引入话题:通过展示不同服装款式,引发学生对服装裁剪工艺的兴趣。
2.4.2 讲授基本概念:介绍服装裁剪工艺的定义与作用。
2.4.3 基本原理:讲解服装裁剪工艺的基本原理。
2.4.4 实践操作:演示服装裁剪工艺的方法与技巧。
2.4.5 小组合作:分组进行服装裁剪实践操作,让学生掌握实际应用。
2.5 教学评价:通过实践操作、课堂问答、小组讨论等方式进行评价。
第三章:服装缝合工艺3.1 学习目标:掌握服装缝合工艺的基本原理、方法和技巧。
3.2 教学内容:3.2.1 服装缝合工艺的定义与作用3.2.2 服装缝合工艺的基本原理3.2.3 服装缝合工艺的方法与技巧3.3 教学方法:采用讲授法、实践操作法、小组合作法等。
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四.机缝工艺基础与训练——服装零部件(袖衩)缝制练习
教学
目的
要求
让学生通过学习、掌握服装开衩缝制方法,进一步提高服装机缝技能水平,。
教学
重点
男衬衫袖衩制作
教学
难点
男衬袖衩明线缉缝
实训材料及器材
缝纫、熨烫工具
时间分配
教 学 内 容 及 过 程
教学方法及教学内容的拾漏补遗
第一步:导语(5分钟)
一、总结
(三)、熨烫的基本操作方法及注意事项
四、几种最基本的熨烫技法
1、平烫分缝
2、拔烫分缝
3、归烫分缝
4、烫扣缝(直扣、弧形扣、园型扣)
5、平烫
6、压烫
7、轧烫
8、推、归、拔熨烫
9、起烫
五、黏合衬熨烫工艺
1.黏合衬的选用
2.黏合衬粘合三要素
3.黏合衬熨烫的基本要领
4.粘贴黏合衬时常见的质量问题和解决方法见
一、总结本课学习重点——西裤后袋的缝制
二、总结学生学习掌握的情况、
三、展示优秀作业
四、布置新课预习——熨烫工艺基础与训练
讲解
讲解、示范
指导练习
后记
学生练习非常认真,基本掌握了所学的几种基本缝型。
讲 次
课 时
实训室
服装
课 题
八.熨烫工艺基础与训练
教学
目的
要求
帮助学生理解熨烫定型的五要素,掌握熨烫的基本要领及流程,提高服装基本技能水平。
教学
重点
几种最基本的熨烫技法
教学
难点
几种最基本的熨烫技法
实训材料及器材
熨烫工具
时间分配
教 学 内 容 及 过 程
教学方法及教学内容的拾漏补遗
第一步:导入新课
展示两件同款式的衬衫,一件未烫,一件已烫——三分缝七分烫,导入新课。
第二步:介绍教学内容
一、熨烫工具
课件展示工具图,提问学生,教师明确答案。
二、熨烫定型五要素
讲 次
课 时
实训室
服装制作室
课 题
一﹑服装基础知识——手针缝制练习
教学
目的
要求
1、熟悉各种手缝工艺的常用工具。
2、了解常用手缝针法名词术语,如缲针、滴举针,环针等。
3、了解手缝针法在服装上的运用。
教学
重点
缝制方法
教学
难点
操作要领
教具含电教设备
多媒体设备、课件、示范用具及材料
时间
分配
教 学 内 容 及 过 程
第二步:新课内容
一、题目的——零部件练习是实现完成衣服整体缝制的基础,也是训练熟练车缝技能的途径之一。
二、绘制西裙开衩1:1裁剪图
教师讲解示范,学生同步绘制
三、用纸模型讲解、示范西裙开衩缝制方法
参课本图示,学生首先按课本介绍自练,后教师讲解、示范。
四、多媒体演示西裙开衩制作(20分钟)
第三步:教师小结(10分钟)
一西裙开衩制作关键在于分清裙片的正反和左右
二布置课堂练习——学生分组进行缝制练习:
第四步:师生讨论(20分钟)
第五步:学生进行课堂独立缝制练习,教师巡堂指导。
一 、按要求裁面料(30分钟)
二、熨烫整理部件(40分钟)
三、缉缝(200分钟)
四、交作业
第六步:教师总结(15分钟)
一 、本课学习重点——缝制西裙开衩;
一 、按要求裁面料(30分钟)
二、熨烫整理部件(40分钟)
三、缉缝(200分钟)
四、交贴袋作业
第五步:教师总结(15分钟)
一 、本课学习重点——男衬贴袋;
二、评点学生练习,指出普遍存在的问题;
三、布置新课预习——服装开衩缝制工艺。
后记
机缝技巧还没到位,上交的作业不太令人满意
讲 次
课 时
实训室
服装制作
(四)、针距的调节
(五)、面线的穿法
(六)、础》)
二、平车维护基础(15分钟)
要获得高品质的产品,除有高质量的设计、高水平的工艺等作保证外,良好的设备运转状况也是不可少的,因此,平车保养是必做的一个重要工作环节。
(一)平车日常保养要求
(二)日常保养内容
2、上二班课时吸取教训,关闭电源不允许学生开机,必须耐心看老师示范完毕,结果课堂秩序及教学效果都比二班好。
讲 次
课 时
实训室
服装制作
课 题
三﹑机缝工艺基础与训练——服装零部件(贴袋)缝制练习
教学
目的
要求
让学生通过学习、掌握男衬贴袋缝制方法,进一步提高服装机缝技能水平,。
教学
重点
男衬衫贴袋制作
教学
难点
展示男西裤,指明袋子位置,引出新课。
第二步:教学内容
一、西裤后袋缝制
1.确定袋位。在裤片反面确定
2.烫粘衬:粘嵌条 粘袋垫
3.辑嵌线 垫袋布。将嵌线上的牵带或粘衬沿一边放齐,烫牢。
4.固定嵌线。将嵌线与后裤片分缝折转0.8cm,嵌线宽窄要一致
5.开袋口。沿袋口辑线中间剪开,离开两端1cm剪三角。不能剪断辑线,并要离开辑线1至2根丝 。离开太多,袋角会起皱;剪开不足,会产生袋角毛出。
第三步:学生独立操作训练,完成几种最基本的熨烫技法练习。教师巡堂指导。
强调注意安全。
一、几种最基本的熨烫技法训练
二、黏合衬熨烫工艺训练
三、进行部位缝的训练。
第四步:课堂总结
一、总结本课学习重点——几种最基本的熨烫技法
二、总结学生学习掌握的情况、
三、布置新课预习——侧开禁直裙
后记
二、评点学生练习,指出普遍存在的问题;
三、布置新课预习——男衬衫领缝制工艺。
后记
讲 次
课 时
实训室
服装制作
课 题
六.机缝工艺基础与训练——服装零部件(男衬领)缝制练习
教学
目的
要求
让学生通过学习、掌握男衬衣领缝制方法,进一步提高服装机缝技能水平。
教学
重点
男衬领制作
教学
难点
男衬领明线缉缝
实训材料及器材
缝纫、熨烫工具
3、缉缝明线
第四步:师生讨论(20分钟)
第五步:学生进行课堂独立缝制练习,教师巡堂指导。
一 、按要求裁面料(30分钟)
二、熨烫整理部件(40分钟)
三、缉缝(200分钟)
四、交贴袋作业
第六步:教师总结(15分钟)
一 、本课学习重点——缝制袖衩;
二、评点学生练习,指出普遍存在的问题;
三、布置新课预习——西裤后袋缝制工艺。
一 、按要求裁面料(30分钟)
二、熨烫整理部件(40分钟)
三、缉缝(200分钟)
四、交贴袋作业
第六步:教师总结(15分钟)
一 、本课学习重点——缝制袖衩;
二、评点学生练习,指出普遍存在的问题;
三、布置新课预习——男衬衫领缝制工艺。
后记
袖衩在设缝份和剪衩口点上出错较多。
讲 次
课 时
实训室
服装制作
课 题
四、多媒体演示袖衩制作(20分钟)
第三步:教师小结(10分钟)
一、男衬袖衩制作关键在于(装袖衩、袖衩正面0.1cm明线为本节重点,难点为袖衩反面0.1Cm)
二、布置课堂练习——学生分组进行缝制练习:
1、按要求裁面料
2、扣烫
3、缉缝明线
第四步:师生讨论(20分钟)
第五步:学生进行课堂独立缝制练习,教师巡堂指导。
9.封门字形﹑固定袋垫布。
10.兜辑袋布。从上袋布上口开始兜辑一周,辑线宽0.5。辑时注意里外匀,注意袋布平服。
11.固定袋布上口
第二步:师生讨论
学生提问,教师作答,力争帮助学生真正明白所授新课内容
第三步:学生独立操作训练,完成各种缝型的练习两份。教师巡堂指导。
注意各种缝型的要求,注意手势的掌握。
第四步:课堂总结
(参课件《平缝机安装和使用教程》)
三、平车操作及故障处理(15分钟)
(一)平车的正确使用与常规故障处理
(二)平车操作练习
1、空车试车练习讲解、示范
2、穿线踏车与车速控制
(参课件《平缝机常见故障及排除方法》)
第三步:学生进行机缝基本操作训练,教师巡堂指导
一、空车试车练习(130分钟)
练习包括直线、折线、弯曲线和圆的车缝,在纸或布上空针作业,由上而下车在印线上,保持不偏斜。开始时速度可较慢,熟练后逐渐加快,不断练习,按规定的标准完成。
后
记
课件展示和教师亲自操作示范结合,效果较好,学生基本掌握主要的手针针法。
讲 次
课 时
实训室
服装实训室
课 题
二﹑ 机缝工艺基础与训练
教学
目的
要求
1、熟悉各种车缝工艺的常用工具。
2、了解缝纫机的性能。
3、掌握空车机缝技巧
教学
重点
认识机缝工艺设备 (通用设备、专用设备) ,了解其设备维护基础 知识;掌握对通用设备的正确使用方法及一般常见故障的处理。
教学
难点
空车机缝技巧
实训材料及器材
机缝工具、课件
时间分配
教 学 内 容 及 过 程
教学方法及教学内容的拾漏补遗
第一步:导语(5分钟)
机缝是必须掌握的基本技能。引出课题——机缝工艺基础与训练
第二步:介绍本课教学内容
一、认识平缝机(10分钟)
(一)、三大部分——机头、工作台、机架
(二)、机针的安装
(三)、梭心的安装
方法:袋口锁边,、熨烫好,绱口袋
要领:口袋位置要准确,明线工整,缝制开始和结束的针脚要与装饰线穿过同一针孔,不要倒回针
第三步:教师小结(10分钟)
一男衬贴袋制作关键在于明线缉缝
二布置课堂练习——学生分组进行缝制练习: