教育随笔：不喜欢喝这个粥,我要吃肉
幼儿园教师教育随笔《挑食的孩子》
幼儿园教师教育随笔
挑食的孩子
今天吃饭时，可心把没吃的饭菜全部倒进了垃圾桶，我问她：“你这是干什么呢?”她说：“我不爱吃这些东西？”这孩子肯定在家里娇生惯养惯了。
于是，我找到了可心的妈妈，问她：“家里平常都做什么菜给孩子吃?”可心妈妈说：“家里从来都是宝贝想吃什么菜就做什么。
如果有事回家晚了就到旁边的餐馆里买点孩子愿意吃的菜。
”我当时站在那里不知所措，原来可心挑食的毛病都是家里惯出来的，凡事都依着孩子，所以才出现了今天的结果。
我对可心的妈妈说了今天中午发生的事，并嘱咐她，孩子已经长大了，不能什么事都依着她，应该让她试着什么蔬菜都适应。
这样身体才能更健康。
同时家园配合，孩子才能更好的学会不挑食。
回到班级，我开始着重对孩子们讲了挑食的危害性。
在接下来的每日活动中也将贯彻开展关于挑食话题的相关谈话、故事、图片等活动。
希望随着家园的积极配合，以后我班再也
没有一个挑食的小朋友了。
大班老师教育随笔挑食的孩子
大班老师教育随笔挑食的孩子
开学以来，我发现我们班有几个挑食的孩子，每到吃饭的时候，这几个孩子就会说：老师我不吃这个，也不吃那个! 尤其是刘智宇不吃鸡蛋，赵紫坤不吃青菜，我想这样下去可不行，孩子的营养跟不上，挑食的习惯也不好，影响孩子的身体发育。
于是，吃饭前我就先跟宝贝们说饭菜是多么的好吃，可是赵紫坤还是不想吃青菜，我就过去喂他，边喂他边夸赞他特别棒，慢慢的他把整整一碗都吃完了。
孩子的饮食习惯，跟家长和老师都有着至关重要的作用，挑食是幼儿常见的主病，如果不及时纠正，会影响他们的生长发育和饮食习惯，我相信!在老师和家长的共同努力下会改掉孩子挑食的毛病!。
教育随笔：挑食孩子
教育随笔：挑食孩子教育随笔：挑食孩子1女儿有一段日子特别挑食，不吃青菜不吃肉，每天就只吃白糖拌粥。
看着他一每天的瘦下来，我是急在眼里痛在心里。
不管怎么费尽心思为他更换食谱，他就是正眼也不瞧，闭着小嘴倔强地说不吃。
我说青菜和肉才有营养啊，不吃怎么能长高长壮呢。
他辩解说：“吃米饭就可以了，吃了米饭我就有能量了。
”我失笑，不知他的“能量”一词从何而来。
但同时我也想到了一个引诱他吃菜的方法。
我把“任我贴”贴在他肚子上，再用“小达人”一点，声音就出来了：“青菜青菜，肉肉肉肉，快进来跟我玩呀，我自己一人在小肚子里好默寞啊，你们快进来。
女儿一听，新奇心被勾了起来，留意力集中到了自己的肚子上，咦，不得了，米饭默寞了，抓紧给它找伙伴啊。
我乘胜追击：“哎呀，米饭在你的小肚里跳舞呢，快，把青菜送进肚子里，还有肉，让它们一起进肚子里做游戏。
”小家伙听我这么一说，就麻利地扒了几口菜，然后女儿得意忘形地抚摩着自己的'肚子说：“它们在我肚子里跳舞呢。
”就这样，女儿慢慢在这种故事的氛围内不知不觉吃完了自己的饭菜，我的难题也就解决了。
教育随笔：挑食孩子2儿子有一段日子特别挑食，不吃青菜不吃肉，每天就只吃白糖拌粥。
看着他一每天的瘦下来，我是急在眼里痛在心里。
不管怎么费尽心思为他更换食谱，他就是正眼也不瞧，闭着小嘴倔强地说不吃。
我说青菜和肉才有营养啊，不吃怎么能长高长壮呢。
他辩解说：“吃米饭就可以了，吃了米饭我就有能量了。
”我失笑，不知他的“能量”一词从何而来。
但同时我也想到了一个引诱他吃菜的'方法。
我把“任我贴”贴在他肚子上，再用“小达人”一点，声音就出来了：“青菜青菜，肉肉肉肉，快进来跟我玩呀，我自己一人在小肚子里好默寞啊，你们快进来。
”儿子一听，新奇心被勾了起来，留意力集中到了自己的肚子上，咦，不得了，米饭默寞了，抓紧给它找伙伴啊。
我乘胜追击：“哎呀，米饭在你的小肚里跳舞呢，快，把青菜送进肚子里，还有肉，让它们一起进肚子里做游戏。
幼儿园食品安全教育随笔
幼儿园关于食品安全教育随笔导语：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
下面是随笔网我整理的《幼儿园关于食品平安教育随笔》，欢迎阅读。
幼儿园关于食品平安教育随笔【第一篇】：有关不爱吃蔬菜的幼儿随笔一般孩子对喜爱吃的某种食物就吃得许多，而对不喜爱吃的食物则吃得很少，甚至乾脆不吃。
许多时候，当孩子表现出不喜某些食物时，家长并不是劝告或讲道理，而是一味地迁就。
他们认为，随着年龄的增长，孩子会自然而然改掉挑食的毛病。
但事实并非如此。
专家提示，孩子的过分挑食会导致某些养分的摄入不足或过量，导致孩子简单生病或是过度肥胖，严峻影响他们的生长和发育。
孩子挑食成因医学专家表示，婴儿时期的孩子只有单味觉，没有辨别复合味道的力量，此时母亲应尽量实行母乳喂养，或者给孩子喝的牛奶中不加糖、辅食果汁，保持原汁原味，这样孩子的味觉记忆中没有口味过重的东西，长大后就不简单挑食。
其实，孩子在成长过程中消失挑食的现象，这与家长的态度很有关系。
比如孩子这一餐某种食品多吃一点，那一餐另一种食品多吃一点，而假如家长过于纵容就会促成孩子吃饭挑食的坏习惯。
吃自己宠爱和可口的食物是人的天性，家长一味地满意孩子的“口腹之欲”，就可能使孩子得不到平衡的膳食，从而导致孩子发生食物富足型的养分不良。
另一方面，为了让孩子能得到合理均衡的饮食，妈妈们往往使尽浑身解数，甚至追着孩子喂食，可孩子依旧我行我素，弄得又累又急的妈妈火冒三丈。
对此，特地讨论儿童挑食行为的专家认为，假如家长用强制或粗暴的手段逼孩子吃东西，会使孩子产生逆反心理。
由于不开心心情不仅会降低食欲、影响消化，而且会让孩子产生对立心情或恐惊心理，这种强制进食往往也会增加儿童挑食的可能性。
订正挑食妙招家长的责任是将合适的饭菜在合适的时间供应给孩子，很多儿童在成长期都会有一些正常的“挑食”行为，这与他们的共性和个人喜好亲密相关，而这类问题随着年龄的增长是能够订正的。
但假如孩子的挑食行为已经影响到正常的生长发育，不如试试以下几招：例如，合理支配和指导孩子吃零食的时间、数量，尽量削减或渐渐取消零食；不要强迫孩子吃某种食物，以免加深孩子对这种食物的反感；常常变化花样、调整口味以及制造开心的进餐环境等，引起孩子的食欲；用生动形象的教育方法，诱导孩子懂得吃各种食物的好处。
教育笔记：不爱吃饭的孩子.doc
教育笔记：不爱吃饭的孩子刚入园很多孩子都会有哭闹现象，但是几乎在老师的劝说下都可以慢慢平静下来，而涵涵小朋友却很令我头疼，每天早晨入园时几乎就是在地上打滚，边哭边说着“我要回家”。
吃饭也成了一大难题，他基本上就是一口都不吃，即使是老师喂他他都不吃，总是说自己困了。
经过思考我想他肯定还是对我们有些陌生，或许是他从来没有离开过妈妈，孩子本身也比较内向，胆小。
面对孩子我深入思考，与他妈妈沟通，每次在他哭的时候我就把他抱起来，带他去看看班里的小鱼，或者有时候说老师给妈妈打电话，妈妈就在接你的路上，妈妈说等涵涵吃完饭她就到幼儿园了，每次都是这样，后来慢慢地他可以吃几口饭了。
渐渐地我们每天都对他进行鼓励，先给他少盛饭，吃完一碗再盛一碗，每吃完一碗都奖励他一个小贴画，眼看着他的进餐状况有了明显好转。
又过了一段时间，在与她妈妈进行沟通的时候，妈妈说现在孩子在家也可以自己独立吃完小碗热汤面了，吃饭比原来好多了,身体也变得更好了。
通过这件事引起了我的反思，“教育技巧的全部奥妙在于我们要深入孩子的内心世界，读懂他们的心声，更好的呵护孩子成长，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里快乐成长。
2020-02-20刚入园很多孩子都会有哭闹现象，但是几乎在老师的劝说下都可以慢慢平静下来，而涵涵小朋友却很令我头疼，每天早晨入园时几乎就是在地上打滚，边哭边说着“我要回家”。
吃饭也成了一大难题，他基本上就是一口都不吃，即使是老师喂他他都不吃，总是说自己困了。
经过思考我想他肯定还是对我们有些陌生，或许是他从来没有离开过妈妈，孩子本身也比较内向，胆小。
面对孩子我深入思考，与他妈妈沟通，每次在他哭的时候我就把他抱起来，带他去看看班里的小鱼，或者有时候说老师给妈妈打电话，妈妈就在接你的路上，妈妈说等涵涵吃完饭她就到幼儿园了，每次都是这样，后来慢慢地他可以吃几口饭了。
渐渐地我们每天都对他进行鼓励，先给他少盛饭，吃完一碗再盛一碗，每吃完一碗都奖励他一个小贴画，眼看着他的进餐状况有了明显好转。
教育随笔-培养幼儿良好饮食卫生习惯
教育随笔-培养幼儿良好饮食卫生习惯教育随笔-培养幼儿良好饮食卫生习惯在学习、工作中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。
想看看大家都在写什么样的随笔吗？以下是店铺整理的教育随笔-培养幼儿良好饮食卫生习惯，希望对大家有所帮助。
在生活中，经常可以看到在午餐的时候，有的孩子的餐桌上干干净净的，而有的孩子餐桌上却是一片狼藉，满身撒的都是米和菜，不论老师怎样的提醒、督促、说教都无济于事。
这些孩子总需要老师来特殊的照顾，如果没有老师的帮助，他们就会到处搞的很脏。
但是经过组织孩子互相的学习，和家长的交流沟通，请家长的支持配合，现在的孩子们大大的进步了很多。
不需要老师的提醒，都能保持的很干净。
幼儿良好的饮食卫生习惯是从小培养的，合理的饮食结构和良好的饮食卫生习惯是幼儿身体健康成长的保证。
每次进餐我们应该为幼儿提供一个清洁整齐、安静舒适的进餐环境。
进餐的环境要安静、卫生、秩序良好，使幼儿心情愉快，让幼儿从小养成专心进餐的习惯，切忌边吃边玩，不要在进餐时训斥幼儿，应把问题放在其它时间处理。
例如，有的孩子在用餐的时候，会偶尔的把勺子放一边，用手去捏碗里饭，这时，我会用拟人的'口吻说：小勺子要生气啦！你不理它，赶快拿起来，用它来吃饭，它就不生气了。
这时，孩子就会赶紧的把勺子拿起，很乐意的就会把饭吃完。
避免幼儿挑食、偏食、不喜欢吃的食物，在一日活动中，我们采取讲故事或歌谣形式教育幼儿，说明食物营养的重要性，对长身体有好处，并积极诱导幼儿喜欢吃各种食物，保证幼儿获得全面的营养。
我们在生活中还教育幼儿，饭前洗手时用流动水，打上肥皂，边洗边搓，边洗边冲的正确方法。
习惯的培养是在不断重复的日常生活中逐渐养成，要始终如一，持之以恒，同时，家园配合，要求一致，就能取得好的效果。
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教育随笔小班不爱吃饭的孩子
教育随笔小班不爱吃饭的孩子《教育随笔：小班不爱吃饭的孩子》我在小班当小班长呢，我们班呀，有几个特别不爱吃饭的小朋友。
这可让老师们头疼坏了，也让我们这些想好好吃饭的小朋友觉得有点奇怪。
就说小明吧，每次到吃饭的时候，他就像一只受了惊的小兔子，眼睛直勾勾地看着那些饭菜，然后小脑袋就摇得像个拨浪鼓。
“我不想吃，这个不好吃。
”他总是这样嘟囔着。
老师要是劝他，他就把嘴巴闭得紧紧的，像上了锁一样。
有一次，老师给他盛了一小碗米饭，上面还放了他最爱吃的胡萝卜呢。
可是他呢，拿着小勺子在碗里搅来搅去，就是不往嘴里送。
我就凑过去问他：“小明，胡萝卜多好吃呀，甜甜的，就像小兔子爱吃的胡萝卜一样美味呢。
”他看了我一眼，说：“我现在不想当小兔子了，我不想吃。
”嘿，这可把我给难住了。
还有小花，她是个特别可爱的小女孩。
可是一到吃饭就犯愁。
她看着那些饭菜，就像看到了一群小怪兽似的。
那天吃西红柿炒蛋，那红红的西红柿和金黄的鸡蛋，看起来可诱人了。
我们都吃得津津有味的，可小花呢，皱着眉头。
我就对她说：“小花，你看这西红柿炒蛋，就像一幅漂亮的画呢，红红的和黄黄的搭配在一起，吃起来肯定也像彩虹一样美妙。
”小花撇撇嘴说：“我觉得它像一团乱麻，我不想吃。
”我都有点无奈了。
我就想啊，为什么他们不爱吃饭呢？是饭菜真的不好吃吗？可是老师做的饭已经很用心了呀。
后来我发现，这些不爱吃饭的小朋友好像都有一个小毛病，就是吃饭的时候不专心。
就像小明，他吃饭的时候眼睛老是往周围看，一会儿看看这个小朋友的玩具，一会儿看看窗外的小鸟。
小花呢，她喜欢在吃饭的时候玩自己的小辫子。
这怎么能好好吃饭呢？我就把我的发现告诉了老师。
老师笑着说：“你这个小班长观察得还挺仔细呢。
”然后老师就想了个办法。
老师说：“小朋友们，我们来玩一个游戏。
从现在开始，我们要把自己当成小火车，小嘴巴就是小火车的入口，小勺子就是小火车的铲子。
我们要把这些食物小煤炭装进小火车里。
”这一下，可把大家的兴趣都勾起来了。
教育随笔-帮助幼儿养成良好饮食进餐习惯
教育随笔-帮助幼儿养成良好饮食进餐习惯文章来源教育随笔：帮助幼儿养成良好的饮食、进餐习惯小班幼儿在幼儿园已经有一段时间了，情绪都已经很好的稳定下来了，但是在日常的生活就发现了一些问题，一些幼儿在会出现偏食、挑食等不良的进餐习惯，所以作为小班老师，及时的帮助他们养成良好的饮食、进餐习惯是非常重要的。
1.帮助幼儿了解食物的重要性和好处。
在每个班里总会有几个小朋友有偏食、挑食等不良的进餐习惯，他们可能对某样食物不喜欢或者平时不太接触某种食物，就会出现抵触甚至是哭闹的情况，这时我会先鼓励他尝尝看好不好吃，先尝一口，让他有尝试的勇气，如果实在不行的话也不要勉强，这样可能会产生反弹。
所以在平时的时候有机会我就会让幼儿了解各种蔬菜，知道吃了它身体就会更加好；在吃饭之前，告诉他们今天要吃什么，闻起来很香，老师也很喜欢吃今天的菜，让幼儿也会有想吃它的欲望。
2.通过不同方式帮助幼儿养成良好的进餐习惯。
之前老师也教过小朋友一些有关洗手、吃饭等儿歌，所以在小朋友做这些事的时候，就可以通过说儿歌的方式帮助他们养成洗手的好习惯。
在常规教育上，我们都要一遍一遍的提醒幼儿饭前洗手，饭后漱口，这样通过过一遍遍的引导和提醒，小朋友大多数都能做到，还有几个小朋友可能会忘记或不想做，就像有一次小朋友在饭前小便出来后，没有去洗手，我就马上提醒要去洗手，他还有点不愿意，我就说“不洗手的话，手上都是细菌宝宝，等一下你吃饭的时候就会吃进去，会生病的。
”这样他就愿意去洗手了。
对于那些总是挑食的小朋友，还可以通过鼓励的方式，帮助他们尝试食物，如果今天能把饭吃完，我就会向全班面前夸奖他或者给他一个大苹果，这样就调动了他的积极性。
3.与家长进行沟通，帮助幼儿改善不良进餐习惯。
现在小朋友在幼儿园里表现出一些偏食、挑食的不良习惯，可能在家里的进餐情况有一定的关系，所以与家长沟通，共同帮助幼儿养成正确的进餐习惯是非常重要的。
就像有一次我们班的王晨如，自己在厕所里大便蹲了很久，发现她便秘，表情很痛苦，与家长一联系，才知道在家里不太要吃蔬菜，所以才会出现这一情况，所以我也提醒她要多吃蔬菜水果，告诉爸爸妈妈要多买点水果吃，这样才能均衡营养，保持健康的身体。
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（封面）
教育随笔：不喜欢喝这个粥，我要吃肉
授课学科：
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授课时间：
XX学校
给孩子们盛好饭菜后，我在教室里巡视起来，走到糖糖旁边时，我发现他的碗旁边都是米粒，连地上都是。
我蹲下来轻声说：“糖糖，吃饭的时候不能把米饭弄到地上和桌上哦。
”糖糖哦了一声，又继续吃了起来，可是他又把饭菜弄到了桌上。
糖糖很快吃完了自己的饭菜，开始喝起了汤，只见他用勺子将汤里面的菜叶子挑出来，放到盘子里，喝了一口后，又用勺子把汤里的平菇挑出来，放到旁边小朋友的汤碗里，“我不要吃这个，给你吃吧！”旁边的小朋友转过头来看我，于是我走过去说：“糖糖，要多吃蔬菜哦，蔬菜可有营养啦。
不吃的东西可不能放到别人碗里。
”糖糖听后，点了点头。
“老师，他又把桌子弄脏了！”阳阳喊道。
我走过去一看，徐胤贤把碗里的粥弄得满桌子都是，连衣服上都有。
“糖糖，你为什么要这么做呢？多不干净啊！”
“老师，我不喜欢喝这个粥，一点都不好喝。
”糖糖嘟着嘴说。
“为什么不喜欢喝这个粥呢？里面还有甜甜的小圆子呢，小朋友可喜欢吃这个了。
”
“可是我就是不喜欢喝这个粥，我要吃肉！”
“我告诉你哦，喝粥对胃可好了，我们的胃最喜欢这个了，喝米粥可以让胃很舒服哦，小朋友光吃肉可不行。
”在我的劝说下，糖糖慢慢吞吞的喝完了碗里的粥。