苏教版五年级科学上册第一单元检测题

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五年级上册科学试题-第一单元 1.2《太阳钟》 苏教版(含解析)

五年级上册科学试题-第一单元 1.2《太阳钟》 苏教版(含解析)

苏教版小学科学五年级上册第一单元 1.2《太阳钟》一、填空1.在远古时代,人类用天上的________来计时。

日出而作,日落而息,________自然而然成了人类最早使用的________单位——________。

2.太阳钟在实际使用中会遇到一些问题,那就是:在________和________不能计时。

3.太阳钟也叫________,是测量________的工具,它是根据________下影子的________变化规律制造出来的。

4.使用手掌日晷时要注意:面向________,________向上,平端横放在胸前;上午用________,下午用________。

二、判断5.日晷是古人的计时的工具,它随意摆放,不影响计时。

()6.日晷的晷面上每两相邻刻度之间的时间表示两个小时。

()7.沙漏在阴天和夜间能正常计时,因此比日晷更加科学。

()8.太阳自西向东的位置移动造成了一天中物体影子的变化。

()9.阳光下物体影子的变化是有规律的。

()10.一天中,阳光下物体影子由长变短,再由短变长。

()11.做有趣的手掌日晷实验时,要面向正北方。

()三、选择12.古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是( )。

A. 日晷B. 浑天仪C. 滴漏13.北京故宫博物院保存的日晷属于()A.立晷B.地平日晷C.赤道日晷14.日晷是根据()原理制作的。

A.太阳温度的变化规律B.太阳运动与影子的变化规律C.太阳东升西落现象D.影子长短的变化规律15.下列那幅图是欧洲人沿用至今的日晷?A.B.C.四、思考题16.日晷是利用了什么原理来记时的?17.想一想,如何制作一个太阳钟。

18.在没有工具的情况下,我们能够知道时间吗?我们怎样知道现在是下午3点钟?19.查找资料,将下列各种计时器按发明的先后排序。

答案解析部分一、填空1.【答案】太阳;昼夜交替;时间;天【解析】【解答】在远古时代,人们利用太阳进行时间的计算,发明了利用太阳和影子的关系来计算时间的日晷。

_苏教版(2017秋)五年级科学(第一学期)第一单元光与色彩检测卷(含答案)3套

_苏教版(2017秋)五年级科学(第一学期)第一单元光与色彩检测卷(含答案)3套

_苏教版(2017秋)五年级科学(第一学期)第一单元光与色彩检测卷(含答案)3套苏教版(2017秋)五年级科学上册第一单元光与色彩测试题一、填空题1.太阳、萤火虫是_______光源,开启的电灯、点燃的蜡烛是_______光源。

2.用三棱镜可以将白光分解成___________种颜色的光。

3.(_______)是光源,(______)不是光源。

A.璀璨烟火B.清晨露珠C.满天云霞D.夏日彩虹E.熊熊火焰F.霹雳闪电4.红、绿色光混合成_____光;红、蓝色光混合成_____光;绿、蓝色光混合成_____光;红、绿、蓝色光混合成_____光。

5.萤火虫、篝火等能够发光的物体都可以被称为_________;物体发光时需要_________。

二、选择题6.()是自然光源。

A.篝火B.激光C.流星D.荧光乌贼7.阳光透过密密层层的树叶,在地面上形成了一个个光斑,这些光斑是由于()形成的。

A.光本身就具有美丽的光斑B.光可以透过树叶进行传播C.光沿直线传播8.属于光源的是()。

A.点亮的灯、太阳、镜子B.萤火虫、点燃的蜡烛C.月亮、篝火9.太阳光透过(),可以变成七种颜色的光。

A.凸透镜B.玻璃C.三棱镜10.下列说法不正确的是()。

A.在强光下工作和学习对眼睛有伤害B.彩虹有七种色光C.红、绿、蓝三种色光重叠在一起是黑色11.月球明亮部分总是()。

A.背对太阳B.有时背对太阳,有时面对太阳C.始终面对太阳12.用喷雾器做模拟彩虹实验时,应该()观察。

A.面对太阳B.背对太阳C.不需要太阳13.手影是一种历史悠久的民间传统游戏,只要一灯一布,就可以展开巧思,通过手势的变化,创造出各种物的形象。

这一游戏巧妙地运用了()原理。

A.光沿直线传播B.光的反射C.光的折射三、判断题14.牛顿发现光可以发生折射,将光分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

(______)15.三棱镜可以使光发生折射。

(______)16.通电的细钢丝会发光。

新苏教版五年级科学上册第一单元《光与色彩》测试卷及答案

新苏教版五年级科学上册第一单元《光与色彩》测试卷及答案

新苏教版五年级科学上册第一单元《光与色彩》测试卷及答案一.填空题(共8小题)1.发光的物体叫。

镜子反射光的本领比白纸。

2.通过观察光束在烟雾中传播的现象可以知道,光是沿传播的。

3.光从空气射向镜面时,传播方向会发生变化,这就是光的现象。

4.潜望镜是利用实现从低处看到高处的。

5.当宇航员登上月球时,科学家利用原理计算出了地球到月球的平均距离大约是千米。

6.在《猴子捞月》的故事中,猴子看到了水中的月亮是因为的反射现象。

7.太阳光穿过三棱镜后,会形成、、、绿、蓝、靛、紫的彩色光带,说明太阳光是有不同颜色的光组成的。

8.白光本身是由程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体。

【能力培养】二.选择题(共10小题)9.下列不是光的直射产生的效果的是()A.影子B.小孔成像C.铅笔在水中变弯10.光由空气()射入水中,光的传播路线不会发生变化。

A.垂直B.斜射C.前两项都对11.把一根铅笔垂直放入水中,无论我们从哪个方向看,它()A.都是直的B.都是弯折的C.有时直,有时弯折12.关于反射,下列说法正确的是()A.任何物体都能反射光B.只有表面光滑的物体才能反射光C.反射光线不是直线13.下列现象中由于光的反射造成的是()A.三棱镜下的七彩世界B.河面波光粼粼C.七月骄阳似火14.最先发现阳光通过三棱镜能分解成几种颜色的光的科学家是()A.伽利略B.牛顿C.爱因斯坦15.在晴朗无风的日子里,江佳怡用喷雾器(),能看到彩虹。

A.背向太阳喷雾B.面向太阳喷雾C.向任意方向喷雾16.雨过天晴,天边挂着一道漂亮的“彩虹”,这是因为阳光照射到空气中的水滴,光线被折射及反射,在天空中形成拱形的七彩光谱。

空气中的“水滴”相当于()的作用。

A.有孔纸板B.后视镜C.棱镜17.关于太阳光,说法正确的是()A.太阳光是一种黄色的光B.太阳光是一种橙色的光C.太阳光可以分解为红橙黄绿蓝靛紫七种颜色18.在白光通过三棱镜的实验时,一般要在______的环境下,制作一个彩色轮的实验时,要在______的环境下。

苏教版《科学》五年级上册期末重点复习题1

苏教版《科学》五年级上册期末重点复习题1

《科学》五年级上册期末重点复习题第一单元测试题一、填空题(28分)1、一天中太阳位置的变化规律是:从东到西。

太阳的高度变化规律是:低→高→低。

影子位置的变化规律是:从西到东,影子的长短变化规律是:长→短→长。

2、太阳钟也叫(日晷)是测量时间的工具,它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。

3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。

4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的,他认为地球是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。

而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,他认为_不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果。

5、月相变化规律是:新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→新月。

6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的,公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的。

牵牛花是凌晨开放,_芍药花_是上午开放,万寿菊花是下午开放,昙花是晚上开放的。

(这个题目答案不唯一)7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如:减少光照时间可以使菊花提前开放,延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。

8、林奈根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“花钟”。

17、早晨,太阳从(东方)升起来,影子在(西边);中午太阳升到正南方,影子在(北边);傍晚,太阳从(西方)落下去,影子在(东边)。

18、太阳运动的规律是:(由东向西),太阳高度是(低—高—低)。

19、(早晨、黄昏)时,影子(长),说明太阳(斜射地面),此时温度(低);(正午)时,影子(短),说明太阳(直射地面),此时温度(高)。

20、很久以前,人们就注意到(太阳的运动)和(投影的变化)是有规律的,人们就利用这个规律来(计算时间)。

当时的(计时工具)被称为(日晷)或(太阳钟)。

21、(太阳钟)是利用太阳和影子的关系制成的。

22、(日晷)由(晷面)和(晷针)两部分构成。

23、使用手掌日晷时要注意:面向(正南方),(掌心)向上,平端(横放)在胸前;上午用(左手),下午用(右手)。

苏教版五年级科学上册第一单元《光与色彩》测试卷(含答案)

苏教版五年级科学上册第一单元《光与色彩》测试卷(含答案)

苏教版五年级科学上册第一单元《光与色彩》测试卷一、选择题(每小题2分,共20分)1.潜望镜常用于()。

A.飞机B.坦克C.潜艇2.三棱镜把白光分成七种色光,从外向内依次为()。

A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红C.紫、橙、黄、绿、蓝、靛、红3.潜望镜的两块镜片都是()。

A.平面镜B.凹面镜C.凸透镜4.医生戴额镜给病人检查耳朵,是巧妙地利用了()。

A.光的直线传播B.光的反射C.光的色散5.()是人造光源。

A.穿衣镜B.电子荧光板C.反光板D.探照灯6.蜡烛在燃烧的过程中会慢慢地变短,说明物体发光()。

A.需要能量B.不需要能量C.无法判断7.下列现象,利用光直线传播原理的是()。

A.树林中斑驳树影B.灯下看书C.杯弓蛇影8.红色的滤光纸可以让()光通过。

A.红B.绿C.蓝9.下列物体中,()反射光的本领最强。

A.白布B.红布C.锡纸10.太阳光透过(),可以变成七种颜色的光。

A.凸透镜B.玻璃C.三棱镜二、填空题(每小题2分,共20分)11.萤火虫、篝火等能够发光的物体都可以被称为_________;物体发光时需要_________。

12.( )是光源,()不是光源。

A.璀璨烟火B.清晨露珠C.满天云霞D.夏日彩虹E.熊熊火焰F.霹雳闪电13.能够自己发光的物体叫做( )。

光在空气中是( )传播的。

14.光是沿着___________传播的。

15.______是由多种色光组成的。

16.用三棱镜可以将白光分解为__________七种颜色的光,说明白光是由____________组成的。

17.科学家利用()原理,测量出地球到月球的距离。

18.成语“珠光宝气”中的“光”我们能够看到是因为____________。

19.____________物体都能反射光,____________的物体反射效果好。

20.光是以()传播的。

光传播的速度很快,每秒约30万千米。

三、判断题(每小题2分,共10分)21.点燃的蜡烛是光源,熄灭的蜡烛也是光源。

苏教版五年级科学第一单元测试题

苏教版五年级科学第一单元测试题

五年级科学第一单元测试题一、填空题。

2分1、一天中太阳位置的变化规律是:从_____ 到_____ 。

太阳的高度变化规律是:低→ _____ → 低。

2、_____ 可以使菊花提前开放,_____ 可以增加鸡的产蛋量。

3、太阳钟也叫_____ 是测量_____ 的工具,它是根据_____ 下影子变化的规律制造出来的。

4、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变,影子总是和太阳的方向_____ 。

5、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时,影子最_____ ,太阳位置最低时,影子最_____。

6、月相的变化规律是:_____。

7、由于蝴蝶是_____活动的,而蝙蝠是_____ 活动的,所以它们是不可能见面的。

8、一天中,阳光下物体的影子在早晨、傍晚最长,_____最短。

9、地球自转的方向是_____。

10一个月就是月球绕_____公转一周,地球自转一周的时间_____。

11、“地心说”是古希腊天文学家_____ 提出来的,他认为地球是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。

而波兰天文学家_____ 提出了“ 日心说”,他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果。

12 林奈根据植物不仅会在不同的季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个_____。

二、选择题。

(每小题2分)1、物体影子的形状和光源所照射的物体______的形状有关。

A.侧面B.里面C.背光面2、日晷是测量______的工具。

A.体积B.时间C.长度3、昼夜形成的原因是______。

A.太阳的东升西落B.乌云的遮盖C.地球的自转4、月相的周期性变化大约是______。

A.一年B.一个月C.一周5、新月指的是天空中______。

A.出现月牙B.出现满月C.不出现月亮6、一天中同一物体的影子最短的时候是在______。

A.早晨B.中午C.傍晚7、最早提出地球自转的科学家是________。

小学-科学-苏教版-苏教版 五年级上册 《第一单元 白天和黑夜》 单元测试卷2

小学-科学-苏教版-苏教版 五年级上册 《第一单元 白天和黑夜》 单元测试卷2

苏教版五年级上册《第一单元白天和黑夜》单元测试卷2一、填空题。

1、在太阳下,太阳和影子的关系是:上午的影子慢慢变______,下午影子慢慢变______。

二、判断题。

2、记录月相的形状时,一定要同时记录农历的日期。

()3、人类对昼夜交替的认识是不断发展的。

()4、细心的小红发现:阳光下树木影子的方向、长短与太阳的位置、高度有关。

()5、因为昼夜的长短会影响鸡的产蛋数量,所以我们可以采用延长光照时间的方法增加鸡的产蛋量。

()6、我们地球上的昼夜变化,是日月星辰围绕地球旋转而形成的。

()7、要想发现月相变化的规律,我们至少要连续观察一年的时间。

()8、夜晚,我们向亮着的路灯直走过去,发现我们离路灯越近,背后的影子就越长。

()9、狗、牵牛花和人都有自己的生物钟,这是昼夜交替变化对他们的产生的影响。

()10、阳光下我们不仅能看到自己的影子,而且还可以看到自己在湖边水中的倒影,这些现象的产生都是由于光沿直线传播的。

()11、“东方红,太阳升﹣﹣”由此我们知道了太阳在一天中是自东向西不断移动的。

()12、古代人们利用“太阳的运动和投影的变化”这一规律来计算时间,制造出了日晷。

()13、我们和乌鲁木齐的小朋友能同一时间看到太阳升起。

()三、选一选。

14、关于玩手掌日晷,下列说法错误的是()。

A. 要面向正东方B. 可以根据影子落在手上的不同位置来判断时间C. 可以发现太阳的运动和投影的变化是有规律的15、关于太阳钟,下列说法错误的是()。

A. 太阳钟是利用太阳与影子的关系制作的B. 形状不同的太阳钟,计时的精确度是相同的C. 太阳钟的制作与光的直线传播有关16、我们用小球代表地球、电筒代表太阳来研究昼夜交替现象,这种实验称为()。

A. 对比实验B. 代表实验C. 模拟实验17、我们生活中的一些现象往往蕴含了很多科学知识,下列叙述中与地球自转无关的是()。

A. 太阳每天从东边升起,西边落下B. 赤道上的人们“坐地日行八万里”C. 山西四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷18、通过观察小实验,我们发现太阳的高度和影子的长短之间的关系是()。

苏教版科学五年级第一单元测试题

苏教版科学五年级第一单元测试题

第一单元一、填空1、能够帮助人们(降低工作难度)或(省力)的工具装置,都可以称做(机械)。

2、机械可以分成(简单机械)和(复杂机械)两类。

3、复杂机械是由(简单机械)组成的,复杂机械又叫做(机器)。

4、简单机械有(杠杆)、(斜面)、(轮轴)、(滑轮)。

5、(杠杆)包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。

6、杠杆的三要素是(支点)、(力点)、(重点)。

7、利用杠杆原理的工具有:(钳子)、(筷子)、(起钉锤)、(开瓶器)、(镊子)等。

8、斜坡就是一种(斜面)。

斜面有(省力)的作用。

9、斜面坡度(越小),所需的拉力(越小)。

即坡度越(小)越(省力)。

10、利用斜面原理的工具有(刀)、(叉)、(针)、(铲)、(斧子)、(螺丝钉)等。

11、螺旋和盘山公路都是(斜面)的变形。

12、有一个(轮)固定在可以转动的(轴)上的机械叫(轮轴)。

13、在轴相同的情况下,轮轴上的(轮越大)越(省力)。

14、利用轮轴原理的工具有(螺丝刀)、(方向盘)、(水龙头)、(门把手)等。

15、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫(定滑轮);随着重物上下移动的滑轮叫做(动滑轮)。

16、定滑轮(能改变用力的方向,不省力);动滑轮(不能改变用力的方向,省力)。

17、国旗是利用(定滑轮)升上去的。

利用滑轮的机械还有(吊车)。

18、能把(动力)从一个部分传递到另一个部分的装置叫(传动装置)。

19、传动装置可分为(齿轮传动)和(链条传动)。

20、钟表的主要传动装置是(齿轮传动);自行车的主要传动装置是(链条传动)。

二、选择1、下列几种简单机械中,既能省力又能改变力的方向的有(E ),只能改变力的方向而不省力的有(B )。

A、杠杆 B、定滑轮 C、动滑轮 D、斜面 E、滑轮组2、齿轮转动和链条传动的区别在于(A )。

A、是否能改变力的大小B、是否改变力的方向C、是否省力3、旗杆上安装升旗用的装置是(C )。

A、轮轴 B、动滑轮C、定滑轮4、能够传递力量的装置叫做(B )。

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五年级科学上册测试题
一、填空:五年级科学上册测试题
一、填空:(24分)
1、连接灯泡的导线应分别接在电池的()极和()极上,形成电流的(),灯泡才会亮起来。

2、磁铁有()各极,北极用字母()表示,南极用字母()表示。

同极(),异极()。

3、人的呼吸器官包括()、()、()、()、()、()。

4、呼吸时,我们吸进富有()的空气,呼出体内产生的(),肺是()和()进行交换的重要器官。

5、()、()、()是保护心脏最好的办法。

6、()、()可以增加电磁铁的磁力。

7、日晷是一种()工具。

二、名词解释:15分
1、肺活量:
2、电磁铁:
3绝缘体:
三、选择:(18)
1、下列物体,()的导电能力最强,()的最弱。

A 盐水
B 纯净水
C 矿泉水
2、太阳高时,温度(),影子();
太阳低时,温度(),影子()。

A 高
B 低
C 长
D 短
3、青少年心跳每分钟()次左右。

A 60
B 70
C 80
D 100
4、北极用字母()表示,南极用字母()表示。

A M
B B
C S
D N
5、下列物体中,导体有(),绝缘体有()。

A 水
B 塑料
C 大地
D 人体
6、血液循环器官包括:()
A 肺
B 血管
C 心脏
D 肝
四、画图:(13分)
画一个带开关的简单电路图。

五、问答:30分
1、电磁铁的两极能否改变?怎样改变?
2、为什么要用鼻呼吸,不要用口呼吸?
五年级科学上册测试题
一、填空:(24分)
1、连接灯泡的导线应分别接在电池的()极和()极上,形成电流的(),灯泡才会亮起来。

2、磁铁有()各极,北极用字母()表示,南极用字母()表示。

同极(),异极()。

3、人的呼吸器官包括()、()、()、()、()、()。

4、呼吸时,我们吸进富有()的空气,呼出体内产生的(),肺是()和()进行交换的重要器官。

5、()、()、()是保护心脏最好的办法。

6、()、()可以增加电磁铁的磁力。

7、日晷是一种()工具。

二、名词解释:15分
1、肺活量:
2、电磁铁:
3绝缘体:
三、选择:(18)
1、下列物体,()的导电能力最强,()的最弱。

A 盐水
B 纯净水
C 矿泉水
2、太阳高时,温度(),影子();
太阳低时,温度(),影子()。

A 高
B 低
C 长
D 短
3、青少年心跳每分钟()次左右。

A 60
B 70
C 80
D 100
4、北极用字母()表示,南极用字母()表示。

A M
B B
C S
D N
5、下列物体中,导体有(),绝缘体有()。

A 水
B 塑料
C 大地
D 人体
6、血液循环器官包括:()
A 肺
B 血管
C 心脏
D 肝
四、画图:(13分)
画一个带开关的简单电路图。

五、问答:30分
1、电磁铁的两极能否改变?怎样改变?
2、为什么要用鼻呼吸,不要用口呼吸?
1、连接灯泡的导线应分别接在电池的()极和()极上,形成电流的(),灯泡才会亮起来。

2、磁铁有()各极,北极用字母()表示,南极用字母()表示。

同极(),异极()。

3、人的呼吸器官包括()、()、()、()、()、()。

4、呼吸时,我们吸进富有()的空气,呼出体内产生的(),肺是()和()进行交换的重要器官。

5、()、()、()是保护心脏最好的办法。

6、()、()可以增加电磁铁的磁力。

7、日晷是一种()工具。

二、名词解释:15分
1、肺活量:
2、电磁铁:
3绝缘体:
三、选择:(18)
1、下列物体,()的导电能力最强,()的最弱。

A 盐水
B 纯净水
C 矿泉水
2、太阳高时,温度(),影子();
太阳低时,温度(),影子()。

A 高
B 低
C 长
D 短
3、青少年心跳每分钟()次左右。

A 60
B 70
C 80
D 100
4、北极用字母()表示,南极用字母()表示。

A M
B B
C S
D N
5、下列物体中,导体有(),绝缘体有()。

A 水
B 塑料
C 大地
D 人体
6、血液循环器官包括:()
A 肺
B 血管
C 心脏
D 肝
四、画图:(13分)
画一个带开关的简单电路图。

五、问答:30分
1、电磁铁的两极能否改变?怎样改变?
2、为什么要用鼻呼吸,不要用口呼吸?
五年级科学上册测试题
一、填空:(24分)
1、连接灯泡的导线应分别接在电池的()极和()极上,形成电流的(),灯泡才会亮起来。

2、磁铁有()各极,北极用字母()表示,南极用字母()表示。

同极(),异极()。

3、人的呼吸器官包括()、()、()、()、()、
()。

4、呼吸时,我们吸进富有()的空气,呼出体内产生的(),肺是()和()进行交换的重要器官。

5、()、()、()是保护心脏最好的办法。

6、()、()可以增加电磁铁的磁力。

7、日晷是一种()工具。

二、名词解释:15分
1、肺活量:
2、电磁铁:
3绝缘体:
三、选择:(18)
1、下列物体,()的导电能力最强,()的最弱。

A 盐水
B 纯净水
C 矿泉水
2、太阳高时,温度(),影子();
太阳低时,温度(),影子()。

A 高
B 低
C 长
D 短
3、青少年心跳每分钟()次左右。

A 60
B 70
C 80
D 100
4、北极用字母()表示,南极用字母()表示。

A M
B B
C S
D N
5、下列物体中,导体有(),绝缘体有()。

A 水
B 塑料
C 大地
D 人体
6、血液循环器官包括:()
A 肺
B 血管
C 心脏
D 肝
四、画图:(13分)
画一个带开关的简单电路图。

五、问答:30分
1、电磁铁的两极能否改变?怎样改变?
2、为什么要用鼻呼吸,不要用口呼吸?。

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