2017年春季学期新人教版三年级语文下册7.25太阳是大家的同步练习2

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人教版语文三年级下册第七组第25课《太阳是大家的》同步练习

人教版语文三年级下册第七组第25课《太阳是大家的》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共24题；共150分)1. （1分）读一读，选一选。

通通彤彤快要落山的太阳公公，脸红_______的，像是喝醉了酒。

2. （3分）选词填空。

希望盼望愿望①“六一”儿童节那天，我得到了_______已久的礼物。

②我们_______台湾早日回到祖国的怀抱。

③长大当个科学家是我的_______。

3. （10分）给形近字组词。

期_______ 盼_______ 漂_______ 篮_______ 龄_______欺_______ 纷_______ 飘_______ 蓝_______ 岭_______4. （2分）猜谜语。

①像个圆球，不是圆球，总在转动，能载河川。

谜底：_______①一个圆球，行走空中，从早到晚，永不停歇。

谜底：_______5. （3分）按课文《太阳是大家的》原文填空。

一天中太阳做了多少好事！她——_______她——_______她——_______6. （5分）看拼音，写词语。

hán lěng líkāi huǒ chái méi yóu gào sù___________________________________7. （8分）填上合适的词语。

_______的晚霞 _______的鲜花 _______的小树 _______的琴声_______的大海 _______的浪花 _______的太阳 _______的小朋友8. （1分）读一读，选一选。

培陪奶奶生病了，爸爸、妈妈一直_______伴在她身边。

9. （8分）照样子写字，再分别组词。

例：绍（介绍）招（招手）啼_______咬_____________________谈_______喧_____________________10. （4分）选择正确的读音陪（péi béi）_______ 烂（làng làn）_______耍（shǎshuǎ）_______ 趁（chèng chèn）_______ 11. （8分）多音字组词。

【精品】部编人教版小学三年级语文下册同步练习：25太阳是大家的

25 太阳是大家的教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看拼音写词语。

wǎn xiáshēnɡ qǐ jīn ɡuānɡ péi bàn xiān huā（）（）（）（）（）xì shuǐ lànɡ huā shí hou shuì mènɡ chèn zǎo （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

霞（）洒（）拨（）假（）撒（）拔（）扬（）候（）盼（）杨（）猴（）芬（）三、照样子写词语。

红彤彤朵朵白云明亮的（教室）幸福的（）清脆的（）红彤彤的（）健康的（）寒冷的（）金色的（）快乐的（）盛开的（）优美的（）挺拔的（）鲜艳的（）四、照样子把句子补充完整。

例：鲜花在阳光的照耀下绽放。

1．小树在阳光的照耀下。

2．小朋友在阳光的照耀下。

3．在阳光的照耀下。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（创新题）我也能写出这样的诗句来。

一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把小树往高处拔；她陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花……2．（阅读题）读下面的诗歌，回答问题。

风铃草于之林边长着风铃草，那是鸟儿叫，丁零零，丁零零……尖尖的嫩叶，细细的腰，还是风儿把铃儿轻摇？我猜那是一群群小姑娘，紫色小铃挂满身。

变成了美丽的风铃草。

鸟儿飞来它点头微笑。

我问风风在快活地舞蹈，丁零零，丁零零，丁零零，丁零零我问鸟，她们摇着铃儿轻轻唱：清脆的铃声阵阵飘。

鸟飞上高高的树梢；生活在这里多美好！问松、问云、问小溪，丁零零，丁零零，好像都回答：“不知道。

”(1) “我”问了、、、、，得到的答案是。

读了这首诗，我感觉到了。

(2) 照样子写几个拟声词。

丁零零(3) 在诗中找到下列词语的反义词，写下来。

重—粗—哭—矮—丑陋—(4) 把句子补充完整。

风铃草像在轻轻地唱。

部分参考答案：基础部分：三、绿油油白茫茫金灿灿黄澄澄棵棵幼苗滴滴水珠粒粒种子条条大路生活鸟鸣太阳身体天气稻谷生活花朵舞姿松树红旗拓展部分：2、（1）风鸟松云小溪不知道生活多么美好（2）轰隆隆哗啦啦咕噜噜淅沥沥（3）轻细笑高美丽。

三年级下册语文课本第二十五课太阳是大家的同步练习题

三年级下册语文课本第二十五课《太阳是大家的》同步练习题1知识积累一、拼一拼，写一写。

wǎn xiáxiān yàn shuì mèng chèn zhe péi bàn二、比一比，组词语。

洒( ) 霞( ) 陪( ) 扬( ) 盼( )酒( ) 霜( ) 培( ) 杨( ) 纷( )三、样子写词语红(彤彤)绿( ) 黑( ) 亮( )黄( ) 金( ) 白( )四、填上合适的词语。

( )的晚霞 ( )的鲜花 ( )的小树( )的大海 ( )的浪花 ( )的太阳五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。

六、根据课文内容填空。

一天中太阳做了多少好事：她把( )，她把( );她陪着( )，看他们( )……快乐阅读蜡烛一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。

每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢?土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯谦虚地说朋友我承认你很漂亮也很有用可你应好好想一想你也有短处怎么能这样高傲呢台灯早就不耐烦了大声喊道行了有什么好想的我本来就比你强嘛一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。

刹那间，整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。

这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是珍贵的。

主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。

人教版小学语文3年级下册试题同步练习-25 太阳是大家的

第25课太阳是大家的一、我是拼写小能手。

wǎn xiá péi bàn chèn zhe二、我会填。

1．“霞”字共画，按部首查字法，应先查部首，再查画，组词：。

2．“彤”按音序查字法先查大写字母，再查音节。

写出与该字同一部首的两个字：、。

三、辨字组词。

陪( ) 趁( )部( ) 珍( )四、词语巧搭配。

( )的晚霞 ( )的浪花( )的孩子 ( )的鲜花五、按原文填空。

西边天上的朵朵白云，变成了的晚霞；从东山上的太阳，到西山上就要！一天中太阳做了多少好事：她把金光，她把小树；她陪着小朋友，看他们……六、阅读欢乐岛。

夜色我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧；妈妈把勇敢的故事讲了又讲，可我一看窗外心就乱跳……爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑；从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……1．“原来花草都像白天一样微笑”这句话是比喻句吗？2．夜色是很美的，可是在没有认识它以前，“我”，表现在。

妈妈的道理并不管用，结果当爸爸把“我”拖入夜色之中，“我”才发现、，才领略了夜色独特的美。

3．这首诗告诉我们什么道理？参考答案一、晚霞陪伴趁着二、1．17 雨 9 晚霞2．T tónɡ彩须三、陪同部分趁早珍惜四、红彤彤欢乐淘气美丽五、红彤彤升起落下往鲜花上洒往高处拔在海边戏水扬起欢乐的浪花六、1．不是。

2．胆子很小很小天一黑就不敢往外瞧花草都像白天一样微笑小鸟怎样在月光下睡觉3．只要你勇敢地去探索，你就能认识许多你从前并不了解的事物。

人教新课标三年级下册《第25课_太阳是大家的》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷

人教新课标三年级下册《第25课太阳是大家的》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.2. 选字组词。

3. 给多音字组词。

4. 填入适当的词语。

5. 我能填上合适的关联词语。

（1）太阳公公________能把小树往高处拔，________能陪着小朋友在海边戏水。

（2）太阳________属于我们中国小朋友，________属于全世界的小朋友。

6. 课外阅读。

太阳栽一棵棵树，太阳为我们造出一把把大伞。

挡住风沙，让地球村变成绿色家园。

栽一朵朵花，太阳为我们绣出一件件花衫。

披上盛装，让地球村变成美丽花园。

栽一棵棵小草，太阳为我们织出一张张绿毯，铺满大地，让地球村永远是春天。

（1）在横线上填上合适的词语。

（2）太阳能为我们地球做些什么呢？把诗中有关的句子画上“________”。

（3）在诗歌中，小作者希望地球村________、________、________。

参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第25课太阳是大家的》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.【答案】朝霞,波浪,睡梦,趁早,倍伴,落日【考点】看拼音写汉字太阳【解析】本题考查了学生对于课文中所学生字的掌握情况，根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、正确．【解答】答案为：2.【答案】培,陪,倍,霞,遐,假【考点】形近字辨析太阳【解析】本题考查了形近字，形近字顾名思义就是几个字形结构相近的字，平时要注意词语的搭配．有些词语是约定成俗的．【解答】（1）陪：跟随在一起，在旁边做伴：～伴．～同．培：帮助和保护人的成长：～养．～育．倍：等于原数的两个：加～．事～功半．（2）霞：日出或日落时天空云层因受日光斜射而呈现的光彩：朝（zhāo ）～．晚～．彩～．遐：远：～方．～心．～观．～迩（远近）．～举（进行；远扬）．～想．假：照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所：～日．3.【答案】更加,睡觉,更正,觉得【考点】组词太阳【解析】本题考查了学生对于多音字的掌握与应用，多音字的要求是：首先，知道这个字是否是多音字．其次，在具体的语言环境中，能读出字的正确读音，最后，按照题目的要求，认真审题，做题．【解答】更[gēng]1．改变，改换：～正．～生（重新获得生命，喻复兴）．～衣（a．换衣服；b．婉辞，上厕所）．～定（改订）．～迭（轮流更换）．～递．～番．～新（旧的除去，新的建起）．～张（调节琴弦，喻变更或改革）．2．经历：少（shào）不～事（年龄小，没有经历过多少事情）．3．旧时夜间计时单位，一夜分为五更：～时．～阑．～夫．～鼓．～漏（原指计时用的漏壶，后泛指时辰）．更[gèng]愈加，再：～加．～好．～上一层楼．汉字〝觉〞，是一个多音字，读音：jué和jiào，释义：读作jué时，为动词，是人或动物的器官受刺激后对事物的感受辨别，如〝觉醒〞；读作jiào时，为名词，是睡眠，如〝午觉〞．4.【答案】灿烂,欢乐,美丽,寂静【考点】词语搭配太阳【解析】本题考查了学生进行词语搭配的能力，同一种事物，在不同的情况下，可用不同的词语来形容，结合题目中所给的名词，在空中填上合适的形容词．【解答】中间为“的”，后面为名词，则前面应根据后面名词搭配合适的形容词，如可用“灿烂、美丽”等与“晚霞”搭配．5.【答案】既,又不但,而且【考点】关联词语太阳【解析】考查了关联词的运用能力，“关联词语填空”学习方法：第一步：熟记8种类型的名称、前半句与后半句的关系及与这个名称相对应的8种关联词．（至少背一个例句，例句背得越多越好．）第二步：能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系．依据背的关联词，选择最恰当的关联词．【解答】句子间是并列关系，可用“既…又…”，即“能把小树往高处拔”和“能陪着小朋友在海边戏水”两个内容同等重要，没有主次之分．句子间是递进关系，“属于全世界的小朋友”比前半句意思更近一层，可用“不但…而且…”．6.【答案】树,大伞,花,花衫,绿毯,叶子太阳为我们造出一把把大伞．太阳为我们绣出一件件花衫，太阳为我们织出一张张绿毯变成绿色家园；,变成美丽花园,永远是春天．【考点】诗词鉴赏太阳【解析】诗歌的各小节分别以树木、花、草、为主题而写，表达了应该保卫地球，共同建设地球村，共同建设美好家园的思想感情．【解答】本题考查了学生进行词语搭配的能力，完成时要细心分析题目中所给的名词或形容词，结合平时学习中的积累，然后用合适的词进行搭配．本题考查了学生对诗歌内容的理解．答题要抓住关键句．“太阳为我们造出一把把大伞．太阳为我们绣出一件件花衫，太阳为我们织出一张张绿毯，”本题考查了学生对诗歌内容的理解．根据关键句“让地球村变成绿色家园．让地球村变成美丽花园．让地球村永远是春天．”答题即可．。

三年级语文下册第7单元第25课《太阳是大家的》同步练习(2)

三年级语文下册第7单元第25课《太阳是大家的》同步练习（2）
25太阳是大家的（2）
一、我能正确抄写一面一段话。

太阳只有一个，它是人类共同的光明使者；地球也只有一个，它是人类共同的生活家园。

只有全世界人民和睦共处，让世界充满爱，人类才会拥有更美好的明天。

二、选字填空，并从上面选一个词语造句。

赔倍陪培
（）育（）同一（）（）钱
遐霞暇
红（）（）想目不（）接（）光
我选的词语是：
我造的句子是：
三、照样子写一写。

红彤彤金灿灿
朵朵白云棵棵大树
四、先把课文内容补充完整，再模仿着写一写。

一天中太阳做了很多好事：她把金光往鲜花上洒，；她陪着小朋友在海边戏水，……
“省略号”在这里的意思是：仿照诗。

人教版三年级语文下册25、太阳是大家的同步练习题、小学语文调整句子顺序

25、太阳是大家的1．读一读，写一写。

mó gū jì mòqíng tiān wǎn xiáxiān yàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )huābàn duǒyǔpéi bàn chèn zhe shuìmèng（）（）（）（）( )二、比一比，组词语。

洒（）霞（）陪（）扬（）盼（）酒（）霜（）培（）杨（）纷（）三、样子写词语一把把_________ _________ _________ _________冷冷清清_________ _________ _________ _________ 四、填上合适的词语。

（）的晚霞（）的鲜花（）的小树（）的大海（）的浪花（）的太阳五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。

六、根据课文内容填空。

（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

（）这天，雷锋因公出差上了火车。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。

（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。

（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。

（）上午，天气晴朗。

（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。

（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（）张大叔在场上晒了许多麦子。

（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。

人教版三年级语文下册25、太阳是大家的同步练习题、部编一上语文拼音口试练习

25、太阳是大家的1．读一读，写一写。

mó gū jì mòqíng tiān wǎn xiáxiān yàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )huābàn duǒyǔpéi bàn chèn zhe shuìmèng（）（）（）（）( )二、比一比，组词语。

（）的晚霞（）的鲜花（）的小树（）的大海（）的浪花（）的太阳五、我要把自己喜欢的诗句抄写下来。

六、根据课文内容填空。

一天中太阳做了多少好事：她把（），她把（）；她陪着（），看他们（）……七、你能试着写一首以“小草”为题目的小诗吗？______________________________________________________________________________________________一年级汉语拼音口试1姓名一、准确认读下面的声母、带调韵母á z d q iù l f ǘn ōnɡǒu āi ěn üè s ínɡèr in r ch àn二、读准音节词hǎi ōu cū xì běn lǐnɡ fú wù yuán liǔ zhī shī zi kǒnɡ què huā cónɡ zhōnɡyún duǒ jīn yú rì chū zhōnɡ qiū yèjǔ shǒu shuǐ niú hóng lǐng jīnhú dié lún chuán fànɡ fēnɡ zhenɡ三、读准拼音句。

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《25太阳是大家的》
一、拼一拼，写一写。

wǎn xiá xiān yàn shuì mâng chân zhe pãi bàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。

洒（）霞（）陪（）扬（）盼（）
酒（）霜（）培（）杨（）纷（）
三、看样子写词语。

红（彤彤）
绿（）黑（）亮（）沉（）金
（）白（）
四、填上合适的词语。

（）的晚霞（）的鲜花（）的小树（）的琴声
（）的大海（）的浪花（）的太阳（）的梦乡
五、多音字。

lâ（） yào（） xiān（） luò
（）
乐要鲜落
yuâ（） yāo（） xiǎn（） là（）六、选词填空。

希望盼望愿望
1.“六一”儿童节那天，我得到了（）已久的礼物。

2.我们（）台湾早日回到祖国的怀抱。

3.长大当个科学家是我的（）。

参考答案:
一、晚霞鲜艳睡梦趁着陪伴
二、洒水白酒晚霞霜降陪伴培养扬帆杨树盼望纷纷
三、油油乎乎晶晶甸甸灿灿茫茫
四、美丽漂亮茂盛动听蔚蓝翻腾火红酣畅
五、快乐音乐要好要求鲜花朝鲜落叶落下
六、盼望希望愿望。