高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 . 命题及其关系、充分条件与必要条件练习 理解析
高考数学考点突破——集合与常用逻辑用语:命题及其关系、充分条件与必要条件

命题及其关系、充分条件与必要条件【考点梳理】1.命题 用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题,其中判断为真的语句叫做真命题,判断为假的语句叫做假命题.2.四种命题及其相互关系(1)四种命题间的相互关系(2)四种命题的真假关系 ①两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性; ②两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.3.充分条件与必要条件(1)如果p ⇒q ,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件.(2)如果p ⇔q ,那么p 与q 互为充要条件.(3)如果p q ,且q p ,则p 是q 的既不充分也不必要条件.4.集合与充要条件设集合A ={x |x 满足条件p },B ={x |x 满足条件q },则有:(1)若A ⊆B ,则p 是q 的充分条件,若A ⊂≠B ,则p 是q 的充分不必要条件.(2)若B ⊆A ,则p 是q 的必要条件,若B ⊂≠A ,则p 是q 的必要不充分条件.(3)若A =B ,则p 是q 的充要条件.【考点突破】考点一、四种命题的关系及其真假判断【例1】(1) 命题“若4πα=,则tan 1α=”的逆否命题是( ) A.若4πα≠,则tan 1α≠ B.若4πα=,则tan 1α≠C.若tan 1α≠,则4πα≠ D.若tan 1α≠,则4πα=(2) 给出下列命题:①“∃x 0∈R ,x 20-x 0+1≤0”的否定;②“若x 2+x -6≥0,则x >2”的否命题;③命题“若x 2-5x +6=0,则x =2”的逆否命题.其中真命题的个数是( )A.0B.1C.2D.3 [答案] (1)C (2)C[解析] (1)命题“若p ,则q ”的逆否命题是“若⌝q ,则⌝p ”,显然⌝q :tan 1α≠,⌝p :4πα≠,所以该命题的逆否命题是“若tan 1α≠,则4πα≠”. (2) ①的否定是“∀x ∈R ,x 2-x +1>0”是真命题,①正确;②的否命题是“若x 2+x -6<0,则x ≤2”,由x 2+x -6<0,得-3<x <2,∴x ≤2成立,②正确;③由x 2-5x +6=0,得x =2或x =3,原命题是假命题,因此可知逆否命题为假命题,③错误.综上可知,真命题是①,②.【类题通法】1.写一个命题的其他三种命题时,需注意:(1)对于不是“若p ,则q ”形式的命题,需先改写;(2)若命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提.2.判断命题真假的2种方法(1)直接判断:判断一个命题是真命题,需经过严格的推理证明;而要说明它是假命题,只需举一反例即可.(2)间接判断(等价转化):由于原命题与其逆否命题为等价命题,如果原命题的真假不易直接判断,那么可以利用这种等价性间接地判断命题的真假.【对点训练】1. 命题“若a >b ,则a +c >b +c ”的否命题是( )A.若a ≤b ,则a +c ≤b +cB.若a +c ≤b +c ,则a ≤bC.若a +c >b +c ,则a >bD.若a >b ,则a +c ≤b +c[答案] A[解析] 将条件、结论都否定.命题“若a >b ,则a +c >b +c ”的否命题是“若a ≤b ,则a +c ≤b +c ”.2. 原命题:设a ,b ,c ∈R ,若“a >b ”,则“ac 2>bc 2”,以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题共有( )A.0个B.1个C.2个D.4个[答案] C[解析] 原命题:若c =0,则不成立,由等价命题同真同假知其逆否命题也为假;逆命题为设a ,b ,c ∈R ,若“ac 2>bc 2”,则“a >b ”.由ac 2>bc 2知c 2>0,∴由不等式的基本性质得a >b ,∴逆命题为真,由等价命题同真同假知否命题也为真,∴真命题共有2个.考点二、充分条件与必要条件的判断【例2】(1) 已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧e x ,x ≥-1,ln (-x ),x <-1,则“x =0”是“f (x )=1”的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件 (2) 设x ∈R ,则“2-x ≥0”是“|x -1|≤1”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 [答案] (1)B (2)B[解析] (1)若x =0,则f (0)=e 0=1;若f (x )=1,则e x=1或ln(-x )=1,解得x =0或x =-e.故“x =0”是“f (x )=1”的充分不必要条件.(2)由2-x ≥0,得x ≤2,由|x -1|≤1,得0≤x ≤2.∵0≤x ≤2⇒x ≤2,x ≤2⇒0≤x ≤2,故“2-x ≥0”是“|x -1|≤1”的必要而不充分条件.【类题通法】充分条件、必要条件的三种判断方法(1)定义法:根据p ⇒q ,q ⇒p 进行判断,适用于定义、定理判断性问题.(2)集合法:根据p ,q 成立的对象的集合之间的包含关系进行判断,多适用于命题中涉及字母的范围的推断问题.(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断,适用于条件和结论带有否定性词语的命题.【对点训练】1.已知集合A ={1,a },B ={1,2,3},则“a =3”是“A ⊆B ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件[答案] A[解析] 因为由“a =3”可以推出“A ⊆B ”,反过来,由A ⊆B 可以得到“a =3或a =2”,不一定推出“a =3”,所以“a =3”是“A ⊆B ”的充分不必要条件.2.已知a ,b 都是实数,那么“a >b ”是“ln a >ln b ”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件 [答案] B[解析] 由ln a >ln b ⇒a >b >0⇒a >b ,故必要性成立.当a =1,b =0时,满足a >b ,但ln b 无意义,所以ln a >ln b 不成立,故充分性不成立.考点三、充分条件、必要条件的应用【例3】已知P ={x |x 2-8x -20≤0},非空集合S ={x |1-m ≤x ≤1+m }.若x ∈P 是x ∈S 的必要条件,求m 的取值范围.[解析] 由x 2-8x -20≤0得-2≤x ≤10,∴P ={x |-2≤x ≤10}.∵x ∈P 是x ∈S 的必要条件,则S ⊆P ,∴⎩⎪⎨⎪⎧ 1-m ≥-2,1+m ≤10,1-m ≤1+m ,∴0≤m ≤3.综上,可知0≤m ≤3时,x ∈P 是x ∈S 的必要条件.【变式1】本例条件不变,问是否存在实数m ,使x ∈P 是x ∈S 的充要条件?并说明理由.[解析] 由例题知P ={x |-2≤x ≤10}.若x ∈P 是x ∈S 的充要条件,则P =S ,∴⎩⎪⎨⎪⎧1-m =-2,1+m =10,∴⎩⎪⎨⎪⎧m =3,m =9, 这样的m 不存在.【变式2】本例条件不变,若⌝P 是⌝S 的必要不充分条件,求实数m 的取值范围.[解析] 由例题知P ={x |-2≤x ≤10}.∵⌝P 是⌝S 的必要不充分条件,∴P 是S 的充分不必要条件,∴P ⇒S 且S ⇒/ P .∴[-2,10]⊂≠[1-m ,1+m ].∴⎩⎪⎨⎪⎧1-m ≤-2,1+m >10或⎩⎪⎨⎪⎧1-m <-2,1+m ≥10, ∴m ≥9,则m 的取值范围是[9,+∞).【类题通法】充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意:(1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解.(2)要注意区间端点值的检验.【对点训练】已知p :⎪⎪⎪⎪⎪⎪1-x -13≤2,q :x 2-2x +1-m 2≤0(m >0),且⌝p 是⌝q 的必要不充分条件,则实数m 的取值范围是________.[答案] [9,+∞)[解析] 法一:由⎪⎪⎪⎪⎪⎪1-x -13≤2,得-2≤x ≤10,∴⌝p 对应的集合为{x |x >10或x <-2},设A ={x |x >10或x <-2}.由x 2-2x +1-m 2≤0(m >0),得1-m ≤x ≤1+m (m >0),∴⌝q 对应的集合为{x |x >1+m 或x <1-m ,m >0},设B ={x |x >1+m 或x <1-m ,m >0}.∵⌝p 是⌝q 的必要不充分条件, ∴B ⊂≠A ,∴⎩⎪⎨⎪⎧ m >0,1-m <-2,1+m ≥10或⎩⎪⎨⎪⎧ m >0,1-m ≤-2,1+m >10,解得m ≥9,∴实数m 的取值范围为[9,+∞).法二:∵⌝p 是⌝q 的必要不充分条件,∴q 是p 的必要不充分条件.即p 是q 的充分不必要条件,由x 2-2x +1-m 2≤0(m >0),得1-m ≤x ≤1+m (m >0). ∴q 对应的集合为{x |1-m ≤x ≤1+m ,m >0}, 设M ={x |1-m ≤x ≤1+m ,m >0},又由⎪⎪⎪⎪⎪⎪1-x -13≤2,得-2≤x ≤10,∴p 对应的集合为{x |-2≤x ≤10},设N ={x |-2≤x ≤10}.由p 是q 的充分不必要条件知,N ⊂≠M ,∴⎩⎪⎨⎪⎧ m >0,1-m <-2,1+m ≥10或⎩⎪⎨⎪⎧m >0,1-m ≤-2,1+m >10,解得m ≥9. ∴实数m 的取值范围为[9,+∞).。
高考数学一轮复习目录

高考数学一轮复习目录一、集合与常用逻辑用语1.1集合的概念与运算1.2命题及其关系、充分条件与必要条件1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词二.函数1.1 函数及其表示2.2函数的单调性与最值2.3函数的奇偶性与周期性2.4一次函数、二次函数2.5指数与指数函数2.6对数与对数函数2.7幂函数2.8函数的图象及其变换2.9函数与方程2.10函数模型及其应用三、导数及其应用3.1导数、导数的计算3.2导数在函数单调性、极值中的应用3.3导数在函数最值及生活实际中的应用3.4微积分基本定理四、三角函数、解三角形4.1任意角和弧度制及任意角的三角函数4.2同角三角函数的基本关系及三角函数的诱导公式4.3三角函数的图象与性质4.4函数y=Asin(ωx+φ)的图象与性质4.5简单的三角恒等变换4.6正、余弦定理及其应用举例五、平面向量5.1平面向量的概念及其线性运算5.2平面向量的基本定理及坐标运算5.3平面向量的数量积及其应用六、数列6.1数列的概念与简单表示法6.2等差数列及其前n 项和6.3等比数列及其前n 项和6.4数列的通项与求和6.5数列的综合应用七、不等式7.1不等式的概念与性质7.2一元二次不等式及其解法7.3二元一次不等式组与简单的线性规划问题7.4基本不等式及其应用八.立体几何8.1空间几何体的结构及其三视图与直观图8.2空间几何体的表面积与体积8.3空间点、直线、平面之间的位置关系8.4直线、平面平行的判定及其性质8.5直线、平面垂直的判定及其性质8.6空间向量及其运算8.7空间向量的应用九、解析几何9.1直线及其方程9.2点与直线、直线与直线的位置关系9.3圆的方程9.4直线与圆、圆与圆的位置关系9.5椭圆9.6双曲线9.7抛物线9.8直线与圆锥曲线的位置关系9.9曲线与方程十.计数原理10.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理10.2排列与组合10.3二项式定理十一、概率与统计11.1事件与概率11.2古典概型与几何概型11.3离散型随机变量及其分布列11.4二项分布及其应用11.5离散型随机变量的均值与方差、正态分布11.6随机抽样与用样本估计总体11.7变量间的相关关系十二、选修部分选修4-4 坐标系与参数方程选修4-5 不等式选讲十三、算法初步、推理与证明、复数12.1算法与程序框图12.2基本算法语句12.3合情推理与演绎推理12.4直接证明与间接证明12.5数学归纳法12.6数系的扩充与复数的引入。
18高考数学大一轮复习第一章集合与常用逻辑用语第二节命题及其关系、充分条件与必要条件课件文

解析:①命题“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命 题为“若x,y互为相反数,则x+y=0”,显然①为真命 题;②不全等的三角形的面积也可能相等,故②为假命 题;③原命题正确,所以它的逆否命题也正确,故③为 真命题;④若ab是正整数,但a,b不一定都是正整数, 例如a=-1,b=-3,故④为假命题. 答案:①③
[由题悟法]
充要条件的3种判断方法 (1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断; (2)集合法:根据p,q成立的对象的集合之间的包含关系进 行判断; (3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把 判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以 否定形式给出的问题,如“xy≠1”是“x≠1或y≠1”的某种条 件,即可转化为判断“x=1且y=1”是“xy=1”的某种条件.
[小题纠偏]
1.设a,b均为非零向量,则“a∥b”是“a与b的方向相 同”的________条件.
答案:必要不充分 2.“在△ABC中,若∠C=90° ,则∠A,∠B都是锐角”
的否命题为:________________.
解析:原命题的条件:在△ABC 中,∠C=90° , 结论:∠A,∠B 都是锐角.否命题是否定条件和结论.
2.(2017· 衡阳联考)设p:x2-x-20>0,q:log2(x-5)<2,则p 是q的 A.充分不必要条件 C.充要条件 B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 ( )
解析:∵x2-x-20>0,∴x>5或x<-4,∴p:x>5或x< -4.∵log2(x-5)<2,∴0<x-5<4,即5<x<9,∴q: 5<x<9,∵{x|5<x<9} {x|x>5或x<-4},∴p是q的必要不 充分条件.故选B. 答案:B
高考数学一轮复习第一章集合与常用逻辑用语1.2命题及其关系、充分条件与必要条件公开课课件省市一等奖完

C
C
充分性不成立;反之,若△ABC为锐角三角形,则角A为锐角,故 A B· A >0,
必要性成立.故选B.
例4 (2016浙江模拟训练卷(一),1)已知p:-2≤x≤6;q:-1+m≤x≤3+m,若p
是q的必要不充分条件,则实数m的取值范围是 (
1.“若p,则q”是真命题,即p⇒q;“若p,则q”为假命题,即p⇒∕ q.
2.(1)若p⇒q,则p是q的充分条件;
(2)若q⇒p,则p是q的必要条件;
(3)若⑥ p⇒q,但p⇐∕ q ,则p是q的充分不必要条件;
(4)若p⇒∕ q,但p⇐q,则p是q的⑦ 必要不充分条件 ;
(5)若⑧ p⇒q,且p⇐q ,则p是q的充要条件;
题时,有m=-4x+2x+1≤1.从而当命题p是假命题时,实数m的取值范围为m>
1.
答案 m>1
方法 3 充要条件的解题策略
1.判断命题的充要关系有三种方法:
(1)定义法:直接判断“若p,则q”“若q,则p”的真假.
(2)等价法:利用A⇒B与¬B⇒¬A,B⇒A与¬A⇒¬B,A⇔B与¬B⇔¬A的等价
命题p是假命题,则实数m的取值范围为
.
解题导引
当命题p是真命题时,求出实数m的取值范围→当命题p是假命题时得结论
解析 设t=2x,则t>0,所以f(t)=-4x+2x+1=-t2+2t在区间(0,1]上为增函数,在区
间[1,+∞)上为减函数,则对于任意的实数x,有-4x+2x+1≤1,当命题p是真命
(旧教材适用)2023高考数学一轮总复习第一章集合与常用逻辑用语第2讲命题及其关系充分条件与必要条件

第2讲命题及其关系、充分条件与必要条件1.命题的概念用语言、符号或式子表达的,可以□01判断真假的陈述句叫做命题.判断为真的语句是□02真命题,判断为假的语句是□03假命题.2.四种命题及其关系3.充分条件、必要条件与充要条件的概念若p⇒q,则p是q的□08充分条件,q是p的□09必要条件p是q的□10充分不必要条件p⇒q且q⇒/pp是q的□11必要不充分条件p⇒/q且q⇒pp是q的□12充要条件p⇔qp是q的□13既不充分也不必要条件p⇒/q且q⇒/p1.两个命题互为逆否命题,它们具有相同的真假性.2.两个命题互为逆命题或互为否命题,它们的真假性没有关系.3.(1)若p是q的充分不必要条件,q是r的充分不必要条件,则p是r的充分不必要条件.(2)若p是q的充分不必要条件,则¬q是¬p的充分不必要条件.4.若A={x|p(x)},B={x|q(x)},则(1)若A⊆B,则p是q的充分条件;(2)若A⊇B,则p是q的必要条件;(3)若A=B,则p是q的充要条件;(4)若A B,则p是q的充分不必要条件;(5)若A B ,则p 是q 的必要不充分条件;(6)若A ⊆/ B 且A ⊉B ,则p 是q 的既不充分也不必要条件.1.若集合A ={2,4},B ={1,m 2},则“A ∩B ={4}”是“m =2”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 当m =2时,有A ∩B ={4};若A ∩B ={4},则m 2=4,解得m =±2,不能推出m B. 2.(2021·吉林长春高三监测(三))已知直线a ,b 与平面α,β,γ,能使α⊥β的充分条件是( )A .α⊥γ,β⊥γB .α∩β=a ,b ⊥a ,b ⊂βC .a ∥α,a ∥βD .a ∥α,a ⊥β 答案 D解析 a ∥α,过直线a 作平面与α交于直线b ,∴a ∥b ,又a ⊥β,∴b ⊥β,又b ⊂α,∴α⊥β.故选D.3.有下列几个命题:①“若a >b ,则1a >1b”的否命题;②“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题; ③“若x 2<4,则-2<x <2”的逆否命题. 其中真命题的序号是( ) A .① B .①② C .②③ D .①②③答案 C解析 ①原命题的否命题为“若a ≤b ,则1a ≤1b”,假命题;②原命题的逆命题为“若x ,y 互为相反数,则x +y =0”,真命题;③原命题为真命题,故其逆否命题为真命题.所以真命题的序号是②③.4.(2021·河南重点中学高三联考)“x =2k π+π4(k ∈Z )”是“tan x =1”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 当x =2k π+π4(k ∈Z )时,tan x =1,即充分性成立;当tan x =1时,x =2k π+π4(k ∈Z )或x =2k π+5π4(k ∈Z ),即必要性不成立.综上可得,“x =2k π+π4(k ∈Z )”是“tan x =1”的充分不必要条件.故选A.5.“若x ,y ∈R ,x 2+y 2=0,则x ,y 全为0”的否命题是 .答案 若x ,y ∈R ,x 2+y 2≠0,则x ,y 不全为0解析 根据命题“若p ,则q ”的否命题为“若¬p ,则¬q ”,其原命题的否命题是“若x ,y ∈R ,x 2+y 2≠0,则x ,y 不全为0”.6.(2022·安徽芜湖高三摸底)已知p :x 2-7x +10<0,q :x 2-4mx +3m 2<0,其中m >0.若¬q 是¬p 的充分不必要条件,则实数m 的取值范围为 .答案 ⎣⎢⎡⎦⎥⎤53,2解析 由¬q 是¬p 的充分不必要条件知p 是q 的充分不必要条件,又p :2<x <5,q :m <x <3m ,所以⎩⎪⎨⎪⎧m ≤2,3m ≥5,m >0,即53≤m ≤2.考向一 四种命题及其相互关系例1 写出下列命题的逆命题、否命题及逆否命题,并分别判断四种命题的真假: (1)末位数字是0的多位数一定是5的倍数; (2)在△ABC 中,若AB >AC ,则∠C >∠B ; (3)若x 2-2x -3>0,则x <-1或x >3.解 (1)原命题:若一个多位数的末位数字是0,则它是5的倍数. 逆命题:若一个多位数是5的倍数,则它的末位数字是0. 否命题:若一个多位数的末位数字不是0,则它不是5的倍数. 逆否命题:若一个多位数不是5的倍数,则它的末位数字不是0. 这里,原命题与逆否命题为真命题,逆命题与否命题是假命题. (2)逆命题:在△ABC 中,若∠C >∠B ,则AB >AC . 否命题:在△ABC 中,若AB ≤AC ,则∠C ≤∠B .逆否命题:在△ABC中,若∠C≤∠B,则AB≤AC.这里,四种命题都是真命题.(3)逆命题:若x<-1或x>3,则x2-2x-3>0.否命题:若x2-2x-3≤0,则-1≤x≤3.逆否命题:若-1≤x≤3,则x2-2x-3≤0.这里,四种命题都是真命题.(1)写一个命题的其他三种命题时,不是“若p,则q”形式的命题,需先改写.若命题有大前提,需保留大前提,本例(2)中,大前提“在△ABC中”需保留.(2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例即可.(3)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.1.给出下列命题:①“若a≤b,则a<b”的否命题;②“若a=1,则ax2-x+3≥0的解集为R”的逆否命题;③“周长相等的圆面积相等”的逆命题;④“若2x 为有理数,则x为无理数”的逆否命题.其中真命题的序号为( )A.②④B.①②③C.②③④D.①③④答案 B解析对于①,逆命题为真,故否命题为真;对于②,原命题为真,故逆否命题为真;对于③,“面积相等的圆周长相等”为真;对于④,“若2x为有理数,则x为0或无理数”,故原命题为假,逆否命题为假.故选B.精准设计考向,多角度探究突破考向二充分、必要条件的判断角度定义法判断充分、必要条件例2 (2021·北京高考)已知f(x)是定义在[0,1]上的函数,那么“函数f(x)在[0,1]上单调递增”是“函数f(x)在[0,1]上的最大值为f(1)”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析若函数f(x)在[0,1]上单调递增,则f(x)在[0,1]上的最大值为f(1),若f(x)在[0,1]上的最大值为f (1),比如f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -132,但f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫x -132在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,13上单调递减,在⎣⎢⎡⎦⎥⎤13,1上单调递增,故f (x )在[0,1]上的最大值为f (1)推不出f (x )在[0,1]上单调递增,故“函数f (x )在[0,1]上单调递增”是“函数f (x )在[0,1]上的最大值为f (1)”的充分而不必要条件,故选A.角度集合法判断充分、必要条件例3 (2021·天津高考)已知a ∈R ,则“a >6”是“a 2>36”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 若a >6,则a 2>36,故充分性成立;若a 2>36,则a >6或a <-6,推不出a >6,故必要性不成立.所以“a >6”是“a 2>36”的充分不必要条件.故选A.角度等价转化法判断充分、必要条件例4 给定两个命题p ,q .若¬p 是q 的必要不充分条件,则p 是¬q 的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 因为¬p 是q 的必要不充分条件,则q ⇒¬p 但¬p ⇒/ q ,其逆否命题为p ⇒¬q 但¬q ⇒/p ,所以p 是¬q 的充分不必要条件.充要条件的三种判断方法(1)定义法:根据p ⇒q ,q ⇒p 进行判断.(2)集合法:根据p ,q 成立时对应的集合之间的包含关系进行判断.(3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把要判断的命题转化为其逆否命题进行判断,这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy ≠1”是“x ≠1或y ≠1”的何种条件,即可转化为判断“x =1且y =1”是“xy =1”的何种条件.2.(2021·四川成都七中二诊)已知x ,y ∈R ,则“x 2+y 2<1”是“(x -1)(y-1)>0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 A解析 由x 2+y 2<1,可得-1<x <1,且-1<y <1.则可得到(x -1)(y -1)>0,故充分性成立;反之若(x -1)(y -1)>0,可取x =y =2,显然得不到x 2+y 2<1,故必要性不成立,∴“x 2+y 2<1”是“(x -1)(y -1)>0”的充分不必要条件.故选A.3.设U 为全集,A ,B 是集合,则“存在集合C 使得A ⊆C ,B ⊆∁U C ”是“A ∩B =∅”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 C解析 由Venn 图易知充分性成立.反之,A ∩B =∅时,不妨取C =∁U B ,此时A ⊆C ,故必要性成立.故选C.4.如果x ,y 是实数,那么“x ≠y ”是“cos x ≠cos y ”的( ) A .充要条件 B .充分不必要条件 C .必要不充分条件 D .既不充分也不必要条件 答案 C解析 因为x =y ⇒cos x =cos y ,而cos x =cos y ⇒/ x =y ,所以“cos x =cos y ”是“x =y ”的必要不充分条件,即“x ≠y ”是“cos x ≠cos y ”的必要不充分条件.考向三 充分、必要条件的探求与应用例5 (1)“不等式x 2-x +m >0在R 上恒成立”的一个必要不充分条件是( ) A .m >14 B .0<m <1C .m >0D .m >1 答案 C解析 不等式x 2-x +m >0在R 上恒成立⇔1-4m <0,得m >14,在选项中只有“m >0”是“不等式x 2-x +m >0在R 上恒成立”的必要不充分条件,故选C.(2)(2022·郑州模拟)已知“p :(x -m )2>3(x -m )”是“q :x 2+3x -4<0”的必要不充分条件,则实数m 的取值范围为 .答案 (-∞,-7]∪[1,+∞)解析 由p 中的不等式(x -m )2>3(x -m ),得(x -m )(x -m -3)>0,解得x >m +3或x <m .由q 中的不等式x 2+3x -4<0,得(x -1)(x +4)<0,解得-4<xp 是q 的必要不充分条件,所以q ⇒p ,即m +3≤-4或m ≥1,解得m ≤-7或mm 的取值范围为(-∞,-7]∪[1,+∞).1.条件、结论的相对性充分条件、必要条件是相对的概念,在进行判断时,一定要注意哪个是“条件”,哪个是“结论”.要注意条件与结论间的推出方向.如“A 是B 的充分不必要条件”是指A ⇒B 但B ⇒/ A ;“A 的充分不必要条件是B ”是指B ⇒A 但A ⇒/ B .以上两种说法在充要条件的推理判断中经常出现且容易混淆.2.根据充分、必要条件求解参数范围的方法(1)解决此类问题一般是把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(组)求解.(2)求解参数的取值范围时,一定要注意区间端点值的检验,尤其是利用两个集合之间的关系求解参数的取值范围时,不等式是否能够取等号决定端点值的取舍,处理不当容易出现漏解或增解的现象.p :A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x -21-x ≤0,q :B ={x |x -a <0},若p 是q 的必要不充分条件,则实数a 的取值范围是( )A .(2,+∞) B.[2,+∞) C .(-∞,1) D .(-∞,1] 答案 D解析 ∵A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪x -21-x ≤0={x |(x -2)(x -1)≥0且x ≠1}={x |x <1或x ≥2},B ={x |x-a <0}={x |x <a },又p 是q 的必要不充分条件,∴B A ,由数轴可得a ≤1,故选D.6.一元二次方程ax 2+2x +1=0(a ≠0)有一个正根和一个负根的一个充分不必要条件是( )A .a <0B .a >0C .a <-1D .a >1答案 C解析 设ax 2+2x +1=0(a ≠0)的两个根分别为x 1,x 2,则一元二次方程ax 2+2x +1=0(a≠0)有一个正根和一个负根等价于⎩⎪⎨⎪⎧Δ=b 2-4ac =4-4a >0,x 1x 2=c a =1a <0,解得a <0,这是方程有一个正根和一个负根的充要条件,由题意可知选C.1.命题“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是( )A.若x2≥1,则x≥1或x≤-1B.若-1<x<1,则x2<1C.若x>1或x<-1,则x2>1D.若x≥1或x≤-1,则x2≥1答案 D解析原命题的逆否命题是把条件和结论都否定后,再交换位置,注意“-1<x<1”的否定是“x≥1或x≤-1”.故选D.2.命题“若x2+y2=0,则x=y=0”的否命题是( )A.若x2+y2=0,则x,y中至少有一个不为0B.若x2+y2≠0,则x,y中至少有一个不为0C.若x2+y2≠0,则x,y都不为0D.若x2+y2=0,则x,y都不为0答案 B解析否命题是既否定条件又否定结论.3.命题“若m>-1,则m>-4”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中,假命题的个数为( )A.1 B.2 C.3 D.4答案 B解析原命题为真命题,从而其逆否命题也为真命题;逆命题“若m>-4,则m>-1”为假命题,故否命题也为假命题,故选B.4.(2021·浙江高考)已知非零向量a,b,c,则“a·c=b·c”是“a=b”的( ) A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 B解析由a·c=b·c可得(a-b)·c=0,所以(a-b)⊥c或a=b,所以“a·c=b·c”是“a=b”的必要不充分条件.故选B.5.(2022·开封模拟)已知直线l,m和平面α,m⊂α,则“l∥m”是“l∥α”的( ) A.充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 D解析 若l ∥m ,当l ⊄α时,l ∥α,当l ⊂α时不能得出l ∥α,故充分性不成立;若l ∥α,则l 与m 可能平行,也可能异面,故必要性也不成立.由上可知“l ∥m ”是“l ∥α”的既不充分也不必要条件.故选D.6.(2022·江西上饶六校联考)下面四个条件中,使a >b 成立的充分不必要条件是( ) A .a >b +1 B .a >b -1 C .a 2>b 2D .a 3>b 3答案 A解析 a >b +1⇒a >b ;反之,例如a =2,b =1满足a >b ,但a =b +1,即a >b 推不出a >b +1,故a >b +1是a >b 成立的充分不必要条件.故选A.7.下列命题中为真命题的是( ) A .命题“若x >y ,则x >|y |”的逆命题 B .命题“若x 2≤1,则x ≤1”的否命题 C .命题“若x =1,则x 2-x =0”的否命题 D .命题“若a >b ,则1a <1b”的逆否命题答案 A解析 A 中原命题的逆命题是“若x >|y |,则x >y ”,由x >|y |≥y 可知其是真命题;B 中原命题的否命题是“若x 2>1,则x >1”,是假命题,因为x 2>1⇔x >1或x <-1;C 中原命题的否命题是“若x ≠1,则x 2-x ≠0”,是假命题;D 中原命题是假命题,举例:a =1,b =-1.所以其逆否命题也是假命题.故选A.8.(2021·成都第一次诊断性检测)已知锐角三角形ABC 的三个内角分别为A ,B ,C ,则“sin A >sin B ”是“tan A >tan B ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 C解析 在锐角三角形ABC 中,根据正弦定理a sin A =bsin B,知sin A >sin B ⇔a >b ⇔A >B ,而正切函数y =tan x 在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2上单调递增,所以A >B ⇔tan A >tan B .故选C.9.若命题p 的否命题为r ,命题r 的逆命题为s ,p 的逆命题为t ,则s 是p 的逆命题t 的( )A .逆否命题B .否命题C .逆命题D .原命题答案 B解析 设命题p :“若x ,则y ”,则命题p 的否命题r 为“若¬x ,则¬y ”;命题r 的逆命题s 为“若¬y ,则¬x ”;又p 的逆命题t 为“若y ,则x ”,所以s 是p 的逆命题t 的否命题.10.(2022·山西吕梁一模)设p :关于x 的方程4x -2x-a =0有解;q :函数f (x )=log 2(x +a -2)在区间(0,+∞)上恒为正值,则p 是q 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 由题意知p :方程a =4x -2x有解,a =⎝ ⎛⎭⎪⎫2x -122-14,所以a ≥-14,q :log 2(x +a-2)>0在(0,+∞)上恒成立,则0+a -2≥1,解得a ≥3,所以p 是q 的必要不充分条件.故选B.11.(2021·全国甲卷)等比数列{a n }的公比为q ,前n 项和为S n .设甲:q >0,乙:{S n }是递增数列,则( )A .甲是乙的充分条件但不是必要条件B .甲是乙的必要条件但不是充分条件C .甲是乙的充要条件D .甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件 答案 B解析 当a 1=-1,q =2时,{S n }是递减数列,所以甲不是乙的充分条件;当{S n }是递增数列时,有a n +1=S n +1-S n =a 1q n >0,若a 1>0,则q n >0(n ∈N *),即q >0;若a 1<0,则q n <0(n ∈N *),这样的q 不存在,所以甲是乙的必要条件.故选B.12.已知命题p :x 2+2x -3>0;命题q :x >a ,且¬q 的一个充分不必要条件是¬p ,则a 的取值范围是( )A .[1,+∞)B .(-∞,1]C .[-1,+∞)D .(-∞,-3]答案 A解析 由x 2+2x -3>0,得x <-3或x >1,由¬q 的一个充分不必要条件是¬p ,可知¬p 是¬q 的充分不必要条件,等价于q 是p 的充分不必要条件.所以{x |x >a }{x |x <-3或x >1},所以a ≥1.13.王昌龄的《从军行》中两句诗为“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,其中后一句中“攻破楼兰”是“返回家乡”的 条件(填“充分”“必要”“既不充分也不必要”中的一个).答案 必要解析 设p :攻破楼兰,q :返回家乡,由题意知¬p ⇒¬q ,所以q ⇒p ,故p 是q 的必要条件.14.给出下列不等式:①x <1;②0<x <1;③-1<x <0;④-1<x <1.其中可以作为“x 2<1”的一个充分条件的所有序号为 .答案 ②③④解析 由于x 2<1即-1<x <1,①显然不能使-1<x <1一定成立,②③④满足题意.15.(2021·云南昆明高三检测)已知p :12≤x ≤1,q :(x -a )(x -a -1)>0,若p 是¬q 的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是 .答案 ⎩⎨⎧⎭⎬⎫a ⎪⎪⎪0≤a ≤12 解析 ¬q :(x -a )(x -a -1)≤0⇒a ≤x ≤ap 是¬q 的充分不必要条件,知⎩⎪⎨⎪⎧a ≤12,a +1>1或⎩⎪⎨⎪⎧a <12,a +1≥1⇒0≤a ≤12. 16.(2022·河南许昌高三阶段考试)给出下列命题:①已知集合A ={1,a },B ={1,2,3},则“a =3”是“A ⊆B ”的充分不必要条件; ②“x <0”是“ln (x +1)<0”的必要不充分条件;③“函数f (x )=cos 2ax -sin 2ax 的最小正周期为π”是“a =1”的充要条件;④“平面向量a 与b 的夹角是钝角”的充要条件是“a ·b <0”.其中正确命题的序号是 (把所有正确命题的序号都填上).答案 ①②解析 因为“a =3”可以推出“A ⊆B ”,但“A ⊆B ”不能推出“a =3”,所以“a =3”是“A ⊆B ”的充分不必要条件,故①正确;“x <0”不能推出“ln (x +1)<0”,但由ln (x +1)<0可得-1<x <0,即“ln (x +1)<0”可以推出“x <0”,所以“x <0”是“ln (x +1)<0”的必要不充分条件,故②正确;因为f (x )=cos 2ax -sin 2ax =cos2ax ,所以若其最小正周期为π,则2π2|a |=π⇒a =±1,因此“函数f (x )=cos 2ax -sin 2ax 的最小正周期为π”是“a =1”的必要不充分条件,故③错误;“平面向量a 与b 的夹角是钝角”可以推出“a ·b <0”,但a ·b <0时,平面向量a 与b 的夹角是钝角或平角,所以“a ·b <0”是“平面向量a 与b 的夹角是钝角”的必要不充分条件,故④错误.17.已知p :3-m 2<x <3+m 2,q :x (x -3)<0,若p 是q 的充分不必要条件,求实数m 的取值范围.解 记A =x 3-m 2<x <3+m 2,B ={x |x (x -3)<0}={x |0<x <3}.若p 是q 的充分不必要条件,则A B .注意到B ={x |0<x <3}≠∅,可分两种情况讨论:①若A =∅,即3-m 2≥3+m 2,解得m ≤0,此时A B ,符合题意; ②若A ≠∅,即3-m 2<3+m 2,解得m >0, 要使A B ,应有⎩⎪⎨⎪⎧3-m 2≥0,3+m 2<3,m >0或⎩⎪⎨⎪⎧3-m 2>0,3+m 2≤3,m >0, 解得0<m <3.综上可得,实数m 的取值范围是(-∞,3).18.已知集合A ={x |0<ax +1≤3}(a ≠0),集合B ={x |-1<x ≤2}.若命题p :x ∈A ,命题q :x ∈B ,且p 是q 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围. 解 因为p 是q 的充分不必要条件,所以p ⇒q ,q ⇒/ p ,所以A B .由集合A 得-1<ax ≤2. (*)①当a >0时,由(*)式得A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪-1a <x ≤2a , 所以⎩⎪⎨⎪⎧-1a ≥-1,2a <2或⎩⎪⎨⎪⎧-1a >-1,2a ≤2,解得a >1; ②当a <0时,由(*)式得A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪2a ≤x <-1a ,所以⎩⎪⎨⎪⎧2a >-1,-1a ≤2,解得a <-2. 综上所述,实数a 的取值范围是{a |a <-2或a >1}.。
2019版高考数学一轮复习第1章集合与常用逻辑用语12命题及其关系、充分条件与必要条件.doc

1. 2命题及其关系、充分条件与必要条件E课后作业孕谀[基础送分提速狂刷练]一、选择题1.下列命题中是真命题的是()①“若/+yV0,则池y不全为零”的否命题;②“正多边形都相似”的逆命题;丄2③“若x-3 是有理数,则/是无理数”的逆否命题.A.①②B.①③C.②③D.①②③答案B解析对于①,其否命题是“若^2+/ = 0,则昭y全为零”,这显然是正确的,故① 为真命题;对于②,其逆命题是“若两多边形相似,则它们一定是正多边形”,这显然是错误的,故②为假命题;对于③,原命题为真,故逆否命题也为真.因此是真命题的是①③. 故选B.2.(2018 •河南八市联考)命题"若段>方,则白+c>b+c”的否命题是()A.若aWb,则a+c^b+cB.若日+cWZ?+c,则aWbC.若a+c>b+ c,则自〉方D.若 Qb,则a+ c^b+c答案A解析否命题是将原命题的条件和结论都否定,故命题“若Qb,则a+c>b+c ff的否命题是“若&Wb,则.故选A.3.(2018 •曲阜模拟)己知Q:函数f\x) = \x+ci\在(一8, —1)上是单调函数,q:函数gd)=10ga(卄1)30且自Hl)在(一1, +8)上是增函数,则繍Q是0的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案C解析易知Q成立0日Wl, Q成立OQ1,所以纟弟Q成立O日〉1,则絲Q是Q的充耍条件.故选C.4.下列命题正确的是()A.若为真命题,则p/\q为真命题b aB.“臼>0,方>0”是“一+了$2”的充分必要条件a bC.命题“若3/+2=0,则x=\或/=2”的逆否命题为“若“H1或/H2,则x~ 3卄2工0”D.命题“:x + x—1X0,则繍 q: V/WR, x x—120答案D解析若Zq为真命题,则P,Q屮至少有一个为真,那么pt\q可能为真,也可能为假,h o h ry故A错误;若臼>0,方>0,贝lj-+y^2,又当水0, 〃〈0时,也有一+了$2,所以“&>0, 〃>0” a ba bh o是“-十7三2”的充分不必要条件,故B错误;命题“若#—3卄2 = 0,则尸1或心2”的a b逆否命题为“若xHl且xH2,则3x+2H0”,故C错误,由此可知D正确.故选D.5.(2018・广东广州质检)已知p: 3^>0, e—ax< 1成立,q:函数f(力=—(曰一1)"在R上是减函数,则门是0的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案B解析若3%>0, e—ax<\成立,则3^r>0,使得e<ax+\.由于直线y= ax+1恒过点(0, 1),且y=e'在点(0, 1)处的切线方程为y=x+l t因此p:臼>1;若函数f(x) = — (a—1)' 是减函数,则自一1〉1,则$>2,则g:日>2.故由Q可以推出p,由p推不出故p是Q的必要不充分条件.故选B.6.(2018 •合肥模拟)祖噸原理:“幕势既同,则积不容异”.它是中国古代一个涉及几何体体积的问题,意思是两个同高的几何体,如果在等高处的截面积恒相等,那么体积相等.设A,〃为两个同高的几何体,p: A,〃的体积不相等,q; A,〃在等高处的截面积不恒相等,根据祖眶原理可知,p是^的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案A解析设命题念“若P,则q” ,可知命题臼是祖咆原理的逆否命题,则曰是真命题.故P是Q 的充分条件.设命题弘“若q,则P”,若力比〃在某些等髙处的截而积小一些,在另一些等高处的截血积大一些,且大的总量与小的总量相抵,则它们的体积还是一样的.所以命题力是假命题,即Q不是Q的必耍条件.综上所述,Q是G的充分不必要条件.故选A.7.(2017 •衡水联考)0=0”是“函数f^=sinx~-+a为奇函数”的()XA.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案C解析的定义域为{”xH0},关于原点对称,当日=0时,f(0=sinx—丄,f{~x) x=sin(—劝=—sin/+丄=—(sin/—丄]=—f(x), 故f(x)为奇函数;反之,当f{x) =sinx—~+a为奇函数吋,f{~x) +f(x) =0,x又f\~x) +f\x) =sin( —%) —^—+ a+ si nx—~+ a=2a f故已=0,—x x所以“日=0”是“函数f(x)=sinx—丄+日为奇函数”的充要条件.故选C.X& (2018 •天津模拟)已知f3=2x+3C¥WR),若| /V ) - 11 的必要条件是丨才+1|<AU, b>0),则g, b 之间的关系是()B.答案A解析 I f(x) =2卄3, .&| f(x) 一 11 <臼, :.\2x+2\<a. :.-a<2x+2<a f 一2一白 —2 +臼…~2-* ~2~•・・・|%+1|〈方,A-ZK^+KZ?,:.-b~l<x<b-l.*.* I f\x) —1 \<a 的必要条件是| /+11〈力(日,力〉0), (~2~a -2 + <A z 、 • Q ‘ 2 I —( — b — 1, b~ 1) •、一2 + & 方一恃飞一 解得bdg 故选A.9. (2018 -江西一联)已知i 为虚数单位,日为实数,复数2=(1—2i )@+i )在复平面内 对应的点为必则“日>0”是“点朋在第四象限”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件B.充要条件 D.既不充分也不必要条件答案B解析 复数z=(l —2i )(日+i )=w+2 —2曰i + i=m+2+(l —2Qi 在复平面内对应的点 为〃(&+2,1—2日).若Q0,则$+2>0,但1一2$的正负不确定,所以点於是否在第四象限 中+2〉0, 1 也是不确定的;若点〃在第四象限,贝U 解得小刁此时可推出日〉0.所以“日>0”是“点』/在第四象限”的必要不充分条件.故选B.10. (2017 •湖北七市联考)已知圆 Q : (x-l )2+y 2=r (r>0).设 p : 0</<3, q :圆 C 上至多有2个点到直线L 萌y+3 = 0的距离为1,则门是§的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案C解析 圆C : (X — I )2+ y = z*2的圆心(1,0)到直线x —y[^y+ 3 = 0的距离d=D. b a>2=2.当re (0, 1)时,直线与圆相离,圆上没有到直线的距离为1的点;当r=1吋,直线与圆相离,圆上只有一个点到直线的距离为1;当re (1,2)时,直线与圆相离, 圆上有两个点到直线的距离为1;当厂=2时,直线与圆相切,圆上有两个点到直线的距离为 1;当re (2,3)时,直线与圆相交,圆上有两个点到直线的距离为1.综上,当re (0, 3)时, 圆上至多有2个点到直线的距离为1,又由圆上至多有两个点到直线的距离为1可得0<K3, 故P 是Q 的充分必要条件.故选C.二、填空题11. (2017 •上海模拟)己知集合A= {x/ log_[ x+2 <0},集合”匕一日)匕一2方)<0},若“心一3”是“加狞0”的充分条件,则实数〃的取值范围是 ___________ .答案(一1, +<-) 解析 A= {x/ log 丄 x+2<0} = {x\%> —1}, 2B= {x\ (x —ci )= ( — 3, Z?)或(力,—3),由“SQ 狞0”,得&>一1,故方的取值范围为(一1, +8).12. 己知条件 p : xE : A,且 A= {x\a~\<x<a+\},条件 q : xW B,且 B= {x\ y=心_3卄2}.若p 是Q 的充分条件,则实数日的取值范围是 ______________ .答案(一8, 0]U[3, +8)解析 易得1或 心2},且A= {x\ a —\<x<a+\},由”是q 的充分条件,可知AUB,故曰+1W1或曰一 1M2,即已W0或已23.即所求实数自的取值范围是(一0]U[3, +-).13. (2018 •泰安模拟)设°:实数*满足#一4站+3歆0,其中$H0, q :实数/满足x~x —6W0,2, n OXA 若”是q 的必要不充分条件,则实数臼的取值范围是y+2^—8>0,答案(1,2]解析・・#是Q 的必要不充分条件,• •H. q.设 A= UIpU )}, B= {X \ q{x )},则〃 A.又 〃={”2<A <3},当臼〉0 时,〃={”以*3引; 当 X0 时,A — {x\ 3臼〈*臼}. 际2,故当白>0时,有解得1JW2;3®,当水0吋,显然AHB=0f 不符合题意. 综上所述,实数日的取值范围是仃,2].14. (2017 •长沙模拟)r (%):已知厂3 =sinx+cosQ 刃;s (x ) : x +/ZZA + l>0.如果X/x WR,厂匕)与s (x )有且仅有一个是真命题,则实数刃的取值范围是 ________ .|1 一 £xo + 3|2答案(一8, —2] U [―边,2)解析由sin^r+ cos^=^2sin^A z+—J,得sin^+cos%的最小值为一迈.若VxWR时,命题厂(x)为真命题,则区_蟲.若命题sd)为真命题,即V%ER,不等式x + mx+1 >0恒成立,贝ij A =爪—4〈0,解得一2</X2.若命题于(劝为真命题,命题s(力为假命题,则—2;若命题厂(方为假命题,命题s(x)为真命题,则一边W〃K2.综上所述,实数刃的取值范围是(一g, —2]U [—谑,2).三、解答题15.(2017 •沂水模拟)已知fd)是(一8, +8)上的增函数,自,z,eR,对命题“若自+ 於0,则e+/U)Nf(—日)+/*(—力)”・(1)写出其逆命题,判断其真假,并证明你的结论;(2)写出其逆否命题,判断其真假,并证明你的结论.解(1)逆命题:已知函数fd)是(一8, +8)上的增函数,&, Z?eR,若f(a)+/U)Nf(-a)+/*D,则a+b^0.是真命题.(用反证法证明)假设已+貳0,则有a〈_b, K-a.•/ f^X)在(一°°, +°°)上是增函数,血心(一日).・・・r@)+f(b)〈f(—刃+f(—方),这与题设中r+c—勿矛盾,故假设不成立.从而a+b^0成立.逆命题为真.(2)逆否命题:已知函数f(x)是(一8, +8)上的增函数,a, Z?eR,若f(白)+f(方)〈f(—白)+f(—Z?),则&+ZKO.是真命题.原命题为真,证明如下::• a2 — b, b2 _a.又Tf(x)在(一°°, + ^)上是增函数,:./'(a) 2 /'(—H), /'(H) 2 /'(—a)•/. f(ci) + f(方)Mf(—a) +/(—方).・・・原命题为真命题,.••其逆否命题也为真命题.16.(2017 •江苏兴化月考)已知命题:“日/丘{”一1〈水1},使等式x~x~m= 0成立” 是真命题.(1)求实数刃的取值集合必(2)设不等式(/—自)匕+自一2)〈0的解集为僦若圧川是圧財的必要条件,求实数臼的取值范围.解(1)由题意知,方程-x—m= 0在(-1,1)±有解,即刃的取值范围就为函数y=rX—X在(一1,1)上的值域,易知5 —*W〃K2».⑵因为/已V是的必要条件,所以兀用当已=1时,解集沖为空集,不满足题意;当&>1 时,a>2-a,此时集合N=[x\2~a<x<a} f2 —a<_Q则4解得咛;、心2,当日〈1时,从2 —日,此时集合N={x\a<x<2-a}fa<—7, 1则 4 解得X--.2 —臼M2,9、 1综上,Q才或日〈一亍。
高三理科数学一轮总复习第一章 集合与常用逻辑用语

第一章集合与常用逻辑用语高考导航知识网络1.1 集合及其运算典例精析题型一 集合中元素的性质【例1】设集合A ={a +1,a -3,2a -1,a 2+1},若-3∈A ,求实数a 的值. 【解析】令a +1=-3⇒a =-4,检验合格; 令a -3=-3⇒a =0,此时a +1=a 2+1,舍去; 令2a -1=-3⇒a =-1,检验合格; 而a 2+1≠-3;故所求a 的值为-1或-4.【点拨】此题重在考查元素的确定性和互异性.首先确定-3是集合A 的元素,但A 中四个元素全是未知的,所以需要讨论;而当每一种情况求出a 的值以后,又需要由元素的互异性检验a 是否符合要求.【变式训练1】若a 、b ∈R ,集合{1,a +b ,a }={0,ba,b },求a 和b 的值.【解析】由{1,a +b ,a }={0,ba,b },得①⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧===+a b a b b a ,1,0 或②⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧===+1,,0b a a b b a 显然①无解;由②得a =-1,b =1.题型二 集合的基本运算【例2】已知A ={x |x 2-8x +15=0},B ={x |ax -1=0},若B ⊆A ,求实数a .【解析】由已知得A ={3,5}.当a =0时,B =∅⊆A ;当a ≠0时,B ={1a}.要使B ⊆A ,则1a =3或1a =5,即a =13或15.综上,a =0或13或15.【点拨】对方程ax=1,两边除以x的系数a,能不能除,导致B是否为空集,是本题分类讨论的根源.【变式训练2】(2010江西)若集合A={x||x|≤1,x∈R},B={y|y=x2,x∈R},则A∩B等于()A.{x|-1≤x≤1}B.{x|x≥0}C.{x|0≤x≤1}D.【解析】选C.A=[-1,1],B=[0,+∞),所以A∩B=[0,1].题型三集合语言的运用【例3】已知集合A=[2,log2t],集合B={x|x2-14x+24≤0},x,t∈R,且A⊆B.(1)对于区间[a,b],定义此区间的“长度”为b-a,若A的区间“长度”为3,试求t的值;(2)某个函数f(x)的值域是B,且f(x)∈A的概率不小于0.6,试确定t的取值范围.【解析】(1)因为A的区间“长度”为3,所以log2t-2=3,即log2t=5,所以t=32.(2)由x2-14x+24≤0,得2≤x≤12,所以B=[2,12],所以B的区间“长度”为10.设A的区间“长度”为y,因为f(x)∈A的概率不小于0.6,所以y10≥0.6,所以y≥6,即log2t-2≥6,解得t≥28=256.又A⊆B,所以log2t≤12,即t≤212=4 096,所以t的取值范围为[256,4 096](或[28, 212]).【变式训练3】设全集U是实数集R,M={x|x2>4},N={x|2x-1≥1},则图中阴影部分所表示的集合是()A.{x|-2≤x<1}B.{x|-2≤x≤2}C.{x|1<x≤2}D.{x|x<2}【解析】选C.化简得M={x<-2或x>2},N={x|1<x≤3},故图中阴影部分为∁R M∩N={x|1<x≤2}.总结提高1.元素与集合及集合与集合之间的关系对于符号∈,∉和⊆,⊈的使用,实质上就是准确把握两者之间是元素与集合,还是集合与集合的关系.2.“数形结合”思想在集合运算中的运用认清集合的本质特征,准确地转化为图形关系,是解决集合运算中的重要数学思想.(1)要牢固掌握两个重要工具:韦恩图和数轴,连续取值的数集运算,一般借助数轴处理,而列举法表示的有限集合则侧重于用韦恩图处理.(2)学会将集合语言转化为代数、几何语言,借助函数图象及方程的曲线将问题形象化、直观化,以便于问题的解决.3.处理集合之间的关系时,是一个不可忽视、但又容易遗漏的内容,如A⊆B,A∩B=A,A∪B=B等条件中,集合A可以是空集,也可以是非空集合,通常必须分类讨论.1.2命题及其关系、充分条件与必要条件典例精析题型一四种命题的写法及真假判断【例1】写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题,并判断其真假.(1)若m,n都是奇数,则m+n是奇数;(2)若x+y=5,则x=3且y=2.【解析】(1)逆命题:若m+n是奇数,则m,n都是奇数,假命题;否命题:若m,n不都是奇数,则m+n不是奇数,假命题;逆否命题:若m+n不是奇数,则m,n不都是奇数,假命题.(2)逆命题:若x=3且y=2,则x+y=5,真命题;否命题:若x+y≠5,则x≠3或y≠2,真命题;逆否命题:若x≠3或y≠2,则x+y≠5,假命题.【点拨】写命题的四种形式,关键是找出命题的条件与结论,根据四种命题结构写出所求命题.判断四种命题真假,要熟悉四种命题的相互关系,注意它们之间的相互性.【变式训练1】已知命题“若p,则q”为真,则下列命题中一定为真的是()A.若⌝p,则⌝qB.若⌝q,则⌝pC.若q,则pD.若⌝q,则p【解析】选B.题型二充分必要条件探究【例2】设m>0,且为常数,已知条件p:|x-2|<m,条件q:|x2-4|<1,若⌝p是⌝q的必要非充分条件,求实数m的取值范围.【解析】设集合A={x||x-2|<m}={x|2-m<x<2+m},B={x||x2-4|<1}={x|3<x<5或-5<x<-3}.由题设有:⌝q⇒⌝p且⌝p不能推出⌝q,所以p⇒q且q不能推出p,所以A⊆B.因为m>0,所以(2-m,2+m)⊆(3,5),故由2+m≤5且2-m≥3⇒0<m≤5-2,故实数m的取值范围为(0,5-2].【点拨】正确化简条件p和q,然后将充分条件、必要条件问题等价转化为集合与集合之间的包含问题,借助数轴这个处理集合问题的有力工具使问题得以解决.【变式训练2】已知集合A={x|a-2<x<a+2},B={x|x≤-2或x≥4},则A∩B=∅的充要条件是()A.0≤a≤2B.-2<a<2C.0<a≤2D.0<a<2【解析】选A.因为A={x|a-2<x<a+2},B={x|x≤-2或x≥4},且A∩B=∅,所以如图,由画出的数轴可知,即0≤a≤2.题型三充分必要条件的证明【例3】设数列{a n}的各项都不为零,求证:对任意n∈N*且n≥2,都有1a1a2+1a2a3+…+1a n-1a n=n-1a1a n成立的充要条件是{a n}为等差数列.【证明】(1)(充分性)若{a n}为等差数列,设其公差为d,则1a1a2+1a2a3+…+1a n-1a n=1d[(1a1-1a2)+(1a2-1a3)+…+(1a n-1-1a n)]=1d(1a1-1a n)=a n-a1da1a n=n-1a1a n.(2)(必要性)若1a 1a 2+1a 2a 3+…+1a n -1a n =n -1a 1a n ,则1a 1a 2+1a 2a 3+…+1a n -1a n +1a n a n +1=na 1a n +1, 两式相减得1a n a n +1=n a 1a n +1-n -1a 1a n ⇒a 1=na n -(n -1)a n +1.①于是有a 1=(n +1)a n +1-na n +2,②由①②得na n -2na n +1+na n +2=0,所以a n +1-a n =a n +2-a n +1(n ≥2). 又由1a 1a 2+1a 2a 3=2a 1a 3⇒a 3-a 2=a 2-a 1,所以n ∈N *,2a n +1=a n +2+a n ,故{a n }为等差数列.【点拨】按照充分必要条件的概念,分别从充分性和必要性两方面进行探求. 【变式训练3】设0<x <π2,则“x sin 2x <1”是“x sin x <1”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解析】选B.若x sin x <1,因为x ∈(0,π2),所以x sin x >x sin 2x ,由此可得x sin 2x <1,即必要性成立.若x sin 2x <1,由于函数f (x )=x sin 2x 在(0,π2)上单调递增,且π2sin 2π2=π2>1,所以存在x 0∈(0,π2)使得x 0sin 2x 0=1.又x 0sin x 0>x 0sin 2x 0=1,即x 0sin x 0>1,所以存在x 0′∈(0,x 0)使得x 0′sin 2x 0′<1,且x 0′sin x 0′≥1,故充分性不成立.总结提高1.四种命题的定义和区别,主要在于命题的结论和条件的变化上.2.由于互为逆否命题的两个命题是等价的,所以我们在证明一个命题的真假时,可以通过其逆否命题的证明来达到目的.适合这种处理方法的题型有:①原命题含有否定词“不”、“不能”、“不是”等;②原命题含有“所有的”、“任意的”、“至少 ”、“至多”等;③原命题分类复杂,而逆否命题分类简单;④原命题化简复杂,而逆否命题化简简单.3.p 是q 的充分条件,即p ⇒q ,相当于分别满足条件p 和q 的两个集合P 与Q 之间有包含关系:P ⊆Q ,即P Q 或P =Q ,必要条件正好相反.而充要条件p ⇔q 就相当于P =Q .4.以下四种说法表达的意义是相同的:①命题“若p ,则q ”为真;②p ⇒q ;③p 是q 的充分条件;④q 是p 的必要条件.1.3 简易逻辑联结词、全称量词与存在量词典例精析题型一 全称命题和特称命题的真假判断 【例1】判断下列命题的真假.(1)∀x ∈R ,都有x 2-x +1>12;(2)∃α,β使cos(α-β)=cos α-cos β; (3)∀x ,y ∈N ,都有x -y ∈N ; (4)∃x 0,y 0∈Z ,使得2x 0+y 0=3.【解析】(1)真命题,因为x 2-x +1=(x -12)2+34≥34>12.(2)真命题,例如α=π4,β=π2,符合题意.(3)假命题,例如x =1,y =5,但x -y =-4∉N . (4)真命题,例如x 0=0,y 0=3,符合题意.【点拨】全称命题是真命题,必须确定对集合中的每一个元素都成立,若是假命题,举反例即可;特称命题是真命题,只要在限定集合中,至少找到一个元素使得命题成立.【变式训练1】已知命题p :∃x ∈R ,使tan x =1,命题q :∀x ∈R ,x 2>0.则下面结论正确的是( )A.命题“p ∧q ”是真命题B.命题“p ∧⌝q ”是假命题C.命题“⌝p ∨q ”是真命题D.命题“⌝p ∧⌝q ”是假命题【解析】选D.先判断命题p 和q 的真假,再逐个判断.容易知命题p 是真命题,如x =π4,⌝p 是假命题;因为当x =0时,x 2=0,所以命题q 是假命题,⌝q 是真命题.所以“p ∧q ”是假命题,A 错误;“p ∧⌝q ”是真命题,B 错误;“⌝p ∨q ”是假命题,C 错误;“⌝p ∧⌝q ”是假命题,D 正确.题型二 含有一个量词的命题的否定 【例2】写出下列命题的否定,并判断其真假.(1)p :∀x ∈R ,x 2-x +14≥0;(2)q :所有的正方形都是矩形; (3)r :∃x ∈R ,x 2+2x +2≤0; (4)s :至少有一个实数x ,使x 3+1=0. 【解析】(1) ⌝p :∃x ∈R ,x 2-x +14<0,是假命题.(2) ⌝q :至少存在一个正方形不是矩形,是假命题. (3) ⌝r :∀x ∈R ,x 2+2x +2>0,是真命题. (4)⌝s :∀x ∈R ,x 3+1≠0,是假命题.【点拨】含有一个量词的命题否定中,全称命题的否定是特称命题,而特称命题的否定是全称命题,一般命题的否定则是直接否定结论即可.【变式训练2】已知命题p :∀x ∈(1,+∞),log 3x >0,则⌝p 为 .【解析】∃x 0∈(1,+∞),log 3x 0≤0. 题型三 命题的真假运用【例3】若r (x ):sin x +cos x >m ,s (x ):x 2+mx +1>0,如果“对任意的x ∈R ,r (x )为假命题”且“对任意的x ∈R ,s (x )为真命题”,求实数m 的取值范围.【解析】因为由m <sin x +cos x =2sin(x +π4)恒成立,得m <-2;而由x 2+mx +1>0恒成立,得m 2-4<0,即-2<m <2.依题意,r (x )为假命题且s (x )为真命题,所以有m ≥-2且-2<m <2, 故所求m 的取值范围为-2≤m <2.【点拨】先将满足命题p 、q 的m 的取值集合A 、B 分别求出,然后由r (x )为假命题(取A 的补集),s (x )为真命题同时成立(取交集)即得.【变式训练3】设M 是由满足下列性质的函数f (x )构成的集合:在定义域内存在x 0,使得f (x 0+1)=f (x 0)+f (1)成立.已知下列函数:①f (x )=1x;②f (x )=2x ;③f (x )=lg(x 2+2);④f (x )=cos πx ,其中属于集合M 的函数是 (写出所有满足要求的函数的序号).【解析】②④.对于①,方程1x +1=1x+1,显然无实数解;对于②,由方程2x +1=2x +2,解得x =1;对于③,方程lg[(x +1)2+2]=lg(x 2+2)+lg 3,显然也无实数解; 对于④,方程cos[π(x +1)]=cos πx +cos π, 即cos πx =12,显然存在x 使等式成立.故填②④.总结提高1.同一个全称命题,特称命题,由于自然语言的不同,可能有不同的表述方法,在实际应用中可以灵活选择.2.命题的否定,一定要注意与否命题的区别:全称命题的否定,先要将它变成特称命题,然后将结论加以否定;反过来,对特称命题的否定,先将它变成全称命题,然后对结论加以否定.而命题的否命题,则是将原命题中的条件否定当条件,结论否定当结论构成一个新的,即否命题.。
高考数学一轮复习 第1章 集合与常用逻辑用语 第1讲 命题及其关系、充分条件与必要条件课件 文

则 A∩B=( )
A.{1,3,5}
B.{-1,1,3}
C.{-1,1,3,5} D.{3,5}
解析:选 C.因为集合 A 是由奇数组成的集合,所以 A∩B=
{-1,1,3,5}.故选 C.
12/11/2021
(1)在进行集合的运算时要尽可能地借助 Venn 图和数轴使抽象 问题直观化.一般地,集合元素离散时用 Venn 图表示;集合 元素连续时用数轴表示,用数轴表示时需注意端点值的取舍. (2)在解决有关 A∩B=∅的问题时,往往忽略空集的情况,一 定要先考虑 A(或 B)=∅是否成立,以防漏解.另外要注意分 类讨论和数形结合思想的应用.
12/11/2021
(3)A={x|x2-2x<0}={x|0<x<2},B={x|2x-2≥0}={x|x≥1}, ∁UB={x|x<1},所以 A∩(∁UB)={x|0<x<1}. 【答案】 (1)A (2)B (3){x|0<x<1}
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在本例(2)中,设 A={x|x=2k-1,k∈Z},B={x|-2≤x≤5},
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第一章 集合与常用逻辑用语
第1讲 集合的概念与运算
12/11/2021
1.集合与元素 (1)集合元素的三个特性:_确__定__性__、_互__异__性__、_无__序__性__. (2)元素与集合的关系有属于、不属于两种,分别用符号_∈__、 _∉__表示. (3)集合的表示法:_列__举__法__、描述法、图示法.
m+1<2m-1, 最大值为 4.
答案:4
12/11/2021
考点一 集合的概念
(1)设集合 A={1,2,3},B={4,5},M={x|x=a+b,
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第一章集合与常用逻辑用语 1.2 命题及其关系、充分条件与必要条件练习理[A组·基础达标练]1.设a,b是向量,命题“若a=-b,则|a|=|b|”的逆命题是( )A.若a≠-b,则|a|≠|b| B.若a=-b,则|a|≠|b|C.若|a|≠|b|,则a≠-b D.若|a|=|b|,则a=-b答案 D解析命题“若a=-b,则|a|=|b|”的逆命题为“若|a|=|b|,则a=-b”,故选D.2.[2015·洛阳二练]已知集合A={1,m2+1},B={2,4},则“m=3”是“A∩B={4}”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析A∩B={4}⇒m2+1=4⇒m=±3,故“m=3”是“A∩B={4}”的充分不必要条件.3.[2015·马鞍山一模]已知a,b,c∈R,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是( )A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2<3B.若a+b+c=3,则a2+b2+c2<3C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=3答案 A解析否命题是原命题的条件和结论同时否定,故选A.4.已知i是虚数单位,a,b∈R,则“a=b=1”是“(a+b i)2=2i”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件答案 A解析当a=b=1时,(a+b i)2=(1+i)2=2i;若(a+b i)2=a2-b2+2ab i=2i,则a2-b2=0,2ab=2,解得a=1,b=1或a=-1,b=-1,故“a=b=1”是“(a+b i)2=2i”的充分不必要条件,故选A.5.[2014·陕西高考]原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题,否命题,逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( )A.真,假,真B.假,假,真C.真,真,假D.假,假,假答案 B解析原命题正确,所以逆否命题正确,模相等的两复数不一定互为共轭复数,同时因为逆命题与否命题互为逆否命题,所以逆命题和否命题错误.故选B.6.[2015·沈阳一模]“x <0”是“ln (x +1)<0”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 B解析 设命题p :x <0,命题q :ln (x +1)<0,由对数函数的定义域和对数函数的单调性可知⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0x +1<1,所以-1<x <0,即命题q 为-1<x <0.可知命题q ⇒p ,而p ⇒/ q .所以p 是q的必要不充分条件,所以选B.7.[2016·青岛模拟]已知直线m 、n 和平面α,在下列给定的四个结论中,m ∥n 的一个必要但不充分条件是( )A .m ∥α,n ∥αB .m ⊥α,n ⊥αC .m ∥α,n ⊂αD .m 、n 与α所成的角相等答案 D解析 m ∥n ⇒m ,n 与α所成的角相等,反之m ,n 与α所成的角相等不一定推出m ∥n . 8.[2016·贵州七校联考]以下四个命题中,真命题的个数是( ) ①“若a +b ≥2,则a ,b 中至少有一个不小于1”的逆命题. ②存在正实数a ,b ,使得lg (a +b )=lg a +lg b .③“所有奇数都是素数”的否定是“至少有一个奇数不是素数”. ④在△ABC 中,A <B 是sin A <sin B 的充分不必要条件. A .0 B .1 C .2 D .3答案 C解析 ①原命题的逆命题为:若a ,b 中至少有一个不小于1,则a +b ≥2,而a =2,b =-2满足条件a ,b 中至少有一个不小于1,但此时a +b =0,故是假命题;②根据对数的运算性质,知当a =b =2时,lg (a +b )=lg a +lg b ,故是真命题;③“所有奇数都是素数”的否定为“至少有一个奇数不是素数”,③是真命题;④根据题意,结合边角的转换,以及正弦定理,可知A <B ⇔a <b (a ,b 为角A ,B 所对的边)⇔2R sin A <2R sin B (R 为△ABC 外接圆的半径)⇔sin A <sin B ,故可知A <B 是sin A <sin B 的充要条件,故是假命题.选C.9.设{a n }是公比为q 的等比数列,则“q >1”是“{a n }为递增数列”的( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件答案 D解析 解法一:(特殊值法):由q >1不能推出{a n }是递增数列,如数列-2,-4,-8,-16,…;由{a n }是递增数列也不能推出公比q >1,如数列-16,-8,-4,-2,…. 故“q >1”是“{a n }为递增数列”的既不充分也不必要条件.解法二:当数列{a n }的首项a 1<0时,若q >1,则数列{a n }是递减数列;当数列{a n }的首项a 1<0时,要使数列{a n }为递增数列,则0<q <1,所以“q >1”是“数列{a n }为递增数列”的既不充分也不必要条件.故选D.10.已知集合A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x -1x +1<0,B ={x |(x -b )2<a },若“a =1”是“A ∩B ≠∅”的充分条件,则b 的取值范围是________.答案 (-2,2)解析 由A =⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫x ⎪⎪⎪x -1x +1<0={x |(x -1)·(x +1)<0}={x |-1<x <1},当a =1时,B ={x |(x -b )2<1}={x |b -1<x <b +1},此时,A ∩B ≠∅,所以⎩⎪⎨⎪⎧b +1>-1,b -1<1,解得-2<b <2.11.[2015·衡水二模]下列四个结论:①命题“若x ≠1,则x 2-3x +2≠0”的逆否命题是“若x 2-3x +2=0,则x =1”;②若p ∧q 为假命题,则p ,q 均为假命题;③若命题p :∃x 0∈R ,使得x 20+2x 0+3<0,则綈p :∀x ∈R ,都有x 2+2x +3≥0;④设a ,b 为两个非零向量,则“a ·b =|a |·|b |”是“a 与b 共线”的充分必要条件.其中正确结论的序号是________.答案 ①③解析 易知①③正确;p ∧q 为假命题等价于p 、q 中至少有一个为假命题,故②是错误的;对于④,若a ·b =|a |·|b |,则a 与b 方向相同,若a 与b 共线,则a 与b 方向相同或相反,不一定有a ·b =|a |·|b |,故④是错误的.12.已知两个关于x 的一元二次方程mx 2-4x +4=0和x 2-4mx +4m 2-4m -5=0,求两方程的根都是整数的充要条件.解 因为mx 2-4x +4=0是一元二次方程,所以m ≠0.又另一方程为x 2-4mx +4m 2-4m -5=0,且两方程都要有实根,所以⎩⎪⎨⎪⎧Δ1=16 1-m ≥0,Δ2=16m 2-4 4m 2-4m -5 ≥0,解得m ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-54,1.因为两方程的根都是整数,故其根的和与积也为整数,所以⎩⎪⎨⎪⎧4m ∈Z ,4m ∈Z ,4m 2-4m -5∈Z .所以m 为4的约数.又因为m ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤-54,1,所以m =-1或1.当m =-1时,第一个方程x 2+4x -4=0的根为非整数; 而当m =1时,两方程的根均为整数, 所以两方程的根都是整数的充要条件是m =1.[B 组·能力提升练]1.[2016·河南八校联考]设p :f (x )=x 3-2x 2-mx +1在(-∞,+∞)上单调递增;q :m <-43,则p 是q 的( )A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .以上都不对答案 C解析 由题意知,f ′(x )≥0在(-∞,+∞)上恒成立,即3x 2-4x -m ≥0在(-∞,+∞)上恒成立,∴m ≤3x 2-4x 在(-∞,+∞)上恒成立.由于3x 2-4x =3⎝ ⎛⎭⎪⎫x -232-43≥-43,∴m ≤-43,即p :m ≤-43.又q :m <-43,∴p ⇒/ q ,但q ⇒p ,故p 是q 的必要不充分条件.2.[2015·南昌一模]给出下列命题:①若(1-x )5=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5,则|a 1|+|a 2|+|a 3|+|a 4|+|a 5|=32; ②若α,β,γ是三个不同的平面,则“γ⊥α,γ⊥β”是“α∥β”的充分条件; ③已知sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6=13,则cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3-2θ=79.其中正确命题的个数为( ) A .0 B .1 C .2 D .3答案 B解析 对于①,由(1-x )5=a 0+a 1x +a 2x 2+a 3x 3+a 4x 4+a 5x 5得a 1<0,a 2>0,a 3<0,a 4>0,a 5<0,取x =-1,得a 0-a 1+a 2-a 3+a 4-a 5=(1+1)5=25,再取x =0,得a 0=(1-0)5=1,所以|a 1|+|a 2|+|a 3|+|a 4|+|a 5|=-a 1+a 2-a 3+a 4-a 5=31,所以①不正确;对于②,在如图所示的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,令平面ABB 1A 1、平面ADD 1A 1、平面ABCD 分别为α,β,γ,因为平面ABB 1A 1⊥平面ABCD ,平面ADD 1A 1⊥平面ABCD ,但平面ABB 1A 1与平面ADD 1A 1不平行,所以②不正确;对于③,因为sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6=13,所以cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫π3-2θ=cos ⎝ ⎛⎭⎪⎫2θ-π3=cos ⎣⎢⎡⎦⎥⎤2⎝⎛⎭⎪⎫θ-π6=1-2sin 2⎝ ⎛⎭⎪⎫θ-π6=1-2×⎝ ⎛⎭⎪⎫132=79,所以③正确.3.[2015·长沙模拟]r (x ):已知r (x )=sin x +cos x >m ;s (x ):x 2+mx +1>0.如果∀x ∈R ,r (x )与s (x )有且仅有一个是真命题,则实数m 的取值范围是________.答案 (-∞,-2]∪[-2,2)解析 由sin x +cos x =2sin ⎝⎛⎭⎪⎫x +π4,得sin x +cos x 的最小值为- 2.若∀x ∈R 时,命题r (x )为真命题,则m <- 2.若命题s (x )为真命题,即∀x ∈R ,不等式x 2+mx +1>0恒成立,则Δ=m 2-4<0,解得-2<m <2.若命题r (x )为真命题,命题s (x )为假命题,则m ≤-2;若命题r (x )为假命题,命题s (x )为真命题,则-2≤m <2.综上所述,实数m 的取值范围是(-∞,-2]∪[-2,2).4.已知(x +1)(2-x )≥0的解为条件p ,关于x 的不等式x 2+mx -2m 2-3m -1<0⎝ ⎛⎭⎪⎫m >-23的解为条件q .(1)若p 是q 的充分不必要条件,求实数m 的取值范围; (2)若綈p 是綈q 的充分不必要条件,求实数m 的取值范围. 解 设条件p 的解集为集合A , 则A ={x |-1≤x ≤2},设条件q 的解集为集合B ,则B ={x |-2m -1<x <m +1}. (1)若p 是q 的充分不必要条件,则A 是B 的真子集,故有⎩⎪⎨⎪⎧ m +1>2,-2m -1<-1,m >-23,解得m >1.(2)若綈p 是綈q 的充分不必要条件,则B 是A 的真子集,故有⎩⎪⎨⎪⎧m +1≤2,-2m -1≥-1,m >-23m +1=2和-2m -1=-1等号不能同时取得,解得-23<m ≤0.。