苏教版小学二年级数学下册期末复习内容摘编
苏教版二年级数学下册期末总复习知识要点汇总
有余数的除法
1. 有余数除法的含义：把—些物体平均分后还有剩余，这个过程可
以用有余数的除去算式来表示。
2.余数与除数的关系：在有余数的除去算式中，余数要比除数小。
3.用轼计算有余数的除法的方法：先写竖式除号，再把被暇仅写
在除号的里面除数写在除号的外面的左侧，计算时，商写在被除数对应数位的上面。
4.余数不能等于或大于除数。
5.余数的单位名称要和被除数的单位名称相同。
12寻5= 2 (盘）…···2(个）
（表示每5个放一盘）
除数—-sJ11
2 -—商（表示可以放2盘）
2 -—被除数（表示共有12个苹果）
0—5乘2的积（表示分拧的10个苹果）
2-—余效（表示分完后还剩2个苹果）
苏教版二年级数学下册期末总复习知识要点汇总。
苏教版二年级数学下册期末复习知识点
第二单元 时、分、秒
例6 3时=（ ）分
5分=（ ）秒
60分=（ ）时
120秒=（ ）分
例7 在○里填上“＜”“＞”或“=”。
100秒○1分
2时○120分
4分○40秒
100秒○2分
3分45秒○3分
1分○60秒
例8 （1）用10秒时间，小明跑了58米，小华跑了60米，小强跑了63米。
谁跑的最快？
（2）50米赛跑，小红用了11秒，小丽用了9秒，小芳用了12秒。谁跑
65分=1时零5分
第三单元 认识方向
回忆一下，我们学了哪些辨别方向的方法？
方法一（地图上）： 上北 —— 下南
左西 —— 右东
方法二（生活中）：
方向具有 相对性
方向是按照东 南西北顺时针 排列的
早上起来，面向太阳
前面是东，后面是西 左面是北，右面是南
第三单元 认识方向
二、方向的相对关系
东——西
南——北
第一单元
三、有余数除法竖式计算。
例1 列竖式计算。
①29÷5=
②17÷6=
有余数的除法
③48÷7=
有余数的除法竖式计算要注意：1、数位对齐 2、余数要比除数小
四、解决实际问题。 例1
第一单元
有余数的除法
□÷□=□（瓶）……□（枝） □÷□=□（枝）……□（枝） 例2 一根绳子长38米，每4米剪一段，可以剪成这样的几段？还剩几米？
北 西北
第三单元
东北
认识方向
西
东
西南 南
东南
第四单元 认识万以内的数
一、千以内数的认识（数数、数的组成和读写） 1．一个一个地数，999添上1是1000，读作一千。 2．一百一百地数，10个一百是1000。 3．从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。个、 十、百、千都是计数单位。个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个 十；百位上有几，表示有几个百；千位上有几，表示几个千。 4．读数时，从高位读起，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几 十，个位是几就读几；中间有一个或两个0都读一个零，末尾的0不读。 5．写数时，从高位写起，哪个数位上有几就写几，哪个数位上一个计数单位也没有， 就写0占位。 6．根据数的组成，口算几百加几十，几百几十减几百或几十。
苏教版二年级数学下学期期末知识点整理复习完整版
苏教版二年级数学下学期期末知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 想一想，填一填。
（1）61-28+26这个算式，先算______法，再算______法，结果是______ （2）18÷6×5这个算式，先算______法，再算______法，结果是______2. 算一算，连一连。
3. 根据题意解答。
1.画一画，填一填。
2.笑笑有18枚邮票，她至少再买______枚邮票，才能正好平均分成5份。
4. 用竖式计算，并验算。
817－196＝ 843－356＝ 356－178＝384+63= 800-198= 503-305=5. 动动脑，做一做。
1.用竖式计算。
534+76= 486+157= 629+296=125+687= 29+675= 407+98=2.先判断对错，再把错误的算式改正过来。
填空题6. 我知道，也会填。
1.用0、9、8、2这四个数字组成最大的四位数是______，最小的四位数是______，它们的和是______，差是______。
2.笔算加减法时，一般都把______对齐，从______位算起。
3.500个十和4个一合起来是______，2000个十是______。
7. 我知道，也会填。
1.分针走一小格是______,走一圈是______。
2.分针指着8，时针走过5，这时是______。
3.时针走一大格是______，走一圈是______。
4.钟面上有______个大格，1大格中有______个小格。
8. 动动脑，填一填。
1.在41÷5中，余数是______，它比______小。
2.被除数是73，除数是8，商是______，余数是______。
3.一堆草莓有60颗，每个盘子最多放8颗。
全部放完至少需要______个盘子；拿走______颗，就可以正好装满7个盘子；再添加______颗，就可以正好装满8个盘子。
苏教版二年级数学下册期末知识点整理复习完整版
苏教版二年级数学下册期末知识点整理复习完整版班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 算一算，选一选。
1.856－244 ( )745－196A .＝B .＞C .＜2.359－292＝359－300＋( )A .8B .7C .63.在方框中填上合适的数字。
2. 小刺猬背果子。
(连一连)3. 用竖式计算。
346-97= 708-139= 600-425= 802-198= 437-269= 21-143=4. 动动脑，解决问题。
1.提出两个用除法解决的数学问题，并解答。
________________________________________________________________________________2.判断对错，若有错请改正。
____________________5. 看得教，写算式。
______÷______=3 ______÷______=5 ______÷______=1 ______÷______=3 ______÷______=5 ______÷______=1 ______÷______=3 ______÷______=5 ______÷______=1填空题6. 观察数轴图列算式。
____________________7. 想一想，填一填。
1.晚上，小明发现了北极星，他的前面是______，后面是______面，右面是______面，左面是______面。
2.小林放学回家往南走，学校在他家的______面。
3.南方的反方向是______方。
西方的反方向是______。
8. 在横线上填上合适的单位。
数学书长约2______ 教室的门高2______大米宽约2______ 10张纸的厚度约1______9. 动动脑，填一填。
1.观察图片，填空。
二年级数学下学期期末知识点整理复习精编苏教版
二年级数学下学期期末知识点整理复习精编苏教版班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 找朋友。
(把得数相等的算式连起来)2. 用竖式计算，并验算。
384+63= 800-198= 503-305=287+152= 364+199= 500-296=3. 动动脑，算一算。
1.用竖式计算。
（1）32+29= （2）47-38=（3）73-36= （4）54+45=2.计算。
28＋36＝______ 48－23＋37＝______ 97－28－36＝______4. 直接写得数。
87＋78＝______ 65＋56＝______ 34＋43＝______ 54＋45＝______ 87－78＝______ 65－56＝______ 43－34＝______ 54－45＝______5. 算一算，选一选。
1.下列正确的是（）。
A .860－46＝814B .584－256＝338C .852－85＝22.（）。
A .296B .186C .2863.856－287（）745－196A .＝B .＞C .＜填空题6. 按要求填空。
1.按由大到小的顺序排列。
250毫米、30厘米、1米、90厘米、 90分米________________________________________2.比较大小，填＜、＞、＝号。
80mm______8cm 800cm______8km 8000mm______8m80000dm______8km 8000cm______8km 800cm______8m7. 想一想，填一填。
1.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要______时______分从家里出发。
2.现在时间是上午7时45分，再过______分是8时整。
3.2：10再过30分钟后是______时______分。
8. 在横线上填上合适的时间单位。
①一节课的时间是40______。
苏教版二年级下册数学重点知识归纳
苏教版二年级下册数学重点知识归纳全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：苏教版二年级下册数学主要围绕数的认识、数的加减法、十以内数加减法、数的认识与比较和得数；方向与位置；度量长度；数据收集、整理、表示与应用等内容展开教学。
以下是对二年级下册数学重点知识的归纳总结：一、数的认识1.认识0-100之间的整数，学习数数；2.认识和术语100以内数的意义；3.学会读、写和比较100以内的整数；4.认识数表达法和大于、小于、等于的符号；5.学会对100以内的数进行口算和心算。
二、数的加减法1.认识“加法”的概念，学会用算式表示加法运算；2.认识“减法”的概念，学会用算式表示减法运算；3.学习1-20之间的数的加法运算；4.学习1-20之间的数的减法运算；5.学习数的加法和减法的应用，解决实际问题；6.复习和巩固十以内的加减法运算。
三、十以内数加减法1.认识十以内数和十的倍数；2.学会用持续加法、持续减法和奇偶法计算十以内加减法；3.熟练掌握十以内加减法的应用，解决实际问题。
四、数的认识与比较1.认识数的大小关系，学会用符号表示大小关系；2.学会比较数的大小，掌握数的大小顺序；3.学会用数的洞和小于表示数的大小；4.学会用算算看、看看谁多等方法比较数的大小。
五、方向与位置1.认识东、南、西、北等基本方位和方位词；2.认识左、右、前、后、上、下等位置词；3.学会描述物体的位置和排列顺序；4.学会用相对位置进行描述和指定方向。
六、度量长度1.认识长度单位：米、厘米；2.学会用直尺和卷尺量长度；3.学会用长度单位表示物体的长度；4.学会进行长度的比较和排序；5.认识周长的概念和单位；6.学会用周长单位计算周长。
七、数据收集、整理、表示与应用1.认识统计图表的作用和种类；2.学会收集数据并整理成表格、柱状图；3.学会用图表阅读数据信息；4.学会用柱状图的数据进行加减法运算。
以上是苏教版二年级下册数学的重点知识归纳，希望同学们在学习过程中能够认真掌握这些知识，努力提高数学水平，为将来的学习打下坚实的基础。
二年级数学下册期末知识点整理复习精编苏教版
二年级数学下册期末知识点整理复习精编苏教版班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 动动脑，填一填。
1.在没有括号的算式里，如果只有乘除法或只有加减法，都要按______的顺序计算；如果既有加减法义有乘除法，要先算______法，再算______法。
算式里有小括号的，要先算______的。
2.在41÷5中，余数是______，它比______小。
3.被除数是73，除数是8，商是______，余数是______。
2. 在横线上填上“>”“<”或“=”。
850+40______850-40 340+400______340+40200+80______80+200 760-500______760-402300+400______1800+900 1600+400______ 1600-4003. 动动脑，填一填。
1.504－375→______－49→______－40→______。
2.计算退位减法时，个位上不够减，从十位上退1当______。
3.小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗星，今天他们要做______颗星。
4. 动动脑，做一做。
1.一批西瓜，第一天卖出总数的一半，第二天卖出238个，还剩下217个。
这批西瓜原来有多少个?2.还剩多少页没看?3.从8、2、4、0这四个数字中任意选三个数字组成的三位数中，差值最小是______，差值最大是______。
5. 填写下列各空。
87-37=______ 87-15=______ 87-26=______59-35=______ 59-36=______ 59-37=______ 59-38=______9+9+9+9=______×______= ______比38多24的数是62。
（）（填”正确“或者”错误“）56比24多______ 、比45多17的数是______。
二年级数学下学期期末知识点整理复习完美版苏教版
二年级数学下学期期末知识点整理复习完美版苏教版班级：_____________ 姓名：_____________计算题1. 把下面的竖式补充完整。
2. 玩转加减法。
410+290 =___ 560+320 =___ 480+300 =___ 740－420=___ 545+290 =___ 560－140 =___ 630－600 =___ 584－400=___3. 用竖式计算。
57÷9= 36÷8= 52÷7= 29÷6=43÷7= 50÷6= 86÷9= 60÷8=4. 想一想，填一填。
（1）520+90=______思考：①先算20加90得______，再算______加500得______；②520是______个十，加上______个十，得______个十，就是______。
（2）480-50=______思考：①先算80减去______得______，再算______加上______得______；②480是______个十，减去______个十，得______个十，就是______。
5. 口算我能行。
8×4=______ 32÷4=______ 4×9=______ 56÷8=______14÷7=______ 27÷3=______ 81÷9=______ 16÷2=______54÷6=______ 4×9=______ 35÷5=______ 3×7=______9×9=______ 6×8= ______ 56÷8=______ 2×9=______填空题6. 我会填空。
1.1米=______厘米 400厘米=______米2.量物体的长度时，要把尺子的______刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。