金钥匙科技竞赛小学竞赛题
科技竞赛小学金钥匙题目集
科技竞赛小学金钥匙题目集1. 数字电路设计设计一个简单的数字电路，将两个输入的二进制数相加，并输出结果。
要求使用逻辑门实现，并给出电路图和真值表。
2. 机器人控制设计一个机器人的控制程序，使其能够按照预定的路径进行移动。
路径由一系列坐标点组成，机器人需要准确地按照路径移动，并在到达每个坐标点时发出提示。
3. 程序设计编写一个程序，实现一个简单的计算器功能。
要求能够进行基本的加、减、乘、除运算，并能够处理小数。
4. 电子邮件安全研究并总结电子邮件的安全问题，并提出相应的解决方案。
包括如何防止邮件被黑客窃取、如何防止垃圾邮件的发送等。
5. 科学实验设计一个简单的科学实验，通过实验来验证一个科学原理或者解决一个实际问题。
要求实验过程简单明了，并能够得出明确的结论。
6. 网络安全教育设计一个网络安全教育课程，用于教导小学生如何保护自己免受网络攻击和网络欺诈的侵害。
课程内容应简单易懂，并包含互动环节。
7. 机械设计设计一个简单的机械装置，能够完成特定的任务。
要求装置结构简单可靠，并能够顺利完成任务。
8. 创意发明发挥自己的创造力，设计一个新颖有趣的发明。
可以是解决生活中某个小问题的发明，或者是具有娱乐性的发明。
9. 能源利用研究并总结不同能源的利用方式及其优缺点。
提出一种能源利用方案，能够有效地利用某种能源，并减少能源的浪费。
10. 环境保护调查并了解当地的环境问题，提出一种切实可行的环境保护方案。
方案应包括具体的行动计划，并能够在小学生的范围内实施。
以上是一些适合小学生参与的科技竞赛题目，这些题目涉及各个方面的科技知识，既能够培养小学生的创新能力，又能够拓宽他们的科学视野。
希望能够帮助到您！。
金钥匙科技小学竞赛题目集
金钥匙科技小学竞赛题目集题目一：我的第一个机器人题目描述设计并制作一个简单的机器人，能够完成至少两个基本任务，如前进、后退、转向等。
要求机器人采用Arduino或树莓派等开源硬件作为控制器，并使用Python或C++等编程语言进行编程。
技术要求1. 机器人结构设计合理，稳定性好。
2. 机器人能够完成至少两个基本任务。
3. 控制器选用Arduino或树莓派等开源硬件。
4. 编程语言选用Python或C++。
5. 机器人尺寸适中，便于展示和运输。
评分标准1. 机器人结构设计及稳定性（30分）2. 机器人任务完成情况（30分）3. 编程规范及代码可读性（20分）4. 创新性和实用性（20分）题目二：智能家居控制系统题目描述设计并制作一个智能家居控制系统，实现以下功能：1. 远程控制家居设备，如灯光、空调、电视等。
2. 自动调节家居环境，如温度、湿度、空气质量等。
3. 实时监控家居安全，如烟雾报警、入侵报警等。
技术要求1. 系统采用Wi-Fi或蓝牙等无线通信技术。
2. 支持至少三种家居设备的控制。
3. 具备自动调节家居环境的功能。
4. 具备实时监控家居安全的功能。
5. 用户界面友好，易于操作。
评分标准1. 系统功能完整性（30分）2. 无线通信技术的稳定性和安全性（30分）3. 自动调节和实时监控功能的实用性（20分）4. 用户界面设计及操作便捷性（20分）题目三：无人驾驶小车题目描述设计并制作一辆无人驾驶小车，能够实现以下功能：1. 自动识别并避开障碍物。
2. 按照预设路线行驶。
3. 自动寻找并停靠在指定位置。
技术要求1. 小车采用Arduino或树莓派等开源硬件作为控制器。
2. 使用Python或C++等编程语言进行编程。
4. 具备电机驱动模块，实现小车的运动控制。
5. 小车尺寸适中，便于展示和运输。
评分标准1. 小车避障能力及稳定性（30分）2. 按照预设路线行驶的准确性（30分）3. 自动寻找并停靠功能的实用性（20分）4. 创新性和实用性（20分）题目四：智能语音助手题目描述设计并制作一个智能语音助手，能够实现以下功能：1. 准确识别并回应用户的语音指令。
科技小学竞赛金钥匙试题
科技小学竞赛金钥匙试题试题一：科学知识问答问题：什么是科学？{content}解答：科学是一种通过观察、实验和推理来研究自然界的方法。
它包括自然界的规律、事物的原理和科学方法。
科学的目的在于理解世界的运作方式，并通过实证研究来发现新的知识。
试题二：技术创新与应用问题：什么是科技创新？请举例说明。
{content}解答：科技创新是指通过科学研究和技术开发，创造出新的产品、服务或工艺的过程。
它推动了社会的发展和经济的增长。
科技创新可以包括发明新技术、改进现有技术或应用新技术来解决问题。
例如，智能手机的出现是科技创新的典型例子，它通过集成多种功能和应用程序，改变了人们的通信和生活方式。
试题三：科学实验设计与分析问题：如何设计一个科学实验？请简要说明步骤。
{content}解答：设计一个科学实验通常包括以下步骤：1. 提出问题：确定一个具体的研究问题或假设。
2. 文献回顾：查阅相关文献，了解已有的研究成果和方法。
3. 设计实验方案：确定实验的目的、原理和方法。
选择合适的实验材料和仪器设备。
4. 实施实验：按照实验方案进行实验操作，记录实验数据和观察结果。
5. 数据分析：对实验数据进行整理和分析，使用统计方法或其他工具来解释实验结果。
6. 得出结论：根据实验结果，判断假设是否成立，并提出进一步的研究建议。
试题四：科技伦理与责任问题：为什么科技发展需要伦理和责任？请举例说明。
{content}解答：科技发展需要伦理和责任是因为科技的发展不仅带来了便利和创新，也可能带来负面影响和伦理问题。
科技的发展需要考虑到对社会、环境和人类的影响，并确保科技的利益最大化，同时减少潜在的风险和不良后果。
例如，基因编辑技术CRISPR-Cas9可以用于治疗遗传疾病，但也可能被滥用用于设计“设计婴儿”或产生不平等的遗传优势。
因此，科技发展需要遵守伦理原则，确保科技的合理应用，并考虑到社会责任和伦理后果。
试题五：科技与日常生活问题：科技如何影响我们的日常生活？请举例说明。
科技小学竞赛金钥匙试题
科技小学竞赛金钥匙试题题目一：科技与环境1. 请简述科技对环境保护的重要性及作用。
科技对环境保护具有重要性和作用。
首先，科技创新可以提供更高效、更清洁的能源解决方案，减少对传统能源的依赖，从而降低对环境的污染。
其次，科技可以帮助我们开发出更有效的环境监测和治理技术，提高环境管理的效率和准确性。
此外，科技还能推动环境教育和意识的普及，增强人们对环境保护的重视，促进可持续发展。
2. 请列举两个科技创新在环境保护方面的应用案例，并简要描述其作用。
- 智能垃圾分类系统：通过人工智能、物联网等技术，实现对垃圾的智能分类和回收处理。
这项科技创新可以提高垃圾分类的准确性和效率，减少垃圾对环境的污染，推动资源的合理利用和循环利用。
- 太阳能光伏发电技术：利用太阳能电池板将太阳能转化为电能，用于供电。
这项科技创新可以替代传统的化石燃料发电方式，减少二氧化碳等温室气体的排放，降低对环境的污染，促进清洁能源的使用。
题目二：科技与教育1. 请简述科技对教育的影响及优势。
科技对教育具有积极的影响和优势。
首先，科技为教育带来了更丰富的资源和研究机会，学生可以通过互联网获取到丰富的教学资料和优质的教育内容。
其次，科技提供了更多元化的教学方式和工具，如在线课程、教育软件、虚拟实验室等，可以满足不同学生的研究需求，提高研究效果。
此外，科技还可以促进教育的个性化和定制化，帮助学生更好地发展自己的特长和潜力。
2. 请列举一个科技创新在教育领域的应用案例，并简要描述其作用。
- 在线研究平台：通过互联网技术，提供在线课程和研究资源，学生可以根据自己的需求选择研究内容和研究进度。
这项科技创新可以打破时空限制，让学生随时随地进行研究，提高研究的灵活性和便利性。
同时，学生可以根据自己的研究进度和能力进行研究，实现个性化的教育，促进学生的自主研究和发展。
小学金钥匙科技竞赛问题
小学金钥匙科技竞赛问题
背景信息
小学金钥匙科技竞赛是一个旨在激发小学生创造力和科学技术兴趣的比赛。
参赛学生将在团队中合作，通过解决问题和展示他们的创意来展示他们的技能。
目标
我们的目标是为小学金钥匙科技竞赛准备一系列问题，以考察学生的创造力、科学知识和解决问题的能力。
这些问题应该简单明了，没有法律复杂性，并且不引用不能确认的内容。
问题准备
1. 设计一个简单的机械装置，可以将一杯水从一张桌子的一端移动到另一端，而不倒水。
2. 如何用简单的材料制作一个能够测量温度的仪器？
3. 你能设计一个太阳能玩具车吗？请描述它的工作原理和如何制作。
4. 什么是可再生能源？列举三种常见的可再生能源，并解释它们的工作原理。
5. 请设计一个简单的实验，用以证明植物需要光照才能进行光合作用。
评分标准
我们将根据以下标准评分：
1. 创意和创造力：问题的独特性和创新性。
2. 科学知识：解答是否准确地涉及了相关的科学概念和原理。
3. 解决问题的能力：解答是否提供了合理和可行的解决方案。
4. 表达清晰：解答是否简洁明了，易于理解。
参考资料
- 《小学科学实验教程》
- 《科学发现与创造》杂志
以上是我们为小学金钥匙科技竞赛准备的问题和相关信息。
希望这些问题能够激发学生们的创造力和兴趣，同时也能评估他们的科学知识和解决问题的能力。
祝愿比赛圆满成功！。
科技竞赛小学金钥匙题目集
科技竞赛小学金钥匙题目集一、前言为了激发小学生对科技的热爱，培养学生的创新精神和实践能力，我们特此整理了一份科技竞赛小学金钥匙题目集，涵盖多个领域的科技题目，供学生们参考和挑战。
二、题目集内容1. 科学探究- 题目1：探究水的沸腾过程- 题目2：制作简易太阳能电池- 题目3：研究植物的生长周期2. 工程技术- 题目4：设计一个简单的机器人- 题目5：制作一个水轮机- 题目6：搭建一个小型电路3. 信息技术- 题目7：编程实现一个简单的游戏- 题目8：制作一个电子相册- 题目9：学习网络安全的基本概念4. 人工智能- 题目10：了解人工智能的基本原理- 题目11：制作一个简单的人工智能应用- 题目12：探究机器学习的方法5. 创新设计与实践- 题目13：设计一个环保的智能家居系统- 题目14：制作一个可再生能源装置- 题目15：发明一个解决生活问题的智能工具三、题目集使用说明1. 学生可根据自己的兴趣和特长选择题目进行挑战。
2. 学生可自由组队，也可单独完成题目。
3. 完成题目后，需提交一份详细的报告，包括题目背景、研究过程、实验数据、结论等。
4. 报告需用规范的学术格式撰写，并附上相关图片或图表。
四、评分标准1. 题目的完成度：20分2. 报告的撰写质量：30分3. 创新性和实用性：30分4. 团队合作和沟通能力：20分五、总结科技竞赛小学金钥匙题目集旨在培养学生的科技创新能力和实践精神，通过挑战不同领域的科技题目，激发学生对科技的热爱。
希望这份题目集能帮助学生在科技竞赛中取得优异成绩，为未来的科技发展贡献自己的力量。
金钥匙科技竞赛试题及答案
金钥匙科技竞赛试题及答案第一部分：选择题（共10题，每题2分，共计20分）1.下列哪个不是光的基本属性？A.折射B.反射C.吸收D.传播2.恒星光度的单位是？A.瓦特B.光年C.磁场密度D.卡路里3.下列哪个不是传声的媒介？A.固体B.空气C.液体D.真空4.化学反应速率与下列哪一项无关？A.温度B.物质的浓度C.物质的颜色D.反应物的性质5.下列哪一个属于非金属？A.铁B.铜C.氧气D.银6.下面哪个无机酸是食品行业常用的调味品？A.盐酸B.硫酸C.醋酸D.硝酸7.植物的根部是用来？A.吸收水分和养分B.进行光合作用C.进行呼吸D.进行排泄8.下列哪个不是地球的运动？A.自转B.公转C.旋转D.倾斜9.下列哪个不属于电流的单位？A.安培B.伏特C.千瓦时D.欧姆10.把水放在冷冻机里冷却后，会变成下面哪个物体？A.冷水B.蒸汽C.冰D.融化的水第二部分：填空题（共5题，每题4分，共计20分）11.地球上最大的洋是。
（太平洋）12.电流的方向称为。
（电流方向）13.铜是一种良好的热和____的导体。
（电）14.金星是太阳系中最_____的行星。
（热）15.空气中露点温度是指空气因为____而降到露水点。
（冷却）第三部分：解答题（每题10分，共计30分）16.请解释“地球造成了自己的不太明显的倾斜”，并说明倾斜给地球带来了哪些影响？答：地球的自转轴与地球公转轨道的法向轴之间的夹角称为地球的倾斜度。
地球的倾斜导致了地球不同地区的季节变化。
夏季，地球倾斜使得北半球远离太阳，而冬季，地球倾斜使得南半球远离太阳。
这种季节变化会影响植物生长、动物迁徙和气候变化等。
17.什么是化学反应速率？列举三个影响化学反应速率的因素。
答：化学反应速率是指化学反应中物质消失或生成的速度。
影响化学反应速率的主要因素包括温度、物质浓度和催化剂。
温度升高会使反应速率增加，物质浓度增加也会增加反应速率，而催化剂可以加速反应速率。
18.简述植物的光合作用过程。
金钥匙科技竞赛小学竞赛题(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】金钥匙科技竞赛小学竞赛题（满分100分，时间60分钟）一、选择题（单选题，每题2 分，共30分）1.（）烧焦了的鱼、肉不能再食用，是因为其含对人体有极强致癌作用的物质，这种物质是：A. 苯并芘B. 二恶英C. 黄曲霉毒素2.（）生豆浆对人体有害，是因为大豆中含有的：A. 多糖B. 蛋白质C. 皂苷3.（）去除蔬菜中有机磷类农药最好的方法是：A. 沸水浸泡B. 淡盐水或者清水充分漂洗C. 太阳照射4.（）下列关于鸡蛋的食用方法，正确的是：A. 鸡蛋生吃可以获得最佳营养，所以最好生吃鸡蛋B. 生吃鸡蛋和熟吃鸡蛋效果是一样的C. 鸡蛋一定要熟吃才健康5.（）下列物质中，不属于食品添加剂的是：A. 甲醛B. 谷氨酸钠C. 山梨酸钾6.（）下列动物中，尾巴不能起到平衡作用的是：A. 袋鼠的尾巴B. 燕子的尾巴C. 猪的尾巴7.（）我国第一位进入太空的女航天员是：A. 刘洋B. 刘旺C. 景海鹏8.（）距离地面最近的是大气层中的哪个层？A. 对流层B. 平流层C. 中间层9.（）昆虫为什么喜欢走弯路？A. 是因为昆虫走的路都是不平的B. 是因为昆虫的视力大多不好C. 是因为昆虫的腿长短不一10.（）用什么样的水服药更好？A. 冷开水B. 温开水C. 饮料11.（）自己不会发光，围绕恒星运转的星体是：A. 恒星B. 卫星C. 行星12.（）我们的汗液来自身体的：A. 脂肪B. 血液C. 体内的水分13.（）下列植物中，高度生长最快的是：A. 银杏树B. 梧桐树C. 毛竹14.（）动物的血液为什么会有不同颜色？A. 生活环境不同B. 吃的食物不同C. 身体内的血红蛋白不同15.（）关于PM2.5，下列说法正确的是：A.PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 微米的固体颗粒或液滴的总称B.PM2.5 比PM10 的范围更大C. 在阴霾天气里，PM2.5 的浓度会减小二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。
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金钥匙科技竞赛小学竞赛题（满分100分，时间60分钟）一、选择题（单选题，每题2 分，共30分）1.（）烧焦了的鱼、肉不能再食用，是因为其含对人体有极强致癌作用的物质，这种物质是：A. 苯并芘B. 二恶英C. 黄曲霉毒素2.（）生豆浆对人体有害，是因为大豆中含有的：A. 多糖B. 蛋白质C. 皂苷3.（）去除蔬菜中有机磷类农药最好的方法是：A. 沸水浸泡B. 淡盐水或者清水充分漂洗C. 太阳照射4.（）下列关于鸡蛋的食用方法，正确的是：A. 鸡蛋生吃可以获得最佳营养，所以最好生吃鸡蛋B. 生吃鸡蛋和熟吃鸡蛋效果是一样的C. 鸡蛋一定要熟吃才健康5.（）下列物质中，不属于食品添加剂的是：A. 甲醛B. 谷氨酸钠C. 山梨酸钾6.（）下列动物中，尾巴不能起到平衡作用的是：A. 袋鼠的尾巴B. 燕子的尾巴C. 猪的尾巴7.（）我国第一位进入太空的女航天员是：A. 刘洋B. 刘旺C. 景海鹏8.（）距离地面最近的是大气层中的哪个层？A. 对流层B. 平流层C. 中间层9.（）昆虫为什么喜欢走弯路？A. 是因为昆虫走的路都是不平的B. 是因为昆虫的视力大多不好C. 是因为昆虫的腿长短不一10.（）用什么样的水服药更好？A. 冷开水B. 温开水C. 饮料11.（）自己不会发光，围绕恒星运转的星体是：A. 恒星B. 卫星C. 行星12.（）我们的汗液来自身体的：A. 脂肪B. 血液C. 体内的水分13.（）下列植物中，高度生长最快的是：A. 银杏树B. 梧桐树C. 毛竹14.（）动物的血液为什么会有不同颜色？A. 生活环境不同B. 吃的食物不同C. 身体内的血红蛋白不同15.（）关于PM2.5，下列说法正确的是：A.PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 微米的固体颗粒或液滴的总称B.PM2.5 比PM10 的范围更大C. 在阴霾天气里，PM2.5 的浓度会减小二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。
每题2 分，共30分）1.（）冰箱能保存食品，是因为冰箱里的低温能杀灭细菌。
2.（）虽然维生素对人体很重要，但也不宜过量摄入。
3.（）稻谷加工越精细，做成的米饭外观和口感越好，但营养价值却越低。
4.（）生吃海鲜味道鲜美，是最好的食用方式。
5.（）橘子营养价值很高，所以人们应该尽可能地多食用。
6.（）和地球上的垃圾一样，太空垃圾的数量也在不断增加。
7.（）种子库里的种子只要不拿出来，就可以永远保持着生命力。
8.（）月亮是地球的卫星，自己不会发光，我们看到的月亮光实际上是月球反射的太阳光。
9.（）我们现在在菜市场买到的蔬菜，大都是改良后的品种。
10.（）珍珠是蚌或者牡蛎身体里长出来的结石。
11.（）当流星体进入到大气层以后，由于其速度非常快，会与大气摩擦燃烧形成光迹，这就是我们看到的流星了。
12.（）海洋是在地球形成之初便存在的。
13.（）小学生换牙后，乳牙会换成恒牙，但牙齿的总数量不变。
14.（）沙漠里没有雨雪天气，气候非常干燥，所以很少有动植物生存。
15.（）猫的眼睛在黑暗处看起来像发光一样，这是由于其眼睛可以反射外部的光线。
三、综合应用题（满分20 分）1.“蛟龙”号的浮力2012 年6 月27 日，我国载人深潜器“蛟龙”号7000 米级海试最大下潜深度达7 062 米，再创中国载人深潜记录。
问题（在正确选项字母上打“√”）：（1）关于“蛟龙”号深潜器，下列说法正确的是：（5分）A.“蛟龙”号深潜器在下潜到4 000 米深度时所受的浮力和下潜到6 000 米所受到的浮力相同B.“蛟龙”号深潜器上浮时的原理和潜水艇一样，都是用压缩空气把注水舱中的空气排出去C.“蛟龙”号深潜器潜得越深，受到的海水的压力越小（2）假设“蛟龙”号深潜器旁边带着一个充满空气的橡胶气球，这个气球在潜水至500 米时受到的浮力是F1，在潜水至2000 米时受到的浮力是F2，这两个浮力之间的正确关系是：（5分）A.F1=F2B. F1 ＞F2C. F1 ＜F22. 水下“火山”小璐和小诺都是爱科学的好少年。
这天，他们俩在书上看到了这么一个实验，并跟着做了起来。
实验步骤：1. 如图1 所示，取一个大烧杯，在烧杯里倒入清水。
2. 取一个墨水瓶，在瓶里盛满热水，并在热水里滴入几滴红墨水。
3. 用塑料薄膜把瓶口封住，放在大烧杯的杯底。
4. 用筷子把墨水瓶口的塑料膜戳一个洞，并观察现象。
小璐和小诺看到，瓶内的红色热水迅速向外扩散，而且向上腾起，形成一朵蘑菇云，就像水底出现了一座火山一样（图2）。
图1 图2__问题（在正确选项字母上打“√”）：（1）为什么会出现以上现象？（5 分）A. 红颜色是鲜艳的颜色，它扩散到了清水里B. 墨水瓶内红色热水比烧杯内冷水的密度小，在浮力的作用下会向上运动C. 墨水瓶中的热水碰到烧杯中的冷水，由于热胀冷缩的作用，所以产生了实验中的现象（2）小璐和小诺在做完上面的实验后，自己又做了一个类似的实验，不过他们把冷热水互换了一下。
即先在烧杯中加入热水，然后在墨水瓶中加入冷水，重复这个实验。
在下面A、B、C 3 张图中，图A 图B 图C哪张图最可能是他们看到的实验结果？（5分）四、发散思维题（满分10 分）气压的妙用我们周围的大气都存在大气压力。
虽然我们经常忽视它的存在，但它却在我们生活中发挥着重要作用。
请说出大气压力在生活中的具体应用（请举例说明）。
（答出一个得2分，答对5个或5个以上得满分10分。
）五、研究性学习题（10分。
）蜡烛抽水机在本期杂志“做中学”栏目中，编辑带同学们做了一个有趣的小实验——《蜡烛抽水机》。
看到这个实验后，马豆豆同学回家如法炮制这个实验，结果水却抽不过来。
问题：请你帮他分析一下，可能有哪些原因，导致水抽不过来？（答出一个得4分，答对3个或3个以上得满分）金钥匙科技竞赛小学竞赛题答案（满分100分，时间60分钟）一、选择题（单选题，每题2 分，共30分）1.（A）烧焦了的鱼、肉不能再食用，是因为其含对人体有极强致癌作用的物质，这种物质是：A. 苯并芘B. 二恶英C. 黄曲霉毒素2.（C ）生豆浆对人体有害，是因为大豆中含有的：A. 多糖B. 蛋白质C. 皂苷3.（B）去除蔬菜中有机磷类农药最好的方法是：A. 沸水浸泡B. 淡盐水或者清水充分漂洗C. 太阳照射4.（C ）下列关于鸡蛋的食用方法，正确的是：A. 鸡蛋生吃可以获得最佳营养，所以最好生吃鸡蛋B. 生吃鸡蛋和熟吃鸡蛋效果是一样的C. 鸡蛋一定要熟吃才健康5.（A）下列物质中，不属于食品添加剂的是：A. 甲醛B. 谷氨酸钠C. 山梨酸钾6.（C ）下列动物中，尾巴不能起到平衡作用的是：A. 袋鼠的尾巴B. 燕子的尾巴C. 猪的尾巴7.（A）我国第一位进入太空的女航天员是：A. 刘洋B. 刘旺C. 景海鹏8.（A）距离地面最近的是大气层中的哪个层？A. 对流层B. 平流层C. 中间层9.（C）昆虫为什么喜欢走弯路？A. 是因为昆虫走的路都是不平的B. 是因为昆虫的视力大多不好C. 是因为昆虫的腿长短不一10.（B）用什么样的水服药更好？A. 冷开水B. 温开水C. 饮料11.（C ）自己不会发光，围绕恒星运转的星体是：A. 恒星B. 卫星C. 行星12.（B）我们的汗液来自身体的：A. 脂肪B. 血液C. 体内的水分13.（C）下列植物中，高度生长最快的是：A. 银杏树B. 梧桐树C. 毛竹14.（C ）动物的血液为什么会有不同颜色？A. 生活环境不同B. 吃的食物不同C. 身体内的血红蛋白不同15.（A）关于PM2.5，下列说法正确的是：A.PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 微米的固体颗粒或液滴的总称B.PM2.5 比PM10 的范围更大C. 在阴霾天气里，PM2.5 的浓度会减小二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”。
每题2 分，共30分）1.（×）冰箱能保存食品，是因为冰箱里的低温能杀灭细菌。
2.（√）虽然维生素对人体很重要，但也不宜过量摄入。
3.（√）稻谷加工越精细，做成的米饭外观和口感越好，但营养价值却越低。
4.（×）生吃海鲜味道鲜美，是最好的食用方式。
5.（×）橘子营养价值很高，所以人们应该尽可能地多食用。
6.（√）和地球上的垃圾一样，太空垃圾的数量也在不断增加。
7.（×）种子库里的种子只要不拿出来，就可以永远保持着生命力。
8.（√）月亮是地球的卫星，自己不会发光，我们看到的月亮光实际上是月球反射的太阳光。
9.（√）我们现在在菜市场买到的蔬菜，大都是改良后的品种。
10.（×）珍珠是蚌或者牡蛎身体里长出来的结石。
11.（√）当流星体进入到大气层以后，由于其速度非常快，会与大气摩擦燃烧形成光迹，这就是我们看到的流星了。
12.（×）海洋是在地球形成之初便存在的。
13.（×）小学生换牙后，乳牙会换成恒牙，但牙齿的总数量不变。
14.（×）沙漠里没有雨雪天气，气候非常干燥，所以很少有动植物生存。
15.（√）猫的眼睛在黑暗处看起来像发光一样，这是由于其眼睛可以反射外部的光线。
三、综合应用题（满分20 分）1.“蛟龙”号的浮力2012 年6 月27 日，我国载人深潜器“蛟龙”号7000 米级海试最大下潜深度达7 062 米，再创中国载人深潜记录。
问题（在正确选项字母上打“√”）：（1）关于“蛟龙”号深潜器，下列说法正确的是：（5分）√A.“蛟龙”号深潜器在下潜到4 000 米深度时所受的浮力和下潜到6 000 米所受到的浮力相同B.“蛟龙”号深潜器上浮时的原理和潜水艇一样，都是用压缩空气把注水舱中的空气排出去C.“蛟龙”号深潜器潜得越深，受到的海水的压力越小（2）假设“蛟龙”号深潜器旁边带着一个充满空气的橡胶气球，这个气球在潜水至500 米时受到的浮力是F1，在潜水至2000 米时受到的浮力是F2，这两个浮力之间的正确关系是：（5分）A.F1=F2 √B. F1 ＞F2C. F1 ＜F22. 水下“火山”小璐和小诺都是爱科学的好少年。
这天，他们俩在书上看到了这么一个实验，并跟着做了起来。
实验步骤：1. 如图1 所示，取一个大烧杯，在烧杯里倒入清水。
2. 取一个墨水瓶，在瓶里盛满热水，并在热水里滴入几滴红墨水。
3. 用塑料薄膜把瓶口封住，放在大烧杯的杯底。
4. 用筷子把墨水瓶口的塑料膜戳一个洞，并观察现象。
小璐和小诺看到，瓶内的红色热水迅速向外扩散，而且向上腾起，形成一朵蘑菇云，就像水底出现了一座火山一样（图2）。
图1 图2__问题（在正确选项字母上打“√”）：（1）为什么会出现以上现象？（5 分）A. 红颜色是鲜艳的颜色，它扩散到了清水里√B. 墨水瓶内红色热水比烧杯内冷水的密度小，在浮力的作用下会向上运动C. 墨水瓶中的热水碰到烧杯中的冷水，由于热胀冷缩的作用，所以产生了实验中的现象（2）小璐和小诺在做完上面的实验后，自己又做了一个类似的实验，不过他们把冷热水互换了一下。