2.8.2《迈向社会主义现代化》教案 (冀教版八年级下) (8)

通过设置问题讨论， 使学 生认识到 “宪法的性质是 社会主义类型” 的真正含 义，从而化解教学难点。
培养学生分析归纳问题 的能力，掌握基本史实。
培养学生归纳问题和掌 握历史学习的原则： 论从 史出。
学生从整体把握课本内 容：经济上、政治上我国 迈向社会主义。
课堂练习
1、 “一桥飞架南北，天堑变通途”这里的一桥指？ 2、我国的工业化建设是从什么时期开始？ 3、我国有始以来，真正反映人民利益的宪法是？ 4、 新中国成立后， 国家对农业进行社会主义改造的最主要原因 是？
1、 学生回忆新中国成立后代行宪法的法律文件时什么及巩固政 权的措施包括哪些。2、政权巩固后，党和国家的首要任务就是 提问巩固旧知识， 激发学 恢复国民经济， 向社会主义迈进， 社会主义制度是如何建立的， 生求知欲。 第一部宪法怎么出台的，共同学习第 8 课。 一、工业化的起步 1、 提问：新中国建立后，我国的经济发展水平有何特/点?(经 济根本好转，工业与发达国家相比，水平很低。) 2、 介绍：为迅速改变这种工业落后的面貌，党中央依据我们 国家的实际条件，决定通过政府制定计划，从 1953 年到 1957 年集中力量发展工业，带动各行各业的全面发展。这 就是发展国民经济的第一个五年计划，简称“一五”计划。 3、 学生看书，回答下列问题： ①第一个五年计划制定的目的、 基本任务是什么？ （目的是有 通过让学生归纳的方法， 计划的进行社会主义建设。任务是集中力量发展重工业，建立 把学习内容简化， 有助于 国家工业化和国防现代化的初步基础， 相应地发展交通运输业、 学生识记。 轻工业、农业和商业。 ） ②“一五”计划实施后，出现了那些主要成就？（重工业：长 春第一汽车制造 厂生产出第一辆汽车； 第一家飞机制造厂生产 出第一架喷气式飞机； 沈阳第一机床厂建成投产。 交通方面： 武汉长江大桥建成，川藏、青藏、新藏公路建成。 ）
教学活动
4、 过渡：重工业、交通运输业得到迅速发展。经济的发展促 进了民主政治的进步，在此期间， 《中华人民共和国宪法》 诞生了。 二、新中国第一部宪法 1、 结合图片看课本相关内容 多媒体展示图片（一届人大通过宪法，毛主席致开幕词，刘 少奇作报告。 ） 2、 提问：宪法制定于何时？什么会议上制定？主要内容是什 么？（1954 年，第一届全国人民代表大会，坚持人民民主 专政，坚持社会主义道路；一切权力属于人民；人民行使 权力的机关是全国和地方人民代表大会，还规定了公民的 基本权利和义务。 ） 3、 讨论：为什么说《中华人民共和国宪法》是一部“社会主 义类型的宪法”？ 参考： 它规定了国家的性质和根本政治制度， 还规定了公民 的权利和义务。它体现了人民民主原则和社会主义原则，代表 了广大人民的意志。所以是社会主义类型宪法。 4、 过渡：建国后的经济振兴不仅包括“工业化得起步” ，还有 对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，通过 这些改造，我国进入社会主义社会。 三、三大改造 1、 对农业的社会主义改造 回忆：新中国成立后，中国的土地改革状况。土改后的土地 归谁？属于什么性质的所以制？（1950 年土改，实行农民的土 地所有制，土地归农民所有。 属于生产资料个人私有制。 ） 提:1：有何弊端？看书复述（弊端是缺乏资金和生产工具， 难以解决水利基础设施建设问题，抵御自然灾害的能力很低。 ） 提问 2：为克服不利因素，进一步提高生产力，国家采取什 么措施？结果怎样？请同学们看书勾画。 （对农业的社会主义改 造走农业合作化道路。有力推动手工业的社会主义改造，到 1956 年底对农业、手工业的改造基本完成，实现了生产资料所 有制的深刻变革。 ） 2、 对资本主义工商业的改造怎样进行的呢？ （国家通过 “利用、 限制、改造”的政策，从加工订货发展为公私合营。 过程中 国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策。实现了向社会 主义的和平过渡。是我国社会主义改造的一项创举。 ） 提问：三大改造的完成有何历史意义？ 认识：三大改造使生产资料由私有制变为公有制，社会主义 制度在我国基本确立，我国开始进入社会主义初级阶段。农村 经济发展，手工业繁荣，工业兴旺。 四、小结：在迈向社会主义的进程中，经济建设和民主政治建 设同步进行， “一五”计划的制定、实施，使我国工业落后的面 貌有了初步改观；三大改造的完成，实现了生产资料由私有制 到公有制的转变，社会主义制度在我国初步建立起来，民主政 治建设的跟进， 《中华人民共和国宪法》的制定，确立了我国根 本的政治制度，中国迈向了社会主义新时代。
教材处理 重点 “一五”计划的基本任务、1954 年宪法、三大改造的形势 教学过程 1“一五”计划的基本任务是？ 2、第一届全国人大代表会是何时召开？通过了？ 3、1953 年中共中央公布了什么？ 4、20 世纪中国的一次历史性巨变是什么？ 方法、手段和目的
检查课前 预习效果
提问检查预习效果
导入新课
巩固课堂学习内容。
本课作业
《课堂训练第 8 课》
目的 工业化的起步 “一五”计划 根本任务 成就
板书设计
过 渡 《中华人民共和国宪法》 时 期
三大改造
1954年，第一届全国人民代表大会 内容、性质 生产资料由私有制 转变为公有制 社会主义制度确立
迈 向 社 会 主 义
农业 手工业 资本主义工商业
课堂评价
教学反思
第8课
迈 课时
八 1
授课教师 备课时间 2011-03-02
教学目的
能力 情感 难点
1、 掌握“一五”计划的基本任务；新中国第一部宪法的颁布；三大改造的 实质、意义、缺点。 2、 培养读图及阅读资料的能力和归纳、 概括历史问题的能力。 分析问题的 能力。 3、 认识社会主义制度确立的过程、我国开始向社会主义工业化迈进。 《中华人民共和国宪法》的性质、三大改造的实质。