科粤版九年级化学中考二轮复习 专题五 化学计算题 课件 (共16张PPT)

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2024-2025学年度第一学期科粤版化学九年级上册寒假作业五(含答案)

2024-2025学年度第一学期科粤版化学九年级上册寒假作业五(含答案)

科粤版化学九年级2024-2025学年度第一学期寒假作业五一、选择题1.“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入民心。

下列做法不符合这一理念的是() A.出行乘坐公共交通工具,少坐私家车B.加高燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空C.垃圾分类,实现资源回收利用D.农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌2.物质的分类是学习化学的一种重要方法。

下列物质属于氧化物的是() A.O2B.NaOHC.KCl D.CuO3.丝绸之路将我国的发明和技术传到国外。

下列古代生活、生产工艺中,主要涉及化学变化的是()A.活字印刷B.磨制石器C.粮食酿酒D.纺纱织布4.化学是一门以实验为基础的学科。

如图有关实验技能的基本操作正确的是()5.“归纳与比较”是我们学习化学的常用方法,下列有关说法错误的是() A.过氧化氢和水所含的元素种类相同B.金刚石的硬度比石墨的硬度大C.二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同D.硫在空气中燃烧的现象与在氧气中燃烧的现象相同6.N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料。

下列说法正确的是() A.N(NO2)3中氮元素的质量分数约是36.8%B.N(NO2)3中氮元素与氧元素的质量比是2∶3C.N(NO2)3在氧气中燃烧产物有水生成D.N(NO2)3的相对分子质量是152 g7.归纳和推理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是()A.催化剂的质量在化学反应前后不变,所以在反应前后质量不变的物质一定是催化剂B.离子都是带电的微观粒子,则带电的微观粒子一定是离子C.单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质D.金刚石和石墨的碳原子的排列方式不同,所以化学性质有很大差异8.根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是()9.如图所示,A、B、C、D、E、F均为初中化学常见物质,D与E组成元素相同;B为黑色固体,且B生成D的反应现象为黑色固体变红;F为大理石的主要成分。

(“→”表示反应能一步实现,“—”表示相连物质间能发生反应,部分反应物、生成物和反应条件已省略)。

025 专题五 化学计算题-2020年广东中考化学复习课件(共29张PPT)

025 专题五 化学计算题-2020年广东中考化学复习课件(共29张PPT)

设反应生成的MgCl2的质量为y。
Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O
58
95
5.8 g
y
y=9.5 g 反应结束时溶液中MgCl2的质量分数为
×100%=5.8%
答:(2)样品中CaCO3的质量分数为60%。 (3)反应结束时溶液中MgCl2的质量分数为5.8%。
2. (2018潍坊)工业纯碱中 常含有少量的氯化钠。某学习 小组对其组成展开探究。现取 24 g纯碱样品,加入1C0aC0l2、gN水aCl 使其完全溶解,再加入 96 g过量的氯化钙溶液,完全
(2)C7H5O2Na中碳、氧两种元 素的质量7.2 比是___________ (填最简整数比)。
5. (2019株洲改编)过氧乙 酸对细菌和病毒具有高效、快 速杀灭作用,广泛应用于环境 的消毒,如图K6-5-2为过氧乙 酸的分子结构图,请回答下列 问题。
CH3COOOH(或C2H4O3)
(1)过氧乙酸3 的化学式是 ____6_∶_1_∶_1_2________。 (2)过氧乙酸是由_____3_1.种6% 元素组成的。
甲酸保钠质期(:1C8个7H月5营O养2净成Na含分)量表:是500 一g(种瓶)食品 添加剂项目,广泛每(用10于0g)食品营养工参考业值/中% 。
请计算能糖量类:
1 068(kJ) 61.1(g)
13 20

0.23(mg)
0
图K6-5-1
(1)一个苯甲酸钠分15 子中含 有2_1 _∶_8___个原子。
x
20 g y
x=21.2 g y=23.4 g 反应后溶液中氯化钠的质量分数为
×100%=13.1% 答:反应后溶液中氯化钠的质量分数为13.1%。

九年级化学化学中考计算专题复习课件

九年级化学化学中考计算专题复习课件

的质量(m)与反应时间(t)的关系,如下图所示。烧杯连
同药品的起始质量为200.0g。反应方程式为:
2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2 ↑ , 回答下列问题:
(1)当NaHCO3和硫酸溶液恰
m/g
好反应时,所需时间约为 5s 。
(2)当NaHCO3与硫酸溶液恰 好反应时,所产生的CO2 质量为 6.6g 。
计算:(1)8g样品中含杂质多少克?
(2)样品中的CaCO3的质量分数? (3)下表中m的数值应为多少?
序号 1 2 3 4
加稀盐酸质量(g) 10
10 10 10
剩余固体质量(g) 5.5
m 1.2 1.2
再 见
47.8g(不含烧杯质量,假定钙片其它成分不与
盐酸反应。)
XXX儿童咀嚼片
①生成二氧化碳的质量。
(60片装)
②稀盐酸中溶质的质量分数。
[主要成分]碳酸钙、维生素D [功效]补钙
③钙片标签中碳酸钙的含量是否准确?[规格]2.5g/片
每片中含:
碳酸钙≥1.24g.
维生素D 100 I
[食用方法]嚼食,每日一片
5%)=1064t
设需要含氧化铁80%的赤铁矿质量为x。
Fe2O3 + 3CO 高温 2Fe + 3CO2
160
112
x
1064t
160 112 x 1064t
x=1520t
赤铁矿石质量为:1520t÷80%=1900t 答:需要含氧化铁80%的赤铁矿1900t。
5:综 合 计 算
1. 将10g质量分数为20%的苛性钠溶液与20g质量分数为10
%的硫酸溶液混合反应后,往剩余液体中滴入石蕊试液后,

中考化学计算(精讲课件与训练)(共26张PPT)

中考化学计算(精讲课件与训练)(共26张PPT)

如乙醇(C2H6O)中C、H、O三种元素的质量比= (12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8 。
该元素的相对原子质量×该元素的原子个数
4.化合物中某元素的质量分数=
化合物的相对分子质量
×100%
如乙醇(C2H6O)中C元素的质量分数=
=52.2% 。【注意】求质量分数一定要乘以100%。
难点二 根据化学方程式的计算解答 解题技巧
1.在进行化学方程式计算时,化学方程式书写必须正确; 2.化学方程式的计算体现的是纯净物间按一定质量比发生反应的关系,因此解题 时,首先要找出题中反应物(或生成物)纯净的且完全反应的质量,再代入化学方 程式计算。 3.如果涉及到图像、表格、实验数据等,要运用质量守恒定律等方法在题目中寻 找“生成的气体、沉淀”或“溶解的固体”等隐含的“纯净物”的质量进行计算。 4.若涉及到液体的体积,是不能直接代入化学方程式计算的,需根据公式“质量 =体积×密度”换算成质量才能代入化学方程式计算。
难点二 根据化学方程式的计算解答
典例剖析
【典例2】(2019•湘西州)实验室用40克含碳酸钙75%的石灰石样品与足量的稀盐酸混合制取二氧化 碳(化学反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)。 求:(l)40克石灰石样品中含碳酸钙 30 克; 40克该石灰石样品含碳酸钙的质量为40g×75%=30g (2)充分反应后,理论上可制得二氧化碳多少克?(要求:结合化学方程式计算,并写出计算过程)
难点二 根据化学方程式的计算解答 精准排查
(2019•海南)科学家正致力于研究光催化分解水制氢气,反应方程式为2H2O 用该方法制取12kg氢气至少需要分解多少千克的水?
解:设制取12kg氢气至少需要分解水的质量为x

【2014广东中考,化学专题突破】专题五 综合计算题 (专题总结+例题讲解16ppt)

【2014广东中考,化学专题突破】专题五 综合计算题 (专题总结+例题讲解16ppt)

专题五┃综合计算题 变式题 为测定实验室中某过氧化氢溶液的溶质质量
分数,小明取 25.0 g 过氧化氢溶液放入烧杯中,然后进行如 图 Z5-1 所示的实验。请计算:
(1)反应后产生气体的质量为__3_.2_____g。 (2)此过氧化氢溶液的溶质质量分数。
专题五┃综合计算题
(2)解:设该过氧化氢溶液中含有的过氧化氢的质量为 x。
[方法点拨] 表格类型的计算题,多是将反应前后的质量 关系以表格对比的方式呈现,或是以简单实验过程的图片方 式呈现,最终还是依据质量守恒定律和化学方程式计算。
专题五┃综合计算题
► 类型三 图像坐标分析式
例 3 某化学课外小组的同学从实验室制取氧气的剩余物 中回收二氧化锰和滤液。实验室用 60 g 氯酸钾和二氧化锰的混 合物加热至完全反应,测得剩余固体物质的质量与反应时间关 系如图 Z5-2 所示。冷却后向剩余固体中加入 120 g 水,充分 溶解后过滤,得到二氧化锰和滤液。
NaCl+AgNO3===AgCl↓+NaNO3
58.5
143.5
x
2.87 g
15483.5.5=2.8x7 g x=1.17 g
生理盐水中 NaCl 的质量分数为11.3107 gg×100%=0.9% 答:该生理盐水中 NaCl 的质量分数为 0.9%。
专题五┃综合计算题
[解析] 根据质量守恒定律:130 g+40 g-167.13 g= 2.87 g。由题干可知硝酸银溶液可以和生理盐水中的氯化钠 反应,不和其他物质反应,因此根据二者反应的化学方程式, 由氯化银沉淀的质量计算得到氯化钠的质量,进一步求得生 理盐水中氯化钠的质量分数。
专题五┃综合计算题
近几年的计算题考查又融入了社会生产和生活实际,更加 注重考查学习的方法和过程,需要紧密结合生活经验进行判断 和分析。

科粤版九年级化学.pptx

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4.下列化学反应属于化合反应的是( ①氧气+氢气→水 ②酒精+氧气→水+二氧化碳 ③铜绿→氧化铜+水+二氧化碳 ④钠+氯气→氯化钠
①④ )
2019-11-12
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课板堂书小设结计
1.氧气的物理性质:通常状况下,氧气为无色无 味的气体。密度比空气稍大,不易溶于水
2.氧气的化学性质:氧气可以与其他许多物质发 生反应。氧气是一种化学性质比较活泼的气体。
3.化合反应:A + B → AB
氧化反应:物质与氧发生的化学反应。
4.氧气的用途:供给呼吸、支持燃烧。
习题3.1第1、2、3题
2019-11-12
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二氧化碳 + 水
2019-11-12
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6
.氧气的化学性质
编号
在空气里的燃烧现象
实验3-1
持续红热、无焰
实验3-2 实验3-3
加热时呈红热 状。离火后变冷
发出黄白色火 焰,放出热量,
在氧气里的燃烧现象
反应前的物质 反应后的物质
剧烈燃烧,发出白光、
集气瓶外壁发烫、生成能使 澄清石灰水变浑浊的气体。
氧化反应:物质与氧发生的化学反应叫氧化反应。
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8
[讨论]
1.为什么说是与“氧”反应,而不说与“氧气”反应?
“氧”还有其他存在形式,物质与氧反应不一定都是 物质与氧气反应。
2.化合反应和氧化反应有什么区别?
⑴.氧化反应一定要有氧参加反应,但是生成物不 一定是一种物质。

初中九年级化学中考总复习专题常见的化学计算课件PPT

初中九年级化学中考总复习专题常见的化学计算课件PPT

【注意】溶液的质量可以直接相加减,但溶液的体积不能直接相加减。
第三部分 专题综合强化
5
③溶液的稀释(用水稀释) 原理:稀释前后溶液中溶质的质量相等。
稀释前溶液的质量×稀释前溶液中溶质的质量分数=稀释后溶液的质量×稀释
后溶液中溶质的质量分数 【注意事项】进行溶液中化学方程式的计算时,要注意将溶液的质量换算成溶 质质量,利用化学方程式所求得的物质的质量都是实际参加反应的 (或生成的)物质的 质量。
初中九年级化学中考总复习专题常见的 化学计算课件
第三部分 专题综合强化
1
中考专题 ·精讲
一、有关化学式的计算
【解题思路】此类试题解答时要抓住两个关键量,即相对原子质量和各原子个
数。解题方法如下:
第三部分 专题综合强化
2ห้องสมุดไป่ตู้
二、有关质量分数的计算 1.不纯物质中质量分数的计算 计算公式:(1)纯净物的质量=含杂质的物质的质量×纯度 纯物质的质量 (2)纯度= ×100%= 含杂质的物质的质量 纯物质的质量 ×100% 纯物质的质量+杂质的质量
液质量=反应前各物质的质量总和-生成沉淀的质量-生成气体的质量-反应物中
不参加化学反应的固体杂质的质量。
第三部分 专题综合强化
4
(3)计算公式 溶质质量 溶质质量 ①溶质的质量分数= ×100%= ×100% 溶液质量 溶质质量+溶剂质量 ②溶质的质量分数与溶液的体积和密度之间的换算: 溶液质量(m)=溶液的体积(V)×溶液的密度(ρ); 溶质质量 溶质质 = ×100%。 溶液的体积 V ×溶液的密度 ρ 量分数
第三部分 专题综合强化
3
2.溶液中溶质质量分数的计算
【解题思路】
(1)一般利用溶质的质量分数等于溶质质量与溶液质量的比值,进而需要确定溶 质的质量和溶液的质量。

初三化学计算题型ppt课件

初三化学计算题型ppt课件

Y/95=2.2克/44
Y=4.75克
m溶质=15.8克-4.2克+4.75克=16.35克 MgCl2%=16.35克/113.6克≈14.4%
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
金属与溶液的计算
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
例1、某样品为Cu和CuO的混合物,为测定样品中 CuO的含量,甲、乙、丙、丁四位学生用同一种样 品分别进行实验,测得的数据如下表:
物质质量 所取固体样品的质量(g) 加入硫酸溶液的质量(g) 反应后剩余固体的质(g)
甲乙丙丁 30 25 20 20 100 100 100 120 22 17 12 12
500g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化
钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液
的质量关系如下图:
根据所得数据计算:
①500 g该废水中
硫酸铜的质量。
②该废水中硫酸的
溶质质量分数。
③在图像A点处填
上适当的数据。
A
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NaCl%=29.25克/(157.5克+146克-11克)=10%
答:略
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3、把含有MgCO3、MgCl2固体的混合物共15.8克 加入到100克盐酸中,完全反应,测量总质量数 据如下:
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