最新八年级道德与法治上册同步作业课件_第五课 做守法的公民 第1课时 法不可违 (共21张PPT)

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道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1框法不可违作业课件

道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1框法不可违作业课件

D.行政违法行为
3.(江西中考)“侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、 荣誉,损害社会公共利益,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、 管制或者剥夺政治权利。”本条款针对的是( A ) A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.民事违法行为 D.合同违约行为
本题考查违法行为的分类。分析题干条款,承担的责任是判处三年 以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利,属于刑罚,所以针 对的是刑事违法行为,A项正确;题干条文未涉及行政违法,B项错误; 合同违法一般属于民事违法,题干未涉及民事违法,C、D两项错误。 故选A项。
网吧老板招引未成年人上网的行为属于行政违法行为(或一般违法 行为)。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》,对这种违法行 为给予治安管理处罚。
材料二 李某是八年级的学生,在校读书期间不守校规,为了筹措 上网资金,不惜去偷东西,被公安机关拘留。 (2)我们中学生应该怎样预防此类事件的发生?
我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为,分清 是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定,依法从事民事 活动,积极防范侵权行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权 益,促进社会健康和谐发展。
2.怎样预防违法行为,增强守法观念? (1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 (2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安 管理的法律规定。 (3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范侵权行为 和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会 健康和谐发展。
5.谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的 行政违法行为。
6.民法用规定 权利 和 义务 的方式来规范平等的社 会成员之间的关系。
7. 遵章守法 是社会和谐的保证。

最新人教版八年级道德与法治上册课件_第五课 做守法的公民 第1课时 法不可违 (共28张PPT)

最新人教版八年级道德与法治上册课件_第五课 做守法的公民 第1课时 法不可违 (共28张PPT)
部编版·八年级道德与法治上册
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
第1课时 法不可违
◆释疑解难 1.法律是一种什么样的行为规范?
答:法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什 么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它 是评价人们的行为是否合法的准绳。
(1)结合法律知识,说说人们行为的底线是什么?
不违法是人们行为的底线。
(2)什么样的人容易做出违法的事情? 一个人如果缺乏规则意识,法律观念不强,就难免做出违法 的事情。
(3)根据违反法律的类别,违法行为分为哪几类?
根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政 违法行为和刑事违法行为。
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A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
8.右图漫画告诉人们,公民 的______受法律保护( B )
A.人身权利 B.财产权利 C.人格尊严 D.政治自由
9.人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁,经济发展。倘若没有 法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、 发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。这表明 (B)
2.怎样防范一般违法行为?
答:我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行 为。在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守 治安管理的法律规定。在社会交往中,我们要依法从事民事活动, 积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益, 又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
7.在社会生活中,人们经常从事各种民事活动,如购置财 产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。这些民事活动都是 由 民法来规范的。民法用规定 权利和义务 的方式来规范平等的 社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法 履行合同 义务,都是较为典型的民事违法行为。

人教版八年级道德与法治上册(部编版)作业:第五课做守法的公民第1课时法不可违

人教版八年级道德与法治上册(部编版)作业:第五课做守法的公民第1课时法不可违

第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1课时法不可违课|时|提|要本课时主要讲述了四个重要内容:第一是违法行为的含义;第二是违法行为的分类及区别;第三是一般违法行为和犯罪的异同点;第四是警惕身边的违法行为,预防犯罪。

(背诵用单本小册P102)1.法律的重要性(1)法律作为一种________,为人们的行为提供一个模式、________或方向。

(2)法律是评价人们的行为是否合法有效的________。

(3)法律是________的社会规则,________是人们行为的底线。

2.什么是违法行为?违法行为是指出于________违反________、法规的规定,危害________的行为。

3.违法行为的分类及区别不同点类别违反法律不同法律责任不同社会危害性不同性质民事违法行为①________ 民事责任④________行政违法行为行政法律规范③______________相对轻微⑥____________刑事违法行为②________ 刑罚处罚⑤________ 犯罪4.一般违法行为和犯罪的相同点和不同点(1)相同点:都是违法行为;都具有社会危害性;都要承担法律责任。

(2)不同点:违反的法律不同;社会危害性不同;要承担的法律责任不同。

5.怎样警惕身边的违法行为?(1)我们要认识______________的危害,自觉__________规范自己的行为。

(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强________观念,严格遵守治安管理的法律规定。

(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范______________和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要________他人的权益,促进社会健康和谐发展。

亲爱的同学,快来检测学习效果吧!1.法律也是一种社会规则,但它是最刚性的社会规则。

它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

()2.党的十八大以来,中央反腐败力度空前加强,“苍蝇”“老虎”一起打,多位高官落马。

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1框法不可违课件新人教版(2)

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1框法不可违课件新人教版(2)

违法
——《著作权法》
谩骂他人视情况严重程度不同具体分析。
轻者属于道德范畴不涉及法律问题。 情节严重的,如给受害人生活、工作带来很大影响,可能就要承
担相应民事责任了。
“依照《民法通则》第一百二十条的规定,受侵害的公民,有权 要求停止侵害,恢复名誉,消除影响,赔礼道歉,并可以要求赔偿
损失。”
“购买这项服务的消费者作为谩骂活动的主要意图者应当承担相 应的民事责任,而商家提供这项活动,也构成侵权,也需应承担相
假如你的身边出现了类似的问题, 你会怎么做?
想一想,这个案例给了我们 哪些警示?
《治安管理处罚法》第三十五条:有下列行为之一的,处五 日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处 五日以下拘留或者五百元以下罚款:(一)盗窃、损毁或者擅自移动 铁路设施、设备、机车车辆配件或者安全标志的。(二)在铁路线路 上放置障碍物,或者故意向列车投掷物品的。(三)在铁路线路、桥 梁、涵洞处挖掘坑穴、采石取沙的。(四)在铁路线路上私设道口或 者平交过道的。 《治安管理处罚法》第四十三条中规定:殴打他人的,或者故 意伤害他人身体的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五 百元以下罚款;情节较轻的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。 但是如果把对方打成轻伤,就会受到刑事处罚。
这些材料和图片说明了什么?
研读课本P46—P48页,思考: 1.什么是违法行为? 2. 违法行为可以分为哪几类?(举例)
朱某在学校操场捡到苏某丢失的 手表,拒绝归还。苏某向人民法院起诉, 法院判决取其归还手表。
民事违法行为
我国物权法规定,拾得遗失物,应 当归还失主。
李某等人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场 内投掷矿泉水瓶,展示不文明标语。体育馆工作人员多 次劝阻,他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。 公安机关给予李某等人警告罚。 行政违法行为 我国治安管理处罚法规定,对扰乱公共 场合秩序的行为,应予以处罚。

人教版八年级道德与法治上册作业课件 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第1课时 法不可违

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7.在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代,遵章守法是 我们的共同追求和自觉行动,我们应该( B )
①认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为 ②修改不符合自己要 求的法律法规 ③分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定④依 法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为
13.分析说明题 25岁的小李,晚上驾私家车外出,行驶到一段新修好的公路时,由于没有路灯 视线不好,他撞倒了一位老大爷,随后他把老大爷扶到路边,告诉老大爷他回家 取钱后马上回来,结果一去不复返。老大爷因一直等待小李,耽误了时间,结果 伤情急剧恶化。后来,老大爷被路人送到医院后最终不治身亡,而小李却再也没 有出现。 法律链接 《中华人民共和国刑法》第一百三十三条规定: 违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产 遭受重大损失的,处三年以下有期徒刑或者拘役;交通运输肇事后逃逸或者有其 他特别恶劣情节的,处三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,处七年 以上有期徒刑。
4.外卖骑手小杨为了赶时间送外卖,闯红灯被交警罚款100元;擦伤小王的私 家车赔偿800元;私家车主小王把小杨打成重伤被判拘役3个月,罚金10 000元。 上述三个违法行为承担的法律责任分别是( A )
A.行政责任 民事责任 刑事责任 B.民事责任 行政责任 刑事责任 C.民事责任 刑事责任 行政责任 D.应填写的是( D )
A.刑事违法行为 恶意破坏高速公路设施 B.刑事违法行为 盗用他人的发明专利 C.民事违法行为 擅自使用他人照片展出 D.民事违法行为 恶意破坏铁路封闭网
3.一般违法行为和犯罪行为的共同点有( C ) ①都要承担法律责任 ②都应受到刑罚处罚 ③都具有社会危害性 ④都是触 犯了刑事法律的行为 A.①② B.②④ C.①③ D.③④

部编人教版八年级道德与法治上册作业课件 第二单元 第 五 课 做守法的公民 第1课时 法不可违

部编人教版八年级道德与法治上册作业课件 第二单元 第 五 课 做守法的公民 第1课时 法不可违

12.材料分析题 近日,网传山东省临沂市一女司机开路虎车,三次撞向汲姓女子。被撞汲女士 称两人素不相识。事发后,路虎女司机没有道歉,反而称“撞死她也赔得起”。 2020年9月23日,临沂市公安局罗庄分局通报称,9月18日14时30分许,临沂市公 安局罗庄分局双月湖派出所接汲某某报警称:其在某商铺门口被撞。接到报警后, 双月湖派出所民警迅速到达现场并展开调查取证工作。经查,违法行为人周某于 当日驾车无故将汲某某撞伤,经法医鉴定,汲某某构成轻微伤。目前,违法行为 人周某因寻衅滋事被罗庄公安分局依法行政拘留。 (1)女司机周某为什么会作出上述行为? 示例:缺乏尊重生命、敬畏生命的意识;法律意识淡薄,道德素质低下;缺乏 规则意识、社会责任感。
阅读上述材料,回答1~2题。 1.从未成年人角度看,各地开展法治教育进校园活动的影响是( C ) ①有利于增强未成年人的法律意识 ②能够使未成年人杜绝违法犯罪行为 ③有利于促进社会和谐健康发展 ④有利于保护未成年人的合法权益 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
2.为配合法治教育进校园活动的开展,青少年应该( A ) ①学习法律知识,依法规范自身行为 ②增强守法观念,依法维护自身合法权 益 ③增强规则意识,加强自我保护 ④将参加普法活动作为自己的主要任务 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
(1)从违法行为的类型看,上面漫画中乘客的行为属于什么违法行为?有哪些不 良影响?
①行政违法行为(或一般违法行为)。②破坏出行环境,扰乱公共秩序,制造社 会矛盾,容易引发乘客纠纷,影响社会和谐等。
(2)地铁是一扇观察社会文明的“窗口”。为解决漫画中的问题,请你提出建议。 ①国家:完善相关法律法规、加强执法监督,做好宣传教育等。②个人:文明 出行,尊重他人,换位思考,正确行使权利等。

部编版八年级道德与法治上册第5课做守法的公民PPT

部编版八年级道德与法治上册第5课做守法的公民PPT

关键点拨
什么是民事主体
『提示』
民事主体,是指根据法律规定,能够参与民事法律关 系,享有民事权利和承担民事义务的当事人。 能够充当 民事法律关系主体的包括自然人和法人。 作为民事法律
关系的主体,必须具有民事权利能力和民事行为能力。
课堂小结
随堂演练
在日常生活中,我们应该怎样避免自己 和身边的人做违法的事情?
种类
定义
民事违法 指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为, 如欠债不还的行为。
行政违法 指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处 罚的行为,如扰乱社会治安的行为。
刑事违法 指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为, 如故意杀人的行为。
无论是违法还是 犯罪都要承担法 律责任
一般违法行为 犯罪
八年级道德与法治上册(RJ) 教学课件
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
第1课时 法不可违
课前预习
法律是 刚性 的社会规则, 不违法 是人们行为 的底线。要做到不违法,就要了解什么是违法。一个 人如果缺乏 规则 意识,法律 观念 不强,就难免做 出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法 规的规定,危害 社会 的行为。
镜头三侵犯了他人的知识产权,挫伤了进行创作 作品的积极性。
提示:查阅民法通则, 分析上述行为。
二、如何做到遵章守法?
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法 规范自己的行为。
(2)在社会生活中,要分清是非,增强守法观念, 严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会交往中,要依法从事民事活动,积极 防范民生侵权行为和合同违法行为。
一、法律的规范作用
法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应 当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模

人教版八年级道德与法治上册(部编版)作业:第五课做守法的公民第1课时法不可违

人教版八年级道德与法治上册(部编版)作业:第五课做守法的公民第1课时法不可违

第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第1课时法不可违课|时|提|要本课时主要讲述了四个重要内容:第一是违法行为的含义;第二是违法行为的分类及区别;第三是一般违法行为和犯罪的异同点;第四是警惕身边的违法行为,预防犯罪。

(背诵用单本小册P102)1.法律的重要性(1)法律作为一种________,为人们的行为提供一个模式、________或方向。

(2)法律是评价人们的行为是否合法有效的________。

(3)法律是________的社会规则,________是人们行为的底线。

2.什么是违法行为?违法行为是指出于________违反________、法规的规定,危害________的行为。

不同点类别违反法律不同法律责任不同社会危害性不同性质民事违法行为①________ 民事责任④________行政违法行为行政法律规范③______________相对轻微⑥____________刑事违法行为②________ 刑罚处罚⑤________ 犯罪(1)相同点:都是违法行为;都具有社会危害性;都要承担法律责任。

(2)不同点:违反的法律不同;社会危害性不同;要承担的法律责任不同。

5.怎样警惕身边的违法行为?(1)我们要认识______________的危害,自觉__________规范自己的行为。

(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强________观念,严格遵守治安管理的法律规定。

(3)在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范______________和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要________他人的权益,促进社会健康和谐发展。

新知小测亲爱的同学,快来检测学习效果吧!1.法律也是一种社会规则,但它是最刚性的社会规则。

它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

()2.党的十八大以来,中央反腐败力度空前加强,“苍蝇”“老虎”一起打,多位高官落马。

这表明不违法是人们行为的底线,法不可违。

()3.违法行为和犯罪都触犯了法律,违法就是犯罪,犯罪必然违法,都要受到刑罚处罚。

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