吉林省长春外国语学校2014--2015学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案

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吉林省长春外国语学校2014-2015学年高二上学期第一次月考物理试卷 Word版含答案

长春外国语学校2014—2015学年上学期月考试卷高二物理注：考试时间：60分钟试卷总分：100分一单选题（每题5分，共计40分）1、关于点电荷的下列说法中错误的是( )A. 真正的点电荷是不存在的B. 点电荷是一种理想模型C. 足够小(如体积小于1mm 3)的电荷，就是点电荷D. 一个带电体能否看成点电荷，不是看它的尺寸大小，而是看它的形状和大小对所研究问题的影响是否可忽略不计2、空间存在竖直向上的匀强电场，质量为m的带正电的微粒水平射入电场中，微粒的运动轨迹如图所示，在相等的时间间隔为( )A. 重力做的功相等B. 电场力做的功相等C. 电场力做的功大于重力做的功D. 电场力做的功小于重力做的功3、用细线将一质量为m、电荷量为q的小球悬挂在天花板下面，设在空中存在沿水平方向的匀强电场，当小球静止时把细线烧断，小球将做（）A. 沿电场线方向的匀加速直线运动B. 沿重力方向的自由落体运动C. 沿悬线的延长线方向的匀加速直线运动D. 类似平抛运动的匀加速曲线运动4、一平板电容器的两极板与电源的两极相连，将两板距离减小，则( )①其电容变大②两板间电势差变大③所带电荷量保持不变④所带电荷量变大A. ①②B. ②③C. ②④D. ①④5、如图，匀强电场中A、B、C、D为一平行四边形的四个顶点，已知φA＝0V，φB＝10V，φC＝5V，则φD为( )A. －5VB. －1VC. －15VD. －10V6、如下图，带电量分别为＋Q和－Q的两个点电荷相距R，在两点电荷连线上横放一个不带电的导体棒，导体棒上感应电荷产生的电场在两点电荷连线中点处的场强大小与方向为( )A. B.C. D.7、A、B两个相同的小球，所带的电量qA ＝6C，qB＝－7C．他们相距r放置时，相互作用力的大小为F．现有一个与A、B相同的不带电的金属小球C，若C球与A 球接触后，再与B球接触，再把A、B两球间的间距增大到2r，那么A、B之间的相互作用力的大小将变为（）A. B.C. D.二多选题（每题5分，共计20分）8、关于电场线与场强的关系，下列说法中正确的是（）A. 沿电场线方向场强逐渐减小B. 沿电场线方向场强逐渐增大C. 沿电场线方向场强可能不变D. 沿电场线方向场强可能增大，也可能减小9、三个粒子同时在同一位置沿同一方向垂直飞入偏转电场，出现了如图所示的运动轨迹，由此可判断（）A. 在b飞离电场的同时，a刚好打在负极板上B. b和c同时飞离电场C. 进入电场时，c的速度最大，a的速度最小D. 动能的增加量c的最小，a和b的一样大10、两点电荷a,b所带的电荷量，在真空中相距为r，现将试探电荷q置于某一位置时所受库仑力恰好为零，则试探电荷应置于（）A. a,b为同种电荷时，在a,b连线上靠近b一侧B. a,b为同种电荷时，在a,b连线上靠近a一侧C. a,b为异种电荷时，在a,b连线的延长线上靠近a一侧D. a,b为异种电荷时，在a,b连线的延长线上靠近b一侧11、关于电势与电势能的说法，正确的是（）A. 电荷在电势越高的地方，电势能也越大B. 电荷在电势越高的地方，它的电荷量越大，所具有的电势能也越大C. 在正点电荷电场中的任意一点，正电荷所具有的电势能一定大于负电荷所具有的电势能D. 在负点电荷电场中的任意一点，正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能三填空题（每空2分，共计20分）12、如图所示，细线悬挂一带正电的小球，处于水平向右的匀强电场中，在电场力作用下，小球从最低点a由静止开始运动，在a运动到b的过程中，电势能＿＿＿＿＿，重力势能＿＿＿＿＿，机械能＿＿＿＿＿。

吉林省长春市市第一外国语中学高一物理上学期期末试卷含解析

吉林省长春市市第一外国语中学高一物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）如图所示，两个完全相同的光滑球的质量为m，放在竖直挡板和倾角为α的固定斜面间。

若缓慢转动挡板至斜面垂直，则在此过程中[ ]A、B两球间的弹力不变；B球对挡板的压力逐渐减小；C.B球对斜面的压力逐渐增大；D.A球对斜面的压力逐渐增大。

参考答案：AB2. （单选）中国北极考察队乘坐的“雪龙”号极地考察船从上海启程，在开往北极过程中“雪龙”号随地球自转有关说法正确的是（）A．向心加速度越来越小B．角速度越来越小C．线速度越来越大D．到达北极点时向心力最大参考答案：A3. 图中所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上若在传动过程中，皮带不打滑．则( )A．a点与b点的线速度大小相等 B．a点与b点的角速度大小相等C．a点与c点的线速度大小相等 D．a点与d点的向心加速度大小相等参考答案：4. 如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是（）A．物体可能只受两个力作用B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用D．物体一定受四个力作用参考答案：D【考点】物体的弹性和弹力；弹性形变和范性形变．【分析】物体之间产生摩擦力必须要具备以下三个条件：第一，物体间相互接触、挤压；第二，接触面不光滑；第三，物体间有相对运动趋势或相对运动．弹力是物体因形变而产生的力，这里指的是物体间相互接触、挤压时的相互作用力；将拉力按照作用效果正交分解后，结合运动情况和摩擦力和弹力的产生条件对木块受力分析，得出结论．【解答】解：物体一定受重力，拉力F产生两个作用效果，水平向右拉木块，竖直向上拉木块，由于木块匀速直线运动，受力平衡，水平方向必有摩擦力与拉力的水平分量平衡，即一定有摩擦力，结合摩擦力的产生条件可知则必有支持力，因而物体一定受到四个力，故ABC错误，D正确；故选：D．5. 下列说法正确的是（）A．书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是桌面产生了形变B．书放在桌面上，书会受到的支持力的直接原因是书产生了形变C．有规则形状的物体，其重心必在物体的几何中心。

吉林省长春外国语学校2014-2015学年高三上学期期末考试理综物理试题

吉林省长春外国语学校2014-2015学年高三上学期期末考试第Ⅰ卷二、选择题：本题共8题，每小题6分。

有的只选一个答案；有的选多个答案；全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14. 如图所示，两根细线挂着两个质量相同的小球A 、B ，上、下两根细线的拉力分别为F A 、F B ，现使两球带同种电荷，此时上、下细线受力分别为F A ′，F B ′，则 ( )A ．F A ＝F A ′，FB ＞F B ′ B ．F A ＝F A ′，F B ＜F B ′C ．F A ＜F A ′，F B ＞F B ′D ．F A ＜F A ′，F B ＜F B ′15.如图所示，虚线表示某电场中一簇等势面，相邻等势面之间电势差相等，一带正电的粒子以一定的初速度进入电场中，只在电场力作用下从M 点运动到N 点，此过程中电场力对该粒子做负功，则由此可知（） A.M 点的电势要比N 点的高B.此带电粒子在M 点受到的电场力比在N 点要大C.带电粒子在M 点的电势能比在N 点要小D.带电粒子经过M 点时的速率比经过N 点的要小16. 如图7示，一宽40cm 的匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向里。

一边长为20cm 的正方形导线框位于纸面内，以垂直于磁场边界的恒定速度v ＝20cm/s 通过磁场区域，在运动过程中，线框有一边始终与磁场区域的边界平行，取它刚进入磁场的时刻为t ＝0，在图8所示的图线中，正确反映感应电流随时间变化规律的是（）17. 如图所示，金属导轨上的导体棒ab 在匀强磁场中沿导轨做下列哪种运动时，线圈c 中将有感应电流产生( )A ．向右做匀速运动B ．向左做匀速运动C ．向右做减速运动D ．向右做加速运动18. 中国科学家发现了量子反常霍尔效应，杨振宁称这一发现是b图7图8诺贝尔奖级的成果．如图所示，厚度为ｈ，宽度为ｄ的金属导体，当磁场方向与电流方向垂直时，在导体上下表面会产生电势差，这种现象称为霍尔效应．下列说法正确的是（） A ．上表面的电势高于下表面电势B ．仅增大ｈ时，上下表面的电势差增大C ．仅增大ｄ时，上下表面的电势差减小D ．仅增大电流Ｉ时，上下表面的电势差减小19. .两个电荷量相等但电性相反的带电粒子a 、b 分别以速度v a 和v b 射入匀强磁场，两粒子的入射方向与磁场边界的夹角分别为30°和60°，磁场宽度为d ，两粒子同时由A 点出发，同时到达B 点，如图所示，则（）A ．a 粒子带正电，b 粒子带负电B ．两粒子的轨道半径之比R a ∶R b ＝3∶1C ．两粒子的质量之比m a ∶m b ＝1∶2D ．两粒子的速度之比v∶v ＝1∶2C ．BLv 21D ．BLv 3121. 在如图7－2－13所示的电路中，R 1、R 2、R 3和R 4皆为定值电阻，R 5为可变电阻，电源的电动势为E 、内阻为r.设电流表A 的读数为I ，电压表V 的读数为U ，当R 5的滑动触点向图中的a 端移动时( ) A ．I 变大，U 变小 B ．I变大，U变大C ．I 变小，U 变大 D ．I 变小，U 变小第II 卷三、非选择题：第22题~第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)

2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大D ．C 的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B .桌面的形变C ．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快，加速度一定越大7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。

【解析】吉林省长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期中物理试题 Word版含解析[ 高考]

2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一（上）期中物理试卷一、选择题（1-8题为单项选择题，9-13题为不定项选择题，每题3分，选不全的得2分）1．下面物理量属于矢量的是（）A．路程 B．速率 C．力D．时间2．下列表述中，所指的速度为平均速度的是（）A．子弹射出枪口时的速度为800m/sB．一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40km/hC．某段高速公路限速为90km/hD．小球在第3s末的速度为6m/s3．如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，悬挂的物体重均为G=5N，弹簧秤A 和B的读数分别为（）A．5N，0 N B．5 N，5 N C．5 N，10 N D．10 N，5 N4．天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧的下端拴一个质量为m的小球，小球处于静止状态时，弹簧的形变量等于（g为重力加速度）（）A．零B．C．kmg D．5．有三个大小分别为3N、4N和5N的共点力，它们合力的大小不可能是（）A．0 B．3N C．5N D．13N6．在如图所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是（）A．B．C．D．7．如图所示，两个共点力F1、F2的大小一定，夹角θ是变化的，合力为F．在θ角从0逐渐增大到180°的过程中，合力F的大小变化情况（）A．从最小逐渐增加B．从最大逐渐减小到零C．从最大逐渐减小D．先增大后减小8．关于由滑动摩擦力公式推出的μ=，下面说法中正确的是（）A．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力F N成反比D．动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙情况及材料决定9．关于力的叙述正确的是（）A．力是物体对物体的作用，总是成对出现的B．只有相互接触的物体，才有力的作用C．直接接触的物体间一定有力的作用D．两物体相互作用不一定直接接触10．一辆汽车在4s内做匀变速直线运动，初速大小为2m/s，末速大小为10m/s，这段时间可能汽车的（）A．加速度大小为2m/s2B．加速度大小为3m/s2C．平均速度大小为6m/s D．位移大小为10m11．如图所示A为长木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v1向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右匀速运动，下列判断正确的是（）A．若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1＞v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．若是v1＜v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．若是v1＞v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力12．如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连，当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象（如图乙）．则下列判断正确的是（）A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是200 N/mD．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变13．一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示，由图象可知（）A．线段OA表示质点做匀加速直线运动B．线段OA表示质点做匀速直线运动C．质点在6 s末的速度为12m/sD．质点在2﹣6 s末的位移为48m二、填空题（每空或每图3分，共30分）14．某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验，所用交流电的频率为50Hz．取一段实验纸带，从0点开始每间隔4个点取1个计数点，分别记为1、2、3、4，如图所示．各计数点到0点的距离已在图中标出，根据图可求得打出计数点“3”时的纸带速度大小为m/s，小车的加速度大小为m/s2．15．（12分）（2011秋•宣武区校级期末）“跳楼机”的工作过程如下：先用电梯把载有乘客的座舱送到大约二十几层楼高的高处，然后让座舱自由落下，落到一定位置时，制动系统开始启动，座舱匀减速运动至快到地面时刚好停下．座舱的v﹣t图象如图所示．座舱加速下降过程中的加速度大小是m/s2，座舱减速下降过程中的加速度大小是m/s2．座舱从开始落下m时开始制动，均匀减速．若某人手托着重力为50N的铅球进行这个游戏，当座舱下落至第4s末的时刻，手对铅球托力大小是N．g=10m/s2．16．（12分）（2015秋•长春校级期中）如图所示，各接触面光滑且物体A静止，画出物体A 所受弹力的示意图．三、计算题（共31分）17．（10分）（2014秋•太原期中）在一次救援当中，为了救助伤员，直升机需要悬停在800m 的高空，用绳索将伤员从地面拉起，假设在某一次救助伤员时，悬绳以0.4m/s2的加速度将静止于地面的伤员拉起，达到4m/s的速度时，变为匀速上升，试求：（1）伤员加速运动的时间和位移；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间．18．（10分）（2015秋•长春校级期中）质量为3.0kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1=8.0N时，木箱静止；当拉力F2=12N时，木箱做匀速运动，g=10m/s2．求：（1）木箱与地面间的动摩擦因数；（2）木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；（3）木箱在14.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小．19．（11分）（2006秋•龙岗区期末）如图所示，三条轻绳共同连接于O点，A、B固定在天花板上，另一条绳下端挂一重200N的物块，处于静止状态．绳的方向如图所示．求OA、OB两绳的拉力分别为多少？2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-8题为单项选择题，9-13题为不定项选择题，每题3分，选不全的得2分）1．下面物理量属于矢量的是（）A．路程 B．速率 C．力D．时间【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：路程、速率、时间只有大小没有方向，是标量，力有大小有方向，是矢量．故C 正确，A、B、D错误．故选C．【点评】矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则．2．下列表述中，所指的速度为平均速度的是（）A．子弹射出枪口时的速度为800m/sB．一辆公共汽车从甲站行驶到乙站，全过程的速度为40km/hC．某段高速公路限速为90km/hD．小球在第3s末的速度为6m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速度研究的是一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度研究的是某一时刻或某一位置的速度．【解答】解：A、子弹出枪口的速度研究的是某一位置的速度，是瞬时速度．故A错误．B、全过程的速度研究的是一段位移内的速度，是平均速度．故B正确．C、限速速度表示瞬时速度．故C错误．D、第3s末的速度是研究的某一时刻的速度，是瞬时速度．故D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键区别开平均速度和瞬时速度：平均速度研究的是一段时间内或一段位移内的速度，瞬时速度研究的是某一时刻或某一位置的速度．3．如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，悬挂的物体重均为G=5N，弹簧秤A 和B的读数分别为（）A．5N，0 N B．5 N，5 N C．5 N，10 N D．10 N，5 N【考点】物体的弹性和弹力．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】弹簧秤的示数等于弹簧的拉力．根据共点力平衡求出弹簧的拉力，从而得出弹簧秤的示数．【解答】解：两图分别对物体分析，物体受重力和绳子的拉力，绳子的拉力等于弹簧的拉力，所以弹簧秤的示数都等于物体的重力，等于5N．故B正确，A、C、D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键知道弹簧秤的示数等于弹簧的拉力，会通过共点力平衡求解力．4．天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧的下端拴一个质量为m的小球，小球处于静止状态时，弹簧的形变量等于（g为重力加速度）（）A．零B．C．kmg D．【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用；胡克定律．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】小球静止时，受重力和弹簧的弹力平衡，根据弹力大小，运用胡克定律求出弹簧的形变量．【解答】解：小球静止时，F=mg，则形变量x=．故B正确，A、C、D错误．故选B．【点评】本题考查共点力平衡和胡克定律的基本运用，比较简单，很容易解决．5．有三个大小分别为3N、4N和5N的共点力，它们合力的大小不可能是（）A．0 B．3N C．5N D．13N【考点】力的合成．【分析】两个共点力F1与F2合成，合力范围为：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|；合成两个力后再与第三个力合成即可．【解答】解：三力同向时合力最大，等于3N+4N+5N=12N；3N与4N合成最小1N，最大7N，可以等于5N，故三力的合力可以为零；故合力范围为：12N≥F≥0；故选D．【点评】判断最小合力的方法是，若合力能为零，则零为最小合力，若合力不能为零，则最小合力等于最大的力和两个较小的力之差．6．在如图所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的图象是（）A．B．C．D．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】运动学中的图像专题．【分析】速度时间图线的斜率表示加速度，x﹣t图象中，图象的斜率表示速度；与时间轴平行的直线表示物体静止不动，斜向直线表示匀速直线运动．【解答】解：A、B、x﹣t图象中，图象的斜率表示速度，故A做匀速直线运动，B与时间轴平行的直线表示物体静止不动，故AB错误．C、D、v﹣t图中，图线的斜率表示物体的加速度，故C做匀速直线运动，D做匀加速直线运动，故选：D【点评】对于图象，通常要从轴、点、线、斜率、截距、面积等角度分析，要能区分x﹣t图象与v﹣t图象．7．如图所示，两个共点力F1、F2的大小一定，夹角θ是变化的，合力为F．在θ角从0逐渐增大到180°的过程中，合力F的大小变化情况（）A．从最小逐渐增加B．从最大逐渐减小到零C．从最大逐渐减小D．先增大后减小【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【专题】平行四边形法则图解法专题．【分析】力的合成中，当两个共点力F1与F2合成时，同向合力最大，反向合力最小，不在一条直线上时，遵循平行四边形定则，合力范围为：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．【解答】解：力是矢量，合成遵循平行四边形定则，同向合力最大，反向合力最小，根据平行四边形定则，两个分力的夹角越大，合力越小，如图，则有C正确，ABD错误；故选：C．【点评】本题关键是根据平行四边形定则作图分析，夹角越大，合力越小，合力范围为：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．8．关于由滑动摩擦力公式推出的μ=，下面说法中正确的是（）A．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力F N成反比D．动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙情况及材料决定【考点】动摩擦因数．【分析】动摩擦因数是两个力的比值（滑动摩擦力与正压力的比值），其大小与这两个力的大小无关，是物体的属性，只与物体的材料和接触面的粗糙程度有关，由此即可判断各选项的正误．【解答】解：动摩擦因数取决于相互接触的两个物体，由两物体接触面的粗糙程度及材料决定，与接触面的面积大小无关，与正压力及摩擦力无关；所以选项ABC错误，D正确．故选：D．【点评】解答该题要知道动摩擦因数是物体的属性，只与物体本身有关，与有没有进行相对运动，以及有没有正压力无关．所以不能说动摩擦系数与摩擦力成正比，与正压力成反比．只能说滑动摩擦力与正压力和动摩擦系数成正比．同时注意动摩擦因数是没有单位的．类似没有单位的物理量还有有比重和折射率．9．关于力的叙述正确的是（）A．力是物体对物体的作用，总是成对出现的B．只有相互接触的物体，才有力的作用C．直接接触的物体间一定有力的作用D．两物体相互作用不一定直接接触【考点】力的概念及其矢量性．【分析】解答本题应抓住：力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，总是成对出现的；物体不接触也可能存在力的作用；力都是别的物体施加的；射出的箭能向前飞行，是由于惯性，并没有受到一个向前的冲力作用．【解答】解：A、力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，有作用力必有反作用力，故力总是成对出现的；故A正确．B、物体不相互接触也可能存在力的作用，比如重力、电场力等．故B错误，D正确．C、力是一个物体对另一个物体的作用，直接接触的物体间不一定有力的作用；故C错误．故选：AD【点评】本题的解题关键要理解力的概念、力的相互性、物质性．离开施力物体的力是凭空想象的，不存在．10．一辆汽车在4s内做匀变速直线运动，初速大小为2m/s，末速大小为10m/s，这段时间可能汽车的（）A．加速度大小为2m/s2B．加速度大小为3m/s2C．平均速度大小为6m/s D．位移大小为10m【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度，根据求出这段时间内平均速度，从而根据求出位移的大小．【解答】解：当初末速度方向相同时，根据a=得，a=．根据得，．根据得，x=6×4m=24m．当初末速度方向相反时，根据．根据得，，根据得，x=4×4m=16m．故A、B、C正确，D错误．故选ABC．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论，并能灵活运用．注意初末速度可能相同，可能相反．11．如图所示A为长木板，上表面粗糙，在水平面上以速度v1向右匀速运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右匀速运动，下列判断正确的是（）A．若是v1=v2，A、B之间无滑动摩擦力B．若是v1＞v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力C．若是v1＜v2，B受到了A所施加向右的滑动摩擦力D．若是v1＞v2，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】物体之间有无摩擦力主要是看是否满足摩擦力产生的条件，即有无相对运动或相对运动趋势．【解答】解：A、若v1=v2，则A、B相对静止，无滑动摩擦力，故A正确；B、若v1＞v2，则A相对B向右运动，故B对A施加向左的滑动摩擦力，即B受到了A所施加向右的滑动摩擦力，A受到了B所施加向左的滑动摩擦力，故BD正确；C、若v1＜v2，则A相对B向左运动，故B对A施加向右的滑动摩擦力，即B受到了A所施加向左的滑动摩擦力，故C错误．故选：ABD【点评】本题难度不大，主要考查了摩擦力产生的条件：有相对运动则存在滑动摩擦力，有相对运动趋势则有静摩擦力．12．如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连，当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧长度的形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象（如图乙）．则下列判断正确的是（）A．弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比B．弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C．该弹簧的劲度系数是200 N/mD．该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变【考点】胡克定律．【分析】利用传感器进行弹力与弹簧形变量之间关系的实验，使实验更加准确，解答本题的关键是根据胡克定律正确分析乙图，得出弹力与形变量之间关系等信息．【解答】解：A、根据胡克定律可知：F=k（l﹣l0）=kx，即弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧长度不成正比，故A错误．B、根据胡克定律知，△F=k△x，则弹簧长度的增加量与弹力增加量成正比，故B正确．C、在弹力与弹簧形变量图象上，图象的斜率表示劲度系数，由此可知该弹簧的劲度系数是200N/m，故C正确；D、由于图象斜率不变，因此由实验可知该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变，故D正确．故选：BCD．【点评】通过实验、图象考查了对胡克定律的理解，角度新颖，是一道好题．13．一个质点沿直线运动，其速度图象如图所示，由图象可知（）A．线段OA表示质点做匀加速直线运动B．线段OA表示质点做匀速直线运动C．质点在6 s末的速度为12m/sD．质点在2﹣6 s末的位移为48m【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】根据图线，通过速度随时间的变化规律得出质点在整个过程中的运动情况，图线的斜率等于加速度．图线与时间轴所围成的面积表示位移．【解答】解：A、OA段速度随时间均匀增大，则OA段做匀加速直线运动．故A正确，B错误．C、由图线可知，质点6s末的速度为12m/s．故C正确．D、质点再2﹣6s内做匀速直线运动，位移x=12×4m=48m．故D正确．故选ACD．【点评】速度图象反映物体的速度随时间的变化情况，由图象直接读出速度及其变化情况．图线的斜率等于加速度．图线与时间轴所围成的面积表示位移．二、填空题（每空或每图3分，共30分）14．某同学用电磁打点计时器做“测量匀变速直线运动的加速度”的实验，所用交流电的频率为50Hz．取一段实验纸带，从0点开始每间隔4个点取1个计数点，分别记为1、2、3、4，如图所示．各计数点到0点的距离已在图中标出，根据图可求得打出计数点“3”时的纸带速度大小为0.21m/s，小车的加速度大小为0.20m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【专题】实验题；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上的某点时小车的瞬时速度大小；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：从0点开始每间隔4个点取1个计数点，则计数点之间的时间间隔为0.1s；利用匀变速直线运动的推论得：v3===0.21m/s根据运动学公式得：△x=at2，a===0.20m/s2．故答案为：0.21，0.20【点评】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．15．（12分）（2011秋•宣武区校级期末）“跳楼机”的工作过程如下：先用电梯把载有乘客的座舱送到大约二十几层楼高的高处，然后让座舱自由落下，落到一定位置时，制动系统开始启动，座舱匀减速运动至快到地面时刚好停下．座舱的v﹣t图象如图所示．座舱加速下降过程中的加速度大小是10m/s2，座舱减速下降过程中的加速度大小是15m/s2．座舱从开始落下45m时开始制动，均匀减速．若某人手托着重力为50N的铅球进行这个游戏，当座舱下落至第4s末的时刻，手对铅球托力大小是125N．g=10m/s2．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【专题】牛顿运动定律综合专题．【分析】根据速度时间图线求出座舱加速下降的加速度和减速下降的加速度大小．根据图线与时间轴围成的面积表示位移得出座舱匀加速下降的位移．从图象中得出第4s末的加速度，根据牛顿第二定律求出手对球的托力．【解答】解：根据图线得，加速下降的加速度大小．减速下降的加速度大小．座舱匀加速直线运动的位移x=．第4s末，座舱的加速度向上，大小为15m/s2，因为球与座舱具有相同的加速度，根据牛顿第二定律得，N﹣mg=ma2，则N=mg+ma2=50+5×15=125N．故答案为：10，15，45，125．【点评】解决本题的关键的关键能够从图线中获取信息，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴所围成的面积表示位移．能够熟练运用牛顿第二定律进行求解．16．（12分）（2015秋•长春校级期中）如图所示，各接触面光滑且物体A静止，画出物体A 所受弹力的示意图．【考点】力的合成与分解的运用．【专题】受力分析方法专题．【分析】弹力产生在接触面上，常见的支持力或压力是弹力，它们的方向是垂直接触面指向受力物体，常见的方向分3种情况：（1）点和平面接触垂直于平面，（2）点和曲面接触垂直于曲面的切面，（3）曲面和曲面接触垂直于曲面的公切面．【解答】解：图中A物体所受弹力的示意图：答：如上图所示．【点评】常见的弹力方向是垂直接触面指向受力物体，如果接触面不是平面的话需要垂直曲面的切面．有些接触的物体它们之间有没有弹力需要我们根据平衡条件进行判断．三、计算题（共31分）17．（10分）（2014秋•太原期中）在一次救援当中，为了救助伤员，直升机需要悬停在800m 的高空，用绳索将伤员从地面拉起，假设在某一次救助伤员时，悬绳以0.4m/s2的加速度将静止于地面的伤员拉起，达到4m/s的速度时，变为匀速上升，试求：（1）伤员加速运动的时间和位移；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】（1）根据匀变速直线运动速度时间公式求出加速运动的时间，根据位移时间公式求出位移；（2）先求出伤员匀速上升的距离，再根据t=求匀速运动的时间，进而求出总时间．【解答】解：（1）设加速运动时间为t，由v=at知t==s=10 s，加速上升的位移为：x=at2=×0.4×102 m=20 m．（2）伤员匀速上升的距离为x′=（800﹣20）m=780 m，匀速上升时间为：t′==s=195 s．伤员从地面到直升机需用时：t总=t+t′=205 s．答：（1）伤员加速运动的时间为10s，位移为20m；（2）伤员从地面到直升机需要多长时间为205s．【点评】本题考查了匀变速直线运动位移时间公式，速度时间公式的直接应用，难度不大，属于基础题．18．（10分）（2015秋•长春校级期中）质量为3.0kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，当拉力F1=8.0N时，木箱静止；当拉力F2=12N时，木箱做匀速运动，g=10m/s2．求：（1）木箱与地面间的动摩擦因数；（2）木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小；（3）木箱在14.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小．【考点】摩擦力的判断与计算．【专题】摩擦力专题．【分析】（1）当拉力F2=10N时，木箱做匀速运动，水平方向所受的滑动摩擦力与拉力二力平衡，求出滑动摩擦力，由摩擦力公式f=μN求解动摩擦因数．（2）木箱在8.0N的拉力作用下木箱处于静止，根据平衡条件求解摩擦力．（3）14N大于最大静摩擦力，所以物体受到的是滑动摩擦力．【解答】解：（1）当拉力F2=12N时，木箱做匀速运动，水平方向所受的滑动摩擦力f1与拉力F2，根据平衡条件得：f1=F2=12N又f1=μN=μmg，得：μ===0.4（2）由题意，木箱在8.0N的拉力作用下木箱处于静止，根据平衡条件得摩擦力：f2=F1=8N （3）14N大于最大静摩擦力，所以物体受到的是滑动摩擦力，则：f3=f1=12N答：（1）木箱与地面间的动摩擦因数是0.4；（2）木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大小是8N．（3）木箱在14.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大小为12N．【点评】求摩擦力时，一定区分物体的运动状态，只有滑动摩擦力才能根据公式f=μN求解．19．（11分）（2006秋•龙岗区期末）如图所示，三条轻绳共同连接于O点，A、B固定在天花板上，另一条绳下端挂一重200N的物块，处于静止状态．绳的方向如图所示．求OA、OB两绳的拉力分别为多少？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】以结点O为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件求解OA、OB两绳的拉力．【解答】解：以结点O为研究对象，分析受力情况：重物的拉力F、OA绳的拉力F AO、OB 绳的拉力F BO，作出力图，如图．整个装置处于静止状态，则F=G=200N，F AO与F BO的合力与F大小相等、方向相反．则得F AO=Fsin60°=200×=100N．F BO=Fcos60°=100N答：OA、OB两绳的拉力分别为173N和100N．【点评】本题是绳系统平衡问题，常常以结点O为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件求解．。

高一物理期末试题-长春外国语学校2014-2015学年高一(下)期末试卷物理试题及答案物理试题及答案

吉林省长春外国语学校2014-2015学年高一（下）期末物理试卷一.选择题：本大题12小题，每小题4分，共48分．在第1题--第8题中，每小题有一个选项符合题目要求；在第9题--第12题中，有多个选项符合题目要求，选对得4分，选对但不全的得2分，选错或不选均得0分．1．（4分）（2015春•长春校级期末）关于电场强度，下列说法正确的是（）A．以点电荷为球心、r为半径的球面上，各点的场强都相同B．正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场场强大C．若放入正电荷时，电场中某点的场强向右，则当放入负电荷时，该点的场强仍向右D．电荷所受到的电场力很大，即该点的电场强度很大2．（4分）（2013•贵州学业考试）如图所示为电场中的一条电场线，A、B为其上的两点，以下说法正确的是（）A．E A与E B一定不等，φA与φB一定不等B．E A与E B可能相等，φA与φB可能相等C．E A与E B一定不等，φA与φB可能相等D．E A与E B可能相等，φA与φB一定不等3．（4分）（2015春•长春校级期末）在一个电场中a、b、c、d四个点分别引入试探电荷时，电荷所受到的电场力F跟引入电荷的电荷量之间的函数关系如图所示，下列说法中正确的是（）A．这个电场是匀强电场B．a、b、c、d四点的电场强度大小关系是E d＞E a＞E b＞E cC．同一点的电场强度随试探电荷电荷量的增加而增加D．无法比较以上四点的电场强度值4．（4分）（2011秋•河源期末）如图所示，一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B，匀速飞过，电子重力不计，则电子所受的另一外力的大小和方向变化情况（）A．先变大，后变小，方向水平向左B．先变大，后变小，方向水平向右C．先变小，后变大，方向水平向左D．先变小，后变大，方向水平向右5．（4分）（2015春•长春校级期末）如图所示，实线为电场线，虚线为等势线，且相邻两等势线间的电势差相等，一正电荷在φ3上时，具有动能20J．它运动到等势线φ1上时，速度为零，令φ2=0，那么该电荷的电势能为4J时其动能大小为（）A．16J B．10J C．6J D．6．（4分）（2011春•肇庆期末）某人用手将1kg的物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s（g取10m/s2），下列说法正确的是（）A．手对物体做功2J B．合外力做功2JC．合外力做功12J D．物体克服重力做功10J7．（4分）（2015春•长春校级期末）原来静止在光滑水平桌面上的木块，被水平飞来的子弹击中，当子弹深入木块S1深度时，木块相对桌面移动了S2，然后子弹和木块以共同速度运动，设阻力恒为f，对这一过程，下列说法正确的是（）A．子弹与木块组成的系统机械能守恒B．子弹的动能的减少量为fS1C．系统损失的机械能等于f（S1+S2）D．系统机械能转变为内能的量等于fS18．（4分）（2015春•长春校级期末）物体自由下落，速度由0增加到5m/s和由5m/s增加到10m/s的两段时间，这两段时间末时刻重力的瞬时功率之比是（）A．3：1 B．1：3 C．1：2 D．1：19．（4分）（2015春•长春校级期末）在下列几种情况中，甲乙两物体的动能相等的是（）A．甲的质量是乙的4倍，甲的速度是乙的一半B．甲的速度是乙的2倍，甲的质量是乙的一半C．甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的一半D．质量相同，速度大小也相同，但甲向东运动，乙向西运动10．（4分）（2015春•长春校级期末）如图所示，一带正电的粒子沿某椭圆轨道运动，该椭圆轨道的中心有一负电荷，在带电粒子由a点运动到b点的过程中（）A．电场力做负功，q的速度减小B．电场力做负功，q的电势能增大C．电场力做正功，q的速度增大D．电场力做正功，q的电势能减小11．（4分）（2014秋•仙桃期末）如图所示，B、C、D三点都在以点电荷+Q为圆心的某同心圆弧上，将一试探电荷从A点分别移到B、C、D各点时，电场力做功大小比较（）A．W AB＞W AC B．W AD＞W AB C．W AC=W AD D．W AB=W AC12．（4分）（2015春•长春校级期末）质量为m的物体，在距地面h高处以加速度由静止竖直下落到地面．下列说法中正确的是（）A．物体的重力势能减少mgh B．物体的动能增加mghC．物体的机械能减少D．重力做功二．填空题：本题每空2分，共18分13．（6分）（2015春•长春校级期末）匀强电场中有M、N、P三点，连成一个直角三角形，MN=4cm，MP=5cm，如图所示，把一个电量为﹣2×10﹣9C的检验电荷从M点移到N点，电场力做功8×10﹣9J，从M点移到P点电场力做功也是8×10﹣9J．则匀强电场的方向由____点指向________点，电场强度大小为____________N/C．14．（6分）（2015春•长春校级期末）如图所示，用50N的力拉一个质量为10kg的物体在水平地面上前进，若物体前进了10m，拉力F做的功W1=________J，重力G做的功W2=__J．如果物体与水平面间动摩擦因数μ=0.1，物体克服阻力做功W3=______J．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）15．（6分）（2015春•长春校级期末）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点周期为0.02s，自由下落的重物质量为1kg，打出一条理想的纸带，数据如图所示，单位是cm，g取9.8m/s2，O、A之间有多个点没画出，打点计时器打下点B时，物体的速度v B=_______m/s，从起点O到打下B点的过程中，重力势能的减少量△E p=_________J，此过程中物体动能的增量△E k=___________J．（答案保留两位有效数字）三．计算题：本题四小题，共34分，要求写出必要的文字说明，正确的公式和结果．16．（10分）（2015春•长春校级期末）如图所示，在场强为E=104N/C的水平匀强电场中，有一根长为l=15cm的细线，一端固定在O点，另一端系一个质量为m=3g，带电荷量为q=2×10﹣6C的小球，当细线处于水平位置时，小球从静止开始释放，则小球到达最低点B时的速度为多大？17．（12分）（2015春•长春校级期末）一辆质量5t的汽车，发动机的额定功率为80kw，汽车从静止开始以加速度a=1m/s2做匀加速直线运动，车受的阻力为车重的0.06倍，g取10m/s2，求：（1）汽车做匀加速直线运动的最长时间t（2）汽车开始运动后第5s末的瞬时功率（3）汽车的最大速度υ．18．（12分）（2015春•长春校级期末）如图所示，水平轨道AB与位于竖直面内半径为R=0.90m 的半圆形光滑轨道BCD相连，半圆形轨道的BD连线与AB垂直．质量为m=1.0kg可看作质点的小滑块在恒定外力F=17.5N作用下从水平轨道上的A点由静止开始向右运动，物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.5．到达水平轨道的末端B点时撤去外力，已知AB间的距离为x=1.8m，滑块进入圆形轨道后从D点抛出，求：滑块经过圆形轨道的B点和D点时对轨道的压力是多大？（g取10m/s2）吉林省长春外国语学校2014-2015学年高一（下）期末物理试卷参考答案一.选择题：本大题12小题，每小题4分，共48分．在第1题--第8题中，每小题有一个选项符合题目要求；在第9题--第12题中，有多个选项符合题目要求，选对得4分，选对但不全的得2分，选错或不选均得0分．1．（4分）（2015春•长春校级期末）关于电场强度，下列说法正确的是（）A．以点电荷为球心、r为半径的球面上，各点的场强都相同B．正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场场强大C．若放入正电荷时，电场中某点的场强向右，则当放入负电荷时，该点的场强仍向右D．电荷所受到的电场力很大，即该点的电场强度很大考点：电场强度．分析：以点电荷为球心、r为半径的球面上，各点的场强都大小相同，方向不同；电荷周围的电场与点电荷的电量有关，与电性无关；若放入正电荷时，电场中某点的场强向右，则当放入负电荷时，该点的场强仍向右；电场强度的大小与电荷受到的电场力的大小无关．解答：解：A、以点电荷为球心、r为半径的球面上，各点的场强都大小相同，方向不同；故A错误；B、电荷周围的电场强度的大小与点电荷的电量有关，与电性无关；故B错误；C、电场强度的方向与试探电荷的电性无关，若放入正电荷时，电场中某点的场强向右，则当放入负电荷时，该点的场强仍向右；故C正确；D、电场强度的大小是由电场本身决定的，与电荷受到的电场力的大小无关．故D错误．故选：C点评：电场强度是矢量，既有大小，又有方向；电场强度的大小与方向是由电场本身决定的，与试探电荷无关．2．（4分）（2013•贵州学业考试）如图所示为电场中的一条电场线，A、B为其上的两点，以下说法正确的是（）A．E A与E B一定不等，φA与φB一定不等B．E A与E B可能相等，φA与φB可能相等C．E A与E B一定不等，φA与φB可能相等D．E A与E B可能相等，φA与φB一定不等考点：电势；电场强度；电场线．专题：图析法．分析：电场强度的大小看电场线的疏密程度，电场线越密的地方电场强度越大，电势的高低看电场线的指向，沿着电场线电势一定降低．解答：解：电场线越密的地方电场强度越大，由于只有一条电场线，无法看出电场线的疏密，故E A与E B可能相等、可能不相等；沿着电场线电势一定降低，故φA一定大于φB；故选D．点评：本题关键在于通过电场线的疏密程度看电场强度的大小，通过电场线的指向看电势的高低．3．（4分）（2015春•长春校级期末）在一个电场中a、b、c、d四个点分别引入试探电荷时，电荷所受到的电场力F跟引入电荷的电荷量之间的函数关系如图所示，下列说法中正确的是（）A．这个电场是匀强电场B．a、b、c、d四点的电场强度大小关系是E d＞E a＞E b＞E cC．同一点的电场强度随试探电荷电荷量的增加而增加D．无法比较以上四点的电场强度值考点：电场强度．分析：匀强电场的场强大小和方向处处相同，F﹣q图线的斜率的绝对值等于电场强度的大小，根据斜率比较电场中a、b、c、d四点的电场强度大小．解答：解：ABD、F﹣q图线的斜率的绝对值为，所以可以使用直线的斜率表示电场强度的大小，d图线斜率的绝对值最大，所以d点的电场强度最大，a图线斜率的绝对值最小，电场强度的最小．所以四点场强的大小关系是E d＞E b＞E c＞E a．可知该电场不是匀强电场，故B正确，A、D错误．C、同一点的电场强度是由电场本身决定的，与试探电荷的电荷量无关．故C错误．故选：B．点评：解决本题的关键掌握电场强度的定义式E=，知道电场强度的大小与检验电荷的电量无关．4．（4分）（2011秋•河源期末）如图所示，一电子沿等量异种电荷的中垂线由A→O→B，匀速飞过，电子重力不计，则电子所受的另一外力的大小和方向变化情况（）A．先变大，后变小，方向水平向左B．先变大，后变小，方向水平向右C．先变小，后变大，方向水平向左D．先变小，后变大，方向水平向右考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电子做匀速直线运动，知受电场力和外力平衡，外力的大小与电场力的大小相等，方向相反，根据电场力的变化判断外力的变化．解答：解：根据等量异种电荷周围的电场线分布知，从A→O→B，电场强度的方向不变，水平向右，电场强度的大小先增大后减小．则电子所受电场力的大小先变大，后变小，方向水平向左，则外力的大小先变大后变小，方向水平向右．故B正确，A、C、D错误．故选B．点评：解决本题的关键知道外力的大小与电场力的大小相等，方向相反，是一对平衡力．5．（4分）（2015春•长春校级期末）如图所示，实线为电场线，虚线为等势线，且相邻两等势线间的电势差相等，一正电荷在φ3上时，具有动能20J．它运动到等势线φ1上时，速度为零，令φ2=0，那么该电荷的电势能为4J时其动能大小为（）A．16J B．10J C．6J D．考点：电势能；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电荷在电场中只受电场力，其动能与电势能的总量保持不变．根据电荷在ф3上时的动能，确定电荷的总能量，再根据能量守恒求出电荷的电势能为4J时的动能大小．解答：解：由题，正电荷在φ3上时具有动能20J．它运动到等势线φ1上时，速度为零，由于相邻等势面间电势差相等，由电场力做功公式W=qU可知，电荷在相邻等势面间运动时电场力做功大小相等，动能变化大小相等，所以电荷在φ2上时具有动能为10J，而ф2=0，电荷的电势能为零，则正电荷具有的总能量为E=10J．根据能量守恒定律得到，电荷在运动过程中，动能与电势能的总量保持不变，所以当该电荷的电势能为4J时，其动能大小为E k=10J﹣4J=6J；故选C点评：本题关键确定电荷的总能量，要选好所研究的等势面．若取ф2=0，可根据电场力做功与电势差成正比，确定电荷在ф2上的动能，再求出总能量．6．（4分）（2011春•肇庆期末）某人用手将1kg的物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s（g取10m/s2），下列说法正确的是（）A．手对物体做功2J B．合外力做功2JC．合外力做功12J D．物体克服重力做功10J考点：动能定理的应用．专题：动能定理的应用专题．分析：根据动能定理求出合外力做功的大小，结合重力做功的大小，从而求出手对物体做功的大小．解答：解：A、B、C、由动能定理得，合力做功为：W合=mv2﹣0=×1×22=2J，合外力的功：W合=W﹣mgh，解得，手对物体做功的大小为：W=W合+mgh=2+1×10×1=12J，故B正确，AC错误；D、把一个质量为m=1kg的物体由静止向上提起1m，物体克服重力做功为：W=mgh=1×10×1J=10J．故D正确；故选：BD．点评：本题考查动能定理的基本运用，知道合力做功与动能变化的关系，以及知道合力做功等于各力做功的代数和．7．（4分）（2015春•长春校级期末）原来静止在光滑水平桌面上的木块，被水平飞来的子弹击中，当子弹深入木块S1深度时，木块相对桌面移动了S2，然后子弹和木块以共同速度运动，设阻力恒为f，对这一过程，下列说法正确的是（）A．子弹与木块组成的系统机械能守恒B．子弹的动能的减少量为fS1C．系统损失的机械能等于f（S1+S2）D．系统机械能转变为内能的量等于fS1考点：功能关系．分析：根据能量转化和守恒定律分析能量如何转化；根据动能定理，对子弹进行研究分析子弹损失的动能与子弹克服阻力所做的功的关系；系统产生的内能等于系统克服阻力做的总功；子弹击中木块后，木块一直做匀速运动．解答：解：A、根据能量转化和守恒定律分析可知：子弹原有的动能转化为子弹和木块的内能与木块增加的动能．即子弹与木块组成的系统机械能不守恒，故A错误．B、只有阻力对子弹做功，动能定理得知：子弹损失的动能等于子弹克服阻力所做的功，大小为f（S1+S2）．故B错误．C、D、木块和子弹所组成的系统损失的机械能与产生的热能相等，为摩擦力与相对位移的乘积，即：Q=fS1，故C错误D正确．故选：D．点评：本题子弹和木块作用过程，根据动能定理研究动能的变化是常用的方法．因摩擦而产生的内能等于滑动摩擦力大小与相对位移大小的乘积．8．（4分）（2015春•长春校级期末）物体自由下落，速度由0增加到5m/s和由5m/s增加到10m/s的两段时间，这两段时间末时刻重力的瞬时功率之比是（）A．3：1 B．1：3 C．1：2 D．1：1考点：功率、平均功率和瞬时功率．专题：功率的计算专题．分析：应用功率公式P=Fv求出瞬时功率，然后求出功率之比．解答：解：两端时间末时刻的瞬时功率之比：===；故选：C．点评：本题考查了瞬时功率之比，应用功率公式P=Fv即可解题，本题是一道基础题．9．（4分）（2015春•长春校级期末）在下列几种情况中，甲乙两物体的动能相等的是（）A．甲的质量是乙的4倍，甲的速度是乙的一半B．甲的速度是乙的2倍，甲的质量是乙的一半C．甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的一半D．质量相同，速度大小也相同，但甲向东运动，乙向西运动考点：动能．分析：本题考查对动能定理义的掌握，根据动能的表达式E k=结合题目中的条件求解．解答：解：A、甲的质量是乙的4倍，甲的速度是乙的，则甲的动能与乙的相等；故A正确；B、甲的速度是乙的2倍，甲的质量是乙的，则甲的动能是乙的2倍；故B错误；C、甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的，则甲的动能是乙的倍；故C错误；D、动能是标量，和速度的方向无关；故只要质量相等，速度也相等，则动能一定相等；故D正确；故选：AD．点评：本题考查动能的计算式，这是采用控制变量法研究的，掌握动能表达式即可解决，属于基础题．10．（4分）（2015春•长春校级期末）如图所示，一带正电的粒子沿某椭圆轨道运动，该椭圆轨道的中心有一负电荷，在带电粒子由a点运动到b点的过程中（）A．电场力做负功，q的速度减小B．电场力做负功，q的电势能增大C．电场力做正功，q的速度增大D．电场力做正功，q的电势能减小考点：电势能；动能定理的应用．专题：电场力与电势的性质专题．分析：带电粒子绕负电荷做椭圆运动，从a点运动到b点的过程中，根据电场力与速度的夹角来确定电场力做功的正负，从而确定动能的变化，并确定电势能的大小．解答：解：带电粒子由a点运动到b点的过程中，电场力方向与速度的夹角小于90°，则电场力做正功，导致电势能减小，动能增加，所以粒子的速率增大．因此AB错误；CD正确；故选：CD点评：解决此类问题的关键是知道带电粒子在近距离时动能最大，电势能最小；在远距离动能最小，电势能最大．带电粒子的动能与电势能之和守恒．11．（4分）（2014秋•仙桃期末）如图所示，B、C、D三点都在以点电荷+Q为圆心的某同心圆弧上，将一试探电荷从A点分别移到B、C、D各点时，电场力做功大小比较（）A．W AB＞W AC B．W AD＞W AB C．W AC=W AD D．W AB=W AC考点：电势能．分析：B、C、D在以Q为圆心的同一圆周上，电势相等，电场力做功公式W=qU分析即可．解答：解：据题知，B、C、D都在以Q为圆心的同一圆周上，而此圆周是一个等势线，各点的电势相等，则A到各点的电势差U相等，电场力做功公式W=qU分析电场力做功相等．故CD正确，AB错误．故选：CD．点评：本题一方面要知道以点电荷Q为圆心的圆是一个等势面；二要知道电场力做功与路径无关，只与初末位置的电势差有关．12．（4分）（2015春•长春校级期末）质量为m的物体，在距地面h高处以加速度由静止竖直下落到地面．下列说法中正确的是（）A．物体的重力势能减少mgh B．物体的动能增加mghC．物体的机械能减少D．重力做功考点：动能和势能的相互转化；功能关系．分析：物体距地面一定高度以的加速度由静止竖直下落到地面，则说明物体下落受到一定阻力．那么重力势能的变化是由重力做功多少决定的，而动能变化由合力做功决定的，那么机械能是否守恒是否只有重力做功决定的．解答：解：A、物体在下落过程中，重力做正功为mgh，则重力势能减小也为mgh．故A正确；B、物体的合力为，则合力做功为，所以物体的动能增加为，故B错误；C、物体除重力做功，阻力做负功，导致机械能减少．根据牛顿第二定律得：F合=ma=mg﹣f=mg得f=mg所以阻力做功为W f=﹣fh=﹣，所以机械能减少为，故C错误；D、物体在下落过程中，重力做正功为mgh，故D错误；故选：A．点评：功是能量转化的量度，重力做功导致重力势能变化；合力做功导致动能变化；除重力外其他力做功导致机械能变化；弹力做功导致弹性势能变化．二．填空题：本题每空2分，共18分13．（6分）（2015春•长春校级期末）匀强电场中有M、N、P三点，连成一个直角三角形，MN=4cm，MP=5cm，如图所示，把一个电量为﹣2×10﹣9C的检验电荷从M点移到N点，电场力做功8×10﹣9J，从M点移到P点电场力做功也是8×10﹣9J．则匀强电场的方向由N点指向M点，电场强度大小为100N/C．考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据公式U=求出C、A间和C、B间的电势差，找出等势点，确定等势线，根据电场线与等势线垂直，确定电场线的方向，再根据E=求场强大小．解答：解：根据电场力做功的公式得，U MN==V=﹣4V，而从M移到P时，电场力做功也为8×10﹣9J，所以U MP=﹣4V，所以N、P两点为等势点，且N点的电势大于M点的电势，即场强方向由N指向M；由E===100N/c故答案为：N，M，100．点评：本题要掌握电势差公式U=，知道电场线与等势面相互垂直而电场线由是由高电势指向低电势；匀强电场中U=Ed中的d应为沿电场方向的有效距离．14．（6分）（2015春•长春校级期末）如图所示，用50N的力拉一个质量为10kg的物体在水平地面上前进，若物体前进了10m，拉力F做的功W1=400J，重力G做的功W2=0J．如果物体与水平面间动摩擦因数μ=0.1，物体克服阻力做功W3=70J．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）考点：功的计算．专题：功的计算专题．分析：根据恒力做功公式W=FScosθ即可求解拉力及重力的功．先求出摩擦力的大小，再由功的公式求解摩擦力做的功，进而求出物体克服阻力做功解答：解：拉力F做的功W1=Fscos37°=50×10×0.8J=400J重力G做的功W2=100×10×0=0物体克服阻力做功W3=﹣W f=μ（mg﹣Fsin37°）s=0.1×（100﹣50×0.6）=70J故答案为：400；0；70．点评：本题主要考查了恒力做功公式的直接应用，注意摩擦力的计算时不要忽略了拉力的作用；本题难度不大，属于基础题15．（6分）（2015春•长春校级期末）在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点周期为0.02s，自由下落的重物质量为1kg，打出一条理想的纸带，数据如图所示，单位是cm，g取9.8m/s2，O、A之间有多个点没画出，打点计时器打下点B时，物体的速度v B=0.98m/s，从起点O到打下B点的过程中，重力势能的减少量△E p=0.49J，此过程中物体动能的增量△E k=0.48J．（答案保留两位有效数字）考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题．分析：纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．从而求出动能．根据功能关系由下落的高度可得重力势能的减小量，得重力势能减小量等于重力做功的数值解答：解：由题意可得物体由P到B的过程中，重物高度下降了：△h=5.01cm，故重力势能的减小量：△E P=mg△h=1×9.8×0.501J≈0.49J；B点的速度等于AC段的平均速度，故：V B==0.98m/s；则动能的增加量：△E K=mV B2=×1×（0.98）2≈0.48J．在重物在下落中会受到空气阻力，故增加的动能小于减小的重力势能，实验中存在误差，故在误差允许的范围内机械能守恒；故答案为：0.980.490.48点评：在本实验中应明确纸带的处理方法，同时还应注意实验因为阻力的存在，结论应说明是在误差允许的范围内得出的．三．计算题：本题四小题，共34分，要求写出必要的文字说明，正确的公式和结果．16．（10分）（2015春•长春校级期末）如图所示，在场强为E=104N/C的水平匀强电场中，有一根长为l=15cm的细线，一端固定在O点，另一端系一个质量为m=3g，带电荷量为q=2×10﹣6C的小球，当细线处于水平位置时，小球从静止开始释放，则小球到达最低点B时的速度为多大？考点：动能定理的应用；带电粒子在匀强电场中的运动．专题：动能定理的应用专题．分析：小球由最高点到最低点有重力和电场力做功，由动能定理可求得小球在最低点的速度．解答：解：从A到B由动能定理得：解得：v=1m/s答：小球到达最低点的速度为1m/s．点评：带电物体在电场中的运动若不涉及时间时，动能定理是最佳解题选择．17．（12分）（2015春•长春校级期末）一辆质量5t的汽车，发动机的额定功率为80kw，汽车从静止开始以加速度a=1m/s2做匀加速直线运动，车受的阻力为车重的0.06倍，g取10m/s2，求：（1）汽车做匀加速直线运动的最长时间t（2）汽车开始运动后第5s末的瞬时功率（3）汽车的最大速度υ．考点：功率、平均功率和瞬时功率．专题：功率的计算专题．分析：（1）先根据牛顿第二定律求解牵引力，然后根据P=Fv求解匀加速过程的最大速度，根据速度公式求解匀加速过程的时间；（2）由速度公式求出汽车的速度，由P=Fv求出汽车的功率．（3）汽车做匀速直线运动时速度最大，由平衡条件求出速度最大时的牵引力，然后由P=Fv 求出汽车的最大速度．解答：解：（1）匀加速过程，由牛顿第二定律得：F﹣f=ma，代入数据解得：F=8000N，。

吉林省长春外国语高一物理上学期期末考试理

v 第一学期第二次月考高一年级物理科试卷一、选择题：（本大题12小题，每小题4分，在每小题列出的四个选项中，有一个或者多个选项符合题目要求，选对得4分，选对但不全的得2分，选错或不选均得0分。

）1．下列关于力的说法正确的是（）A ．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B ．物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C ．弹力是发生形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用D ．静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的 2．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（） A ．力是维持物体运动状态的原因 B ．力是改变物体运动状态的原因C ．物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大D ．物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小3．对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力,当力刚开始作用的瞬间 ( )A.物体立即获得速度B.物体立即获得加速度C.物体同时获得速度和加速度D.由于物体未来得及运动,所以速度和加速度都为零4．下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态（） A ．3N ，4N ，8N B ．3N ，5N ，1N C ．4N ，7N ，8N D ．7N ，9N ，6N 5. 速度和加速度的关系，以下描述正确的是 A ．速度越大，加速度越大B ．速度变化越大，加速度越大C ．相同时间内速度变化越大，加速度越大D ．速度和加速度都是矢量，二者方向一致 6.人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀减速运动，如图1所示。

以下说法正确的是（）A ．人受到重力和支持力的作用B ．人受到的合外力为零C ．人受到重力、支持力和摩擦力的作用D ．人受到的合外力方向与速度方向相反7．一小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度的平方成正比，设小球离地足够高，则 ( )A.小球在做减速运动B.小球一直在做加速运动C.小球先加速后匀速D.小球先加速后减速8．如图所示是物体运动的v-t 图象．从t = 0开始，对原点的位移最大的时刻是A ．t 1B ．t 2C ．t 3D ．t 49. 下列说法正确的是（）A ．从同一高度,以大小不同的初速度同时水平抛出两个物体，他们一定同时着地,抛出的水平距离一定不同B ．从同一高度,以大小不同的初速度同时水平抛出两个物体,他们一定不能同时着地,抛出的水平距离一定不同C ．从不同的高度,以不同的初速度同时水平抛出两个物体,他们一定不能同时着地,抛出的水平距离一定不同D ．做平抛运动的物体,飞行时间只与高度有关,但水平距离与高度和初速度都有关10.如图所示，水平放置的传送带以速度v=2m/s 向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A 端，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，若A 端与B 端相距6m ，求物体由A 到B 的时间和物体到B 端时的时间(g=10m/s 2) （）A.2sB.3.5sC.4sD.2.5s11. 物体在力F 1、F 2、F 3的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去力F 1，其余二力不变，则物体的运动情况是（）A ．必沿着F 1的方向做匀加速直线运动；B ．必沿着F 1的方向做匀减速直线运动；C ．不可能做匀速直线运动；D ．可能做直线运动，也可能做曲线运动。

吉林省长春外国语学校2015-2016学年高一上学期期末物理试卷(理科) 含解析

2015—2016学年吉林省长春外国语学校高一（上）期末物理试卷（理科）一．本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项正确，9—12小题有多个选项正确．多选题全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分．1．下列情况的物体，可以看作质点的是( ）A．研究绕地球飞行的航天飞机B．研究汽车后轮各点运动时的车轮C．水平地面上放一只木箱,用力推它沿直线滑动，研究其运动情况的木箱D．研究自转时的地球2．关于惯性下列说法中正确的是（）A．物体不受力或所受的合外力为零才能保持匀速直线运动状态或静止状态，因为只有此时物体才有惯性B．物体加速度越大，说明它的速度改变的越快,因此加速度大的物体惯性小C．行驶的火车速度大，刹车后向前运动距离长，这说明物体速度越大，惯性越大D．物体惯性的大小仅由质量决定，与物体的运动状态和受力情况无关3．一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度的大小为g，g为重力加速度．人对电梯底部的压力为（）A．mg B．2mg C．mg D．mg4．河宽420m,船在静水中速度为5m/s，水流速度是3m/s，则船过河的最短时间( )A．140 s B．105 s C．84 s D．53 s5．力A单独作用一物体时产生的加速度为3m/s2，力B单独作用此物体时产生的加速度为4m/s2，两力同时作用此物体时产生的加速度不可能是（）A．8m/s2B．5m/s2C．4m/s2D．1m/s26．如图所示，物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO′方向做匀加速运动（F和OO′都在M平面内），那么必须同时再加一个力F1，这个力的最小值为（)A．FtanθB．F cosθC．FsinθD．7．如图，以9.8m/s的水平初速度v0抛出的物体,飞行一段时间后，垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上，则物体完成这段飞行的时间是（取g=9.8m/s2）( ）A．s B．s C．s D．2s8．如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮．A静止在倾角为45°的粗糙斜面上，B悬挂着．已知质量m A=3m B,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由45°减小到30°，那么下列说法中正确的是（）A．弹簧的弹力将减小B．物体A对斜面的压力将减少C．物体A受到的静摩擦力将减小D．弹簧的弹力及A受到的静摩擦力都不变9．关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）A．力是运动状态改变的原因B．力是使物体位移不断增大的原因C．做匀速直线运动的物体必须受到平衡力的作用D．只要物体运动轨迹发生弯曲，必然受到力的作用10．一桌子静止在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力B．桌子受到的重力与桌子对地面的压力是一对平衡力C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对作用力和反作用力D．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力是一对作用力和反作用力11．如图所示，传送带不动时,物体由皮带顶端A从静止开始下滑到皮带底端B用的时间为t，则( )A．当皮带向上运动时，物块由A滑到B的时间一定大于tB．当皮带向上运动时，物块由A滑到B的时间一定等于tC．当皮带向下运动时，物块由A滑到B的时间一定等于tD．当皮带向下运动时,物块由A滑到B的时间一定小于t12．如图所示，质量为m的物体沿质量为M的斜面匀速下滑，M不动,则（)A．M对地面的压力大小为(M+m）gB．m对M的作用力的合力为零C．地面对M的静摩擦力不为零,方向水平向左D．m和M之间的动摩擦因数μ=tanθ二．本题共7小题，共52分．填空题每空2分，共22分.计算题共30分，计算题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位．13．水平桌面上的木块在如图所示的两个力F1、F2共同作用下保持静止，其中F1=10N,F2=2N，则物体受到的摩擦力大小为N；若撤去F1,保持F2不变，木块所受的合力为N．14．质量为50kg的物体放在水平地面上用100N的水平推力刚能使物体匀速前进，那么，动摩擦因数μ为，用200N的水平力推物体时，地面对物体的摩擦力是N．注：取g=10m/s2．15．（6分）如图所示，一物体以初速度v0=5m/s 从上表面光滑的斜面底端滑上斜面．斜面的倾角为θ=300，则物体在斜面向上滑动的过程中的加速度大小为m/s2，加速度的方向为,物体沿斜面能够上滑的最大距离为m．g=10m/s2．16．（8分）在验证牛顿第二定律的实验中，研究力和加速度的关系时保证不变；为了保证实验的精确性，在多次的实验中，必须始终要求做到．实验中打出的一条纸带，如图所示，则从纸带上可以求出小车的加速度a= m/s2，记录计数点2的速度v= m/s．单位：cm．17．（10分）光滑水平面上质量为m1=4kg和m2=6kg 的滑块，用不可伸长的细绳连接m1和m2，水平力F=30N作用在m2上，求:（1）系统运动的加速度;(2）细绳中的张力．18．(10分）水平地面上质量为5㎏的物体，在沿水平方向的拉力F作用下，从静止开始运动,经过一段时间后撤去拉力F，又经过一段时间后物体停止运动．物体运动的全过程的v﹣t图如图所示，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1)5秒末的加速度（2)物体与地面的动摩擦因数μ为多大？（3）拉力F为多大？19．（10分)A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶．当B车在A车前39m处时，B车速度为10m/s,且正以大小为2m/s2的加速度做刹车的运动; A车一直以20m/s 的速度做匀速运动．求：（1）B车行驶的时间是多少秒后两车相遇．（2)两车相遇时B车行驶的速度．2015—2016学年吉林省长春外国语学校高一（上）期末物理试卷（理科)参考答案与试题解析一．本题共12小题，每小题4分,共48分．在每小题给出的四个选项中，1-8小题只有一个选项正确，9-12小题有多个选项正确．多选题全部选对的得4分,选不全的得2分，有选错的或不答的得0分．1．下列情况的物体，可以看作质点的是（）A．研究绕地球飞行的航天飞机B．研究汽车后轮各点运动时的车轮C．水平地面上放一只木箱,用力推它沿直线滑动,研究其运动情况的木箱D．研究自转时的地球【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究绕地球飞行的航天飞机，飞机的大小相对地球可以忽略,能看成质点，所以A正确；B、研究汽车后轮各点运动时的车轮，要看轮子的旋转，不能看成质点，所以B错误；C、箱子做直线运动，属于平动,可以看做质点,所以C 正确；D、研究自转时的地球不能看成是质点,否则无法研究,所以D错误．故选：AC．【点评】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．关于惯性下列说法中正确的是（）A．物体不受力或所受的合外力为零才能保持匀速直线运动状态或静止状态，因为只有此时物体才有惯性B．物体加速度越大,说明它的速度改变的越快,因此加速度大的物体惯性小C．行驶的火车速度大，刹车后向前运动距离长,这说明物体速度越大,惯性越大D．物体惯性的大小仅由质量决定,与物体的运动状态和受力情况无关【考点】惯性．【分析】惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,如果物体不受力的作用就保持匀速直线运动状态或者静止状态，惯性大小的唯一量度是物体的质量．【解答】解:A、物体在任何情况下都具有惯性，与物体的运动状态无关，故A错误；B、惯性与加速度大小无关，只与质量有关,质量越大,惯性越大，故B错误，D正确,C、惯性与速度大小无关，只与质量有关,故C错误．故选：D．【点评】看惯性概念的理解，惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,惯性的大小与物体的运动状态无关,惯性大小的唯一量度是物体的质量3．一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度的大小为g，g为重力加速度．人对电梯底部的压力为( ）A．mg B．2mg C．mg D．mg【考点】牛顿第二定律．【分析】人和电梯具有相同的加速度，对人分析，根据牛顿第二定律求出电梯对人的支持力，从而得出人对电梯的压力．【解答】解:对人分析，根据牛顿第二定律得，N﹣mg=ma，解得N=,所以人对电梯底部的压力为．故D正确，A、B、C错误．故选:D．【点评】本题考查了牛顿第二定律的基本运用,知道加速度方向与合力的方向相同，基础题．4．河宽420m，船在静水中速度为5m/s，水流速度是3m/s，则船过河的最短时间( ）A．140 s B．105 s C．84 s D．53 s【考点】运动的合成和分解．【分析】船参与了两个分运动，沿船头指向的分运动和沿水流方向的分运动，由于两个分运动相互独立，互不影响，故渡河时间等于沿船头指向分运动的时间，与水流速度无关，当船头与河岸垂直时,沿船头方向的分运动的位移最小，故渡河时间最短．【解答】解:船参与了两个分运动，沿船头指向的分运动和沿水流方向的分运动，渡河时间等于沿船头指向分运动的时间，当船头与河岸垂直时，沿船头方向的分运动的位移最小，故渡河时间最短因而t==故选C．【点评】本题关键是将船的实际运动沿着船头指向和顺着水流方向分解，由于渡河时间等于沿船头指向分运动的时间，故当船头指向垂直河岸时，沿船头方向的分运动的位移最小，小船渡河时间最短．5．力A单独作用一物体时产生的加速度为3m/s2，力B单独作用此物体时产生的加速度为4m/s2，两力同时作用此物体时产生的加速度不可能是（)A．8m/s2B．5m/s2C．4m/s2D．1m/s2【考点】牛顿第二定律．【分析】设物体为质量为m，根据牛顿第二定律分别列出前两种情况下的表达式，确定F1和F2共同作用于该物体时合力范围，再求出加速度的范围进行选择．【解答】解：设物体为质量为m,根据牛顿第二定律得：F1=ma1=3m,F2=ma2=4m,则F1和F2共同作用于该物体时合力范围为F2﹣F1≤F ≤F2+F1，代入得m≤F合≤7m合又由牛顿第二定律得加速度的范围为：1m/s2≤a≤7m/s2所以物体具有的加速度大小不可能是8m/s2．本题选不可能的,故选：A．【点评】本题考查应用牛顿第二定律解题的基本能力，关键是确定合力的范围，得出加速度的范围．6．如图所示,物体静止于光滑水平面M上，力F作用于物体O点，现要使物体沿着OO′方向做匀加速运动(F和OO′都在M平面内）,那么必须同时再加一个力F1，这个力的最小值为（)A．FtanθB．FcosθC．FsinθD．【考点】合力的大小与分力间夹角的关系．【分析】物体从静止开始做匀加速直线运动，合力的方向和运动的方向是一样的,要使物体沿着OO1方向做加速运动，合力必须沿着OO1方向，根据三角形定则,可以求出此时最小的力F′．【解答】解：要使物体沿着OO1方向做加速运动,合力必须沿着OO1方向，根据三角形定则可知，合力的方向确定了,分力F的大小方向也确定了,由F做OO1的垂线，此时的F1就是最小值，再由三角形的知识可以求得最小值为Fsinθ，所以C正确．故选：C．【点评】本题考查了分力与合力的关系,应用三角形定则可以较简便的解决这一类的问题．7．如图，以9。

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2014——2015学年第一学期高一年级物理(理科)试卷出题人：刘在英审题人：姜峰考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共3页。

满分100分，考试用时80分钟。

考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。

2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。

3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。

4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。

第Ⅰ卷一.选择题：本大题12小题，每小题4分，共48分。

1—8题为单项选择，9--12题为多项选择，选对得4分，选对但不全的得2分，选错或不选均得0分。

1．下列关于力的说法正确的是（）A．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B．物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C．弹力是发生形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用D．静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的2．关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动状态的原因B．力是改变物体运动状态的原因C．物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大D．物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小3．质量为50kg的乘客乘坐电梯从四层到一层，电梯自四层启动向下做匀加速运动，加速度的大小是0.6m/s2，则电梯启动时地板对乘客的支持力为( )( g=10m/s2)A．530N B．500N C．450N D．470N4．一个做匀变速直线运动的物体，其加速度大小为0.6m/s2。

此物体在任意1s内的A．速度变化大小一定为0．6m／s B．末速度一定等于初速度的0．6倍C．末速度一定比初速度小0．6m／s D．末速度一定比初速度大0．6m／s5.下列有关神州七号飞船的说法中正确的是（）A．2008年9 月25日晚21时10分04秒神州七号飞船成功发射升天，其中21时10分04秒指的是时间B．地面控制人员监测神州七号飞船在高空运行位置时可以将飞船看作质点C．神州七号飞船在发射升空阶段中的加速度方向竖直向上，它的返回舱返回地面阶段中着地前的加速度方向竖直向下D．神州七号飞船在距离地面343km的高空运行时不受重力作用v6. 如图所示，水平放置的传送带以速度v=2m/s 向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A 端，物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，若A 端与B 端相距6m ，求物体由A 到B 的时间(g=10m/s 2) （）A.2sB.2.5sC. 3.5sD. 4 s7．一小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度的平方成正比，设小球离地足够高，则 ( )A. 小球先加速后匀速B.小球一直在做加速运动C. 小球在做减速运动D.小球先加速后减速8．如图所示，一个物体由A 点出发分别沿三条光滑轨道到达C 1，C 2，C 3，则 ( ) A ．物体到达C 1点时的速度最大B ．物体分别在三条轨道上的运动时间相同C ．物体到达C 3的时间最短D ．在C 3上运动的加速度最小9. （多选）在国际单位制中，下列单位属于基本单位的是（）A ．千克B ．牛顿C ．米D ．秒10. (多选) 如图所示，水平桌面上的物体受到水平方向的力F 1、F 2和摩擦力的作用而处于静止状态，其中F 1=10N ，F 2=2N 。

当撤去F 1后，物体的受力情况及所处状态是 A ．物体所受合力为零B ．物体受到的合力为6NC ．物体将向左运动D ．物体仍然静止11.（多选）下列哪组力作用在物体上，有可能使物体处于平衡状态（） A ．3N ，4N ，8N B ．7N ，9N ，6N C ．4N ，7N ，8ND ．3N ，5N ，1N12.（多选）人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀减速运动，如图所示。

以下说法正确的是（） A ．人只受到重力和支持力的作用 B ．人受到的合外力为零C ．人受到重力、支持力和摩擦力的作用D ．人受到的合外力方向与速度方向相反123第Ⅱ卷二．填空题：本题共三个小题，本题每空2分，共20分13、在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示的是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出. （1）根据_______________________________可以判定小车做匀加速运动.（2）根据运动学有关公式可求得Bv=1.38m／s，Cv=___________m／s，Dv=3.90m／s.（3）利用求得的数值作出．．小车的v-t图线（以打A点时开始记时）。

利用纸带上的数据或者v-t图线求出小车运动的加速度a＝_______m/s2.（4）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m／s，此速度的物理意义是:_____________________________.14．在“探究超重与失重的规律”实验中，得到了如右图所示的图线．图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时，数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况．从图中可以知道该砝码的重力约为N，A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为，处于失重状态的为．15．如图所示，质量为m的木块B放在质量为M的小车A中，A、B间保持相对静止.若小车在水平面上匀速运动，则A给B的摩擦力大小为；若小车在水平面上以加速度a运动，则A给B的摩擦力大小为.三．计算题：本题四小题，共32分，要求写出必要的文字说明，正确的公式和结果16．一个质量m=3kg的物体放在一长木板上，当木板一端抬起使它与水平方向成θ=30°时，物体正好可以沿板面匀速下滑。

当木板水平放置时，用多大的水平拉力才能将物体拉动？（设物体受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力）17．如图所示，质量为M=6kg的物体处于静止状态，OB细绳与水平方向夹角为37°。

)101s-求：OA 、OB 两根细绳的拉力大小。

（sin37°=0.6,cos 37°=0.8）18．如图所示，一个放置在水平地面上的木块，其质量为m=2kg ，受到一个斜向下的、与水平方向成30o 角的推力F=10N 的作用，使木块从静止开始运动，5s 后撤去推力。

若木块与地面间的动摩擦因数μ=0.1，求木块在地面上运动的总位移。

(g=10m/s 2,7.13 )19. （理科第一和第二两个考场的学生做此题）用相同钢珠从斜面上的某点每隔0.1s 放下一颗，在连续放下几颗后，对于在斜面上运动的小钢珠摄得如图所示的相片，现测得AB ＝15cm ，BC=20cm ，试求：（1）钢珠运动的加速度；（2）拍摄时B 钢珠的速度；（3）A 钢珠上面正在运动的钢珠还有几颗？19. （理科第三、第四、第五及第六、第七考场的学生做此题）用相同钢珠从斜面上的某点每隔0.1s 放下一颗，在连续放下几颗后，对于在斜面上运动的小钢珠摄得如图所示的相片，现测得AB ＝15cm ，BC=20cm ，试求：（1）钢珠运动的加速度；（2）拍摄时B 钢珠的速度；（3）图中C 、D 钢珠间的距离；理科期末答案：1-8 CBDAB CAC ９ACD ；１０AD ；11 BC ；12 CD ；13（1）在连续相等时间内，位移差都相等（2） 2.64 （3）12.6 图略；（4）打下A 点时，小车的速度 14，5N ，AD ，BCl ； 15，0， ma16解：ϑμθcos sin mg mg =θμtan =17.3N N 310N 33103tan ==⨯⨯====ϑμμmg mg F F N 17, A 绳拉力80N ；B 绳拉力100N 18.2101110/3...............................................................30sin ...........................................................30cos s m a mg F N ma N F =⎪⎩⎪⎨⎧+==-μ ................................150)5.1125.37(5.112...................................................................02/11.............................................................................1.........................................................................................................................../15/53..........................................5.3753212121221222222112211m m x x x mx v x a sm a mg N ma N s m s m t a v m m t a x =+=+==-=-=⎩⎨⎧===⨯===⨯⨯==μ19，A 、B 、C 、D 四个小钢珠可看作一个质点在三个连续相等时间0.1s 内的位移，故（1）2aT s s AB BC =-，加速度22222/5/101.01820s m s m T s s a AB BC =⨯-=-=- （2）B 点为A 至C 点的中间时刻位置Ts s T s v BCAB AC B 22+== 故s m s m v B /75.1/101.0220152=⨯⨯+=-（3）由2aT s s BC CD =- 故cm m s aT s BC CD 2525.0)10201.05(222==⨯+⨯=+=-（4）A 点速度s m s m s m aT v v B A /25.1/1.05/75.1=⨯-=-= 故A 珠运动到A 点所需时间s s a v t A A 25.0525.1===T t A 5.2= 即A 钢珠上面正在运动的钢珠还有两颗。