戏剧大舞台
人教版2011语文九年级下册第四单元威尼斯商人、变脸、枣儿、音乐之声整体教案《戏剧大舞台》
义务教育课程标准实验教科书语文九年级下册第四单元整体教案《戏剧大舞台》江西省南昌市新建区第五中学·真情语文工作室·张同平戏剧大舞台导入：单元导读--学习目标“舞台小天地，天地大舞台。
”戏剧是生活的镜子，是浓缩的人生。
欣赏戏剧和影视剧，可以使我们见识人生百态，品尝生活百味。
本单元有话剧剧本，也有影视剧本。
学习时，要注意课文是怎样在戏剧冲突中展现人物性格的，又是如何以个性化的语言塑造成物形象的，还要注意体会影视剧本的画面感。
最终要对戏剧文学的有关知识有初步的了解。
第一课时谈谈戏剧文学1.戏剧概念戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
戏剧文学，即剧本，是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
比如本单元的四篇课文就是剧本。
2.戏剧文学的两重性戏剧文学具有两重性。
一方面，它作为文学作品，应当具备一般叙事性作品共同的要求，诸如塑造典型的形象，揭示深刻的主题，以及创设完整的结构等，并应当具有独立的欣赏（阅读）价值。
另一方面，它作为戏剧演出的基础，只有通过演出，才能表现出它的全部价值。
因此，它又要受到舞台演出的制约，必须符合舞台艺术的要求。
例：13 威尼斯商人（节选）本课是莎士比亚笔下的话剧《威尼斯商人》的第四幕第一场。
《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。
主要情节是：威尼斯商人安东尼奥为了帮助好友巴萨奥成婚，向犹太人高利贷者夏洛克借了三千金币。
夏洛克因为安东尼奥借给别人钱不要利息，影响了他的生意，又侮辱过他，所以借机报复，在借约上戏言三个月期满还不上钱，就从安东尼奥身上割下一磅肉抵债。
安东尼奥因货船失事，不能如期还钱，夏洛克就提起诉讼，真的要安东尼奥履行借约。
课文节选的部分就是从这里开始的。
观看《威尼斯商人》（节选），理解戏剧文学的两重性。
插入视频3.剧本组成部分剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场提示等；一是人物自身的台词，包括对话（对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等。
关于戏曲活动的宣传标语
关于戏曲活动的宣传标语中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。
为你了戏曲的宣传标语，希望对你有帮助。
1. 悲欢离合靠它演绎，欢喜悲戚是戏剧;眼前戏，腔缓急，一折演得淋漓。
世界戏剧日，勿忘那一幕幕经典的演绎，让我们把中华戏剧传递下去!2. 生旦净末丑，锣鼓声相递;又见彩绣鲜衣，京腔忙唱起。
一出欢喜，一出悲戚，人生如戏，戏如人生，世界戏剧日，让我们细细品味戏剧里无穷的魅力! 世界戏剧日标语3. 戏剧舞台真精彩，恨情仇在其间。
喜怒哀乐真情感，人间百态演不完。
音乐优美调悦耳，脸谱变化有内涵。
世界戏剧日，爱戏剧，扬国粹，让中国戏剧走向世界!4. 一尺水袖甩出嗔怒哀怨;一根藤条转眼万里回还;一张桌子拜祭世间冷暖，一个大幕掩映天上人间。
戏剧迷离奇幻，也是的翻版。
世界戏剧日，愿戏剧无限美好，祝华彩万般。
5. 台上一身功，台下十年功。
台上台下一个人，戏内戏外不轻松。
要想取得成功，必定要付出加倍的努力。
世界戏剧日，提醒你工作努力，生活才能获得!6. 唱念做打姿态美，生旦净末角色全。
中华大地戏剧丰，各种腔调多精彩。
演绎生活百种态，台上台下一片天。
世界戏剧日到了，愿祖国戏剧发扬光大，走向世界!7. 人生如戏，戏如人生。
踏入社会，戴好脸谱，就算是丑角也要娱乐群众。
回到家里，摘下脸谱，哪怕是平凡也能其乐融融。
世界戏剧日，用心去演，你就是主角!8. 地方戏剧绚丽夺目，中国戏剧多姿多彩，生活戏剧五彩缤纷，爱情戏剧花团锦簇，世界戏剧日，祝福朋友生活如戏剧之喜剧美轮美奂多姿多彩!9. 唱念做打演绎爱恨情仇，生旦净末扮尽人生百态，长腔短调倾听悠扬悦耳，五彩脸谱欣赏美不胜收，台上一分都要竭尽全力，台下十年方得真正功夫。
世界戏剧日，发扬国粹，让中华戏剧走出guo门，走向世界!10. 舞台虽不大，生活咫尺全。
几张小桌椅，就是一个家。
闪转腾挪间，爬山过沟峡。
睁眼当摸瞎，马鞭当骏马。
虚拟在舞台，处处生活现。
唱念兼做打，喜怒哀乐佳。
评课心得体会15篇
评课心得体会评课心得体会15篇评课心得体会1现代教育媒体的发展，改变了传统教学的“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”单调。
目前，各学校都重视培训教师在课件制作上的基本技能。
许多老师把课件应用于课堂，优化了课堂教学，提高了课堂质量。
我最近几年一直坚持使用课件教学，同时也常听取各校老师的课件课堂教学，积累了一定的经验。
下面我谈一谈课件教学的优点。
一、大大增加了课堂知识容量，提高了课堂效果我们评价课堂教学的效果，一般很重视这节课的教学知识容量，也就是说课堂效果与课堂知识容量有着重要的关系。
传统教学中课堂知识的传播主要来源于教师的口授与黑板板书，这两者速度的局限性限制课堂信息含量，使之具有一定的局限性。
例如在初中历史讲到军阀割据时，教师把军阀的名称、割据的地点、主要人物以及依靠的帝国主义列成一张表，通过投影让学生掌握，大大节约了黑板板书时间，让学生一目了然。
再比如，数学课堂中，教师通过投影组织练习，节省了板书时间，增加了习题量。
二、影音媒体的应用使课堂丰富多彩传统教学中信息的传播依赖于老师的语言和板书，再会调动课堂气氛的教师也有疲惫的时候。
而课件教学中影音媒体的应用却大大调动了课堂气氛。
例如在初一政治课学习到《在挫折中奋起》一课时，通过放映贝多芬克服失去听觉而创作《命运交响曲》的卡通片。
学生被贝多芬的顽强的精神强烈的感染从而树立在挫折中奋起的意识。
这样既减轻了教师的负担，又能提高课堂气氛，收到很好的教学效果。
三、课件教学能有效的解决教学难点在教学中遇到比较抽象的知识点时，单凭老师的讲解会显得枯燥乏味，或有些知识凭老师的叙述，学生无法清晰的`理解。
这时候课件教学却能收到奇特的效果。
例如一位教师任教小学六年级数学讲到圆锥的概念时，先用课件出示实物如谷堆、铅锤，然后覆盖上与实物相吻合的轮廓线，最后把实物去掉留下几何图形，这样使教学具体、明了、效果好。
还有一位青年教师在物理教学中讲到光学时，课件显示光的图形有效的解决了光的反射和折射等一系列抽象知识点，较好解决一些知识难点。
戏剧大舞台
天仙配
树上的鸟儿成双对
绿水青山带笑颜
从今再不受那奴役苦 夫妻双双把家还 你耕田来我织布 我挑水来你浇园
之七 间仙 凄女 婉与 的董 爱永 情
寒窑虽破能避风雨
夫妻恩爱苦也甜 你我好比鸳鸯鸟 比翼双飞在人间
豫 剧
豫
剧
豫剧原称河南梆子，也叫河南高调.是 在河南地方小曲的基础上，吸收秦腔、蒲州 梆子等形成的新剧种，至今已有三百年历史， 流行于河南和邻近各省。声腔分豫东调、豫 西调两大流派。豫东调以开封、商丘为中心， 男声高亢，女声活泼，擅长表演喜剧。豫西 调以洛阳为中心，男声苍凉悲壮，女声委婉 缠绵，擅长表演悲剧。代表曲目有：《穆桂 英挂帅》、《花木兰》等。
（老生（须生）、小生、武生、娃娃生 ） 3请你说出三种以上的戏曲种类名称。
（ 越剧，豫剧，京剧，粤剧，黄梅戏，川剧 ）
4我国戏曲采用哪五种技术方法来表现人物
（
手、眼、身、法、步
）
小生
梁山伯
武 旦
1、具有芬芳的泥土气息的戏剧是什么? 正旦 杜十娘 （ 黄梅戏 ） 2、“旦”可分为哪几类？ （正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦 ）
京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。
京
剧
京
剧
京剧是地地道道的中国国粹，因形成 于北京而得名。1790年，安徽的四大地方 戏班——三庆班、四喜班、春台班、和春 班——先后进京献艺，获得空前成功。此 后，徽班常与来自湖北的汉调艺人合作演 出，于是一种以徽调“二簧”和汉调“西 皮”为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方 戏精华的新剧种诞生了，这就是京剧。因 为它是一种集歌唱、舞蹈、音乐、美术、 文学等为一体的艺术形式，所以被誉为 “东方歌剧”。
河南省信阳市固始县八校联考2022-2023学年部编版九年级下学期3月月考历史试题
2023年河南省重点中学内部摸底试卷历史（二）注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间50分钟，满分50分。
考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
选择题（共20小题，20分）在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
请将正确选项涂在答题卡的对应位置。
1.河南博物院有九大镇馆之宝，以下四件名列其中。
由这四件镇馆之宝可知A.河南冶铁、中华之最B.中原青铜、辉煌灿烂C.中州传说、远播四海D.豫州大地、人杰地灵2.战国时期，各国国君普遍认为“得士则昌，失士则亡”。
如魏文侯招纳群俊、广积贤人，使魏国“名过齐桓，秦人不敢窥兵于西河”。
这说明A.社会变革推动阶级结构变化B.西周的宗法制得以维护C.秦国拒绝革新最终导致衰败D.中原诸侯最终统一全国3.有学者认为，日本儒学核心为“忠”，朝鲜儒学核心为“义”，都来自于儒家五常“仁义礼智信”。
这强调了儒学具有A.包容性B.根源性C.创新性D.连续性4.《新唐书》记载：“（卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困，能以学自奋。
举进士、拔萃，皆中。
由校书郎佐宣歙、西川幕府。
入朝，累十余迁，至大理卿……”从材料中可以看出唐代科举制A.体现了九品中正制原则B.选官偏重人才道德品行C.扩大了人才选拔的范围D.进士科是仕进唯一途径5.杜甫在《春水》中曾写道“接缕垂芳饵，连筒灌小园”。
以下符合这句诗描述场景的是A B C D6.《西游记》中经常看到八戒骂悟空：“该死的泼猴子，油烹的弼马温”；《水浒传》里也有许多的市井俚语。
这反映出明代A.文学艺术水准整体下降B.人们文化素质普遍低C.小说与市民文化相结合D.反封建意识达到顶峰7.以下示意图表达的主题是A.早期国家与社会变革B.多民族国家的大一统C.繁荣开放的封建王朝D.封建君主专制的强化8.战争是条约的前奏曲。
以下条约与前奏曲对应正确的是A 《南京条约》 鸦片战争B 《马关条约》 第二次鸦片战争C 《辛丑条约》 甲午中日战争 D《北京条约》八国联军侵华战争9.历史学泰斗顾颉刚先生亲历了辛亥革命，据他回忆，“我们这一辈人……恨不能把整个的世界在最短的时间之内彻底地重新造过，种族革命之后既连着政治革命，政治革命之后当然要连着社会革命。
初探儿童立场理念下的幼儿园创意戏剧——以中班创意戏剧《熊外婆的生日》为例
蒋路莲现代教育专家成尚荣在《儿童立场》一书中指出：“所谓儿童立场，简言之就是站到儿童那边去，其中最重要的就是放下身段。
”基于儿童立场理念下的幼儿园创意戏剧，就是要让幼儿作为创意戏剧的主体，充分参与，主动探究，愉快创造。
本文以中班创意戏剧《熊外婆的生日》为例，谈谈我们的做法。
一、基于幼儿兴趣，选主题在宁宁生日的那一天，宁宁的妈妈将蛋糕送到幼儿园。
看到桌上的蛋糕，幼儿七嘴八舌地讨论起来。
瑞瑞说：“今天又有小朋友过生日了。
是谁的生日？”婷婷说：“这个蛋糕真好看。
”豪豪说：“我都要流口水了。
”……一块蛋糕引发了幼儿的热议，也让教师捕捉到了课程的生长点。
“过生日”是否可以作为戏剧课程的主题呢？我们从主题适宜性、幼儿经验、发展价值等方面进行思考。
幼儿是否喜欢“过生日”这一主题？从幼儿热烈的讨论中，我们知道答案是肯定的。
幼儿对于“过生日”又有哪些经验呢？我们通过发放调查表，了解幼儿的已有经验。
我们发现，幼儿有着丰富的过生日经验，他们对于要什么样的生日蛋糕、邀请谁来过生日、去哪过生日、怎样过生日等，都有自己的想法。
“过生日”这个戏剧主题对幼儿又有什么发展价值呢？随着生活节奏的加快，越来越多的家庭重视给幼儿过生日，却忽略了给长辈过生日。
《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。
”因此，我们利用“过生日”这一主题，实施以“过生日”为主题的创意戏剧课程，引导幼儿关心身边人的生日，感受关爱同伴、关爱父母长辈和他人的情感。
二、聚焦戏剧母本，改剧本戏剧主题的选材来源十分广泛，可以从生活中来，可以从主题活动中来，也可以从绘本中来。
但是，幼儿园创意戏剧的创作主体是幼儿。
为了降低难度，在戏剧创生的过程中，我们主要采用“有中生有”“幼幼互助”“师幼共创”等策略。
所谓“有中生有”，即将故事作为戏剧母本，进行改编、创编。
“幼幼互助”主要指幼儿与幼儿组成小组，形成共同体，围绕戏剧活动任务，根据已有经验和需求，通过经验互补，共同完成活动任务。
戏剧大舞台ppt
你对戏剧了解多少？
1、 京剧是由哪种剧种发展 而来的？
由安徽的徽调和湖北的汉调及 昆曲、秦腔的糅合发展而来。
2、戏曲的角色分为哪四 大行当？
“生 旦 净 丑”
生
是 除 了 大 花 脸 以 及 丑 角 以 外 的 男 性 角 色 的 统 称 。 又 分 为 老 生 、 武 生 、 小 娃 生 娃 。 生 。 ⁀ 须 生 ‿、
金 是 银神 脸秘 ，
金 脸 和 银 脸 代 表 神 妖 。
精彩唱段欣赏
唱段一：黄梅戏《天仙配》选段
树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜，
从今再不受那奴役苦，夫妻双双把家还。
你耕田来我织布，我挑水来你浇园， 寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜， 从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。 你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。
旦
是 女 性 角 色 的 统 称 ， 内 部 又 分 为 正 旦 、 花 旦 、 闺 门 旦 、 武 旦 、
老 旦 、 彩 旦 。
净
俗 称 花 脸 ， 大 多 是 扮 演
性 格些 、特 品异 质的 或男 相性 貌人 上物 有 。 如 包 拯 ； 如 曹 操 。
丑
扮 演 喜 剧 角 色 ， 因 在
王夫人(白:媳妇大娘) 我格心肝宝贝呀! 叫声媳妇我啊格肉，心肝肉啊呀宝贝肉。阿林是我格手心肉,媳妇大娘侬 是我格手背肉，手心手背都是肉，老太婆舍勿得两块肉。 媳妇啊侬心宽宽气和(啊)和，贤德媳妇来听婆婆。阿林从前待亏侬，难为 伊今朝赔罪是来认错。侬看伊跪到西啊呀跪到东，膝髁头跪得是红啊火 火。媳妇侬三番勿理伊，伊是状元勿做要去和尚做。 格种就叫现世报(啊)，侬贤良媳妇就有结(啦)果。听从婆婆接凤冠，诰命 夫人由侬做呀。 李秀英：婆婆啊你是媳妇重生啊母，婆婆的恩德记心腑。夫妻不和世间有， 唯有我是不明不白受折磨。婆婆啊，我不愿与他夫妻和，只好辜负你老 婆婆。 王夫人：媳妇侬是贤良方正第一(啦)个。福也大来(末)量也大,千错万错是阿 林错,我婆婆对侬总勿(啦)错。媳妇若勿肯夫妻和,我还养什么儿子做什么 婆,媳妇啊侬卖个人情给婆婆,夫妻重欢琴(啊)瑟和。 李秀英：婆婆啊，我不愿与他夫妻和，我情愿提茶端汤来奉公婆。 王夫人：伊情愿提茶端汤来奉公婆，真是我贤惠格好媳妇。左右为难难煞 我啊。（白：阿林啊，侬若要夫妻和睦嘛）除非侬状元跪地去认错。
语文学科： - 平阳研训网
语文学科：一等奖（8篇）你一定会听见的黄月娥宋桥中学读《行路难》寻访李白王建胜鳌江三中品读春酒对话心灵林俊新纪元学校《我的第一本书》教学设计黄益味水头四中《唐雎不辱使命》（第二课时）教学设计朱清华县实验中学《山中访友》教学设计袁思浅鳌江四中与艺术对话享文化飨--《戏剧大舞台》教学设计宋卫洁昆阳三中感悟亲情--"我爱我家"综合性学习活动教学设计周鹂昆阳二中二等奖（12篇）（综合性学习）戏曲大舞台毛秀梨萧江二中《行道树》的教学设计王淑远鳌江五中我爱这土地方海彬山门镇中记承天寺夜游卓皓南雁中学《鲁滨逊漂流记》导读课教学设计孙启会鳌江六中读出味道读出意境--《静夜》教学设计许文明昆阳三中醉翁亭记应素娟萧江二中《丑小鸭》教学设计白国华县实验中学《乡愁》教学设计刘志勇新纪元学校活着，就有希望--七年级《荒岛余生》教学设计张楠水头三中综合性学习：我也追"星" 林云昆阳三中《大雁归来》教学设计冯明田、陈龙闹村中学三等奖（21篇）小石潭记余钟亮鹤溪中学《吆喝》教学设计余飞盈鳌江八中《海燕》教学设计叶锋鳌江四中《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计王康民腾蛟二中伟大的悲剧李海燕腾蛟二中端午的鸭蛋吴香蕉鳌江四中一片冰心在"纸船" 白小芳新纪元学校《王柳先生传》教学设计姜玉红新纪元学校《长歌行》教学设计林彦麻步三中平中见奇常中显色--以平实语言品《老王》之情趣张燕昆阳三中《爱莲说》教学设计朱银平萧江一中《土地的誓言》教学设计苏珊腾蛟一中《孙权劝学》教学设计冯赛赛新纪元学校朦胧的诗，深沉的美刘子艳新纪元学校音乐巨人贝多芬张郸昆阳二中《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计黄帮浩萧江一中《纸船》教学设计倪秀华宋桥中学致女儿的信周陈静云祥中学"吉祥文化" 周文华新纪元学校人教版初二语文《罗布泊，消逝的仙湖》的教学设计钱义先水头三中《春》陈丽丽昆阳三中数学学科：一等奖（6篇）《多边形（3）》的教学设计练高资水头四中《§7.1分式（第1课时）》的教学设计黄瑜萧江二中《因式分解》的教学设计金小君水头二中《平方差公式》的教学设计金衍勇钱仓中心校《完全平方公式教学设计》的教学设计蔡昌信萧江二中在类比中学习新知在探究中收获成功--《5.1多边形（第一课时）》教学设计谢作鹏昆阳三中二等奖（10篇）《一元一次方程的应用》的教学设计陈长尊闹村中学《平方差公式》的教学设计杨立兵腾蛟二中《5.1多边形（1）》的教学设计苏雪然凤巢中学《准确数和近似数》的教学设计杨焕勇郑楼中学《4.1二元一次方程》的教学设计王玲玲宋桥中学《平移运动中的函数问题》的教学设计李勇县实验中学《公式》（第一课时）的教学设计周敏葵鳌江三中《相似三角形的性质及应用（2）》的教学设计朱德根新纪元学校《5.2平行四边形》的教学设计王翠竹萧江二中《3.1认识事件的可能性》的教学设计张合远水头四中三等奖（16篇）《频数与频率》的教学设计黄崇稿鹤溪中学《单项式的乘法》的教学设计陈贤锡榆洋中心校《1.5三角形全等的条件（1）》的教学设计黄传义萧江二中让学生体验概念的创造过程会影响课堂的容量吗？--《分式》的教学设计温映色县实验中学《矩形》的教学设计许宏斌郑楼中学《多边形（3）》的教学设计周玉叶宋桥中学《4.2证明（1）》的教学设计林丽弟水头三中《5.1认识不等式》的教学设计陈萍腾蛟一中《分式（二）：分式的基本性质》的教学设计吴昌言鹤溪中学《平面图形的镶嵌》钱月泛县实验中学《数学课堂中自主探究性学习的研究》的教学设计郑霞新纪元学校《因式分解》的教学设计余如泉新纪元学校《一元二次方程组应用复习》的教学设计徐步栈水头四中《三角形的中位线》的教学设计张春光新纪元学校《方程》--中小学数学的衔接点的教学设计蔡果新纪元学校《7.1分式（2）》的教学设计林天全水头四中英语学科：一等奖（9篇）Unit 4 He said I was hard-working 安宁山门镇中Animals,our friends--一节听力活动课的教学设计王晓云水头一中七年级下Unit 7 Period 3 张宾水头二中八年级下Unit 7 Period 1 张宾水头二中Unit 7 How much are these pants?Period 1 李允印腾蛟一中Grade 9 Unit 13 Reading- Receiving money makes me uncomfortable周建新水头一中unit 7 What does he look like?Period1教学设计冯然山门镇中Unit 10 Where did you go on vacation（复习课）鲍瑶瑶宋埠中学Unit 4 Section B 3a-Selfcheck 黄小东县实验中学二等奖（14篇）Unit3 What were you doing when the UFO arrived? 张少梅昆阳四中Unit 4 I want to be an actor(1a,2c) 谢晓微萧江二中Go for it! 七年级（下）Unit 9 How was your weekend? Period 1.教学设计郑纪霞萧江二中课题：人教版新目标九年级Review of units 6-10 陈钦茹萧江二中九年级英语写作复习课教学设计朱如芳水头一中让英语课堂基于生活走进生活唐瑾水头一中Unit 3 what were you doing when the UFO arrived? 陈秀娟郑楼中学Unit 4 How do you get to school? 叶剑兵昆阳二中《Why don't you get her a scarf?》第一课时教学设计张素娟鳌江六中Unit 8 Why don't you get her a scarf section B(3a,3b,3c,4) 张斌南雁中学What will life be like in ten years？徐彬新纪元学校How was your weekend ? 马琴新纪元学校Unit 6 Do you like bananas? Section A Period 1 宋文静郑楼中学Go for it 8B Unit 5 Section B Reading for writing 孔灵敏萧江一中三等奖（22篇）Unit 4 I want to be an actor教学设计（Period4）林爱娟鹤溪中学Unite 7 Would you mind turning down the music? 王芳芳晓坑中学How was your school trip？（第一课时）周荣彩凤卧中学七年级上Unit9 Do you want to go to a movie? Section A The first period 姜春秋鳌江四中I'd like some noodles 黄海卫腾蛟二中I'd like some noodles 李敏腾蛟二中基于生活的任务型甘世丕腾蛟二中八下unit 03(Section B3,4a,4b) 魏蕾蕾萧江二中八下Unit 09 (Section B 3a,3b,3c) 梅立蓉萧江二中新目标英语八年级下Unit 8 Section A 教学设计叶春帆南雁中学I' m watching TV. 潘素芬新纪元学校Unit 8 第一课时范淑静新纪元学校七年级Unit 7 what does he look like？(period 4) 任永章宋桥中学Unit 10 I'm going to be a basketball player. 潘如娥榆洋中心校Unit 10 Can you play the guitar？林娜宋桥中学Unit 4 How do you get to school?第一课时教学设计陈香君腾蛟一中Unit 5 I'm watching TV 温叶素萧江一中Unit 1 Section B(Period 1)教学设计许素华新纪元学校Unit2 Reading He used to cause a lot lf trouble 吕素华县少体校What were you doing when the UFO arrived?Section B3-4b 张彩霞昆阳二中Unit8 Why don't you get her a scarf? 齐华宁腾蛟二中让英语听力学习活起来李蓉蓉闹村中学科学学科：一等奖（6篇）4.2.4生物是怎样呼吸的金林静县实验中学观察中发现，实验中思考，应用中感悟谢文刚新纪元学校第七节空气污染和保护林立晃县实验中学《酸、碱、盐》复习池陈环鳌江三中地球的自转章途样萧江二中第四节日历上的科学魏忠堤水头四中二等奖（10篇）物质在水中的结晶缪茂焕郑楼中学探究影响电磁铁铁磁性强弱的因素陈德辉腾蛟二中《大气》1-5复习课堂教学设计李开鹏水头四中我们居住的地球吴加涛县实验中学物体为什么会下落雷小胤鹤溪中学《物质的导电性》教学设计李艳云新纪元学校声音和发生与传播林骇腾蛟一中电路图林大誉县实验中学运动和能的形式庄再康凤卧中学植物与土壤陈贤管宋埠中学三等奖（14篇）让学生在课堂的收益从"问"开始杨勇新纪元学校物质的溶解性徐升水头三中"二力平衡的条件"教学设计胡三妹新纪元学校健康陈小微鳌江八中电路和电路图邱君正郑楼中学《牛顿第一定律》的教学设计黄凌亚鳌江五中摩擦的利和弊的教学设计黄章平山门镇中指南针为什么能指方向（第一课时）苏志鑫腾蛟一中《科学探究》的教学设计何丽霞昆阳三中电路图黄秀芝鳌江五中物质酸碱的测定张少芬鳌江五中《第二节氧气与氧化》教学设计曹光者新纪元学校植物的一生第三课时的教学设计尚金凤鹤溪中学地球表面是否在变动郑时镔县实验中学社会学科：一等奖（4篇）专题复习：青藏铁路（教学设计）叶文缓鳌江四中妈妈的帐本陈小红昆阳二中近体原则、"合作学习"在课堂教学中的运用--《报答养育之恩》教学设计钟政满昆阳四中礼乐文明的确立孙伟鳌江七中二等奖（7篇）开放与交流伍丽丽昆阳二中维护人身权利李启琴腾蛟二中《中华民族到了最危险的时候》的教学设计温惜阳鳌江五中《秦朝一统》教学方案设计叶信孝新纪元学校"小品型"行为活动在课堂教学中的运用--《当个人权益爱到侵犯时》教学设计张理瓶昆阳四中大洲和大洋孔繁励鹤溪中学三等奖（11篇）时政热点专题复习--构建和谐社会林玲县实验中学《走进法律》教学设计卢娅新纪元学校设置情景培养能力郭小毛新纪元学校工业革命的兴起温兴信麻步一中《直面中国的环境问题》教学设计王茜茜鳌江四中改革弊端的罗斯福新政林道贺山门镇中现代化的大牧场陈巧生郑楼中学维护受教育权林雪芳新纪元学校明珠南麂《山水温州》柳小娜鳌江八中规模空间的战争浩劫苏国英晓坑中学磨砺意志陈修义鳌江六中。
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戏剧大舞台
青岛国开中学张茜茜 2010年8月9日15:00
一、活动目标：
1、通过了解中国戏曲这种传统艺术，培养学生热爱中华传统文化的感情，提高艺术修养。
2、了解中国戏曲的基本知识，鉴赏中国优秀戏曲。
3、引导学生对舞台艺术产生兴趣，培养学生高雅的艺术情趣。
4、以了解中国戏曲为中心，培养学生的综合语文能力。
二、活动准备：
1、制定活动计划；
2、师生收集相关资料；
3、教师制作教学课件；
三、活动安排：
设计三课时，（一）指导搜集材料；（二）戏曲知识漫谈（三）戏曲知识竞赛
第一课时指导搜集材料
一、布置活动安排：让学生明确整个活动的目的、要求。
二、指导学生通过图书馆、网络、社会调查等手段搜集有关中国戏曲的相关材料。
三、学生分组，选定负责人，制定活动计划，安排课外活动时间。
四、教师要参与指导好活动计划的制订，协调人员安排、落实责任，指导搜集材料的具体方法。
第二课时戏曲知识漫谈
本课时拟采用师生以佳宾访谈的形式进行。
一、介绍下列戏曲知识：
1、戏曲的起源和形成；
2、几种较常见的戏曲种类（京剧、越剧、豫剧、黄梅戏等）；
3、京剧（行当、脸谱、唱腔）；
4、戏曲名剧、名家等。
二、戏曲名段赏析
1、京剧《玉堂春》（苏三起解）；《铡美案》（包龙图打坐在开封府）；
2、越剧《红楼梦》（天上掉下个林妹妹）；
3、黄梅戏《女驸马》（谁料皇榜中状元）；
4、豫剧《花木兰》（谁说女子不如男）等。
第三课时戏曲知识竞赛
在前两课时的基础上，以小组为单位进行知识竞赛。
竞赛分必答题和抢答题两类，基础分100分，每答对一题加10分。
根据答题成绩记活动得分。
附：竞赛题目
一、小组必答题
第一组：1、与古希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称世界三大古老戏剧的剧种是——（中国戏曲）
2、享有“中国戏曲之母”雅称的剧种是——昆剧（昆曲）
3、我国戏曲的角色分为哪四大行当？——（生、旦、净、丑）
4、发源于湖北，发展壮大于安徽庆安一带的戏曲剧种是——（黄梅戏）
5、京剧“四大名旦”是指——（梅兰芳、尚小云、程砚秋、荀慧生）
第二组：1、享有“东方歌剧”盛誉的中国剧种是——（京剧）
2、中国戏曲发展中“南戏”的形成是戏曲走向成熟的一个标志，请问“南戏”产生于哪个年代？——（宋代）
3、中国戏曲表现生活的基本手法是——（虚拟——没有实物的表演）
4、据统计，中国现有戏曲剧种大约是多少？——（360多种）
5、“没见过那五色的油彩愣往脸上画”唱的是戏曲表演中的一个什么特点？（脸谱）第三组：1、1790年，安徽的四大地方戏班先后进京献艺，获得空前成功。
后来他们兼收其他地方戏的精华，诞生了被称为“国粹”的剧种是——（京剧）
2、戏曲表演艺术有哪些技术方法？（手、眼、身、法、步）
3、京剧有哪两种主要唱腔？（西皮、二黄）
4、“三五步行遍天下，七八人百万雄兵”说的是戏曲表演中成队的随从或兵卒在台上表现大场景的演出特点，这些演员被称为——（龙套）
5、到了十三世纪的金代，表明说唱艺术在文学上和音乐上都发展成熟的作品是——（董解元的诸宫调《西厢记》）
第四组：1、中国戏曲起源于哪几种艺术形式？
（民间歌舞、说唱和滑稽戏）
2、中国戏曲主要采用哪些艺术手段表现人物的？（唱、念、做、打）
3、起源于浙江嵊州一带的剧种是——（越剧）
4、戏剧脸谱中的红色代表的是——（代表忠勇，含褒义）
5、古代的滑稽戏是从“优”发展而来的，在古代“优”是指——
（古代帝王贵族的弄臣，专以讽刺调笑为职务）
选答题：
1、说唱对戏曲发展的影响主要有哪两个方面？
（说唱文学对剧本创作的影响，说唱音乐对戏曲唱腔的影响）
2、“参军”是曹操创建的一种官职的名称。
魏晋南北朝多设置“参军”一职，是一种相当县一级的重要幕僚。
著名诗人陶渊明和鲍照都做过“参军”。
参军戏是唐代一种重要的戏剧形式。
它是继承古代的“优”的滑稽戏谑、巧言善辩的传统发展而来的。
表演发展到由两个角色，一个叫“参军”，一个叫“苍鹘”，请问：表演中被戏弄的角色是——（参军）
3、元杂剧是中国戏曲发展的黄金时代，产生了大量的优秀剧目（今存一百多种）和优秀剧作家，你能说出作家中最杰出的是谁吗？
（关汉卿，被称为中国的莎士比亚，一生写有60多个剧本，现存18种，有很高的国际影响。
）4、王国维在《宋元戏曲史》中称赞“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色也”的中国古代戏曲作品是？
A《西厢记》 B《窦娥怨》 C《汉宫秋》 B
5、唐玄宗时大力鼓励戏剧，在宫中设立了“优伶”习艺班，自己有时也参与演出，旧时代的戏曲界把他视为戏剧的祖师爷，至今中国和日本都把戏剧界称为“梨园”。
请问：把戏剧界称为“梨园”是因为——
A习艺班当时设置在梨园殿；B习艺班周围种植着许多梨树；C唐玄宗给习艺班定的名称。
6、大文学家欧阳修在编撰《新五代史》时，专为“伶官”立传，并在《五代史伶官传序》中写下这样一段著名的话：“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”，请问“伶官”是指——
A 聪明伶俐的官员；
B 宫中的戏剧演员
7、中国戏曲表演人物的一个突出特点是把角色归为若干行当。
“旦”角是女性角色，请说出“旦”角可分为哪几类？（三种即可）
正旦、花旦、武旦（刀马旦）、老旦、闺门旦、彩旦等。
8、“生”和“净”都是扮演男性角色，请问在包公戏中，包公这个角色属于“生”角还是“净”角？（净角）
9、脸谱是我国戏曲一项富有特色的夸张性的化妆艺术，它设色鲜明，勾绘精巧，富有图案美，是把绘画和表演统一在演员一张脸上的独特艺术。
不同颜色的面部化妆，有着不同的象征意义。
请问含有贬义，代表凶诈的是——
A 黄脸和白脸
B 蓝脸和绿脸
C 金脸和银脸
10、下列对京剧唱腔的描述正确的是—— B
A 西皮是一种较舒缓、深沉的曲调；
B 西皮是一种比较明快、活泼的曲调；
C 西皮唱腔适合表现忧郁、哀伤的情绪。
11、《红楼梦》第二十三回写贾宝玉向林黛玉称赞“真是好文章！你要看了，连饭也不想吃了呢！”的古代戏曲作品是——（C）
A 《窦娥怨》
B 《牡丹亭》
C 《西厢记》
12、元杂剧一般分为四个大段落，称为四折。
“折”基本上相当于现代话剧的“场”或“幕”。
描写发生在西湖边上，充满浪漫色彩的传奇故事的戏曲剧目《白蛇传》，也是由四折戏构成。
请问下面哪一折戏不属于《白蛇传》？
A 《游湖借伞》
B 《盗仙草》
C 《断桥》
D 《劈山救母》（D）
13、连线题：将下列剧种和著名演员用直线连接起来
越剧严凤英
京剧袁雪芬
豫剧梅兰芳
黄梅戏常香玉
14、连线题：将下列京剧流派与表演风格用直线连接起来
梅派天真、活泼、热情的少女形象，具有柔媚娇婉的风格
程派以气与力取胜，有阳刚之美，具有刚健婀娜的风格
荀派善良、温柔、华贵、典雅而具有正义感的古代妇女形象
尚派遭遇悲惨，具有外柔内刚性格的中下层女性形象
15、京剧曲目有几出戏连演的，如“失”“空”“斩”，就是表现的三国故事。
你能说出它们是指哪三个剧目吗？
《失街亭》《空城计》《斩马谡》
16、现代京剧《智取威虎山》，表现的是解放战争时期，东北剿匪的故事。
扬子荣烈士的英雄形象早已家喻户晓，请问这部戏改编自作家曲波的哪部长篇小说？
《林海雪原》
17、脸谱辨识题。
说出画面上四个脸谱是哪四个戏曲人物。
18、视听题：看一段表演，说出是哪种戏曲剧种和曲目名称。
19、视听题：看一段表演，说出是哪种戏曲剧种、剧中人物名称。
20、视听题：看一段表演，说出是哪种戏曲剧种和人物扮演者的名字。