2016鲁人版《道德与法治》七年级上册-2.3.1 我们悄悄长大
七年级道德与法治我们悄悄长大
这首歌让你有何感受？
我们悄悄长大
青春期悄悄来到
1.什么是青春期？ 是人一生中身体发育的关键时期，在这一 时期，人的身体将发生一系列明显的变化。 是我们从儿童少年长成大人的过渡期，从 年龄上看，青春期一般指10—20岁这个发展 阶段。
问题导学
一、青春期的生理变化是怎样的？ 二、青春期的心理矛盾有哪些？
C、情绪和情感丰富而强烈
D、性发育加速，第二性特征出现
6、许强和张扬是一对好朋友，因为开玩笑，两人 吵了起来，许强怒气冲冲地朝毫无防备的张扬踢 了一脚，张扬从楼梯上摔了下来，受伤了，许强 因此受到学校的处分。这件事例给我们的启示是： （ AD ）（多选） A、心理冲动解决不好，会使自己的身心发展受 到不利的影响 B、有了烦恼要憋在心里 C、青春期出现心理冲动是正常的，也无法控制 D、出现心理冲动时，要想到可能产生的后果
恼，那恭喜你，你已经长大了。
三、怎样正确认识青春期心理的 矛盾？
青春期会出现若干心理矛盾，这是我们生 理发育和心理变化过程中的正常现象。是 我们成长发展的重要动力。但如果处理不 当，就会影响我们的身心健康，成为阻碍
我们发展的阻力。
一、青春期的生理变化是怎样的？
1、青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也 是继婴儿期后人生第二个生长发育的高峰期。
进入青春期后，随着身体的变 化，心理也会发生一系列的变 化，这些变化让我们感到既新 奇，又困惑。这是一种什么样 的感受呢？
２０１6年的暑假，他们相约在
陈 雨
张 明
高 翔
陈雨的烦恼 有了强烈的独立意识
遇到挫折又有依赖 性，渴望得到家长 和老师的关怀。
• 1、渴望独立与现实依赖 的矛盾
我的性格和小学时变化了太多， 遇事总想和爸爸妈妈、老师、同 学谈谈，可每次都退缩了，现在 见了好朋友，竟然也有了不想谈 的感觉，为此我非常孤独。 我这 是怎么了？ 高 翔
山东省郯城县红花镇初级中学七年级道德与法治上册_2.3.1我们悄悄长大 教案
长大的感觉有快乐、有忧伤，有喜悦、有烦恼，听同学们的发言发现成长的烦恼还是挺多的。下面让我们来看一段小品，看看小品中的主人公有怎样的烦恼。
课件展示：青春期烦恼的图片。
讨论交流、发言：
1、代沟！这可能也是我们成长中遇到的一个非常大的烦恼。
你跟父母有代沟吗？表现在哪些方面？
你有处理代沟问题的好办法吗？
为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一；而他想考第一，才考了全班第二十一名?回家后他问：“妈妈，我是不是比别人笨。我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后?”妈妈不知该怎样回答。又是一次考试。这一次，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。儿子又问了同样的问题。
儿子初中毕业了，虽然仍没赶上他的同桌，但他的成绩一直在提高。母亲为此带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
后来，儿子以全校第一名的成绩考入了清华。母校请他给同学们及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：
[幻灯、无声、全班默看]
我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说：
你看那些在海边争食的鸟儿，
当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地飞，
它们拍两三下翅膀就升入了天空，
而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩上飞入天空总要很长时间，
教学重点
畅谈长大的感觉
教学难点
畅谈长大的感觉
教学设计
教师活动
学生活动
课件1展示：引入新课
在不知不觉中，我们悄悄地长大了。成长中的我们是否意识到自己已步入青春的大门？是否发现自己从生理到心理都在发生迅速而明显的变化？我们在享受成长的喜悦和快乐的同时，是否也会产生一些困惑与烦恼？
青春是人生的重要时期，我们只有悦纳这个时期的生理变化，消除青春期的烦恼，解决好自己的心理矛盾，才能凑出青春的华美乐章。
七年级道德与法治上册 第二单元 青春的脚步 青春的气息 第三课 人们说我们长大了(第3课时 感受青
(2016年秋季版)山东省七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了（第3课时感受青春的节拍）教案鲁人版六三制编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(（2016年秋季版)山东省七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了(第3课时感受青春的节拍）教案鲁人版六三制)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为（201６年秋季版）山东省七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了(第3课时感受青春的节拍）教案鲁人版六三制的全部内容。
感受青春的节拍学校课题感受青春的节拍原设计者授课人课型复习课课时1备课时间授课时间教学目标１。
情感、态度、价值观:以积极的心态接纳青春期的生理变化，促进生理与心理协调发展。
２。
能力：体察自己青春期的生理变化和心理变化,发展自我观察、体验的能力。
3．知识:了解自己青春期的生理变化和心理变化,掌握怎样接纳自己的生理变化。
重点 1.青春期的身体变化2.青春期的三大矛盾３.怎样看待青春期的矛盾难点青春期的三大矛盾教法讲授法教具多媒体教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等）一、选择题１、进入青春期后，我们总是希望别人把自己当“大人”看待,但我们毕竟是未成年人，能力有限,经验不足，很多事情还必须依靠父母、老师等.对于这一现象认识错误的是( ）A这是青春期的心理矛盾Ｂ这是青春期生理发育和心理变化过程中的正常现象C如果处理不好,则会影响我们的身心健康D顺其自然,以后会自然变好的2、对于青春期的烦恼,以下做法可以借鉴的有（)①当我遇到烦恼的时候，我就到学校心理辅导室寻求老师的帮助②心情郁闷的时候,我常常向好朋友倾诉，她总是耐心地开导我③当我心情不好的时候，我会通过阅读、运动等方式转移自己的注意力④在学校遇到什么不顺心的，我会向家长发顿火，反正都是自己人Ａ①②③B①②③④C②③④D①②④3、自习课时,后排同学向小明请教一个问题,小明转身去告诉他,恰巧这时候班主任过来了,以为小明是在聊天，不由分说把小明批评了一顿.下列做法最可取的是( ）A小明脸色一变,书一摔,愤怒地走出了教室Ｂ小明当时就跟老师理论起来,说明自己的委屈C小明默默地坐下,忍受委屈D小明先冷静的上完自习课,课下找老师说明缘由4、徐阳和小丹是好朋友,因为开玩笑，两人吵了起来。
初一道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了第1框我们悄悄长大全国公开课一等
望交际
往
12/13
青春期心理矛盾:
1、渴望独立与现实依赖矛盾。 2、心理闭锁与求得了解矛盾， 3、性发育快速成熟与性心理相对 幼稚矛盾
13/13
பைடு நூலகம்
2/13
成长
3/13
4/13
成长历程
5/13
我发型这么 酷，丽丽会
喜欢吗？
哎，因为脸上有 小痘痘，同学们 都叫我“漂亮豆”
6/13
青⑴春身期体有外哪型改些变生理上改变？
身高 身高生长突增出现是男女孩进入青春期信号。青 春期男孩身高每年可增加7－9cm，最多可达l0－l2cm，整 个青春期平均增加28cm；青春期女孩身高每年可增加5－ 7cm，最多可达9－10cm，整个青春期平均增加25cm。因 为男孩青春期开始发育年纪比女孩晚，骨骼停顿生长时间 也对应晚，加之男孩突增幅度大，连续时间长，故到成年 时男性平均身高普通比女性高10cm左右。
真理
实，沉湎于幻想
朝气蓬勃，勇于 • 碰到挫折轻易失去自
探索
信，消极失望
思维活跃，想象 • 观察处理问题时，轻
丰富
易固执己见，易走向
片面
渴 望 独 立 ， 有 • 未能摆脱依赖，难以
“成人”感
完全负担自己行为责
任
情 感 丰 富 ， 热 情 • 情绪波动较大，轻易
高涨
失去控制
• 珍惜情谊，渴 感到孤独，不愿与人交
②肺脏：肺活量显著增加，10－13岁为 1400毫升，14－15岁为－2500毫升，到 20岁时可达2800毫升。
③脑；神经系统结构已靠近成年。思维活 跃，对事物反应能力提升，分析能力、 记忆能力增强。
8/13
（3）性机能成熟 1、内分泌系统发育成熟，功效完备。肾上腺 开始分泌雄激素，刺激毛发生长，出现阴毛、 腋毛。 2、生殖系统发育成熟。下丘脑一垂体一卵巢 系统形成。卵巢开始分泌雌激素及少许雄激 素，排卵后分泌孕激素。性激素经血循环抵 达全身，出现第二性征，内、外性器官开始 发育。 3、月经初潮。这是青春期最显著标志。
鲁人版道德与法治七年级上册我们悄悄长大
内心世界逐 渐复杂，有 的事情不想 跟家长交流
*近来,我常常喜欢在女同学 面前表现自己,想引起她们 的注意,对我产生好感,所以 在生活和学习中常常分心. 我想努力控制好自己,却又 做不到.不知这是怎么了!
长大的感觉
青春期的心理变化有哪些？ 1．智力逐步发展到高峰期：具有较敏锐的观察力和很 强的记忆力，抽象逻辑思维能力迅速发展，但容易产生片 面性和主观性。 2．自我意识迅速发展，成人感强烈：自我意识高涨， 喜欢按照自己的观点和生活方式，安排自己的学习和处理 人际关系，容易产生逆反心理。 3．情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性： 青少年情感逐渐丰富，富于感染力；情绪高亢而激烈，充 满激情，但不够稳定，容易冲动。 4．性发育加速，性意识萌动：伴随着年龄增长，身心 逐渐发育成熟，青少年开始产生前所未有的心理活动—— 性意识，这是每个人生长发育中的正常现象。
性机能的成熟
• 进入青春期后，性腺机能开始成熟后发生作用， 第一、第二性征开始出现。第一性征主要指生 殖器官的发育特征（即性腺的发育），女性主 要是卵巢，男性主要是睾丸。第二性征是副性 征，主要指男女发育时期从体态方面表现出来 的一些变化。如，男少年的声音变粗，甲状软 骨开始增大，并且出现胡须；女少年的声音变 高，乳腺形成，乳房突起，开始有月经，皮下 脂肪增多等。
谈谈随着年龄的增长，为什么对父亲的 看法会出现这么大的变化？
心理自画像
富有理想，追求真理 追求理想容易脱离现实， 沉湎于幻想
朝气蓬勃，勇于探索
思维活跃，想象丰富
遇到挫折容易失去自信， 悲观失望
观察处理问题时，容易固 执己见，易走向片面
渴望独立，有“成人” 未能摆脱依赖，难以完全 感 承担自己行为责任 情感丰富，热情高涨 情绪波动较大，容易失去 控制 珍惜友谊，渴望交际 感到孤独，不愿与人交往
七年级道德与法治上册 第二单元 青春的脚步 青春的气息 第三课 人们说我们长大了 第1框 我们悄悄长
（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了第1框我们悄悄长大导学案鲁人版六三制编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了第1框我们悄悄长大导学案鲁人版六三制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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我们悄悄长大【情境导入】现在是2016年的开始，新的一年我们都长了一岁，一个寒假不见，同学们也有了新的变化，身体长高了,有些同学脸上长痘痘啦。
现在的我们正悄悄长大。
我们所喜欢的TFboys组合也已不再是襁褓中的婴儿,也不再是少不更事的小孩子，他们已经进入青春期，他们开始长出喉结，开始变声,身体长得越来越高，体重也在增加。
他们在成长，在变化，有了大人的样子.你，是否意识到了自己已经步入青春期?进入青春期，你是否感受到了自己的生理变化?面对这些突如其来的生理变化,你有哪些心理反应？在享受成长的同时,是否给你带来了一些困惑与烦恼?我们应以什么样的心态来对待青春期的生理变化？【学习目标】情感、态度与价值观目标：通过感受自己的生理变化和心理变化，体会悄悄长大的感觉，也感受着成长的快乐.能力目标：体察自己的青春期生理变化和心理变化，感受长大的感觉，感受心理矛盾,提高自我观察、体验的能力。
知识目标：了解青少年的青春期生理变化和心理变化；知道青春期基本的生理卫生常识。
3.1我们悄悄长大
①渴望独立与现实依赖的矛盾 ②心理闭锁与求得理解的矛盾 ③性发育迅速成熟与同异性交往心理相对幼 稚之间的矛盾
面对这些矛盾、烦恼，忽然好羡慕幼儿园的小朋友， 觉得长大真不好，不想长大。你觉得呢？请说出你 的理由。
这是我们生理发育和心理变化 过程中的正常现象，是我们成 长发展的重要动力。但若处理 不好，影响身心健康，成为发 展的阻力。
✔
× ×
×
×
✔
你眼中的青春是什么样子的呢？
下列属于青春期身体变化的是（
）
①智力发展达到顶峰
②身体外形急剧变化
说法错误
③强烈的成人意识 心理变化
④体内既能迅速健全
A ① ② ③ B ① ③
C ② ③ ④
D ② ④
青春期的心理矛盾： 1、是青少年成长中不正常的心理现象。 2、是一种正常的心理现象。 3、不必理会，应顺其自然，任其发展。 4、虽然不利于我们的健康成长，但我们根本 没办法解决它。 5、这些矛盾构成了我们向前发展的动力，不 会阻碍我们的发展。 6、我们不仅要注意生理卫生，还应注意心理 上的健康。
自从上了七年级，我特别希望有自己的空间，进了 房间就把门反锁。原先觉得爸爸妈妈是天底下最亲近的 人，什么心里话都和他们说。现在，要么写进日记，要 么和好朋友说说。觉得父母越来越不理解自己。 而且最近与父母的争吵越来越多。比如上个周末， 刚起床妈妈就说今天让我去理发，我不愿去，想把头发 留长点，就说“不去”。早饭后就去写作业了，可妈妈 就一遍遍要我去，还说头发必须露出耳朵什么的。我烦 了，大喊一声：“我已经长大了，我不想事事都听你的， 我的头发我说了算！” 小雅有哪些烦恼？你有过类似的烦恼么？理性的评 价一下小雅的做法。
性机能发育成熟
• 第二性征出现 • 女性：乳房隆起、丰满、声音变高变细； • 男性：长出胡须，颈部喉结突出，声音变粗等。
山东省七年级道德与法治上册 第二单元 青春的脚步 青春的气息 第三课 人们说我们长大了 第2框 悦
（2016年秋季版）山东省七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了第2框悦纳自己的生理变化教案鲁人版六三制编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）山东省七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息第三课人们说我们长大了第2框悦纳自己的生理变化教案鲁人版六三制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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悦纳自己的生理变化本节重点难点分析“懂得如何愉快的应对自己的生理变化”是本课的教学重难点.教学活动过程：(一）情景预设1。
情境导入:教材P38页最近我的脸上长出了一些红色的小疙瘩，遮不住也弄不掉，按下去还有点痛，我该咋办？我的喉结突出来,像长了个东西似的，感觉很怪！我的身高急速增加，在班里真是“鹤立鸡群”，走路都不敢直起腰来。
请告诉他们应怎么做？我们应怎样对待青春期所出现的生理变化？教师讲述:①告诉他们这些生理变化是正常的，有了这些变化，儿童就会逐渐变为有魅力的青年男女。
②通过正当途径学习青春期知识，了解自己的生理变化。
③热爱学业，把精力投身到学习之中。
④在学习之余参加各种文体活动，培养自己的兴趣爱好，丰富自己的精神生活，减少自己的青春期烦恼。
2。
板书课题（二)悦纳自己的生理变化二、讲授新课（二）悦纳自己的生理变化1、坦然接受青春期是青少年生理发生急剧变化的时期，出现一系列生理变化是必然的，也是正常的。
我们要认真学习青春期生理卫生常识，主动接受青春期教育，在父母或老师的指导下，掌握青春期常见生理问题的处理方法,避免盲目摸索，减少心理上的混乱和恐慌，促进生理与心理协情境活动一：自己是通过哪些渠道获取青春期知识的？（老师、家长、课本）结合自己的经历，向同学介绍自己处理青春期生理问题的好方法.（相关链接）相关链接：青春期卫生保健知识适量饮食，避免体内营养比例失衡,影响身体发育.讲究卫生,勤洗澡，勤换衣服。
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阅读感悟
长大的感觉真好 我是一名中学生了。看看自己以前的照片，想想小时候的事，我发现自己长大了！小的时候，幼
稚、天真.现在成熟、德重、懂事，
哪一点都可以看出自己长大了 ！ 小时候，遇到不顺心的事就芡鼻子，可现在呢？遇到不順心的事， 找好朋友说一说或写在日记本上，觉得哭鼻子很丢人。
长大了，爸爸妈妈做事会征求我的意见，不像小时候那样，什么 事都由他们决定，长大了.我学
学习新知
迎来生长的新高峰
青春期是人体迅速生长发育 的关键时期，也是继婴儿期后 人生第二生长发育的高峰期。
青春期的身体变化主要表现在
三个面：身体外形急剧变化、体 内机能迅速健全和性机能发育成
熟。
思考与分享
你知道吗？ 人的一生可分为哪几个阶段？
乳儿时期
青春期
幼儿时期 成年期
儿童时期
壮年期 老年期
小知识： 青春期 一般指10~~19岁，是从性不成熟、不 能生育的儿童期转变为性成熟、具有生育能力的成 年期的过渡时期。
也感受着成长的快乐。
学习新知
长大的感觉
进入青春期后，我们有了强烈 的成人意识，希望别人把我们当“大 人”看待。对于许多问题，不像以前 那样事事听从父母的意见，而要表明 自己的意愿和见解，开始喜欢怀疑和 争论，不随便轻信和盲从。但我们毕 竟还是未成年人，能力有限，经验不 足，很多事情还必须依靠父母、老师 等，这种渴望独立与现实依赖的矛盾 是我们成长的标志，也是我们从幼稚
重点难点
重点
了解青少年的青春期生理变化和心理变化
难点
正确认识青春期出现的心理矛盾
创景设情
首先我们一起欣赏下面几幅成长图片：我们悄悄长大
同学们，观察以上图片中，谈谈你们的感想？
思考与分享
1、哪些方面看出“我”们长大了 ？
2.进入青春期后,自己有哪些明显的生理变化？ 3.面对这些变化自己有怎样的反应？
父母，但是倾吐知心话的对象可能不再是父母或老师，而是同伴或朋
友了。同时，我们又渴望与他人交往，希望得到他人的理解，摆脱孤 独和寂寞。这种心理闭锁与求得理解的矛盾常常给我们带来烦恼。
活动：
在我们的身体悄悄---我们的心理也在发生着一系列的变化。这些变化 让我们感到既新奇又困惑。
七年级《道德与法治》第三课第一框
我们悄悄长大
学习目标
通过感受自己的生 理变化和心理变化，体会 悄悄长大的感觉，也感受 着成长的快乐。
体察自己的青春 期生理变化和心理变化， 感受长大的感觉，感受心 理矛盾，提高自我观察、 体验的能力。
了解青少年的青春期生 理变化和心理变化；知 道青春期基本的生理卫 生常识。正确认识青春 期出现的心理矛盾。
会了独立思考问翅，学会了換位思考，不像小时候， 我傚什幺都桉自己的方式去做，不考虑别人的 感受。 长大了.我接触到更多的事也学到了更多的知识，有时认为自己是个学识“渊博”的小博士，而 不是一无所知的“小不点儿"了 这就是长大的感觉啊，长大的感觉真好！
结合青春期的心理变化，与同学分享自己长大的感觉
师生共同总结，理解记忆
3进入青春期，由于生理和心理的变化，我们会对异性同学产生好感，愿意与其 交往，有时会对异性产生好奇，有想了解和接近对方的冲动。但在异性面前，我 们有时会感到害羞和不自然，甚至有意回避与异性交往，或者表现出对异性的故
走向成熟的必由之路。
探究与思考
进入育春期后，除了生理上的变化外，心理发 展也与童年期有所不同: 渴望独立，有自己的 想法。
喜欢表现自己。
好标新立异，创造能力增强，
喜欢结交与自己爱好、兴趣、理想相近的伙伴
长大的感觉 进入青春期，我们不再像孩提时代那样“童言无忌”，“心事”越来 越多，我们希望有自己独立的生活和思想空间。虽然在生活上还依靠
长大的感觉
进入青春期，由于生理和心理的变化，我们会对异性同学产生好感，愿意与 其交往，有时会对异性产生好奇，有想了解和接近对方的冲动。但在异性面前， 我们有时会感到害羞和不自然，甚至有意回避与异性交往，或者表现出对异性的
故意疏远和排斥。这种心理也常常使我们感到烦躁不安。
青春期会出现若干心理矛盾，这是我们生理发育和心理变化过程中的正常现 象，但是如果处理不好，就会影响到我们的身心健康，成为我们发展的阻力。
• 1.长大的感觉表现在哪些方面？
• （1）进入青春期后，我们有了强烈的成人意识，希望别人把我们当“大人”看待。 对于许多问题，不像以前那样事事听从父母的意见，而要表明自己的意愿和见解，开 始喜欢怀疑和争论，不随便轻信和盲从。但我们毕竟还是未成年人，能力有限，经验 不足，很多事情还必须依靠父母、老师等，这种渴望独立与现实依赖的矛盾是我们成 长的标志，也是我们从幼稚走向成熟的必由之路。 • （2）进入青春期，我们不再像孩提时代那样“童言无忌”，“心事”越来越多，我 们希望有自己独立的生活和思想空间。虽然在生活上还依靠父母，但是倾吐知心话的 对象可能不再是父母或老师，而是同伴或朋友了。同时，我们又渴望与他人交往，希 望得到他人的理解，摆脱孤独和寂寞。这种心理闭锁与求得理解的矛盾常常给我们带 来烦恼。
想一想亲戚朋友等熟悉的人是怎样赞美我们的 成长变化的：
说一说：进入青春期，生长发育给我们带来哪些美
好的感受？
师生共同总结，理解记忆
• 1.青春期的身体变化主要表现在哪些方面？ • 青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后人生第二个生长 发育的高峰期。在这一时期，人的身体将发生一系列明显的变化。青春期 的身体变化主要表现在三个面：身体外形急剧变化、体内机能迅速健全和 性机能发育成熟。 • 2.我们悄悄长大的表现是什么？ • 青春期的我们悄悄长大，纤细的小女孩正在变成人们眼中的“大姑娘”， 淘气的小男孩正在变成日益成熟的“小伙子”。我们感受着自己的变化，
通俗地讲：就是我们从儿童长成大人的这个过
渡时期。
迎来生长的新高峰
青春期的我们悄悄长 大，纤细的小女孩正在变成 人们眼中的“大姑娘”，淘 气的小男孩正在变成日益成 熟的“小伙子”。我们感受
着自己的变化，也感受着成
长的快乐。
探究与分享
周围的人不在叫我 小家伙了，他们时 常会说“小伙子真 帅”……
妈妈和她单位的阿 姨课羡慕我的皮肤 和身材，她们总是 说“年轻真好 ”……