磁现象练习
初三磁现象过关练习题
20.干簧管是一种开关，其结构如图12甲所示，其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料，被固定于玻璃管内。将一个条形磁铁靠近并与干簧管平行放置时，干簧管的磁簧片触点就会闭合，电路接通，如图12乙所示；当条形磁铁远离干簧管时，触点就会断开。干簧管的磁簧片被磁化后，触点部位闭合的原因是名磁极相互。
18.在“探究产生感应电流的条件”的实验中，小明组装了如图19所示电路。闭合开关后，进行了实验操作，请回答下列问题：
（1）保持金属棒AB静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针将（选填“会”或“不会”）偏转。
（2）保持蹄形磁铁静止，使金属棒AB向右运动时，灵敏电流计的指针发生偏转，当使金属棒AB运动加快时，指针偏转的角度增大。针对这一实验现象，请你提出一个可探究的科学问题：。
（4）把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺勺柄总不能正确指南．将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善．这是因为磁勺和盘子之间的_______影响了实验效果。
22.某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
15.图17所示的四个电磁实验中，模拟奥斯特实验的是；能够说明“电动机工作原理”的实验是。
16.实验小组的同学们进行有关电磁现象的实验。
（1）在如图15所示实验中，闭合开关后，观察到导轨上的铜棒ab开始________，这说明磁场对放入其中的通电导体有。
初中磁现象测试题及答案
初中磁现象测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 磁体的南极用符号表示为：A. NB. SC. OD. P答案：B2. 地球是一个巨大的磁体，地球的北极在地理的：A. 南方B. 北方C. 东方D. 西方答案：A3. 磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线越密集，磁场越：A. 弱B. 强C. 不变D. 无法判断答案：B4. 磁体的周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做：A. 磁场C. 引力场D. 声场答案：A5. 磁极间的相互作用规律是：A. 同名磁极相互吸引B. 异名磁极相互排斥C. 同名磁极相互排斥D. 异名磁极相互吸引答案：D6. 磁化现象是指：A. 磁体吸引铁、钴、镍等物质的性质B. 磁体的磁性增强C. 非磁性物质获得磁性的过程D. 磁性物质失去磁性的过程答案：C7. 奥斯特实验证明了：A. 电流周围存在磁场B. 磁场周围存在电流C. 电场周围存在磁场D. 磁场周围存在电场答案：A8. 通电导体在磁场中会受到：B. 拉力C. 磁力D. 摩擦力答案：C9. 电磁铁的磁性强弱与下列因素无关的是：A. 线圈的匝数B. 电流的大小C. 铁芯的有无D. 导线的粗细答案：D10. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，它的主要优点是：A. 价格低廉B. 体积小C. 可以自动控制D. 可以远距离控制答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 磁体的两个磁极分别是____和____。
答案：北极、南极2. 磁体间的相互作用是通过____发生的。
答案：磁场3. 磁感线的方向表示磁场的方向，磁感线的疏密表示磁场的____。
答案：强弱4. 地球的周围存在磁场，地球的磁场是由地球内部的____产生的。
答案：液态金属流动5. 磁化现象是指非磁性物质在磁场的作用下获得____的性质。
答案：磁性6. 电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数、电流的大小、铁芯的有无有关，与导线的____无关。
答案：粗细7. 通电导体在磁场中会受到磁力的作用，这种力叫做____。
精品解析：教科版九年级物理上册：7.1“磁现象”物理习题(解析版)
7.1“磁现象”知识达标练习题一、单选题1. 有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【详解】试题分析：大头针被磁铁吸引后，就会把大头针磁化；被吸引的一端是N极，离磁铁远的一端是S极；根据同名磁极相互排斥，大头针的另一端排斥开，选A．考点：磁极间的作用、磁化点评：解决本题的关键是熟知同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引2. 下列判断与图示相符合的是A. 泡沫球一定带正电B. 电流周围存在磁场C. 通电螺旋管右端是N极D. 磁场对电流有力的作用【答案】B【解析】【分析】A、相互吸引的情况有两种：一是异种电荷之间，二是带电体和轻小物体之间；B、根据奥斯特实验分析；C、根据安培定则判断；D、电路中无电源，是导体切割磁感线运动产生电流，即电磁感应．【详解】A、用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，吸引泡沫球，泡沫球有两种可能：一是带正电，二是不带电，故A错；B、通电导线有磁性，能吸引小铁钉，说明电流的周围存在磁场，故B正确；C、如图，先标出螺线管中的电流方向，用右手握住通电螺线管，让四指指向电流方向，则大拇指指向通电螺线管的N极，左侧为N极，故C错；D 、本图为研究电磁感应现象的实验，故D 错．故选B ．3. 指南针是我国四大发明之一，《论衡》记载：司南之杓，投之于地，其柢指南．如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，静止时它的长柄指向南方．司南长柄所指方向是（ ）A. 地理南极，地磁北极B. 地理南极，地磁南极C. 地理北极，地磁北极D. 地理北极，地磁南极【答案】A【解析】 【分析】指南针是根据磁体的指向性工作的，地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近．【详解】地球本身是一个大磁体，司南实质就是一块磁铁，在地球的磁场中受到磁力的作用，其静止时它的长柄指向南方，即地理上的南极；地理上的南极是地磁的北极，故BCD 错误、A 正确．故选A ．【点睛】磁场是一种看不见摸不着的物质，是真实存在的，对于磁场的认识，我们是通过它对其他物体的作用来认识的．4. 如图是有关电与磁实验的装置图，其中应用与所对应的原理图错误的一组是A. B. C.D.【答案】C【解析】【分析】首先要弄清楚每一选项的物理原理，再看应用是否和原理相对应，最后进行判断．【详解】A、如图原理是通电导体在磁场中受力．电动机就是利用这一原理来工作的．故A正确；B、实验原理为：通电导体周围存在磁场．电铃就是应用该原理来工作的．故B正确；C、实验说明：同名磁极相互排斥．不是光盘的工作原理．故C错误；D、实验原理：电磁感应现象．发电机就是应用该原理来工作的．故D正确．故选C．5. 下列说法中正确的是A. 用干燥的毛刷刷毛料衣服，毛刷上会附着许多细小脏物B. 两球相互吸引，则它们都带电荷C. 把钢针沿磁铁摩擦，钢针能吸铁，则说明钢针带了电D. 验电器可显示物体所带电荷的种类【答案】A【解析】【分析】（1）由于不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同，不同的物体在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电，这就是摩擦起电现象．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体有吸引轻小物体的性质；（3）钢铁等物质会被磁化，磁化后能吸引铁钴镍等物质；（4）验电器是检验物体是否带电的仪器．【详解】A、用干燥的毛刷刷毛料衣服，由于摩擦起电而带了电，所以毛刷上会附着许多细小脏物，故A 正确；B、两球相互吸引，则它们可能带异种电荷，也可能有一个不带电，故B错误；C、把钢针沿磁铁摩擦，钢针能吸铁，则说明钢针有磁性，故C错误；D、验电器可以检验物体是否带电，不能显示物体所带电荷的种类，故D错误．故选A．6. 如图所示，下列作图正确的是A. 物体所受重力的示意图B. 凹透镜对平行光线的作用C. 异名磁极间的磁感线D. 力F1的力臂L1【答案】C【解析】【分析】A、压力是指垂直作用在物体表面上的力，重力竖直向下；B、根据凹透镜的三条特殊光线分析判断；C、异名磁极之间的磁场的磁感线从N极到S极；D、力臂是支点到力的作用线的距离，力臂与力的作用线垂直．【详解】A、压力是指垂直作用在物体表面上的力，而重力的方向始终竖直向下，故A错；B、平行于凹透镜主光轴的入射光线，经凹透镜折射后，折射光线反向延长线过焦点，故B错．C、异名磁极之间的磁场的磁感线从N极到S极，故C正确；D、F1的力臂是支点到力的作用线的距离，故D错．故选C．7. 如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S接在触点②位置．要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是A. 滑片P向b端滑动B. 将S拨到①位置C. 将螺线管往上移动D. 将铁芯从螺线管中取出【答案】D【解析】【详解】A．根据安培定则可知，螺线管的上端是N极，滑片P向b端滑动，电阻变小，电流变大，螺线管磁性变强，同名磁极相互排斥．排斥力增大，则弹簧测力计示数变小，不符合题意；B．将S拨到①位置，线圈匝数增加，螺线管磁性增强，排斥力增大，则弹簧测力计示数变小，不符合题意；C．将螺线管往上移动，磁极间的作用会变强，排斥力变大，则弹簧测力计示数变小，不符合题意；D．将铁芯从螺线管中抽出，螺线管的磁性就会变弱，排斥力减小，则弹簧测力计示数变大，符合题意．8. 如图所示，晓彤和小雪自制了一些实验器材，关于它们的工作原理，下列说法正确的是A. 图甲是简易的热机，它是利用机械能转化为内能来工作的B. 图乙是电磁秋千，它是利用磁极间的相互作用来工作的C. 图丙是皮筋动力小车，它是利用平衡力来使车前进的D. 图丁是泡沫塑料切割机，它是利用电流的磁效应来工作的【答案】B【解析】【分析】（1）利用内能做功的机器叫做热机，在做功时内能转化为机械能．（2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．（3）转动螺旋桨，与其连接的皮筋扭转并绷紧，橡皮筋的弹性势能增大；松手后，橡皮筋的弹性势能转化为螺旋桨的动能；由于力的作用相互，空气对小车的力使车前进．（4）泡沫塑料切割机利用电流的热效应工作．【详解】A、热机是利用内能来工作的机器，将内能转化为机械能，故A错误；B、电磁秋千是利用同名磁极相互排斥原理工作的，故B正确；C、转动螺旋桨，与其连接的皮筋扭转并绷紧，橡皮筋的弹性势能增大，松手后，橡皮筋的弹性势能转化为螺旋桨的动能，小车的前进利用了力的作用相互，不是利用平衡力来使车前进的，故C错误；D、泡沫塑料切割机，它是利用电流的热效应工作的，故D错误．故选B．9. 如图所示，一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁四根小磁针，静止时，画错的是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】A【解析】【详解】试题分析:磁场的性质是对放入其中的磁体有力的作用．一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁四根小磁针，这四个小磁针受条形磁体的吸引作用而静止．和条形磁体N极相接触的磁针的极性是S极，和条形磁体S极相接触的磁针的极性是N极．画错的是选A．考点:本试题考查的是磁体的相互作用．点评：对于此类试题，学生应把握和条形磁体N极相接触的磁针的极性是S极，和条形磁体S极相接触的磁针的极性是N极．10. 一条磁铁从中间折成两段后A. S极的那一半只有S极，N极的那一半只有N极B. 两半都有N极和S极C. S极的那一半只有N极，N极的那一半只有S极D. 两半都不再有磁性【答案】B【解析】【分析】任意磁铁均有两个磁极，一个为N极另一个为S极．【详解】磁铁从中间断开后，每一段均仍然有两个磁极，一个是N极，一个是S极，即磁极一定是成对出现的．故选B．11. 司南是我国早期的指南针，它是把天然磁石琢磨成勺子的形状，然后放在一个水平光滑的地盘上制成的．静止时，它的长柄指向南方．在得知指南针的制作原理后，小明自己也制作了一个指南针．当他将指南针和一块条形磁体放在一起时，下列四个指南针中指向正确的是（指南针与条形磁体颜色深得一极为N 极）A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】试题分析：利用磁极间的作用规律分析判断．解：A、根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针S极应该向下，故A错误；BCD、根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针的N极在条形磁体的S极附近，S极在N 极附近，故只有C正确．故选C12. 下列各图描述磁场的磁感线中，正确的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【详解】解：A、由图可知，螺线管左端为N极，右端为S极，在磁体的外部，磁体周围的磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极，而图中正好相反，故A错误；B、由图可知，小磁针上端为N极，下端为S极，在磁体的外部，磁体周围的磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极，故B正确；C、由图可知，螺线管左端为N极，右端为S极，在磁体的外部，磁体周围的磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极，而图中下边的那根磁感线正好相反，故C错误；D、在磁体的外部，磁体周围的磁感线从磁体的N极出发，回到磁体的S极，而图中右端磁感线错误，故D故选B．13. 以下探究实验装置中，不能完成探究内容的是（）A. 磁极间相互作用规律B. 通电直导线周围存在磁场C. 磁性强弱与电流大小的关系D. 产生感应电流的条件【答案】C【解析】【详解】A．同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥，A可以完成；B．小磁针在磁场中受力会转动，所以B能完成；C．由于没有滑动变阻器，电流大小无法改变，所以C不能完成；D．磁场方向和导体运动方向可以改变，所以D能完成。
北师大版九年级上册 第十四章-磁现象-同步练习(含解析)
九年级上册（北师大版)-第十四章-磁现象-同步练习一、单选题1.下面四幅图中反映电动机工作原理的是（）A. B. C. D.2.如图所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，导线ab的两端跟灵敏电流计连接，让导线ab水平向右运动时，电流表的指针向左偏转，下列说法不正确的是（）A.让导线ab水平向左运动时，电路中的电流方向为b→电流表→aB.将磁体的磁极对调后，让导线ab水平向右运动时，电路中的电流方向为a→电流表→bC.该实验将机械能转化为电能，根据该实验现象可以制成发电机D.若将灵敏电流计换成电源，该装置可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用3.图是温度自动报警器的原理示意图，当水银温度计内的水银柱上升至与其上端的金属丝相接触时，出现的情况是（）A.红灯亮B.绿灯亮C.红、绿灯同时亮D.红、绿灯都不亮4.如图所示，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁，同时松手后观察到的现象是（）A.两车都向左运动B.两车都向右运动C.一车先运动、另一车后运动D.甲车向左运动、乙车向右运动5.下列图形是电与磁中的几个实验，能反映电动机工作原理的是（）A. B.C. D.6.如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面向里的磁感线，当矩形线框从位置A向右匀速移动到位置B时，关于矩形线框内感应电流的情况，说法正确的是（）A.没有感应电流B.无→有→无C.有→无→有D.一直有感应电流7.如图所示为最简单的电动机，下列四种装置的工作原理与其相同的是（)A. B. C. D.8.下列说法正确的是()A.电磁铁磁性强弱只与电流大小有关B.通电导体在磁场中受力方向只与电流方向有关C.导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定会产生感应电流D.位于磁场中可自由转动小磁针静止时，N极所指的方向即为该点的磁场方向9.小明用自制的电磁铁来研究它的磁性与哪些因素有关．实验器材：两个相同大小的大铁钉、一些漆包线、开关、电源、滑动变阻器、一些回形针和电流表等．在实验中，用漆包线绕制横截面和紧密程度相同的三个线圈，其中两个线圈插入铁钉，另一个线圈内无铁钉．按如图电路进行实验，实验记录的数据如下表：由以上实验表明，电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关（）A.只与电磁铁线圈匝数有关B.只与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉有关C.只与电磁铁线圈匝数、通过线圈的电流有关D.与电磁铁线圈匝数、是否有铁钉、通过线圈的电流都有关二、多选题10.下列关于电和磁的说法中正确的是（）A.指南针能指南北说明地球磁场是由磁感线组成的B.静电复印利用了异种电荷相互吸引的原理C.若家用电器都选用超导材料制作，使用时能更多节省电能D.电风扇工作时电能主要转化为机械能11.如图所示，下列说法中正确的是（）A.由图甲可知：磁场是由磁感线组成的B.由图乙可知：电流周围存在磁场C.由图丙可知：磁场对通电导体有力的作用D.由图丁可知：只要导体在磁场中运动，闭合电路中就会产生电流12.下列设备应用的物理原理对应正确的是（）A.电磁铁﹣﹣电流的磁效应B.电动机﹣﹣同名磁极相互排斥C.发电机﹣﹣电磁感应现象D.电饭锅﹣﹣电流的热效应13.如图所示，关于电与磁的知识，下列说法正确的是()A.图（甲）：司南能指明方向是因为受到地磁场的作用B.图（乙）：磁感线是磁场中真实存在的一些曲线C.图（丙）：奥斯特实验说明电流周围存在磁场D.图（丁）：该装置揭示的原理可制成电动机14.现代生活中，用电器与我们息息相关，下列判断正确的是（）A.电磁起重机的原理和电动机的原理是一样的B.手机是利用电磁波来传递信息的C.电饭煲是利用电流的热效应工作的D.换向器的原理是当线圈刚转到平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向15.关于电与磁的说法正确的是（）A.电磁波不能在其真空中传播B.奥斯特实验说明电流周围存在磁场C.地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近D.发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将机械能转化为电能三、填空题16.具有________的物体叫磁体，磁体上磁性最强的部分叫________，磁体间相互作用的规律是：________．17.身边处处有物理，留心观察皆学问．你知道吗？家用冰箱工作所用的是________（交流/直流）电源；压缩机与冷藏室照明灯之间的连接方式是________（串/并）联，理由是________；用较小的力就能把冰箱门关紧，其原因是________．18.如图所示，两块磁铁上方各悬挂一个线圈，两个线圈用导线连接起来．用外力拨动图甲中的线圈，使其在磁场中摆动，发现图乙中的线圈也会跟着摆动，在此过程中，图甲相当于发电机，图乙相当于电动机；由此可知，图甲中的线圈是靠________摆动起来的，图乙中的线圈是靠________摆动起来的．19.为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁．如图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况．根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（1）在实验中小丽是通过观察比较________来判断电磁铁磁性强弱的．（2）通过比较________、________两种情况，可以得出的结论是：电磁铁磁性的有无与电流的有无有关（选填“a”、”b”、“c”或者“d”）．（3）通过比较b、c两种情况，可以得出的结论是：________（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，可以得出的结论是：________20.某同学连接如图所示电路研究电磁铁的磁性，为了让铁钉吸引大头针的数目增多，以下措施中可行的________A．将滑片向左端滑动B．将滑片向右端滑动C．减少铁钉上所绕线圈的匝数D．去掉一节干电池说明理由：________21.如图是我国高铁动车，这种列车的车头采用了如图所示的流线型，这样可以减小运行时的________；动车组采用了“再生制动”技术．即车到站前，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于动车组继续前进，此时磁场中的线圈随车轮一起转动，使导线切割磁感线产生________，即车轮带动发电机（电机逆转）发电，给蓄电池充电，把动车组的________转化为电能．四、实验探究题22.图甲是“探究通电螺线管外部的磁场分布”的实验装置。
初三物理电磁现象练习题
第十四章《电磁现象》一、磁现象1．物体能够吸引铁、钴、镍等物质，说明该物体具有_____,该物体称为_______.2．磁性材料按其磁化后保持磁性情况的不同，可分为________和________。
3．磁体上________的部分叫做磁极，任何磁体都有_____个磁极；当磁体能够自由转动时，最终总会有一个磁极指向北方，这个磁极称为____极，另一个磁极指向南方，称为____极.4．把钢条的一端移近小磁针，小磁针被吸引过来，说明( )。
A. 钢条一定具有磁性B. 钢条一定没有磁性 C ．钢条可能有磁性 D ．以上说法都不对5．用钢棒的一端去接近磁针时，两者互相排斥，则( )．A ．它们原来都具有磁性B ．它们原来都没有磁性c ．铜棒有磁性，磁针没有磁性 D ．铜棒可能有磁性，也可能没有6．将条形磁铁从中间断开，两段将( )A.都消失 B ．各有两个磁极 C ．各有一个磁极 D ．都有可能7．有两根大头针被磁铁一端吸引，悬在磁铁下方，如下图所示的四幅图中能正确反映实 际情况的是( )。
8．下列几种物质中，不能被磁化的是( )。
A ．铝B ．铁C ．钴D ．镍9．某科技馆展出的磁动轮是根据异名磁极相互_______的原理制成的。
如图所示，每个轮的边缘装有12个侧放的柱形磁体，当推动A 轮转动时，其他3个轮会随之转动。
若A 轮磁体外侧是N 极。
则c 轮磁体外侧是______；如果A 轮顺时针转动，则C 轮将______时针转动，D 轮将______时针转动(填“顺”或“逆”)。
10.如图所示，ab 、cd 均是铁片，一永磁体P 从它的正前方摆过，当永磁体吊线摆到中线OO 1位置时，b是______极，c 是_____极，b 与c______，永磁体摆动一个来回，灯泡亮______ 次。
11．如右图所示，弹簧测力计下吊着一个小铁球，在磁体水平向右移动过程中，弹簧测力计的示数将( )。
A ．逐渐变大B ．逐渐变小C ．先变大后变小D ．先变小后变大二、磁场1．指南针能指南北，是由于存在_______作用的缘故，地理的南极在地磁的_____极附近。
中考物理总复习《磁现象》专项练习题(带参考答案)
中考物理总复习《磁现象》专项练习题(带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1．关于磁现象的认识中，下面说法正确的是（）A．磁体能吸引铁、铜、钴等物质B．同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C．地球相当于一个巨大的磁体，地磁场的北极在地理的南极附近D．磁体之间只有相互接触时才能产生相互作用力2．如图所示，甲、乙分别为两个条形磁铁的某一端磁极，根据图中磁感线的分布，下列判断正确的是（）A．甲是N极，乙是S极B．甲是S极，乙是N极C．甲、乙都是S极D．甲、乙都是N极3．如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（）A．小磁针发生偏转说明通电导线周围存在磁场B．移去小磁针后，通电导线周围磁场消失C．通电导线周围的磁场与条形磁体周围磁场相似D．通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4．在一次实验中，小华连接了如图所示的电路，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．电磁铁的A端为S极B．小磁针静止时，N极水平指向右C．当滑动变阻器的滑片P向右端移动，电磁铁磁性增强D．利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机5．如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab，放在蹄形磁铁中央，ab两端连接着导线。
在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。
下列说法中正确的是（）A．接入灵敏电流计可探究电磁感应现象，与动圈式话筒原理相同B．接入灵敏电流计可探究通电导体在磁场中受力，与动圈式扬声器原理相同C．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同D．接入电源可探究通电导体在磁场中是否受力的作用，与发电机原理相同6．如图是一款笔记本电脑散热支架，通过导线与电脑连接时，支架上的风扇就转动起来，从而帮助电脑散热。
图中的实验装置与该散热支架工作原理相同的是（）A．B．C．D．7．将导体ab、开关和灵敏电流表用导线连接，导体ab放置在磁极间，如图所示。
磁场磁现象习题(有答案)
课后巩固提升时间：45分钟总分：100分一、选择题(每小题6分，共54分)1．现有甲、乙两根钢棒，当把甲的一端靠近乙的中部时，没有力的作用；而把乙的一端靠近甲的中部时，两者相互吸引，则() A．甲有磁性，乙无磁性B．甲无磁性，乙有磁性C．甲、乙均无磁性D．甲、乙均有磁性解析：对于磁铁，磁性最强的区域是磁极，若钢棒有磁性，其磁性最强的区域是两端，中间几乎没有磁性．由于甲的一端与乙的中部不吸引，则说明甲棒无磁性；乙的一端能吸引甲的中部，则说明乙棒有磁性，故B正确．答案：B2．实验表明：磁体能吸引一元硬币，对这种现象解释正确的是()A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引解析：一元硬币为钢芯镀镍，钢和镍都是磁性材料，放在磁场中能够被磁化获得磁性，因而能够被磁体吸引．答案：D3．下列关于磁场的说法中正确的是()A．磁场和电场一样，是客观存在的一种特殊物质B．磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C．磁极与磁极之间是直接发生作用的D．磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生解析：磁场是客观存在的一种特殊物质，磁体间的相互作用是通过磁场发生的．答案：A4．关于宇宙中天体的磁场，下列说法正确的是()A．宇宙中的许多天体都有与地球相似的磁场B．宇宙中的所有天体都有与地球相似的磁场C．指南针在任何天体上都能像在地球上一样正常工作D．指南针只有在磁场类似于地球磁场的天体上才能正常工作解析：不是所有的天体都具有与地球相似的磁场，指南针只能在磁场类似于地球磁场的天体上才能正常工作．答案：AD5．下列说法正确的是()A．指南针指示的“北”不是真正的北，两者有一定的差别B．地球两极与地磁两极不重合，地磁南极在地理南极附近，地磁北极在地理北极附近C．在任何星球上都能利用指南针进行方向判断D．我国是最早在航海上使用指南针的国家解析：因为磁偏角的存在，所以地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，故A正确，B错误；火星不像地球那样有一个全球性的磁场，因此指南针不能在火星上工作，故C错；据史书记载，我国是最早在航海上使用指南针的国家，故D正确．答案：AD6．如图所示，弹簧测力计下挂一铁球，将弹簧测力计自左向右逐渐移动时，其示数()A．不变B．逐渐减小C．先减小后增大D．先增大后减小解析：磁体上各部位磁性强弱并不一样，实验证明，磁体两端(磁极)处的磁性最强，而中间的磁性最弱，因而铁球在条形磁铁的N极和S极处受到的吸引力最大，在正中处受到的吸引力很小，故C正确．答案：C7．如图所示，假设将一个小磁针放在地球的北极附近，那么小磁针的N极将()A．指北B．指南C．竖直向上D．竖直向下解析：地磁场与条形磁体类似，其S极在地理北极附近．答案：D8．如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来．原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成．棋子不会掉落是因为()A．质量小，重力可以忽略不计B．受到棋盘对它向上的摩擦力C．棋盘对它的吸引力与重力平衡D．它一方面受到棋盘的吸引，另一方面还受到空气的浮力解析：棋子受力如图所示，磁性棋子受到棋盘的吸引力而对棋盘产生压力，棋盘对棋子有向外的弹力．重力使得棋子有向下滑动的趋势，因此棋子受到棋盘向上的静摩擦力，此力和重力平衡，使棋子不会滑下来．由于空气浮力远小于重力，故可忽略不计．答案：B9．如图所示，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为M；B为铁片，质量为m，整个装置用轻绳悬挂于O点．当电磁铁通电时，铁片被吸引上升的过程中，轻绳向上拉力F的大小为()A．F＝MgB．Mg<F<(M＋m)gC．F＝(M＋m)gD．F>(M＋m)g解析：由于电磁铁通电后产生磁场，对铁片B有吸引力而上升，所以这时吸引力一定大于铁片B所受的重力，故B向上加速运动，即铁片B处于超重状态．而A和C处于平衡状态，选A、B、C组成的系统为研究对象，则整个系统处于超重状态，所以F>(M＋m)g，且在A、B接触前F不断增大．答案：D二、非选择题(共46分)10．(15分)两个完全相同的条形磁铁，放在平板AB上，磁铁的N、S极如图所示，开始时平板及磁铁皆处于水平位置，且静止不动．a．现将AB突然竖直向上平移(平板与磁铁之间始终接触)，并使之停在A″B″处，结果发现两个条形磁铁吸在了一起．b．如果将AB从原来位置突然竖直向下平移，并使之停在位置A′B′处，结果发现两条形磁铁也吸在了一起．请回答下列问题：(1)开始时两磁铁静止不动，磁铁间的相互作用力是________力；右侧磁铁受到的静摩擦力的方向向________．(2)在a过程中磁铁开始滑动时，平板正在向上加速还是减速？答：________.(3)在b过程中磁铁开始滑动时，平板正在向下加速还是减速？答：________.解析：本题是一道综合性题目，主要考查磁体间的相互作用规律、受力分析、牛顿第二定律．(1)磁铁静止时，二者间的相互吸引力与静摩擦力大小相等，对右侧的磁铁来说，吸引力向左，静摩擦力向右．(2)当平板向上运动而两磁铁吸在一起时，说明摩擦力减小，磁铁所受支持力减小，磁铁应处于失重状态，所以平板应向上减速运动，加速度方向向下．(3)当平板向下运动而两磁铁吸在一起时，磁铁应处于失重状态，所以加速度仍向下，故是向下的加速运动．答案：(1)吸引右(2)减速(3)加速11．(15分)沿自由小磁针在地面静止的位置所作的垂直平面叫地磁子午面．当受其他磁场影响时，小磁针就会偏离原来所在的地磁子午面．这时，小磁针偏离地磁子午面的偏角大小反映什么？解析：小磁针偏离原来所在的地磁子午面是受到外加磁场作用的结果．因此，其偏离地磁子午面的偏角大小就反映了所加外磁场的强弱．答案：反映了该处外加磁场的强弱12．(16分)如果小朋友误吞了金属类物品于腹腔内，如何把它取出来呢？某同学在学习了磁场之后，设计出了这样一个仪器，如图所示．当仪器顶部接触金属物品时，将手控环内推，再拉出整条塑料管．(1)你能说出这种仪器的原理吗？(2)如果小朋友不慎吞下的是易拉罐拉环或一个回形针，哪种物体可以用这种仪器取出来？(3)如果把活动永磁铁换成电磁铁，你认为是不是更实用呢？解析：(1)当仪器顶部接触金属物品时，将手控环内推，其上的活动永磁铁使固铁磁化，固铁磁化后能吸引磁性金属物品，然后拉出整条塑料管，即可把这种金属物品取出．(2)由于磁铁只能吸引铁磁性物体，而易拉罐拉环是铝合金材料，不是铁磁性物质，因此不能取出；回形针是铁磁性物体，可以用此仪器取出．(3)电磁铁的磁性强弱可以随电流的变化而变化，如果是误吞了比较重的金属物品，可通过调节电流大小使磁性增强，从而顺利把金属物品取出来．故使用电磁铁应更实用一些．答案：见解析。
磁现象作图题训练
作图题训练第一部分磁场1．标出图中的条形磁铁和小磁针的极性;2．标出图中磁铁的极性及磁感线的方向.3．小磁针在图中所示的位置静止,请标出磁体的磁极,并画出磁感线的方向. 4、画出下列磁体周围的磁感线的分布。
5．在图上标明小磁针的N、S极.并画出磁体周围的磁感线。
6.在一个圆形纸盒里藏放着一根条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端为N极），这些小磁针静止时的指向如图甲所示。
画出盒内条形磁铁的大致位置，并标明N、S极。
7.如图所示，已知磁体周围磁感线的形状或某点所放的小磁针静止时的位置。
（1）试在图甲中标出A、B、C三点的磁感线方向；（2）在图乙中标出放在A、B、C三点处的小磁针静止时北极所指的方向以及磁针的N、S极；（3）在图丙中标出小磁针将会发生转动的方向。
8.两条形磁铁的磁极如图相对，请在下图中画出这两磁极间的磁感线，在A点画一小磁针，并标出N极．（注：至少画三根磁感线，且能看出磁极间磁场分布的特点）9.如图(a)所示，小磁针处于静止状态，请在图中甲、乙处标出磁极极性(用"或S 表示)并画出磁感线(每个磁极画两条)．10.所示，根据小磁针N极的指向标出磁体的磁极和磁感线的方向。
第二部分电与磁8.根据图中所画磁感线的方向，标出通电螺线管的N、S极和电源的“+”、“-”极．9.在图2中，标出电源的正、负极。
10.请标出图3中通电螺线管附近小磁针的N、S极．11.在图4中标出磁感线的方向和小磁针的N极。
12.请在图5中标明通电螺线管的N、S极以及磁感线的方向13.请根据图6中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管中的电流方向。
14.标出图7中通电螺线管和小磁针的南北极（用“S”和“N”表示）15.如图8所示，根据小磁针静止时的位置，标出电磁铁的磁极和电源的正负极．16.如图9，在通电螺线管的上端有一静止的小磁针，请把线圈绕制完成。
图2N电源图3图4图5 图6 图7图917.根据图10中给出的条件画出螺线管的绕线。
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磁现象练习1. 我国供生产和生活用的交流电，频率是50赫，每秒钟电流方向改变次数是（）A. 25；B. 50；C. 100；D. 200.2、如图所示，一枚小磁针用细线悬挂，当用细钢棒的B 端靠近N 极时，互相排斥，当用细钢棒的A 端靠近其S极时（）A. 一定吸引B. 一定排斥C. 可能吸引D. 可能排斥3、有两根外形完全相同的钢棒a 和b，按图中甲放置，手拿住a 时，b不会掉下来；按图乙放置，手拿住b时， a 会掉下来，这说明（）A. a具有磁性B. b具有磁胜C. a、b都具有磁性D. a、b都不具有磁性甲乙4、如图所示，铁棒原来不能吸引铁屑，将磁铁靠近铁棒时，铁棒吸引了铁屑。
下列说法中错误的是（）A. 铁棒被磁化B. 磁化后的铁棒下端是N 极C. 磁铁拿开后，铁棒不能吸引铁屑D. 常用铁来制造永磁体5、如图所示，挂弹簧秤的磁体从右端移到左端过程中，弹簧秤的示数变化情况是（）A. 先变大，后变小B. 先变小，后变大C. 一直变大D. 一直变小6、在光滑的水平面上，放着甲、乙两个同样的小车，甲车上放一条形磁铁，乙车上放一个相同质量的条形铁块（没有磁性），如图6 所示，那么（）A. 甲车不动，乙车向甲车方向运动B. 乙车不动，甲车向乙车方向运动C. 甲、乙两车同时相向运动D. 甲、乙两车同时反向运动7、判断甲、乙两根钢条是否有磁性时，可将它们的一端靠近小磁针的N极或S 极。
当钢条甲靠近时，小磁针自动远离；当钢条乙靠近时，小磁针自动接近。
由此可知（）A. 两根钢条均有磁性B. 两根钢条均无磁性C. 钢条甲一定有磁性，钢条乙一定无磁性D. 钢条甲一定有磁性，钢条乙可能有磁性8、关于磁感线的性质，下列叙述正确的是（）A. 磁场是由磁感线组成的B. 磁感线是用铁屑演示出来的，它是磁场中实际存在的曲线C. 磁场中某点磁感线的方向即该点小磁针南极受力的方向D. 磁场中某点磁感线的力向即该点磁场的方向9、在做研究磁铁磁场的实验时，小明不慎将铁屑撒在实验桌上。
为了收集铁屑，小明想用磁铁直接吸引铁屑。
同组的小东建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后再去吸引铁屑。
比较这两种方法，你认为合适的是（）A. 小明的方法可行，小东的方法不可行B. 小东的方法可行，小明的方法不可行C. 小明和小东的方法都可行，但小东的方法好些D. 小明和小东的方法都可行，但小明的方法好些10、磁铁旁小磁针静止时所指的方向如图所示，画出磁感线的方向，并标出磁铁的N 、S 极（小磁针黑端是N极）11、手表一般不应放在收音机旁边，原因是（）A. 影响收音机的收音质量B、手表表面会受到损坏C. 收音机很响的声音会使手表振动走时不准D. 收音机工作时内部电流产生的磁场会使手表磁化而走时不准12、在条形磁铁的右端附近悬挂着一只磁针，小磁针将（）A. 只发生转动，N极转向磁铁B. 只发生转动，S极转向磁铁C. 发生转动，S极转向磁铁，同时小磁针又被磁铁吸引过去D. 只发生转动，N 极转向磁铁，同时小磁针又被磁铁排斥开13、如图所示，两个线圈套在一根光滑的玻璃棒上，且能在玻璃棒上自由滑动。
当开关S 闭合时，两个线圈将会（）A. 都静止不动B. 向中间靠拢C. 向左右分开D. 先向中间靠拢14、一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针过程中（）A. 小磁针不动，导线中一定没有电流通过B. 小磁针不动、导线中一定有电流通过C. 小磁针发生转动，导线中一定有电流通过D. 小磁针发生转动，导线中一定没有电流通过15、如图所示，甲、乙都是小磁针，当开关闭合后（）A. 甲、乙左端都是N极B. 甲、乙右端都是N极C. 甲右端是N极、乙左端是N极D. 甲左端是N极、乙右端是N极16、（1）在图1中，根据小磁针静止时的指向（小磁针黑端是N 极），标出通电螺线管的N、S极、电流方向和电源的正、负极。
图1 图2（2）根据图2（见右上方）所给的条件，画出电磁铁线圈的绕法（3）在图3中根据小磁针静止时的指向标出磁感线的方向和电源的正负极图317、目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国全部自行设计的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2 000千米无故障运行。
磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。
现有下列说法：①磁悬浮列车利用了同名磁极互相吸引；②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥；③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦；④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦。
正确的是（）A. ①和④B. ①和③C. ②和③D. ②和④18、如图是用电磁继电器控制电路的实验电路图。
下列说法中正确的是（）A. 当开关S 断开时，甲、乙电动机都不动B. 当开关S 断开时，甲电动机启动，乙不动C. 当开关S闭合时，甲、乙电动机都不动D. 当开关S 闭合时，甲、乙电动机都启动19、如图所示是火警自动报警原理图。
发现火警时，将会发生下列变化：①温度升高使双层金属片弯曲；②接通触点使工作电路中有电流通过；③电磁铁有磁性；④衔铁被吸下；⑤接通触点使控制电路中有电流通过；⑥红灯亮、电铃响，发出警报。
这些变化的正确顺序是（）A. ①②③④⑤⑥B. ①⑤③④②⑥C. ①②④③⑤⑥D. ①⑤④③②⑥20. 要改变直流电动机的转向，可以（）A. 改变线圈中电流方向或改变磁感应线方向B. 同时改变线圈中电流方向和磁感应线方向C. 改变线圈中电流强度的大小D. 将电源的两极和磁体的两极同时对调21 如图，可以使电流表指针发生偏转的情况是（）A. 开关S 断开，导体AB竖直向下运动B. S 闭合．导体AB竖直向上运动C. S 断开，导体AB从纸里向纸外运动D. S闭合，导体AB从纸外向纸里运动22 关于直流发电机的电流，下列说法中正确的是（）A. 线圈中产生的电流是直流电，供给外部的也是直流电B. 线圈中产生的电流是交流电，供给外部的也是交流电C. 线圈中产生的电流是直流电，供给外部的是交流电D. 线圈中产生的电流是交流电，供给外部的是直流电23. 关干电磁感应现象，下列说法正确的是（）A. 电磁感应现象是由奥斯特首先发现的B. 导体在磁场中运动，一定能产生感应电压C. 导体在磁场中做切割磁感线运动时，一定能产生感应电流D. 不闭合导体在磁场中做切割磁感线运动，一定能产生感应电压.24 在如图所示的家庭电路中，连接正确的是（）25（1）在安装直流电动机模型的实验中，要增大电动机的转速，下列方法中不可能达到目的是（）A. 增大电源电压B. 调换磁铁的两极C. 增大线圈中的电流大小D. 再增加一个磁体使该磁体产生的磁场与原有的磁场方向一致。
（2）如图所示，当开关闭合时，直流电动机转动。
下列操作能使电动机转速加快的是（）A. 把滑动变阻器的滑片向A 端移动B. 把滑动变阻器的滑片向B 端移动C. 把电源两极对调D. 把磁铁的两极位置对调26. 某同学利用图所示的闭合电路进行探究，发现当导体上下运动时，电表指针不动；当导体左右运动时，电表指针发生偏转，而且当导体向左运动时，指针向左偏，导体向右运动时，指针向右偏。
据此，以下判断正确的是（）A. 这说明通电导体在磁场中要受到力的作用B. 这说明电能转化为机械能C. 这说明闭合电路的一部分导体在磁场中运动就能产生电流D. 这说明感应电流方向与导体运动方向有关27 一个矩形线圈悬挂在磁场方向保持一定的磁场中，通电后发现矩形线圈不发生偏转。
以下是小明同学对现象原因的分析或得出结果的几种描述。
其中正确的是（）A. 这说明了通电线圈在磁场中一定不受到力的作用B. 线圈在磁场中受到力的作用，但原因可能是通电线圈的平面与磁场方向平行C. 线圈在磁场中受到力的作用，但原因可能是通电线圈的平面与磁场方向垂直D. 线圈上没有安装换向器。
28 .从进户线到用电器之间应装有闸刀开关、千瓦时计和熔断器，安装的正确顺序是（ ）A. 千瓦时计、闸刀开关、熔断器B. 闸刀开关、千瓦时计、熔断器C. 闸刀开关、熔断器、千瓦时计D. 熔断器、闸刀开关、千瓦时计29 如图所示，电工检查电路故障时，发现开关闭合后，灯L 不亮，用测电笔测试A 、B 、C 处时，发现三处都可使氖管发光，而测试D 处时，氖管不发光，则故障可能是（ ）D SAC B火线零线LA. 火线和零线间短路 B .零线与进户线断开 C. C 、D 之间断开 D. 灯L 灯丝断开30. 下列关于电动机和发电机的几种说法中其中正确的是（ ）A. 电动机是利用电磁感应现象制成的B. 直流电动机的线圈中的电流是交流电C. 发电机是利用通电线圈在磁场中转动的现象制成的D. 发电机是把电能转化为机械能的机器31. 在下列现象中，不可能引起家中保险丝熔断的是（ ）A. 开关中的两个线头相碰B. 电路中增加了大功率的用电器C. 插座中的两个线头相碰D. 室内电线绝缘皮损坏32. 停在高压输电线上的鸟不会触电，这是因为（ ）A. 鸟是绝缘体B. 鸟的电阻大，对电流的承受能力强C. 高压线外面包有一层绝缘层D. 鸟只停在一根电线上，两爪间的电压小33. 如下图所示，A 图中人甲站在干燥的木桌上，一直手接触到火线；B 图中人乙站在干燥的木桌上，一直手接触到火线，此时另有人丙站在地面上用手去拉乙。
则关于甲、乙、丙三人是否触电，正确的判断是（ ）A. 甲、乙、丙三人都发生了触电事故B. 甲发生了触电事故C. 乙、丙二人只有乙发生了触电事故D. 乙、丙二人都发生了触电事故36、1991年8月《新民晚报》报道一则消息：“上海的信鸽从内蒙古放飞后，历经 20 余天，返回上海市区鸽巢。
”信鸽这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人惊奇。
那么信鸽究竟靠什么辨别方向呢？有人曾做过这样一个实验：把几百只训练有素的信鸽分成两组，在一组信鸽的翅膀下各缚一块小磁铁，而在另一组信鸽的翅膀下各缚一块大小相同的铜块，然后把它们带到离鸽舍一定距离的地方放飞，结果绝大部分缚铜块的信鸽飞回到鸽舍，而缚着磁铁的信鸽却全部飞散了。
（1）缚磁铁的鸽子常常迷失方向可能是因为受到 的干扰。
（2）此人在这个实验前提出的猜想是 。
37、如图所示为电铃的结构示意图，它的工作原理是（以下填空均用下列名词前的字母进行填写：A ：接通；B ：断开；C ：吸引；D ：脱离；E ：有磁性；F ：失去磁性）（1）闭合开关时，电路，电磁铁，衔铁，使小锤敲击铃发出声音。
（2）由于衔铁被吸引，衔铁与螺钉接触，电路，电磁铁，小锤在弹簧片的作用下回复到如图所示的状态。
38、如图所示，铁块E悬挂在弹簧的下端，闭合开关S时，弹簧的长度将；变阻器的滑片P向左移动时，电流表的读数将，弹簧的伸长量；若将电源反接，与原来相比，弹簧的伸长量将。
39、如图所示是小科同学课外所做的“制作、研究电磁铁”实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针。